优秀舞蹈展演心得体会范文（17篇）

我们从生活中不断累积的心得体会，可以成为我们成长的宝贵财富。心得体会要有自己的独特见解，不要滥用模板和套话，保持独立思考的能力。这些总结范文从不同的角度出发，对问题进行了深入的分析与思考。

舞蹈展演心得体会篇一

人生即是一次舞蹈，舞台上的每一步都是我对生活的追寻和表达。在即将毕业的时刻，我们舞蹈系的同学们举办了一场精心策划的毕业展演，这是对我们四年舞蹈学习的一次终极检验，也是一次难得的艺术盛宴。当舞台灯光照亮每一个舞者的身影，我内心涌动的激动与骄傲难以言表。

第二段：舞蹈毕业展演之热血沸腾

大一入学时，舞蹈系的课程让我倍感兴奋和好奇。从最基础的舞蹈基本功训练开始，我们通过不断汗水浸染的努力和付出，逐渐领悟了舞蹈的真谛。四年来，每天都是对自己身体极限的挑战，却也因此收获了身体素质的极大提高。毕业展演的舞蹈作品，是我们奋斗的结晶，让我们充满激情和热血。

第三段：舞蹈毕业展演之心痛与快乐

排练期间，我们为了打磨每个动作花费了大量的时间和精力。在排练室里，我们经历了无数次尝试与失败，每一个动作都要反复琢磨，每一次舞蹈要演练到完美无瑕。有时，我们连续工作几个小时，身体吃尽的苦，短暂的快乐是为了背后的极致表达。当我看到观众们为我们的表演欢呼，感受到观众对我们心血的认可，那种从内心深处涌动起来的快感，令我忘记了一切的辛苦。

第四段：舞蹈毕业展演之留恋与梦想

演出后百花集市，我和同伴们留在舞蹈室中回味这段演出的快乐。这里是我们成长的摇篮，满满的回忆和汗水沁入了墙壁的每一寸空间。如今，毕业之日将至，我们将离开这个舞蹈的家园，展开新的人生旅程。然而，我们会永远怀念舞蹈带给我们的快乐与成长。无论前方的道路多么崎岖，我们都愿意为了梦想付出一切，用舞蹈的语言去诠释自己的人生。

第五段：舞蹈毕业展演之磅礴的篇章

舞蹈，如同音乐，如同文字，如同画笔，在这个舞台上，我们化作了最美妙的语言。毕业展演是我们故事的磅礴篇章，每个人的舞蹈都是自己心中故事的一部分。通过舞蹈，我们用汗水和情感述说自己内心深处的梦想与坚持，像那一束束灯光照亮了每一个阶段。而这次毕业展演，不仅是对我们四年来的学习和成长的最好证明，更是我们进一步追求艺术之路的起点。

总结：

通过这次舞蹈毕业展演，我们不仅体会到了舞蹈的魅力和艰辛，更加坚定了对舞蹈的热爱和追求。舞蹈让我们与观众产生了最真挚的心灵沟通，也让我们更加了解了自己，感受到了自己的潜能。舞蹈不仅仅是一种艺术表现形式，更是我们心灵的寄托和追求。无论未来的人生旅程如何，我们都会一直保持对舞蹈的热爱，用舞蹈为人生增添绚丽的色彩。毕业展演，给了我们最难忘的舞台，也带给了我们对人生无尽的思考和憧憬。

舞蹈展演心得体会篇二

舞蹈，作为一门艺术形式，已经深深地扎根于我们的生活中。参加舞蹈展演培训是我多年来一直渴望实现的梦想。最近，我终于有幸参加了一次舞蹈展演培训，这段经历给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈展演培训中的体会和心得。

第一段：迈出第一步。

参加舞蹈展演培训一开始，我感到些许紧张和拘谨。毕竟，在舞台上展示自己的才艺是一件令人激动又充满挑战的事情。然而，训练的第一天就给了我很大的启发。老师们不仅是舞蹈技巧的专家，而且是激情满满的导师。他们耐心地教导我们每一个动作和节奏，并鼓励我们充分展现自己的个性。在老师的鼓励和指导下，我逐渐展现出属于自己的光芒。

第二段：挑战与突破。

舞蹈展演培训无疑是一项艰苦的工作。无论是体力上还是精神上，都对我们提出了很高的要求。每天的训练从早到晚，让我们时常感到疲惫不堪。然而，我们始终坚持着，因为我们知道只有通过不断地挑战自己，我们才能达到更高的舞蹈水平。在这个过程中，我学会了克服疲劳和困难，不怕失败，勇敢地向前迈进。这份坚持和毅力不仅是为了展示一个完美的舞蹈作品，更是对自己的一次突破和肯定。

第三段：团队合作的重要性。

在舞蹈展演培训中，团队合作是必不可少的。每一个团队成员都发挥着重要的作用，只有通过团队合作，我们才能完成一场出色的舞蹈表演。通过和其他成员的互动和交流，我发现了团队的力量。团队中的每一个人都有各自的优势和特点，而我们可以相互帮助，互相补充。这种团队合作的精神不仅提高了我们的舞蹈技巧，更让我们享受到了团队成就感的喜悦。

第四段：向艺术的追求。

舞蹈展演培训是一个拓展艺术视野的过程。在培训中，我们有机会接触到不同风格的舞蹈，并学习到了各种不同的舞蹈技巧。舞蹈不仅是一种技巧，更是一种表达情感和故事的方式。在培训过程中，我们不仅掌握了舞蹈的基本功，更学习到了如何通过舞蹈传达情感和思想。这种对艺术的追求激发了我对舞蹈的热爱和探索欲望，让我愈发坚定了自己在舞蹈领域的发展方向。

通过参加舞蹈展演培训，我获得了许多宝贵的经验和启示。不仅对舞蹈技巧有了更深入的理解，更重要的是培养了一种积极向上和不断追求进步的心态。在这个过程中与老师、同学们以及自己的交流和碰撞中，我的个人能力得到了极大的提升。舞蹈展演培训给我带来了无尽的快乐和成长的机会，也让我发现了舞蹈所带给我的价值和意义。

总结：

舞蹈展演培训是一次美妙的旅程，其中包含了许多人生的收获和感悟。通过这次培训，我不仅提升了舞蹈技巧，更加坚定了对舞蹈的热爱和追求。舞蹈展演培训不仅是一种训练，更是一种对自己潜能的挖掘和发掘。在这个过程中，我收获了经验、朋友、成长和自信。我相信，这次舞蹈展演培训的经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在舞蹈道路上更进一步。

舞蹈展演心得体会篇三

在人生的道路上，每个人都会有一段段难忘的经历。而对于舞者来说，毕业展演是他们舞蹈生涯中最重要的一环。近日，我作为一名即将毕业的舞蹈专业学生，参与了学校举办的舞蹈毕业展演，这是我人生中至今为止最令人难忘的一次经历。

第二段：初入展演舞台的困惑与调整

初入展演舞台，我感到十分困惑和迷茫。作为一个毕业生，我的责任感和紧迫感让我希望在毕业展演中有出色的表现，但同时，我也开始担心自己的能力是否足够。然而，通过与老师和同学的交流，我了解到困惑与焦虑在于对未知的恐惧，只有通过不断的练习与调整，才能战胜这些困难。于是，我在苦练总排时，大胆地借鉴老师和同学的经验，在调整中逐渐找到了自己的定位。

第三段：积极备战与相互支持

参与舞蹈毕业展演，必然需要付出比平常更多的努力。为了取得令人满意的成绩，我每天都加强了自己的训练和排练。同时，我也与同学们密切合作，互相勉励，共同进步。虽然我们时常因为身体疲劳而感到力不从心，但是我们不断相互鼓励，相信只要付出努力，就一定能够取得好的结果。在彩排时，我们不断针对问题进行修正，并给予彼此宝贵的建议。这种相互支持和团队合作的精神，使我更加坚定了信心。

第四段：紧张的展演与成就的喜悦

展演来临之际，我感到紧张和期待。每个身体都在颤抖，每个心脏都在跳动，然而，当音乐响起，灯光照亮舞台，我不禁忘记了所有的紧张与压力。舞台上，我化身为音乐的灵魂，让自己完全投入到舞蹈中。每一个舞姿都呼应音乐的旋律，每一个动作都充满了力量，在那一刻，我感受到了舞蹈的魅力与力量。而当观众的掌声响起时，那一刻的成就感与喜悦溢满心间。

第五段：收获与反思

舞蹈毕业展演结束后，我收获了很多，也有一些反思。首先，我意识到舞蹈是一种修行，需要持之以恒的努力和耐心。其次，我明白了团队合作的重要性，只有通过与他人的合作，才能让舞蹈更加完美。同时，我也学会了更加坚强地应对压力和困难，在面对困境时保持乐观的心态。最重要的是，我发现自己对舞蹈的热爱与执着，让我一直追求着更高的境界。因此，我决定将舞蹈发展为自己未来的事业，并致力于成为一名优秀的舞者。

总结：

舞蹈毕业展演是每个舞者都不能忽视的重要一环。通过参与这次展演，我不仅收获了专业技能的提升，更重要的是，我学会了坚持与努力，体会到了舞蹈的魅力与力量。这次毕业展演是我舞蹈生涯中的一个里程碑，也是我成长的见证。我相信，这次经历将会激励我在未来的道路上更加努力，追求自己的舞蹈梦想。

舞蹈展演心得体会篇四

在近期的一次舞蹈展演中，我有幸观看了一场精彩绝伦的演出。透过这次舞蹈展演，我深深感受到了舞蹈带给人们的美好与力量。在这篇文章中，我将分享我对这次舞蹈展演的心得体会。

第二段：展演之美

这次舞蹈展演的精彩程度令人难以忘怀。在演员们的灵活身姿中，我感受到了舞蹈的美感。他们运用不同的动作、姿态和肢体语言，将故事情节、情感表达得淋漓尽致。通过现代舞、古典舞和民间舞等多种舞蹈形式的交织，演员们展现了舞蹈的多样性和无限的创造力。这些舞蹈作品穿越时空，呈现出了不同文化背景的独特魅力，带给观众们一次又一次震撼的体验。

第三段：感受与共鸣

通过观看舞蹈展演，我深刻感受到了演员们的用心与付出。他们在每个细节中都将自己的灵魂融入其中，展现了对舞台艺术的无限热爱和追求。在舞蹈展演的过程中，我仿佛与演员们一同用肢体语言讲述了一场动人的故事，与他们一同体验了情感的起伏和波澜。这种与演员之间的情感共鸣，使我更加深刻地理解了舞蹈艺术的魅力和影响力。

第四段：舞蹈的力量

舞蹈，作为一种非语言性的表达形式，有着独特的力量。它能够穿越语言和文化的隔阂，拉近人与人之间的距离。无论观众的国籍、种族或社会地位如何，通过舞蹈，他们能够感受到人类共同的情感和价值。舞蹈所呈现的优雅、力量、快乐或悲伤，都是我们每个人内心深处存在的情感。通过舞蹈展演，我明白了舞蹈的力量和其能够传递的情感信息，以及它在视觉上所带来的震撼力。

第五段：人与舞台

这次舞蹈展演给了我一个重要的启示，即人与舞台的关系。在观看演出的时候，我发现演员们是如此地投入和专注，他们在舞台上尽情地展示自己。与此同时，观众们也在观赏的过程中沉浸其中，激发内心的共鸣。这次舞蹈展演让我明白了舞台艺术的真正意义不仅仅在于展示技巧和表演，更在于串联起艺术家与观众之间的心灵共振。

结尾：回顾与反思

通过这次舞蹈展演的观赏，我深深认识到了舞蹈艺术的魅力和影响力。舞蹈的美感、情感共鸣、无语表达和心灵连接都让我异常深刻。这一次经历带给了我对舞蹈的新的认知，也激发了我对于追求艺术的热情与期待。我相信舞蹈艺术将会继续在我的人生中发挥重要的作用，带给我更多的欢乐和启发。

舞蹈展演心得体会篇五

舞蹈生展演作为大学舞蹈专业学生的一项重要考核和展示，为他们提供了展示自我风采的机会，也是他们辛勤付出和专业训练成果的一次检验。最近我作为观众参加了一场舞蹈生展演，深感这次经历对我的触动和体会。以下是我对此次舞蹈生展演的心得体会。

首场演出，我欣赏到了许多我们班级同学的作品。他们的舞姿矫健、动作准确，并且在音乐的配合下舞出了自己的风格。每个学生的作品都以不同的形式表达出心中的情感和对生活的理解。其中，一位同学的独舞令我印象深刻。她的身体与音乐融为一体，表现出亦舒展亦收敛的姿态，在舞台上流动出一种灿烂的美。通过这次观赏，我深深地感受到了舞蹈的魅力和表达力，更加坚定了我对舞蹈的热爱和对舞蹈专业的信心。

这次展演中，我还注意到了舞蹈生们对于细节的精益求精。他们在舞姿的表现、动作的准确度、肢体的协调性等方面下足了功夫。尤其是编舞老师对每个舞者的训练和指导，使他们在短时间内完成了一场别具风采的演出。这让我深深地感受到了在舞蹈领域，做到最好绝非易事。舞蹈生们必须经历无数的汗水和付出，不仅要具备体力训练和灵活度，还需要通过细心的观察和熟练的练习来磨炼技巧。这种坚持和努力对我产生了很大的启发和鼓舞，也让我更加珍惜每一次舞蹈训练的机会。

此次舞蹈生展演的节目形式多样，包括了独舞、对舞、群舞等多种形式。每一种形式都展现了舞者们的不同特点和舞蹈水平。有些舞者天生舞蹈天赋，舞台上的他们充满了自信和动感，每一次的舞蹈都能让观众为之心动。但也有一些舞者并非天才，却通过不断努力和坚持取得了优秀的成绩。他们的舞姿虽然不及天生舞者那般灵动，但却展现出了他们努力和付出的价值。这让我意识到，天赋或许很重要，但努力和付出同样重要。只要我们勇于追求自己的梦想，并为之付出努力，就能够取得令人满意的成绩。

最后，在这场展演中，我还看到了舞蹈生们的团队合作精神。每个舞者在舞台上都展示了自己的独特风采，同时与其他舞者形成了和谐的整体。这让我想到，一个成功的表演不仅需要个人的出色表现，还需要整个团队的配合和默契。只有团队中的每个人都尽心尽力，才能让整个演出更加完美。这给我留下了深刻的印象，也让我明白团队合作在舞蹈演出中的重要性。

通过这次舞蹈生展演的观看，我对舞蹈有了更深入的认识和理解。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种表达自我和展现个性的方式。每个舞者都有自己的独特性和风格，在舞台上展示出来，让观众感受到了不同的美和力量。同时，舞蹈也需要舞者们付出大量的努力和汗水，通过细致的训练和不断的锻炼，才能达到卓越的表现。最重要的是，舞蹈需要舞者们具备团队合作精神，只有整个团队的默契配合，才能呈现出最佳的效果。因此，参加舞蹈生展演让我深刻地领悟到了这些道理，并且激发了我对舞蹈的热情和追求。我相信，只要我坚持不懈地努力和训练，我也能在未来的舞蹈生展演中展示出别样的风采。

舞蹈展演心得体会篇六

第一段：对舞蹈展演的初次印象及感受（引入）。

在最近一次的舞蹈展演中，我有幸观赏了一场精彩绝伦的舞蹈表演。这场舞蹈展演由一支优秀的舞蹈团队呈现，他们的优美舞姿和完美的技艺深深地吸引了我。在观看这场舞蹈展演的过程中，我意识到舞蹈不仅仅是一种表演形式，更是一门艺术，它能够带给观众强烈的情感共鸣。

第二段：对舞蹈展演中优美舞姿的赞叹与反思（观察与思考）。

在舞蹈展演中，演员们以优美的舞姿和流畅的动作展现了舞蹈的魅力。他们的身姿纤细而优雅，仿佛化身成了自然界中的飞鸟和游鱼。他们的每个动作都是如此精准，以至于我的眼睛几乎无法跟上他们的舞蹈步伐。观看着这些舞蹈演员在舞台上的表演，我不禁想要问自己，他们是如何通过长时间的训练和严格的要求，达到这种舞蹈的高度呢？这让我深深地意识到，舞蹈需要舞者付出巨大的努力和耐心，才能够呈现出如此精彩的表演。

第三段：舞蹈展演中情感共鸣的体验（体验与感悟）。

在舞蹈展演中，每位演员都能通过舞蹈表达出内心深处的情感。无论是快乐、悲伤还是愤怒，他们都能通过舞蹈的动作和肢体语言，将情感表达得淋漓尽致。这使我真切地感受到了舞蹈的力量，它能够打破语言的局限，让人们直接沟通心灵。当舞者翩翩起舞时，我仿佛能够身临其境地感受到他们所表达的情感，这种强烈的情感共鸣让我深感舞蹈的魅力和力量。

第四段：对舞蹈表演中的团队合作的观察与反思（团队与协作）。

成功的舞蹈展演少不了良好的团队合作。在这次舞蹈展演中，我可以清楚地感受到舞蹈团队的默契与协作。每位舞者都充分发挥自己的特长，同时又密切配合其他舞者的动作。他们的身体完美地协调一致，如同一个有机的整体。这让我认识到，舞蹈是一项需要团队合作和协调的艺术，每个舞者都要为整个团队的成功贡献自己的力量。

第五段：舞蹈展演对我的启发与影响（反思与总结）。

这次舞蹈展演对我产生了深远的影响。首先，它让我对舞蹈有了全新的认识，认识到舞蹈是一种艺术形式，它可以通过肢体语言传递内心情感，带给观众强烈的情感共鸣。其次，观看舞蹈展演让我明白了团队合作的重要性，只有团队成员之间密切协作，才能够呈现出如此精彩的表演。最后，这次舞蹈展演也激发了我对舞蹈的热情和兴趣，我决定要学习一门舞蹈，希望能够通过自己的努力和训练，成为一名优秀的舞者。

总结：

通过这次舞蹈展演，我深刻地体会到了舞蹈的魅力和力量。舞蹈可以不言而喻地表达情感，它需要舞者付出大量的努力和训练，以及团队合作的默契。它不仅仅是一种表演形式，更是一门艺术，能够带给观众强烈的情感共鸣。这次舞蹈展演对我启发很大，我也希望通过学习舞蹈来挖掘自己内心的情感，并将之传递给观众。舞蹈的魅力是无穷的，相信通过自己不断的努力，我一定能够在舞蹈的世界中有所成就。

舞蹈展演心得体会篇七

第一段：引言（舞蹈艺术的魅力）。

舞蹈作为一门艺术形式，有着独特的魅力和神秘感。它可以通过身体的舞动来传达情感、表达内心世界。在舞蹈展演培训中，我有幸接触到了舞蹈的精髓和美感，这给了我很多收获和启迪。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈展演培训中的心得体会。

第二段：培训内容（技巧与理论的学习）。

在舞蹈展演培训中，我们不仅仅学习了各种舞蹈的技巧，还深入探讨了舞蹈的理论和背后的文化内涵。通过学习舞蹈技巧，我们掌握了正确的舞姿和身体的控制，提高了我们的舞台表演能力。同时，了解舞蹈背后的文化内涵，我们能更好地理解和诠释舞蹈作品，使我们的表演更加有力量和魅力。

第三段：舞蹈训练（毅力与团队合作的重要性）。

舞蹈展演培训需要扎实的训练和付出大量的努力。不仅仅要掌握舞蹈的技巧，还需要不断地磨练自己的体能和耐力。在长时间的练习中，我们会面临各种各样的挑战和困难。这时候，毅力就变得尤为重要。只有坚持不懈地练习，才能够达到提高的效果。此外，舞蹈展演培训还教会我们团队合作的重要性。在舞蹈团队中，每个人的付出都是不可或缺的，只有通过团队的努力，我们才能完成一场完美的舞蹈展演。

第四段：舞蹈展演（舞台表演的喜悦与成就）。

舞蹈展演是我们训练的最终目标，也是我们努力的收获。在舞台上展示自己的舞姿和独特的表演风格，是一种无法言喻的喜悦。每一次的舞蹈展演都是对我们付出努力的肯定和鼓励。在舞台上，我们能够感受到观众的掌声和欢呼，这是对我们努力的最好回馈。同时，舞蹈展演还为我们带来了很多成就感，我们可以从中不断获得自信和成长。

第五段：心得与体会（舞蹈对我人生的影响）。

通过舞蹈展演培训，我不仅仅学到了舞蹈技巧和知识，更重要的是我学到了坚持和付出的价值。舞蹈教会了我如何去全身心地投入一件事情，通过训练和集体合作来追求卓越。在这个过程中，我培养了自己对艺术的热爱和追求。舞蹈也不仅仅是一种艺术形式，在我人生中扮演了重要的角色。通过舞蹈的表达和舞台的呈现，我找到了一个真正属于自己的舞台，展现了自己的独特魅力。

结尾：总结。

舞蹈展演培训为我打开了一扇新的门，使我对舞蹈有了更深入的了解和欣赏。通过不断的努力和付出，我取得了进步，并在舞台上展示了自己独特的风采。同时，舞蹈教会了我团队合作和坚持的重要性，在我人生中具有深远的影响。我相信，舞蹈将会继续引领我走向更远大的舞台，并让我成为一个更好的自己。

舞蹈展演心得体会篇八

10月开始，我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里，我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会，也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅，学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西，同时也认识了许多的老师，从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年，老师们的舞蹈培训形式多样，内容丰富，整个培训下来，感觉与以往了解到的培训有很大不同，即开阔了视野，又提高了我很薄弱的舞蹈素质，还提升了我对生活的积极态度，对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。

在培训学习中我深感自己的不足，要学的知识和技能太多，通过这次培训，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中，看到赵老师和其他老师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界，耳目一新，舞蹈是一门综合艺术，它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感，发展人的想象力，增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担，却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么，赵老师告诉我们，舞蹈训练的目的不是为了比赛，而应该把舞蹈教学当成一种方式，一种途径，把育人作为目标，让学生在一个集体中学会怎样与人相处，怎样敢于面对困难，提升自己综合素质，缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。

本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说，能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我，要学好并能够教授学生，还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦，但陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育，有促进认识的教育，还有促进鉴赏力和美的教育。这最后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动，对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会，对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训，我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能，还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法，今后，我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去，为进一步提高学生的综合素质而努力奋进！

舞蹈展演心得体会篇九

会 舞蹈

心得体会

从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练，下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。

在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。

这次培训对我们来说非常及时，平时忙于

教学

有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。

通过培训，我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈，而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教学过程中去，更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里，我们是在充实而愉快中度过，是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用于教学实践中去，在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样，多向她们学习，使自己的水平向专业水平迈进，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进!舞蹈培训心得体会舞蹈心得体会 2 篇 | 返回目录 ? 我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。

舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。

很庆幸，我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师；在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，更加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。

要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢？“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老。现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。

学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就可以反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。

回目录 ? 作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作 12 年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。

然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情；我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情；因为我爱我的工作。

今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙；“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞；“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己；

虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿；因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快，每天 3 个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。

舞蹈教学方法心得体会

舞蹈排练心得体会

舞蹈培训培训心得体会最新

舞蹈教学心得体会

舞蹈助教心得体会

舞蹈展演心得体会篇十

舞蹈教学是艺术教育的一门重要课程。要针对孩子的身心特点，以生动有趣的提示，激发孩子学习舞蹈的兴趣；通过创设学习氛围，帮助学生积累经验理解舞蹈内容；用孩子的眼光来欣赏，既面向全体，又注重让每个学生都感觉舞蹈是快乐的。

艺术教育的宗旨是培养健全的人，舞蹈教学作为艺术教育的一门课程对提高儿童身体的协调能力，培养其审美能力，发展想象力、创造力，促进其身心和谐的发展有着重要作用。对于儿童来说，她们爱唱、爱跳、喜欢随音乐舞动，但对枯燥的学习不感兴趣，往往缺乏耐心。因此，作为一名舞蹈教师，应当把握学生的心理特点，选择适合学生年龄特点的内容和方法，引导学生在轻松快乐的环境中学习舞蹈，促进儿童的全面发展。现在我就从以下几方面谈谈如何教儿童学舞蹈。

俗话说：兴趣是最好的老师。儿童对于感兴趣的活动，能十分专注，有继续学习的愿望。而舞蹈活动中长时间的练习，会让幼儿觉得没意思，尤其对于年龄较小的学生来说，一方面好玩、好动是她们的天性，一味地训练，过分的压抑，会使她们失去兴趣，甚至产生腻烦心理；另一方面她们又容易受到外界的感染，接受新事物的能力强。因此舞蹈活动的内容是否生动有乐趣，是否能感染幼儿，是引起幼儿学习兴趣和感到乐趣的重要方面。

（一）选择儿童易感受的音乐作为材，引起儿童快乐的心情

音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，在人类生活中有着重要作用。同样它也是舞蹈活动的关键，活泼、生动的音乐常常能引起幼儿的共鸣，带动他们抒发美好的情感。在舞蹈活动中，播放一些节奏鲜明，学生颇为熟悉的童谣、歌曲，感染学生随着音乐摆动，让她们把对音乐的感受用动作表现出来。如在听到《摇篮曲》时，她们会像妈妈一样随着音乐节奏，哄宝宝睡觉；听到欢快的乐声时，会哈哈大笑和蹦蹦跳；听到忧伤的.乐曲时，会紧锁眉头；动作、表情都会随着乐曲而变化。这样的活动让她们觉得学舞蹈是快乐的。

（二）用形象的动作来让儿童模仿、激发学习愿望和乐趣

学生好模仿，常常通过模仿来积累经验。因此在舞蹈活动中，我一方面选择能引起儿童共鸣的音乐作为舞蹈材；另一方面根据音乐内容设计形象的动作让学生模仿，让她们在模仿中学习。如我为歌曲《小鸭子》设计了小鸭子走路的动作，让学生模仿学习小鸭走路一摇一摆的样子，当学生有兴趣的演着小鸭时，我又问：“小鸭子还会干什么？可以做些什么动作呀？”这时有的学生就做出了小鸭叫的动作，小鸭游泳的动作，虽然动作很搞笑，但却是她们学习思考的结果。就这样，孩子们在已获得的模仿经验中深入学到更多的本领，无形中激发了儿童的学习愿望和乐趣。

（三）抓住良机，寓教育于日常生活之中

学生天真、活泼，容易将情感外露，她们在不经意间会边唱边跳，而这时教师适当介入、抓住契机，合理引导，会让她们的兴趣得到延伸。如，在晨间活动时，学校常常播放音乐，这时我就看到有的学生随着音乐舞蹈，我就走过去说：“你真棒，跳得真好，如果将我们学到的动作加进去就更美了。”说着学生便跟着老师认真的学起来了。可见，只要我们抓住教育契机，合理利用，生活中的点点滴滴，都能成为激发学生学习兴趣的源泉。

低年级学生年龄小，注意力易分散，各方面的能力较弱，对舞蹈内容的理解常常是感性化的，往往缺乏表现力。因此，创设一个适合学生年龄特点的学习氛围，使学生直观、形象的理解舞蹈所表现的内容，从而提高表现技能，增强表现意识是很重要的。

（一）创设学习氛围，帮助学生积累经验

在舞蹈的学习过程中，需要有一定的表现力，这就要求学习者有一定的感性经验，而外界环境的刺激能帮助我们积累经验。于是在生活中，我注意利用环境因，创设学习的氛围，引导学生观察和体验，如：让他们在欣赏成品舞蹈的过程中感受舞蹈的魅力；让他们在不同的情境中体验高兴、悲伤等不同情感，还有让他们听音乐的节奏并拍打节奏，帮助他们积累感性经验。外界环境的刺激，对他们产生很大影响，为更好的学习舞蹈奠定了基础。

（二）从学生经验出发创编舞蹈，帮助学生形象的理解舞蹈内容，增强表现力

低年级学生年龄小，对事物缺乏理性的认识，无法抽象的理解音乐舞蹈所表现的内容，因而很难形象的表现出来。面对这一问题，我在舞蹈活动中，根据学生已有的生活经验来创编舞蹈，使学生易于理解。如在舞蹈《小厨师》中：我让学生扮演小厨师，一会儿洗菜，一会儿切菜、一会儿炒菜、一会儿闻闻香不香；在舞蹈《大公鸡》的学习中，我让学生表演公鸡叫等等。让学习的内容贴近学生的生活，学生在理解的基础上进行表演，学得十分轻松自在，动作也比较灵活，表演得生动、形象，表现力也逐步增强。

（三）让学生在游戏情境中轻松掌握基本技能

学生在学习舞蹈基本技能时缺乏耐心，教师一味的追求练习效果，会使她们失去学习兴趣，甚至产生厌倦心理，但是她们喜欢律动、好模仿、爱游戏。针对学生的这些特点，我将游戏情境贯穿在舞蹈活动之中，如在站姿训练中，我把学生当成一棵大树，学生在教师语言的启示下，身体有了向上挺直的感觉，接着我又说：“老师是小鸟，找直直的大树做朋友”，这样，她们的练习在情境中有了持续性。在舞蹈的柔韧练习中，学生常常有畏难情绪，怕吃苦，不能坚持练习，我便将练习变换成游戏的形式，如压跨练习中，我让学生当小鸡、小鸟，当学生害怕困难时，我便说：“小鸡吃不到米了，肚子饿了，”“看谁吃得饱，谁飞得高”等等，利用游戏情境鼓励学生克服困难，使学生在轻松、愉快的练习中掌握基本技能。

生活中，孩子们常常爱表现，经常听到她们对我说：“老师我学了一个新动作”“老师我跳得好”，她们信任老师，希望得到老师的认同和表扬。作为舞蹈教师不能以成人的眼光来看待她们，抹杀她们爱美、好表现的天性，相反应当积极的鼓励她们，让孩子觉得老师和孩子一样快乐。

（一）善于观察和发现，多多了解学生

舞蹈活动中，善于观察、发现能帮助我们更深入的了解学生，挖掘她们想象的空间。如在舞蹈活动《春天在哪里》中，我要求学生自己摆一个造型，发现许多学生都喜欢做小花，但有一位学生却和大家不同，我便说：“是不是在闻花香呀？”学生点点头，我便夸她爱动脑，在我的鼓励下，学生的思维活跃了，想出了新的内容，做出了许多新造型。

（二）学会用孩子的眼光来欣赏

我们都知道学校舞蹈教学的目的，不是为了培养舞蹈家，而是培养她们对美的感受力、理解力、陶冶性情、促进全面发展。因而在舞蹈活动时，教师对学生的评价是十分重要的，如一学生在学过小碎步后，到我跟前表演“老师你看，这是小鸟飞，我做的像吗？”，她动作不如成人优美，娴熟，也没有丰富的表现力，但是她把学到的东西进行运用，是用心在跳，用心在表现，这就是美。在得到老师的肯定后，练习地更加认真，同时还能感染别的学生。理解儿童，用儿童的眼光来欣赏能让我们走近学生的世界，发现孩子的闪光点，促进她们更好的发展。

（三）面向全体、因材施教，促进学生不同层次的提高

每一位学生都有自己独特的一面，在舞蹈活动中，有的学生乐感好，善于表现；有的学生节奏感稍差，胆小、羞于表现；有的学生身体质好，柔韧性好；有的却恰恰相反。面对这些情况，作为舞蹈教师应当在了解学生的基础上面向全体儿童，注重因材施教，如在基本功的练习中，不同能力的儿童，我对他们的要求也不相同，柔韧性好的就要求她们到位，相反只要求他们做起来，认真有意识就行。并常常让她们进行纵向比较，避免进行横向比较，让她们发现自己的进步，促进她们不同层次的提高。

总而言之，舞蹈是一种形体艺术，是人表现情感的一种方式，人们在唱唱跳跳中可以欣赏美、感受美、抒发美好的情感。在学生的内心世界里快乐是最为重要的，而她们对舞蹈的认识是肤浅的。作为舞蹈教师，我们应当让舞蹈活动在孩子们的眼里成为一种游戏，使她们能有兴趣的、愉快的学习，引导他们感受美、欣赏美、抒发情感。使学生身心得到健康成长，促进学生全面发展，让孩子感到学习舞蹈就是乐乐乐的感觉。

舞蹈展演心得体会篇十一

本学期的形体礼仪除了在身体素质以及形体的塑造外，还设计了舞蹈方面的训练——华尔兹。

在身体素质方面的锻炼有很多种，除了将踏板垫高进行的各种踩踏板、踢腿等节奏性很强的活动以外，还有许多垫上运动，和瑜伽有点相似。看似做起来很安静闲适实则不然，这些动作都需要很强的身体素质与一定的毅力。比如侧卧在垫子上进行的抬腿运动，老师做起来看似很容易很简单，但自己真正实践时才感觉到它所要求很强测腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，绝非两三日可以练成，而是需要长的期持之以恒才能达到。这也让我明白了坚持锻炼的意义，罗马不是一日建成的，想要取得成绩必然少不了坚定的`付出。

在身体姿态方面的训练也让我体会颇深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正确的走姿可以体现一个的风度和优雅，更能显示出一个人的活力与魅力。而坐姿与蹲姿则在不同环境、不同场合有所不同。比如在面试或工作场合要更正式、显出对对方的尊重，而同时也是对自己的尊重。正确而优雅的坐姿既能体现一个人的形态美，又能体现行为美，正如古语中所说：“坐如钟”。正确的身体姿态让我更有自信也更有气质。

而华尔兹的训练除了要求自身熟练掌握舞步外，还要求与舞伴的配合：标准握持及舞姿造型的准确性和艺术性，以及重心交替过程的稳定性和时机掌握的准确配合性等等，并不容易。若想达到两个人配合得心有灵犀，还需要平时大量的练习。

我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。

后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。

舞蹈展演心得体会篇十二

对于我们在校大学生来说，特别是教育行业来说，可以在实习期间进展充分的理论活动，是我们理解社会，认识社会，进步自我才能的重要时机。其实，我本身就一直有这样一个想法，希望早一点表达自身的价值，和锻炼自己的才能。

如我所愿的是，我很幸运的找到了实习舞蹈培训教师这个职业。我的工作很简单，就上午一个半小时的课，可是，除了上课把知识教给她们外，其实最重要的是培养她们学习的兴趣，得根据她们不同的自身条件，制定一份适宜她们的教学程序，让她们对我上的课们不同的自身条件，制定一份适宜她们的教学程序，让她们对我上的课感兴趣，就是我最重要的目的，当然，也必须规定在一定的时候里学会多少东西。

代课的地方离家里有点远，在湖北，所以就得在这边吃住，第一天来到这个城市的`的时候心其实有点凉，因为城市很小，条件一般，不过，转念想想实习本来就是来锻炼的也就觉得没什么了。人生地不熟的来在这里，其实有时候压力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一节课，的时间都是比拟自由的，因为舞种不一样，其他的教师一天都有两节课，有时候周天还要补课，还有一些吃住条件方面的问题，不是很好，大家对于老板都非常的有意见。本来说好是包吃包住，来了以后需要自己买各种日用品，床上用品，还有早餐也不包，刚开始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一节课都要喝掉两瓶水，本来都是买的一块钱一瓶的冰水，最后都自己买了水杯烧的热水喝的，本来是来挣钱的，一个月不到的时间就花去了很多，饭菜里面都是些清淡的菜，一点油水都没有，有时候在街上看到自己喜欢吃的烧烤阿，面包零食啥的，都舍不得买，加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈，觉得自己在很认真的去教，老板却还各种不满意，觉得自己的劳动成果被否任，心情很不好，但是很快，我对待教学工作的态度就变的越来越积极了，因为我想起自己当时最根本的那个想法——锻炼。

我对自己说，就算如今的情况比想象的艰辛，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因阿，我觉得做好自己是最重要的，不管别人怎么想你，对的就去听，听了就去改正，不对的，就不要去在意。不能因为别人而影响了自己的心情。实习上班差不多有50天的时间，短短的50天却让我学到了很多东西。

宿舍除了我还有几位教练，人都很好，因为我是里面年纪最小的，所以对我，也特别的照顾，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必须以集体着想，不能一己私利，这样才能和睦相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，朋友只不过是互相利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污。

平时工作除了教好学生跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。事半功倍。别人对你的意见，你要听取，耐心，虚心地承受。

舞蹈展演心得体会篇十三

舞蹈是一门艺术形式，它以身体的动作和肢体语言来表达情感和思想。在我走进舞蹈这个世界之前，我从未想到舞蹈可以如此深入人心，给人带来无限的快乐和满足感。每一次跳舞，都能让我忘却一切烦恼，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不仅充实了我的生活，还让我体会到了身体和心灵的和谐。

第二段：从零开始的坚持

我在一次朋友的邀请下，开始参加舞蹈培训班。当时我的舞蹈水平几乎为零，看到班上其他同学跳得轻松自如，我感到非常挫败。然而，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。经过几个月的努力，我逐渐掌握了基本的舞蹈动作，感受到了进步的快乐。这种从零开始的坚持，使我更加相信只要有足够的努力和毅力，就能够战胜任何困难。

第三段：舞蹈与自我表达

舞蹈不仅仅是一种技能，更是一种自我表达的方式。在跳舞的过程中，我可以尽情地释放自己，表达内心的情感。有时候，我可以用舞蹈来表达我对生活的热爱和对幸福的向往；有时候，我可以利用舞蹈来宣泄心中的郁闷和悲伤。舞蹈给了我一个独特的平台，让我不再沉默，而是用舞蹈来展现自己的个性和情感。通过舞蹈，我学会了坚强、自信和乐观地面对生活中的困难。

第四段：团队合作与默契

在一次舞蹈比赛中，我被分到了一个舞蹈团队中。我们必须密切配合，才能够达到完美的效果。从编舞到排练，再到舞台上的表演，团队的默契和合作意识至关重要。我们必须互相支持、相互配合，才能够精确地完成每一个舞蹈动作。通过这次团队合作的经历，我体会到了集体的力量和个人与集体的关系。作为一个团队的一员，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能够创造出最好的舞蹈作品。

第五段：舞蹈给我带来的收获

跳舞让我变得更加自信和乐观，它让我学会了如何用身体去表达内心的情感，也让我在团队合作中学到了默契和合作的重要性。舞蹈为我带来了很多宝贵的经验和收获。通过舞蹈，我明白了付出努力和坚持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得进步。舞蹈使我变得更加快乐和充实，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。我会继续坚持下去，用舞蹈来展示我内心的热情和梦想。

总结：舞蹈是一门让人沉浸其中的艺术形式，它能够让人忘却一切烦恼，表达自我情感。通过舞蹈，我学会了坚持和努力，也体验到了团队合作的重要性。舞蹈让我变得更加快乐和自信，成为我生活中必不可少的一部分。我相信，在未来的日子里，舞蹈将继续给我带来无尽的快乐和满足感。

舞蹈展演心得体会篇十四

再次来到博奥，再次重新领略了博奥的风采。在这几年中，博奥成长了许多，由一只雏鹰成长为一只羽翼丰满的雄鹰，展翅翱翔在博兴蔚蓝的天空中。

今天在博奥呆的每一分钟，心情都是愉悦的。博奥的员工很亲切，博奥的员工也很大方。她们所展现的是一个积极向上、团结奋进、热情好客的东道主之仪。

今天的重点是幼儿舞蹈创编，同时我也深刻体会到幼儿舞蹈创编的最大一个特点之一——一定要切合幼儿的年龄特点，这个警钟也自此无时不在提醒我不要拔苗助长，一定要遵循孩子的成长规律。

其实在这一天中，除了老师们的舞蹈水平表现得淋漓尽致外，员工的热情好客也让我很感动。她们除了给学习老师准备了备用的饮用水(饮用水还特意分了类)，丰盛的午餐外，还特意准备了绿豆汤，尤其是将水果冰镇。从一些细小的环节中无处不透漏着幼儿园的热情、服务的周到。她们想的可真细，给人一种无微不至的关怀，给人一种家的感觉，真的从内心感到很亲切。

雏鹰啊，你终于变成了雄鹰。在这期间你的员工们肯定付出了太多太多，相信你们一定会乘风破浪，在幼教这片土地上大放异彩。

舞蹈展演心得体会篇十五

转眼间舞蹈班的课程已经接近结束,经过半学期的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次课程的进行对于我非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的舞蹈知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从现代舞到民族舞，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同专业的同学们聚集一堂，相互交流借鉴舞蹈经验、思路方法，较全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是这些天的几点体会： 作为一名大二的学生，比起大一的必修课，我们多了一个选择的机会，选择自己所喜欢的选修课，对于学生的我们来讲毋庸置疑是我们所渴望的。

从小到大，看到舞台上跳舞的同学就很羡慕，感觉他们好漂亮，就像一个个公主和王子一样。走下舞台的他们也是那样的骄傲，与众不同，大家喜欢他们，向往他们，希望有一天跟他们一样，有着曼妙的舞姿，淡定的神态。

当自己看到选修课的科目是，毫不犹豫的选择了舞蹈鉴赏，或许在自己的潜意识里认为，一个能够鉴赏舞蹈的女性一定是有气质，有学识的，一个能够鉴赏舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以对待这节课我们期待着，也认为一定会学习到很多东西。

正式上这个舞蹈鉴赏的第一节课，走进教室，黑丫丫的一大片同学，大家有说有笑，很开心的交谈，在这里，我不仅见到了本专业的同学，更多的还见到了其他学院，其他专业的同学，大家一起聚集在这里，共同学习，一起进步。

离上课还有一段时间的时候，我们见到了我们的任课老师，一个看起来年龄与我们相差没有很多的男老师，但我们却能感觉到他与我们的不一样，内在的成熟。他站在讲台上对我们微微的笑着，然后向我们做自我介绍，然后他问我们，我们所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己见，有的说是提升气质的一种工具，有的说是塑造形体美的一种方法，有的说是运动的一种，老师说，舞蹈的定义很宽泛，它是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。并且同时老师给我们举了很多我们不同人的站立，走路的方式，一个人坐姿应该是怎样的，表现的很形象，吸引了所有人的视线，当他表现一个人如果将脖子缩进，我们都笑了，而我们之中大多数人都是这样的坐姿，然后大家立即把脖子挺起来。一节课过去，有的同学开玩笑说，他感觉自己长高了，我们听后都笑了。

很多时候老师给我们放了很多舞剧，例如他给我们介绍的第一个是黄豆豆的‘醉鼓’刚开始的时候自己根本就没看懂，后来在老师的讲解中，终于也沉醉于他急速转动的身躯，时而快，时而慢，他抱起鼓凝视着，沉醉着，似有千言万语的诉说，似乎又无心说什么，而老师也在一旁给我们解释着，让我们看到了他的动作似乎是在呐喊，在感叹，在颤抖，多种表情在他的鼓的衬托下表现得淋漓尽致。而他的身躯时而抱鼓而起，时而展臂而起，一个看似简单的动作，在他的表现下仿佛有了生命，而他也无愧于‘舞蹈王子’这个称号。老师在视频过后也给我们讲了黄豆豆这位伟大舞蹈家的生平经历，让我们也明白一个成功的人的背后必然会有着无数的艰辛，无数的汗水，只有付出，只有努力才能够有一天实现梦想。

给我很深的印象的还有杨丽萍的‘月光’，她用她优美苗条的肢体展开想象的臂膀表现了自己的感情和月光的圣洁，在这个作品中表现了她无形的有形的完美结合，在老师的讲解中，让我们明白杨丽萍表现的决不只是她自己的真实情感，而是整个人类的感情。她的舞蹈让人感觉到她不是在用身体表达，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感觉就是震撼。杨丽萍的这种天人合一的感觉，也着重的表现了人与自然的和谐，人类生活在大自然之中，而她也用了一种最自然的表达。而对杨丽萍本人，我们无法不佩服她坚强的意志。

记得其中还有一个很悲伤的舞剧就是‘秋海棠’我们真的不能不佩服这个演员，他逼真的演技也让他的这个作品获得了大众的赞赏，记得起初画面刚出来时的是头饰，刚开始没有明白，老师一提示我们也立刻都明白了过来，他所表现的是一位步履蹒跚的老人回忆自己年轻的时候，在这个舞台中他时而陶醉，时而开心，但是当它想起了自己因为太年轻、太成功，招来别人的妒忌而被划破了脸，他好像疯了似的，在舞台上乱跑起来，最后他停了下来，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又变为了老人的形象走了出去。

经过这几周的舞蹈实践的学习，我们学习到了很多，一个人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是仅仅是这样的，我相信我们经过这次学习，在以后的生活之中也可以很好的运用它来缓解我们生活之中的压力，增强我们面对困难的勇气。

相信如果以后还有这种机会，我们一定会积极争取努力学习舞蹈的知识。

舞蹈展演心得体会篇十六

舞蹈，是一门艺术，是一种表达情感的方式。每次我看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，身姿优美，表情丰富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不仅展示了肢体的动感，还能通过舞蹈动作表达出深沉的情感，使人们在观看的过程中感受到一种美的享受。舞蹈是一门需要不断学习和磨练的艺术，它宛如一面镜子，能够反映出我们的心灵世界。

第二段：舞蹈的学习过程

学习舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的学习过程中，我经历了许多困难和挫折。每次练习舞蹈动作时，我总是感到手脚并不协调，很难做到舞者的飘然起舞。起初，我十分沮丧，想要放弃学习舞蹈。但是，我想起了一句话：“舞出自己的感觉，而不是模仿别人的动作。”于是，我开始放松自己，放下包袱，尽情地感受音乐的节奏与舞动的感觉。慢慢地，我不再局限于动作的精确性，而是追求舞蹈的美感和表达情感。经过不断的练习和探索，我的舞蹈水平也有了长足的提高。

第三段：舞蹈的情感表达

舞蹈是一种充满情感的艺术形式。通过舞蹈动作的组合，可以将内心的情感表达出来。一支优美的舞蹈可以让观众感受到悲欢离合、生死离别等世间万象，使观众在舞蹈的世界中感受到无尽的美好和深刻的思考。而作为舞者，也能通过舞蹈找到自己内心的归宿，释放情感的波澜。每次在舞台上起舞时，我都能感受到自己的情感和能量通过舞蹈得到了宣泄和传递。

第四段：舞蹈的与他人的交流

舞蹈不仅是一种个人的表达方式，也是一种与他人交流的手段。在舞蹈的过程中，我认识了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励、彼此帮助。共同练习舞蹈，也使我们更加磨练了自己的技巧，并不断进步。舞蹈不仅可以促进与他人的交流，还可以提高自己的团队合作意识和沟通能力。正是因为有了这些宝贵的交流经验，我才能够不断提升自己的舞蹈水平。

第五段：舞蹈对我的影响

舞蹈对我来说，不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种生活方式。舞蹈让我更加自信，懂得如何从内心表达自己。它让我学会了坚持和努力。当我舞蹈技巧有所提高时，我也看到了自己不断进步的成果，这让我更加珍惜舞蹈带给我的一切。舞蹈不仅丰富了我的人生，也让我更加热爱生活，热爱艺术。

总结部分：

通过学习舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不仅是一种表达情感和展示美感的艺术形式，更是一种与他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真实的自己，也收获了友谊和成长。舞蹈不仅改变了我的生活，也影响了我的思考和人生态度。我相信，只要坚持不懈地学习和追求，舞蹈会给我带来更多的惊喜和美好体验。

舞蹈展演心得体会篇十七

舞蹈心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的舞蹈心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【舞蹈心得体会优秀5篇】，供你选择借鉴。

学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的认识，而且还增进了和同学之间的感情。或许，对于我来说，这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。

选课以前，很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实，在选课时，我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了，对拉丁舞也有一定的了解，因此我脑中就想，体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊，散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡，我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了，我不后悔当时的选择!

荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有，从刚开始的摸着石头过河，到现在一点一点走向成熟，荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国，并不是所有大学都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种.种限制，种.种困难，种.种艰辛。但最令人惊喜的是目前，很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。

荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多，我个人能力有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。

不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早，而且还为每堂课认真备课，精心为我们编排套路，上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳，一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃，甚至刻板，我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。

最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!

作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作20__年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于观赏者，我觉得是一种煎熬。

然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。

今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。

时光飞逝，眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我自认为自己也有所进步的。以前记步子就够我累的了，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。可惜乐感不强，老踩不到正点。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老挑不出那种美感，这是我还需亟待改进的。

全健排舞新起很快，在我看来，它是一种艺术与美的结合。大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择健美操的原因就是因为想培养一下自己的气质，通过上半学期排舞的学习，我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的健美操训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。

学习排舞给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。学习排舞，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。

女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。

跳排舞让我精神振作，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早操，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。

健康是每个人的财富，美丽又是每个女孩子的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练排舞就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。

钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考，如：教育给人呢以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间，并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择——缘，因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久，不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语口号来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言，第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。

教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地欣赏学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：“对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的，但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运是可以努力争取的。”对学生，可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，“大爱无言，只在身体力行”。

作为一名教师，我要吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的专业特点，提高自身的综合能力水平，用音乐与学生相亲相爱，用舞蹈与学生友谊地久，用表演与学生欢乐祥和。用温暖和关爱，使每一名学生都能健康幸福的歌唱。

上周拉丁课结束，老师给孩子们布置了任务，就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会，我回家就忘了。昨天去上课，看见同学带了本子才想起来，上课的时候，我和另一个大班同学都在写，还有一个一年级同学只写两个字，都给老师批评了，要求第二天写好了交上来。

下课之后在更衣室里，另一个家长想看看大姐姐怎么写的，我倒没看，似乎就写了学了什么舞步，我说回家你也写去吧，她说我不会写，这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事，都是要威逼利诱，而且都是抄写，估计也没记住写法，认识一些字，估计写会写的不多。

到家先吃完晚饭，她本来又想去看兔年顶呱呱了，上次电影院看过了，又叫爸爸买了光盘，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰买了就是要看的啊，似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱，要是点读机，故事书，拼音书能这么想多好，我赶紧说来写心得体会，不然明天怎么交作业，我叫她去拿了一本新的小字本来写，她拿着笔不知如何下笔，我想了想，跟她说，你就写通过几个月的拉丁舞学习，学到了一些什么，“通过”首先就不会写了，我写在旁边一个说明书上，叫她照着写，她本来想叫我直接代劳，我想正是练习机会，坚决反对，告诉她老师要的是自己写的，甚至“几”也不会写，我问学了什么，在更衣室里几个孩子在说学了什么，我也不知道，然后正好在电脑跟前，就在网上直接搜索，少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词，kukelaqia，据说又名纽约步，我一找正是我想象中的美国纽约，就叫她照着写上，其余的方步，转动，也依样写上。

后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的，我就给她说，虽然觉得有些苦，有些痛，但我还是坚持下来了，她直接说就写虽然感觉痛苦，但是我坚持下来了。这些字会写的不多，等她全部写完，已经八点半过了，本来觉得还短了点，她急着要去做别的了，想着她就一大班孩子，写这点够了。

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