每做一次总结，我们都能够更好地了解自己的价值和意义。需要有明确的总结的主题；阅读总结范文可以帮助我们扩展自己的知识面，了解不同行业和领域的发展动态和趋势。
种子发芽心得篇一
小麦是我们日常饮食中重要的粮食作物之一，了解小麦的生长过程对我们认识农作物的生命力和种植的技巧有着重要的意义。为了更深入地了解小麦的生长过程，我们进行了小麦种子发芽实验。这次实验让我对小麦的生长过程和影响因素有了更深刻的认识，也让我体会到科学实验的魅力和乐趣。
第二段：实验方法
我们的实验方法相对简单，首先选择了一百颗相对完整的小麦种子，然后分成四组分别采用不同的条件进行种植。第一组在常温下进行，第二组适当增加了阳光照射，第三组在水中浸泡一段时间后再进行，第四组除了浸泡外还增加了温度控制。将小麦种子分别放在一定深度的土壤中，每组放置二十颗，每天浇水并记录观察结果。
第三段：实验结果
通过实验观察，我们发现不同的条件对小麦的种子发芽和生长过程有着显著的影响。第一组的小麦种子虽然有一定数量发芽，但生长速度较慢，苗高较低。第二组增加的阳光照射明显促进了发芽和生长，但也导致一些幼苗变黄枯萎。第三组浸泡的小麦种子发芽率较高，但因为水中缺少氧气，导致了根系的短暂停滞。第四组兼具浸泡和温度控制的小麦种子发芽快且生长较健康。
第四段：实验体会
通过对实验结果的观察和总结，我深刻认识到小麦种子发芽和生长受到温度、光照、水分等多种因素的影响。阳光照射能够提供光合作用所需的能量，但过高的阳光照射会产生过多的热量，使幼苗变黄枯萎。水分对小麦种子的萌发与生长至关重要，但过浸泡也可能导致缺氧的问题。适当的温度控制既能够促进发芽速度，又能避免霜冻过程中的低温问题。综上所述，维持适宜的光照、水分和温度是小麦种子发芽和生长的关键。
第五段：结论
这次小麦种子发芽实验让我深入了解了小麦种子发芽和生长的过程，也提醒我种植农作物时需要关注环境因素对生长的影响。科学实验不仅可以加深我们对知识的理解，还能提高我们的观察能力和动手能力。通过实验，我对科学的魅力有了更深切的感受，并且也更加理解了农民在种植作物时的艰辛和付出。
种子发芽心得篇二
种子发芽是植物生长发育的重要环节，它标志着种子进入了萌发阶段，即将成长为一棵成熟的植物。种子发芽研究作为大众化、简单化的生物学实验，深受广大学子的喜爱，其实对于了解植物的生命过程和植物的自然生态等方面也具有很大的价值。 在这篇文章中，我们将探究种子发芽实验的方法、意义和喜悦。
第二段：介绍种子发芽实验方法并分析其特点
种子发芽实验的基本流程：选取水稻、豌豆、葱头、亚洲菜等植物种子；用水稻、豌豆种子来做“浸种实验”；用葱头种子和亚洲菜种子来做“种子筛实验”；观察、记录种子的发芽情况。显然，种子发芽实验方法简单易行，能够让学生更加深入了解植物、观察植物不同部位的特性。同时，种子发芽实验能够提高学生的观察力和实验操作技能，促进学生培养科学探究的兴趣，是一种非常有意义的实验。
第三段：分析种子发芽实验结果对植物生态的意义
种子的发芽率、发芽时间、发芽后的萌芽情况等方面，都反映出植物在适应外部环境的能力。实验结果表明：不同种类的植物种子对环境条件的适应性不一样，其对种子发芽的影响直接关系到植物在后续生长发育过程中的强弱与否。通过种子发芽实验，我们可以更好地了解植物搏击外部环境，以及它在自然界生态系统中的作用。种子发芽率高、时间短的植物对于地质环境的适应性强，可以更好地适应环境变化，更有可能生存下来。（256字）
第四段：分析种子发芽实验对于教育的启示
通过这个实验，孩子们可以从视觉、嗅觉等方面学习到植物的一些基本特征，同时能够锻炼其动手操作和观察力。实验结果更反映了孩子们的环保意识。由于人们的生活方式和生产方式对自然环境是一种破坏性的影响，导致植被的萎缩和丧失。因此让孩子们在实验中认识到植物的重要性和作用，积极倡导生态环境保护，具有很重要的教育意义。（152字）
第五段：总结全文，强调种子发芽实验的意义
种子发芽实验是一种生动、直观的生物教育实验，对植物学科的学习，生态保护的宣传，以及观察和实验能力的提高，都具有非常重要的意义。我们应该积极推广这种实验，在学生的学习和成长上发挥积极的促进作用。（84字）
种子发芽心得篇三
种子发芽是自然界中一种奇妙而美丽的过程，不仅代表着生命的诞生，也象征着希望和力量。在观察和探究种子发芽的过程中，我深深感受到了大自然的神奇与生命的力量。通过实际操作，我也获得了很多关于种子发芽的宝贵经验。
第二段：前期准备
在种子发芽的过程中，前期准备是至关重要的。首先，选取优质的种子是成功发芽的先决条件。我们应该选择外观完整，没有腐烂、虫蛀等病害的种子。此外，种子也需要充足的水分和适宜的温度才能成功发芽。因此，在种子发芽前，我们应该先将种子浸泡在温水中，促使种子吸水膨胀，为发芽做好准备。而且，保持适宜的温度也是很重要的，因为过高或过低的温度都会影响种子的发芽率。
第三段：观察过程
在种子发芽的过程中，观察是非常重要的。我们应该耐心地观察每个种子在发芽过程中的变化，以了解种子的生长和发芽机理。通过观察，我们可以发现种子发芽的步骤，例如种子的膨胀、从种皮中露出根、发芽后长出的种子叶等。同时，我们还可以观察到种子对外界环境的适应能力，比如，根的长度和形态会受到土壤的质地和温度等因素的影响。通过观察，我们可以更直观地了解种子发芽的原理和发展过程。
第四段：养护方法
在种子发芽的过程中，适当的养护对于种子的生长至关重要。首先，保持适度的湿度是发芽和生长的条件之一。我们应该定期浇水，但要避免过多或过少，以免影响种子的发芽和生长。其次，提供合适的光照也是关键。大多数植物需要光照来进行光合作用，促进其正常生长。因此，我们应该将种子放在适宜的光线下，避免暗处，以确保种子充足的光合作用。此外，保持适宜的温度也是必要的。
第五段：心得体会
通过参与种子发芽的实践活动，我获得了很多宝贵的经验和体会。首先，我深刻认识到种子发芽是一个复杂而漫长的过程，需要有耐心和细心的观察和照料。其次，我明白到合适的前期准备对于种子发芽的成功非常关键，如种子的选择和浸泡。另外，我也意识到养护过程中的细节非常重要，如适宜的湿度、光照和温度等。最后，我深深体会到大自然的神奇与生命的力量。每一颗种子都蕴含无限的生命能量，每一次发芽都是一个奇迹的诞生。
总结：
通过观察和实践，我对种子发芽有了更深入的了解，并获得了许多关于种子发芽的经验和体会。在今后的生活中，我将继续保持对大自然的敬畏之心，珍惜每一颗种子，用心去呵护并见证它们的奇妙生长过程。我也希望通过分享我的心得体会，让更多人了解和关注种子发芽，共同学习和探索生态奥秘，保护环境并传承生命的力量。
种子发芽心得篇四
第一段：引言（约200字）
黄豆是一种富含营养的食物，常见于我们的日常生活中。而要想享受到黄豆的美味和营养，我们首先要让黄豆种子发芽。在我的学校里，我们进行了一次关于黄豆种子发芽的实验。通过这次实验，我学到了很多关于黄豆发芽的知识，也收获了一些心得体会。
第二段：黄豆发芽过程（约200字）
在实验中，我首先将一些黄豆种子放入水中浸泡。经过一段时间的浸泡，观察到黄豆种子在水中发生了鼓胀。这是因为黄豆种子吸收了水分，进入到了发芽的前期。接下来，我将这些发胀的黄豆种子分别放在了两个潮湿的纸巾上，然后将它们放入一个密封的容器中。随着时间的推移，我发现黄豆种子在纸巾的湿气和温度的促进下，开始发出嫩芽。经过几天的观察，我发现黄豆种子的嫩芽逐渐变长，颜色也由浅绿色转变为深绿色，发育得越来越健壮。
第三段：黄豆发芽的好处（约200字）
通过这次实验，我了解到黄豆发芽后，其营养价值得到了进一步增加。首先，黄豆发芽后的维生素C和维生素B的含量明显增加，有益于维持人体的新陈代谢和身体免疫。其次，黄豆发芽后，酶活性增强，蛋白质的消化吸收更加容易。黄豆中还含有丰富的抗氧化物质，发芽后的黄豆能更好地发挥抗氧化的功效，有助于减少自由基对人体的伤害。此外，黄豆发芽还能有效降低黄豆中的抗营养物质的含量，提高其营养利用率，减少对人体的不利影响。
第四段：黄豆发芽的技巧（约200字）
通过这次实验，我也总结出了一些黄豆发芽的技巧。首先，浸泡时间的掌握很关键。如果浸泡时间太短，黄豆种子吸收的水分量不足，发芽过程会受到影响；如果浸泡时间太长，黄豆种子容易因受到水的浸泡而变质。其次，湿度和温度的控制也非常重要。黄豆发芽需要一定的湿度才能顺利进行，但是湿度太大又容易导致黄豆变质。适宜的温度对黄豆种子的发芽也有一定的影响，温度过低或过高都会影响黄豆发芽的效果。最后，要注意发芽过程中的观察和调整。发芽过程中的黄豆种子可能会出现倒伏、腐烂等情况，及时调整湿度和温度、去除不良的黄豆种子是非常重要的。
第五段：体会与结论（约200字）
通过这次实验，我不仅掌握了黄豆发芽的方法和技巧，更加深刻地认识到黄豆发芽的好处。在今后的生活中，我将积极推广黄豆发芽这种健康的饮食方式，使更多的人受益于黄豆的营养。同时，这次实验也让我深刻体会到了科学实验的重要性，只有通过实践，我们才能更好地理解和掌握知识。我相信，通过这样的实验体验，我们不仅能够学到更多的知识，还能够培养出探索和创新的精神。
种子发芽心得篇五
段落一：引言（150字）
观察自然界中的种子发芽，是一种令人惊叹的过程。在一片看似死寂的土地上， 经过适当的条件和时间，种子内的力量逐渐被释放，一根嫩芽从土壤中钻出来。这一切的变化让我深受启发，我开始明白种子发芽对于生命的反映以及它对我们日常生活的启示。
段落二：观察与理解（300字）
观察种子发芽，我注意到了一些重要的细节。首先，种子需要适当的温度、湿度以及阳光照射。这些条件共同为种子提供了发芽的环境。其次，我发现种子是以一种自上而下的方式生长，嫩芽先从种子顶端伸出，然后才是根系从地下生长。这种生长过程中，种子会不断吸取土壤养分和水分，并经过光合作用转化为能量，用于生长和发育。观察到这些过程，我开始意识到种子发芽是一个复杂而又奇妙的过程。
段落三：内涵与启示（300字）
种子发芽所蕴含的内涵和启示让我深思。首先，种子发芽展示了生命的顽强和不断自我进化的力量。即使在极端的环境下，种子也会全力生长，找到生存的机会。这启示我们在面对困难和挑战时，应该保持积极的心态，不断寻求生存和发展的途径。其次，生命的成长需要时间和耐心。就像种子发芽需要经过一段时间的孵化，我们在追求目标和梦想的过程中也需要付出持续努力并保持耐心。最后，种子发芽还告诉我们，每一个生命都有其独特的潜力和使命。就像每一颗种子都有不同的种类和特点一样，每个人都有不同的才能和价值，我们应该发掘和展示自己的潜力，为世界带来独特的贡献。
段落四：个人心得（200字）
通过观察种子发芽，我也从中得到了一些个人的心得。首先，我意识到要想生活得更充实和有意义，我们需要提供良好的环境和条件。就像种子发芽需要适宜的土壤和温度一样，我们也应该创造良好的生活空间，学会选择适合自己的人和事。其次，我明白到只有拥有坚持和耐心，才能战胜困难，取得成功。种子发芽需要一定的时间和成长过程，我们也应该乐于接受挑战和努力付出，相信改善和进步一定会在持续的努力下到来。
段落五：总结（250字）
观察种子发芽的微妙过程，让我对生命和成长有了更深刻的理解。无论是生机勃勃的嫩芽还是孱弱的种子，它们都是自然生活的奇迹。种子发芽的过程教会我们许多重要的道理，包括坚持、耐心、适应环境以及探索自己潜力的意义。当我在每天的生活中面对挑战和困难时，我会回想起种子发芽的场景，坚信我也有能力克服困难，追求自己的梦想。
种子发芽心得篇六
种子是植物的宝库，发芽是一种奇妙而神秘的过程。近日，我通过种植黄豆发芽，亲身经历了这一过程，并从中获得了一些心得体会。
第二段：选种与准备
在进行黄豆种子发芽的实验前，我首先进行了选种与准备工作。我仔细地挑选出完整、无损且色泽饱满的黄豆种子，然后将其浸泡在温水中一晚。经过浸泡，豆子的表面变得光滑，水分渗透入种子内部。
第三段：萌发与观察
将浸泡过的黄豆种子均匀地放置在湿润的纸巾上，然后放入遮光的环境中。经过一天的观察，我发现黄豆发生了变化。首先，豆子的外部开始出现裂口，然后从裂口处长出小芽，芽茎向上生长，芽根向下伸展。黄豆发芽的过程既漫长又惊人，每天我都会仔细观察，并对其生长情况进行记录。
第四段：理论知识与实践结合
黄豆种子发芽的实验不仅让我亲身体验到植物的生长过程，也将书本里的理论知识与实践结合起来。在水分的浸泡下，种子内部的营养物质呈现出膨胀的趋势，同时，种子自身也发生了化学变化，激活了胚芽的生长。在观察黄豆发芽的同时，我还学习到了植物生长需要提供充足的阳光和水分等环境因素。
第五段：心得体会与收获
通过这次黄豆种子发芽的实验，我不仅获得了有关植物发芽的理论知识，更深刻地感受到了大自然的鬼斧神工。每个小小的黄豆种子都蕴含着无限生命力，只要给予适当的环境条件，它们就能顽强地生长。我也体会到了种植与耕作的快乐，从播种到发芽数天的时间里，我不断观察，不断给予水分，就像是给予一个小生命更多的爱与关怀。最终，豆芽茁壮成长，给了我满满的成就感和喜悦之情。
总结：
黄豆种子发芽的实验让我更加深入地了解了植物的成长过程，也增强了我对大自然的敬畏之心。每个细微的变化都在述说着生命的力量，而我们人类应当学会如何适度地介入与尊重自然的法则。通过这次实验，我也更加明白了植物的成长与我们生活息息相关，我们应该爱护自然、保护环境，共同创造一个更美好的未来。
种子发芽心得篇七
人生如同一颗种子，在成长的过程中，我们需要经历各种各样的环境与挑战，才能逐渐茁壮成长。对我来说，种子发芽是我成长过程中最为重要的一环，它让我认识到了自己的潜力与价值。在这篇文章中，我将分享我对“种子发芽”的理解，以及从中得到的成长心得体会。
第二段：回忆与反思
记得那个阳光明媚的春天，我在学校的操场上种下了一颗小小的种子。我仔细地给它浇水、施肥，期待着它很快发芽长大。然而，经过很长时间，那颗种子并没有发芽，我感到十分沮丧。这时，我不禁开始反思自己的种植方法，我是否给予了足够的关爱和关注？是否给予了它良好的环境？通过对自己的回忆与反思，我明白了找到正确的方法和环境是种子发芽的关键。
第三段：学习与成长
在经历了一段时间的试验与反思后，我改变了种植的方法。我开始仔细研究了作物栽培手册，学习如何给予每个种子最佳的成长环境。我了解到不同种子有不同的生长要求，有的需要阳光、有的需要湿润的土壤，而有的则需要较大的空间等。在学习的过程中，我也渐渐发现了自己的不足之处，并从中学到了如何改善自己、成长自己的方法。正如种子需要环境的呵护，人也需要不断学习与磨砺才能茁壮成长。
第四段：毅力与耐心
种子发芽需要时间，需要耐心。在我学习的过程中，我也遇到了一些挫折和困难，但我没有放弃。我尝试通过不断的调整和改进来找到最适合每种种子发芽的环境。当我看到那颗种子终于发出了嫩绿的芽，我觉得自己的努力与坚持是有价值的。这个过程也让我体会到了毅力和耐心的重要性，只有经历坎坷与挫折，我们才能更好的成长。
第五段：成长与收获
在种子发芽的过程中，我不仅仅收获了小小种子的生长，更重要的是我在成长中学会了如何处理挑战和困难。通过学习与反思，我变得更加谨慎和细致，懂得了需要付出努力才能得到回报的道理。我明白了成长的过程中并不是一帆风顺的，但只要不放弃，在坚持中一定能够茁壮成长。这个宝贵的体验，让我更加坚定了未来的发展目标，同时也坚定了我在成长中的信心与勇气。
结尾：
通过种子的发芽，我懂得了生命的奇妙与美好，更重要的是懂得了成长的意义与价值。我学会了以正确的方法和态度去面对挑战，学会了在困难中寻找机遇与乐趣。在这个过程中，我体味到了自己的成长和进步，我愿将这种种子发芽的经历带入未来的生活与工作中，不断地创造自己的价值，追求自己的梦想。
种子发芽心得篇八
种子发芽是植物生长的起点，也是植物生理学研究的重要领域之一。在我的生物学课程中，我也学习了许多关于种子发芽的知识。最近，我对种子发芽进行了一些实验研究，并得出了一些结论和体会，让我更加深入地了解了种子发芽过程的本质和机理。
第二段：实验方法及结果
我的实验是通过在不同的温度和湿度条件下对几种不同的种子进行培养，观察并记录它们的发芽情况和速度。我观察到，在恰当的温度和湿度条件下，不同的种子有不同的发芽速度和成功率。例如，油菜籽的发芽速度很快，在2-3天内就能看到幼芽的出现，而小麦的发芽需要5-7天甚至更长时间。此外，我还发现，太高或太低的温度和湿度条件都会严重影响种子的发芽和生长。
第三段：分析和解释
通过实验结果的分析和解释，我发现种子发芽的本质在于种子中的营养物质和生长激素的作用，与外界环境的调节密切相关。在适宜的水分和温度条件下，种子能够活跃细胞分裂和伸长，从而生长出幼芽。而如果水分和温度条件过高或过低，种子可能会面临缺水缺氧、过度蒸发等不利条件，导致幼芽的生长被抑制或受到伤害。
第四段：启示及启发
我的种子发芽实验不仅让我更好地理解了植物生长的本质和机理，也引发了我对于生命科学的更深思考。在今后的学习和生活中，我会继续关注并研究植物生长和变异的规律，探索植物与环境、自然与文化的相互关系，为人类的生态文明建设和可持续发展贡献自己的力量。
第五段：结论
通过这次种子发芽的实验和研究，我得到了许多新的知识和经验，也增强了自己对于生物学和植物生长的兴趣和认识。同时，我也深刻体会到科学实验的重要性和意义，它不仅能够提高我们对世界的认识和掌握，也能够培养我们的观察、思考和实践能力，为我们的未来奠定基础。希望在今后的学习和生活中，我能够不断地探索和研究，为科学事业和社会事业做出自己的贡献。
种子发芽心得篇九
今天，我拿了一个透明的杯子，在杯底弄了几个小洞，往里面装了些细沙，然后把一些绿豆的种子竖着放进去，再在沙上浇了些水，并把杯子放在了向光处。我心想：种子快点发芽吧，我就可以好好地观察它们了。
绿豆长出了须根
一大早，我醒来以后的第一件事，就是去看我的种子宝宝。呀，它们长胖了许多，解开了它们的绿衣裳，露出了一点白白嫩嫩的皮肤。还有几颗绿豆屁股上长出了几根长长的、细细的豆芽。
绿豆的茎叶
今天睡觉前，我突然发现绿豆的根又长了许多。它们姿态各异，有的像在翻跟斗，有的像在咧嘴笑，有的像举枪射击的战士，还有的像在转呼啦圈。
在种绿豆的过程中，我深切地感受到：要做好一件事，需要细心、耐心、认真，还要勤快。看来俗话说的没错，一份耕耘一份收获。
种子发芽心得篇十
1、通过观察和实验了解种子发芽的条件，尝试做种子发芽的观察记录。
2、培养探索自然现象的兴趣。
各种不同的种子(黄豆、绿豆、花生、蒜头、南瓜籽)，幼儿自带的各种容器，幼儿观察记录本。
活动一播种种子
1、认识种手和种子麟酌各和条件。
(1)教师出示各种不同的种子，让幼儿识别并说出不同种子的名称。
(2)教师引导幼儿回顾以往的经验，说出种子发芽的条件。
教师提问：你见过种子发芽吗?你觉得种子发芽需要什么条件呢?
2、选择种植条件进行种植。
(1)让幼儿根据自己的喜好，自由地选择希望种植的种子。
(2)幼儿将自己选择的种子依据自己认为应有的种植条件，种在不同的容器内。
有的孩子选择把种子种在水里，有的孩子选择种在土壤里。有的孩子把种好的种子放在阳光能晒到的地方，有的孩子将其放在阴暗角落里。
活动二做观察记录
为了方便孩子们记录，我们为每个孩子制作了一个观察记录本。孩子们像小科学家一样，每天都在用放大镜观察自己的种子发芽的情况，并随时用绘画的形式记录下来。他们还让老师把自己的做法和想法写在观察图边上。
1、幼儿每天观察两次种子，并进行必要的辅助管理(换水、浇水)。
2、引导幼儿根据观察的情况做出一定的记录(绘画)。帮助幼儿用文字进行辅助记录。
教师提问举例：
(1)你把种好的种子放在了什么地方呢?
(2)为什么把它种在水(土壤)里呢?
(3)今天你观察到了什么?
活动三实验总结
【活动过程】
1、引导比较、尝试分析
引导幼儿比较同一品种的种子在相同的种植条件下发芽情况的异同，并让幼儿尝试分析其中的原因。
教师小结：同一品种的种子在相同的种植条件下，也会有所不同，这是由种子本身的差异及后天的管理造成的。
(1)比较种子在土壤(不浇水)和水中发芽情况的异同。
教师小结：水是种子发芽的必备条件。
(2)比较种子在有空气的条件和无空气的条件下发芽情况的异同。
教师小结：空气是种子发芽的必备条件。
(3)重点比较阳光下和阴暗角落里种子的发芽情况。
教师小结：阳光不是种子发芽的必备条件。
2、实验总结：空气、水分是种子发芽的必备条件，而阳光则不是。
【活动延伸】
1、发动幼儿收集种子，并将所收集的种子分类用透明袋装好，投放在实验角，大家一起辨别，增长有关种子的知识，并讨论不同种子的由来。
2、可将幼儿收集的一些种子(西瓜籽、黑豆等)，投放在美工区，让幼儿用种子来进行创意贴画。
3、选择几种不同的较大的种子，分类投放在计算区，让幼儿尝试按不同的方法有序地排放种子，或者用种子来做分类游戏。(教师可变换不同的要求，如按形状、按能否食用等。)
4、大班种子发芽教案，种子发芽是植物生长的最开始的过程，每一种植物最开始都是从种子中长出来的，很多幼儿对于这种现象会感到很奇特，可以让幼儿自己体会一下种子发芽的全过程。
种子发芽心得篇十一
1、体验种子发芽实验的乐趣，了解种子发芽的基本条件。
2、学习制作“观察记录表”及记录方法。
3、培养探究精神。
1、教师准备2―3种刚发芽的种子。
2、幼儿自备种子及种子发芽实验的用具。
3、准备幼儿姓名标签一套。
1、观察种子。
教师出示事先准备的几种刚发芽的种子，引导幼儿观察，引发幼儿的活动兴趣。
2、启发讨论。
a、怎样使种子发芽？
b、种子发芽需要什么条件？
c、做种子发芽实验需要什么材料？怎样做实验？
d、鼓励幼儿提出各种假设，并进行实验。
3、动手操作。
a、引导幼儿在自己的器皿中放上几粒种子，并按自己的想法放入泥土、沙子、布、小石子等。
b、提醒幼儿在容器中加上水。
c、启发幼儿在自己的容器上贴上姓名标签做记号。
4、提出要求。
a、提醒幼儿经常给种子换水、晒太阳，观察、记录种子的变化。
b、请幼儿自制《种子发芽记录表》，要求幼儿每天进行观察、记录，最后得出结论。
1、教师有意识地带领幼儿做种子发芽小实验。例如：将种子放入无水空瓶中；将种子放入加了很多水的瓶中，并放在阴冷处；将种子放入加适量水的瓶中，并盖上黑罩；将种子放入加适量水的瓶中，放在温暖朝阳的地方。
种子发芽心得篇十二
我是小小‘袁隆平’啦啦啦。你们知道我为什么这么的高兴吗？哈哈，告诉你吧，我研究的杂交水稻--绿豆生根结果了！这可是一件重大事件。走，让我们去瞧瞧！
哈哈，看：这就是绿豆，你看它细细的腰，弯弯的身子，多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那绿色的叶子，宛如舞蹈家佩带着的花环，多么的美丽协调啊！
说起这豆芽啊，它的人生道路可是经历了很多坎坷的哦！下面我们一起分享一下它的.经历吧：
我刚播种时，它只是一个小种子，像婴儿一样静静的躺在实验和的棉花里，为了使它能保持水分不流失，我每天都会定时给它浇水，希望它张得郁郁葱葱的，过了几天，它终于有了点发芽的迹象，那个小须须好像鹤立鸡群一般，我的内心也是心花怒放---高兴得不得了。
可是，好景不常：
有一天，我起晚了，匆匆忙忙的去上学，忘记了给我的豆芽浇水，等到我下午上课时才猛然发觉，我担心极了，恨不得马上到家，终于，放学了，我像一个离弦箭一般飞奔到家，一到家，心里的石头总算落了地，原来，爷爷发现了我没浇水，一到家，立刻给我的种子送上了救命之水真是有惊无险啊！
种子发芽心得篇十三
今天，老师给了我们每个人一个塑料杯，一块布和一些绿豆和瓜子。让我们回家培养种子芽，写日记观察种子的发芽情况。
4月16日星期日是晴天
我一离开学校就去看我的种子。他们静静地躺在杯子里，什么也没变。我说：你们赖虫子比我哥还赖，长得也不快！
4月17日星期一多云
我的绿豆瓜子没变。我跑去问妈妈：“为什么这些小赖虫还没长出来？”妈妈说：你是个懒人。水干了还能长吗？于是我去给他们加点水。
4月18日星期二多云
早上起来就去看种子。哇，他们终于发芽了！一张白色的尖嘴出来了。这些发芽的种子就像刚刚孵化的可爱的小鸟。我小心翼翼地往杯子里加了一点水。
4月19日，星期三，阴天
这是培育种芽的第四天。最激动人心的是一颗绿豆芽长到了一厘米长，一颗瓜子长出了两片小圆叶。
4月20日，星期四，阴天
今天发现三分之二的绿豆都发芽了，而所有的瓜子都发芽了。我心想：几乎都发芽这么快。过两天他们会变成什么样子！这些种子太神奇了！
4月21日星期五多云
今天又检查了绿豆瓜子的生长情况。五颗绿豆没变。我猜他们可能已经失去了活力。剩下的已经长出了一厘米多长。瓜子的芽也散开了，瓜子皮也退去了。头上长了两片伞状的小绿叶，非常漂亮！
通过这几天的观察，我了解了种子的萌发过程，了解了种子的巨大魔力。
种子发芽心得篇十四
蜿蜒的小溪静静流淌，五彩的卵石在阳下闪耀，煦暖的春风吹拂着漫无边际的田野，行色各异的植物，在田野的怀抱中满足的茁力生长。那白色的围墙被高傲的牵牛花占为己有，显得平静高贵；棕色的围墙被墨绿的青苔裹的严密无缝，显得充实华丽。还有那执着的向阳花，面向着太阳开的如火如荼、流光溢彩，朝着自己追求的目标矢志不渝、无怨无悔的追随着太阳……田野里的一切都是那么富有朝气，它们争先恐后的生长着，惹得我好生羡慕。
我要种下属于我的种子，属于我的春天……
将它呵护在我的臂膀下，拿一切最好的肥料浇灌它，果不令人失望，只见它初生的新叶，睁开朦胧的睡眼，张望着陌生的一切，不久后娇嫩的花朵绽放了鲜艳的花蕾，着实让人欣慰。收获总是如期待着的一个微笑，暖暖的流进心底，让人回味无穷。
花开是一种痛苦，生命裂变的痛苦，娇艳芬芳过后，昙花一现，又是来世轮回。我在不停地努力不停地奋斗，我要再次种下它，我坚信它还会发芽，还会开花结果。
回头遥望来时的那段路，曲曲折折，错过的拥有的历历在目，即便走在一条绝境上，我也要找到除了爱恋之外能够使我用双脚坚强站在大地上的东西。
我又看见遍野的花朵，依旧茁力生长依旧那么迷人，我再次种下了我的种子，让它历经风沙雪雨，磨练它深厚的根基，等看参天的倩影辉煌生命。
当你失去一切的时候，你才知道唯一想要的是什么
很多时候，我们总是希望得到别人的好。一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。有一天不对你好了，你便觉得怨怼。其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩。
越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点，坚强点，即使看不到希望，也依然相信自己。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。
生活不可能尽善尽美，阳光下也会有阴影，就看你用什么样的心态去看待生活。人生不过如此，要不你驾驭自己的一生，要不被生活牵着鼻子走，该怎么走还取决于你自己。
不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆，岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走。
干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是灾难，是灾后无援；最拿手的不是专业，是旁观；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你将永远不会拥有。给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。
如果你还是单身，就好好享受这一切。你单身不是因为你不够好，而是说明目前还没有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的(精彩美文 )陷阱，而是第二次又掉了进去。人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。人最无聊的，并不是随便拨通一个电话号码，而是别人拨错时，他还一直地说下去。
每个人都有自己的天性、适合自己的生活方式，每个人都有自己存在的价值，不要妄自菲薄，不要理会别人的质疑，因为世界上只有一个你。
所谓成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑；总会有一次流泪，让我们瞬间长大。
生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不以物喜，不以己悲。随缘不是听天由命，而是以豁达的心态面对生活。
人生的每个阶段，都要珍惜和所爱的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路；看不到美好，是因为你没有坚持走下去。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。
太阳并不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！
人生在世，总要多个心眼保护自己，并不是心计越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然坚强的幸福。
信仰能给一个人的，是内心的平安与依靠，而不是与神明“谈条件、换好处”——我信了你，我就可以发财；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以从此心想事成。当信仰沦为利益的交换，就失去了意义。
我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。
人的一生中需要有这样一个人：即使远隔千里，数年没有联络，见面时仍然轻松自然有说不完的话题；或者，相邻而坐，各自忙着自己的活计，数小时只是恩啊小语，仍然温暖充实；在这个人面前，你可以低眉哀叹，可以恣意张狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺点，这个人就是知己。
人生没有绝望的路，只有绝望的心。绝望的另一端就是希望，危机的尽头就是转机。
有些东西，注定与你无缘，你再强求，最终都会离你而去；有些人，只能是你生命中的过客，你再留恋，到头来所有的期望终究成空。不属于你的，那就放弃吧，大千世界，莽莽苍苍，我们能够拥有的毕竟有限，不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住，最终只能什么都抓不住。
心灵有家，生命才有路。只有学会和自己独处，心灵才会洁净，心智才会成熟，心胸才会宽广。
当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4185753.html】
