心得体会是以个人经历和感悟为基础的一种文字表达形式，它可以帮助我们总结和概括自己在学习、工作、人际关系等方面的体验和思考。心得体会能够让我们更深入地了解自己的成长和进步，并从中获得新的启示和改进的方向。对于每个人来说，写心得体会是一种自我审视和思考的过程，它可以促使我们更加深入地思考自己的行为和选择。7.心得体会应该注重实用性和可操作性，让读者可以从中获得有益的启示和建议。以下是一些关于心得体会的范例，供大家参考。在学习方面，通过总结心得体会可以更好地梳理知识结构，发现自己的薄弱环节，从而有针对性地进行提升。在工作方面，心得体会可以帮助我们总结工作经验和技巧，发现问题并找到解决方案，提高工作效率和质量。在生活方面，心得体会可以让我们更好地反思和总结生活中的困惑和挑战，从而找到更好的生活方式和处理问题的方法。以上是一些关于心得体会的范例，希望能给大家带来一些启发和帮助。
近现代史心得体会篇一
习近平总书记指出，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史，善不善于从中汲取智慧和力量，是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动，1927年建立了党组织。历经各个时期，党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史，重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统，奋发有为，砥砺前行。
一、学习党史，像革命前辈那样坚定理想信念
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有12300多名优秀子弟踊跃参军，有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。
学习感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念，坚守共产党人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习，用马克思主义中国化的理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。
二、学习党史，像革命前辈那样强化公仆意识
公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固。”战争年代，中国共产党人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表，“心中想着群众，唯独没有他自己”，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座共产党人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。
三、学习党史，像革命前辈那样提升履职能力
习近平总书记在河北考察时指出：“当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是‘进京赶考’。七十年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束。”毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题，是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记“党面临的‘赶考’远未结束”的论断，意味深长。在革命战争年代，济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神，百折不挠，愈挫愈奋，为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣，无论自身伤势有多严重，无论被捕中受到什么样的折磨，无论是否失去党组织的联系，他们都能克服种种困难，依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期，他们都矢志不渝，坚韧不拔，一往无前。
以借鉴之心学习党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先，加快发展，以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态，紧紧围绕“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”这个总目标，以超前的工作思路和一流的工作业绩，创造出更多的“济源经验”、“济源模式”、“济源现象”。我们要毫不懈怠，树立“赶考”意识，面对人民的期盼和群众的要求，自觉拉高标杆、提升标准，主动向全省、全国的先进水平看齐，逢先必争、逢优必创，向人民交出一份满意的答卷。
四、学习党史，像革命前辈那样保持艰苦奋斗
在中国革命、建设和改革的伟大历程中，不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照，是宝贵的精神财富，是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈，都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛泽东、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神，形象地比喻为“东方魔力”和“兴国之光”。著名爱国华侨陈嘉庚，当年从重庆国统区来到延安，他从毛泽东等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中，看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪50年代，在党的领导下，济源人民克服难以想象的困难，广泛开展了“百库、千井、万窖、十万(亩)梯田、十万(亩)林”的蟒河流域综合治理工程，受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉;上世纪六七十年代，建成了举世瞩目的引沁济蟒工程，组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来，发扬艰苦奋斗精神，济源人民昂首阔步，不断谱写新的华章。
当前，加快发展是我们的根本任务，扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩，我们要牢记“两个务必”，更应没有排场可讲，没有阔气可比，没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取，倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗，通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境，把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。
五、学习党史，像革命前辈那样勇于担当重任
敢于担责，是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起，共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀“以天下为己任”的拳拳赤子之心，把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，为祖国和人民奉献自己的智慧、力量，甚至生命。在济源党的历史中，也不乏勇于担当的事例：党继新慷慨就义，薛子中血染玄台，三百壮士战济城……他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻，有的本过着优裕的生活，却毫不吝惜自己的生命，为什么?人最宝贵的是生命，为国家民族兴旺，为天下苍生造福，生命亦可抛弃，这样的担当精神，是共产党人攻坚克难的法宝，也是赢得群众依赖和支持的基石。
实现“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”总目标，需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担，切实担起岗位职责，面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约，主动作为，敢于作为，难题，走出困境。我们要敢于负责，面对复杂形势，面对各种矛盾和困难，要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神，在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新，面对新情况、新问题，要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新，特别是面对党的**届**全会全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。
近现代史心得体会篇二
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。10月23日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会发表重要讲话并强调，伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，大力弘扬伟大抗美援朝精神不是让我们记住战争，而是要铭记历史、珍爱和平，要以史为鉴，坚定不移走和平发展道路。
历史不会忘记，人民不会忘记，朝鲜战场上那两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战。70年光阴转瞬间，但同仇敌忾、保家卫国的伟大抗美援朝精神汇聚起的磅礴力量，却一同进入新时代，指引着广大党员干部坚定信念、奋勇前行，带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦赓续奋斗。
新时代，更应该发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。习近平总书记指出，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。抗美援朝战场上，英勇的人民志愿军“用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于‘空中拼刺刀’”，是因为他们身后有伟大的祖国，他们热爱自己的国家。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到“取义成仁今日事，人间遍种自由花”，从屈原投江、苏武牧羊到狼牙山五壮士、钱学森回国再到为脱贫攻坚而流血牺牲的英雄，无不是把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，真正把自己的个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中。祖国和人民需要，我辈定义无反顾，“母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场”、数以万计的驻村第一书记、疫情防控“舍小家、为大家”等等，这就是最朴素的爱国主义精神。
新时代，更应该发扬不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。革命乐观主义精神源于我们坚定的政治信仰和必胜的信念。抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争，中美两国国力相差巨大，最终却取得了胜利，创造了威武雄壮的战争伟业，打破了美军不可战胜的神话。中国人民始终充满革命乐观主义精神，有着对革命事业坚定的必胜信念，这是支撑着我们战胜一切艰险险阻、一切艰苦磨难的精神支柱。艰难困苦，玉汝于成。进入新时代，我们同样需要发扬革命乐观主义精神，面对脱贫攻坚、乡村振兴的伟大事业以及不可预示的一切困难，诸如汶川地震、新冠肺炎疫情、洪涝灾害等等，面对新长征路上的所有严峻考验，我们都要自信乐观，牢记初心和使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，勇往直前，中华民族伟大复兴的中国梦终会实现。
新时代，更应该发扬为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。习近平总书记指出，“抗美援朝战争伟大胜利再次证明，没有任何一支政治力量能像中国共产党这样，为了民族复兴、人民幸福，不惜流血牺牲，不懈努力奋斗，团结凝聚亿万群众不断走向胜利。”中国共产党成立以来，就始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴，以强烈的自我革命精神和对人民的无限忠诚历经土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义建设，取得了一个又一个胜利，“革命忠诚”始终刻在每一名党员的心中，如磐石一般，至死不渝。进入新时代，中国共产党继续发扬革命忠诚精神，坚持以人民为中心，团结带领中国人民在新的历史征程上乘风破浪，奋勇前进。一切艰难险阻在我们面前只是小小的“泥丸”，当前，新冠肺炎疫情仍在全世界范围内肆虐，而我国已经“人间烟火”遍地，这样的“繁华”是党和人民发扬革命忠诚精神换来的。中国共产党人敢于革命、忠诚为民的奉献精神，是满足人民对美好生活向往的保障，是凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力的基础。
近现代史心得体会篇三
中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时，仅有50多名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有8000多万党员的世界上最大的政党。
岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起，眼前一片欣欣向荣，我想起了母亲，想起了那位养育了我们90多年的母亲，我期待着，期待着七月一日的到来，衷心为母亲献上一曲颂歌。
84年的风风雨雨，84年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民;英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国， 84年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义，推翻三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正成为华夏主人，于是我们高歌《北京的金山上》;我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜，于是我们高唱《春天的故事》;我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展，于是，我们高颂《公仆赞》。
还记得40多年前美国总统杜鲁门曾预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。40多年后的今天，我们的粮食产量跃居世界首位，彻底粉碎了这一谬论!“两弹一星”的成功，葛洲坝的建成，南水北调的设想……我们的体育更是突飞猛进，许海峰的枪声，石破天惊;中国女排“五连冠”，光照千秋，乒乓球健儿们横扫千军，囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱，被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费?我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲!
近现代史心得体会篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
学习《中国近现代史纲要》心得体会近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强、人民富裕，进行过长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的阴谋，推动了中国的发展和进步。
古人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中国近现代史连接过去和现在，起着承前启后的纽带作用。英国哲学家培根曾说：“读史使人明智”，大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，其下一站就是社会，要胜利地担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。
中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。
中国近代史，是一部列强侵华的屈辱史，它警醒国民，“落后就要挨打”，敬告青年学生“勿忘国耻，振兴中华”；是一部人民坚决的抗争史，它告诉我们，中华民族是自强不息、不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；更是一部艰辛勇敢的探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的把握和理解而言是有差别的。通过大学的进一步学习，我也形成了新的思想。
坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”，“保持党的先进性”。从鸦片战争起，中国开始慢下了发展的步子，在世界的地位也一蹶不振。虽然当时也是疆域辽阔，人才济济，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想守旧的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来，也遇到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
正如诗人朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，所以在现代化建设中，我们要用先进的思想理论武装自己，要高瞻远瞩、未雨绸缪，要站在巨人的肩膀上，坚持理论联系实际，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。
国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱的作用，但全国各族人民的大团结才是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。可以说没有中华民族广泛的统一战线，没有人民的力量，就没有抗日战争的胜利。人民解放战争也是如此，中国共产党选择了人民并依靠人民的力量战胜了依靠美国、军队却抛弃人民的国民党，最终建立了新中国。
因此无论何时何地，尤其是在社会主义现代化建中，做什么事情都必须坚持群众观点，走群众路线，坚持发展为了群众，发展依靠群众，发展成果有人民共享。因为人民群众是时间的主体，是历史的创造者，不仅是物质财富和精神财富的创造者，还是社会变革和历史发展的决定力量。
坚持“读史，学史，明史，用史”的原则。毛主席说过，“历史的经验值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。邓小平同志说：我是一个中国人，懂得外国侵略中国的历史。“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。所以作为大学生，不仅要认真学习历史，还必须紧密结合中国近现代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和今后社会发展方向的能力。
纵观人类历史发展进程，每一代人都肩负着独特的历史使命。21世纪是一个充满机遇和希望，充满风险和挑战的世纪，是一个决定中国未来前途和命运的关键性世纪。青年是国家的未来，事业的希望，“青年兴则国兴，青年强则国强”。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使当代青年的视野更加宽阔，信息更加丰富，思想更加解放，面对的问题和矛盾更加复杂，承担的社会责任也更加重大。
因此当代大学生“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地
保持艰苦奋斗的作风”，珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后，深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼、顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。
近现代史心得体会篇五
通过对双减政策的深度学习，我深深领悟到“双减”大大减轻了家长和学生的负担，在此背景下，也要求我们不断提高自己的教育教学质量，减轻家长对孩子将来升学的心里焦虑。在教育教学中我们要优化教育理念、优化教学方法、优化课堂模式、优化作业设计等，尽一切可能提升自己的教育教学水平、提高课堂效率，确保“双减”政策有效落实。
1、备好课才能上好课
课前要对教材进行深入的分析与体悟，理清教学内容思路，做好充分的备课工作。认真备教材、备学生、备教法，课后做好教学后记与教学反思，善于观察与总结，努力提高课堂教学设计能力。
2、提升课堂教与学的质量
在“双减”要求下，我们要进一步在教学实践中运用教育教学技能，不断反思，调整自己的教学行为，增强自己对课堂的把控能力，灵活运用教育机智解决课堂问题，从而逐渐在教育教学过程中逐渐形成自己的教学风格。
3、终身学习
要树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质，积极向优秀教师学习，阅读书籍，丰富知识结构，增进自己的专业知识，增强理论底蕴。多听课、勤听课、听好课，积极向优秀教师学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到最高水平。
时刻保持保持教育初心，勿忘立德树人教育目标，在实际教学中，我们会遇到各种教学问题，每一种问题都会带给我们不同的成长，只有时刻保持自己的那份初心，才能够真正做到为人师表。
耕耘不问收获，自有一路花香，只要初心不忘，脚下就是远方。
近现代史心得体会篇六
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行了全面动员和部署。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”纵观我们党百年风雨历程，在每一个重大历史转折点，我们党总是能够从历史中总结经验、寻找启迪。
知史爱党，“真”字当头做功课。中国共产主义运动先驱李大钊同志曾说过，凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。在时间长河中积淀而成的厚重党史，原本就是一本求真务实的教科书。学习党史必须“走心”，绝不可让学习局限在“打卡”，对理论的学习浮于表面，要关掉自欺欺人的“美颜效果”，做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，入脑更要入心，努力把宝贵的历史经验、砥砺前行的韧劲和“中流击水”的干劲融于血脉。
知史担责，“深”字为纲求效率。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”穿越时光的一个个党史故事、党史理论熠熠闪光，传递出的情感价值和正能量不断激励着一辈又一辈中国共产党人赓续奋斗。学习党史，要“学深”“思深”“用深”，从不起眼的“小地方”读出“大道理”。不能“想起来读一点，忙起来丢一边”，要持之以恒，用“铁杵成针”的精神，将党史“由厚读薄，再由薄读厚”，做到“学不精通不罢休、学不深入不放手”，全面系统地理解和掌握党执政兴国的规律性，全面系统地继承党发展壮大的宝贵经验。
知史明智，“实”字为要长才智。学党史，要怀揣一颗实心，压实责任、做实工作、抓实学习，扎扎实实开展党史学习教育。实事求是是我们党的思想路线，在学习党史时，我们也应当秉持实事求是的理念，不仅要吸纳成功的经验，更要正视失败的教训。“格物致知”的目的是“知行合一”。在学习中，要联系实际学，将党史中的“营养”充分吸收，为思想“补钙”，给精神“加油”，不断提高自身素质和业务能力。党史理论、党史故事不计其数，要避免“学行脱节”，善于从中“淘金寻宝”，总结出可借鉴的党史经验，以“他山之石”，不断化解党的建设中出现的新矛盾、新问题，开创新局面。
知史鉴今，“新”字为源善应用。学习党史，并不是做“为学习而学习”的表面功夫，不能开“清茶馆”，袖手当“评论家”。党史的应用，不能做“生搬硬套”的公式题，要主动开启“加工厂”模式，善于思考、勤于思考，敢于实践、勇于实践，与时俱进，在不断地改革和创新中实现“古为今用”。要通过对党史的学习、吸纳和整合，在思想和认识上得到新提高，在理想和信念上得到新增强，在推进各项工作中有新思路、新办法，在服务群众上有新作为、新成绩。
每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史、新中国的历史，从中汲取新的智慧和力量。
近现代史心得体会篇七
20xx年xx月，本人能够参加入党主动分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。
通过学习，我进一步认识了中国共产党，对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。
通过学习，我明白了每一名主动争取入党的同学首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
并且通过观看 中国共产党历史发展专题片后，进一步了解了党的发展史，明确了中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果。一部中国近现代史，是中国封建势力和西方列强相互勾结，把中国变为半殖民地半封建社会的苦难史，也是中国人民反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的斗争史。中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级，中国资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。领导中国民主革命的重任历史地落到了中国无产阶级极其政党的肩上。中国共产党领导全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，终于*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，开创了中国历史的新纪元。新中国成立后，中国共产党成为执政党，又领导我国各族人民取得了社会主义革命的伟大胜利，在中国大陆消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，使中国的面貌发生了历史性的深刻变化。中国共产党领导地位的确定，不是自封的，是由其自身条件决定的，是在长期艰苦卓绝的斗争中形成的，是中国人民在历史的进程中经过比较、鉴别做出的正确选择。而后又进行了分组讨论，主动分子们都踊跃的融入到其中，大家各抒已见，谈论着对党的认识，这使我受益匪浅。
通过这次党校培训，我深知，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以习近平为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。
最后，作为一名主动要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会-主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。
近现代史心得体会篇八
怀着激动而紧张的心情，我来到了第一次党校的课堂上。能与大家在一起学习党的章程、方针，接受党的教育和培养，我感到无比的荣幸，我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会，好好学习党的知识，努力向一名合格，优秀的党员发展。
听完了老师的课后，我感触很大，收获很多，觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊！这里有优秀的老师、同学，还有先进的思想，更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正，以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。
老师在第一节党课上，为我们讲解了中国预备党员的条件，入党动机，以及如何做一名中国合格党员。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时，深受鼓舞和教育。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求，看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。
党的根本宗旨体现在党在自己的工作中要始终坚持群众路线。群众路线是党的根本工作路线。党的纲领、路线、方针和政策，都是党运用“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法，经过广泛地反复地征求和听取各方面群众的意见制定出来的，因而它能够代表广大群众的利益。同时，党又运用群众路线的工作方法，把党的正确主张贯彻到群众中去。通过党的组织工作、宣传工作，通过员的先锋模范作用，使广大人民群众充分认识到自己的利益，并且组织起来，自觉地为实现这些利益而奋斗。
通过这几次的党课的学习，我从一个普通的大学生，成长为一个积极分子；从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，加深了对党的认识--了解了党的历史，中国的历史，把自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。进入党校学习后，自己的思想在一天一天的成长。我一直在努力的使自己向党组织靠拢，使自己的思想走在时代的前列，努力的去了解时事，努力的去学习党员的事迹，从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。
作为一名努力靠近党组织的积极分子，我们又该树立怎样的人生价值观呢?邓小平同志曾在党的十七大报告中号召：“我们一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族的伟大复兴的坚定信仰；一定要戒骄戒躁”这便是对我们的具体指导。首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观，人生观表现世界观，人生观、价值观以世界观为理论基础，同时，人生观是价值观的出发点。其次，树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为共产党员就更应该正确认识个人与社会的关系，以全心全意为人民服务为自己的人生观，以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益，始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的共产党员。
作为一个平凡的人，也许你并没有很出众的才华，也没有很很出彩的能力，但是只要勤勤恳恳踏踏实实做好自己的本职工作，用自己的努力为社会为国家尽自己的一份微薄之力，这也是实现人生价值的表现。也许没有创造出更多的物质财富，但是，那种优良的炎黄传统的精神却能从这里源远流长。这便是一生的信仰，坚定的理性的目标，然后一直一直前进人生的路还很漫长，我们的自我发展也还处在不完善的阶段，必然会存在很多缺点，有的甚至我们自己也没有发现，这就需要我们在学习科学文化知识和努力进行社会实践的过程中不断地通过批评和自我批评去发现和改正自己的不足，同时也要努力发扬优点，争取做到更好。和老党员进行交流学习，经过对比，进一步认识到自身的缺点也为下一步采取措施进行改正奠定基础，比如我个人就有很多缺点，缺乏耐心和恒心，有的时候不能坚持到底，对班级的活动也不够积极主动，和同学，师兄师姐的交流也不够等等，但既然已经明确知道缺点在什么地方就应下定决心改正，以身边优秀的同学为榜样，始终以提高自己为目的虚心学习。严格要求自己，养成良好的学习，生活习惯，做的自己。党课学习让我正视自己，面对未来的责任，我会加油的。
今后，我将更加认真学习这些科学理论，加强思想和世界观的改造，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
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近现代史心得体会篇九
xxx总书记强调，各级党组织和党员干部要不断完善自我，要加强政治建设力，提高政治能力，坚守人民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。作为新时代的党员干部，要在学习“四史”提升“政治三力”中铸就“第一”，做知行合一的践行者，做埋头苦干的奋斗者，做敢于负责的担当者，为实现“中国梦”贡献自己的全部力量。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就对党忠诚“第一品格”。要自觉强化理论武装，做党执政的坚定支持者、先进思想文化的积极传播者、社会主义核心价值观的模范践行者，把个人梦想自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中。自觉提升思想觉悟，加强道德修养，改造“三观”，把为人民服务意识落实到各项工作中去，保持高度的责任感、使命感，强烈的事业心。增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起大风大浪考验，坚定不移当好党的基本理论、基本路线、基本方略的宣传者、贯彻者、推动者。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就为民奉献“第一追求”。党员干部的使命就是不忘初心为民服务，要时刻保持很高的思想觉悟，要不断学习理论知识充实自己，要时刻不忘初心跟党走，保持坚定的信念和信仰，做到真正的一心“为公”。坚持从根本上克服自身意识上潜在的优越感和官本位思想，树立公仆意识，认认真真当好人民的“勤务员”。时刻保持与群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，要多下去走动了解实情，多深入基层收集群众的声音，对群众反映强烈的突出问题要认真严肃对待，认真思考并找到解决问题的办法。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就担当作为“第一要求”。xxx总书记指出，能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。要用知重负重、攻坚克难、敢于担当、勇于作为的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。“万众一心加油干，越是艰险越向前。”追梦路上“当惊世界殊”的奇迹绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要勤思考、勤动腿，要求真务实、真抓实干，锻造“工匠+猛将”忠诚为民务实的品质，主动到基层一线和困难艰苦地区摔打锤炼自我，掌握政策谋大事，深入调研干实事，脚踏实地一步一个脚印干事业。
新时代新征程，党员干部要不忘初心、牢记使命，不惧风雨、不畏险阻，守正出新、行稳致远，以坚如磐石的信心、坚韧不拔的毅力、攻坚克难的状态，啃“硬骨头”，趟“地雷阵”，携手同心加油干，共创中华民族伟大复兴的灿烂明天!
四史教育心得体会1500字3
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。站在新的历史起点，选调生们要永葆“三原色”，为全面建设社会主义现代化国家开好局、迈好步。
红色，代表着革命的基色。红色，承载着先辈们的优秀品格，是历史厚重的真正体现。今年是中国共产党成立100周年，从上海的石库门到浙江嘉兴的南湖，一艘红色小船，承载着中华民族伟大复兴的历史使命。从“立志扶大厦之将倾”的革命时代到“敢教日月换新天”的建设时代再到“改革只有进行时”的新时代，一代代优秀的青年共产党人，前赴后继，传续红色基因，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。新时代的选调生们，要深入学习“四史”，通过读原著、学原文、悟原理，深刻了解我们共产党人光辉的革命历史，画好自己的红色。
黄色，代表着青春的底色。黄色，在所有的色相中是最能发光的颜色。无论是春日里生长的油菜花，还是冬日里傲立的腊梅花，带给人的都是一种充满朝气的印象。青年是时代的晴雨表，民族的风向标。从毛主席的“青年是早晨八九点钟的太阳”到xxx总书记的“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，都展示了青年是承载着一个民族朝气与希望的代表。平均年龄只有28岁的建党青年，他们承载着时代赋予的重任，创立了彪炳史册的辉煌政党。在今年的疫情防控期间，有一万多民“90后”们白衣执甲，逆行出征，学着前辈们的模样，在防疫一线绽放了青春的色彩。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，只有勇于奋斗，努力拼搏，才能传承鲁迅先生笔下中国脊梁的希望，续写新时代选调生的朝气篇章。
蓝色，代表着干净的本色。深邃的湖蓝，跳脱着亮光，印衬着湖底干净的本色。初心不改，方能始终。总书记曾指出，我们走的再远，也不要忘记来时的路，忘了为什么要出发。红军长征时期，三名女红军剪下半条被子送给一位借宿的老人家，彰显了“共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”的爱民本色。把扶贫路当做长征路的黄文秀，在研究生毕业以后，把自己的青春带到了基层一线，绽放了“白坭大山的青春色彩”。主动放弃县直单位工作机会，甘于扎根基层的安徽省绩溪县荆州乡原纪委书记李夏，在最远、最偏僻的基层奋斗青春，践行了“有事情、找李夏”的党员承诺。选调生们要迈开腿子、撸起袖子、躬下身子，坚持用脚下的“泥土路”，丈量自己的“脚步数”，提升群众的“幸福数”。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。”选调生们一定要用“三原色”擦亮自己的忧患意识，在百年未有之大变局中化危为机，绘好青春画卷。
近现代史心得体会篇十
中国近现代史是我们了解国家发展脉络和把握时代脉搏的重要素材。经过学习和思考，我有了一些体会和感悟。首先，中国近现代史是一个曲折而斗争的历史，是伟大的人民斗争历史。其次，从近现代史中可以看出，中国人民一直在追寻国家独立、富强和人民幸福的奋斗目标。第三，近现代史告诉我们，中国的发展需要与时俱进，开放包容，充分发挥自身优势才能够立足世界舞台。第四，中国近现代史让我们明白，自力更生、自强不息的精神是中国人民前进的力量源泉。最后，近现代史的教训提醒我们，我们需要珍惜来之不易的和平环境，加强自身的实力和团结，以应对未来的挑战。
中国近现代史经历了太多曲折和斗争。无论是辛亥革命、五四运动，还是土地革命和解放战争，都是百姓为了国家独立和人民幸福而进行的艰苦斗争。这些历史事件提醒我们，国家兴亡，匹夫有责。真正的英雄并非神勇的战士或者威武的政治家，而是那些默默无闻的人民群众，是广大的劳动者和革命者。他们的努力和付出是中国近现代史背后被遮蔽的光芒。
近现代史中，中国人民一直追求国家独立、富强和人民幸福的奋斗目标。近现代史中最重要的一段是解放战争和新中国的成立。这是中国近代以来的一次伟大胜利。将国家独立和人民解放作为最终目标的中国共产党，带领全国人民付出了巨大的牺牲和努力。这段历史告诉我们，中国人民一直以来的追求是一个繁荣富强的国家和人民过上幸福美好的生活。这种追求在今天的中国依然存在，激励着我们前进。
近现代史不断教导我们，中国的发展需要与时俱进，开放包容，充分发挥自身优势。在过去的一百年里，中国的发展经历了从封闭与腐朽到开放与崛起的历程。中国之所以能够实现如此巨大的变革和发展，是因为我们善于借鉴他国经验，同时也坚持自己的特色。中国秉持着独立自主、自力更生的原则，通过改革开放，引进先进技术和管理经验，并将其与本国条件相结合，创造出了一条适合中国国情的发展道路。
近现代史让我们明白，自力更生、自强不息的精神是中国人民前进的力量源泉。从1840年的鸦片战争到今天，中国经历了种种屈辱和苦难。然而，中国人民从未放弃，他们总是在伤痛中寻找希望，在困境中奋起反击。我们的先辈们没有被屈辱击垮，而是勇敢地站起来，抵御外敌，为赢得国家独立和民族尊严而奋力前行。这种坚韧不拔的精神深深地烙在每一个中国人的心中，也是我们前行的力量。
近现代史的教训提醒我们，我们需要珍惜来之不易的和平环境，加强自身的实力和团结，以应对未来的挑战。中国近现代史中的苦难和困境是我们不能忘记的，它们提醒着我们，和平来之不易。我们必须通过加强实力，改革创新，加强内外合作，保持国家安全和社会稳定，以更好地应对未来的挑战和危机。只有团结一致，才能推动国家向前发展。
作为中国人，我为中国近现代史而自豪和骄傲。近现代史是我们的珍贵遗产，我们应该学习和思考其中的经验和教训。通过了解和研究近现代史，我们能够更好地认识中国特色社会主义的道路，加强爱国主义教育，树立正确的历史观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
近现代史心得体会篇十一
作为一名学生，通过学习中国近现代史，我深切感受到了中国近现代史给我们带来的伟大变革和巨大冲击，也对我国发展历程中的各个重要阶段有了更加清晰的认识。通过这一学习过程，我不仅更加珍惜今天的美好生活，也对中国的未来发展充满信心。
第一段：中国近现代史的伟大变革
中国近现代史是一部充满曲折和惨痛的历史。从晚清的闭关锁国和内外交织的鸦片战争，到辛亥革命的爆发和中国共产党的诞生，再到新中国成立后的改革开放，我们国家在这段历史中经历了一系列的重大变革。这些变革既带来了巨大的冲击和动荡，同时也为我们的独立、振兴和富强奠定了坚实的基础。
第二段：中国近现代史的反思与启示
通过学习中国近现代史，我们可以反思过去一些错误和挫折，也能从历史中汲取经验和教训，以引导我们更好地前行。例如，在新中国成立初期，我们长期处于封闭状态，面对外来的侵略和欺凌，国家几近沦为半殖民地。这一历史教训提醒我们，科学发展观的正确理念和积极的开放政策是国家繁荣发展的重要保障。
第三段：中国近现代史的巨大成就
中国近现代史的发展也给我们带来了巨大的成就和振奋人心的故事。如今的中国已经成为世界第二大经济体，在科技、军事、体育等多个领域取得了重大进展。这一切都得益于改革开放政策的成功实施，使中国从封闭走向开放，从贫穷走向繁荣。
第四段：中国近现代史的实践与留给我们的思考
中国近现代史的发展充分证明了一句话：实践是检验真理的唯一标准。改革开放的实践经验告诉我们，只有坚持正确的发展道路，与时俱进，才能把握住变革和发展的机遇。无论是九一八事变、抗日战争、解放战争，还是改革开放，这些历史事件都提醒着我们，实践不仅是推动历史前进的动力，也是铸就伟业的关键。
第五段：对未来的美好展望
通过学习中国近现代史，我对中国的未来充满信心。作为世界上最大的发展中国家，中国在全球舞台上发挥着越来越重要的作用。无论是“两个一百年”的目标，还是全面建设社会主义现代化国家的战略，这些都是对未来美好展望的具体规划。我相信，在党的正确领导下，中国一定能够持续发展，为人民创造更加美好的明天。
总结：通过学习中国近现代史，我深刻领悟到了中国近现代历史中的伟大变革和巨大冲击，并从中汲取经验教训。中国近现代史的发展给予了我们全新的机遇和挑战，也为我们展示了一个充满希望和信心的未来。作为年轻一代，我们应该继承和发扬中国近现代史的伟大成就，在实践中不断探寻前进的道路，为实现民族振兴和国家富强贡献自己的力量。
近现代史心得体会篇十二
近现代史实践作业是学习近现代史课程中的一项重要环节，通过实地考察、文献调研和社会调研等方式，深入了解历史事件和人物，探索历史发展的规律。在完成这一作业过程中，我深刻感受到了历史的丰富性和深度，同时也获得了许多宝贵的体会和心得。以下将从选择题目、调研方法、反思历史、发现问题和提升能力五个方面进行阐述。
首先，在选择题目时，我注意到了选择一个有代表性和典型性的事件或人物的重要性。这样的题目能够更好地体现历史的普遍性和代表性，同时也更易于进行调研。比如，我选择了“五四运动及其对中国现代化进程的影响”，这个题目既是近现代史中的重要事件，也是中国社会变革的重要里程碑。我通过对相关文献和历史资料的研究，深入了解了五四运动的起因、过程和影响，尤其是它对中国革命和社会变革的推动作用。
其次，在调研方法上，我不仅仅依赖于图书馆的文献资源，还积极参与实地考察和社会调研。通过去参观五四运动的纪念地和相关博物馆，我亲身感受到了五四运动的历史痕迹，这使得我的调研更加立体和全面。此外，我还通过发放问卷和组织访谈的方式，了解了当代学生对五四运动的认识和理解，进一步拓宽了我的研究视野。
第三，反思历史是我在实践过程中的一大收获。历史是一个持续不断的变化过程，通过对历史事件和人物的深入研究，我认识到每个时代都有其独特的背景和特点。五四运动是中国近现代史中的重要事件，也是一场具有深远意义的革命运动，它深刻影响了当代中国的政治、文化和教育。通过对历史的反思，我更加深刻地认识到历史的重要意义和现实意义，也更加意识到自己的历史责任。
第四，通过实践作业，我发现了一些问题。比如，有些历史事件和人物在教科书中的记载并不完整，需要通过进一步的调研和研究来补充和完善。此外，有些人们对历史的认识仍然存在偏见和误解，需要通过更加客观、全面的研究来纠正。这些问题的发现，既是对自身视野和知识的不足的反省，也是对现行教育体系的呼吁，需要更加注重学生对历史的深入理解和反思。
最后，通过完成这一实践作业，我多方面地提升了自我的能力。通过深入调研和文献研究，我提高了查找、整理和分析历史资料的能力。通过实地考察和社会调研，我增加了对历史事件和人物的亲身感受和了解。通过写作和展示的过程，我提高了表达与沟通的能力，也更加深刻地认识到历史研究的重要性和意义。
总之，近现代史实践作业是一次富有意义和价值的历史学习体验。通过这一实践，我选择了有代表性的题目，采用了多种调研方法，深入反思历史，发现了问题，并提升了自我的能力。通过这一实践，我更加深刻地理解了历史的普遍性和代表性，也认识到历史对现实的影响和启示。我相信，通过不断实践和探索，我将更好地理解和应用历史知识，为构建更美好的未来贡献力量。
近现代史心得体会篇十三
近现代的中国历史，是一个充满曲折、激荡和传奇的历史时期。经过上百年的风雨洗礼，中国从一个积贫积弱的国家逐渐崛起为世界的重要力量。在学习中国近现代史的过程中，我深刻地体会到历史的重要性和作用。下面我将从中国近现代史的背景、思想变革、社会变迁、民族苦难以及在浩荡历史长河中的启示等几个方面展开谈论。
中国近现代史的背景，是一个充满了战争、侵略和割让的时期。鸦片战争、甲午战争、八国联军入侵等一系列外来侵略战争，给中国带来了沉重的打击和巨大的社会动荡。同时，旧式封建制度的矛盾和不公平也使中国社会极度不稳定。这一切都促使了中国近现代史的开始。在这样的背景下，中国人民开始认识到必须要振兴国家，改革现有的政治、经济和社会制度。
中国近现代史的重要特点之一就是思想变革的巨大飞跃。近现代的思想变革包括了中国的先驱维新者们的思想启蒙运动、五四运动、百家争鸣等。这些思想变革为中国的文化与社会发展带来了深远而宝贵的财富。例如，维新者们提出民主与科学的思想，激发了中国人民对民主、自由和平等的渴望，对传统封建思想的批判性态度也推动了现代知识分子的出现和壮大。
中国近现代社会的变迁同样也是一个非常重要的方面。从农业社会向工业社会的转变，中国封建社会的解体，都是社会变迁的表现。工商业的兴起和西方文明的大规模引进，奠定了中国现代社会的基础。尽管社会的变迁中伴随着一系列矛盾和冲突，但中国人民始终以改革为目标，积极适应新的社会形态。中国近现代社会变迁的历史告诉我们，只有顺应历史潮流，适应社会需求，才能持续发展，保持繁荣与稳定。
民族苦难是中国近现代史上最令人心痛和难以忘怀的部分。抗日战争、内战、农村改革等一系列的事件都给中国人民带来了无尽的痛苦。然而，中国人民的坚强和奋斗精神终究让他们战胜了一切困难，走上了独立、自由和富强的道路。民族苦难的历史永远教育我们要铭记历史，珍惜现在，为了国家和民族的利益而奋斗。
中国近现代史对于我们今时今日仍然有着重要的启示。历史令人痛心的血泪教训告诉我们，社会进步必须依靠民主、科学和法治等现代制度的建立。同时，还需要高度重视教育的力量。只有通过全面深入的教育，才能激发人们对社会进步的渴望和奋斗的动力。此外，对待历史，我们也要有宽容和理解的态度。毕竟，历史是由人创造的，人类社会的发展也需要体现智慧和经验的积累。
中国近现代史是一部波澜壮阔的历史，也是我们学习、思考和反思的重要对象。通过对中国近现代史的学习和思考，我们能够更好地把握当下，为未来提供更好的愿景和方向。只有不断总结和反思历史的教训，才能够为实现中国的伟大复兴提供更加坚实的基石。
近现代史心得体会篇十四
近现代史是一门重要的学科，它将我们带回到近代历史的起点，包括近300年的重大事件和进程，使我们更好地了解现代社会的形成和发展。近现代史课程的目的是让我们了解世界历史中重要的时期和事件。它帮助我们更好地了解历史背景、个人行动、政治、经济和社会事件如何相互作用，使我们能够更好地应对当今的社会和政治情况。
第二段：探讨近现代史课程对于自我成长的重要性
近现代史课程对我们的成长和自我提升有非常大的帮助。通过学习近现代史，我们可以拓宽我们的视野，了解不同群体的文化差异，从中汲取增长的经验和知识。我们可以透过研究那些留下自己脚印的人物和历史事件来了解人类不同阶段的演变过程。通过这些知识与经验，我们可以更好地思考自己的行为，以及如何扮演更好的社会角色。
第三段：评价近现代史课程的教学方法
近现代史课程并非单一的学习主题，其内容丰富多样，给我们带来了许多新颖的知识和信息。不同的教师有不同的方式和方法来教授这个课程，例如演讲、讲座、小组讨论和使用多媒体技术等。老师可以通过这些技术向我们展示历史事件和人物。这些技术使学生更容易理解课程内容，也更容易归纳和理解历史事件的背景、原因和结果。
第四段：分析近现代史课程对于社会的重要性
近现代史课程重要性不仅体现在学生的成长上，还对社会的发展有着重要的影响。社会的发展受到了历史事件和发展路径的影响，人类对前人的实践和想法作出了基础性的路线调整和价值选择。在这个过程中，历史学科所发掘的事件和信息有助于更好地了解当代世界和政治局势，为未来的发展提供奠基之基。
第五段：总结近现代史课程的益处和启示
总之，近现代史课程不仅让我们了解历史背景、个人行为、政治、经济和社会事件等方面的知识，也有助于我们提高历史思维，增进个人的社交及人际交往技巧。它关注的不是单纯的学习知识，还将我们带回到历史源头，让我们更深入地了解人类文化和思想。最后，对于我们的未来发展和成长而言，需要深刻领悟近现代史课程中所包含的深刻含义和启示。
近现代史心得体会篇十五
强调，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”将从严治党纳入“四个全面”战略目标，彰显了从严治党的新高度。深入贯彻习讲话精神，严格落实“党要管党、从严治党”要求，对于我们进一步认识新常态、适应新常态、引领新常态，敢于担当，勇于实践，具有重要的指导意义。通过认真学习和深刻领会，就民政基层党组织如何严格落实“从严治党”要求，全面履行加强党建工作的主体责任，谈以下几点肤浅体会。
一、把握“从严治党”内涵
“治国必先治党，治党务必从严”。将“全面从严治党”纳入治国理政战略部署，体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现了执政党自身建设步入新常态。“全面从严治党”之“全面”表达的是内容，它涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设各个领域，不仅继承和发展了我们党几代中央领导集体关于加强党的建设的基本内容，而且使之更加具有针对性和实效性。在思想建设方面，更加突出解决理想信念问题;在组织建设方面，更加注重培养和选拔好干部问题;在作风建设方面，通过制定“八项规定”、开展党的群众路线教育实践活动、整治“四风”、“三严三实”等一系列举措都体现了“踏石留印、抓铁有痕”的精神风貌。“全面从严治党”之“从严”提出的是要求，必须全覆盖、无死角，实现常态化、制度化，它不仅是对党的建设长期性、复杂性和艰巨性的回应，而且也体现了将“严”字始终贯穿党建工作各个环节的基本经验。我们党面临着新时期的“四个考验”、“四重危险”，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣使命，必须时刻保持“打铁还需自身硬”的清醒认识，在“党要管党”中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，在“从严治党”中实现干部清正、政府清廉、政治清明。
二、突出“主体责任”关键
坚持“全面从严治党”，要求民政各基层党组织必须始终把“管党”、“治党”放在党建工作的核心地位，抓住这个“牛鼻子”，切实担当起来，严格落实好“主体责任”。其中最基本的、也是最为关键的是要抓好“二个环节”。一是从严加强基层党组织班子自身建设。民政局机关党委和党支部在机关党的组织体系中处于非常重要位置，既是机关党组织的有机组成部分，也是落实上级党组织决策部署的“最终执行者”，是实现党建工作在民政机关全覆盖的关键环节。因此，重点是要突出抓好自觉执行民主集中制和请示报告制度，严格组织生活制度落实，严肃党内政治生活，严守党的纪律和政治规矩，把基层党组织建设成为坚强的“堡垒”，发挥政治核心作用。二是要从严加强党员队伍教育管理。“队伍建设”是机关党建根本任务之一，也是开展党建工作的“着力点”和“落脚点”，重点是要抓好党员队伍的教育管理，切实解决思想上理想信念动摇、党员身份意识和宗旨意识弱化;管理中失之于宽、失之于软等问题。各基层党组织要紧密联系实际，制定具体工作措施，形成实在和坚强的工作支撑。坚持聚焦中心任务，推进民政体制机制改革，重视反腐败体制机制创新和制度保障。注重教育管理为先，认真开展学党章、学党史、理想信念宗旨教育、党风廉政教育和党纪党规教育，切实落实理论学习、主题教育、党课教育和党员培训等工作内容，严明党的各项纪律，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，确保受教育人员全覆盖，管理对象不遗漏;深入贯彻落实中央八项规定精神，强化执纪监督，同心协力和坚持不懈纠正“四风”;提高履职能力，加大对违纪违法党员惩治力度，坚决做到有错必究、有责必问。
三、明确“责任主体”对象
“主体责任”是一个横向到边、纵向到底的责任体系，从横向来看，包括各级党组织班子的集体责任、党组织书记的第一责任和党组织班子成员的领导责任。从纵向上看，是下级党组织对上级党组织负责，必须一级抓一级、层层抓落实，层层传导力度和传递压力。这也就明确告诉我们，从民政系统来说，严格落实“从严治党”的责任主体对象含盖了党组(党委)、机关党委和党支部等所有的各级党组织。党组(党委)是领导主体，负有加强统一领导、严密组织实施和强化监督检查的职责;机关党委和各党支部是工作主体，负有宣传发动、贯彻执行和监督检查的职责。
四、发挥“三个作用”
一是高度重视发挥基层党组织书记的领导作用。各基层党组织书记是落实“从严治党”的“第一责任人”，必须牢固树立“不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”理念，坚守责任担当，坚持亲自抓、负总责，做到“抓领导、领导抓，抓具体、具体抓”，种好自己的“责任田”，认真履行“一岗双责”，切实解决“不想抓、不会抓、不敢抓”问题，把党建工作记在心里、扛在肩头、抓在手中，摆在突出位置，纳入议事日程，与民政业务等各项工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步考核。通过建立基层党组织书记述职评议机制、开展以“撰写一堂微型党课教案、设计一次主题党日活动方案、召开一次民主生活会、进行一次党员思想分析、组织一次服务群众”为主要内容的“五个一”活动、定期实施工作讲评和通报等形式，变“软任务”为“硬指标”，引导基层党组织书记把心思和精力集中到“一手抓中心、一手抓党建”上来，推动基层党组织书记聚精会神抓党建、认认真真履职责。二是高度重视发挥班子成员的主导作用。班子成员是分管职责范围内的主要负责人，对党建工作负有领导责任。班子成员在研究党建工作时，要主动出主意、想办法，认真负责地参与决策。对分管职责范围内的党建工作情况要经常研究、经常布置、经常检查，定期向党组织报告个人落实和执行决议的情况，做到守土有责，对党组织负责。三是高度重视发挥班子成员的表率作用。班子成员要带头落实上级和本级党组织关于党建工作的整体部署，带头廉洁自律，带头遵守和维护党的纪律，带头说明白话、办明白事、做明白人，既要以身作则、率先垂范，主动遵守党纪党规，又要坚持原则、敢抓敢管，切实担负起本单位(本部门)严格执行党的纪律和规矩的领导责任，使党的纪律真正成为带电的“高压线”。
五、抓住“三个重点”
一是狠抓作风建设。要巩固党的群众路线教育实践活动成果，始终保持民政工作与人民群众的密切联系，把改进民政作风作为永恒课题，以扎实开展“作风效能建设突破年”活动为载体，坚持从细节入手，细微处着眼，做到经常抓、深入抓、持久抓，通过求真务实、扶正祛邪、弘扬正义、彰显公信，努力以优良的民政工作作风和出色的民政工作业绩推动和促进社会风气的根本好转。进一步健全主动接受人民群众监督和主动接受社会公众监督的制度，建立对社会舆情的收集、预警、核查、回应机制，将民政工作的各项权力运行置于社会的广泛监督之下，紧紧依靠人民群众和社会各界的力量来推进民政作风建设，确保实现“以人为本，为民解困，为民服务”目标。
二是狠抓纪律建设。严明的纪律是党的生命线，守纪律、讲规矩是确保民政部门正确政治方向的必然要求。各基层党组织要重视引导党员始终把遵守党章，严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，保持政治定力，自觉践行“五个必须、五个决不允许”要求，全面落实“四个服从”，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，时刻做政治上的“明白人”、“清醒人”、“带头人”，重点防止“上有政策、下有对策”、“有令不行、有禁不止”等各种“中梗阻”、“肠梗阻”行为，确保“五个严禁”、“十个不准”等纪律要求落地生根、政令畅通、取得实效。
三是狠抓责任追究。要清醒认识党风廉政建设和反腐败工作形势依然严峻复杂，任重道远。要深化细化“五张清单”内容，进一步明确党组班子成员、部门主要负责人履行“一岗双责”责任的具体内容，逐级签订党风廉政建设责任书，一级对一级负责，层层传导压力，逐级抓好落实，强化落实“主体责任”的执行力。对因履责不得力、不到位而导致出现问题的，必须实行责任倒查机制，严肃追究责任。
近现代史心得体会篇十六
中国近现代史是一段波澜壮阔的历史长河, 在这段历史中, 中国经历了从封闭落后到觉醒崛起的巨大变革。学习《中国近现代史导言》这门课程, 让我深刻认识到近代中国的曲折困境和历史进程, 并从中汲取了许多宝贵的历史教训和体会。
在中国近现代史的历史长河中, 第一次鸦片战争标志着中国迎来了近代化的序幕。这场战争揭开了中国近代史这一重要篇章。我深切体会到, 鸦片战争之后的中国不得不面对外来侵略和国际政治的复杂局势。这使得中国的政治、经济和外交命运一度处于被动地位, 在近代化进程中陷入了相对的落后。同时, 这也成为中国人民觉醒的一个契机。历史告诉我们, 在国家面临困境时, 战争和屈辱的启示迫使人们寻求改革和自我救赎。
在近代中国历史的进程中, 戊戌变法被视为孤立的变革尝试。这是中国历史上第一次全面改革的尝试, 也是中国近现代化道路上的一个重要节点。然而, 这场变革在受到保守势力和西方列强力量的双重夹击下, 未能成功推动社会的进步。戊戌变法的失败是中国近代史上一次重要的教训, 它提醒我们, 要实现真正的改革和现代化, 单靠一己之力是远远不够的。改革需要全社会团结一心, 吸取先进思想和制度, 以追求人民的福祉和国家的强盛。
辛亥革命是中国近现代史的又一重要节点。辛亥革命推翻了满清帝国, 宣告了中国近代史的新纪元。这场革命为推翻封建主义、实现国家的独立和人民的解放奠定了基础。辛亥革命告诉我们, 革命和民主是社会前进的重要动力。只有通过革命, 才能彻底打破旧制度的束缚, 为中国人民争取自由和尊严的权益。同时, 辛亥革命在国际社会中的影响也不能忽视。它激励了其他亚洲国家为独立和民主而奋斗, 体现了中国作为一个大国的国际责任和影响力。
新中国的成立是中国近现代史的重要里程碑。1949年10月1日, 中国共产党宣告中华人民共和国的成立, 标志着中国人民达到了自己解放的目标。新中国的成立意味着中国人民从此站起来了, 担负起了自己国家和民族的重任。我从这段历史中深深感受到, 坚持中国特色社会主义道路, 坚持党的领导, 坚持人民立场, 是中国近现代史中最重要的精神支柱。新中国的成立告诉我们, 只有走自己的路, 才能走得更远。
中国近现代史从始至终都展示了中国人民不畏艰难困苦、积极探索、勇往直前的精神。它给我们留下了宝贵的历史经验和教训, 提醒我们珍惜和平、稳定和发展。学习《中国近现代史导言》这门课, 让我更加坚定了自己作为一名中国人的责任感和使命感。我将继续努力学习近现代史, 为实现中国梦、国家富强和人民幸福不懈努力。中国近现代史的故事永远在我们心中, 激励着我们为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
近现代史心得体会篇十七
近代史和现代史可以以1949年中华人民共和国的成立为界。从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。
通过对中国近现代史的学习，我认识了近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，还了解了国史、国情，深刻的领会到历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放。
中国近现代史的发展可以分为三个部分。
近现代史心得体会篇十八
作为一名大学生，经历了高中历史的磨砺，却依旧在进入大学后选择了一门历史课程——近现代史。在这门课程的学习中，我发现了许多有趣的历史现象，也感受到了历史对我们现在生活的影响以及历史对我们未来的警醒。下面我将从五个方面，阐述我的近现代史课程心得体会。
一、历史的重要性
在近现代史的学习中，我领悟到了历史的重要性。历史是人类社会发展的记录，是人类智慧的结晶，更是我们今天生活的基础。通过历史的学习，我们可以了解不同历史时期的政治、经济、文化、社会等诸多方面变化，从而认识到人类的前进趋势、各种文化发展、不同历史时期的伟大领袖等等。这些知识能够让我们更好地理解当今社会中发生的重要事件，更好地把握世界格局的变化，更好地了解人类社会的繁华发展和残酷经历。
二、历史有待了解与诠释
随着世界各国的发展，我们生活在了一个充满快节奏、信息呼之欲出的时代。但是，历史却不容易被准确地了解。历史的记录存在着各种不同的来源和意义，需要人们去查证、研究，从不同角度解读、理解。不同的阶级、群体、国家对历史的诠释也各有不同，这使得了解历史变的更加复杂和必要。
三、近现代史的启示
近现代史向我们提供了很多启示，由于我们生活在现代社会, 那么我们就应该从中寻找教育和启示。在这门课的学习中，我发现世界各国曾经在很多领域进行了重大的历史选择，如政治，经济，文化等等。这些选择直接影响着当今世界和我们个人的生活，这对我们提供了很多思考和启示。比如，战争——战争为世界带来了很多伤痛和牺牲，人类需要从历史经验中得到反思。经济——随着全球化的进程加速推进，我们不得不迎接经济全球化和贸易自由化的冲击。政治——有时政治成为了人类社会的进步发展和阻碍其进步发展的两个重要力量。
四、历史中的人物
我们学习历史不仅仅是为了对历史事件的整体了解，更是为了深入了解历史中各种出类拔萃的人物。历史上有许多伟人、英雄以及有趣的人物，这些人物都在各种领域做出了重要贡献以及创立了悠久但卓越的故事。了解这些人物不仅能够让我们更好地了解他们的创造性工作，还能让我们从中汲取方法和知识，以启发我们走向更好的未来。
五、思考世界的未来
现代社会的发展和历史的学习促使我们做出自己的判断，并思考可能的未来。在近现代史的学习中，我们可以看到一些历史事件的轨迹指向了一些即将到来的事件。大众千万不能忽视掉这些事件所提供的警示。通过认真学习历史，我们可以更好地认识到未来的变化可能性，为我们指明方向，激发我们在未来的社会中更好地前进。
总之，学习近现代史让我对历史问题的认知更加全面深入，拓展了我的视野，提高了我的思维水平。通过对历史的认识，尤其是近现代史的学习，我们能够更好地了解人类社会的发展历程，认识到历史的全貌，从而为我们提供更好地决策和行动方案。我们相信，只有全面了解历史，学习历史的经验和教训，才能够塑造更智慧、更稳定和更具有创造性的未来。
近现代史心得体会篇十九
中国近现代史是一个承载着无数煎熬、挣扎与奋斗的历史阶段，是中国人民共同努力的结果，也是我们宝贵的精神财富。通过学习《中国近现代史导言》，我深刻感受到了这段历史给中国带来的深远影响，同时也对中国人民的坚韧、智慧与奉献精神深感钦佩。本文将从五个方面来谈谈我对中国近现代史导言的心得体会。
首先，中国近现代史是一个充满磨难和血泪的历史。自康梁时期开始，中国便屡遭外国侵略和内外交困之苦。鸦片战争、甲午战争以及一系列不平等条约的签订，给中国人民带来了巨大的损失和屈辱。同时，内外交困的局面更是导致了一系列的农民起义、战乱和动荡。这些浩劫让中国的历史进程付出了巨大的代价，同时也使得中国人民对于和平与独立的渴求更加强烈。
其次，中国近现代史也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。新文化运动、五四运动等一系列的思潮和改革，让中国人民如同迷雾散去，看到了前所未有的希望与尊严。这些思潮带来的启蒙思想和民主主义的种子不仅丰富了中国人民的精神生活，也为中国近现代的进步奠定了基础。思想的解放让中国人民明白，只有先进思想的指引，才能够走出困境。
再次，中国近现代史也是中国人民团结奋斗的历史。从百年屈辱到新中国的诞生，中国人民进行了无数次的抗争和牺牲。逐渐崛起的共产党带领中国人民走上了以人民为中心的正轨，中国人民在共产党的带领下，开始了自己选择自己命运的新时代。全国各族人民用鲜血和牺牲，换来了中国的独立、自由与尊严。中国革命的精神激励着一代又一代中国人，为中华民族的复兴而不懈努力。
最后，中国近现代史也是一个不断发展与改革的历史。改革开放政策的实施，开启了中国经济腾飞的新纪元。中国逐渐摆脱了较为封闭和贫困的状态，成为了世界第二大经济体。中国的崛起不仅给中国人民带来了实实在在的物质和精神上的福祉，也为世界和平与发展做出了巨大贡献。同时，中国的崛起也引发了一系列全球性的问题和挑战，中国人民也正面对这些问题进行着探索和努力。
总的来说，通过学习《中国近现代史导言》，我深深感受到了这段历史对于中国人民的意义和影响。这是一个充满磨难和血泪的历史，同时也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。中国人民的团结奋斗和中国的改革发展，让我对中国人民的坚韧、智慧和奉献精神深感钦佩。我相信，只要我们继续坚持中国特色社会主义道路，中国人民的梦想定能腾飞，在世界的历史舞台上展现出更加辉煌的光芒。
近现代史心得体会篇二十
今年7月1日是中国共产党党成立100周年。阅读《论中国共产党历史》，我深深地感受到这一百年是锐意进取、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。
学习党史是每一名共产党员的必修课。我们从党史中可以了解到中华民族如何迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以懂得“没有共产党就没有新中国”背后的深意。我们要通过学习党史，更加坚定理想信念，砥砺前行、不负韶华。
学习党史，关键是学习党的理论创新成果。100年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一，培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。学习党史，就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。
学习党史，就是要坚持运用马克思主义的立场观点方法，深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
“以铜为镜，可以正衣冠，以史为鉴，可以知兴替”，学习党史可以让我们在回望过去时不断总结经验，提高本领，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。征途漫漫，惟有奋斗。作为新时代的中远海运物流人，我们应当更加紧密地围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习、深入思想、深入应用，认真研读党史，读懂百年党史的深刻内涵，做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。
联系到本职工作，我在日常生活中，要时时刻刻发挥党员先锋模范作用，大力发扬中远海运“三舱”精神。弘扬“三舱精神”，就是理想信念坚定“压舱”，坚守物流的初心使命，坚如磐石，矢志不渝，推动中远海运物流事业行稳致远、破浪前行;工作责任落实“满舱”，聚焦全程物流链和物流供应链服务的愿景目标，全力担当，实干兴企，促进企业提质增效、做强做优;精神状态迸发“爆舱”，中远海运物流人的壮志豪情，只争朝夕，砥砺奋进。做到“四个坚守”，就是一要把稳舵，坚守航运强国的理想信念;二要定好锚，坚守脚踏实地的实干精神;三要扬起帆，坚守战风斗浪的奋斗精神;四要拧成绳，坚守同舟共济的团队精神。弘扬“三舱精神”，做到“四个坚守”，攻坚克难、真抓实干，积极探索、创新发展，主动适应新形势，把握新要求，寻求新突破，为推动中远海运物流各项事业高质量发展做出自己的贡献，以优异成绩庆祝建党100周年。
近现代史心得体会篇二十一
中国近现代史是我国发展历程中的重要部分，也是深入了解中国历史的关键之一。通过学习中国近现代史导言课程，我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。下面我将从五个方面梳理出本人的心得体会。
首先，中国近现代史导言使我更加清晰地认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国。中国历史源远流长，给人们留下了无数的文化遗产。通过学习，我了解到中国历史并非一帆风顺，而是经历了无数的起伏和变革。我国经历了封建社会的起落，经历了外来民族的侵略和殖民统治，经历了内外交困的挣扎。中国近现代史导言让我更加直观地感受到了这一点，使我对中华文明的辉煌感到更加自豪。
其次，中国近现代史导言让我深刻认识到了中国人民是我国历史长河中最坚强的力量。在近代史的洪流中，中国遭受着诸多困难和压力。但无论在什么时候，中国人民始终保持着自己的意识和精神。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到新中国的建立，中国人民在历史的洪流中起伏，却始终没有放弃对民族独立和发展的追求。中国人民的奋斗精神和不屈意志，让我深感他们是我国历史的推动力。
第三，中国近现代史导言让我认识到中国的发展始终与世界发展紧密相连。近代以来，随着科技进步和全球化的推进，国际联系日益紧密。中国作为一个重要的经济和文化大国，对世界的影响力与日俱增。学习近现代史导言，我了解到中国曾遭遇过列强的侵略和割据，也深感到中国人民为实现民族独立和自强不息付出的努力。与此同时，我也看到了中国与世界不同国家的交流互动，共同努力推动实现和平与发展的价值观。
其次，中国近现代史导言让我更加明白复兴中国之路是必须坚定不移的。近年来，中国正在进行着一场全面提高国家实力和综合国力的伟大斗争，目的是实现国家发展的再次崛起。学习中国近现代史，我看到了中国近代以来的屈辱和挣扎，也看到了中华民族伟大的复兴梦想。中国近现代史导言让我更加明白，唯有不忘初心，牢记使命，努力振兴中华民族，才能实现中国梦。
综上所述，通过学习中国近现代史导言这门课程，我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。我认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国，中国人民是历史长河中最坚强的力量，中国与世界紧密相连，复兴中国之路是必须坚定不移的。中国近现代史导言课程让我更加坚定了自己的信念和责任，愿意为中国的繁荣发展贡献自己的力量。我相信，在全体人民的共同努力下，中华民族的伟大复兴定将实现！
近现代史心得体会篇二十二
本文目录
中国近现代史心得体会
中国近现代史纲要的学习心得体会
这个学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课程，短短几个月的学习与积累，我收获颇多，也深有感触。收获的是更加深刻地了解了中国近代的这段历史，感触的是知道了如今的幸福生活来之不易，使我倍感珍惜。我觉得在我的大学期间学习这门课程是十分必要的，以下是本学期我对这门课程的学习心得和体会。
中国近代社会是半殖民地半封建的社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列的不平等条约，取得了在华政治、经济、军事、文化等多方面的特权，深深地操纵着中国，中国的命运掌握在他人手中，中国的天是黑暗的，地也是黑暗的，老百姓门处在水深火热之中。就在此时，光荣而伟大的中国共产党诞生了，共产党领导中国人民走向了胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年的社会主义改造与建设。就在八年的抗战胜利后，中国共产党为谋求人民生活幸福、安稳，提出了与国民党和平建国的方针，但是，由于蒋介石的不甘，挑起了全面内战，人民又一次陷入了水深火热之中，但是，俗话都有说：“得民心者得天下”。国民党明知道在失去民心的情况下毅然发动内战，历史是人民创造的，人民的力量是强大的，国民党不是军事力量不及共产党，而是忽略了广大的中国人民，也忽略了早已经厌倦战争的国民党士兵，其失败的结果是必然的。在经过艰苦的斗争之后，中国共产党带领着广大的人民从此站起来了，毛泽东主席的一句话凝结了中国几亿人的梦想，有多少战士和多少无辜的民众何曾不盼望着这一天的到来，但是他们却再也盼不到了，但是他们是不该被遗忘的人群，他们为了新中国做出了牺牲，做出了伟大的贡献!从新中国成立到社会主义现代化建设新时期这段期间，中国共产党艰难的探求社会主义建设的道路，在一次次成功与喜悦、一次次失败与泪眼中，艰难前进，只为了能让中国更加强大更加富强，人民生活水平更加好，虽然经过了十年的“文化大革命”，使我们深刻的领悟阶级斗争已经不再是我们国家的主要矛盾，主要矛盾应该是关于国家富强与人民生活水平提高有关的，收获了十年的惨痛教训，让中国共产党深刻的认识了自身的不足与缺点，但是，知错能改，善莫大焉，或者说，祸悉福之所倚，一次次的打击与挫折打败不了中国人民，在邓小平同志的领导下，中国人民从此富起来了，改革开放至今犹存，正是因为改革开放，使得我们国家日益强大起来，人民生活水平日益好转，并不断提高，试想，如果没有改革开放，会有我们今天的幸福生活吗?会有如今中国的国际地位在世界中提高的情形吗?答案是否定的。
通过更深刻的学习了中国近现代史，听老师生动地讲解和观看老师播放的影像资料，我对中国近代的屈辱和艰辛有了更加深刻的印象，对现代的生活倍感珍惜，也为从屈辱和艰辛中提现出来的民族精神而干到自豪。对于我来说，现在能做的就是永不遗忘中国耻辱的历史，珍惜如今的美好生活，并好好学习，将来毕业了，有机会为国家而贡献出自己的一份力量，为日后建设更加强大更加富强更加现代化的祖国打好基础。作为一个大学生，肩负的不仅仅是个人、家庭和社会的期望，更肩负着国家的期望，试想，一个大学生总有一种反正我不做总有人做的态度，那么成千上万的大学生都是这样的心态，那我们国家的未来该往哪个方向发展。一个学期过得很快，复杂繁多的历史仅仅浓缩在几个月的学习中，我觉得是远远不够的，日后我必将加强自我学习，到图书馆等地方加深学习，将来我一定要用马克思的思想来鞭策自己，并把它作为我行动的指南。
中国近现代史心得体会2篇 |
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不知不觉这门课程已经过去，虽然很短暂，只是概括地叙述了这段历史，但这门课程却留给了我们许多启示。
鸦片战争让我们清楚地认识到关注世界形势、交流思想文化的重要性、清政府的闭关锁国暂时地锁住了他人，却永久的锁住了自己。缺乏对世界形势的正确认识，盲目崇拜自己，夜郎自大，昏庸愚昧。清政府当时就是一只蹲在井里的青蛙，不知道天空有多大。被资本帝国主义的坚船利炮惊醒后，一下子就暴露了它的软弱无力，以及卖国求得苟安的腐朽性格。
一只被关在鸟笼的鹰，不能称之为真正的鹰，长期的安逸无忧会使翅膀软弱无力，只有将之放飞苍穹，不断经历风雨饥饿，才能使其啄锋爪利，成为真正的强者，鸦片战争以前的清政府统治的中国就是一只被关在笼中的鹰，臃肿无力，鸦片战争打破了其闭关锁国的牢笼，将之放入残酷的现实中去，不断地打击，不断地经历风雨，终于使其褪去了清政府以及君主专制这层厚厚肥肉。因此，只有紧跟世界局势，不断使自己接触这世界的残酷竞争，才能更好的发展提升自己，提高国家的综合实力。
抗日战争让我们清醒的认识到“落后就要挨打”，不论你是国土面积世界第三大国，还是人口世界最多的国家，都不例外，一个相当于中国一个普通省份的日本都使中国发动了八年的抗战才能将他彻底打败，这是一种什么实力，这更可突出实力的重要性。我们渴望和厌倦战争，但我们不能将和平的希望寄托在他人身上，靠他人“心情”好坏决定我们的命运，自己的地位，自己的生活处境要靠自己来争取。
因此，必须加强自己的实力，用自己的实力来保护自己才是可靠的。
解放战争让我们看到了人民的力量，只有切实地为人民着想，才能得其拥护。代表大地主阶级，买办性大资产阶级的蒋介石领导的国民政权为了维护自身的利益，进行独裁统治，虽然拥有优势的兵力，优良的武器，占据着国内重要的城市，在战场上却是节节败退最后被赶到中国台湾，而中国共产党领导的中国人民解放军却是越战越勇，越战兵力越强大，最终取得这场力量悬殊的战争。关键是中国共产党代表了广大人民的根本利益，解决了农民关心的根本问题——土地问题。不论是抗日战争时期的“减租减息”政策，还是解放战争时期的“耕者有其田”的土地政策，都是以农民的利益为主要目的，极大地鼓舞了广大农民为自己利益而进行的斗争，使广大人民的心凝聚在一起，一致抗敌，最后在劣势情况下取得胜利。
“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰”，历史就是一部活生生的教材，里面的每个片段都记载了各阶层人民的经验和智慧，只有懂得这些道理才能胜利。水能载舟亦能覆舟已流传了千代，但真正能够弄懂的却是没有几个，中国共产党的出现将这一理论运用的出神入化、游刃有余，最终引领了一个新的时代。
如今历代国家领导人都非常注意发展及解决三农问题、实施科学地发展观，废除“皇粮国税”，正使中国一步一步走向世界民族之林的最高端，我们有信心在中国共产党的正确领导下前进，中华民族的伟大复兴时代已经在不远处向我们挥手致意。
近现代史心得体会篇二十三
作为一名历史专业本科生，在大学期间，我学习过许多的历史课程，其中也包括了近现代史课程。近现代史是一门历史学科中的重要分支，它关注的是从18世纪末到现代的时期之内所发生的事件以及对社会、政治、经济领域所产生的影响。今天，我将分享我的学习体验和心得体会，以此表达我对于这门学科的认识和理解。
第一段：我的学习历程
在我的学习历程中，近现代史课程几乎是我一个学期的必修课程。课程内容包含了从近现代世界历史的起源、近现代世界史的基本概念,近代世界主要国家的政治、经济、文化及社会等方面。我还学习了许多世界历史上的知名事件，如“法国大革命”，“工业革命”，“第二次世界大战”等等。同时，课程内容也让我深入了解了不同国家、不同文化、不同历史背景下的人类社会的发展路径，从而获得对于世界历史发展的整体认识。
第二段：我的学习方法
在学习这门课程时，我采用了多种方法。首先，我常常去阅读教材中的内容，了解世界历史的整体发展轨迹。其次，我也会利用网络资源，去查找学术的论文或其他相关的文献，以扩展知识面和加深了解。此外，为了加深对历史事件的理解和记忆，我还经常使用“思维导图”等工具进行总结和整理。通过这些方法的应用，我在这门学科中也逐渐具备了更加深入的认识和理解。
第三段：近现代史的思考
近现代史不仅仅是对历史事件的记忆和了解，更是一种对社会发展规律的思考和理解。通过对近现代史的研究，我们不仅能够了解过去，更能够看清现在和未来，认清社会的变革和发展。比如，我们可以通过研究工业革命的历史，了解到工业化对于社会和经济的影响，从而更好地认识到现代化的重要性和必要性。这也是学习近现代史的一个重要意义。
第四段：近现代史对我的影响
在学习近现代史的过程中，我对于世界历史有了更全面和深入的了解。同时，它也给了我更多的思考和思维的启发，让我更加深刻地意识到社会的变革和发展。这对于我以后的人生规划和社会实践都有着重要的影响。另外，近现代史还是国家和政治层面考研的重要知识点，我的学习也为我的未来发展打下了更好的基础。
第五段：总结
综合以上的学习历程和感悟，近现代史的学习让我了解到历史的全貌，深刻认识到社会的变迁和发展。它还启发了我的思维和思考方式，对我未来的发展和人生规划有着深远的影响。因此，我相信，通过学习近现代史，我们可以更好地认识世界的变化和未来，更好地为自己的未来发展做好准备和规划。
近现代史心得体会篇二十四
今年是中国共产党成立100周年，在这极具时代政治意义的时刻，习近平总书记再一次向全党发起了学习党史的号召令。公司党委及时响应，精心策划部署相关工作;各支部严格贯彻学习常态化制度化要求，将党史学习作为“三会一课”、组织生活会、主题党日活动等的主要内容，以集中学习、自主学习、交流研讨、现场教育为主要形式，以微信公众号、视频、讲座、红色教育基地为主要载体，扎实推进、步步为营;全体党员积极参与投入教育活动中，先后参与了一系列活动，通过各项扎实具体的举措使教育活动入脑入心，确保学习效果。
学史明理，坚定信心。通过学党史，深刻感悟着党的思想伟力，党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统，深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过系列学习更加坚定了听党话、跟党走，更应该坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动各项工作;更加增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学党史中力行担当，更加坚定自觉地努力奋斗，不断去开创工作新局面。
精神引领，启迪智慧。时代变迁，精神永恒。在“四史”学习中，真切感受到了党的伟大，感悟到了不同时代的革命精神精髓，一条小船，诞生一个大党，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神和大庆精神、工匠精神、载人航天精神、改革创新精神以及抗震救灾、抗洪抢险、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等永放光芒，共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富，是我们前进道路的精神灯塔、指路明灯。这些革命精神正是中国共产党人理想信念的具体体现和生动写照;这些革命精神历久弥新，对我们今天开展各项工作有着现实启迪意义，在面临困难和问题时还能再寻找什么借口?还有什么困难不能克服，不能战胜呢?!
学史力行，担当作为。习主席指出在党史学习中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学史以启智、学史以励行，学史重在力行，贵在力行，坚持知行合一、以知促行，要把理想照进现实，解决实际问题，回应关切，勇于担当，办实事。如今，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，我们前有波澜壮阔的历史，后有伟大而光明的新征程，更感使命艰巨、责任重大。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”担当精神是中国共产党人与生俱来的优秀品质，担当精神是中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨的诠释，担当精神是中国共产党人积极作为的动力源泉。作为新时代的共产党人，我们定会继承传扬共产党人不畏艰难、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，不忘初心、牢记使命，以高度的历史自觉和历史担当，直面挑战，抓紧机遇，乘势而上，接续奋斗，在各自岗位上发挥光和热，践行两个维护和责任担当，用担当本色诠释对党忠诚。学史力行，担当为先。
“以史为镜可以知兴替。”学习党的历史是为了更好地迎接未来、走向未来。事非经过不知难，公司一路走来,从建厂到迁厂,从计划经济到市场经济,从生存到生长,从建起来到富起来和走向强起来,一路走来也是竿路蓝缕,波澜壮阔的一段历史,是人民兵工90年成长历史主线中的一段缩影。现实是历史的延续,站在改革发展历史新时期,就是要把开展好党史学习教育与推动公司高质量发展的工作实际紧密结合起来,与“十四五”时期公司具体战略部署工作新要求结合起来,全程贯通,深度融合,在“学”上务求实效、在“悟”上入脑入心,在“干”上担当作为,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上,走好新时代的长征路。地处“红船精神”发源地，梦想起航地，要大力弘扬首创、奋斗、奉献的精神，忠实践行公司“八八战略”、奋力打造“重要窗口中最精彩的一角”，始终牢记“红船启航”的初心，以“历史担当”激励奋发作为，蓄势扬帆再起航，推动公司高质量发展。
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