总结是对我们的经历和思考的一种呈现。在写总结时，要注重事实和数据，避免主观臆断和夸大夸张。总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。
啦啦操心得篇一
体育课中，最热门的项目非啦啦操莫属。啦啦操是一项集合跳跃、手舞等多种元素的运动，具有极高的趣味性和展示性。近年来，啦啦操已经成为了学校体育课中的重点项目，许多学校都设立了啦啦操队伍。在挑战过程中，我收获的不仅仅是体能上的提升，更是体验到了团队协作和个人感悟上的提升。今天，我要分享一下自己参加学校啦啦操比赛的心得体会。
第二段：团队协作的重要性
啦啦操是一项非常注重团队协作的运动项目。无论是支撑托举，还是跳跃转向，都需要队员之间高度协调。在操场上，我不再是一个人，而是一个团队的一部分。每个人的位置和动作都是固定的，每个人都要承担自己的责任。通过不断地训练和协调，团队士气不断提高，团队间的默契也不断加深。在比赛中，我们能够更加默契地配合，完成更高难度的动作，最终以团队的形式获得了优异的成绩。
第三段：个人成长的提升
啦啦操对于每个人身体素质的挑战性都非常大。在练习过程中，我们需要不断地练习柔韧性、协调性、力量等方面的素质。通过不断地挑战自己，我依次克服了自己的困难，让自己更加自信。此外，在啦啦操中，每个人都有机会展示自己的个性和风格。在团队合作的前提下，我们也可以尽情发挥个性，展现自己的魅力，这种体验让我更加自信和开放。
第四段：为团队争光的责任感
在比赛中，团队的表现是我们整个班级的代表。我们需要以优异的成绩，为学校和自己的班级赢得荣耀。这个责任感让我们每个人都充满了动力和信心，更加努力地训练自己，希望在比赛中表现出色。在比赛中，我的心情非常激动，因为我明白，这场比赛不仅仅关乎我们自己和团队的荣耀，还关乎我们班级的荣耀。最终，我们在比赛中获得了优异的成绩，给自己，给团队，给班级带来了荣耀。
第五段：结语
在学校的啦啦操比赛中，我体验到了团队协作、个人成长和责任感带来的喜悦和荣耀。本站啦操，不仅只是一项运动锻炼，更是一个自省个人和团队成长的过程。我希望，通过我的分享和述述，更多的人能够体验到这种喜悦和荣耀，得到更进一步的发展和成长。
啦啦操心得篇二
啦啦操是一种利用身体的动作和口号来表达自己的情感和思想的运动形式。作为一名大学生，我在参与啦啦操的过程中收获了很多体会和感悟。在这篇文章中，我想要分享一下我的心得体会。
第一段：啦啦操带给我的自信和勇气
参加啦啦操让我感受到了自身的力量和自信。在啦啦操队伍前面挥舞着手中的旗帜，喊着口号，那种感觉非常棒。在初次参加啦啦操的时候，我感到手脚并不协调，动作也不够舒展。但是，通过不断的练习和坚持，我逐渐感到自己的身体变得更加灵活，心态也得到了很大程度的改变。现在，我已经不再害怕站在人群中表达自己的想法，因为啦啦操带给了我无限的勇气和自信。
第二段：啦啦操让我感到团队的力量
参加啦啦操，我发现团队合作非常重要。只有队员们齐心协力才能完成一场完美的啦啦操。从开始的训练到表演，每个人都有自己的任务和责任。在这个过程中，我们不仅要遵守规则，还要配合队友们的步伐和节奏，并且要时刻注意自己的形象和表现。正是这种团队协作的精神，让我们的啦啦操队伍变得更加有凝聚力和战斗力。
第三段：啦啦操让我学会协调和沟通
在啦啦操训练和表演的过程中，我学会了认真的聆听队友的建议和意见，并且主动向队友们提出自己的看法。在练习过程中，我们碰到了许多问题，比如步伐不统一，口号不齐等等。在这些问题面前，我们不是一味地抱怨和指责，而是在相互沟通和协作中解决。我想说，啦啦操的成功，不仅仅在于队员们的出色发挥，更在于我们团结协作的默契程度。
第四段：啦啦操让我学会了耐心和毅力
啦啦操需要我们反复练习，并且有时候要坚持很长的时间。每一次训练都会让我的身体感到疲惫，但是我知道，只有通过反复的练习才能让表演更加精彩。让我感到骄傲的是，我们队伍里的每个人都拥有坚韧不拔的品质，在训练中持之以恒，不断地完善自己的动作和技巧，这让我们的啦啦操表演更加出色。
第五段：啦啦操让我体验到了快乐和成就感
在啦啦操表演的时刻，我感受到了前所未有的快乐和成就感。在观众的欢呼声中，我们队伍向着同一个目标奋斗着，在一次次失败和挫折中成长着。而当我们成功地完成了一场啦啦操表演时，那种获得成就感的感觉是无与伦比的。
总之，啦啦操是一种非常特殊的运动形式，它为我们带来许多的好处。参加啦啦操，让我成长为更有信心、更有毅力、更有耐心的人。除此之外，它也让我感受到了团队合作的力量、学会协调和沟通，更重要的是，它为我带来了欢乐和成就感。在以后的生活中，我会一直珍惜啦啦操带给我的这些体验和感悟，并且用它来影响和鼓励身边的人们。
啦啦操心得篇三
7月17日是我们啦啦操比赛的日子，我们和老师一早就准备好出发了，到了那里，我们先热了一下身，就到了我们上场了，我们个个面带笑容，精神饱满的跳完了全场。最终得分：452.5分，排名第二。虽然我们没有拿第一名，但是我觉得这452.5分并不简单，因为它包含了我们的泪水、汗水、努力和坚持。还包含了我们这好几个月训练的结果，不管是在学校的操场上，还是舞蹈教室里，我们都在一点一点的.进步，一点一点的成长，这一切都是因为我们的韩老师，是她教会我们努力，坚持，团结。谢谢您。
晚上回到宾馆，我看了回放，发现在跳的时候，有一个队员的一个动作因为太靠前而踩空了，我想这就是没有拿第一的原因吧！我想动作做的不到位，说明我们练得还是不熟练，队员之间相互配合的不好。
这次比赛我明白了，团体跳看似没有主角，其实每个队员都是主角，它考验的是我们队员之间的团结和队员之间配合的默契。最后我想对我的队员们说“加油！只要我们努力，相信我们跳的会越来越好！”
啦啦操心得篇四
啦啦操，是一种以整齐划一、充满活力的舞蹈形式为主要特点的运动项目。随着学校里啦啦操队伍的不断壮大，越来越多的大学生开始加入到啦啦操队伍中，参与到啦啦操训练和比赛中。就我个人而言，加入啦啦操队伍，不仅锻炼了自身的身体素质，更让我受益匪浅，收获了很多体会和感悟。
第二段：身体素质的提高
啦啦操是一项与其他运动不同的运动项目，这是因为在啦啦操的训练过程中，需要要求运动员有良好的协调性和耐力，而这些都需要经过不断的训练才能达到。加入啦啦操队伍后，我需要时刻保持良好的体能状态，进行各种体能训练和技巧练习，这让我的身体素质不断提升。现在的我，不仅身体健康，而且能够更好地适应更高强度的锻炼。
第三段：团队合作的重要性
啦啦操是一项需要团队合作的运动项目，在比赛过程中，必须要求队员们密切合作，紧密配合，以达到最好的表现。作为一名啦啦操队员，我学会了如何与他人合作，如何集中注意力，如何分工协作，如何互相扶持鼓励。在运动场上，我们心往一处想，力往一处使，无论是在比赛中还是在训练中，都能够一起努力，达成一个目标。而这些团队合作的经历，也让我在今后的工作中更好地与他人合作，凝聚集体力量，达成更大成就。
第四段：自信心的提升
在啦啦操队伍中，每个人都需要有足够的自信心才能在比赛中做到最好。在比赛前，我们不仅要有良好的技巧，更需要有充足的自信心去应对各种不确定性因素。在这个过程中，我学会了如何保持心态稳定，如何掌控自己的情绪，如何以积极的态度去面对比赛。在这样的历练中，我在人际交往中更加自信、从容，更加能够强大地站立在自己的立场上。
第五段：收获的感悟
加入啦啦操队伍，从中汲取的经验和收获，在我的大学生涯中将会是永久的优势。我从中学习到的不仅是体育，还有作为一名队员应该具有的品质。我学会了如何建立良好的人际关系，学会了如何教导别人，学会了如何在团队中担任领袖角色。在今后的日子里，我相信这些都将会成为我职场和生活中的财富，让我更加坚定自己的目标，并不断前行。
结论
综合以上，加入啦啦操队伍对于大学生来说，不仅能够提高身体素质，还能够锻炼团队合作精神，提升自信心，收获感悟。我相信，以这些为基础，我们可以在今后的生活、工作中更加成功地实现自己的理想品质。
啦啦操心得篇五
啦啦操是学校体育课程中很受欢迎的器械课之一，不同于传统体操，啦啦操在运动节奏、动作编排等方面极具特色，成为了很多学生们热爱的体育课。作为一名曾经的啦啦操爱好者，我在本站啦操的过程中，不仅收获了运动技巧，更重要的是收获了自信、团队协作精神和快乐，今天我想和大家分享一下我所学到的心得体会。
第二段：啦啦操能够养成坚韧性格
本站啦操需要很高的耐心和毅力。在学习初期，我们往往会遇到各种困难，如跳跃不够高、动作不够标准等，但只要我们能保持持之以恒的态度，鼓励自己，不断弥补自己的缺点，我们就会逐渐发现，自己的跳跃更高了、动作更标准了。这样不断超越自己的过程，就会树立起我们坚韧不拔的性格，让我们学会在失败中寻找前行的动力。
第三段：啦啦操能够培养团队协作精神
在啦啦操这项运动中，个人的表现虽然很重要，但更重要的是整个团队的配合。本站啦操的过程，需要整个团队默契协作，如同一个机器的多个部分的协调配合一样，来完成复杂的动作。只有团队中每个人充分发挥自己的优势,同时合理分配自己的责任，才能完成整个动作。通过不断的推敲和训练，我们越来越意识到一个团队的重要性，从而培养起一种相互依存的团队协作精神。
第四段：啦啦操能够带来快乐
本站啦操不仅是一项严肃的训练过程，它同样也可以将运动、音乐、美感和激情完美的融合在一起，从而带来超乎想象的快乐。每次排练或者表演时，教练会放上各种喜欢的阔别音乐，让我们活力充沛、配合默契，享受动作带来的美感和音乐带来的快感。在这样的氛围下，我们可以抛开学业上的压力，将思维转到幸福、自由和快乐的角度，从而迎来轻松和愉快的体验。
第五段：结论
啦啦操作为一项校内体育课程，其意义绝不仅仅是锻炼身体。跳啦啦操不仅仅需要一身的力量，更需要一份足够的信心和坚韧不拔的毅力。在啦啦操练习的过程中，我们可以学习到“坚持不懈、不轻言放弃”的精神，那样的精神主导着我们的思考，激起我们的前行动力。同时，在团队协作和快乐的氛围里，我们也可以感受到互助互爱的温情和生活中千姿百态的美妙之处。因此，我会继续勇敢跳啦啦操，用一份信仰去摸索生命的路程，精彩不断、不断前行。
啦啦操心得篇六
啦啦舞是一种集歌唱、舞蹈、操练和表演于一体的体育项目，它以其欢快的节奏、灵动的舞姿和高度协调的合作，吸引了越来越多的年轻人。在我参加啦啦舞队的经历中，我不仅学到了舞蹈技巧，更体会到了集体合作的力量，给了我极大的成长和感悟。
首先，参加啦啦舞队给我带来的最大收获是舞蹈技巧的提升。起初，我对舞蹈一窍不通，根本跟不上舞队的进度。然而，在艰苦的练习中，我慢慢地掌握了基本的舞步和动作，并逐渐提高了自己的舞蹈水平。在每天的训练中，我学习到了正确的姿势和舞蹈技巧，感受到了细节对于舞蹈的重要性。通过不断地磨砺和努力，我终于能够在表演中展示出自己的风采，这对于我来说是一个巨大的突破。
其次，在啦啦舞队的训练中，我深刻体会到了团队合作的力量。啦啦舞是一项集体表演项目，是需要队员们齐心协力配合完成的。在舞队中，我们需要互相帮助，互相理解，从而达到完美的舞台效果。在练习过程中，我们时常会遇到难以逾越的困难和疲惫，然而，正是在这些艰苦的时刻，我们更能够感受到团队的温暖和支持。每个人都积极配合，互相鼓励，共同克服困难。正因为有了团队的支持和合作，我才能乐观地面对舞蹈训练中的一切困难。
然而，在舞队的训练中，并不是一帆风顺的，我也曾遇到失败和挫折。在学习舞蹈的过程中，我曾多次摔倒、出错，甚至由于气势不足而在表演中犯错。但是，这些失败和挫折对我来说并非终点，而是一个新的起点。在每一次失败后，我都会仔细审视自己的不足，并不断改进。刻苦训练，勇于尝试，直到能够完美呈现出自己的舞姿。正是这些失败和挫折，让我更加坚强，更加成熟，也更加珍惜成功和胜利的来之不易。
此外，参加啦啦舞队还让我体验到了友谊和快乐。舞队成员之间形成了紧密的联系和深厚的友谊。我们一起训练、一起讨论、一起进步，形成了默契和信任。每次练习结束后的欢笑和拥抱，让我感觉到这是一个温暖和谐的大家庭。同时，舞蹈的乐趣也给我带来了无尽的快乐。每当我跳舞时，舞台上独特的氛围和观众的欢呼声都能激发我的激情，让我享受到舞蹈带来的快乐和满足感。
总之，参加啦啦舞队的经历让我获益良多。不仅提高了自己的舞蹈技巧，更培养了我团队合作和坚持不懈的精神。同时，我也通过舞蹈结交了很多志同道合的朋友，收获了友谊与快乐。啦啦舞的魅力正是在于它不仅仅是一种表演形式，更是一种运动以及一种生活态度。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持跳舞，并将所学所得应用到生活中的方方面面，让舞蹈成为我生命中的一部分。
啦啦操心得篇七
《下课啦》一课是北师大版小学数学一年级上册第二单元第二课时的内容。在本节课中，主要通过让学生经历比较高矮、长短的过程，初步掌握比较的一般方法，难点是让学生掌握比较的相对性。
在本节课中，我用“心”设计，以米奇老鼠为主线，通过三关闯关挑战依次从高矮、长短、数格子三方面突出本节课的教学重点。回顾本节课，我完成得比较好的有以下几个方面：
一、课件准备比较精心。
我改变原来的主题图单纯从踮脚的角度来判断比高矮公平与否，而通过选取班里的三组孩子两两比较的图片，一组有人踮脚、一组一个孩子站在讲台上，一组是有一个孩子坐着。通过这三个典型的错例，前两个强化孩子比高矮要站在同一平面上的认识，最后一个强调比高矮要站直。这三个例子通过让孩子们小组讨论比较的公平性，让孩子对高矮的比较有了一个比较深刻的认识。
二、模块分明，设计比较合理。
在本节课中，我通过完成米奇提出的闯关挑战来让孩子完成对重点内容的认识、掌握。接着，通过帮米奇解决难题来当堂检测孩子对本节课内容的掌握与否。最后，通过孩子小结后独立完成当堂训练题目让学生所学知识得到进一步巩固。
三、设制认知冲突，保持学生兴趣。
在本节课中，我多次设制认识冲突。比如，在让一组学生上台比高矮后，再让其中高的孩子跟老师比，随后马上抛出问题：为什么这个（相对比较高）孩子一下子是高的，一下子又是矮的？让孩子时刻保持兴趣，同时也打开了学生思维的空间。
四、善于让孩子在对比中发现比高矮、长短的相对性。
在本节课中，我多次强调比较的相对性，突出比较的对象不同，结果可能也不同，并且通过板书、让孩子重复说的方式，明白表达比较的结果时，前面一定要加上谁比谁。
五、练习设计有层次、梯度。
在本节课里，无论是课堂上的当堂检测题，还是小结后孩子们独立完成的分层作业，我都是遵循着层层递进，让优等生吃饱，同时照顾成绩相对退后孩子的原则，尽量让练习的层次感更加鲜明一些。比如，在练习比绳子长短的题目时，当学生说出绳子绕的圈数越多，绳子越长的结论时，我立即出示一组绳子都是绕3圈，但是圈的大小不同让孩子进行比较，在这里，练习显得比较有梯度。
但在本节课的教学中，仍然存在以下几点需要改善：
1、教师组织教学能力有待加强。可能由于一年级孩子刚入学，良好的行为习惯还没有养成，教师在课堂中没有显出比较好的组织能力，课堂上有两个孩子没能进入状态。
2、没能很好利用孩子好动的特点，让课堂融入更多动的环节。比如，在比高矮的`时候，可以让学生同桌比高矮或者小组比高矮；再比如，比长短时，可以让学生同桌两人比手臂的长短。
3、在闯关挑战的第三关时，可以让学生合作交流谁走的路更长，清晰学生的数学观念。同时，在这个过程中，教师应强调两条路线起点相同，终点也相同，只是中间弯曲程度不同。
4、教学要学会等待。在后半部分，教师等待的时间有点少，应给予学生更多的思考、回答时间。
在这节课中，要特别感谢王老师给我提出的宝贵建议，在今后的教学中，我将扬长避短，力争上出更好的课，成为一名更加优秀的老师。
啦啦操心得篇八
作为一名啦啦队员，我有幸参与了学校的啦啦队活动。这是一次非常有意义的经历，让我收获了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在做啦啦队的过程中所体会到的五个方面，分别是团队合作、舞蹈技巧、表演自信、应变能力和成就感。
在啦啦队活动中最重要的是团队合作。作为一支啦啦队，我们要保持整体的协调和合作，只有默契而高效的团队才能将表演做到最好。在练习中，我们需要互相帮助、鼓励和支持。当一个人犯错误时，我们不能责备他或她，而是应该一起找出解决办法。通过团队合作，我们的表演变得更加出色，同时也加深了我们之间的友谊和信任。
舞蹈技巧是做啦啦队的基础。作为啦啦队员，我们需要掌握各种舞蹈动作和技巧。在初期的练习中，我发现自己某些动作不够流畅，有些技巧也还不够熟练。为了提高自己的水平，我开始在课余时间多加练习。通过反复练习和教练的指导，我的舞蹈技巧得到了很大的提高。尽管进步的过程十分艰辛，但当我看到自己能够完美地跳起一个高难度的动作时，我感到非常自豪和满足。
表演自信是啦啦队员必备的素质之一。每一次表演都是在人们的注视下进行的，要面对眼前的观众，需要有足够的自信心。一开始，我总是感到紧张和不自信。但随着练习的深入，我开始逐渐放下自我，将自己完全投入到表演中。我学会了微笑、挥动手臂，让观众感受到我内心的喜悦和自信。通过台上的表演，我逐渐战胜了胆怯，变得勇敢和自信。
应变能力在表演过程中十分重要。有时候，表演中会发生一些意外，比如衣服的开线、音乐的断电等等。这些突发状况需要我们迅速作出反应并找到解决办法，以保证整个表演的顺利进行。在我参与的一次比赛中，音乐突然断电了。面对突发状况，我果断地呼吁队友们跟着我的节奏继续跳舞，展现出了我们的应变能力和团队协作精神。通过这次经历，我学会了在压力下保持冷静，并随机应变。
做啦啦队带给我极大的成就感。每一次练习和表演都是为了取得更好的成绩和表现。当我们获得比赛的优胜者时，我感到无比的骄傲和满足。这份成就感激励着我不断努力，追求更高的目标。无论是在啦啦队还是在其他方面，取得成绩的过程都是非常充实和有意义的。
做啦啦队是一次难忘的体验，让我受益匪浅。通过团队合作、舞蹈技巧、表演自信、应变能力和成就感的体验，我收获了更多的自信、耐心和坚持。我相信这些宝贵的财富将会在我以后的学习和工作中发挥重要的作用。我会继续努力，为啦啦队的荣誉而奋斗。
啦啦操心得篇九
军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。
渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，站立时会习惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士大巴把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身湿透;我们为了把动作练整齐，反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。
在军训中，我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。
啦啦歌军训心得3
啦啦操心得篇十
啦啦队是一种以舞蹈、歌唱和鼓掌为特点的运动表演队伍，通常在体育比赛等场合为参赛队伍助威。做啦啦队不仅能够提升个人的自信心和表演能力，还能为整个班级、学校带来团队凝聚力和荣誉感。作为一名啦啦队员，我深切体会到了啦啦队活动的乐趣与意义。
第二段：参加啦啦队的过程与感受
参加啦啦队需要付出很多努力和时间。在初次加入啦啦队时，我对于啦啦队的要求并不是很清楚，我以为只是穿上统一的服装，做一些简单的舞蹈即可。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到啦啦队并不仅仅是舞蹈，更是一种精神风格的体现。在彩排和训练过程中，我体会到了团队合作的重要性以及每一个人在其中发挥的作用。我们要保持整齐划一的队形，准确地完成各项动作，并且要在高强度的训练中保持良好的体力和耐力。这其中的辛苦和努力并不为外人所知，但是正是这种默默付出，使我们能够在比赛中展现最好的状态。
第三段：通过啦啦队获得的收获
通过参加啦啦队，我不仅学到了舞蹈技巧和节奏感，更重要的是获得了良好的人际交往能力和团队意识。在啦啦队中，我们需要紧密合作，互相之间的默契和信任是十分重要的。通过共同的目标和任务，我们学会了倾听他人的意见和建议，尊重每一个人的个性和差异。在比赛中，我们要面对各种突发情况和挑战，只有通过团队协作和默契配合，我们才能迎接挑战，取得好的成绩。这种团队合作的经验将对我今后的学习和工作产生深远的影响。
第四段：面对困难的挑战与突破
在啦啦队的训练过程中，我也遇到了不少困难和挑战。有时候舞蹈的动作复杂，难以掌握；有时候队员之间的配合不够默契，容易出现错误。但正是面对这些挑战，我不断尝试、改进，最终取得了突破。当看到自己一次次的进步和成长，我深感付出是有回报的，也更加坚定了自己继续努力的信念。
第五段：同伴间的友谊和珍贵回忆
参加啦啦队让我结识了许多志同道合的伙伴，我们共同经历了团队训练、比赛的喜怒哀乐，建立了深厚的友谊。在困难和挫折面前，我们相互支持、鼓励；在成功和欢乐时刻，我们共同庆祝、分享。这些珍贵的回忆将伴随一生，在我面临挑战和困难时，给予我信心和力量。
总结：
通过参加啦啦队，我不仅获得了舞蹈技巧的提升，更培养了团队合作精神和个人能力。面对困难和挑战，我学会了不畏艰难，不断努力。同时，我结识了许多朋友，建立了深厚的友谊。啦啦队活动给予了我宝贵的经历和回忆，对我未来的发展产生着积极而深远的影响。因此，我将继续努力，在啦啦队的舞台上绽放光芒！
啦啦操心得篇十一
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!
啦啦操心得篇十二
从最基本的立正，稍息到最后最难的正步走，教官详细地说，生动地演示，帅气的动作让人十分倾佩。接着便轮到我们了，反复地练习，认真地模仿，汗水流呀不停。可是，为啥还是不像?面对同学们的一脸郁闷，教官笑了笑说，慢慢来，练久了好看了。
最痛苦是军姿站立，就站在太阳底下，站着跟一个木头桩子一样，一动也不动，教官说，就是蚊子要你们也不能动。
军训期间的我们每天都腰酸背痛，怨声载道。走路的姿势是僵直的，因为害怕不小心动到神经，会更痛，但训练是就不得不教官说哪样走了，好悲掺的说。
有一次，同学们把年轻气盛的教官惹火了，我们便被罚迈着脚，踩着正步走了400米长的操场4圈。完事后，脚几乎不能走路。同志们这是血的教训，它告诉我们最好不要把教官惹火了，不然最痛苦的会是我们。这天晚上，同学们躺在床骂教官变态。
五天半的军训总算结束了，我们也将跟教官说再见，尽管在军训中我们和教官有摩擦，但在告别的时候，我们却对他十分不舍，这次的锻炼，将会让我们永远记得。
啦啦歌军训心得2
啦啦操心得篇十三
本课的教学内容是高矮、长短的比较。比较的方法分为两种：直接比较和间接比较。直接比较主要借由视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显地比较。本课则重点在于引导学生明白比较需要在同一起点进行。间接比较的使用是对于那些看起来无法直接分辨长度的大小的事物，则需要寻找参照物进行间接比较。
首先，导入环节。请学生与老师进行高矮比较，以及生生比较。学生兴趣高，借此引导学生用语言表达数学情境：谁比谁高、谁比谁矮，锻炼学生的语言表达能力，但强度不够，应让更多人参与其中，让每位学生都有机会说一说。
接着，探究新知部分。环节一：谁高？谁矮？部分学生会觉得两人同样高，但也存在个别学生能通过观察指出，淘气“踮脚”了，不公平。教师顺势引导学生明白，比较应该在同一个起点进行。而后，通过动画操作，让学生应用“同一起点”比较的方法。环节二：比谁长？谁短？虽有动画的操作，直观清楚地演示比较的过程，拉直、对齐之后再比较。但，如果设置成现场找学生借绳子，现场操作比较，相信学生能通过操作活动，进而积累数学活动经验，感悟也会更深。环节三：谁走的路长？通过教师用手比划两位小朋友走路的路径，学生能自然而然进行数格子比较长短！这部分是学生掌握间接比较——数格子的重心。有了此部分的学习经验，学生能将知识迁移应用到课后的练习中去（比较小兔子的高矮、铅笔的长短）。值得一提的是，比较的两种方法的应用，应该是优化融合使用，教学中，能直观比较的就没有必要强调学生进行间接比较，增加思维负担。优化比较方法才能更便捷、实效。
啦啦操心得篇十四
从斜塘学校的西门进入校园，首先映入眼帘的是娇嫩的小花和青青的小草。记得放假前，这些小草有点无精打采，像是不想和我们分别两个月的时间。现在，这些小草碧绿碧绿的，站直了身子，花儿们头也抬的高高的，像是在热烈欢迎我们的到来。踩着轻快的步伐，不一会就来到沁荷池边，池里的水清澈见底，如同一块透明的蓝绸子，静静地躺在校园的怀抱里。鱼儿也快活的游来游去，有的鱼儿甩动尾巴在比赛游泳，有的鱼儿调皮的顶出水面，像在和小朋友们打招呼，冷清了一个暑假，它们也和我们小朋友们一样期待新学期的到来。
脚步跨上楼梯，来到了三（3）班的教室，第一眼就看到了我们的班主任教师——汤教师，汤教师换了新发型，和她瘦瘦的身材很相配，更加优雅了。数学夏教师没有太大改变，依然是时尚帅气。吴教师是我们这学期的英语教师，她带着圆圆的眼睛，讲话的时候马尾辫一摆一摆的，很可爱。教师们也为新的学期做好了准备。我的好朋友李梓涵戴了一个新的发卡，发卡上镶嵌了一颗一颗的小珠子，像极了天空的小星星，特别漂亮。她好像比我高了一点呢。我的新同桌胡永强，他是我们班的学习高手，开学第一天就已经在专心的整理上课用的文具。同学们的状态都特别好。
庄严的开学典礼开始了，随着国歌声，国旗冉冉升起，我们怀着，天天向上。
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