2023年等级评定申请书(汇总13篇)

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2023年等级评定申请书(汇总13篇)
时间:2023-10-28 18:21:09     小编:JQ文豪

公共安全事关人民幸福和社会稳定,我们需要加强安全管理。总结应该突出重点,突显自己的成长和收获,而非罗列事实。总结范文的价值并不在于照搬和模仿,而是通过学习其中的写作思路和逻辑,来启发和指导我们自己的写作过程。

等级评定申请书篇一

人民银行侯马市支行:

根据人民银行临汾市中心支行转发的太原中心支行有关小额贷款公司信用评级工作的通知精神,结合我公司实际,对信用评级工作要求的主干指标体系进行了自我完善,并加强了信贷政策的学习,逐步提高了防范风险的能力。

我们公司于20xx年度开始申请筹建,20xx年5月初营业,注册资本金2亿元,在贷款资金的投向上基本向中小、微小、“三农”等小型企业发放。但在实际工作中缺乏征信信息的情况,迫切需要人民银行等方面的指导与支持。

特此申请信用评级。

申请人:xxx

20xx年x月x日

等级评定申请书篇二

xx旅游局:

xxx自改扩建以来,一直把创建三星级酒店作为工作的'重要任务之一。为全面提升我县旅游接待功能,提升旅游服务品牌。酒店现正式提出创建三星级酒店申请。现将酒店的情况汇报如下:

酒店于2010年12月25日完成了三星级酒店扩建。酒店前身为xx大酒店,始创于2006年,于2010年8月开始按三星级的标准对其进行扩建,现已全部完成。

酒店地处xx76号,地理位置优越,交通便利,离汽车站5分钟路程,离火车站15分钟路程,属于县城中心地段。酒店共x层,建筑面积约4000平方,并带有x个车位的停车场。装修豪华舒适。

酒店主要涉及四个业务:客房、餐饮、会议与休闲。客房现有x间,其中总统套房x间,套房x间,标准双人间x间,标准单人房x间。餐饮现有x个包厢,及一个约x平方的大厅。酒店拥有大、小共计x个会议室。休闲主要以沐足为主,能同时接待x人。

酒店可提供客房预订、早中晚餐、信用卡结算、行李存放、代客预订和安排出租车、送餐、擦鞋、留言、叫醒、代售邮票、代替发信件,提供传真、复印、打字、国际长途电话、电脑出租以及残疾人相关等服务。

综上所述,酒店已符合三星级酒店评定标准,现正式向贵局申报三星级旅游饭店,请贵局批准。

妥否,请批示。

xxxxxxxxxxx

xxx年xx月xx日

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等级评定申请书篇三

尊敬的`市里领导:

我阳光春晓幼儿园从20xx年3月开办以来,一直秉着“服务社会、呵护孩子”的宗旨办学,在当地获得了一定的社会声誉,各项办学工作受到了市里一些领导的肯定与赞扬。

20xx年10月,我幼儿园向市里提交了幼儿园等级评定申请,获知的情况是我幼儿园在建设、设施等方面还有不足。因此,我幼儿园里有末尾与全年的将近13个月时间开展了幼儿园规划建设。

着力对于幼儿园的户外活动场地、活动室、午睡室、保健室等进行了全面的整修。现如今,我幼儿园相关建设设施装备齐全,幼儿获得了非常良好的学习生活环境。

因此,我方决定时机成熟,特此向市里递交幼儿园等级评定申请。

此致!

等级评定申请书篇四

1、申办单位要具有法人资格;举办个人要具有政治权利和完全民事行为能力;

2、有组织机构和章程;

3、有符合任职资格要求的园长、教师和保育员;

4、有符合规定的教学活动场所及设施、设备等;

5、有必备的办学资金和稳定的经费来源;

6、符合我市教育机构设置总体规划的布局要求。

办事依据:

1、《中华人民共和国民办教育促进法》

2、《幼儿园管理规定》

办事程序:

一、提交申报材料。

申请举办幼儿园分为申请筹建和办学登记两个阶段。达到设置标准要求的,也可以直接申请办学登记。申请举办幼儿园的,举办者应在每年的第三季度前,向审批机关提出筹建的申请。

(一)申请筹建幼儿园,应当向当地教育行政部门提交下列文件:

1、办学的申请书(包括办学目的、目标,幼儿园名称和办学性质,办学规模、班级设置、招生范围,办学地址、占地面积、邮政编码、电话,已具备的基本办学条件等)

2、办学所在地镇(街)规划部门、环保部门和教育办公室出具的意见;

3、办学的可行性研究报告;

4、新建园舍的需提交《土地使用证》、红线图、建筑设计平面图;租凭园舍的需提交租赁合同、《土地使用证》、《房屋所有证》、园舍布局设计图。

5、幼儿园章程;

6、幼儿园发展规划,校舍、设备、设施、图书资料建设计划;

7、幼儿园经费概算;

10、举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书;国有单位在职人员开办幼儿园的,需出具所在单位同意其开办的证明。

11、联合办学的应提交联合办学协议。

(二)筹建的幼儿园达到下列条件的,应填报《广州市幼儿园备案登记表》,并向原批准部门申请办学登记:

1、举办者符合规定的资格;

2、坚持社会主义的办学方向,有正确的办学指导思想;

3、有“筹建幼儿园批准书”(直接申请办学登记的除外)

4、有适合的名称和组织机构;

5、有筹建工作报告、学校章程和相应的规章制度;

6、有符合要求的园舍、场地、设备、设施和图书资料;

7、有符合要求的园长、教师队伍和职工队伍以及学校董事会;

8、建设经费、设备购置经费、办学经费落实,并有法定的验资机构出具的'评估证明;

9、能够独立承担民事责任;

10、有规划证(在市规划部门办理)属幼儿园产权的房产证和房屋安全合格证(在市房管部门办理,新建园舍可免办房屋安全合格证)防火安全合格证(在市公安消防部门办理)卫生许可证(在市卫生防疫部门办理)保健合格证(在市保健院办理)

11、符合国家规定的其他基本办学标准。

二、市教育局审批。

一)审批筹建申请。

教育行政部门受理筹建申请后,经审核和察看现场作出批准或不批准书面答复。对符合条件批准筹建的,发给“筹建幼儿园批准书”。

筹建的幼儿园,自批准筹建之日起,应在3年内达到办学登记的设置标准。到期达不到设置标准或不申请办学登记的,由原批准部门取消其筹建资格。筹建期间不准招生。

(二)审批登记申请。

教育行政部门受理办学登记申请后,组织评审专家组对申请办学登记的幼儿园进行审核。审核合格的,予以登记,发给批准通知书和《办学许可证》,并予以公告。审核不合格的,将审核结果以书面形式通知申请人。

经审核不合格的,申请人可在筹建期间进行第二次办学登记申请。第二次办学登记申请经审核仍不合格的,取消原筹建资格,3年内不得再申请筹建。

办学机构取得办学许可证后,要到市民政局办理民办非企业单位登记和到市物价局申领收费许可证,方可以招生办学。招生广告、简章须经审批部门审核方可作招生宣传。

等级评定申请书篇五

中国农业银行亳州市支行:

亳州市时利农机有限公司成立于20xx年3月,是我市一家股份制企业,经营范围是农机销售。公司设立于亳州市谯城区涡北汤庄,占地面积19000平方米。公司注册资金100万元,其中秦新闻出资50万元,占出资比例的50%;殷德祥出资50万元,占出资比例的50%。

亳州市时利农机有限公司自20xx年成立以来,经过公司上下的.共同努力,企业效益逐年递增。公司内部设立销售部、财务部、企管部等机构,管理人员15人,专职技术人员10人。

法 人代表秦新闻,35岁,大专学历,具有很强的组织领导能力和超前的销售意识,是公司发展的主心骨。 亳州市时利农机有限公司主营业务是农机销售。经营销售的有飞彩、金蛙、时风等品牌的农用机动三轮,东方红、奔牛等品牌的拖拉机以及大型收割机等。销售产品 畅销安徽、河南、河北、山东、江苏等省、市和地区。

我公司成立以来经济发展稳步提高,企业规模逐年扩大。为了更好的规范我公司的管理,推动亳州经济的发展,特此申请为aa级信用企业。

特此

申请人:xxx

20xx年x月x日

等级评定申请书篇六

申请人姓名:牛书兰性别:女年龄:60民族:汉地址:山西省壶关县百尺镇流泽村014号。

被申请人姓名:张国梁性别:男年龄:34民族:汉住址:山西省平顺县青阳镇校场路青羊小区7号楼1单元402请求事项:道路交通事故伤残等级评定。

事实和理由:11月14日10时30分许,张国梁驾驶晋dg9856轿车沿s327线由西向东行驶,行驶至该线61km+300m处时,将行人牛书兰撞到,至牛书兰受伤。经壶关县交警支队调查,作出第1114号交通事故认定书,认定张国梁负此起事故的全部责任。经长治二院医疗机构鉴定,申请人身体左胫腓骨下段粉碎性骨折,经住院治疗,现在已经出院。申请人认为交通事故造成申请人的人身损害已达伤残程度。

根据公安部《交通事故处理程序规定》第三十九条、第四十条的`规定,特向公安机关交通管理部门提出委托伤残评定机构申请。并请向申请人介绍符合条件的评定机构,供申请人选择。

此致

壶关县交通警察大队

申请人:牛书兰

2月15日

等级评定申请书篇七

根据公安部订定的《车辆办理所等级评定方法》,进一步加强车辆办理所典范化构筑,周全进步我市车辆办理所交易工作和步队构筑程度,联合我市实际,本着“甚么题目凸起就整改甚么题目”的原则,逐条进行比较料理,集结期限整改,现将有关筹办工作环境报告请教以下:

1、联合思维,进步认识,切当加强构造带领。

为切当加强构造带领,市局建立“_市公安局车辆办理所等级评定工作带领小组”,市公安局党委副布告、副局长章德平任组长、市公安局党委委员、政治部主任周文之、市公安局党委委员、交警支队党委布告、支队长章红兵任副组长、交警支队党委其他成员为成员。带领小组下设办公室,汪良春兼任办公室主任;支队和车管所也响应建立了车辆办理所等级评定工作带领小组,当真车辆办理所等级评定的平常工作。别离召开带领小组、测验监督小组和责任单位当真人集会,探讨安排车辆办理所等级评定工作有关事变,明了目标,落实责任,发起要求;车管所召开全部民警和聘用人员集会,展开式样多样的进修培训活动,使全部车管所民警和相干工作人员精确认识履行《车辆办理所等级评定方法》目标和意义,谙练把握评定内容、明了各条目的详细要求,明白各项法则的法律、标准根据,进步政策和交易程度,进一步加强迎评工作责尽情识。市公安局副布告、副局长章德平、政治部主任周文之、政治部观察究陈建国、支队紧张带领和分担带领屡次到车管所进行调研,查抄鞭策车管所等级评定工作,和谐办理有关坚苦和题目。

2、紧张做法:

1、车管地点前期工作的根本上,根据公安部《车辆办理所等级评定方法》,从灵活车办理、灵活车驾驶人办理、办事大众、监督办理、步队构筑、警务保险等六个方面再一次进行当真比较,周全梳理,分类处理,对付轨制构筑、监督办理、步队构筑、办事大众等软件构筑进一步建立和典范,不蝉联何疏漏;对付经过议定竭力能够整改的题目,明了到人,发起要求,期限进行整改;对付硬件投入临时不能到位等相干题目构成书面材料,上报支队党委,支队专门召创办公会探讨,对发起的十项任务进行分化。

2、自动展开“百日比赛”活动,当真整改车辆办理方面存在的凸起题目。构造全部民警和交易大厅聘用人员,一是对158辆本田雅阁、1223辆桑塔拉车辆档案进行周全料理;对变动利用性质的133台营转非灵活车进行谋划机锁定;对9台车架号不符的灵活车一一进行了当真排查。二是连续二周利用午时和晚上时候加班加点,进行谋划电机子档案改正工作,总计改正灵活车电子档案4956份,精确率99.91%,驾驶人电子档案5683份,精确率100%,位居全省第一。

3、加强“五进”宣扬,加强百姓交通安定意识。一是遴派懂得车驾管法律、标准,熟悉车驾管各项交易工作,具有必定传授经验的老同志给新学员上带领课,所带领巡回到各车辆单位进行“五进”宣扬,强化企业安定责尽情识,加强对灵活车辆办理,防备和裁减门路交通变乱;二是车管所测验员在测验前必须对学员应当把握的车驾管方面法律、标准和安定教诲环境进行抽查,同等格的及时进行补缺补差;三是车管地点交易大厅、测验中间、检测线别离建立“交通安定角”,展出门路交通变乱展板30块,经过议定变乱现场血淋淋的场面,对前来办理交易的大众和初学驾驶人进行门路交通安定警示教诲;四是车管地点交易大厅经过议定dvd动弹播放《关爱生命,安定出行》、《车祸凶恶话安定》、《堕泪的花季》等光盘,让大众“来一次车管所,受一次安定教诲”,据不完全统计,受教诲大众累计达13万多人,发放宣扬资料20000份,真正起到防备门路交通变乱第一道防地的效用。

4、进一步拓宽办事范畴、强化便民利民办法。在原有宾客式办事的根本上,进一步落实公安部便民利民办法,再推出三项便民利民办法,书面送达逼迫报废灵活车76辆,记满12分的驾驶人132人,经过议定延时办事、限时办事、预约办事、上门办事,进一步便利人民大众办理车、驾管交易,利用歇息日,构造外检民警到凤矿、有色经贸、_车辆厂、殡仪馆等单位上门年检不能上线的车辆(总计96台),构造测验员到安铜对_籍(103名)摩托车学员进行培训和测验,遭到单位和学员同等好评。

5、以“五条禁令”为抓手,进一步强化内务办理工作。车管所是交警支队的'一个前沿窗口,又是支队的“典范法律行动、增进法律刚正、加强步队正规化构筑”树范单位,我们始终坚定从严治警目标,对民警进行严厉教诲、严厉练习、严厉办理,强化民警的养成教诲,使“五条禁令”深切民气,成为民警的自发行动。严厉根据周部长“人要精神,物要整齐,说话要温和,办事要刚正”的要求,切当加强车管所内部办理,严厉履行《窗口民警办事法则》、落实岗亭标准化,执标准范化,办事人道化,为大众供给优良、高效的办事;严厉根据《公安构造人民警察着装法则》典范着装,聘用人员也联合着装,工作时候不能不着装大略着装不典范,联合佩带胸卡和台卡,严厉落实各种规章轨制,周全提拔窗口形象,永葆车管所进步本色,年内车管所被市局党委付与“进步基层党构造”、市行政办事中间付与优良办事百日比赛“优秀构造奖”、市文行委确觉得2003―2004年度市级“文明窗口”。

5、健康各项规章轨制,建立步队教诲办理长效机制。车管所关联实际,深切展开查看探讨,联合公安构造正在展开的“访温和”活动和政风评断工作,切当整改大众不满意的凸起题目,连续进步大众对车管工作的如意率,环绕美满车管所内部办理各项规章轨制,探讨订定了《首问责任制》、《窗口民警办事法则》、《车管民警文明用语和办事忌语》、《54321工作承诺制》、《测验质量追踪和信息传达轨制》、《测验员工作考评轨制》等13项轨制,对17个岗亭的工作职责进行从头界定,公告上墙,建立驾驶人测验、车辆检测、车辆报废、灵活车和驾驶人档案阅档、刊出、烧毁等台帐23种。

6、车管地点做好本身迎评各项筹办工作的前提下,加大对县车管所工作的教导力度,重点进行补缺补差,从头明了县级交管部分办理车辆办理交易的资格前提、交易范畴和权限、根本岗亭职责和配置等,严厉交易资格检察和授权审批。建立每周经过议定谋划机系统分析交易数据、每个月对交易环境进行汇总的交易监禁机制。在安排展开等级化评定工作中,支队分担带领和车管所带领屡次到县车管所进行调研,救助办理存在的题目,对县级车管部分同安排、同教导、同查抄、同促成,周全促成县级车辆办理工作典范化构筑进程。

3、存在题目和下一步筹划:

1、科目1、二测验异国联网,科目三场内测验因为受前提范围,没法履行谋划机路试。灵活车、驾驶人电子档案没照片。

2、思虑到不感化对外办公,支队已经拿出筹划,筹办利用春节长假入手下手对车管所交易大厅进行改革,落实低台开放式办事。

3、要进一步加大办事人民大众的力度,大力大举提拔人民大众对车管工作的如意率,进一步加强对县车管所的教导力度,周全进步县车管所典范化构筑程度。下一步,我们要以车辆办理所等级评定为契机,以岗亭大练兵为平台,以“百日比赛”为抓手,重点以省厅查抄组查抄发觉的题目为冲破口,进一步加大整改工作力度,出力办理灵活车办理、灵活车驾驶人办理、办事大众、监督办理、步队构筑、警务保险等六个方面存在的凸起题目,进一步拓宽办事渠道,强化便民利民办法,进一步进步办事效果,提拔办事形象,尽力打造“进修型、办事型车管所”,为_经济构筑成长,构建和谐社会做出新的更大贡献。

等级评定申请书篇八

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!xxxx年x月,我毕业于xxxx学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为xxxx小学的一名普通教师。在这几年的工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

xxxx年,xx县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的.问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

申请人:

时间:

等级评定申请书篇九

尊敬的领导:

我于20xx年毕业于xx职业技术学院。毕业后,于20xx年8月到xx县xx初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中,本人进步不少,现将工作汇报总结如下:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间看书学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步,并且参加了教师计算机和教育技术的培训,使自己逐渐得到提高.

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:

日期

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力,并且上一年度考核为合格以上。

等级评定申请书篇十

尊敬的领导:

本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校,**年8月分配到东莱中学,**年调到庆东小学,**年到东莱小学,一直工作至今。**年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,**年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。**年12月取得了现代化教育技术合格证书,xx年**月参加普通话培训考核达到二级乙等。xx年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。xx年**月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会xx大精神和重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二0》也被选送苏州。xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。xx年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,xx年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。

申请人:

20xx年xx月xx日

等级评定申请书篇十一

尊敬的各位领导:

你们好!

本人xx,男,出生年月xx年x月x日,中共党员,xxxx月毕业于北京体育大学体育系,大学本科学历学士学位,并取得高级中学教师资格证书。xx年x月取得中学二级教师资格并任职,x年x月—x年x月在成都市xx中学校工作,担任初中年级体育教学工作,x年x月调入成都xx中学,担任高中二年级体育教学工作。

在此期间我认真参加了各种教师规培学习,并取得了相应的.学习证明。通过近7年的工作我已基本达到中学一级申报标准,特向组织申请中学一级职称!

申请人:

时间:

等级评定申请书篇十二

尊敬的领导:

我于20xx年毕业于广安职业技术学院。毕业后,于20xx年8月到青川县乔庄初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中,本人进步不少,现将工作汇报总结如下:

一、教学方面:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间看书学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步,并且参加了教师计算机和教育技术的培训,使自己逐渐得到提高。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:张晓斌

20xx年10月18号

等级评定申请书篇十三

尊敬的领导:

我于xxxx年7月毕业于临邑师范体育班,于xxxx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:

xxxx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:

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