最优当组长的体会（汇总18篇）

总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力，提高工作和学习效率。在写总结时，要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。以下是一些总结范文，供大家参考借鉴，希望能对大家有所帮助。

当组长的体会篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天本人能站在演讲台上发言，本人感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对本人的.信任。

本人有足够的信心胜任小组长一职。第一，本人有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，本人学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥

出自

亲爱的伙伴们，如果本人竞选成功了，本人会发扬自己的优点，改正自己的缺点；本人会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为本人是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，本人还会整治本人们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给本人宝贵的一票吧！本人会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让本人们团结一致，共同进步！

当组长的体会篇二

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了，他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去，

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

指导教师：彭忠诚。

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当组长的体会篇三

尊敬的老师，亲爱的同学：

同学们好！

我叫陈xx，我要竟选的职位是数学组长，因为我从小就梦想当上数学组长当个聪明人。其次是小时邻居孩子数学很好，我誓言超越他们，所以请各位老师，同学们给我一次机会超越他们。

我沉着冷静，有什么事我都会自己扛着，我心底善良，就算在马路上看见一只流浪狗，我都会把它带回家或给它找一户好人家养。重要的是我当过两年数学组长数学组长和一年数学课代表，对怎样让班级数学成绩提高，我很有经验。我还参加过培优，要知道想进培优班是很难的，必须数学成绩很好。可我语文，英语仍须努力，但我不会放弃的，我要为班级而奋斗。

如果我上任，你们会得到以下服务：

第一，定期我会向体育老师和数学老师申请一次30分钟黄金时间活动活动。

第二，我会一星期三次在教室里举行数学小游戏，放松精神。

第三，我知道最近学习很累，如果你们表现得好，我会向数学老师申请减作业。

第四，如果每次考试有90分以上的同学，进行发奖品，还要进行照相留念，到期末，把照片找出来看看，看谁在照片里出现最多次，给他张奖状以是鼓励。

反正你们选了我我保证好处多多啊！保证你们每天笑得比喜羊羊还开心。

最后，请各位同学和老师相信我一定能当好数学组长的，因为我相信自己能够胜任，有坚韧不拔的精神，能够管好班级，尽量不犯错，少犯错。为班级做出巨大贡献。

希望同学们支持我，谢谢。

当组长的体会篇四

作为团队的组长，不仅要能够领导团队一起完成任务，还需要承担起更大的责任，具备高度的担当意识。在我担任组长的时间里，我深刻感受到了担当的重要性，并从中获得了很多收获。在这篇文章中，我将分享一下我的担当心得体会。

第二段：展开。

担当，是对团队和任务的负责。作为组长，我们不仅要在任务中有着出色的表现，还需要承担更多的责任。在我担任组长的时间里，我充分理解自己肩负的重要职责，把团队利益放在第一位，并尽自己最大的努力将任务完成得更好。无论是困难还是挑战，作为组长都要能够保持镇定沉着，积极应对各种问题，并带领团队制定出最佳的解决方案。

第三段：举例说明。

在某次项目中，我们遇到了一个个险阻的问题。首先，受疫情管控的原因，我们很难聚在一起开会，沟通和商讨。其次，由于工作密度较大，任务时间也限制我们的快速反应。在此时，我充分发挥组长的作用，提出了一些创新的解决方案，与团队成员共同展开了一系列的尝试和探索，为项目顺利的完成献献力了自己的一份力。

第四段：总结体会。

承担更多责任不仅是组长和领导者存在的重要标志，更是推动团队积极向上发展的动力。通过深入的覆盖，我们能够更好的激发成员的潜能，引导团队共同发展壮大。担当心得体会对于未来的人生成功也有很大的作用，因为它教会我们不仅需要勇敢应对难题，更要有自信去突破自我，并能不断从失败中吸取经验。

第五段：结语。

总之，作为一个组长，我们不仅要在工作中有着优秀的表现，还需要深刻懂得担当这个含义。只有这样才能使团队更好，让自己的人生更加透明与亮丽。

当组长的体会篇五

同组的`三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇六

组训，是指在团队工作中，通过定期集中进行的培训和学习来提升团队成员的知识和技能。随着团队合作变得越来越重要，许多企业和组织开始意识到组训的重要性，并将其纳入到团队发展计划中。在这个背景下，我参与了一次组训，获益良多。

第二段：讲述组训的收获。

这次组训的最大收获之一是提高了我的沟通能力。在团队合作中，良好的沟通是至关重要的。通过在组训中的互动讨论和小组活动，我学会了如何更好地表达自己的想法，并倾听他人的观点。我意识到，沟通不仅仅是传达信息，更重要的是维持良好的人际关系和团队合作。我也学会了如何在沟通中运用非语言和语言技巧，以达到更好的表达效果。

第三段：谈论团队合作的重要性。

此外，组训还让我深刻体会到团队合作的重要性。在组训中，我与其他成员一起完成了多项任务和项目，通过协作达到了更好的结果。在这个过程中，我明白了单打独斗是无法完成大部分工作的。只有团队协作，才能将个人的优势发挥到极致，并弥补个人的不足。我学会了如何在团队中扮演好自己的角色，尊重他人的意见，并与他们紧密配合，以达到共同的目标。

第四段：总结个人成长和团队发展。

通过这次组训，我不仅提高了个人能力，也见证了团队的快速发展。我们从一开始的陌生和局促，逐渐建立了信任和默契。我们发现每个成员都有自己独特的才能和优点，懂得利用这些优势来推动团队的成长。我们在交流中学会了尊重和接纳，充分发挥团队的智慧和创造力。通过共同努力，我们克服了许多困难，取得了积极的成果。

第五段：总结体会并展望未来。

通过这次组训的经历，我认识到学习和发展是一个持续的过程。无论是个人还是团队，都需要不断学习和改进。我会继续在团队合作中努力提升自己的技能，与团队成员共同成长。我也希望未来有更多的机会参与到组训中，与更多的人一起分享经验和智慧，共同迈向成功之路。

总结。

通过这次组训，我认识到沟通和团队合作是取得成功的关键。只有通过良好的沟通，才能更好地理解他人的观点和需要。只有通过团队合作，才能将个人的优势发挥到极致，取得更好的结果。我会牢记这次组训的经历，不断提升自己的能力，为团队的发展做出更大的贡献。

当组长的体会篇七

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇八

做组长的滋味可不好受！

说我吧，一年级做了组长，感觉可直不好受。收作业就算叫破喉咙，才有几个成绩好的交作业，一个惨字了得！我只好请老师出山。老师一讲，他们像老鼠见了猫似的把作业一下子交给了老师。

二年级时，我没有参加竞选组长，可是，老师偏偏叫我去做组长。我多次反抗，可老师像聋子似的听不见。倒霉！

三年级、四年级，我变聪明了，每到学期开始选组长时，我就故意把东西掉到地上，东睢西望，上找下找。老师说：“罗春胜，你真是的'，不守纪律，上课还在找东西。”由于我给老师的印象差，当然不会要我当组长，我逃过了一劫。

可是今年，老师要轮流当组长。惨啊！

当组长的体会篇九

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的'。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们好！

今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！

当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。

谢谢同学们！

当组长的体会篇十一

各位领导、同事们：

大家好！

我叫xxx，是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激动。

首先，请允许我代表所有的基层班组长，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！

回顾一年来的工作，我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应该发挥好四种作用：

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况，积极组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担，班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间，通过观察发现，班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此，在日常生产过程中，班组长必须保持充足的干事热情，并且带头学习新技术新知识，不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法，可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点：

1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担任班组长后，时刻铭记肩上的责任，特别是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是用心去做，就会有好的收获。

2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏直接影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必须做到各方面的知识都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力量是非常重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必须做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发现问题；多动脑，想办法解决问题；多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必须及时发现问题，随时处理或汇报。

5、作为班长，沟通能力也很重要，一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事情绪不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出烦恼，轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长平等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能歧视他们，一定要经常鼓励他们，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班组的操作技能有整体的提高。

谢谢大家！

当组长的体会篇十二

我们班有一个“铁面”组长，她叫张静文。为什么我们都叫她是“铁面”组长呢？那是因为……有一天，我们班的一位同学去向张静文背书，她背着背着，就忘词了。虽然张静文多次提醒，可她还是背不出。在这时，她就凑近组长，悄悄地说：“张静文，我们家昨天来了客人，还带了一个小孩。因为大人在聊天，我要陪小客人玩，所以没来得及背。我明天来背，行不行？”“不行！”张静文说：“不管怎样，书今天一定要背出！”没办法，她只好硬着头皮独自练背去了。

中午，她带来了一块巧克力，又拉着张静文的手，求情道：“组长，饶了我吧！就这一次，请你高抬贵手饶了我吧！”一块巧克力和一段求情的话，组长有点犹豫了，心想：巧克力是我最爱吃的，如果我收下了，就受贿了，也是的工作的不负责任，那是使不得的。于是就说：“不行，我不收！还有，如果你今天背不出，我就要去告诉老师，说你书背不出，还用巧克力行贿我！”她只得无奈地去练背了。

在活动课上，同学们都纷纷去玩了，背书的同学也溜了出去。可是，我们的“铁面”组长把她“抓”了回来，说：“你现在不去背，什么时候去背？快去背书！”于是，在“铁面”组长的逼迫下，她终于把书背出来了。

这就是我们的“铁面”组长――张静文。她的“铁面”，让许多人的学习成绩进步许多。

当组长的体会篇十三

星期一早上，我来到班级，看见许多同学正在专心致志地朗读课文，他们手捧着书本，声情并茂地朗读着。但是我们组里的徐昊却不认真，他走来走去，东张西望，就是不好好读书。

我笑着问他：“你是不是语文书忘带了?”他说不是。

我说：“现在是什么时候?你应该怎么做?”

他笑嘻嘻地回答：“现在是朗读的时候，应该大声的、优美的朗读课文。”

“那你快点读啊!”

徐昊回答说：“要等班长来了，我才读。”

我又温和的劝他：“如果班长来了，看见你这么不认真，把你记到x(x表示不好)那边去了，你如果专心地读，班长以来看到你读得好，就会把你记到那边去呢!”

就这样，在我的劝说下，徐昊认真的读了起来。

当组长的体会篇十四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们上午好！

我叫彭xx，今天我怀着既忐忑不安，又激动的心情走上讲台，来竞选数学小组长这一职位。

首先，我的优势在于以前我当过三年数学小组长，有一定的经验，我对学习一向认真负责，组织能力强，性格十分坚强，所以我认为，当数学组长最重要的是：

1、公平公正，如果组员作业没完成，哪怕是最亲的朋友，也要上报课代表。

2、认真负责，组员的作业要认真检查，有空题，不会做的题，让他（她）及时修补这个漏洞。

3.持之以恒，坚持为组员负责，不软弱，也不动摇。

4.活泼开朗，无论经历了什么事情，都不会气馁，都会坚强。

如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责，上课积极发言，争取好成绩。

如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责检查组员们的作业，让他（她）们改好错题漏洞，考试时取得好成绩。

如果我当上了数学小组长，我会更加为组员负责，让我们组成为学霸组。

如果我当上了数学小组长，我会管好组员的纪律，让我们组成为好品格组。

我还要开一个趣味活动，让我们组变成一个优秀小组。

如果我是花，我就要开放；如果我是草，我就要铺满大地；如果我是大树，我就要生长成栋梁；如果我是石头，我就要去铺马路；如果我是数学小组长，我就要尽职尽责。

如果同学们能让我当上数学小组长，我一定对我的组员尽职尽责，负责到底。所以，请同学们投上宝贵的一票吧。相信我！不会错！

我的发言完毕，谢谢同学们！

当组长的体会篇十五

“交作业啦……”一声河东狮吼震醒了我们还没睡醒的大脑。

我们一听到这熟悉的吼叫，立马把头埋进书包里，迅速地翻找着作业。“唰唰唰……”组员们纷纷把作业交到小组长的手中。看着我们的小组长慢慢地向我走来，我一下子慌了神，“咦?我的作业呢?昨晚做好了不是都放进文件袋里?”

组长走过来，面无表情地对我说：“作业就差你了，别拖我们组后腿。”

“我……我……我好像忘记带了，能不能……先别登记到黑板，我下午补交?”我向组长恳求道。

“不行!”

瞧瞧，这就是我们那铁面无私的组长，但是有时候我们的组长还会有暖心的一面。

望着小组长忙碌的身影，我喃喃自语：“组长，我要以你为榜样!”

当组长的体会篇十六

以前，王佳乐说江芷云是“坑字组长”，我半信半疑，现在，我真是“深信不疑”了。

昨天下午，老师布置的是抄字的作业，我在学校里就写光了，所以一到服务所就拿给江芷云改，她先看了看，一瞬间就找出了一个错误，她所说的错误就是稍微下笔有点重而连在一起一点点的地方，要么就是有点潦草。更可气的是，周璐也在旁边指指点点，她指到哪里，江芷云就画哪一个，而且有几个都是没有错的。

过了一会儿，她终于改好了，我数了数，错了足足有8个，光订正都要写44遍。我败了，我“败在了她那高超的笔技下”。

虽然在写字的过程中，我也有错的地方，但是江芷云在改的过程中也有点过分了，希望她下次可以改一改。

当组长的体会篇十七

上语文课了，老师叫我们写一篇作文下课交给他。那题目并不好写，而作文我恰恰又不擅长，这简直就是“赶鸭子上架——强人所难”但没办法我只有写了，不然没法像老师交差，可我半天都没憋出一个字来，直到下课我也没憋出来。老师叫组长收作文的时候我和组长说好了的我下午交。

当时他答应了，可”天有不测风云“我没在时他就给我来了个“明修栈道，暗度陈仓”。虽然我的作文本是藏在书桌里的，可这没什么作用。对于那可恶的组长来说拿我的作文本犹如”探囊取物“。

当我找作文本时，它已经到了班主任的手中，我知道等待我的将会是“班主任的审判，班规的裁决”，可恶的组长，我恨你！

当组长的体会篇十八

同学们：

大家好!

同学们！我想竞选班干部中的一个职位――组长，希

望大家

我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错什么事情我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。

但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯大错误，就应该告诉妈妈。

如果我当上组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。

如果我当组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。

我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。

希

望大家

为大家

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