无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
广播体操竞赛活动方案篇一
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
为快乐而赛为荣誉而赛
组长：孙训浪
副组长：刘晓燕黄娟
组员：各班主任、体育教师
1-6年级全体学生。
暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)
学校篮球场
第九套广播体操
按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。
1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
比赛组织：刘晓燕老师
比赛主持人：陈良玉周贤江滨
广播播放：王琳惠
主席台桌椅的摆放：六(6)班
摄影：吴允平老师
计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师
1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
附件：广播操比赛评分标准
一、入场、队形：(10分)
1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：(10分)
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
三、广播体操要求：(65分)
1、队伍整齐，精神饱满。
2、动作准确、协调，统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
四、退场：(10分)
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快
五、领操员：(5分)
站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。
广播体操竞赛活动方案篇二
参加广播体操比赛是一次难忘的经历，整个比赛过程中，我收获了很多。在这次比赛的过程中，我不仅学到了如何团队合作，锻炼了自己的耐力和专注力，更重要的是，我领悟到了健康和积极生活的重要性。
第二段：团队合作的重要性
广播体操比赛是一个需要团队合作的集体项目。在练习的过程中，我们每一个人都要仔细观察其他队员的动作，确保我们的步伐和姿势一致。只有团队中的每一个人都保持一致，才能做到整齐划一，达到最好的效果。这给了我一个宝贵的教训：只有在团队中彼此协作，才能够取得最好的成绩。
第三段：耐力和专注力的锻炼
参加广播体操比赛需要长时间的练习和大量的体力。每一个动作都需要精确到位，而这需要我们练习数以百计次才能胜任。我学会了坚持和耐心，在遇到困难的时候，不放弃，而是继续努力。在比赛中，耐力和专注力的锻炼帮助我克服了疲劳和不适，使我能够坚持到最后。这一经历让我明白了付出和收获之间的关系。
第四段：健康和积极生活的重要性
广播体操比赛是一个积极向上的活动，通过参加比赛，我深刻地体会到了健康和积极生活的重要性。在比赛中，我学会了每天坚持锻炼身体，这使我变得更加健康和有活力。我还向队友们传递了积极的态度和乐观的精神，给予他们鼓励和支持。通过广播体操比赛，我明白了积极生活的力量，它可以让我们拥有更好的心态和更广阔的前景。
第五段：结语
通过参加广播体操比赛，我不仅体验了团队合作、锻炼了耐力和专注力，更重要的是，我领悟到了积极生活和健康的价值。这次经历对我来说是一次宝贵的教育，它教会了我如何在团队中合作、坚持锻炼身体，并提醒我要保持积极的生活态度。我相信这次参加广播体操比赛的经历将对我的未来有所助益，我会将这些体会融入到我的日常生活中，努力成为一个更健康和优秀的人。
广播体操竞赛活动方案篇三
我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
组 长：z
副组长：z
组 员：各班主任、体育教师
3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。
20xx年 04月 12日 上午（遇雨顺延）
学校操场
、希望风帆（第三套小学生广播体操）。
按照各班抽签的序号进行。
第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）
2、服装统一，整洁大方。（ 5分）
3、队列整齐，队伍有序。（15分）
4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞 。（20分）
6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
评委员：z（裁判长）、z
统计员：z
1、z
2、学校保安（z）
3、班主任及科任教师
广播体操竞赛活动方案篇四
广播体操作为一项具有悠久历史和深厚文化内涵的运动项目，一直备受社会瞩目。最近，我应邀参加了一场广播体操比赛，并深刻体会到了这项运动的独特魅力。一方面，我对广播体操的历史源远流长感到着迷;另一方面，我希望通过参加比赛，锻炼身体，提高自己的协调能力和团队精神。接下来，我将分享我在广播体操比赛中的所见所闻以及自己的心得体会。
第二段：进场前的准备和紧张感
站在比赛的舞台前，我能感受到自己心中的紧张感。就在此时，我回想起参加广播体操训练的日子，那些刻苦训练和默契配合之下的汗水和付出。我告诉自己，这是向自己挑战的机会，更是展示团队合作精神的时刻。言之有信，行之有果，自然就会超越心理负担，勇往直前。
第三段：比赛中的欣喜和困难
比赛开始后，我和队友们全神贯注地按照音乐的节奏，有力有序地完成各种动作。那种默契的配合，宛如一幅画卷在我面前展开，令我心潮澎湃。尽管团队的配合越来越默契，但在比赛过程中我们也面临着困难。特别是在复杂的动作过程中，我时常纠结错误的步伐或者动作不到位，这给我带来了不小的挑战。然而，我始终坚信只要有信念和毅力，总能战胜困难。团队的呼喊、鼓励和互助更是让我踏上了战胜困难的道路。
第四段：比赛对自己的影响
比赛结束后，我深深感受到广播体操给我的正能量。不仅我个人得到了锻炼，我的队友们也一起成长。通过参加比赛，我学会了更好地协调身体和脑袋，培养了耐心和毅力。在团队中，我也更加懂得了合作和信任的重要性。比赛是一个磨练意志力和团队协作能力的良好机会，这会让我在以后的学习和生活中受益无穷。
第五段：总结体会和对未来的展望
总的来说，参加广播体操比赛给我留下了深刻的印象。广播体操是一项传统而有趣的运动，它让人们感受到身体和心灵的和谐。通过这场比赛，我学会了团队精神和集体协作的重要性，也认识到了挑战自我的能力。在未来，我将继续坚持广播体操的训练，不断提高自己的技巧和能力，同时也希望能够与更多的人分享这项运动的乐趣，让更多的人受益于广播体操的魅力。
广播体操竞赛活动方案篇五
我们从第一遍训练到第二遍又从第二遍训练到第三遍，同学们的汗水如雨，老师的嗓子嗓哑，但是我们深深的知道我们的努力不会白费。
在第二节的时候我们的跳跃运动出现了很大的麻烦，我们个个跳的都跟鸡爪差不多，但是老师教了我们许多遍依然没有改正过来，于是我们个个都灰心了，但张老师对我们说：“同学们，还记得我们以前吗？我们以前不是刻苦训练的才拿的全校一等奖吗？”“是，我们这届也要那冠军！”大家整齐的说道。于是我们大家刻苦训练，终于把跳跃运动跳好了。这时我又看见老师笑了！
最后一遍了，我们认真的做完了整个体操，老师说：“很好，动作非常整齐，这就是我们努力的结果！”
广播体操竞赛活动方案篇六
星期四的下午，在我们西关学校，举行了第一次广播操比赛。比赛的年级有四、五、六年级。
这次比赛的主要得分是班级的卫生、纪律和做操的质量。
比赛开始了。用抽签的方式来安排比赛的次序。结果，我们班是第三个出场。第一个班是四六班。他们喊着洪亮的口号上场了。前几节做得还不错。但是，到了体转运动的.时候，就有些人不会做，有的转这边，有的转那边，像热锅上的蚂蚁。
很快的，该我们班出场了。体育委员领着同学们喊着：“认真做操，以我为荣，四四班加油！”，我们迈着整齐的步伐，穿着干净的校服，精神抖擞地来到了比赛区。评委的一声令下，随着有节奏的节拍，我们都拿出最高的水平来做，想为班级争光。我也牢记着妈妈说的做操时要目视前方、动作随着节拍走，紧张而认真的做着。可是，我们班里有些同学做的还不熟练，到踢腿运动时做错了。我在一旁看着，暗自着急，幸亏都又迅速的改正过来。后面的几节做得非常好。终于做完了，随着体育委员洪亮的口号声我们四四班下了场。
后来五、六年级的哥哥姐姐们做得都很漂亮。动作整齐，整队速度也很快。
这次广播操比赛，真的是又紧张又激动。以后在课间操和体育课上，一定要认真做操，锻炼身体，争取下次取得更好的成绩。
广播体操竞赛活动方案篇七
星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）
周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班
校篮球场
以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。
１、现场评分，采用百分制计分，计平均分排名。（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从平均分中扣除。）
２、三年级为一个水平单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。
组 长：唐新亮
副 组 长：刘仕明 丁 卿
评委成员：李盛贵 邓清予
现场调度：邓 军 曹 健
统 计：彭 翔
摄 影：雷战波
音 响：广播站学生干部
服 装
服装统一、整洁
１０分
精神状态
精神饱满
１０分
参赛阵型
新颖、合理
１０分
队列队形
入、退场快、齐、静
１０分
领 操
指挥得当、动作标准、优美
１０分
广播体操
动作标准、整齐、大方
5０分
１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为a、b两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。
２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。
３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。
４、在校学生必须参与此次比赛，特殊情况不能参加比赛的'同学，须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。
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广播体操竞赛活动方案篇八
今天，我们学校举行了一个别开生面的“广播体操”比赛。经过几天心如刀割的训练，我们终于练就了一身好操。我们都自信满满以为可以一举拿下第一名。可天意弄人......
随着入场音乐的响起，我们整整齐齐地站好了队伍，把椅子举过头顶，就像奥运剧中队员一样，又像千千万万的大力士要把对手打败。在老师的带领下，我们很快就来到了本班区域。
紧张而又热闹的比赛终于开始了，我和同学们认认真真地关注着比赛。不一会儿，就轮到我们班出场了。我的心忐忑不安，怦怦直跳。
一开始，我心上蹿下跳，让我有些不安。我一边做操一边在心中默默地想：我的操做错了该怎么办？主席台那么多领导老师都关注着，我不可以让这几天的训练付之东流。
骄阳似火，我的心慢慢平静了下来。步伐也变得有条不紊了。终于，皇天不负有心人，体操做完了。我心中的大石也落下来了，我的心像吃了蜜一样甜。
比赛结束后，我知道了“吃一堑，长一智”。下一次，我一定要更认真！加油！
广播体操竞赛活动方案篇九
1.文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
2.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
3.地到尽头天为界,体操场上我为峰。
4.挥洒汗水,舞动青春,叱诧赛场,永争第一。
5.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾;顽强拼搏，勇创第一!
6.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
7.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
8.三年八班，超越一般;挑战自我，勇夺桂冠!
9.赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高。
10.强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。
11.团结拼搏，争创佳绩;飞跃梦想，超越刘翔;挑战自我，突破极限!
12.奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。
13.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14.风起云涌，出水蛟龙;唯我八班，傲视群雄!
15.赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高。
16.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
17.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
18.锐不可当，超越自我，再创辉煌。
19.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
20.释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
21.振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
22.阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
23.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
24.英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。
25.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
26.xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
27.竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
28.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
29.七彩阳光，积极向上!阳光体育，快乐成长
30.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
31.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
32.阳光体育，快乐成长;加强运动，增强体质!
33.两臂摆动，要有精神;阳光体育，健康第一!
34.激情澎湃，3班不败;斗志昂扬，3班最强!
35.心系6班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
广播体操竞赛活动方案篇十
“四年级二班9。77分，四年级六班9。67分……”广播里传来裁判长洪亮的声音。“我们班得了第二名罗！”顿时，队伍中有同学欢呼起来。欣喜之余，我的心中泛起丝丝遗憾。
比赛激烈的场面，至今仍历历在目。瞧，三年级的七个方队迈着矫健的脚步，喊着响亮的口号入场了。伴随着悦耳的乐曲声，他们像一只只雏鹰展翅欲飞，又像一个个精灵翩翩起舞。看着他们精彩的表演，我们赞叹不已。
一年级的小弟弟、小妹妹出场了。别看他们人小，个子小，走起路来却雄赳赳，气昂昂，像初生的牛犊，有使不完的.劲：他们的踏步特别有力，他们的口号特别响亮，我们都忍不住为他们喝彩。
终于等到我们上场了，我的心仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。在指挥官罗宇韬的带领下，我们迅速在准备区排好队。“对自己要有信心，赛出水平！”老师的叮嘱在我们耳畔响起。进入做操区，我们有序地散开。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，压低嗓门，喊道：“袁昕，往右边移！”也许袁昕太紧张，根本没有听到，还是笔直地立着，我恨不得冲上去拉她一把，可又担心被评委发现。我壮着胆，提高嗓门又叫了袁昕两声，这回她终于有反应了，我一下子松了一口气。伴着节拍，我们时而像飞向高空的雄鹰展翅欲飞，时而像活泼可爱的小兔，欢快跳跃，我们脸上带着微笑，每个动作都力争完美。
“一分耕耘，一分收获”。我相信：只要我们全班同学齐心协力，继续努力，下次比赛会取得更加辉煌的成绩！
广播体操竞赛活动方案篇十一
1.七彩阳光，积极向上!
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
4.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
6.影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
7.重参与，展风采，我运动，我健康!
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙!
12.两臂摆动，要有精神;阳光体育，健康第一!
13.阳光体育，快乐成长;加强运动，增强体质!
14.友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一，
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
16.奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限
17.强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限
18.赛出风格，赛出水平;展现自我，争创新高
19.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
20.友谊第一、比赛第二
广播体操竞赛活动方案篇十二
1、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
2、心系6班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
3、奋勇拼搏，永创辉煌。
4、人生能有几回搏，勇立潮头最风流！
5、猛虎出山，锐不可当。
6、青春无悔、激情无限。
7、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
8、挑战自我、突破极限。
9、顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。
10、敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
11、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
12、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
13、影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
14、强身健体、立志成材。
15、赛出风格、赛出水平。
16、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
17、顽强拼搏、超越极限。
18、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
19、阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
20、奥运精神、永驻我心。
广播体操竞赛活动方案篇十三
1.七彩阳光，积极向上！阳光体育，快乐成长
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
4.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
6.影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
7.重参与，展风采。我运动，我健康！
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙！
12.两臂摆动，要有精神；阳光体育，健康第一！
13.阳光体育，快乐成长；加强运动，增强体质！
14.友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
16.奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限
17.强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
18.赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高
19.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
20.友谊第一、比赛第二
21.赛出风格、赛出水平
22.团结拼搏、争创佳绩
23.飞跃梦想、超越刘翔
24.挑战自我、突破极限
25.奋发拼搏、勇于开拓
26.展现自我、争创新高
27.奥运精神、永驻我心
28.强身健体、立志成材
29.顽强拼搏、超越极限
30.挥动激情、放飞梦想
31.青春无悔、激情无限
32.顽强拼搏、勇夺第一
33.挑战自我、突破极限
34.奋发拼搏、勇于开拓
35.遵规守纪、团结互敬
36.拼搏奋进、永远进步
广播体操竞赛活动方案篇十四
2.赛出风格、赛出水平
3.团结拼搏、争创佳绩
4.飞跃梦想、超越刘翔
5.挑战自我、突破极限
6.奋发拼搏、勇于开拓
7.展现自我、争创新高
8.奥运精神、永驻我心
9.强身健体、立志成材
10.顽强拼搏、超越极限
11.挥动激情、放飞梦想
12.青春无悔、激情无限
13.顽强拼搏、勇夺第一
14.挑战自我、突破极限
15.奋发拼搏、勇于开拓
16.遵规守纪、团结互敬
17.拼搏奋进、永远进步；
18.三(1)班：团结协作，勇攀高峰。
19.三(2)班：更高，更好，更团结；更棒，更强，更自信。
20.三(3)班：团结，协作；自信，自强。
21.三(4)班：帆船中队，乘风砍浪；帆船中队，努力拼搏。
22.三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。
23.三(6)班：星星中队，勇创佳绩。
24.三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔！
25.三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进！
26.四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。
27.四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
28.二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。
29.四(5)班：努力！努力！奋勇拼搏。
30.四(6)班：坚持到底，一定胜利。
31.五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一！
32.五(2)班：太阳，太阳，发光，发亮！
33.五(3)班：智勇中队，展示健儿。
34.五(4)班：白鸽，白鸽，展翅飞翔！
35.五(5)班：比出水平，比出风格。
36.五(6)班：五环五环，紧扣光环。
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