每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
秋天在哪里的仿写句子篇一
你们会问我，我认为秋天在这里：
秋天在田野上，庄稼成熟了，玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼，高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。而且，你不觉得玉米很像一个小娃娃吗？玉米真是太可爱了。
秋天在果园里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一个个小圆球。苹果也不例外，大大的，红通通的，而且，还很甜。
花园里面也有秋天的`影子哟。在这里，花朵个个都长得很好看，色彩更是五彩缤纷的，最多的种类是菊花，而且，我也喜欢菊花。菊花是黄色的，很鲜艳。桂花也有不少呢，一看到桂花，一闻到桂花的香气，我就情不自禁地说：“桂子开花，十里飘香。”
秋天，天气也不能忽视呀，因为天气也渐渐变得冷了，衣服也要穿多一点，要不然你可就要受罪了——感冒、发烧了。
我很喜欢去发现秋天，当然我也更喜欢秋天了。
作文点评：
写得很流畅，还是不错的。但是都写些秋天的标记，不是鲜活真实的秋天的形象哦。
秋天在哪里的仿写句子篇二
秋天在哪里呢？啊，原来秋天就在高高的天空中。一群群大雁正排成一字形或人字形的队伍往温暖的南方飞去。
秋天在哪里呢？原来，它还在多彩的树林里。看，那一棵棵高大的银杏树，叶子早就黄了，像落了满树的金子。那一棵棵枫树的叶子红得像一团团火。不过，冬青树可不一样，还是像春天那么绿。
啊！它还在花园里！瞧，那金色的桂花正散发出一阵阵浓郁的香气，不禁让我想起：桂子花开，十里飘香。还真不假呢！最能表达秋意的还得数菊花了。它们五颜六色，有白色的，有紫色的，有黄色的，还有红色的……菊花不仅五颜六色，而且还千姿百态，有的像一个火红的太阳；有的还是花苞儿，像一个子弹头；还有像一个害羞的小姑娘一样低着头。
秋天在果园里，柿子树结满了火红火红的柿子，好地火红的灯笼一样挂在枝头。桔子也脱下了青色的外套，穿上了黄色的大衣，梨子也成熟了，摘下一个咬一口，嘴里满是甘甜的果汁。
秋天在田野里。稻子黄了，一阵阵秋风吹过，稻子在秋风中发出“哗啦啦”的声响，好像在说：“我成熟了，我成熟了！”
秋天在哪里，秋天就在我们身边，秋天就在我们每个人的眼里。
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秋天在哪里的仿写句子篇三
？
小鸟说：”秋天在那硕果累累的枝丫上。“
天上的大雁我问你，
？
大雁说：”秋天就在那轻盈的秋风里。“
地上的小草我问你，
？
小草说：”秋天就在我黄色的秋装上。“
田野里的小鼹鼠我问你，
？
小鼹鼠说：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山，大山我问你，？
枫树急得红着脸说：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”
层林尽染，叠翠流金。
山河壮美，五谷丰登。
哦，我明白了，
秋天就是一位可爱的小仙女，
她把快乐和喜悦带给大家。
秋天在哪里的仿写句子篇四
秋天来了，秋天像是一位小姑娘，拿着一把大扇子，把夏哥哥扇走了。
，你知道吗？我知道。
秋天在山坡上，满山的枫叶渐渐变得火红火红的，像是一座烧着熊熊烈火的火焰山，还很像晚霞，又像满天的火烧云。啊！真是霜叶红于二月花呀！
秋天还在田野里。一阵阵风吹来，稻田里荡起了道道金色的波浪。远处的一辆浑身雪白的收割机行驶在稻海里，犹如大海里的军舰。原先穿着绿大衣的玉米，慢慢地把绿大衣脱了下来，露出了金黄金黄的身子。火红的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。山坡上，大路旁，村子口，榛树叶子全都红了，榛树藏在绿树中，像万绿丛中的朵朵红花。
秋天还在果园里。柿子树上的青柿子全都变成了红柿子，一个个红柿子像是挂在树上的小灯笼。苹果树上的红苹果被农民伯伯摘下来，不小心摔在了地上，受了伤，开始嚎啕大哭起来。喜爱热闹的石榴娃娃听到了小苹果的哭声，纷纷挤出屋子观看。可一探出头，也不知道是挤的了，还是在屋里闹的了，那些调皮的小脸一下子全都红了。
秋天还在校园里，秋天还在爷爷家的小院里……
秋天无处不在，我爱秋天。
秋天在哪里的仿写句子篇五
1、观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。
2、感受活动、创作的快乐，发展想象力、创造力和动手制作的能力。
3、激发学生观察自然、探索自然的兴趣。
【重难点】
观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣。激发学生观察自然、探索自然的兴趣。
【教学过程】
一、日历上的秋天。
1、请学生小组合作，在日历上寻找秋天的话题——立秋。
2、探讨“立秋”的含义。
二、校园里的秋天。
1、将学生分成7个小组。
2、从校园植物的变化中找秋天。（例如：菊花开了、地上有落叶等。）
3、从同学们的衣着变化中找秋天。
4、画或写《观察记录》。
5、进行汇报与评比，表扬做得好的同学。
三、秋天的发现。
1、全班学生分成几个小组，先在小组内交流自己在大自然中寻找秋天的发现。例如：介绍自己秋天去某某公园看到的景象，介绍自己居住小区的秋景等。
2、小组推选代表向全班同学介绍自己的发现，教师在黑板上用文字和简笔画形式记录。
3、让学生将自己从电视里听到的天气预报和记录班里温度计的情况报告给大家，并请大家说说现在的温度与夏天相比有什么不同？温度是一天天地慢慢升高还是降低。
4、总结秋天的发现。
四、描述秋天。
1、以小组为单位，学生展示自己收集的有关秋天的资料、图片，尝试从色彩入手描述秋天。
2、小组派代表介绍自己了解到的本地及外地秋天的情况。并在全班同学面前描述秋天，说说自己在色彩方面的感受。
五、活动小结、评价。
1、今天大家都表现很好，老师要奖励同学们，介绍“灵活星、智多星、团结星、能说会道星”。
2、根据大家的'表现，小组里评一评每个同学能得到什么星？
3、说说今天的收获。
秋天在哪里的仿写句子篇六
“秋溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。”听，秋姑娘悄无声息地来了。
秋高气爽，蔚蓝的天空中增添了一道靓丽的风景线。草地上，同学们玩得开心，开怀大笑着。整个树林都是一片金黄，瞧，落叶像是和我们挥手呢。有一个小家伙打着旋儿，落到我的肩头。同学们在树林间嬉戏，玩耍，摘香橼，好不热闹！
摘完香橼，我们再去骑骑自行车吧，顺便欣赏这水杉林，看看这大自然赋予这里的美景。地上的落叶，有金属的质感；黄铜般的树叶，落在湖面上，草地上，有点微凉，有点萧瑟，却又那么优美。草色，更是斑驳，千万种色，绵延成大地最美的诗篇。一不小心，看入了迷，自行车偏离了轨道，“嘭”的一声撞到了路边的树上，这却使我们更加愉快，整个树林都充满了我们的笑声。
你可知道？秋天在满是金黄的树林里。你可知道？秋天在满是庄稼的田野里。你可知道？秋天在小朋友纯真的心田里！
秋天在哪里的仿写句子篇七
夏天走了，秋天迈着轻盈的脚步走来了。只见它用那神奇的画笔“刷刷”两下就让世界变了模样。可是秋天到底在哪里呢？我走出家门，来寻找秋天。
我来到公园里，深吸了一口气，一阵浓浓的香气扑鼻而来。我顺着香气找去——哦，原来是桂花“小姑娘”，它给人们露出了笑脸，在树上哈哈大笑呢！在桂花树的周围，立着许多笔直的银杏树。它们也变了，脱去了绿色的夏装，换上了金色的秋装。远远望去，满眼金黄。
在银杏林旁，一条小溪“哗啦哗啦”地唱着歌，溪边的野菊花也在风中翩翩起舞。几只小青蛙伴着歌声跳下水去，排成一排，似乎在比赛游泳呢！
道路上，人们的穿着也有了变化。人们不再穿薄薄的t恤，而是换上了厚一些的外套。道路两旁的梧桐树虽然挺立，但叶子已经枯黄，飘落了下来。秋风把树叶吹到了路两旁，真是一幅“秋风扫落叶”的秋景图。再看看道路的两旁，松树依然那么苍翠，那么笔直的挺立在路旁。
果园里，那红彤彤的苹果高高地挂在枝头。石榴笑得咧开了嘴。露出红白透明的牙齿。柿子像一个个小灯笼挂在枝头……它们在秋风中当着秋千，发出阵阵果香。
？秋天无处不在。只要你留心观察，就一定会发现它。
秋天在哪里的仿写句子篇八
秋天在哪里？
抬头，
粗壮的银杏树上，
挂满了串串圆溜溜的银杏。
秋天，在那里！
秋天在哪里？
低头，
茂盛的花生叶下，
成熟的花生想要钻出地面。
秋天，在那里！
秋天在哪里？
菜园里，
玲珑的指天椒旁，
粉色的小花在随风起舞。
秋天，在那里！
你看——
黄黄的豆荚开口笑，
饱满的大豆在里面酣睡。
秋天，藏在豆英里！
你听——
爽朗的笑声在田野中飞扬，
人们的欢笑饱含着丰收的喜悦。
秋天，藏在笑声里！
你闻——
金色的稻浪随风起伏，
空气中弥漫着稻谷的芬芳。
秋天，藏在稻花香里！
啊，
这就是秋天，
色彩缤纷
收获满园的秋天！
秋天在哪里的仿写句子篇九
炎热的夏天，悄悄地走了。丝丝凉风把我们带进秋天。秋天在那蓝蓝的天空里，洁白的云朵里，云朵时而像乖巧的小猫、顽皮的小狗、活泼的小兔子，它们互相追逐。
秋天在果园里。紫色的葡萄就像一串串珍珠，红彤彤的大苹果就像太阳公公的笑脸，石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮。
秋天在田野里。金灿灿的麦浪随着微风向我们迎面跑来，雪白的棉花像小天使一样欢乐地跳舞，玉米像士兵一样守着瓜果。
秋天在公园里。微风吹落了金黄的树叶，它们把公园装扮成了金黄色的宫殿。跟我的小伙伴玩三个字、戴草帽、一步一回头，我们在公园里欢快地游戏。
秋天是收获的季节，农民伯伯收获大量的粮食和水果，我们收获了欢笑和快乐。
秋天是美丽的，它把整个世界装扮成金色的海洋，你要问我秋天在哪里，我会告诉你，秋天就在我们的身边。
秋天在哪里的仿写句子篇十
噢，秋天，它在田野里！田野里五颜六色，多姿多彩。金灿灿，是玉米，它们露出甜美可爱的脸蛋；黄澄澄，是稻谷，你瞧一个个谷穗笑弯了腰，它们仿佛在跟人打招呼；红艳艳，是高粱，快看，一个个似乎举起了火炬，活像一个个自由女神，挺直了绿色的背，多自豪啊！
噢，秋天，它在果园里！果园里又是一派什么样的景象呢？你看，那棵是苹果树，红通通的苹果挂在树上，像是满天的灯笼。这棵是橘树，黄澄澄的橘子躲在绿叶里，就像是一个个胖娃娃。那棵是石榴树，一个个石榴胖嘟嘟的，绽开了“笑脸”，露出了亮晶晶的“牙齿”。
噢，秋天，它还在树林里！树林里又发生怎么样的变化呢？看那，叶子像手掌的是枫树叶，你瞧，公路上全是枫叶，像小蚂蚁的厚被子。那棵叶子像扇子的是银杏树，好像蚂蚁的大扇子。那棵开满点点小花的是桂花树，有金黄色的，有橙黄色的，只要风轻轻一吹，就下起了一阵阵桂花“雪”。
噢，秋天，它就在我们的眼里，就在我们的心里。秋天是五谷丰登的，是瓜果飘香的。我爱秋天！
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秋天在哪里的仿写句子篇十一
秋天在哪里？秋天在哪里？美丽的秋天就在我们的身边。
星期天我和妈妈来到公园里寻找秋天。夏天满湖盛开的荷花现在已经慢慢凋零，可是其他花儿依然盛开。作为秋天的使者——菊花，花朵五颜六色，红的、白的、黄的等等。公园里的老人正忙着唱歌、打球、跳舞、下象棋等等，多姿多彩，一阵秋风吹来把美妙的歌声带到远方，树上的黄叶落到地上，回到大地妈妈的拥抱，我走过去脚下发出沙沙的声音。
秋天在哪里的仿写句子篇十二
粗壮的银杏树上，
挂满了串串圆溜溜的银杏。
秋天，在那里！
低头，
茂盛的花生叶下，
成熟的花生想要钻出地面。
秋天，在那里！
菜园里，
玲珑的指天椒旁，
粉色的小花在随风起舞。
秋天，在那里！
你看——
黄黄的豆荚开口笑，
饱满的大豆在里面酣睡。
秋天，藏在豆英里！
你听——
爽朗的笑声在田野中飞扬，
人们的欢笑饱含着丰收的喜悦。
秋天，藏在笑声里！
你闻——
金色的稻浪随风起伏，
空气中弥漫着稻谷的芬芳。
秋天，藏在稻花香里！
啊，
这就是秋天，
色彩缤纷
收获满园的秋天！
秋天在哪里的仿写句子篇十三
秋天来啦！秋天来啦！我好奇地问着妈妈秋天在哪里？妈妈说：“秋天在我们的身边，我们一起去探索吧！”
秋天在果园里，柿子树上结满一个一个小柿子，像一个个金黄金黄的灯笼。再看，那粗壮的苹果树上长着红彤彤的小苹果，有的树枝上两个苹果靠得是那么得近，犹如在亲嘴似的，脸都羞红了，还有的是一群一群地聚在一起像是在开会。再瞧瞧那紫莹莹的葡萄，一串串的真叫人流口水啊！
秋天在荷塘里，荷叶都枯了，像是死去了一样，小鱼儿还在一旁静静地看着它们，似在悼念往日的好朋友。湖边有梧桐树，梧桐树下有着一张长长的椅子。椅子上有一对老爷爷和老奶奶相伴坐着。梧桐树的叶子轻轻地落在了他们的身上，椅子上。
秋天在树林里，高大的红杉树叶慢慢地飘落着，像蝴蝶翩翩起舞一样美丽，给小路铺上了鲜艳的地毯一样，踩上去发出了“沙沙”的声音。
秋天在天空上，云朵就像小魔术师一样，一会儿变成了绵羊，一会儿又变成了小兔、老虎、巨龙……天上还有着黑白相间的大雁呢，它们就像是个小书法家，既会排成“一”字，又会排成“人”字。
苏轼说：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天，是一个美丽的季节！它在哪里？我终于探究出来了，原来秋天无处不在，只要仔细观察，你就会有发现！
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