大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的烂果子吃了怎么样【精选7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烂果子吃了怎么样【精选7篇】一
你有没有幻想过，如果动物比人聪明会怎么样;如果你会飞会怎么样;如果水不会蒸发会怎么样;如果让恐龙复活会怎么样?这些惊人的想法都在这本书里，每个问题都有简单的解答，科学的说明。在解说中还夹着一些小实验让你感到科学的乐趣与快乐，还会让你想起其他的问题。
阿尔伯特·爱因斯坦小时候成绩很很很很很差，有老师甚至讲：“你长大了不会有成就。”但他还是无动于衷，仍然胡思乱想一些怪问题，譬如：我去追会怎光么样;如果我跑得比光还快会怎么样;如果我跑得比光还快别人会真么看我?长大后他就按儿时的想法做试验，日久天长，就写出了一本书――“相对论”。
你可曾想过，如果月亮掉下来了会怎么样，伟大的科学家牛顿就想过这个问题，发现了万有引力定论，听到这里，你一定会笑：哈!看来科学家都是“如果……
会怎么样搞得?得却如此科学家都是“如果……会怎么样”给“挤”出来的，所以他们想到了我们想不到的事情
看完这本书，你定会想“如果……会怎么样”的问题，这些问题也许会让你在日后的科学上有所发现，甚至可以改变人对世界的看法。
烂果子吃了怎么样【精选7篇】二
如果我走了你该怎么办的诗歌
我曾记那一年的春天，
好像是花开的正鲜艳。
你我在草地上玩的正心欢，
你脱口说“将来我走了你该怎办”？
我玩在性头时马上很愕然，
未明白话语中隐有啥内含。
是离我而去寻找别有洞天，
还是相拥半路途的终点站。
我百思不解话音里的啥隐言，
心象盖了一块沉重的硬石板。
知你说的是句玩笑话很随便，
却感到心翅膀在冥中被执断。
随着时光的流水一切被冲淡，
以往的'愁情慢慢烟消云雾散。
年轮也不断加了一圈又一圈，
不快的隐影被抛上了九重天。
日月的河水天天流不完，
东升西落相互不断在倒换。
如波似浪彼此阴睛和缺圆，
同悲共喜平平安安度甘甜。
老天却把闲言装在心里边，
不分好坏就要当作真事办。
活森森把个鸳鸯谱胡乱点，
成了阴阳隔界分开在两边。
是你早知能够活到那一天，
还是一种冥冥之中的预言。
是上天专门前来寻仇瞎捣乱。
还是一种特别的巧合或偶然。
无论怎猜测你已长年住西天，
青丝全未白弃我半路不在管。
现在你走了我该又能怎么办，
心语全都写在蓝蓝的天上面。
烂果子吃了怎么样【精选7篇】三
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。为什么呢？道理很简单，因为你喜欢它就会想去写出它。但光喜欢还不行，对小动物不了解，怎么能写好呢？只有认真地对它进行观察，阅读有关它的文章，才能熟悉它，写好它。 （1）注意刻画动物形态。描写一种动物，首先要用简练，传神的语言，刻画动物的形态，给读者一个活生生的、鲜明的印象。如我们课文中《燕子》一文的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。” （2）描写动物活动。好动，是动物区别于其他事物的鲜明特点，描写动物，不能脱离活动，既要注意动态描写。只要描写动态，才能使动物活灵活现，使它真正“动”起来。还以燕子一文为例：“在微风中，在阳光下，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，”喞“的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。” （3）抓住动物生活习性的特点。习性，是指动物在食、住、睡、行以及生长繁殖等生活方面的特点和规律。只要抓住动物这些自身特点才能把文章写得生动、形象。在描写动物生活习性时，也不能泛泛地全面介绍，要抓住重点，分清主次。 （4）突出动物的价值。动物之所以受到人们的喜爱，是因为某些动物能够给人一定的帮助。人们喜欢鸡，是因为它能产蛋，鸡肉也是饭桌上的美味佳肴。狼虽然是童话中的“坏蛋，”但放在动物园铁笼里，就有观赏价值。还可以借动物抒发我们某些感情，赞扬某种精神，批判某种行为，达到借物喻人，托物言志的目的。 例如：写蚂蚁成群结队搬运食物，赞扬那些勤劳、团结的人们所具有的苦干精神，写牛干活很卖力，赞扬那些具有这种吃苦耐劳、任劳任怨精神的人们。而《黔之驴》中的驴，却是一个妄自尊大，徒有其表的家伙，是人们嘲笑的对象。借动物抒情，这要由动物自身特点而定。要抓住动物与人的内在联系，展开联想，从而达到借物抒情、借物喻人的目的。
烂果子吃了怎么样【精选7篇】四
当我遇到困难的时候，我该怎么办？当我正在认真的背书，脑子里忽然闪出的惰念：“明天再背吧，去看电视，玩玩电脑吧，反正还有一天才上学”这时我又该怎么办？放下书，去看电视，玩电脑吗？可是万一明天要出去，又背不了了。那星期一测试又要不合格了。可是，电视里现在这个时间正在放着我最爱的电视节目。电脑上的同学在等着我回复他呢。我该怎么办？
也许看到这，你们会觉得我很优柔寡断。可是，不是的。我只是有点经不起诱惑，很被动。可是这次我克制住了，可我却不知道自己到底该怎么办。关于电视，爸爸还跟我讲过：“电视，在你从这个世界消失之前为止都可以看到，好看的电视以后还会有更多，可是你有没有想过，初中这三年你不好好读的话，以后，也许是一辈子都没机会再从返校园了”
可是我懂，我也明白阿。我也知道初中毕业后，找不到工作，文凭低。可能连电视都看不起。可是，我也不是不想学阿，只是有些学科我认真过了一段时间，还是那样差。所以，我也累了。对自己也没希望了，因为我的临时抱佛脚，是没用的，因为我就算在努力，过一阵子，也会被自己的成绩打击到的，然后放弃了自己，那时，我又该怎么办？
都快初三了，我不可以在这样下去了，真的要振作起来了，要学习了，是时候对自己，也对家人负责的时候了，下学期，希望我自己不要让自己再失望了……加油吧
南华中学 初二（10）班初二：陈曼珠
烂果子吃了怎么样【精选7篇】五
谁
都不愿做一个烂苹果
都希望自己是最鲜艳的.
在有些人的眼中
你可能只是一个俗话中的烂苹果
你应该最怕听到这三个字吧
就算是烂苹果
又怎样?
只要你愿意变得优秀
只要你愿意变得品学谦优
你有这个志向
努力一下.又算得了什么
烂苹果
把烂的一块削掉
不就可以吃了么、
这就好比一个人
可以从好变坏.
当然也可以从坏变好
一个身上满是缺点的人
只要洗清身上的杂物
又会是一个好人
烂果子吃了怎么样【精选7篇】六
我怎么了……这几个字后面有省略号，你们肯定知道后面还有字吧！那是下面要写关于我自己在科学课上、英语课上、美术课上、音乐课上表现得不好的地方。
“叮呤呤”。上课了，同学们来到自己的位置上坐好。有的同学在与旁边的同学说话，有的同学在画画，还有的同学在干一些什么东西。我看他们都在各自干各自的事情，所以，我就拿出自己的本子在本子上画画。老师来了，我就立刻把本子藏到桌子底下。老师在让我们读书上的内容的时候，我读了一会，就不想了。就找了一个同学说了一些悄悄话，有开始读了。
英语课上、美术课上、音乐课上。这三个课除了音乐课，其它两节课，我都会找同学说话。
今天下午，班队课的时候。王老师把我们的科学课用自由散漫这四个字来形容，英语课用乱哄哄这三个字来形容，美术课和音乐课用魂不守舍这四个字来形容。王老师希望我们科学课认认真真，英语课的时候能安安静静，美术课和音乐课能聚精会神。
我回到家里想了想，我自己在这些上的确不认真，但是以后这些课上，我一定要认真。
烂果子吃了怎么样【精选7篇】七
现在的世界成什么样子了!就让我来告诉你吧。我们家乡的河流原本都是清澈见底的，可是，自从有了毛哥厂，原本清澈的小溪、河流、都变得很恶心，夏天还会散发令人讨厌的臭味，让人痛苦不堪。每天早晨，我去上学的时候，阵阵恶臭扑鼻而来，拿个包子吃，一走到那就吃不下了，就是美食带到那你也会觉得很难吃。汽车带给人方便，同时也在大量的污染着环境，天空总是灰蒙蒙的，一开窗就会吸到很多二氧化碳，非常难受。人们随意地砍伐树木，使大片大片的森林变成沙漠，许多小动物都快要灭绝了，许多荒漠大量地出现在地球上，在人们手里，地球不毁灭才怪呢。
辛亏，人们很早就开始了环境保护计划，不然，地球早就不在了，现在，大多数人都开电动小汽车，天空又恢复了本身的颜色，大多数工厂都没有向小河里排放污水，河流又变清澈了，水草游鱼又回来了。环境又变好了。我再也不希望环境变坏了。
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