2023年在食堂实践心得（模板17篇）

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在食堂实践心得篇一

近日，我参加了本学期的食堂实践课程，期间不仅了解了课程的相关内容，还接触到了许多厨艺技巧和实践经验。通过这场实践课程，我深刻地感受到了食物与生活的密切关联，也更加了解了餐饮行业的真正含义。下面是我对这门课程的心得与体会。

第一段：学习新技能，领悟厨艺魅力

在课程中，我学习到了各式各样的烹饪技巧和料理制作方法，从简单的切菜技巧到复杂的烹饪步骤，每一项都展示了厨艺的奇妙之处。我还学会了如何选择食材并合理搭配，以及在制作过程中应该注意的细节，这些都是餐饮行业从业者必备的技能。学习这些技能不仅是一种自我提升，更是一种向周围人献出爱心和关怀的表现。通过这门课程，我真正体会到了厨艺带来的魅力和能量。

第二段：感受食物传达的文化与情感

食堂实践课还让我深刻体会到食物背后的文化和情感内涵。通过学习和实践，我了解到每一道菜品都有自己独特的文化意义和故事，而食物的美味也可以传达出家庭、友情、爱情等情感。在美食中品味生活，感受人与人之间的情感纽带，我认为这一切都是餐饮行业的特色和魅力。在未来的工作中，我一定会时刻保持对食物文化和情感内涵的关注和体悟。

第三段：坚守食品安全，追求质量标准

在食品安全问题日益严峻的当下，餐饮行业的责任和担当更是不可或缺。课程中，我们不仅了解到了食品安全的要求和标准，还实践了如何检验食材和制作食品。在制作餐食的过程中，我们严格遵循食品标准，做到了从源头到餐桌全程监管，确保了餐饮质量安全。我认为坚守质量标准和食品安全是餐饮行业的一项基本职业要求，作为从业者，我们一定要时刻保持警惕和注意。

第四段：强化服务意识，提升服务品质

餐饮行业最重要的一点就是服务，而服务质量更是体现了一个餐饮品牌的实力和口碑。在食堂实践课中，我体验到了餐饮服务的种种细节，如擦桌净、备餐切、招呼客人等各项服务，这一切都需要认真对待和做好。同时，我们还学习到了如何与客人沟通，如何听取客人意见和需求。在未来的工作中，我一定会时刻保持着优秀的服务意识，提高自己的服务品质，为顾客提供更好的消费体验。

第五段：结语

以上就是我在食堂实践课中的体会和感受，这门课程不仅丰富了我的职业技能，更让我深刻体会到了餐饮行业与生活的紧密关系。在未来的职业生涯中，我一定会时刻保持着学习的姿态，不断提升自己的职业素养和服务品质，为餐饮行业的发展贡献自己的力量。

在食堂实践心得篇二

近年来，食品安全问题频发，引起人们对食品安全和卫生的关注。作为一个普通大学生，我也意识到了食品安全的重要性。为了增强对食堂卫生的认识和学习卫生知识，我参加了食堂卫生实践活动。通过这次实践，我获得了很多收获和体会，下面将从实践意义、食堂卫生现状、个人体验和改进建议四个方面来阐述我的心得体会。

实践活动的意义非常深远，一方面，它是对课堂知识的补充。从小学到大学，我们一直在学习卫生知识，但只停留在纸上谈兵，缺少实践的机会。而食堂卫生实践活动恰好为我们提供了锻炼和实践的机会，使我们更加深入地了解和掌握卫生知识。另一方面，实践活动还培养了我们的团队合作意识和协作能力。在这次实践中，我们团队分工明确，每个人都有自己的任务和责任，只有团队的合作，任务才能顺利完成。通过这次实践，我们也加强了对食品安全问题的关注，增强了自己的食品安全意识。

在实践过程中，我深刻地感受到了食堂卫生的现状。我发现，在食堂的厨房里，地面、操作台、切菜板等容易沾上油脂和污渍的地方，卫生状况较差。同时，有些厨师在操作食材的时候，没有戴手套，直接用手接触食材，这很容易传播细菌。此外，一些餐具和碗筷清洗不彻底，残留着食物残渣，存在一定的卫生隐患。这些问题表明，食堂卫生存在一定的问题，需要加强监管和改进。毕竟，食堂是我们生活学习的场所，它的卫生状况关系到我们的健康。

参加实践活动后，我深刻地感受到卫生的重要性。在接触食材的过程中，我始终戴着手套，并且注意保持食材的清洁和整洁。同时，在清洗餐具和碗筷的时候，我也非常仔细和认真，确保彻底清洗。这次实践活动还让我更加注重个人卫生，比如勤洗手、注意饭前漱口等。通过这些个人卫生的细节，我减少了细菌感染的风险，提高了生活质量。

在实践活动中，我也提出了一些建议来改进食堂的卫生情况。首先，食堂应加强对厨师和工作人员的培训，提高他们的卫生意识和卫生技能。此外，食堂应更加注重清洁，及时清理厨房油脂和污渍，保持卫生环境。同时，食堂还应加强对食材的检查，确保食材的新鲜和质量。最后，食堂应加大对学生宣传教育的力度，提高学生对食品安全和卫生的认识和重视程度。

通过这次食堂卫生实践活动，我获得了很多收获和体会。我意识到食品安全是人民生命健康的保障，卫生环境是食堂的立身之本。同时，我也明白了个人的卫生习惯和行为对自身健康的重要性。通过实践活动，我也提出了改进食堂卫生的建议，希望能为食堂卫生的改进贡献自己的力量。综上所述，食堂卫生实践活动是非常有意义的，通过实践活动，我们加强了对食品安全和卫生的认识，提高了个人的卫生习惯，同时也为食堂卫生的改进提出了建议。

在食堂实践心得篇三

近年来，随着人们生活水平的提高和饮食需求的多样化，食堂作为一个重要的饮食场所，在人们的日常生活中发挥着不可忽视的作用。然而，食品安全问题却频频出现，给人们的生活带来了一定的影响。为此，我们在食堂卫生实践中付出了许多努力，也积累了宝贵的心得体会。

首先，我们意识到食堂卫生的重要性。食堂作为一个集中供应食品的地方，其食品安全直接关系到人们的身体健康。在我们的卫生实践中，我们深入了解食品安全的内涵，了解食品安全标准，并加强了对食品安全知识的学习，不断增强了食品安全意识。通过了解卫生标准和原则，我们更加重视食堂的卫生问题，注重保持食品的新鲜度和原汁原味，减少食品遗留物和添加物的使用。

其次，我们注重食堂卫生的管理。食堂卫生实践中，我们优化了食品生产和运输过程，对食品安全进行全面管理。我们制定了食品安全标准操作规程，确保食品生产的卫生和安全。在食品运输方面，我们加强了食品的包装，确保食品不会受到外界污染。同时，我们还重视对食堂员工的培训，提高他们食品卫生和操作技能的水平。通过这些管理措施，我们有效地保证了食堂卫生的质量和安全。

此外，我们加强了食堂卫生的监控和检测。在卫生实践中，我们采取了多种方式对食堂卫生进行监控和检测。我们定期对食堂进行卫生检查，了解食品卫生情况，并及时跟进处理存在的问题。我们还对食堂食品进行快速检测，确保食品的卫生安全。通过这些监控和检测措施，我们及时发现卫生隐患，减少了食品卫生问题的发生。

最后，我们加强了食堂卫生的宣传和教育。在食堂卫生实践中，我们注重了食品卫生知识的宣传和教育工作。通过组织卫生宣传展览和讲座，我们向食堂员工和食堂食客普及了食品安全的知识和技能，提高了他们的食品安全水平。我们还利用宣传栏和咨询台发布食品安全知识和食品安全标准，增强了食堂员工和食堂食客的安全意识。通过这些宣传和教育措施，我们加强了食堂卫生的管理和自觉。

总之，食堂卫生实践是一个系统性的工作，需要全体职工共同参与，共同努力。通过食堂卫生实践，我们增强了食品安全意识，加强了食堂卫生的管理，提高了卫生监控和检测能力，加强了宣传和教育工作。我们相信，在全社会的共同努力下，我们能够建设一个安全、卫生的食堂环境，为人们的健康提供更好的保障。

在食堂实践心得篇四

食堂岗位实践是我们大学生活中一项非常重要的任务，既有助于提高个人的综合素养，也能够培养自己的团队合作能力和责任心。在过去的一段时间里，我参与了食堂的工作，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将就我的实践心得进行总结，并分享给大家。

首先，食堂岗位实践让我更深刻地认识到团队合作的重要性。在食堂的工作中，每一个岗位都起着不可或缺的作用。服务员需要与厨房人员配合，为顾客提供优质的服务；厨师需要与送餐员配合，确保餐品准确无误地送到顾客手中。每个人都在为同一个目标而奋斗，这就要求我们进行良好的沟通和协作。通过和团队成员的密切配合，我不仅对自己的工作有了更深刻的理解，也更好地体验到了团队协作带来的力量。

其次，食堂岗位实践让我提高了临场应变的能力。在忙碌的就餐高峰期，经常会出现各种突发情况，比如突然多出一桌客人、某道菜品不够等等。面对这些情况，我们需要及时调整心态，采取有效的解决办法。例如，我曾遇到过突然增加的餐桌数，我迅速与同事商量，决定将几个相邻桌子拼在一起，以满足客人的需求。这个过程让我深刻体会到灵活性和应变能力的重要性，并在实践中提高了我的处理问题的能力。

此外，食堂岗位实践也培养了我对细节的敏感性。在食堂工作中，细节决定着服务的质量。比如，我们要确保餐品的准确性、摆放的整齐性以及餐具的干净程度等。我在这个过程中学会了仔细观察，注重细节，使自己的工作更加严谨。通过每天不断地重复这些小动作，我慢慢地培养了对细节的敏感，提高了自己的工作水平。

最后，食堂岗位实践让我体会到了服务的乐趣。虽然工作有时候很辛苦，但每当看到顾客们因为我们的服务而满意地品尝美食，那种成就感是无法用言语表达的。这让我明白到，无论是什么岗位，只要投入真心去服务他人，就会得到进一步的成长和收获。在食堂工作中，我学会了关注他人的需求，尽力为他人提供帮助，这种精神也将伴随我一生。

总之，食堂岗位实践是一项锻炼个人能力和提高综合素养的重要经历。通过这段实践，我认识到团队合作的重要性，提高了自己的临场应变能力，培养了对细节的敏感性，并享受到了服务他人的乐趣。这些宝贵的经验将对我今后的人生发展起到积极的影响。我相信，通过这样的实践，每个人都能够收获更多，并成为更好的自己。

在食堂实践心得篇五

食堂卫生是保障广大师生身体健康的重要环节，而我在食堂卫生实践中也积累了一些心得体会。通过实际操作，我深切感受到食堂卫生的重要性，认识到自身的责任与使命，同时也发现了食堂卫生工作中存在的问题和不足。在与同事们的合作中，我逐渐培养了团队合作的精神，提升了自身的综合能力。总结这些经验与教训，我相信对于今后为维护食堂卫生更好地开展工作将会具有重要意义。

第一段：食堂卫生的重要性

食堂卫生直接关系到广大师生的身体健康。一个干净整洁、卫生有序的食堂，能够有效地减少食物受到污染的几率，保障食品安全。在食堂卫生实践中，我亲眼目睹了餐前洗菜、消毒操作的必要性，了解到食物中的细菌、寄生虫等对人体健康的危害，更加重视了食堂卫生工作的重要性。

第二段：个人责任与使命

每天，数百名师生在食堂就餐，而这些食物质量的安全性则直接取决于我们食堂工作人员的操作。我们作为食堂卫生工作的一员，肩负着维护食品安全、保障师生健康的重要责任与使命。在食堂卫生实践中，我深刻地认识到这个责任，时刻保持着高度的责任感，并竭尽全力做好每一项卫生操作。

第三段：问题与不足

在实践中，我们也发现了食堂卫生存在的问题与不足。例如，食材管理不完善，有些时间较长的食材并未及时处理；消毒操作不规范，尤其是对餐具的高温消毒工作存在不足；员工卫生意识不强，个别员工对卫生操作的重视程度不够。这些问题与不足不仅影响了食堂卫生工作质量，也存在着食品安全的隐患。

第四段：团队合作与综合能力的提升

在食堂卫生实践中，我与同事们密切合作，共同解决问题。通过相互间的配合与努力，我们逐渐建立了一个默契的团队。我们相互帮助，共同完成各项卫生工作。而这些合作与努力不仅提升了我个人的团队协作能力，也加强了我在卫生操作中的技术水平，提高了我处理突发事件和问题的能力。

第五段：经验与教训的总结

通过食堂卫生实践，我积累了宝贵的经验与教训。首先，食堂卫生工作需要高度的责任感与使命感，时刻保持高度警惕。其次，团队合作是成功的关键，只有通过相互间的支持与合作，才能更好地完成卫生工作。最后，问题与不足的发现需要及时总结并改进，只有不断提高自身的操作水平，才能更好地服务广大师生。

通过食堂卫生实践，我深刻认识到食堂卫生对广大师生健康的重要性，并明白了自己在其中肩负的责任与使命。在实践中，我发现了食堂卫生工作中存在的问题与不足，也通过与同事们合作逐步提升了自身的综合能力。总结这些经验与教训，将为今后更好地维护食堂卫生，保障广大师生的健康贡献一份力量。

在食堂实践心得篇六

在大学生活中，食堂不仅仅是吃饭的地方，也是一种文化的交流和思想的碰撞。在食堂中，我们可以尝试不同的菜系，了解不同地区的文化和习俗。然而，我所在的学校不只是通过食堂给我们提供美食的体验，还开设了一门食堂实践课让我们切身体会食堂的工作环境和流程。在这门课程中，我得以深入了解食堂背后的故事，锻炼了自己的实践能力，同时也收获了不少宝贵的体验和启发。

第二段：学习经历

这门食堂实践课要求我们每个星期都要在食堂内担任一定时期的服务员、洗碗工、收银员等工作，体验食堂的各种工作环节。我第一次担任服务员的时候，感到有些手足无措，不知道应该如何与顾客沟通和理顺工作节奏。但随着一次次的实践，我渐渐地摸索到了每一种职位的工作流程，学会了如何向顾客介绍菜品、如何烹饪特定的菜肴、如何收银等等。通过不断地实践和总结，我逐渐地成为了一个更加自信和技能精湛的服务员。

第三段：人际关系

在食堂实践课中，我结交了不少来自不同专业、不同年级的同学。我们互相帮助，互相鼓励，在共同的实践中形成了紧密的友谊。在这种集体学习的过程中，我们不仅学到了专业技能，也发展了自己的人际关系技巧，锻炼了沟通和合作的能力。在这个过程中，我也发现了自己的不足之处，如沟通效率不高和情绪管理方面的不足，通过同学们的指导和改善，这些问题逐渐得到了解决。

第四段：工作态度

食堂实践课虽然看似简单的工作，但所要求的职业态度和职业素养却非常高。我们在食堂中除了学会如何购买食材、烹饪菜品、服务顾客，还要了解人际关系、职业操守、环境卫生等方面的工作，需要具备高度的责任心、精细的洁癖和良好的应变能力。通过实践课的锻炼，我不仅成为了一名出色的服务员，也养成了良好的职业态度。

第五段：结论

食堂实践课是我大学生活中得到的一次极其宝贵的机会。通过这门课程，我对食堂的各种工作流程和工作环境有了更深入的了解和认识，锻炼了自己的实践能力和职业素养，同时也结交了许多外向乐观、积极向上的同学。总的来说，这门课程不仅使我更好地适应了大学生活和社会中的职场环境，也深刻地影响了我个人对于职业生涯的思考和规划。我相信，在未来的工作中，这些身为食堂实践课体验者拥有的宝贵经验和技能将会让他们在职场上更好地立足和发展。

在食堂实践心得篇七

社区食堂是一种为社区居民提供免费或低价饮食的服务，旨在满足居民的基本需求并增进社区的凝聚力。近期，我参与了社区食堂的实践活动，在这段时间的参与中，我不仅体会到了社区食堂的好处，还积累了一些宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的社区食堂实践心得体会。

首先，社区食堂的意义远远不止于提供一顿温暖的饭菜。社区食堂让社区居民感受到了社会的关怀和温暖，增加了居民之间的交流和感情。每天，我们会看到一些老人孤独地在社区食堂里用餐，而社区食堂成为他们唯一的交际场所。在这里，他们可以和其他居民聊天、交流，减轻了他们的孤独感。同时，社区食堂还为社区居民提供了一个共同分享和交流的平台，居民们可以在这里相互关心和帮助，增进了社区的凝聚力。

其次，社区食堂的运作需要大量的志愿者的参与，而志愿者参与社区食堂的感受是十分独特的。通过参与社区食堂的志愿者，我深刻体会到了社区关系的紧密和互助的精神。每天，无论食堂开放时间多晚，都有一大批志愿者到场帮助。有的志愿者是社区居民自愿参与，有的志愿者是来自不同组织的成员。我们每个人都投身于社区食堂的运作中，为居民提供热饭菜，清理餐具，整理食材。并且，在这个过程中，我们互相帮助、互相支持，忘却了个人的利益，将团队的目标放在最重要的位置。

同时，社区食堂实践还要求志愿者具备一定的素质和技能，这也是我在实践中获得的一大经验。为了确保食堂的运作顺利，志愿者们都需要接受相关培训，并具备一定的卫生和安全意识。我参与的社区食堂，每周都会有一次志愿者培训会议，居民们可以学习到食品安全、厨房卫生等相关知识，同时也学习到了如何照顾老人和儿童等个别群体。这些知识对于我们志愿者来说非常有用，不仅提高了我们的专业技能，还让我们更好地服务社区居民。

另外,社区食堂对于社区居民起到了一定帮助，而且将继续发挥其作用。社区食堂不仅提供免费或低价饮食，同时还促进了社区居民之间的交流和互动。在社区食堂里，我们可以看到各个年龄段的居民在一起用餐，彼此之间交流和分享。特别是老人和儿童，社区食堂为他们提供了一个良好的社交场所，帮助他们建立起更多的社交关系，缓解社交孤立问题。因此，我相信社区食堂会继续为社区居民做出更多的贡献。

总结一下，社区食堂的实践让我受益匪浅。在这个过程中，我体会到了社区食堂的意义，感受到了志愿者之间的互助精神，提高了一些实践技能，并且看到了社区食堂对于社区居民的帮助。我相信，通过社区食堂的实践，社区居民的福利会得到更好的改善，社区的凝聚力也将更加强大。我会继续积极参与社区食堂的实践活动，为社区居民做出自己的贡献。

在食堂实践心得篇八

食堂是每个学校里不可缺少的一部分，它不仅提供了学生的饮食需求，还是学生学习与交流的重要场所。作为大学生活的一部分，每一次在食堂用餐都给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我对食堂的实践心得与体会。

首先，食堂的环境布置对于食堂的氛围和用餐体验起着重要的作用。我所就读的学校食堂正对一片绿树成荫的大操场，食堂的门口种植着各种花草，清新的环境让人心情愉悦。食堂的内部也很整洁，空间宽敞，舒适度高。桌面上摆放着植物和小物件，给人一种温馨的感觉。环境的舒适度和温馨感让我在食堂用餐的时候感到放松和愉快。

其次，食堂的菜品种类丰富多样，满足了不同口味的需求。食堂的菜品有各种肉类、蔬菜、米饭、面条等等，种类繁多。无论是喜欢吃辣的学生，还是喜欢吃清淡食物的学生，都能够在食堂找到合适的食物。此外，学校食堂还经常推出一些特色菜品，让同学们体验到不同地方的美食。各种食物的多样性让我在食堂用餐的时候有很多选择，不会感到厌烦。

第三，食堂的价格相对较低，给了不少家庭经济条件不太好的学生一个负担得起的选择。与外面的餐馆相比，食堂的价格要便宜很多。食堂提供的套餐价格合理，每个学生都可以承受得起。而且，食堂通常设有就餐卡，学生可以提前充值，用餐时扣费，方便快捷。这样的价格和支付方式能够帮助学生节约开支，更好地应对学习和生活的压力。

第四，食堂是同学们交流和团结的地方。在食堂，我经常可以见到一些同学聚在一起吃饭、聊天和分享彼此的经历。食堂是一个相对自由的空间，同学们可以在这里放松身心，与朋友交谈。有时候，我也会遇到一些认识的人，我们会互相打招呼，交流一些近况。食堂的氛围可以促进同学们之间的相互了解和友谊的建立。

最后，食堂的管理与服务也是我所在的学校引以为傲的一点。食堂的工作人员态度亲切、工作细致。他们服务意识强，经常巡视餐桌，以确保餐具清洁卫生。此外，食堂还定期对厨房进行清洁和消毒，确保食物的安全和卫生。学校还设有食堂联系电话，同学们有问题可以及时反映。这样的服务让我感到学校对于同学们的用餐需求和安全问题非常重视。

综上所述，食堂在我大学生活中扮演了一个重要的角色。它不仅提供了各种食物供我选择，还给了我在休息时间和同学们交流的机会。食堂的环境、菜品、价格和服务都让我对学校的食堂有了很好的体验和评价。我相信，随着学校的不断发展和提升，食堂定会给同学们提供一个更好的用餐和交流场所。

在食堂实践心得篇九

转眼间八天的在学校的社会实践已接近尾声，这为我这平凡的寒假写下了不平凡的一笔。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天对于我的寒假来说太短了，还没来得及回味就已迎来了孩子们期末考的日子。这八天的实践给孩子们留下了美好的回忆，也给我提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我各方面都在进步。现就以下几个方面对我这次实践活动做一下总结：

一、教学方面

教学作为学校的做主要的工作，对于我这样的还没上过讲台讲过课的大学生，有着极其巨大的吸引力。看到老师们每节课认真备课，充分准备，力求每节课都给学生们介绍新的东西。

同时，在实践的过程中，我听了两节英语课，使我对现阶段英语教育问题产生担忧，看到学生们，只注重写，做题，而忽视读，忽视口语演讲能力。我就会觉得我们新一代教育人的责任。希望通过我们的不断努力，能够使学生们改变对英语学习的不正确的思想。我认为，教学就应该走到学生们中间去，用自己的行动影响学生。

二、日常生活

这里的孩子们从四年级开始，就要住宿，我通过采访老师，学生们了解到学生们，尤其是低年级的学生们，他们早上六点之前就要起床，寒冬腊月也从不懈怠，然后开始一天的课程，中午累了就在桌子上趴一会。刚一开始住宿，连自己的袜子都洗不好。好在小孩的适应能力强，很快就学会了自己照顾自己。上课时是师生，下了课老师就好像是他们的家长，手把手的教他们自己照顾自己。老师们与学生们和睦相处，同心协力，争取更好的配合，从而取得更好的成绩。

三、结语

如果说，当初还只是对到学校实践的憧憬，而这八天的实践些许感到了平淡。回味这八天，实践的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但淡淡的清香却令人回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这样的经历。如果让我说实践的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”

在食堂实践心得篇十

第一段：引言（100字）

食堂是每个学生生活中必不可少的一部分，正所谓“民以食为天”。作为大学生活的一部分，食堂不仅提供给同学们丰富的饮食选择，也是同学们共同交流的场所。自从进入大学，我也开始了在食堂就餐的生活。通过这段时间在食堂的体验，我有了一些心得和体会，希望通过本文与大家分享。

第二段：食堂选择多样化（250字）

在大学食堂，同学们有着丰富的选择。无论是面食还是米饭，都有多种口味的选择，例如川菜、湘菜、粤菜等。每天都有新鲜的水果、蔬菜和各种美食供我们挑选。此外，食堂还根据同学们的需求推出了一些特色餐品，比如寿司、披萨和韩国拌饭等。这种多样化的选择使我们能够在食堂尽情享受美食并满足自己的口味。

第三段：食材质量有待提高（300字）

虽然食堂的选择多样，但是有时候也会出现一些问题。首先是食材的质量。有些同学会抱怨食材的新鲜度不够，或者处理不当导致口感不佳。而且，有时候食堂也会使用大量的调味料，使得饭菜的原汁原味被掩盖。此外，食堂的卫生问题也引起了关注。有时候我们会发现餐具不够干净，饭菜的出餐速度也比较慢。这些问题虽然不是普遍存在，但仍然需要在提高食堂管理的同时加以解决。

第四段：食堂作为交流的场所（300字）

食堂不仅是我们解决温饱的地方，还是同学们交流的场所。每天，在食堂里你可以看到各种各样的场景。同学们坐在一起吃饭，边吃边聊，分享各自的生活和学习情况。这种交流不仅增进了同学们之间的感情，还使我们能够从他人的经验和见解中获益。而且，对于新生来说，食堂也是结识新朋友的好地方。在排队、点餐的过程中，我们可以主动与同学们打招呼，互相认识，逐渐建立友谊。

第五段：食堂管窥（250字）

作为学生，我们只是食堂的消费者，但也能体会到食堂管理的重要性。食堂的人员要照顾好上千名师生的需求，确保食品安全和质量。他们必须细心选择食材、严格检测，以确保食品的新鲜和卫生，同时保证食堂的正常运行。此外，食堂还需要重视服务态度，提高服务质量。毕竟，一个好的食堂管理团队能够为同学们提供更好的就餐体验，让大家能够更加愉快地度过大学时光。

结尾（100字）

食堂生活是大学生活中的一部分，我们可以通过食堂的体验来感受大学的文化，交流情感，结交朋友。尽管食堂也存在一些问题，但是我们应该用理性的态度去看待，并提出合理的建议来改进。希望食堂管理者们能够积极倾听学生的意见和需求，不断提高食堂的品质，为大家提供更好的就餐环境。

在食堂实践心得篇十一

实践心得 将近一个半月的工作终于结束了，我也终于松了一口气。回想起这一个半月的工作，我只能用一个字来描述，那就是“累”。不过有句话说得好，“人生在勤，不索何获。”有付出才会有收获。辛苦了那么久，终于在最后一天拿到了劳动报酬，好开心的呢。

一分耕耘，一分收获。刚回家的时候，还沉浸在期末考试中的我在修整了几天之后，开始了我的工作之道。找工作，看似简单，实则艰难。大家都以为，只要肯去找工作，就一定能找到，实则不然，再没找工作之前，我也一直这么以为，殊不知找工作也是个技术活儿。整整找了三天，我也在太阳底下暴晒了三天，整个人黑了三圈，可找工作的事情还是一筹莫展。最后，还是在母亲的帮助下在超市里觅了一份工作。

在超市做服务员，其实也是一份苦差事。还好有过经验，接手起来也比较快，两天的试用期过后，也就很快的熟悉起来了，同时和同事们也越来越熟悉，也能够打成一片了。至此，我已经完全投入到工作去了。我整个儿的工作心情分三个阶段：一、兴奋，激动，动力无穷。因为刚开始工作，所以十分开心，也是热情十足，工作起来也很积极。二、劳累，无聊，枯燥，因为已经工作了半个月有余，每天就这么来，又这么去，两点一线，慢慢得就觉得很枯燥了，工作起来也会有点无精打采了，就像打蔫了的茄子一样。

三、

工作那段时间，遇到了许许多多，也学会了很多。还记得刚工作的时候，因为天气的原因，顾客是少之又少，我一整天也就买了两百多的衣服，当时那个沮丧啊，受到的打击还真是不小。不过，随着天气的逐渐变好，来的客人也越来越多了，我的工作也越来越有起色了。接下来几天的都还挺正常的，特别是打折期间，那个叫人山人海啊。打折前期，我们全被分配出去发传单，使得本来就已经很黑的我就更黑了。我当时是骑着个电瓶车去发的传单，一户人家一户人家地发，花了整整一个下午，虽然身上滴着汗，但是内心却是充实的。

在工作期间，有乐，自然也有苦。七月二十八日，一个特殊的日子，一个有点心酸的日子，同时也是一个忙碌的日子。这一天，我的整个行程是这样的：上午，我在超市工作，因为要打折了，所以本来上午的三个服务员变成了一个，其他两个人被派出去发传单了，店里只有我一个服务员了，所以一个上午就在忙碌中度过。中午我赶回家吃了个饭，下午又跑出去发传单了，到了六点钟，又赶回超市工作，直到九点半才喘口气，可以休息了，这就是我当天的生活，一个忙碌的 20 岁生日，虽然心酸却也过得很有意义。

现在，我已经离开了我的工作，突然发现，好像有那么点不舍。工作中，有苦有甜，有笑有苦，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全。工作中的困难也有很多，比如说，鞋子放错地了，需要慢慢地找到属于它的地方，又比如说衣服的价格标错了啊，顾客把裤子的位子弄乱了啊，更严重的就是衣服被偷了等等。所以在超市工作，也有好多无奈的时候，面对无理取闹的顾客，你还是得笑脸相迎，服务周到，因为这便是我的职责。

所以说，工作，是困难的，世上并没有简单的工作，只要是工作，总会伴随着挫折，所以工作是锻炼一个人的好方法。当拿到劳动报酬的那一刻，我的心里是甜甜的，因为这是对于我付出的回报，是我自己用自己的能力换来的。

受挫一次，对工作和生活的理解加深一层；失误一次，对人生和事业的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得快乐和欢欣，首先要把失败，不幸，挫折和痛苦读懂。我们能否这样常常问问自己：我对于自己从事的工作感觉有意思吗？我满意现在的生活吗？我对于自己的未来充满信心和期待吗？答案显然是多种多样的。有人自我感觉良好，有的人却感觉自己的工作和生活没有一点意思。我们平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂头丧气的人，那些心灰意冷的人，无疑就是后一种人了。对于这些问题，我的答案是前者，自我感觉良好，一个人，只有经历过各种各样的挫折，才会明白一切是那么的来之不易，所以，只有那些经历过风雨的人才会真正的去珍惜手中的幸福，这就是生活，也是我对生活的理解。

暑期实践心得

会计专业实践心得

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实践心得作文

在食堂实践心得篇十二

社会实践主题：学习做菜，打卡，经营，管理一个食堂，从中体会到什么是实践。

现将此次活动的有关情况报告如下：

这我人生中的第一次社会实践，这天我依稀记得是早上六点起床，洗漱完毕后，就开始到学校食堂进行工作，准备早餐的供应，本以为自己去的很早后来发现工人们已经早在工作了，从他们的说话的知原来他们每天五点就要起床，然后赶往食堂和面，准备做馒头和饼子，还要提前把稀饭准备好。等到六点半的时候就开始出售早餐。刚开始我则使负责一些比较简单的任务，比如切一些简单的东西，等到开始卖饭的时候，我和他们一样负责打卡，盛饭菜。食堂主要是面向学生和教师的，所以收益还不错，但就是比较辛苦。

早上大概忙活到八点，那时候教师学生都基本上课去了。所以也就没有生意了，这个时候是我可以休息的时间，我们吃过早饭就开始准备午饭，在这个时候比起那些工作人员我还是比较清闲的，这个时候，我可以干些简单的活，比如：择菜。洗菜，切菜。有时我也可以做我想做的事。比如说：看看杂志，报纸之类的。

可以在食堂里看到这样的话：我们根据学校的实际制定了一系列相应的管理措施。如食堂管理岗位制，炊事员岗位责任制，餐具消毒管理办法，从而保证了食堂管理工作有据可依，有章可循，不会因为人员的变动而改变，保证了食堂工作的持续有效的管理。

质量是生命线。对所购回的食品，我们也随时进行检查，看有无有三无产品，即产品有没有名称，有没有生产厂家，有没有生产日期。另外就是检查有没有过期的或变质的食品，一旦发生以上情况，我们坚决立即处理，绝不手软。在这个问题上，我们采取一票否决制，没有任何人情可讲，我们的目的就是让教师和同学吃的放心。

对工作人员实施规范化管理。食堂是后勤工作的重要组成部分。搞好了直接给外人树立好的形象。因此一个食堂不仅饭菜的质量得以保证外，它展现在人们面前的工作人员的思想素质精神也应该是一流的。工作人员上岗的时候统一换上工作服。

看了这么多食堂里的内容，我想了很多，想把一个学校食堂管理经营好，真不是一件容易的.事啊。快到中午的时候我就要开始忙了，因为十一点食堂就开始小范围的出售了。午餐时一日三餐中最重要的，所以人比较多。吃完饭必不可少就是洗碗了，我们所有人都上阵，不过一会一大堆的餐具都被我们洗干净了。一天的工作进行到一半了，感觉还不错，也是可以好好睡个午觉了。一觉起来有时重复的工作，帮帮他们打下手，迎接晚上的工作，晚上大部分还是饼子，毕竟这是山东人的习俗。晚上的菜少点。食堂的利益还在。一天在食堂的工作完成了。这个时候我也筋疲力尽了，回到宿舍，躺在自己的小床上很快就睡着了因为我知道明天还要早起，明天还要继续工作。

经过三十天的辛苦劳动，让我离开的时候有些恋恋不舍，不过，在此，我要对这次在食堂工作做此小结：

食堂的总体还是挺让人满意的，不过还有一些细小的环节有待于提高。首先，就是管理制度的问题，虽然学校的食堂不是什么行政单位，但是有些在管理制度上的问题还是要分清楚。其次，就是卫生环境的问题，一定要抢抓卫生这道关。对环境卫生的处理政治工作，我们强调卫生问题不光是对食堂工作人员的个人卫生和食堂内部的环境卫生，对食堂以为的卫生，也就是这个校园的卫生我们都要重视。还要制定一整套治理环境卫生的措施，比如：分工落实到人，分片包干讲究质量，每天清洁不少于两次，随脏随扫，保持清洁。

我相信我们食堂会越办越好的。

在食堂实践心得篇十三

怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园社会实践多少是有些不适应的，因为它比平时在学校学习要辛苦的多，累的多。开始一周主要是见习，观察幼儿园的一日生活，观察每一个孩子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着幼儿园老师的敬业态度与认真探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。

在社会实践的过程中我真切的感受到打骂出不了一个人才。在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于教师如何引导，我始终坚持一项原则：做到与每个孩子耐心的沟通，时常鼓励他们，我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺负其他的小朋友，每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小朋友是不会欺负其他的小朋友的，对吗?”起初的时候他不太会理会我的话，但一次次的鼓励与劝说下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的办法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓励的，而不是看他调皮就批评他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。

在实践面前学校所学的理论知识显得那么苍白无力，甚至都有些不切实际，要想好上好一节课，必须要有一定的经验才行。我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导老师告诉我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课过程中要注意到孩子的个体差异，对于常举手的小朋友一定要有一次叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小朋友要给予鼓励并和他说‘某某还没有想好是吧?那先坐下等想好了再起来回答;一个问题抛出去，可能孩子不是按照你设定的答案回答，要想办法回到你要的答案上或者自己直接说出答案;授课中要注意每个孩子的表现与个体差异。

社会实践结束前，我上的绘本教学《亲爱的小鱼》这节公开课让我收获不小，指导老师很耐心给我修改教案，在试教中也很耐心的告诉我很多的不足之处，每一个环节都很仔细的和我解说，我真的非常感谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些社会实践生上公开课的机会，并在结束后给予指导与鼓励。

社会实践最后一天，我们买了些许零食分给每个孩子，在分享零食过程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很感动，让我觉得一切辛苦努力都是值得的。谢谢老师，谢谢可爱的孩子们!

在食堂实践心得篇十四

食堂作为学校生活中必不可少的一部分，承担着为师生们提供食物的重要职责。每天，我们都会来到食堂享用美味的饭菜，一方面满足了饥饿的需要，另一方面也让我们体会到了集体生活的温暖与乐趣。在长时间的就餐过程中，我逐渐体会到了食堂的一些特点与优点，这也给了我一些心得体会。

首先，食堂的菜品种类多样。不同于餐馆的单一菜品，食堂通常提供多种口味的菜肴，能够满足同学们各种不同的口味需求。无论是重口味的热干面，还是清淡口味的素炒包菜，总能在食堂中找到合自己口味的菜品，这大大增加了就餐的多样性与乐趣。

其次，食堂的价格亲民。相比外面的餐馆，食堂提供的菜品往往价格更加亲民，可以满足学生们日常生活的经济需求。每当我在食堂就餐时，总会回味那些吃过的饭，不仅仅因为将近于的价格，也是因为它们所带来的记忆与情感。

此外，食堂的用餐环境整洁。食堂的工作人员会定期对餐桌、餐具进行清洁，使得食堂整体的卫生环境得到保障。这对于食堂的食品安全是非常重要的，也是保障学生们身体健康的前提。我曾经偶然间听到一位食堂工作人员对同事说：“我们的饭菜不仅要好吃，也要安全、卫生。”这个语句深深地触动了我，让我对食堂将食品安全放在首要位置的态度更加肯定。

还有，食堂的服务态度热情周到。无论是收银员还是打菜的大叔，他们总是面带微笑地迎接每一位同学，细心地询问同学们的需求，让人感到宾至如归。我记得有一次，我不小心打翻了菜，食堂阿姨没有一丝怨言，反而主动过来帮我打扫，这种细微的举动让我觉得温暖与感动。就是这些看似微小的服务，让食堂在我的心中留下了深深的印象。

虽然食堂有很多优点，但也存在一些问题。首先，食堂的菜品种类相对有限，难免让人产生食物单一的疲倦感。其次，食堂中人流如织，就餐环境嘈杂，有时难以享受到一个安静的用餐环境。最后，食堂虽然提供了方便快捷的用餐服务，但由于人多时排队等候的时间往往较长，给学生们的时间安排带来了一些困扰。

总的来说，食堂给我留下了很多深刻的印象与快乐的记忆。它不仅给了我们提供了丰富美味的饭菜，还让我们感受到了集体生活的温暖与乐趣。在我来到这个校园的日子里，食堂是我每天都会踏入的地方，它不仅是为我们提供食物的场所，更是一个我们共同分享欢笑和快乐的地方。对于食堂，我有着诸多的感激与思考，希望它能够继续成为学校生活中的重要组成部分，给更多的同学们带来更多的快乐与回忆。

在食堂实践心得篇十五

食堂是在校大学生一日三餐就餐的'地方，是每个同学都必到的场所。根据调查大部分同学的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解校食堂情况，为学校更好的加强对食堂的管理，我们做了一次有关学校食堂满意度的调查，比较全面地了解了我校在校大学生对食堂满意度的大体情况，进一步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使同学们能够得到更好的饮食服务。

南京信息职业技术学院大二、大三部分学生。

（由于开学期间，新生对于学校食堂还没完全了解，因此此次调查未将大一学生列入其中。）

10月11日—10月13日确定调查计划与执行方案

采取问卷调查和分层抽样的方法。男女比例1:1，大二、大三比例为1:1。其中，大二男生10份，女生10份；大三男生10份，女生10份。 调查样本：发放问卷40份，收回有效问卷40份。

了解了我校在校大学生对食堂满意度的大体情况，并且针对食堂存在的问题提出有效的方案，从而改善食堂环境，吸引更多的学生在食堂聚餐。

1、从图表中能看出男生倾向于2食堂，女生倾向于1食堂，而且都积聚于一楼；把调查者根据在食堂用餐的天数划分为4个类别后，可清楚地看出绝大部分人还是选择在学校食堂消费。

2、我们调查了20名男生和20名女生，发现对食堂满意度调查与性别无关。而且从调查结果来看，同学们总体对食堂印象不好，绝大部分人对学校食堂是感到不满意的。

3、食堂饭菜满意度：对于价格，口味，营养性，新鲜度和·美观度是感到不太满意的，其中营养性，价格和新鲜度的分数最低，所以食堂应该着重改善饭菜的价格，营养性和新鲜度。

4、食堂服务满意度：可以看出学生对食堂就餐的等待时间和餐桌的收拾即时度感到不满意，所以食堂应该想办法解决这两个方面的问题，以满足学生的需求。

5、食堂卫生满意度：从调查结果中可以看出学生对桌椅卫生感到不满意的同时，对于其他方面也只是一般，所以食堂应该在提高桌椅卫生的前提下，加强各方面的卫生，这样才能吸引更多的学生在食堂就餐。

6、食堂环境满意度：从上图可以看出学生对于食堂的冬夏的保暖降温措施和娱乐项目（如播放的电视节目）感到不太满意，而对就餐秩序和装饰风格则持一般的态度。

7、满意度综合测评：下图是对食堂四个方面的评分，从图中可以看出学生对服务质量最满意，其次是卫生状况，然后是用餐环境氛围，最后是饭菜，所以食堂应该着重于对饭菜方面的改善。

结论：

通过以上各方面的调查分析，我们充分了解了学生对食堂的满意程度。让学校了解到他们的不足，以便学校日后进行改善，给学生提供良好的聚餐环境。在调查后，我们可以得出以下几点结论：

（1）学生对食堂服务是比较满意的，对食堂饭菜是最不满意的

（2）在食堂饭菜中，学生对饭菜的营养性，价格和新鲜度感到不满意

（3）在食堂服务中，学生对食堂就餐的等待时间和餐桌的收拾即时度感到不满意

（4）在食堂卫生中，依旧特别提到桌椅的干净问题，除此外各方面的卫生都有怠于提高

一、食堂饭菜:

1、降低食堂饭菜的价格，增加菜的种类

2、增加饭菜的营养性，注重学生营养的全方面发展

3、提高食堂饭菜的新鲜度，比如购用新鲜食材，或加大保存力度

二、食堂服务：

1、增加食堂的服务窗口，减少学生的等候时间

2、增添食堂的服务人员，保持食堂桌椅的卫生

三、食堂卫生：

提高食堂卫生人员的素质，加强对食堂各方面卫生的管理

四、食堂环境：

1、用食堂电视播放一些大家喜欢的节目（如一些综艺节目和体育节目等）

2、夏天开电风扇，冬天提前挂上门帘，做好夏冬的降温保暖措施

在食堂实践心得篇十六

我校院权益部于本月17日组织各系部权益部对东区的食堂进行了参观活动，并在活动后举行了一个小型的食堂交流会，让我们对学校食堂的规章制度有了进一步的了解。现对此次活动总结如下：

首先，学校食堂工作本着食品卫生质量的好坏直接关系到每一个人的生命安全和健康、努力平衡营养的吸收等基本观点，严格遵照市卫生监督局、教育局有关学校卫生工作的要求，认真贯彻执行《食品卫生法》，进一步严格规范学校食品卫生管理工作。从师生的健康安全出发，维护学校正常教育教学秩序，解决师生及家长的后顾之忧，使学生有一个健康的身体。

其次，为了确保学生的生命安全，保证饮食卫生质量。食堂认真落实饮食卫生安全条例并制定了一系列安全计划：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。为了谨防食物中毒，加强自身的操作和检查，不定期的进行查岗，加强保卫。由于制度落实、分工明确、检查到位，所以学校食堂的工作井然有序。

最后，为了进一步对加强对学生的负责，学校食堂还对盘子，筷子等餐具进行三次热水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。对于蔬菜等会造成农药残余的菜，食堂采购了最先进的臭氧消毒机器对蔬菜进行清洗，从而大大增加了食品的安全系数。对于工作人员，食堂对每个工作人员进行了健康检查，并且要求工作人员的两次消毒换衣。

当然，学校食堂也存在一些不足的地方。在参观食堂后的交流会上，我们对负责人提出了这些不足，同时负责人也对我们的提问进行了解答。我们就饭量过少、种类过少、工作人员服务态度较差、食堂的餐盘不干净等问题进行了提问。食堂负责人对此耐心详细的进行了回答。针对学校食堂存在的不足，食堂负责人表示会马上进行改进，并随时欢迎广大学生对食堂工作进行指导。

相信学校食堂在广大师生的监督下，面对新形势，秉承服务师生宗旨，致力争创优质典范。相信学校食堂的管理和服务会上一个新的台阶。预祝我们的学校食堂越办越好。

[2017食堂参观学习心得]

在食堂实践心得篇十七

首先，食堂是指“设于机关、学校、厂矿等企事业单位、为供应其内部职工、学生等就餐的非盈利性场所”。

鉴于最近发生了这样的一件食堂事故，我们予以分析，事件的背景是这样的：“沈阳工大食堂发生爆炸”，5月2日晚8时30分左右，沈阳工业大学辽阳校区内的第一食堂发生爆炸，造成6人入院检查，其中2人住院治疗。伤者中没有学生，都是学校职工，但爆炸地距离学生宿舍只有30米。

据食堂工作人员介绍，爆炸发生在5月2日晚上8时30分左右，由于食堂的营业时间为下午的4时30分到6时，因此爆炸发生时，并没有学生在食堂内就餐。“是煤气罐爆炸了，就是那种一人来高的煤气罐，50公斤的。”工作人员说，具体爆炸原因还没有宣布。（摘自中国广播网）

但是在此次事件中“校方切断校内网络封锁消息”和“被承包的第五食堂，曾经发生过食物中毒事件，没过多久就发生了第一食堂的爆炸事件，这说明食堂被承包，监管力度也似乎削弱了”这样的信息更加引人关注，这都源于食堂经营不力这一看似并不关乎安危的事。的确，“等人高的煤气罐爆炸”这样的安全事故和我们平常类似于玩笑的“食堂的饭菜长食堂的饭菜短”之类的闲谈，好像还好远好远„„但是，食堂经营就是这样一个关乎及广大人群的大到生命财产安全、小到心情愉快否的事情。于是，一方面，从字面上，一个“食”就已经充分展示了其分量，“就餐”这样概念中生硬的字眼着实不得不引起重视，肯于被放进胃里、消化吸收、组成自身的一部分的物体，被我们认可为放心的食物，对于我们这样一日三餐依靠食堂的在外读书的大学生，这个意义更是非同一般，能不能在那吃得舒服、健康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大学生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。

另一方面，通过调查，旨在获取人们对食堂质量好坏评价、搜集对食堂改善的一些宝贵建议。得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，为了追求“食堂为什么常常口碑不佳”，我们找到了一下几点线索：传统意义上的“食堂”，如同“公社食堂”一般完全由企事业单位构成的对内部人员、非营利的经营模式，会导致“大锅饭随便吃进而随便做”的现象，没有经营动力。于是，企事业单位将食堂分为窗口承包出去，承包窗口的各个店之间有了竞争，在较量中广大食客受益，但是尽管如此，“在食堂吃不到肉”这件极其现实而又不怎么经常被人放在纸面上谈的事情还是没有改观，无论如何营利总是窗口的最终目的，降低成本也是一个极普遍的又行之有效的方法；“监管”也成了一个问题，承包出去的窗口到底还是不是管辖范围、监管到什么程度、有什么奖惩措施，都是涉及食品、人身财产安全的范畴。

选择之一，多人“合作”在周边的饭店“拼饭”，这些人或轮流付账或aa制结帐，以求得美味丰富的午饭，不同于饭局的是，这些人会讨论每天换食物种类以保持膳食平衡。“拼饭”下馆子的白领不在少数，除了与熟人“拼饭”，还有一些年轻白领选择和陌生人共进午餐。有些白领甚至在“招贴板”发帖征“饭友”，“我有好几顿午饭都是与陌生人一起吃的”，一开始和陌生人吃饭会有些不自在，但“饭友”不会像熟人那样问东问西，令她觉得很放松，还和一些“饭友”达成了长期“搭伙”的意向。

选择之二，自己回家做饭，或自带午餐，“每天晚上我会多炒几个菜，第二天在办公室微波炉里一热。既营养又安全”这样准备便当的诀窍，“把米和自己喜欢的食材全部丢进电锅里，稍加调味后，就以一般煮饭的方式完成一锅杂烩饭，方便又省时。至于放入饭中的食材，建议肉搭配菜，例如鸡腿肉配上红、黄蔬菜，再加上各种菇类，这样碳水化合物、蛋白质及蔬菜都有了，营养又均衡。”，“中午不必和别人争餐厅位子，也省了外出觅食的时间，对忙到没时间走出办公室吃饭的人，不失为好方法。” 选择之三，去其它的企事业单位的食堂吃饭，对于这一点，相信在学校食堂看见“邻居”政府（其实离了很远）的上班族、隔壁社区的老爷爷老奶奶等等等等，除了高校食堂，在事业单位员工食堂，以及写字楼里有食堂的，都能发现“蹭饭一族”的身影，“‘蹭饭’的那些单位食堂饭菜不仅质量有保障，价格也稳定。而大多蹭来学校的人们，他们努力的差开就餐时间、躲开午餐高峰，来食堂吃饭，其原因大致可以总结成1.学校食堂是有补助的，价格便宜。2.学校食堂有“营养配餐”能够尽量很营养。3.学校食堂与那些以成年人为主要顾客群的食堂相比，饭菜看起来会更加鲜亮可口（吸引“小孩子”）。

在此，参考世界著名的四大食堂：位于委内瑞拉卡罗尼河巨型电站里的古里食堂、位于德国多特蒙德大学里的多特蒙德食堂、位于日本川崎钢铁公司东京总部的川崎食堂、新加坡航空公司建于樟宜机场内的樟宜食堂。在这些世界著名的食堂的介绍中收集到了一些高频词汇：“由电子设备自动控制”、“烹饪过程采用电脑控制”，同时，这样高投入的设备和很多新奇的食物供应系统得到的赞美是：“一次就可做供5000人吃的饭或12000份鲜美可口的汤”“每天中午有12000、多人进餐，却很少有人排队”、“保证20000多名就餐者在45分钟内用餐完毕”、“每天为27家航空公司的班机供应30000份餐点”。这样的成就在某种意义上也不得不称之为伟大，那么，这样的食堂其经营模式和管理机制是怎样的呢？ 我们参考了“食堂人员卫生知识培训制度”：1．从业人员卫生知识培训的时间与健康检查的时间同期进行，并且每年复训一次，培训合格方可上岗。2．除卫生部门有组织的培训以外，根据本单位的实际情况和季节特点不定期地对食堂工作人员进行卫生知识培训。3．卫生知识培训必须作为长期的基础性工作来抓，做到经常性培训与重点培训相结合，从而不断提高从业人员的卫生意识。从中不难发现“定期培训”的字样，果然360行，行行出状元。

在最重要的食品安全问题上：为保证食品卫生，保障职工身体健康，根据《食品卫生法》有关规定，制定如下卫生检查制度：1．企事业单位要成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。2．卫生许可证应悬挂于醒目处，从业人员应体检、培训合格后，持有效的健康证方可上岗。3．从业人员每年体检一次，凡患有传染病都不得参加接触食品工作。4．工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生。5．做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。6．食用工具每天用后应洗净，保持洁净，食（用）具做到“一刮、二洗、三过清、四消毒、五保洁。” 7．不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。8．生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。9.搞好操作间卫生，冷菜配餐所用工具必须专用，并有明显标志。10.保持仓库整洁，食品应做到有分类、有标志，离地离墙保管。11.食堂要有防蝇、防鼠等措施，严防生物污染。12.及时处理好垃圾，垃圾桶应有盖和标记，搞好“三防”工作。13.要求食堂管理人员每日自查一次，管理小组每周检查一次，管理领导小组每月检查一次，发现问题及时上报和处理。（摘自百度百科）

但是现实是这样的：“为了进到新鲜又便宜的蔬菜，师傅们凌晨就要去采购，从鱼、虾，到肉、蛋、菜，一圈转下来怎么也得耗费两个小时。”某食堂经理表示，回来也不能闲着，一天的事才真正开始，洗菜，切菜，食堂可不比在家里做饭，一顿要估计四五百口子人吃，所以准备起来十分麻烦，为了保证正点开饭，一上午是片刻都不停，白领们吃饭，大家还得收拾，三点才能喘口气，算下来，一天要工作12个小时。因为工作时间长，工资少了留不住人，多了食堂老板就赔本，两年干下来，虽然账面上没赔没挣，但对于商人来说，却是赔钱了，再加上厨房设在楼里，烟道、上下水的处理不容易，成本高，所以经理迅速调整思路脱离了食堂，转行了。

众口难调 更难创新。午饭要经历痛苦的选择，“食堂里的饭每天都是大同小异，吃一天两天还行，长期吃谁也受不了。”，餐厅环境真不错，冬天有免费的玉米粥，夏天有绿豆汤，不过菜品就一般般了，一荤三素，荤的不是鱼就是土豆烧牛肉，看到都没食欲了。

“收费高不得，也便宜不得”小吃摊的出现也难倒了大食堂，一小碗馄饨，两个煎包，不过4元钱，食堂的定价的确受到了威胁。

最后还有一个严峻的问题，那就是食堂浪费。造成这样的浪费也许不能只怪人们没有节约意识，有的说，食堂做的饭菜不好吃，不扔了又能怎么办，我们也都曾遇到过这样的情况，买的饭菜不能说难吃至极，不过实在是不合口味，吃不下，最后只能无奈的扔掉。这样的情况就需要食堂和食客两方面共同努力了，要买适合自己口味的饭菜，也不要多买。这很容易办到，因为自己都知道自己喜欢吃什么，吃多少，只不过总是会受一些饭菜表面现象的蒙蔽罢了，这样就要食堂方面保证饭菜质量，做到看起来好吃，也确实好吃。广州餐饮管理专家认为餐饮食堂中所存在的浪费现象主要体现在以下三个方面：1.传统的加工方式造成的浪费,餐饮食堂在传统加工方式方面造成的浪费是很大的。这种浪费有一些是暂时无法避免的，只能从采取更合理的加工方式入手，最大限度来减少浪费。而且这类浪费随时发生，有时又受从业人员的情绪所左右，规定和制度对此无可奈何，因而也就见怪不怪了。建议作为工作人员不能轻视这类浪费现象，应该设法改进加工方法。2.责任性浪费,这是指管理不严或者责任心不强而造成的浪费。此类浪费现象几乎随时随处可见。例如，食堂自来水的跑、冒、滴、漏或用后不关,饮事电器设备的空转等等。责任性浪费说明食堂管理水平不高，需要管理者认真加以研究。3．观念性浪费，观念性浪费主要是指食客因比阔气、讲体面、重面子造成的浪费，由于菜肴的加工方法和风味特点等原因，无论是散座还是团膳上，餐桌上吃不完的饭、菜、汤、水果及点心比比皆是。食客们明知吃不完也要点，而对一些原封不动的菜肴点心，服务人员在收台时也未能做到及时回收进行再利用，满桌的鸡鸭鱼肉甚至是更高档的菜肴便统统被倒进泔水缸中去了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人的教诲在现代人的观念中已经成为一句遥远而苍白的感慨。（摘自绿康餐饮）

通过这次调查与分析，主要希望食堂与食客更多程度上的相互谅解，以达到双方都更加愉悦地度过或离家在外或工作学习的物质满足，最终提高生活水平，为和谐社会提供有建设性的一点点建议。

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