通过总结，我们可以更好地发现问题和挑战，并寻找解决的方法和策略。首先，在写总结之前，我们需要回顾整个过程，对自己的经历和成果有一个全面的了解。以下是一些总结写作的注意事项和要领，希望能给大家一些启示。
草原课文总结篇一
由于本文是本组单元——走进西部的第一篇课文，根据文章的特点，我着重引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的无限热爱和对民族团结的赞颂之情，体会文章的表达特点，激起了解西部，热爱西部的兴趣。为此，我制定如下的教学目标：
1正确、琉璃、有感情地朗读课文，感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。
2揣摩“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”等优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。为了能更好地实现我的教学目标，首先，我在课前已要求学生查阅有关的书籍或上网查找相关的资料，收集古今文人描写大草原的诗词、文章，通过同学之间的交流，从而加深对草原的感性认识。其次，为了更好地理清作者的写作顺序，一方面，我从整体上把握课文，将文章按事情发展的顺序把草原的美景分为三大部分：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些图画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
另一方面，我还引导学生体会这种结构安排上自然流畅、脉络清晰的特点。由于品读优美语句，体会文章的表达方法是本课教学的重点与难点，于是，我想方设法地引导学生品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与初步的审美能力。此外，我还出示优美的句子，引导学生抓住这些优美的句子，通过品读、吟诵、想象画面等方式体会美的意境、美的情感、美的语言，从而更进一步深入体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，感受相互之间的依依惜别之情。最后，在学生充分感受到草原之美后，我鼓励学生通过多种途径走进西部，了解西部和热爱西部。
草原课文总结篇二
这些汉人明显来自大都市。他们衣着时髦，举止得体，处处显得大方而又自信。但在此分离时刻，也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上，面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的，深深的镌刻在他们的脑海里，回味一生。
最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛，在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物，羊儿们丝毫不觉诧异，依旧闲适地吃着草。
便在这时，有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背，追向远去的车子。他们一边驰骋，一边扯着脖子大声歌唱。与此同时，老人们、女人们拿起马头琴，拉奏起来。这会儿，虽然天地不再静谧，但他们原先难过的心情，却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时，天涯、碧草、斜阳，三者间似乎也渐渐浑然一体。
是啊！暂时的离别，只是为了更为欢喜的重聚。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
草原课文总结篇三
学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。
通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。
在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。
让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思。
理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。的意思及表达上的作用。
突破重难点的方法
带着想象结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会。
运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感。
二课时
一、音乐铺垫、孕育情感
播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲，在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。
引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象，与实践阅历相结合，缩短文本与生活的距离，调动学生学习的热情。今天我们将在老舍先生优美文字的引导下走进那美丽的草原。
二、自读感悟、整体感知
自读课文，要求正确流利。
找出生字、词语，注意读准字音。
学生自由结成旅行伙伴，去游览草原的美景，在美景中细细观赏。
汇报交流，共同感悟。
课文中哪些地方给你留下了深刻的印象?把印象深刻的句子勾画出来，有感情地读一读，说说你有怎样的感受?请把你的收获和大家一起分享。
内容归纳，整体感知
引导学生说说作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原?分别根据学生留下印象最深刻的部分得出介绍了草原的自然景色和蒙古人民的热情好客及民族间的团结友爱。(引导学生明确课文内容。)
三、分层朗读，感悟美景
找出描写草原美丽的自然风光的段落，自己有感情地朗读，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读。
引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨?
既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗
是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢?以此引导学生说说草原的天、地的景色各有什么样的特点?找出相应的句子读一读。
找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读，说说天的特点。在这样的天空下你会有怎样的感受?引导学生说出自己的感受，读出作者的感受。
学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子，说说给自己在头脑中留下的印象。读中评价，体味美感。
在这样的境界里你会有怎样的感受，让学生根据自己的感受来有感情地朗读课文一自然段。
齐读感悟、练习背诵。
四、品味练笔
通过老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的"话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景。
交流展示。
五、巩固练习
有感情地朗读、背诵课文第一自然段。
一、回顾美景、导入新课
引导学生回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅。
二、朗读理解
请同学们自读课文第2自然段，说说你又看到了什么?
行车在草原上所见到的景象、蒙古人民骑马几十里欢迎远到而来的我们的情景。
请同学找出来有感情地读一读，读中评议。
看到这样的场面你有何感想呢?引导学生说出自己的感受。
交流感受，齐读第二自然段。
三、读中体会
1、请同学们自读课文自然段，在你感受最深的地方做上记号。
2、引导学生结合课文内容说出自己的感受，抓住课文片段进行理解体会。
(1)主客见面时那真挚的感情。从课文哪些地方可以看出来，用--线标出、交流。引导学生从词句中体会(如:
握手再握手，笑了再笑中的两个再。总是热乎乎地握着中的总是，人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的中的'很多都是体会到主客双方的感情热烈、深厚。)
(2)自由读思考，好客的主人是怎样款待客人的?把你体会最深的一点讲给同学们听。找学生朗读，同学们边听边想象画面。看到这样的情景，你有什么样的感受，你有什么话要说，你又会做些什么呢?引导学生联系课文内容体验。
(3)学习第五段:
齐读最后一段，说说你对蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。的理解。
四、总结感悟
总结全文谈谈你的感受。本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了民族团结的精神。
齐唱《爱我中华》。
五、练笔拓展
同学们，草原真的是美极了。请同学们想象一下，本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙大草原所看到的景象，今天的草原又是什么样的呢?请你展开丰富的想象，用精彩的文字描述草原新景象。
不被别的文章影响！
优秀的文章让人开始质疑自己的世界。
草原课文总结篇四
当前，天气久晴少雨、持续高温，森林草原防火形势十分严峻。为贯彻落实上级有关文件精神，切实抓好我镇当前的森林草原防火工作，确保不发生森林火灾。现将我镇工作情况总结如下：
我镇及时召开会议部署当前森林草原防火工作，并以村为单位开好村小组会议，镇村两级充分认识当前的严峻形势，把森林草原防火工作作为当前农村工作的重要工作来抓，全力打好森林草原防火攻坚战。
在全镇范围内进行宣传，特别是要加强对偏僻山区农户和庵场庙宇的宣传教育，做到不留死角。一是森林消防车一天两次各村进行巡查宣传；二是结合“三送”工作，三送队员进行上户宣传；三是各村要有专人进行鸣锣警示。
加强野外火源管理是当前抓好森林草原防火工作的关键。一是从现在起联防队员对各责任区进行巡查，一旦发现野外用火及时查处，二是强化责任落实，建立健全火源管理责任包干制。片长包片、村××、主任、驻村干部包村、村干部包责任区，分工负责，将责任落实到人，确保所有的山场、地段有人管、有人防。三是要加强对“聋、哑、痴、呆、傻”五类人员的监管，落实好监护人。
一是进一步加强应急队伍的管理，保证手机24小时开机，确保通讯畅通，做到随调随到；二是加强扑火工具配置，实现“打早、打小、打了”；三是扑火中要坚持以人为本，科学扑救，采取“阻、打、清”相结合的.方法，以阻隔为主，正面扑打为辅，确保扑火人员安全。
森林草原防火工作实行责任区包干制，严格按责任区划分落实责任，凡因擅离职守或工作不力导致严重后果，将从严追究责任人责任。一是各村领导在近期原则上不得外出，特殊情况确需外出的，须经xx镇xx领导批准，并指定专人负责。二是进一步加大森林火灾案件的查处力度，发生森林火灾后，各村要积极配合森林xx派出所对森林火灾的侦查，尽快破案，依法严惩火灾肇事者。
草原课文总结篇五
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的.舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
《草原》教材解读
1、作者是从两个大的方面来描述草原的：一是草原的天，二是草原的天底下，也就是天底下的草原。作者为什么感到草原的天比别处的天更可爱？因为那里的空气格外清鲜，天空格外明朗。课文中说，“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”，这儿的两个“那么”各指什么？是说空气像什么那样清鲜，天空像什么那样明朗。什么最清鲜，空气就像它那样清鲜；什么最明朗，天空就像什么那样明朗。“那么”就是代替“什么最清鲜”，“什么最明朗”的。草原是很广阔的，极目远望，一派青绿色。但作者又说“并不茫茫”。“茫茫”是什么意思？是无边无际、迷迷蒙蒙，看不清楚的意思。草原为什么“不茫茫”呢？因为上一句讲过，天空非常明朗。
2、本文使用了许多比喻句，因此理解比喻句是本文教学重点之一。教师在教学过程中注意要抓住事物的特征，说明比喻使用的贴切与生动，从而通过对比喻句的理解来把握文章内在的思想感情。
3、本文文笔清新、感情真挚，但学生对草原人民特有的风土人情比较生疏，所以在教学前需要做必要的铺垫。应该抓住“远迎、急切、盛装、人多”等重点词语与富有民族风情的场面分析，教师适当点拨，体会作者的思想感情，认识草原人民“热情好客”的特点。
4、本文可以分为写景与叙事两大部分。要引导学生理解两大部分之间的内在联系。作者是第一次来到大草原。草原的美景和热情好客的蒙古人民都给作者留下了深刻的印象。作者不仅赞美美丽的草原，而且也由衷地赞美生活在这里的淳朴热情的草原各族人民，是美丽宽广、富饶、充满生机的草原养育了这里勤劳淳朴、好客热情的人民。
5、《草原》是一篇意境深远、情感浓郁、文字优美的课文，要引导学生在体会课文思想感情的基础上，用恰当的语调、语速，有感情地朗读。比如“那里的天比别处的天……表示我的愉快”时，可从两方面着手：一是要正确地停顿；二是要读出重音。“那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。”通过这样的朗读指导，学生将会感受到草原的天，由于没有遮拦，显得格外开阔，也使人特别愉快。有了这种体会，就自然而然地进入了这种意境，也就会无拘无束地读出作者对草原的热爱之情。
草原课文总结篇六
《草原》全文语句多姿多彩，美不胜收。要让学生欣赏到作者行文之美，阅读指导尤为重要。
1、读前提示创设氛围
同学们，《草原》是一篇非常精彩的课文。作者用十分优美的语言，描绘了内蒙古大草原的美丽景色。它像一首诗，吟诵出千里草原的旖旎风光；它又像一幅画，描绘出草原牧区欣欣向荣的喜人景象；它更像是一首歌，欢唱着蒙汉两族人民团结友好的情谊……“这是我在上课时的一段导读语，它一下子吸引了学生的注意力，激起大家强烈的欣赏欲望，创设出浓厚的阅读氛围，为随后的阅读指导起到很重要的感情铺垫。
2、读中指导挖掘精华
要让学生真正感受到语言美的魅力，还须在精读上下功夫。精读，就是要去寻找、挖掘课文中最生动、最精彩、最具感染力的”华彩乐段“。我把这个任务交给学生。首先，我让学生边读边想，动笔划出自己认为写得最美的句段，然后小组交流。随后，我让学生自由发言，把自己最满意的句段当场朗读给大家听，果然收获不小。这时，我不失时机地提出：谁来说说，这些句子美在哪里？这下发言更踊跃了，有的说，这一句写草地像无边的绿毯，羊群像白色的大花，这样的景色太迷人了；有的说，这一句写草原上的河流像一条明如玻璃的带子，那河里的水一定是最干净、最甜美的，我真想喝一口；还有的说，课文最后一句写蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳，这比诗还要美……如此种种的表达，尽管理解还较肤浅，但也反映出学生的语言文字鉴赏能力，已经上了一个新台阶。
3、读后训练提高能力
指导感情朗读，首先要帮助学生找准课文的主体基调。就本课而言，应该用欢快、喜悦、激动、赞叹的语调来朗读。以第一段”草原美景“为例：开头写草原的天，朗读时应缓缓而起，有如在悠扬舒缓的牧笛声中出现草原晴朗明净的万里蓝天。接着写天底下一碧千里的景色，随着草地、羊群、小丘的出现，朗读的语调应渐趋欢快，流露出满心的喜悦。及至读到”这种境界，既叫人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，就连骏马和大牛也有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣“这一层，则应让听者能听出读者内心掩饰不住的”惊叹“与”舒服“了。
二、领略自然美
作者写草原的天”比别处的更可爱“；写草原的地”一碧千里而并不茫茫“、像”无边的绿毯“；写草地上的羊群像”白色的大花“，河流像”迂回的明如玻璃的带子“。还有那平地、小丘、骏马、大牛……所有这一切，就像一幅”只用绿色渲染，不用墨线勾勒“的中国画，”到处翠色*流，轻轻流入云际“。要让学生真正领略到辽阔草原这撩人心魄的自然美，除了通过阅读欣赏之外，还可以从以下几方面来获得。
1、借助多媒体的功能
”同学们，讲课之前，我们一起来欣赏一段精彩的音乐。“教室里响起一曲悠扬的歌：”蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……“在优美的乐声中，大屏幕上出现了蓝天、白云、草地、洁白的羊群、奔驰的'骏马、白蘑菇样的蒙古包……”同学们，大家刚才听到的，看到的，跟课文里描写的一样美吗？“”太美了，老师，再放一遍，再放一遍！“”好，等学完了这一段，咱们再来欣赏。“以上就是我课前借助多媒体，让学生进入学习状态的一段小插曲。显然，多媒体的介入，把文字转换为直观、立体的视频语言，调动了学生的视觉、听觉功能，既让学生有滋有味地欣赏了一番，又在脑海里再现了课文描述的生动画面，这是一种多么有效的手段。
2、鉴赏作者的写作手法
作者对草原风光的描绘如此美妙，与其精湛高超的写作技巧是分不开的。在课文中，我们随处可见多种多样的修辞手法。文中的比喻，如：把草地比作”绿毯“，把羊群比作”白色大花“，把河流比作”玻璃带子“等等，无一不是形象生动，精彩绝妙；文中的排比，如：”这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗“，真是激情跌宕，一唱三叹；文中的拟人，如：”在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣“，在作者的笔下，连动物们都仿佛也与远方的来客心灵相通了。凡此种种，都应该启发学生加以了解，加以借鉴，才能真正领会到这篇文章为什么会写得这样美。
三、品味人情美
人情美，是指课文写的是蒙族人民热情好客，蒙汉两族同胞亲如兄弟的美好情操。主要通过四个感人的场面来表现。
1、欢迎远客——写牧民们来到几十里外欢迎汉族客人：”忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来“；”见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路“。
2、主客相见——写牧民们从几十里外乘马或坐车来会见客人：”也不知道是谁的手，总是热乎乎的握住不散“，”大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑“，”你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助“。
4、联欢话别——饭后：”姑娘们表演民族舞蹈，小伙子们表演套马、摔跤……我们也舞的舞，唱的唱“，真是”蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳“啊！
这一部分内容虽多，但语言朴实亲切，平白如话，学生易于理解，尽可放手让学生自主学习。通过读一读，议一议，画一画，说一说，最后归纳出主要内容即可。
课文的结尾，作者满怀深情地写道：”是呀，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。"这一结晶之句，点明了作者流连忘返，不忍离去的原因——那就是草原的自然之美、人情之美，留住了作者的一颗眷恋之心，写下了这一曲民族团结的时代颂歌！
草原课文总结篇七
为了进一步探究“双减”背景下的提质增效，更好地发挥教研员、骨干教师在促均衡补短板中的示范、引领、辐射作用，扎实地推进泉港区初中生物学科的教学工作，20xx年12月7日，泉州市教科所20xx年初中生物学科“送教送研下乡”活动在我校举行。福建省中学生物学科教学带头人、泉州市教育科学研究所教研员黄东姐老师，泉港区教师进修学校中学生物教研员刘碧新老师，初中生物学科指导组成员以及各中学生物学科任课教师代表及特邀代表等参加了此次活动。
上午第2节和第3节，福建省中学生物学科教学带头人、永春第一中学魏少梅老师和泉港区第二中学庄爱红老师分别开设“同题异构”观摩课，课题为“鸟的生殖和发育”。两位老师精心备课、注重探究、激情讲授、启发释疑，深受与会师生的一致好评。
上午第4节，与会教师就两节观摩课进行热烈的研讨。现场评课会由泉港区教师进修学校中学生物教研员刘碧新老师召集主持，并做中心点评。研讨中，刘老师结合“双减”背景，就生物学科融合课堂、融合教材、注重细节、生动有趣的话题提出教学建议：
一是要重视课堂学习任务的落实；
二是要致力于课堂内容的二次整合；
三是要注重实验教学的`创新与研究；
四是要关注课堂的生活化融入；
五是要讲究有效引导，重视知识的迁引和课的合理设计；
六是要注意作业布置的精简。
最后，泉州市教育科学研究所教研员黄东姐老师进行总结，课堂的亮点在于动手做实验及对实物进行观察，在于能够讲究双减情景下作业的多样化，在于让学生带着问题思考探究，在于切实提高学生的兴趣和科学能力；教无定法，备课要备学生，要根据学生的实际备课，做到真实有效，才能更好地提高课堂质量。
下午，泉州市学科骨干教师、泉州第五中学林清霞老师为与会老师带来“核心素养视域下的初中生物教学策略”专题讲座。林老师围绕“课堂在生活，生活在课堂，做教育有心人”这一核心，结合教学中的实际案例展开。其中生命档案册制作比赛、学生制作生物模型比赛、举办生物科技活动节等做法很是值得我们借鉴。
接着，泉州现代中学徐畅涌老师作了“初中生物学科复习阶段试题编制及讲评策略”专题讲座。徐老师提出讲评课五步骤：一是获取学生信息；二是挑选需要讲评的试题；三是分析学生错误的原因；四是读题、破题、解题；五是迁移反馈学生成果。
最后，泉州市教育科学研究所教研员黄东姐老师结合“双减”背景作了“初中生物教学中探究实践素养的实施策略建议”专题讲座。黄老师从国家层面出台的“双减”政策解读到市级“双减”的推行，再到地方“双减”的落实，进一步指出科学探究在初中生物课程中的重要地位。
学习的时光虽然短暂，但这一天的研训活动仍让与会老师收获了满满的“干货”。大家纷纷表示，在今后的教学中，特别在这双减背景下，更应深入研究教材，运用多样化的教学方法让生物教学更加生动有趣，才能不断挖掘学生的潜能，让生物课堂真正成为学生学习的乐园。
草原课文总结篇八
xx年，我站在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省十二次党代会精神，结合国家有关草原生态保护的方针政策，开拓创新，扎实工作。一年来，我站围绕草原保护面临的突出问题，积极开展草原保护和监督管理，切实加强草原执法和草原资源监测，认真实施退牧还草和植被恢复项目建设，为保护我县草原生态环境，加快草原畜牧业发展提供了强有力的物质保障。现就一年来的工作总结如下：
一、主要任务完成情况。
xx年，全县完成草原围栏40万亩，其中休牧围栏30万亩，划区轮牧围栏10万亩；完成天然草原补播改良20.1万亩；完成西气东输二期管道建设工程占用草原植被恢复0.06万亩；防治草原鼠害15万亩，其中在西部草原大渣子滩建设鹰架100个；防治草原虫害10万亩，其中开展牧鸡生物灭蝗4万亩，统防统治示范区6万亩；制作并安装草原保护宣传牌1个，基本草原界牌20个、基本草原宣传牌1块；建成紫花苜蓿种植示范点1个，种植面积1万亩，辐射带动全县紫花苜蓿连片种植面积4.2万亩，指导完成青贮玉米种植面积0.2万亩；完成21个样地，63个样方的地面监测工作；认真落实草原奖补政策，划定基本草原442.46万亩，承包到户草原面积442.46万亩，划定禁牧草原120万亩，划定草畜平衡区域174.44万亩，各项补助资金已基本落实；加大《草原法》等法律法规的宣传力度，认真开展草原行政执法，依法保护草原资源；加强草原防火工作，全县无任何火灾事故发生；认真开展创先争优、联村联户、效能风暴等活动。
二、采取的措施。
（一）加强组织领导，明确工作重点。
我站认真贯彻落实省十二次党代会精神，结合全县草业工作实际以及省市业务部门xx年工作重点，认真安排部署了我县xx年草业工作重点。同时，认真探讨退牧还草、天然草原植被恢复、草原鼠虫害防治以及草原补奖政策等重点项目实施中存在的问题、困难以及应对的措施，分解落实各项目标任务，确保各项草业工作有序快速开展。
（二）强化技术推广，提高服务质量。
围栏施工、补播改良等项目建设过程中，技术人员深入现场进行技术指导，提升了草业生产建设的科技含量。
（三）密切监控灾情，抓好鼠虫害防治。
按照“预防为主，综合防治”的指导方针，认真总结往年的监测经验，进一步完善监测措施和手段，强化技术储备，牢牢掌握防蝗灭蝗工作主动权。根据冬春两次虫卵调查结果，编制了防治计划和应急预案。进入六月份，气温回升快，降雨相对增多，天然草场温湿度条件非常适宜蝗卵孵化出土，技术人员及时深入到各个虫害重点监测点，全面监测蝗虫孵化出土情况，密切监视虫害的发生、发展及动态变化，每周一上报虫灾发生情况，为科学指导灭蝗工作提供可靠依据。据监测统计，今年我县南北部草原共发生草原鼠害40万亩，其中严重危害面积20万亩；发生草原虫害30万亩，其中严重危害面积20万亩。根据鼠虫害发生情况和资金筹措情况，今年共防治草原鼠害15万亩，虫害10万亩，其中：开展牧鸡生物灭蝗4万亩，统防统治示范区6万亩。
（四）依托项目实施，推动生态建设。
1、退牧还草项目建设情况。
为保护草原生态环境，我县已经连续五年实施了退牧还草项目。通过推行禁牧休牧、舍饲养殖、补播改良等综合治理办法，大大加快了我县草原生态保护建设进程。在生态项目实施过程中，我站积极发挥业务技术优势，深入草场实地对围栏施工、天然草原补播工作进行现场技术指导。
xx年退牧还草项目建设总规模40万亩，其中：休牧30万亩，划区轮牧10万亩，补播改良草场20万亩。项目总投资1200万元，涉及红山窑、城关、河西堡、朱王堡四乡镇。根据方案批复，我站在县退牧还草领导小组的直接领导下，于4月中旬开始了围栏工程作业设计，共设计围栏单元19个，围栏总长度52万米。其中：红山窑乡涉及12个围栏单元，围栏长度13万米；城关镇涉及6个围栏单元，围栏长度6.5万米；河西堡镇涉及6个围栏单元，围栏长度6.5万米；朱王堡镇涉及25个围栏单元，围栏长度26万米。截止现在，各乡镇围栏安装工程已基本完成。
2、草原植被恢复项目建设情况。
西气东输二期管道建设工程占用我县西北部草原950亩，涉及红山窑、焦家庄、六坝三乡镇。工程施工过程中草原植被完全被破坏，丧失了自然恢复能力，地表裸露，使本来就脆弱的生态环境面临重大的威胁。为尽快恢复草原植被，经省草原总站批复，我站实施了以植被恢复、异地人工种草、补播改良、鼠虫害防治等为主要内容的《xx县西气东输二期管道建设工程使用草原植被恢复项目》。
的草原进行补播改良1000亩；在西部草原大渣子滩建设鹰架100个，同时采用c型肉毒素进行地面投药，通过采取化学防治和生态防治（架设鹰架）相结合的综合防治法，防治草原鼠害面积达20000亩；制作并安装铝钢双面机构草原保护宣传牌2块，基本草原界牌20个，基本草原宣传牌1块，植被恢复费标示牌3块；购置了电脑、gps等草原监测设备一套。
（五）加强示范点建设，推动全县草产业发展。
xx年，我站通过网络信息为新城子镇提供苜蓿新品种种植信息，引起镇党委、政府高度重视。镇政府根据《xx县农村土地承包经营权流转扶持办法》，引进甘肃厚生草业有限责任公司进行农村土地流转，选择在刘克庄村从事苜蓿产业化生产。今年，共完成紫花苜蓿种植10000亩，其中：传统条撒播1000亩（作为对照田），宽覆膜播种8000亩，保护播种1000亩。种植的品种主要为“野牛4010”，参照品种为“北方4020”。
我站通过提供一系列产前、产中、产后技术服务和信息服务，增进了企业与政府之间的沟通联系。技术人员认真统计分析数据，甄别筛选最适应本地区的苜蓿品种，为今后推广提供了依据。试验表明，“野牛4010”产草量、适应性略高于“北方4020”，且宽覆膜播种产量最高，亩产鲜草6吨，其次是传统条撒播，亩产鲜草5.5吨，保护播种的“北方4020”产量最低，亩产鲜草5吨。由于示范点的辐射带动作用，今年全县连片种植紫花苜蓿面积达4.2万亩。
草原课文总结篇九
根据县委政府的安排，我站结合自身实际，充分利用“6月5日世界环境保护日”、普法宣传月等活动为契机，在全县范围内广泛开展草原相关法律法规的宣传工作，基本上做到了“家喻户晓，人人皆知。一是在总结历年宣传成功经验的基础上，积极组织，相继成立了由县草原监理站主管领导任组长、各乡镇草原监理所全体监理人员为成员的“《草原法》进乡村”活动领导小组，落实专人，制定宣传工作实施方案，齐心协力，切实抓好宣传活动的组织实施。二是在宣传内容上突出重点。重点宣传了《草原法》及配套的《草原防火条例》、《野生植物保护条例》等国家性法律法规和自治区实施《草原法》细则、自治区《野生植物保护条例》、自治区《草原防火实施办法》等地方性法规、规章。并针对草原的生态效益、社会效益、经济效益以及草原在建设生态文明、促进农村经济发展方面的重要地位与作用进行宣传。
三是在宣传形式上突出重点。在采用常规宣传方法的同时，用“以案说法”等群众喜闻乐见的形式，开展送法下乡活动。
使宣传内容更贴近实际、贴近生活、贴近群众。四是在宣传对象上突出重点。针对农牧民群众如何贯彻草畜平衡制度进行的宣传；针对县、乡、村领导干部禁止开垦草原，征占用草原要办理合法审核、审批手续进行的宣传；针对在草原上开矿、临时占用草原者要依法缴纳草原补偿费进行的宣传；针对采挖和收购草原野生植物者要办理合法采挖、收购证并交纳一定的草原补偿费进行的宣传。五是系列宣传与专题培训活动同步进行。通过声势浩大的以“《草原法》进乡村”为主题的草原普法宣传月活动，《草原法》等相关法律法规进村入户，深入人心，促进了农牧民知法、懂法、守法的意识。
二、加强组织建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
1、深入开展创先争优活动。按照《关于在托克逊县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和畜牧兽医局活动办公室的要求和部署，我站高度重视，一是加强领导，及时召开专题会议进行研究，制定实施方案，把创先争优纳入20xx年党建工作目标体系，并下发工作流程，做到机构、人员和工作内容三落实。二是加强宣传。通过会议，学习等方式广泛进行宣传发动，营造活动氛围。截止到目前，共上报各类简报5期。三是利用支部集中学习阵地，党员集体学习阵地，开展大宣传、大学习、大讨论。并要求支部和党员做到四有：即党员个人有一套学习资料，一本读书笔记，二篇，支部一本会议记录。四是结合支部、党员工作实际，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，制作承诺，向群众公布，并通过开展温室大棚帮扶、“热爱伟大祖国，建设美好家园”以及机关效能活动、新农村建设帮扶等一系列活动深入推进创先争优活动。目前此项活动正在稳步推进。
2、开展政风行风评议工作。围绕草原监理工作目标任务，结合站实际，通过广播具体开展了履行职责、依法行政、工作效能、行业管理、廉洁从政、政（事）务公开等6个方面工作，收到了较好的效果。
3、加强党费收缴工作。
及时足额做好党员党费收缴工作，全年收缴党费1370元，确保了党员置于党组织活动之中。
4、扶贫帮困力度逐步加大，公益活动增多为提高干部职工自身素质，积极号召全站职工参加各项公益性活动。今年累计各类捐款1.0272万元。其中：4月，帮扶郭勒布依乡富民安居工程采集鹅卵石折合人民币7290元；6月8日，克尔碱镇地震捐款1800元；积极参加爱心一元捐款活动432元；地区畜牧兽医局一名干部职工因病就医困难捐款750元。另外，因山区雪灾，慰问牧区牧民5万元。
5、开展庆祝建党90周年活动。以建党纪念活动为契机，在”七一”前夕走访慰问了两名老党员，送去了党的温暖。
三、不断强化草原监理队伍建设。
为进一步提高全县草原监督管理人员综合素质，严格规范行政执法行为，以建设“素质高，形象好”的行政执法队伍为目标，一是要求广大草原监理人员认真遵守“职业道德行为准则”，充分利用开展创先争优活动，按照业务工作量化目标考核责任状，及时发现问题及时整改。二是建立和完善了一整套管理、学习、培训、考核机制。把学习教育放在首位，切实加强思想政治建设。针对监理人员理论学习教育不够的特点，制定学习方案，认真组织实施。今年，共组织业务培训3场次，全站执法人员全部参加。三是有针对性地进行党风、党纪教育、典型示范教育，组织监理人员开展互学活动，学习身边的优秀监理员，站（所）长的先进事迹。
四是继续采取目标责任管理。县站与各乡镇站草原监理所签定《党风廉政建设目标责任书》、《草原监理站工作目标责任书》，明确工作任务目标，公开考核评比标准，激励了各乡镇站所工作积极性和主动性。
四、强化监督，加大草原违法案件查处力度针对日益突出的乱开滥占严重破坏草原和损害农牧民的合法权益的现象，一是我站与其他相关部门各司其职，密切配合，通力合作，组成联合调查组，对部分典型案件进行联合查处。按照《草原法》、《行政处罚法》等有关法律法规的规定，重点从打击乱开滥占草原的违法行为入手，加大查处力度，认真查处各类草原违法案件。今年，查处草原违法案件7件，已处理完成4件，3件正在处理当中。目前无行政复议、行政诉讼和行政赔偿事宜。二是对于农牧民反映破坏草原的违法行为处置及时，按照先说服教育整改后处罚的原则，逐步提高群众的草原保护意识。三是严格转场管理。
结合本区域实际，按照“托克逊县各区域季节牧场进出场时间表”，设置卡点3处，16余人开展了定期或不定期的为期1月转场工作，对不按规定转场，抢牧、滥牧行为依法进行了严厉查处。
四是积极处理来信来访。
《信访工作条例》根据，牢记“牧民利益无小事”，按照“事事有人管，件件有回音”的要求，抓好了每件信访案件的处理，今年，共接待来访案件107起，接待来访人员90余人次，目前已全部妥善处理完成。五是加强草原临时占用审核审批手续。今年，共收取草原补偿费121.9416万元，按照有关要求对农牧民都进行了返还。收取草原管理费6.9272万元。
五、积极开展以草定畜工作，认真落实草原保护三项制。
度一是年初对全县以草定畜工作进行了全面安排部署，加强了组织领导。把以草定畜工作纳入对各乡镇站所业务工作考核中，加大了对以草定畜工作的考核分值，细化了考核方法和内容。二是各乡镇站所积极采取农牧民定居、饲草料地开发、以大换小、品种改良等有效措施巩固了以草定畜工作成果。三是今年年初，我站组织专人对搞好以草定畜工作进行了为期一周的.专题调研，对全县以草定畜工作所取得的成绩和存在的问题进行了研讨，形成专门的调研资料，对各乡镇站所分别进行了指导。四是严格禁牧、休牧的管理，对不按规定转场，抢牧、滥牧者依法严肃处理。五是依法加强了项目区草原的保护力度。继续按照出台的“天然草场围栏管理”，“禁牧、休牧管理”等办法加强管理。并与各乡镇签定了围栏设施管护责任书。
六、落实草原生态保护补助奖励机制工作情况。
自开展草原生态保护奖励机制（以下简称草原补奖机制）工作以来，我站即时根据上级部门关于认真开展“建立草原补奖机制”有关情况精神，加强领导，周密安排部署，目前各项基础性工作已完成。第一批草原生态保护补助资金已到位1127.88万元，受益牧民535户，近期，托克逊县将通过财政“一卡通”陆续发放20xx年第一批禁牧补助资金。
七、牧民定居工作。
20xx年,自开展牧民定居工程建设项目以来，我县县委政府高度重视，即时根据国家实施牧民定居工程建设和自治区实施定居兴牧工程建设的政策精神及相关要求，结合本县实施草原生态补助奖励禁牧的实际情况，今年项目定居总户数202户，到目前为止，完成牧民定居126户，其中克尔碱镇牧民定居73户（九龙路楼房安置48户，郭勒布依乡富民安居点安置25户），夏乡9户，郭勒布依乡10户，依拉湖乡18户，博斯坦乡15户，库米什镇1户。剩余户数正在封顶阶段。
八、加强草原防火，确保草原畜牧业生产安全。
一是明确防火目标，落实防火责任。年初与各乡镇草原监理所签定了《20xx年草原防火责任书》，真正做到火有人管、草有人护、责有人担，确保我县草原防火各项工作落到实处。二是加强组织领导，认真安排部署草原防火工作。我站结合自身实际，配备草原防火专职人员，负责日常工作。
三是加强了草原防火值班制度和草原火灾统计制度。设立专线电话，安排专人24小时值班，确保信息畅通。。在草原防火期内，对重点草原防火区进行定期、不定期防火检查，发现问题及时整改，彻底消除火灾隐患。严格火源管理，特别是在“清明”、“五一”等重点时期，加大巡查力度，有效防止重特大草原火灾的发生。截止目前，我县未发生一起草原火灾。五是加强宣传教育，提高全民防火意识。今年我站结合《草原法》宣传月活动，加大对《草原防火条例》和自治区《草原防火实施办法》的宣传力度，做到警钟长鸣，常抓不懈。今年，共发放宣传资料1000余份，出动宣传车次25次，受教育人数达人次左右。
九、存在问题。
1、农牧民对实施草原生态保护补助奖励机制政策意识淡薄，有待进一步做好宣传工作。
2、因工作经费短缺，无法做到对所有已承包草原安装永久性界桩。目前制作的临时性分界线极易被人为改变或毁坏，而造成草原承包后新的草原纠纷。
3、草原监理人员执法水平有待提高，培训次数较少，培训力度有待加强。
4、基层技术力量薄弱，在划分草原、定位、制图等方面硬件设施不到位。
5、农村饲草料严重不足，农牧民退牧后的人、草、畜安置工作需要相关部门的大力支持和帮助。
草原课文总结篇十
xx年**市天然草原虫害发生面积为330万亩，严重危害面积为125万亩。发生区域分布在xx旗60万亩，xx旗120万亩，xx旗110万亩，xx县40万亩。严重危害区主要分布在xx旗的额尔登布拉格苏木、巴彦花镇；xx旗的海流图镇；xx旗的潮格温都尔镇和xx县的沙金套海苏木。主要种类：xx旗、xx旗、xx旗以突鼻蝗为主，平均密度2头/平方米，最高达15头/平方米；xx县以戈壁棘硕螽为主，平均密度13头/平方米，最高达20头/平方米。在虫卵孵化期由于牧区降雨分布不均，造成虫害分布不均匀，为此，我们因地制宜，在xx旗、xx旗、xx旗针对虫龄不整齐，高密度发生区面积小、不连片而且集中在山地草场等特点，开展人工防治；而在xx县以柠条锦鸡儿为主的灌木草场上开展飞机防治。在市、旗两级草原站及虫害发生区苏木镇干部群众的共同努力下，先后抽调科技人员25人，投入劳力1698人次，背负式喷雾器90台套，车辆13辆，共完成防治面积51.8万亩，其中飞机防治40.1万亩、人工防治11.7万亩。
1、加强组织领导。
针对去年冬季和今年春季草原虫卵调查情况，市草原防虫灭虫指挥部对牧区四个旗县就害虫监测时间、监测地点、监测内容等做了统一安排部署，并强调要强化领导、精心组织、落实责任，确保草原虫害防治工作有条不紊的进行。
2、强化预测预报，落实监测责任制。
3、启动虫害防治应急预案。
根据**市虫害发生地区的实际情况，启动三套防治方案，即人工、机械和飞机防治方案，重点以飞机防治为主，人工和机械防治为辅，为及时开展防治工作做好准备。
4、及时开展防治工作。
4月18日，xx县上报xx年第一例虫情报告后，市草原站立即组织科技人员到实地调查，及时向市政府和自治区草原站上报。市政府高度重视，带领市农牧业局、市草原站有关人员专题向自治区农牧业厅进行了汇报，得到自治区农牧业厅的大力支持，自治区草原站有关人员先后到我市视察虫情，对防虫工作提出指导性意见，确保了我市灭虫工作顺利开展。6月13日与鄂尔多斯航空公司签定了飞机灭虫协议，6月27日成功调机。由于连续下雨，飞防工作从7月2日开始，7月8日结束。乌前旗、乌中旗、乌后旗6月26日开始人工防治，7月31日结束。
5、加强灭效调查。
防治区域由专人负责进行灭效调查，通过走访和样方调查，对防治前和防治后的虫口密度及药品的残留时间、喷药后3--7天内的中毒情况进行详细调查，根据调查灭效达到95以上。
xx、xx、xx年牧区四个旗县的害虫主要优势种为亚洲小车蝗，而今年的优势种为突鼻蝗和戈壁棘硕螽，这使我们对新的.优势种的生活习性、生物学特性等方面了解不够，需要从更广的领域、更深的内容上要进一步的探索研究，以便在今后的工作中做的更好。
草原课文总结篇十一
根据××省关于进一步推进我省森林草原防火工作的通知的要求，结合我镇实际情况，组织全村三职领导干部深入学习森林草原防火的意义，同时探讨××县"12。5"草原火灾的深刻教训，依据我镇目前的具体状况与各村签订森里防护责任书、成立领导小组以及各村森林防护应急扑火队等，现将我镇第一阶段的森林草原防火共组总结如下：
领导小组及成员名单见《××镇护林防火领导小组》，领导小组的主要职责是：负责区划工作的统筹安排、人员组织及质量监督，处理区划过程中的问题。成立镇级集体林权制度改革工作领导小组和办事机构，对全镇集体林权制度改革工作进行宣传动员和安排部署。同时完成镇集体林权制度改革工作实施方案的制定和报批工作。完成镇级集体林权制度改革政策业务培训及资料准备。
制定林地承包登记发证操作办法、重大森林案件应急处理办法、林权争议调处办法等。建立林农负担监测、信访举报、检查监督、案件查处等制度并向社会公布。
采取报刊、专栏、公示栏等多种形式进行广泛宣传，组织工作组进村入户进行宣传动员，使广大群众充分认识改革和森林草原防火的重大意义，掌握有关政策并积极支持、参与改革。同时开展调查摸底，全面了解掌握现有集体经营管理状况，充分了解和听取群众支持改革的意愿和要求，收集整理存在的问题。研究制定解决方案。
按照"分级负责"的原则，镇林改办负责对各村（组）主要领导、村组人员及各村人员及各村林改办工作人员进行政策业务培训，同时与各村签订森林草原防火目标责任书，以确保每一个参与改革的工作人员能正确掌握和运用相关政策，统一方法、步骤和标准要求，保质保量按时完成今年的林业工作。
全面开展林改调查摸底工作，掌握本辖区集体林权的现状、存在的'问题，了解林区群众对林改工作的意愿及建议，以便有的放矢，制定切实可行的林改方案。
根据县××《意见》和本《方案》要求，结合实际，制定我镇森林草原防火实施方案和报县人民××批准，并报县林业局森林草原防火办公室备案；农村集体经济组织的，实施方案报批前需村民大会或村民代表大会三分之二以上多数讨论通过。
制定林地承包流转登记发证操作办法和林木采伐审批操作办法，落实服务承诺制、林木采伐审批公示制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制等。建立健全林农负担监测、信访举报、监督检查、案件查处等制度，设置并公布投诉举报电话。
抽调工作经验丰富的同志，深入一线指导护林防火工作，解答有关政策，检查工作质量，督促工作进度。护林防火队及时发现、了解和解决过程中出现的新情况、新问题。强化协调调度，确保各项改和保障措施落实到位，遇到有重大问题及时报告。
草原课文总结篇十二
草原是大自然赋予人们的一片绿洲，汇集了丰富的物种和宝贵的资源。在《草原课文》中，通过具体描写和真实的故事，我们更加深入地了解了草原的美丽与厚重。阅读这篇课文，让我深切感受到了草原的伟大和它对人类生存的重要性，也让我对大自然有了更深的敬畏之情。
第一段：草原的壮美与壮丽的景色
草原是大自然赋予人类的瑰宝，无论是起伏的青丘还是广阔的天空，都展现出壮美和广袤之感。这让我深深地感受到了地球的壮丽与浩瀚。而草原上那群群奔跑的野马和牛羊，更是向我展示了草原独特的生态系统和丰富的生物多样性。草原的美丽远远超出了我想象的范围，它既有壮丽的景色，又有丰富多样的动植物，这让我更加热爱和向往草原。
第二段：草原给人们带来的丰富资源和生活
在课文中，我们了解到草原不仅是动植物的家园，也是人们的乐园。草原提供了丰富的食物和水源，人们可以从中获取牛奶、肉类等营养丰富的食物，为人们的生活提供了重要的补给。同时，草原还拥有丰富的草甸和草原，为牛羊提供了绵延的饲料，在提供粮食的同时也养活了无数农民和牧民。草原还产出了马尾毛、牦牛毛等重要的商品，给人们带来了丰厚的经济收益。
第三段：草原对生态环境和环境保护的重要意义
草原对环境的保护和维护有着重要的意义。课文中提到，草原是固碳的重要场所之一，可以有效减缓全球变暖的速度。草原上那茂密的植被不仅能吸收大量二氧化碳，还能吸附空气中的有害物质，净化大气环境。同时，草原也可以在暴雨时起到吸水的作用，减少了水灾的发生。草原的保护不仅对当地居民有益，对整个地球生态系统都有着深远的意义。
第四段：草原上的民族与生活方式
课文中还给我们讲述了当地牧民的生活和民族文化。草原上的牧民依靠牛羊为生，过着简朴的生活。他们拥有丰富的牧民文化，独特的驯马技艺和过河技巧让我十分钦佩。他们尊重大自然，尊重草原，用自己的智慧保护着这片绿洲。通过学习草原上的生活方式和民族文化，我们能更好地理解人与自然的和谐共处，更好地保护和呵护我们的家园。
第五段：我对草原的热爱与保护
阅读《草原课文》，我从中感受到了对大自然的敬畏和热爱。我深深被草原的壮美和悠远所吸引，被那晴朗的蓝天和那茂密的草地所震撼。我深知草原对我们生存的重要性，所以我将更加积极地参与到环境保护中，保护草原的生态环境，让这片美丽的绿洲永不凋零。我会通过种植绿化、节约用水等实际行动，努力保护我们的家园，让草原永远保持着美丽和宁静。
总之，《草原课文》深入描绘了草原的美丽和伟大，让我更加深入地了解了草原的景色和其对人类生存的重要性。通过学习课文，我将更加热爱和向往草原，保护它，让它永远成为人类永恒的宝藏。同时，我也希望更多的人能够了解和关注草原的重要性，共同保护我们共同的家园。
草原课文总结篇十三
一年来，我县草原监理工作在县委、县政府和县畜牧局的正确领导下，在上级业务部门的支持下，在全县认真开展了《中华人民共和国草原法》和《农业部草原征占用审核审批管理办法》等法律法规的宣传活动，加强草原行政执法管理和监督检查，加强自身效能建设，改进工作作风，增强服务能力，使草原监理工作实现了全年预期目标。
一是在利用逢集、聚众场所开展宣传活动。
二是深入到有草原的乡镇、放牧户、草川大草原旅游现场开展了宣传活动。三是结合宣传，针对具体事例开展行政执法和监督检查工作，收到了很好的宣传和教育效果。使大家对草原的保护和用途管制有了新的认识，明确了草原只能从事畜牧业生产，随意不能变更用途，不能乱占、滥用草原，全1社会公民都有义务管理和保护草原资源。今年全县没有发生乱、滥占草原的行为，草原管理保护等各项措施得到进一步落实。
二、加强草原防火工作近年来，我县十分重视草原防火工作，按照“预防为主，防消结合”的草原防火方针，科学防火，依法防火，加大草原防火督查力度，落实完善各项防火工作措施，建立了24小时值班制度和领导带班制度，确保信息的畅通，做好扑救火灾的一切准备工作。尤其充分发挥8乡镇172名村级动物防疫员的作用，开展实时监控，进行草原防火巡查。
三、开展野生植物收购市场检查我县主要采集收购的野生植物有甘草。为了实现草原野生植物资源的永续利用，保护草原生态和水土流失治理，我站于8月份积极组织人员深入城关、滩歌、四门、鸳鸯、马力、洛门、杨河等7个有集贸的乡镇，对乱采滥挖草原野生植物的违法行为，从收购环节上抓起。截止目前，全县共取缔收购麻黄、甘草的收购门店4个。
四、积极完成省市交办的各项工作我县草原总面积21万亩，可利用面积19.05万亩，我站积极完成了草原保护、草原监管、草原监测等各项工作。
五、存在的问题一年来，我们做了大量的工作，取得了一些成绩，但与2上级业务部门的'要求相差很大，工作做的很不够，存在许多亟待解决的问题：一是经费投入严重不足，无法开展草原正常监管工作；二是人员严重不足。我县草原监管职能由县畜牧兽医站承担，而且承担着全县畜牧业技术推广、动物疫病防控等重要的繁重任务，人员少，并且年龄严重老化，不能适应新形势下畜牧业工作的需要；三是认识不足。尽管我们进行了宣传，但有些领导和群众还是认识不到位，对保护草原工作不太重视。
六、20xx年工作计划。
1、加强队伍建设。在职工中开展草原法律法规学习，使职工人人都知法、懂法，建设一支执法水平高、业务素质好的专业执法队伍。
2、加大宣传力度，力争草原区的农户人人都熟悉草原法，户户都有宣传资料。
3、争取用半年的时间开展草原现状调查摸底，制定草原保护、建设、利用和发展规划。
4、开展草原防火和病虫害监测工作。武山县畜牧兽医站二〇一〇年十一月二十八日3。
草原课文总结篇十四
为推进生态文明建设，加强全乡草原保护建设，保障生态安全，根据县政府办公室转发省政府办公厅《关于研究贯彻落实环保部约谈要求加强祁连山国家级自然保护区生态环境保护有关事宜的会议纪要》（甘政阅[20xx]33号）文件精神以及《祁连山国家级自然保护区民乐段草原减畜方案》要求，我们组织力量，认真贯彻落实祁连山国家级自然保护区生态环境保护的各项措施，成立工作小组，进行了全面调查摸底，结合我镇实际，制定了《新天镇20xx年度草原减畜方案》，并认真落实取得了一定的实效，现将20xx年草原减畜工作情况总结如下：
根据《减畜方案》，我镇坚持生态、经济、社会效益并重，舍饲养殖和依法治牧的原则，采取宣传教育和行政推动相结合方式，严格管理，使我镇草原减畜工作逐步走上规范化、法制化轨道。20xx年度完成减畜0.41万个羊单位，占减畜任务的100%；根据全镇草原生态地面监测显示，止今年年底禁牧区草原植被平均盖度、牧草高度、亩均鲜草产量分别达到56.5%、8厘米、87公斤，比上年分别增加2%、1厘米、1.8%。全镇草原生态整体退化的势头有所减弱，草原生态退化的'趋势得到初步控制，局部地区步入良性发展。
一是高度重视，周密部署，精心组织实施减畜方案。乡党委乡政府把减畜工作列入重要议事日程，运用群众喜闻乐见的宣传形式，广泛宣传，引导教育群众，提高认识，自觉落实减畜制度。二是认真落实草原生态保护补助奖励机制，加强监督管理，狠抓工作落实，在禁牧草原区域内，严禁放牧，严禁毁草开荒，违法征占草地，严禁毁草采种。一方面鼓励养殖场区和养殖大户大面积种植优质牧草。其中：20xx年种植一年生优质牧草2.3万亩，种植多年生优质牧草1.6万亩。另一方面积极推进转变畜牧业发展方式，引导和鼓励养殖户发展舍饲养殖。到20xx年年底全镇共建成养殖小区33个，其中牛羊养殖小区19个，舍饲圈养牛羊约占全镇牛羊饲养量的五分之三，极大减少草原放牧压力。三是认真落实减畜计划，在减畜期间，界定区域，设立标志，健全管护制度，落实管护责任。对擅自进入草原放牧者，按每羊单位处以10元的罚款，情节严重、屡禁不止的，造成草地资源毁坏的，依法承担赔偿责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。四是充分调动草原管护人员的积极性，加强了减畜管理，确保补奖政策落实取得实效。全乡优先从沿山区重点村中选聘能力强、负责任的19名村干部或农民担任管护员，按平均每人监管草原面积的标准，计发工资，确保草原减畜任务按期完成。
草原课文总结篇十五
1、20xx年我旗草原生态保护补助奖励机制禁牧205.65万亩,牧民生产资料补贴0.09万户，涉及我旗六个苏木乡镇园区管委会13个嘎查,70个浩特，2112户，6073人，其中承包到户面积175.61万亩，承包到联户面积30.04万亩。禁牧补贴资金共计1048.8万元已全部发放到牧民和手中，占应发资金的100%，实发户数2112户，占应发户数的100%。牧民生产资料综合补贴资金900户45万元已全部发放完毕。项目区当年减畜23549只。
2、20xx年我旗牧草良种补贴面积67.22万亩，涉及我旗12个苏木乡镇全部行政村、嘎查。其中(1)20xx年前多年生保留面积5万亩，(2)多年生牧草新增面积8万亩(3)一年生牧草23万亩，(4)20xx--20xx年饲用灌木保留面积16.22万亩，(5)新建饲用灌木面积15万亩。资金共计992.2万元，已经全部以一卡通的形式发放到农牧民手中。
公室设在农牧业局，负责各项工作的落实。领导小组讨论制定了《察右中旗草原生态保护补助奖励机制实施方案》，召开了全旗落实草原生态补奖政策暨草原承包工作动员大会，安排部署草原承包到户工作。各苏木乡镇也成立了相应的工作领导小组和包村工作组，组建了草原补奖办公室。为全面落实草原补奖政策提供了组织和人员保障。为了严明工作纪律，保证工作质量，旗委、旗政府将此项工作列为“一把手”工程来落实，各相关部门主要负责人和乡镇党政“一把手”作为第一责任人，由于责任明确、纪律严明，有力地保障了草原补奖工作的顺利实施。
（二）广泛宣传动员，营造舆论氛围。旗、乡、村采取发放宣传单、刷写标语、悬挂横幅和召开会议等多种形式，向广大农牧民宣传国家、自治区、市、旗关于落实草原补奖政策的法律法规、工作程序和工作内容，使这项德政、惠民工程家喻户晓，深入人心，充分调动了广大农牧民参与工作的积极性，为顺利开展草原补奖工作奠定了广泛的群众基础。同时，旗补奖办对全旗工作进展情况，以及部分乡村好的做法和经验，及时以简报的形式进行通报，起到了良好的宣传教育和舆论引导作用。
作的前提。为此，旗补奖办先后三次召集乡镇分管领导及业务骨干进行了强化培训，重点围绕旗制定的实施方案，详细讲解工作的步骤、程序、方法和相关表格证书的填写要求。通过培训，使各级工作人员真正吃透政策、掌握工作流程和具体的操作方法，为高质量完成这项工作奠定了基础。
（四）坚持基本原则，规范工作程序。为了充分贯彻“四项原则”（尊重民意、民主决策原则，依法承包、稳步推进原则，公平、公开、公正原则，促进草原可持续利用和生态、经济、社会协调发展原则）和“五个公开”（政策、办法、程序、内容和结果五公开），在草原承包到户过程中，旗、乡、村各级广泛宣传，充分尊重农户的知情权、参与权、表达权和监督权，尊重历史，照顾现实，划分草原、现场核对到户面积、现场勾图、现场评估草原等级、现场签字确认，做到四至清楚，图、表、册一致，人、地、证相符，确保了阳光操作，公开透明。
资综合补贴的嘎查不得享受）；牧草良种补贴直补种草农牧民。我旗是半农半牧旗，农牧交错，耕地与草地插花，草原承包到户难，只能已联户承包的形式承包草原。
（二）、草场面积小的牧户，禁牧后的补助经费不能保证牧民基本生活，怎么解决这部分牧民今后的生活保障，是一个新问题。建议各级政府研究出台禁牧区保底政策，解决保底经费。
（三）、自治区给我旗牧民生产资料补贴户数比我旗牧区实际户籍户数少，怎样解决多出牧户的生产资料补贴成为一个难题。
（四）、补奖机制工作量大，需要多种仪器设备以及培训、管理、交通等工作经费，建议各级政府尽快安排相应工作经费，保证补奖工作正常运行。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7175649.html】
