精选二年级蜘蛛开店读后感大全(13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-28 09:23:07
精选二年级蜘蛛开店读后感大全(13篇)
时间:2023-10-28 09:23:07     小编:飞雪

通过写读后感,可以深入挖掘作品的主题和内涵,进一步理解作者的用意。写读后感时,可以借鉴其他读者的观点和评论,以拓宽自己的思路和视野。通过阅读这篇读后感,或许能够对作品的主题和思想产生更深层次的理解和感悟。

二年级蜘蛛开店读后感篇一

蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上,原来那位顾客竟是一条42只脚的蜈蚣。

蜈蚣看到蜘蛛一见到自己就跑回网上,十分好奇地问:“蜘蛛,你不是要卖袜子吗?我是来买袜子的。”蜘蛛说:“你的脚太多了,我织不了。”蜈蚣听了,难过地说:“我已经找了好几家店了,他们都说我的脚太多,不给我织袜子,我的脚被石头磨破了,疼得很呢。”蜘蛛听了十分同情他。于是就答应了他。

蜘蛛织啊织,织了半个月才将袜子织好,但蜘蛛已经累得筋疲力尽的了,它说:“我以后再也不开店了,今天算是帮蜈蚣的忙了。我还是在网上等着我的小飞虫吧!”蜘蛛气喘吁吁地说。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

二年级蜘蛛开店读后感篇二

蜈蚣见蜘蛛一看到自己就逃回了网上,非常好奇。他问蜘蛛:“蜘蛛先生,您跑什么呢?”

蜘蛛很纠结地说:“你的脚实在是太多了,嗯……我要去拿钱,我要去买线,因为这里的线不够了。”蜈蚣向四处看了看,指着玻璃柜子说:“那柜子里不是有很多的线吗?”蜈蚣又支支吾吾地说道:“你的脚实在是太多太多了,我不织了。”

蜈蚣听了很伤心,难过地说:“我已经找过很多家店了,没有一家店主能为我织袜子,他们都嫌我的脚太多了。”说着说着,蜈蚣的眼泪大颗大颗地掉了下来。

蜘蛛听了蜈蚣的话也很难过。蜈蚣继续说到:“我的脚都被沙石磨破了,求求你,一定要为我编织袜子呀。我可以再给你加一元钱。”蜘蛛看了看蜈蚣的脚,真的是被沙石磨破了,蜘蛛很同情蜈蚣,于是就决定给蜈蚣织袜子。

蜈蚣很感激蜘蛛,就多给了蜘蛛一元钱。蜘蛛这次织袜子足足用了两个月的时间。

蜘蛛回到家里睡觉前的时候,举起它所有的脚向天发誓:“我以后再也不织袜子了,再也不开店了。”从此蜘蛛就在网上老老实实的等待小虫子能够飞到网上。

二年级蜘蛛开店读后感篇三

蜘蛛做在网上想了一下,我还是开店吧。要不然我就吃不上饭了,小飞虫们也不来。

第二天,蜘蛛回到店里,42条腿的蜈蚣已经走了。蜘蛛的招牌又换了,上面写着:编织店一米10元。

这时,顾客来了,是一只小白兔。小白兔想要一顶帽子。蜘蛛给小白兔织的帽子用了2米布,用了一天的时间。小白兔拿了帽子,给了20元钱,开心地走了。

小白兔走了,小猫咪来了。小猫咪说:我要一条围巾。蜘蛛说:好的,你明天来拿吧。第二天,小猫咪的围巾织好了,小猫咪带了一下,给了蜘蛛20元钱也开心地走了。

蜘蛛店里的生意渐渐地好了起来,店里来的顾客越来越多,小狗、大象、斑马、大雁等……都来关照蜘蛛的生意。

42条腿的蜈蚣又来蜘蛛的店里,蜈蚣看了一下招牌说:给我做鞋子吧。蜘蛛说:可以,不过不能一元钱了不然我就没饭吃了,要按招牌上写的。蜈蚣说:可以。蜘蛛用了两个月的时间把蜈蚣的鞋子做好了,用了10米布。蜈蚣来拿鞋子,给了蜘蛛100元开心地走了。

蜘蛛做的东西质量好,来蜘蛛店里的动物越来越多,蜘蛛的店越来越红火了。

二年级蜘蛛开店读后感篇四

自从蜈蚣走了以后,蜘蛛准备另开一家店。蜘蛛想了想说:“我还是开一家衣服编织店吧。”于是,蜘蛛开了一家衣服编织店。上面写着:“衣服编织店,每位顾客只需付一元。”

顾客来了,是一只温顺的小蛇。蜘蛛看见了,心想:小蛇的身体那么长,织衣服还不得织到猴年马月呀。

可是,之前他是因为害怕孤独才开的店,如果拒绝那就又要体验孤独的感觉了。于是,蜘蛛只好给小蛇织衣服。它织啊织,不管有多累,它依然坚持着。

最后,它终于织完了那件长长的衣服。小蛇看见了,开心地说:“谢谢你,小蜘蛛。”蜘蛛听了心里也美滋滋的.。

从那以后,蜘蛛每天都认认真真地接待每一位顾客。朋友也就变得越来越多,自己也不再孤独寂寞了,它也过得越来越快乐。

二年级蜘蛛开店读后感篇五

蜘蛛吓得匆忙跑回网上后,对蜈蚣说:“蜈蚣先生,我能不能不织啊?因为您有四十二只脚,太多了好难织啊!”蜈蚣说:“蜘蛛老板,招牌上清清楚楚的写着袜子编织店,每位顾客只需付一元钱就可以享受这服务,难道你不想接待我这个顾客吗?难道你以后再也不想做生意了吗?”

蜘蛛心想:“我不能不接待我的顾客呀,以后还得继续做生意呢!”

蜘蛛对蜈蚣说:“那您一个月后过来拿。”

一个月过去了,蜘蛛终于织完了,蜈蚣拿走了袜子。晚上,蜘蛛想:下次的价格按着大小决定吧,我换成卖手套。

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“手套编织店”。

有一位顾客来了,蜘蛛看到顾客的手特别大,抬头一看原来是一只大猩猩。于是马上找来两个助手,分别是蜘蛛弟弟和蜘蛛妹妹。

它们三个一起花了三个小时就织完了,蜘蛛通知大猩猩拿手套,并对它说:“先生,您的手套,请付十元钱。”蜘蛛接过钱高兴极了,这样又提高了效率又挣到了更多的钱。

后来它的店开得越来越火了,而且越开越大,做成了大工厂,自己也当上了老板,请了几十个员工帮它干活。

二年级蜘蛛开店读后感篇六

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上头写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原先那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

蜘蛛说:“蜈蚣,你的脚太多了,让我编袜子,那要编到什么时候啊!”蜈蚣不高兴了,说:“你的招牌上没有说我们蜈蚣不能来啊。”“那你就等两天。”过了几天,蜘蛛把价格换成了每只袜子5元,可是这位顾客竟然是大象。

蜘蛛想:怎样办!我又亏本了!但只能去做了。蜘蛛织啊织,足足忙了一个月,才织完那几双大大的袜子。

蜘蛛累得连气都喘可是来了,它想:还是开理发店吧。于是蜘蛛把招牌改成了:微型动物理发1元,小型动物理发5元,中型动物10元,大型动物理发20元。

顾客来了,是一只小兔子,蜘蛛说:“请付5元。”小兔子付了5元,坐了下来,蜘蛛拿起剪刀,把小兔子的毛剪得漂漂漂亮的。小兔子出去后,大家都问:“你的毛是谁剪的?”小兔子说:“是蜘蛛剪的。”听了小兔子的话,大家都跑去了蜘蛛的理发店。

蜘蛛最终找到了适合自我的职业。

二年级蜘蛛开店读后感篇七

冬天来了,天气变冷了,蜘蛛决定再开店,开什么店呢?蜘蛛苦思冥想,突然他拍了一下自己的脑袋说:“对呀!我可以开一家帽子编织店啊,我怎么没想到呢?”于是蜘蛛在门前挂了一个招牌,这回蜘蛛可学聪明了,牌子上写着:小号帽子1元钱;中号帽子5元钱;大号帽子10元钱。

不一会儿,顾客来了。蜘蛛只觉眼前出现了一堵大墙,蜘蛛看了好久才看出来是一头大象,蜘蛛看着大象的大脑袋说:“你这个帽子要10元钱。”蜘蛛织啊织,花了10天才把帽子织完。这时小鸟飞来了,蜘蛛看了看说:“你这个帽子只要1元钱。”大象听见了就不高兴了,说:“为什么我要付10元,而小鸟只要付1元?蜘蛛耐心地解释说:“因为你的帽子大呀,我花了10天才织完,而小鸟的帽子估计半天就能织完了。”说完,大家都会心地笑了。

二年级蜘蛛开店读后感篇八

蜘蛛听了我的劝说后,她决定再幵一家新店。那个店名就叫做炒虫子的店,吃一顿饭,就需要一元钱。

蜘蛛等待顾客的时候,一只小燕子飞过来了,说我要一盘子虫子炒鸡蛋,小蜘蛛说:”好的”。没过一会儿,虫子炒鸡蛋就炒好了。小燕子就开始吃饭,蜘蛛问:“小燕子你吃的怎么样啊”?它说:"你炒的饭非常好吃,我会把我的好朋友都叫过来吃你的饭”。说完之后,小燕子就飞走了,不过一会儿,小燕子的好朋友都来了,有青蛙、蜻蜓、啄木鸟、喜鹊等。

就这样蜘蛛的饭店名气越来越大了,蜘蛛开心坏了。

二年级蜘蛛开店读后感篇九

第一段:开店初体验

我是小明,是一只勤奋努力的小蜘蛛。一天,我突然想起了妈妈曾经说过的一句话:“宝贝,你要勇敢的去尝试,开拓自己的天地。”于是,我下定决心开一家属于自己的店铺,展示我的才华和努力。我选择了做一家小小的商品杂货店,希望能帮助到更多的人,同时也希望能赚一些小费来提升自己的生活质量。

放到如下过度语或句:

于是,我开始了我的开店之旅。第一个问题是选择合适的地点,我选择了一个离学校不远且交通方便的地方。接下来,我要做的就是筹备商品和宣传店铺。我买来了各种各样的文具用品,小零食和小饰品,并精心摆放在店铺里,让每个人一看就喜欢。然后我花了很多时间设计并制作了一些宣传海报,分发给周围的人,希望能吸引更多的人来我的店铺购买商品。接下来,就等待开店的日子到来了。

第二段:努力经营店铺

开店的第一天来了,我整理好了商品,期待着迎接第一个顾客。刚开始的时候,店铺还没人光顾,我不要沮丧,继续坚持。我每天在学校积极向同学们宣传我的店铺,展示我的商品,告诉他们我的店铺有利益免费领取,质量保证。渐渐地,我的店铺开始有了一些生意,每天都有顾客光顾。我有时甚至要忙到半夜,为了准备商品,整理货架,做好店面的清理和整洁。

放到如下过度语或句:

通过努力,我的店铺逐渐被大家认可。有的顾客经过我的店铺都会过来看看,还有一些人会特地为了来我的店铺而绕道而行。他们喊我“小老板”,并且对我的商品赞不绝口。有时,我还能听到路人们为我打广告:“来这家店铺买东西,品质保证!”这一切都让我感到非常的开心和自豪。

第三段:面对困难的挑战

虽然我的店铺取得了一些成功,但是我也面临着一些困难。有一天,我的主要供应商要求我每次进货的数量增加,而我手上的资金并不多。这让我非常苦恼,因为开铺之初我没有考虑到这种情况。我决定花一段时间仔细分析我的财务状况,并制定一个合理的进货计划。我找了一位财务老师的帮助,学习了一些关于货币的知识,并且做了一个详细的进货计划。虽然情况并不容乐观,但是我相信只要努力,一切困难都能够克服。

放到如下过度语或句:

我开始利用小信用卡购买更多的商品,并把决策权交给我的财务老师。我把更多的注意力放在展示商品和吸引更多顾客上,这样一来,我的店铺的销售额也上涨了。慢慢地,我善于经营店铺,解决问题,更深入的了解客户的喜好,让店铺更具竞争力。

第四段:开店的收获

通过这段时间的努力,我的店铺终于开始盈利了。小费的增加让我有了更多的钱可以购买自己喜欢的东西,也能带给家里更多需要的东西。同时,我还发现开店的经历让我得到了更多的成长。我学会了如何独立思考,商业运作,合理规划自己的时间,以及如何通过与人沟通来增加销售额。这些经验将对我未来的发展起到积极的作用。

放到如下过度语或句:

我的父母看到我的成绩后非常为我感到骄傲。他们告诉我,尽管作为一个小小的蜘蛛,但是我用我的智慧和努力展示了自己的潜力。这无疑是一段非常难忘的经历。

第五段:总结

开店的这段经历让我更加明确了自己的梦想。我意识到,只要有足够的决心和毅力,我可以将我的梦想变成现实。在未来,我希望继续努力,学习更多关于商业的技能,并将这些应用到我更大规模的生意中。我相信,只要我坚持下去,我的未来一定会更加光明。

二年级蜘蛛开店读后感篇十

蜘蛛白天想晚上想,自己自言自语起来说:“为什么开个店这么难呢?”蜘蛛下定决心:“这次我开的店一定行。”他在外面挂了一个招牌,上面写着:“鞋子编织店,每位顾客按大小标价。”

首先以为顾客来了,是一只小老鼠,他说:“我要一双黑色的鞋子。”蜘蛛用了一个小时的时间才织完这双鞋子,小老鼠付了五元钱买下这双鞋子,小老鼠感觉价格很合理,高兴地回家了。

过了一会来了一只小花猫,她说:“我要买一双红色的鞋子。”蜘蛛用了三个小时的时间才织完这双鞋子,小花猫付了十元钱才买下这双鞋子。蜘蛛开心地笑了。

蜘蛛想光自己一个人织太累了,他就买了一台编织机器。第二天顾客来了,是一只大象,大象说:“我要一双蓝色的鞋子。”蜘蛛在机器上放了两三条丝,开动机器,没过多久就织完了。蜘蛛就这样把店开了下去,生意越来越好了,蜘蛛大声笑道:“哈哈哈,我终于成功啦!”

二年级蜘蛛开店读后感篇十一

蜘蛛开店心得体会二年级

开店经营是商业学的重要内容,而蜘蛛开店心得体会则是一个关于商业运营的实践性活动。最近,在我们学校的小学二年级上,我们也开展了一项有关蜘蛛开店的课程,从中我学到了不少关于商业运作的经验和体会。

首先,我发现蜘蛛开店需要有良好的策划。在我们开店之前,老师组织我们进行了一次策划活动。我们需要先确定想要开的店铺类型,然后设计店铺的名称和标志,还要研究店铺产品的价格和市场竞争情况。通过这个过程,我明白了策划在开店运营中的重要性,只有做好策划,才能使店铺更有特色,吸引更多顾客。

其次,顾客的需求和服务品质也是蜘蛛开店的关键所在。在我们的蜘蛛开店中,我们每个人都负责一项职责,有负责接待顾客的,有负责销售商品的,还有负责宣传活动的。我担任了销售员的角色,我注意到了顾客们的需求。有的顾客喜欢甜食,有的喜欢咸食,还有的喜欢玩具。我们根据顾客的要求,积极为他们提供好的服务,因为我们知道,满足顾客的需求,提供高质量的服务,才能赢得顾客的信赖和口碑。

此外,我还学到了价格的重要性。价格掌握得当,能够吸引更多的顾客,从而提高销售额。在我们的开店过程中,我注意到一种销售策略,即通过降价来吸引顾客,增加销售量。我在自己的商品上试验了这个策略,果然取得了较好的效果。我卖的是图书,原价是10元,但是我将其降价到了8元,由于价格优惠,很多顾客都买了我的商品,销售额明显上升。这次经历告诉我,做生意要抓住顾客的敏感点,灵活运用价格策略,能够让销售更顺利。

最后,合作和团队精神对开店也是至关重要的。在我们的蜘蛛开店过程中,每个同学都发挥了自己的特长和优势,形成了一个紧密合作的团队。我负责销售,有同学负责采购,还有同学负责清理卫生,大家齐心协力,店铺的运行才能更加顺畅。我认识到,团队合作是事业成功的关键,大家需要有共同的目标,相互间要有信任,才能取得更好的业绩。

通过这次蜘蛛开店的活动,我不仅仅学到了关于商业运作的经验,更加意识到了团队合作和服务品质的重要性。希望以后自己开店会更加得心应手。

二年级蜘蛛开店读后感篇十二

蜘蛛只好织,织啊,织啊,花了整整一个月的时间,终于织完了,也累得站不起来了。

晚上蜘蛛回到家,问妈妈:我花了很多时间编织,又赚不到钱?蜘蛛把开店的事情从头到尾的讲给妈妈听,妈妈听完,笑着说:孩子,你看河马的嘴巴很大,你可以把招牌这样写,口罩编织店,大号五元,中号三元,小号一元。蜘蛛想对呀!这样会很赚钱。

于是,蜘蛛又开了裤子编织店,一条腿裤子三元,两条腿六元,三条九元。顾客来了,是一头大象,大象的四条腿就像柱子似的,一共十二元。蜘蛛花了两个月的时间终于织完了,也得到了十二元,高兴极了。

二年级蜘蛛开店读后感篇十三

1、能正确、流利地朗读课文。

2、理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程,文中动物突出的特点。

3、明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。

重点

理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程,文中动物突出的特点。

难点

明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。

教具

多媒体课件

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

课前检测

1、课件出示生字、词语,指名认读。

2、开火车读词语,齐读。

1.学生认读。

2.开火车读、齐读。

揭题导入

蜘蛛开店都遇到了什么困难?我们继续学习课文。(板书:蜘蛛开店)

1.学生回答。

学生学习

学习课文

1.自读课文,找出蜘蛛开了什么店,卖了什么商品,要卖给谁。(学生讨论,教师总结)

2.学习第2~4自然段

(2)蜘蛛的店里来了一位顾客,这位顾客是(河马)。给河马织口罩简单吗?为什么?

指导朗读,出示句子:河马的嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。学习“工夫”“终于”两个词语。

请同学用“终于”练习口头说句子。

3.出示第5自然段

(1)学生自由举手朗读。

(2)蜘蛛觉得围巾织起来很简单,你们说对吗?

(3)同学们都说得很有道理,下面我们继续学习课文,看看织围巾到底简不简单。

1.学生讨论回答。

2.自由读,回答问题。

3.练习说句子。

4.学生回答。

小组合作

1.根据前面的学习方法,学生分组学习第6~11自然段。教师总结学习反馈。

(1)蜘蛛的店里来了一位顾客,这位顾客是?给它织围巾简单吗?为什么?

(2)最后蜘蛛的袜子店迎来四十二只脚的蜈蚣,蜘蛛的反应是怎样的?

(3)蜘蛛的反应告诉什么?

2.学完了这个故事,你知道了什么道理呢?

1.小组讨论。

堂上检测

我会填写恰当的量词。

一()蜘蛛一()长颈鹿

一()围巾一()蜈蚣

1.学生回答。

小结提升

课文的最后,蜘蛛跑回网上,那么蜈蚣的袜子到底织没织出来呢?如果你来开店,你会怎样为河马、长颈鹿、蜈蚣提供服务呢?请大家想一想,然后把你们想到的故事写下来,并讲给同桌听。

1.学生思考并续写故事。

作业布置

1.续写故事。

板书设计

蜘蛛开店

河马:嘴巴大

长颈鹿:脖子长

蜈蚣:脚多

教学中我从学生对童话故事的兴趣出发,从图文对照入手,引导学生在看图、阅读的过程中感悟课文的内容,并巧妙地运用多媒体及课文插图,创设生动形象、富有童趣的课文情境,调动了学生参与的积极性,提高了课堂教学质量。但教学公众学生读的较少,应让学生多读。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4234281.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档