总结是一种反思和审视的过程，可以帮助我们进一步提升自己。写总结时，我们应该注重语言的准确性和严谨性，尽量避免使用模糊和含糊的词语。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径，希望大家能够在阅读中有所收获。
制图与识图实训心得篇一
图形的存在是人类思维能力的体现，借助图形可以更加直观地表达和传达信息。在我们的日常生活中，制图和识图已经成为必不可少的技能。无论是学习、工作还是生活，制图识图都能给我们带来很多便利。在这个关于“制图识图心得体会”的主题下，我将探讨制图和识图的重要性，以及我在制图识图方面的体会和心得。
首先，制图和识图可以帮助我们更好地理解和分析信息。人类的记忆是有限的，通过制图和识图可以提供更直观和简洁的信息呈现方式，通过视觉效果来加强对信息的记忆和理解。比如在学习过程中，我们经常会遇到需要分析图形数据的任务，比如统计图表、地图等。通过将数据以图形的形式展示出来，我们能够更好地分析数据之间的关系，作出准确的判断和决策。另外，在工作和生活中，制图和识图也是我们必备的技能之一。比如在规划旅游路线、设计房屋平面图、绘制工艺流程图等方面，都需要我们具备制图和识图的能力。
其次，制图和识图能够培养我们的空间想象力和观察力。制图需要我们具备一定的空间想象力，能够将通过观察得到的信息转化为具体的图形。在识图方面，我们需要通过观察图形的特点，来确定它的性质和意义。这种空间想象力和观察力的培养对于我们的思维发展具有重要意义。通过制图和识图的训练，我们可以提高我们的空间认知和思维能力，同时也能够培养我们的观察力和分析能力。
然而，制图和识图也是需要一定技巧和方法的。首先，在制图方面，我们需要掌握一些基本的制图技巧和工具的使用。比如在绘制统计图表的时候，我们需要了解各种图表的使用场景和绘制方法，比如折线图、柱状图、饼图等等。此外，还需要注意图表的标注和结构的合理性，以确保信息的清晰和准确。在识图方面，我们需要掌握一些基本的识别方法和技巧。比如在遇到几何形状时，我们需要注意辨别各种图形的特点和属性，从而确定它的性质和用途。此外，还需要注意观察图形的各个部分之间的关系，以便更好地理解图形的内涵。
最后，通过不断的实践和学习，我逐渐发现制图和识图是一个相辅相成的过程。在制图的过程中，我不仅要考虑如何有效地表达我的意思，还要考虑读者对图形信息的理解和接受。而在识图的过程中，我需要根据图形的特点和意义来进行分析和判断。这一过程既考验了我的思维能力，也锻炼了我的沟通能力。通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了一些制图和识图的技巧和方法，提高了自己的制图能力和识图能力。
综上所述，制图和识图是我们日常生活中必不可少的技能之一。它们不仅可以帮助我们更好地理解和分析信息，还可以培养我们的空间想象力和观察力。然而，制图和识图也是需要一定技巧和方法的，在实践中不断学习和积累经验是提高制图和识图能力的关键。通过不断的实践和学习，我相信我能够在制图和识图方面取得更大的进步，为自己的学习和工作提供更多的便利和支持。
制图与识图实训心得篇二
建筑实训是建筑专业学生进行建筑实践的重要环节，其中识图制图是建筑实训的核心内容之一。在实际操作中，我深切体会到了识图制图的重要性，并获得了不少经验和心得。在此文中，我将分享我在建筑实训识图制图过程中的体验和感想。
首先，在实际操作中，我深切体会到了识图的重要性。识图是建筑设计的基础，只有通过识图建立在准确的基础上，才能保证后续制图时的精确度和效率。反之，如果识图不准确，制图过程中难免会出现错误或者不遗漏的情况，给后续工作带来不必要的麻烦。因此，我在实践中注重了对图纸的仔细观察，尽可能准确识别各个要素，确保制图的准确性和完整性。
其次，识图制图过程中的耐心和细致也对我产生了深刻的影响。一份建筑图纸可能细节繁多，包含众多标注和线条，尤其是在施工图等细化过程中，对图纸的精确要求非常高。在制图过程中，我发现需要反复观察、阅读、标注，将各个元素清晰地表达出来。对细节的精确表达，非常考验我们的耐心和细致精神。
与此同时，识图制图过程中的合作与沟通能力也是非常关键的。建筑实训通常是一个团队合作的过程，每个人承担着不同的责任。在实际操作中，我发现了沟通不足会导致工作出现分歧和错误，因此我注重与团队成员之间的及时沟通。在制图过程中，我会与他人讨论和比较，以确保图纸的一致性和正确性。此外，与老师的沟通也非常重要，及时向老师汇报并请教，可以更好地理解和解决问题。
在掌握了一定的识图制图技巧后，我逐渐体会到了识图制图的美感与艺术之美。建筑设计是一门艺术，设计师需要在诸多因素的制约下进行创作。而在识图制图过程中，我们可以通过布局、比例、线条等手段，将设计的美感融入到图纸中。在实践中，我努力提高自己的审美能力，通过不断的学习和实践，使我的图纸更加具有艺术性。
总结起来，建筑实训识图制图是一项重要且有意义的实践活动。通过这个过程，我深切感受到了识图的重要性，培养了耐心和细致精神，学会了与他人合作与沟通，同时也领略到了识图制图的美感与艺术之美。这些经验和体会将对我今后的建筑设计与实践之路产生积极的影响。建筑实训识图制图的过程，不仅让我更加熟悉和掌握了识图制图技巧，更深化了我对于建筑设计与实践的理解。我相信，通过不断的学习与实践，我会不断提高自己的专业素养，成为一名优秀的建筑师。
制图与识图实训心得篇三
建筑实训是建筑专业学生非常重要的课程之一，其中的识图制图环节尤为重要。通过这门课程的学习和实践，我深刻体会到了识图制图在建筑设计中的重要性。识图制图不仅是建筑师思维和表达的工具，更是实现建筑设计理念的基础。以下将分享我在识图制图过程中的经验和体会。
第二段：理论与实践结合
识图制图既包含识图的理论，也需要通过实践来巩固和运用。在理论学习中，通过分析和学习建筑设计中的各种图纸标准和规范，我了解到每种图纸所表达的信息和细节。在实践中，我实际操作各种制图工具，学会了用线条、符号和比例来准确地表达建筑设计方案。通过理论和实践的结合，我逐渐掌握了识图制图的基本技巧和方法。
第三段：细节与精确性
在进行识图制图过程中，我深刻认识到细节和精确性的重要性。一条线、一个符号，都可能对建筑设计的表达产生巨大的影响。在图纸上，所有的尺寸、比例和位置都需要精准地表达。通过不断的练习和实践，我逐渐形成了严谨的制图习惯，学会了观察和把握建筑设计中微小的细节，提高了精确表达的能力。只有准确地表达才能保证建筑设计方案的真实性和可行性。
第四段：多样性与创新
识图制图是一门有着丰富多样性的学问。在课程中，我接触到了平面图、立面图、剖面图等各种图纸形式。每种图纸都有其独特的表达方式和价值。同时，通过学习和实践，我也发现了创新在识图制图中的重要性。在传统的图纸表达基础上，灵活运用新的技术和软件工具，可以提高制图的效率和表达的清晰度。我学会了运用CAD、SketchUp等软件来进行识图制图，使得图纸设计更加多样化和富有创意。
第五段：团队合作与沟通
识图制图在建筑设计中常常需要团队合作和沟通协调。在实训中，我与同学们一起完成了一系列的设计项目。而在项目中，图纸的设计和表达是我们相互交流和合作的重要环节。通过与他人的沟通与协作，我不仅学会了倾听他人的意见和建议，也提高了自己表达和沟通的能力。团队合作中的互动和协作，使得建筑实训的识图制图更加富有创造力和丰富性。
总结：通过建筑实训的识图制图过程，我深刻体会到了识图制图在建筑设计中的重要性。理论与实践的结合，细节与精确性的追求，多样性与创新的探索，团队合作与沟通的协作，这些都是识图制图过程中需要注意和提高的方面。我相信，通过不断的实践和学习，我在识图制图方面的能力和水平还会不断提高，为将来的建筑设计工作奠定坚实基础。
制图与识图实训心得篇四
大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进展了为期一周的cad制图集中实训。本次实训课题是绘制一级直齿圆柱齿轮减速器，这次实训不仅稳固了自己以往所学的知识，更加培养了自己的动手能力。
cad实训的第一天，同学们兴奋地来到机房，翻开电脑，在老师给我们介绍了实训内容和要求后，开始进展cad操作。我也没有闲着，开机后翻开cad程序，迅速建好图层并保存。三张零件图，一张装配图，这是我们这一周的任务。虽然在实训前，我们已经学习了将近一个学期的cad课程，但都是以简单的几何图形作为对象，现在画减速箱，看着图纸觉得蛮简单的，实际画起来还是不容易。实训中图样的简单绘制是难不倒我的，轴和齿轮我很快就完成了绘制。可是在标注时却遇到了麻烦。标注中外表构造符号中的可去除材料符号在标注中有没有这种符号的标注，自己一笔一划的绘制的话速度肯定又跟不上去。在进展直径标注时，我也总是做错，后来请教同学知道了我需要新建一个直径标注样式，并要在主单位中加直径的前缀，而且一定是要在英文编写状态下输入，在应用直径标注时要将其设置为置为当前。极限偏差我运用也不熟练，在和同学的商讨中，我知道了极限偏差的标注是要在“特性”里边设置调整的，当然也可以在标注设置里边“修改”、“偏差”进展设置。但是由于标注里边的是对整个标注进展设置的，由于每个尺寸的偏差会有不同，因此大多数人会选择在“特性”中修改。而且，在绘图中我发现要着重注意什么线应该用什么图层，比方构造线应用粗实线，中心线应用点化线，标注适合用细实线，不然很容易用错图层。
实训一周，在画箱座和最后的装配图时感到棘手。图形构造有些复杂，线很多，尺寸也很多。画箱座零件图时，偏移、移动、打断、延伸、旋转、修减等根本上所有的知识都要运用上很屡次。装配图的拼装时，需要学会创立块和插入块，然后应用移动和旋转精准的将各个零件图拼装起来，这些都需要耐心和细心。
一周的cad实训让我记忆深刻，使我学到了很多新知识，也让我更加熟练地掌握了cad软件的应用，同时也让我们学会在学习生活中要戒骄戒躁、细心慎重。很欣慰在这一周里收获了这么多！20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进展了为期一周的cad制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的'课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来标准，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比方画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad画，翻开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也缺乏以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创立符合行业或工程标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。最后，学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。今天是最后是cad实训的最后一天。结合我自身对cad的学习情况，我将继续练习使用cad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！
制图与识图实训心得篇五
近年来，随着科技的飞速发展，信息的爆炸性增长让人们越来越难以快速获取所需的信息。在这个信息爆炸的时代，制图和识图技能逐渐成为了不可或缺的能力。本文将就制图识图这一主题展开探讨，分享个人的心得体会。
首先，我深刻认识到制图的重要性。无论是在学习、工作还是生活中，我们都离不开图表这种形式的信息。制图可以将复杂的数据通过简化、直观的方式展示出来，更容易让人理解。在学业中，制作思维导图可以帮助我整理知识结构，梳理思路；在工作中，制作流程图可以帮助我理清工作流程，从而提高效率；在生活中，制作旅行路线图可以帮助我规划好行程，更好地安排时间。因此，掌握制图技能对我们的学习、工作、生活都有着积极的推动和帮助。
其次，识图也是一项非常重要的能力。我们生活在一个以图像为主导的时代，从社交媒体上的图片、电影中的画面，到商业广告上的海报、电视节目中的图表，图像无处不在。正确而快速地识图是我们在这个时代学习和生活的一个必备技能。通过识图能力，我们可以更准确地理解信息背后的意图、目的以及具体表达的内容。同时，良好的图像识别能力也是设计师、广告人员、视觉艺术家等职业的必备技能，它对于提高这些职业人员的职业素养、提升其作品的质量至关重要。
加强制图识图技能的训练，我不仅能够更好地理解他人的图表作品，同时也能提高自己的制图和识图能力。在制图方面，我会选择合适的工具，例如思维导图软件、图表软件等，选择合适的图表类型，深入理解要表达的内容和目的，从而进行有意义的制作。在识图方面，我会结合实际情境，从图像中发现有用的线索，通过观察、对比等手段，分析图像中的信息，准确把握图像所要表达的含义和要点。
在实践过程中我也发现，图像的排版和配色对于制图和识图都起着至关重要的作用。精美的图表制作需要注意一定的排版规则，良好的排列方式可以提升信息的传达效果，让阅读者更易于理解图表蕴含的含义。同时，恰当的配色也可以使图像更加美观和易于阅读，增强视觉冲击力，从而更容易引起读者的关注和兴趣。因此，对于制图和识图来说，排版和配色也是需要我们加强训练和注意的要点。
制图识图是一个不断学习和提升的过程。为了加强这方面的能力，我会尽量接触各种类型的图表和图像，通过大量的观察和练习，逐渐提高我的识图能力。同时，我也会学习和了解关于图表制作和识图技巧的相关知识，通过不断学习和总结，提高自己的制图和识图技能。
总结起来，制图和识图是我们在学习、工作、生活中不可或缺的能力。通过不断的训练和学习，我们可以提高自己的制图和识图能力，更好地理解他人的图表作品，同时也可以提高自己的表达能力和职业素养。只有不断地探索和学习，我们才能在信息爆炸的时代中保持主动，把握主动权，更好地适应这个高度视觉化的社会。制图识图是一门有趣且富有挑战的学问，让我们一起加强训练，体验其中的乐趣！
制图与识图实训心得篇六
近年来，随着科技的不断进步，识图制图在各个领域发挥着越来越重要的作用。无论是建筑设计者、工程师还是市场营销专家，都需要通过识图制图来更好地表达自己的想法和观点。在过去的日子里，我经历了一次次识图制图的过程，并积累了一些宝贵的心得体会，我愿意与大家分享。
首先，识图制图需要注意清晰明了。图纸应该具备简单直观的特点，在第一眼就能让人理解图纸中的信息。通过色彩搭配、图形布局等手段，可以实现清晰明确的目的。例如，对于建筑设计图，可以用不同的颜色来区分不同的功能区域，用粗细不同的线条来表示不同的建筑元素，这样一目了然，易于理解。在制图过程中，我发现尽量减少不必要的细节可以提高图纸的清晰度，因为太多的细节可能会分散阅读者的注意力。
其次，识图制图需要注重比例协调。比例是图纸中最重要的要素之一，它直接影响着图纸的美观和可读性。在制图的过程中，我发现选择合适的比例可以使图纸更加统一和协调。比如在制作地图时，我尽量确保地图上的各个元素的大小相互匹配，比如河流、山脉等与城市的大小比例适宜。这样，读者就可以更好地理解地图上的信息，不会感到混乱。
此外，识图制图需要注意元素之间的关联性。元素之间的关联性是制图的一个重要方面，它能够帮助读者更好地理解图纸中的主题和内容。在制图的时候，我常常通过使用箭头、线段等手段来表示元素之间的联系。比如，在流程图中，我使用箭头来表示不同步骤之间的顺序和先后关系。这样，读者就能够清晰地了解每一步骤的执行过程，从而更好地理解整个流程。
最后，识图制图需要突出重点和亮点。在图纸中，重点和亮点是图纸的亮点和核心，是读者最为关注的部分。在制图过程中，我常常通过使用不同的颜色、字体等方式来突出重点和亮点。例如，在市场营销策划中，我会用红色文本或者加粗字体来强调关键词。这样一来，读者在阅读图纸时就能够更加明确地知道哪些部分是最重要的，不会错过重要的信息。
综上所述，识图制图是一个相对复杂的过程，需要考虑多个因素。然而，只要我们注重图纸的清晰明了、比例协调、元素关联性以及突出重点和亮点，就能够制作出高质量的图纸，并更好地表达我们的观点和想法。这些心得体会对于我个人在识图制图方面的提升起到了重要的作用，我相信，在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用这些技巧，提高自己的识图制图能力。
制图与识图实训心得篇七
2021年4月27日，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个集体办公室，自己只有一张小小的办公桌和一台电脑。可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
四、实习心得体会
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.
后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
制图与识图实训心得篇八
段一：引言（150字）
建筑实训识图制图是建筑学生学习过程中的重要一环。在实践中，我深切体会到了识图制图的重要性，它是我们建筑师必备的基本技能。通过实践，我认识到识图制图是一项极具挑战性的任务，不仅需要我们具备一定的专业知识和技能，还需要我们注重细节、耐心和持久的工作态度。在这篇文章中，我将分享我在识图制图实训中的一些体会和心得。
段二：识图的重要性（250字）
识图是建筑设计中非常重要的一项工作。在建筑设计前期，我们需要对场地进行勘察，并对各种环境因素进行分析，这就需要我们具备准确的图纸阅读和分析能力。此外，在设计过程中，我们还需要通过识图来理清各种空间关系，比如平面布局、立面设计等。只有通过识图，我们才能够更好地把握建筑的整体结构和空间布局，为后期的制图和施工提供有效的依据。
段三：制图的技巧（350字）
制图是建筑设计中不可或缺的一部分。在课堂实训中，我学到了许多制图的基本技巧。首先，我们需要精确而细致地绘制图纸，并注意图纸的整体布局和比例尺的选择。其次，我们需要理解并正确运用各种线型和标注，确保图纸的表达清晰明了。更重要的是，我们需要不断地进行修改和完善，保证图纸的准确性和可读性。最后，我们还需要掌握相关制图软件的使用，提高制图效率和质量。通过这些技巧的学习和实践，我逐渐掌握了制图的基本要点，提高了自己的制图能力。
段四：团队合作的重要性（300字）
在建筑实训中，我们通常需要与团队成员合作完成一项大型项目的识图制图工作。这要求我们具备良好的团队合作精神和沟通能力。在实训中，我与团队成员共同商讨了图纸的布局和标注方式，共同解决了许多技术难题。在这个过程中，每个人都能够发挥自己的专长，共同解决问题。通过团队合作，我们的制图效率得到了显著提高，并且取得了更好的成果。
段五：结语（150字）
通过建筑实训识图制图的学习和实践，我深切体会到了识图制图的重要性。它不仅是我们学习和工作的基础，更是我们作为建筑师必备的一项技能。通过不断的努力和实践，我逐渐掌握了识图制图的基本要领和技巧，提高了自己的专业水平。同时，在团队合作中，我也更加深入地理解到了团队合作的重要性，它能够带来更好的工作成果和个人发展。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己在识图制图方面的能力，为建筑事业贡献自己的力量。
制图与识图实训心得篇九
制图和识图是现代时代中不可或缺的技能，因为随着科技的发展，人们越来越需要图像来进行沟通和表达。其中，制图是一项创造的过程，是将抽象概念转化为具体形式的过程；识图则是一种分析的过程，是通过对视觉形式的理解来获取信息的过程。在制图和识图的体验中，我积累了许多经验和心得。本文就让我们一起来分享我对制图和识图的心得体会吧。
第一段：制图体验
制图的体验很有趣，尤其是当我们尝试将抽象概念转化为可视化的形式时。我发现，制作图表需要非常清晰和准确的思维，以及掌握一些标准化的图表类型和规则。例如，在绘制饼图时，要注意比例和数据的准确性。在绘制网格图时，必须确定正确的颜色和线条粗细。此外，适当的图表设计和颜色选择可以使图表更加直观和易于理解。
我将制图比作一次探险，因为它确实需要独特的思维方式和冒险的精神。但是，当我们成功制定图表时，我们会感到一种成就感和满足感，因为我们能够将复杂的信息变得简单易懂。
第二段：识图体验
识图的体验实际上与制图是有相似之处的。这不是一个简单的阅读-理解过程，而是需要分析和推理的过程。首先，我们需要识别图像的元素，例如颜色，形状和纹理。其次，我们需要识别它们的关系，这是通过看它们如何组合在一起的方式实现的。最后，我们通过将图像与我们已有的知识和经验联系起来来解释它们。
我发现，在实践中识图可以帮助我们更好地理解信息。这尤其在处理复杂的数据时非常有用，例如读取表格和报告。此外，识图还可以提高注意力和专注力，以及增强我们的观察力和想象力。这对我们掌握新的知识和技能非常有帮助。
第三段：学习中的挑战
然而，制图和识图也可能会带来一些挑战。在制图中，最大的挑战可能是如何选择正确的图表类型。一些非常相似的数据可以使用不同类型的图表来表示，因此必须选择正确的图表以确保准确和可读性。此外，在制作图表的过程中，也可能会遇到各种各样的问题，例如缺少数据或者错误的数据等。这要求我们对数据进行深入的了解和分析。
在识图中，我们可能会遇到情况，即遇到复杂的或不常见的图像或数据。这种情况下，我们需要通过额外的研究和咨询以理解它们。这同样对我们的观察力和耐心提出了更高的要求。
第四段：团队工作的重要性
制图和识图虽然可以成为个人技能，但在现实生活中，通常需要团队协作。因此，我们必须为集体工作做好准备。在制图中，一个人可能正在负责数据分析，在此之后，另一个人可能需要将数据进行可视化。因此，理解数据的分析和设计方法是非常重要的。在识图中，人们可以结合他们的观察结果，以搜集整理出完整和准确的信息。
最后一段：总结
总体而言，制图和识图的过程需要良好的思维技能和分析能力。这些技能做到严密实用的制图质量，让阅读者在极短的时间内理解信息。而实际的修炼中需要付出一定精力，同时也给我们留下不断进步的空间。
制图与识图实训心得篇十
姓名：李凯班级：通航一班学号：15311110116本次画法工程制图老师给我们任务是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。
作为一名光荣的机务人员，绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一，有句话说得好：读图是我们修理零部件的立身之本。本次实训又一次采取了“做中学”的思想，正所谓“时间是检验真理的唯一标准”！同时，实践也是获得知识最佳途径。不夸张的说，在没有进行实习之前，我对零部件制图的概念为零，然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解，但是依然不能够对零部件视图有很全面的认识，但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中，我们通过查阅文献资料，虚心求教他人，八人互相讨论等方式使我对零部件视图的了解直线上升。
在本次作业的完成中不仅仅使我们的知识得到提升，更使我们在其他刚面的能力得到更加充分的锻炼与增长。
首先，在完成施工图的过程中我们遇到了许多突发的小状况，如草图画的不够详细；八人分工前没有进行很好的沟通导致不同图纸的尺寸不一？？但是，正所谓：只有投入于其中才能发现问题的所在并把它们解决。同样，解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程，本次实践的过程中，我们查阅了大量的文献资料。这无疑使我们查阅文献资料的能力大大提升。第二，更使我们懂得什么是团队合作，让我懂得了团队合作的精髓是沟通，良好的沟通能力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作业时间期限较为紧迫，而绘制图纸的过程我们采取接力完成，不断审核的方式，这就要求我们做事应更加的麻利，不拖拉。是我们做事的.效率大大增强。最后，在本次活动中，我收获到了团队成员间的友谊，收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简单的快乐。或许我们的图纸依然不是十分的成熟，有很多的不足之处，我们也会在今后的学习中更加精益求精，努力做到更好！希望老师也能够不吝指教，提出建议，帮助我们提升与改进。
制图与识图实训心得篇十一
制图测绘与cad实训是化工设备维修技术专业重要的职业技能课程，依据职业教育教学的规律。下面是有20xxcad制图实训
心得体会
，欢迎参阅。下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手cao作能力。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像cad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的cadam，就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad/cam之母”的美名。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后，就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上，在此时的cad一词的意义应该是computer aided design，也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”(computer aided drafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图(computer aided design & drafting，cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓 交谈式图学 的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新cad绘图。
autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!
为期一周的autocad终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!
实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我现在懂得，如果你还不会走路，你怎么学会跑呢!实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，没错!
制图与识图实训心得篇十二
一、课程设计的目的：
机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：
1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。
2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。
二、课程设计的内容、要求及学时分配：
机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：
1.总体设计(约占总学时的10%)
主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。
2.各级传动零件的主体设计(约占总学时的5%)
主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。
3.装配草图的设计绘制(约占总学时的40%)
包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。
4.装配工作图的绘制和总成(约占总学时的20%)
主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。
5.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%)
主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。
6.设计计算说明书的编写(约占总学时的10%)
7.答辩(约占总学时的5%)
机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：
1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;
2.零件工作图若干张;
3.设计计算说明书一份。
三：教材参考书目：
[1]濮良贵，纪名刚主编.机械设计.第七版.北京：高等教育出版社，xx
[2]王旭，王积森主编.机械设计课程设计.第一版.北京：机械工业出版社，xx
[3]唐增宝等主编.机械设计课程设计.第二版.武汉：华中科技大学出版社，
[4]陆玉等主编.机械设计课程设计.第三版.北京：机械工业出版社，1999
[5]龚囊逯鞅.机械设计课程设计指导书.第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6]陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册.北京：高等教育出版社，xx
[7]徐灏等主编.机械设计手册.第二版北京：机械工业出版社，xx
四：考核形式：
按评分标准综合考评。
制图与识图实训心得篇十三
从前有个叫傻子的在网吧里看见很多人玩绿色征途，于是他也加入其中。傻子选了个神枪手的职业，因为他觉得很帅。就这样开始了绿色征途之旅，傻子进游戏后不知道怎么开枪，陪哥布林玩了好久捉迷藏，终于通关后救出赛丽亚mm。npc赛丽亚习惯的说谢谢你了勇士，傻子还傻傻的打字说不用谢。
傻子很笨花了几个小时才进了赫尔马顿城镇。一路上很多npc和他打招呼，他很开心。他很高兴认识这么多新朋友。
过了几天傻子慢慢16级了，学会了去凯丽师父那学技能，还很认真的帮大家完成任务。每当完成任务回来npc送他一些装备他都会高兴的不得了。
这天他正要进图，忽然看见一个小个子mm在那喊：有哪位哥哥能带带我啊?我才3级。。喊了半天没人理他。傻子觉得她很可怜走过去说：我带你吧。就这样傻子带她刷猛毒雷鸣废墟，因为傻子16级了打这的怪很轻松，傻子叫mm站远会伤到你的。mm说傻子真体贴。傻子呵呵的笑了。傻子说你小心点，走着也会摔倒，真是个孩子。mm说那你就叫我孩子吧。我喜欢听你叫我孩子。傻子心里感觉很开心。
第二天傻子早饭也没吃就去网吧上了游戏，孩子还没来，傻子在游戏上发呆。到中午快一点的时候孩子上游戏了说不好意思来晚了问傻子吃了饭没?下午可要好好战斗。。傻子说早吃了就等你了。就这样傻子带孩子练级去了，孩子说冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑着说没有你可爱，孩子打了个可爱的表情^-^。傻子觉得孩子就是自己的幸福。有她在身边是件开心的事。
孩子告诉傻子很多游戏里的知识，也知道她有个50多级的大号。孩子说等你20级了送你一些装备，傻子觉得心里酸酸的。
孩子说喜欢树上打下来的草莓，很漂亮自己也喜欢吃。
这时傻子17级，孩子15级了。。孩子说我们去杀僵尸吧这里没经验了，傻子呵呵大笑说没问题，于是进图傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，挂了出来。孩子说你真笨，傻子不好意思的对孩子说对不起，再来一次吧。第二次也虚弱了出来，孩子嘟着嘴说我18级的时候能过王者级别的了。傻子红着脸不说话了。他认为现在还不能保护好孩子决定等练厉害了在来找她，于是傻子对孩子说等我。把身上仅有的4万金币交易给了孩子，她没说话转身走了。。
傻子望着孩子柔弱的背影消失后转身也进了暗黑雷鸣废墟…
因为没钱买药傻子不知道自己虚弱了多少次，一次次的冲进去副本里，开始从普通到冒险。傻子到18级的时候毅然选择了转漫游，因为他知道孩子的大号也是漫游，转职任务上傻子花了一天时间终于自己完成了。傻子认为只要自己努力没什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士级的僵尸图了还是很吃力。在路上边采集树上的草莓，既使自己快挂了也舍不得吃草莓，因为他还没忘记孩子喜欢草莓，他要送给她。
过了两天当傻子到19级的时候他已经能轻松的过js王者了。傻子认为现在能找孩子能保护她了，发消息过去没在线。。一连几天傻子隔一会看好友栏，都是灰灰的名字，发了好多邮件都没不用不用不用回复。傻子没心情打怪去哪儿都虚弱回来。那时，孩子是傻子的一切。就这样傻子还是每天等孩子过了几天傻子看见孩子在别的频道，傻子换线过去找孩子，却看见几个人在围着孩子还骂她骗子什么的…傻子跑过去挡住女孩怒气冲冲地对他们说不许欺负她。孩子用奇怪的眼神看着傻子好像想起了什么。傻子正要跟这些人评理的时候，孩子忽然下线了。
后来他们告诉傻子说这女孩子假装做别人老公骗了很多人钱，傻子在心里告诉自己这不是真的。
傻子哀求的说：给我一次机会吧。绿色征途
孩子讽刺的说：如果你能收集到99999个草莓，那我答应嫁给…傻子只说了句等我。转身就走了。
以后的日子在格兰之森这总有一个20多级的傻子喊着收草莓。。傻子也会免费的带那些新人，只是要求把摘的草莓送给他。也会无私的送他们他打到的一些低级装备和金币。日子久了大家也会把摘到的草莓送给他。
可是99999个草莓是那么的遥遥无期，可是傻子还是一如既往的坚持着。新手们问他：为什么。傻子说有个女孩在等他。因为他们约定好了。他们都说你好傻。傻子笑笑。
不知道过了多久，有一天，在格兰这来了两个很高级的两个人，在那喊着公会收人。傻子呆呆的看着那个枪神因为他知道这是孩子的大号。孩子也奇怪的看着傻子在回忆着什么。
那个公会的老大指着傻子说老婆你看那傻子带人不收钱要草莓真是傻子哈哈。孩子对他说不许叫他傻子。男人火了，叫了会里几个人来刷频的骂傻子绿色征途。
这时服务器喇叭没停过，有的喊谁欺负傻子他就别想在这服混下去了，有的说那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一会刚才骂傻子的人头顶上出现全名公敌称号…灰溜溜的下线了。
后来孩子知道傻子大半年里为了能娶自己而努力时，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年将迎来开门红，恭喜各位玩dnf地下城与勇士的玩家在新的一年里合家欢乐万事如意，同时祝贺百度baidu在20__年更多的收录我的文章，在新的一年里祝大家游戏天天开心。
制图与识图实训心得篇十四
经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。
autocad是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明。
（1）提供多种用户接口，具有友好的用户界面。
（2）提供机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。
（3）提供很强的图形编辑功能。
（4）具有三维造型功能。
（5）具有开放的体系结构，提供二次开发接口。
两周实习期间，在老师精心的指导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。
两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。
制图与识图实训心得篇十五
工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力；对于一些比较抽象的相贯线（如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等），借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况；必要时可以借助身边任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等），以帮助提高空间分析能力。
工程制图课程是所有工科专业的基础课程，学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。多线、漏线都是不允许犯的错误，特别是在考试的时候，多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理，在细节处因为粗心而失分实在可惜；图线的粗细也有着明确的区分和规定，尤其是对于投影线和实体线，粗细分明显得十分重要，粗细分明的图看起来整齐、美观，同时不容易产生误导；在绘制a3大图时排版要按标准来做，稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息，为了保持整个画面的整洁饱满，下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积，不然，很可能因为算错一点点，会导致整张图需要重画。
画过图的同学都知道，工程制图的作业题目虽然不多，但是画起来非常耗时，上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事，下学期画a3大图更是需要五个小时以上，在讲究效率的现在，我们必须在保证准确的前提下，训练出自己的速度，这既是今后工作的要求，也是应对考试的好方法，考试手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完，考试cad如果不熟练，速度也会是很大的弱点。
在我们的书中有跟有一张光盘，里面无论是解题还是教学都非常有用，多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面，全方位让我们看清楚一个几何体，对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。在自己做完习题之后，马上利用这一资源对照答案，找出自己的错误及时改正，比等好几天之后，让老师来讲效果会好很多，因为刚做完，可以趁热打铁，而如果过了几天之后，可能都忘记自己当时是怎么想的了，这个时候听老师讲，就无法找出自己的错误点。
下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件，对于这个软件的使用，其实很简单，上课听老师讲了，回去之后多操作，没事就拿出练习册，把里面的各种图形试着画一画就行，毕竟学习使用一个软件不需要思考太多，熟悉软件的功能是关键，需要思考的是前面学的基础知识，学好了基础知识，只要在软件中运用就可以了。
对于重难点的掌握是工程制图的核心，掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。
在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在没有集聚性元素上取点；判断可见性（包括重影点）最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。
对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。
在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。
总之在工图中，要遵循先分析后作图的'方法，结合自己的想象，牢记图例和规范，就可以了。
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