总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。总结需要注意文字的精炼和精确，在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
开心得怎样篇一
从1921年成立以来，党已经走过了100年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这100年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的100年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的100年。抗日战争胜利后，中国共产党顺应全国人民的强烈要求，主张建立一个和平、民主、独立、富强的新中国。经历了从新民主主义向社会主义的过渡，艰辛探索着社会主义的建设道路，在不断的总结和反思中选择了建设中国特色社会主义的道路……100年来，党一直把发展社会主义作为主题，把中国实情和马克思主义很好地结合到了一起，取得了许多举世瞩目的成就。
对于我们这些青年党员来讲，必须做到如下几点才能真正的实现自身综合素质的提升。
首先，必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并永远铭记在心。努力提高自身的理论水平，全面掌握国情，正确理解并自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，知古鉴今，以史为镜，不断总结经验，开创未来。
其次一定要加强自身党性修养。中国共产党员的党性，是无产阶级的阶级性、先进性、组织性、纪律性在党员身上的集中体现，是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和历史发展的时代性的统一，是合格共产党员的共性，也是党员的思想核心和灵魂。加强青年党员的党性教育和党性锻炼，使我们从行动上、思想上真正入党。每一个党员都要自觉地把自己同党组织融为一个整体，同心同德，增强对党的亲和力和向心力，积极参加党的生活，经常进行党性分析和自我剖析，最后积极参加社会实践，不断学习进步。只有“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”，从自己做起，从现在做起，加强党性修养。把心放在对真理的追求上，时刻保持知识本领上的恐慌感和理论素养上的危机感，紧跟时代要求用心学习、潜心钻研。把心放在党的事业上，一切以党的事业为重。把心放在真诚付出、甘于奉献、终身奉献上。
再则个人的成长与国家兴亡是紧密结合的。作为80后的大学生毕业生应该秉承爱国主义的革命传统，不仅努力学习专业知识，更要学会用积极乐观的态度去对待学习和生活中的各种困难。学习上要求进步，思想上更要有进步，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。
最后，我们应当志存高远，脚踏实地，共同为祖国、民族的明天奋斗。所以，青年学生关注国家的现状与未来是勇担重任、朝气蓬勃的体现。作为当代大学生毕业生要关注国家，自觉将自己的学习、未来的工作与国家的命运结合起来。”在德才兼备、全面发展的基础上，广大青年要保持个性，彰显本色。
我想只有把文化知识学习和思想品德修养结合起来、创新思维与社会实践结合起来、全面发展和个性发展结合起来，一个人才能真正成才、真正成为社会发展的有用之人。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩;人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。
在今后的工作、学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟，使自己尽快的成为一名合格的共产党员。在生活中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。在工作中，好好锻炼自己，同时，我也要积极的汲取新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗终身。
开心得怎样篇二
心，是人类最为重要也最为神秘的器官，它不仅是人的感觉、思维和意识的源泉，也是情感的根源。而“五心得”，则是指快乐、喜悦、满足、坦然和慈悲的五种心态。那么，我们应该如何才能拥有这样五心得呢？下面将通过探讨个人意义、自我管理、感恩与满足、包容与宽容以及爱心与慈悲这五个方面，来阐述怎样五心得的体会。
首先，个人意义是怎样五心得的基础。我们每个人都是独一无二的个体，每个人都有自己独特的存在意义。只有认清自己的价值和目标，才能够从内心产生快乐与满足。例如，一个追求知识的人，他对于学习的热爱与渴望就是他的快乐所在；一个帮助他人的人，他通过帮助他人而产生的满足感就是他的快乐所在。因此，个人意义是怎样五心得的起点。
其次，自我管理是怎样五心得的关键。每个人的内心都存在着各种情绪，如喜、怒、哀、乐。我们应该学会更好地管理这些情绪，让它们在适当的时候表达出来，而不是被其控制。例如，当我们遇到困难或挫折时，可以尝试换个角度去看待问题，用乐观的态度去应对。只有掌握了自己的情绪，才能够让自己保持坦然的心态。因此，自我管理是怎样五心得的关键。
再次，感恩与满足是怎样五心得的重要环节。在当今社会，我们时常埋怨自己拥有的不够多，追求的也不够快。然而，真正能够让我们快乐和满足的，往往是那些微不足道的小事。如果我们能够从内心感恩于所拥有的，满足于当前的生活，那么快乐与满足就会常伴左右。例如，当我们每天醒来，可以感谢自己还拥有每一次呼吸和体验新的一天；当我们吃饭时，可以感谢那些曾经参与过食物生产与制作的人们。因此，感恩与满足是怎样五心得的重要环节。
接着，包容与宽容是怎样五心得的重要组成部分。我们在生活中难免会遇到与自己不同的人和事。如果我们对此感到厌烦或生气，就会产生负面的情绪，从而影响到自己的心态。相反，如果我们能够宽容和包容他人的不同，我们就能够拥有一颗善良和坦然的心灵。例如，当我们遇到一个行为乖戾的人时，如果我们能够想一想他可能经历过什么，或者遭遇过什么，我们就能够理解他、包容他，从而让自己保持内心的平静。因此，包容与宽容是怎样五心得的重要组成部分。
最后，爱心与慈悲是怎样五心得的至高境界。爱心是对他人的关爱、善意和友善，而慈悲则是对他人痛苦和困苦的关怀和同情。只有拥有了爱心和慈悲，我们才能够真正感受到人与人之间的互相关爱和帮助。我们应该多为他人着想、尽一份力，哪怕是微不足道的小事，也能给他人带来温暖和快乐。例如，一个微笑可以给他人带来快乐，一个问候可以让他人感到关心。因此，爱心与慈悲是怎样五心得的至高境界。
总之，怎样五心得需要从个人意义、自我管理、感恩与满足、包容与宽容以及爱心与慈悲这五个方面来进行思考和实践。只有在这些方面做到了自我认识、良好管理情绪、感恩于所拥有、宽容他人和关爱他人，我们才能够真正拥有怎样五心得的体会。让我们从今天开始，关注自己的内心，塑造一个快乐、喜悦、满足、坦然和慈悲的心态，创造一个更加美好的自己。
开心得怎样篇三
段一：引言
心得体会是指对一段经历或者经验的总结和感受。它不仅是个人成长的机会，也是提高自我认知的途径。在我们的日常生活中，每个人都会有许多值得体会的事情，无论是工作、学习还是人际关系。但如何将这些体会具象化，总结成文字，是一门需要技巧和经验的艺术。在本文中，我将分享一些关于心得体会写作的经验和板式，希望对大家有所帮助。
段二：选择合适的主题
心得体会的主题应该是个人经历中的重要事件或者感悟，它应该能够引起读者的共鸣。选择一个合适的主题非常重要，它能够决定文章是否有深度和价值。当选择主题时，可以尝试从自己的经历、人际关系、学习成果等方面出发，找到与读者有共同话题的内容。同时，主题应该具备一定的广泛性，以便让更多的读者感受到其中的价值。
段三：思路清晰、结构合理
心得体会是一种个人思考和总结的过程，因此文章的思路要清晰明了，结构要合理有序。可以用自己的亲身经历作为开头，引出主题，然后逐步细化，给出自己的反思和总结。在写作过程中，要注意每个段落之间的联系和过渡，使文章整体呈现出一种连贯性和流畅性。
段四：具体案例，生动细节
心得体会的文章需要以具体的案例和生动的细节来支撑，以增加文章的可信度和说服力。在写作时，可以通过描述自己参与的活动、遇到的困难、感到的困惑等来具体展开，通过个人亲身经历来让读者更加投入进来。同时，要注重细节的描写，可以从感官的层面去描述，让读者能够感受到作者的真实感受。
段五：深度思考，自我反省
心得体会的核心在于深度思考和自我反省。在写作时，要有足够的空间让自己去思考和总结，不能只停留在表面的感受和描述。可以通过提出问题、进行思考和分析等方式，来对这段经历进行深入地剖析。同时，也要注意自我反省和批评，总结出具有实际应用意义的结论。
通过以上五点，我们可以写出一篇1200字的关于“心得体会怎样版”的连贯的文章。这种板式可以帮助我们更好地组织自己的思路，将经历和体会转化为文字，并使其具有更加清晰和有说服力和可读性。希望这些建议能对大家在撰写心得体会时有所帮助。
开心得怎样篇四
今天的党课让我很感动，特别是罗书记关于人字的理论，让我又一次感到震撼。也更深深地理解了人字的支撑结构。
我觉得：人字一撇一捺的支撑结构，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，妄自尊大;也不必自惭形秽，妄自菲薄。天生我才必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我，勇敢地站起来。
人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一真正的人应该是“真善美”和“德识才学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其终身的奋斗目标。
人字一撇一捺，相互扶持，相互支撑。一辈子写好了这个人字，就会多一些爱心，多一些春天的温馨，多一些自由自在与海阔天空。
人字上部合，底下分。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉道。有的通向光明，有的通向黑暗，有的走向成功，有的走向失败。而人生之路，数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎，慎重，好好把握。
普天之下，不论国籍和肤色如何，都应穷尽毕生精力认识自己，完善自己，超越自己，堂堂正正写好一个大写的人字。
人字的支撑结构我们理解了，其实成长就象一支铅笔一样，虽然外表是不一样的图案，内在的却是一样实用的东西。
每个人的人生是顺水推舟的，小时候就像造铅笔，将知识紧紧扣在大脑内，在长大的过程中，像削铅笔一样，把所学的一切流露出来，中途中，也许会像断铅一样失败，但时分小心的人会从地上爬起来，继续将内存一点点磨练。
如果一支铅笔从开始就没有造好，有质量问题，就不会推向市场。一个人小时候没有把基础打好，甚至没有打基础，那么，长大后，他们会从事什么工作?凭什么独立于世?所以说人的成长就如同一支铅笔!有的铅笔写出来的颜色深、有的则浅，其实，它们的外表和内存都是一样的!说到这，我会想起两个人的基础一样好，却为什么一个能成功一个不能成功?因为有一个人在学习书本上的内容时，有了一技之长。一个人如果只能学会人云亦云的东西，那么他将会秀才不成才!
一个人与别人一样时，就要学会有一技之长。
一个人比别人差时，一定要学会比别人更用劲，要知道“跨一步，就成功!”
一个人发现自己很强时，不要停在一处沾沾自喜，要学会等别人就是在消磨自已的时间!
在生活中，你也许就是一支铅笔，在制造中的铅笔，不要因为表面不雅，就打算不把自已推向“市场”!
开心得怎样篇五
在“十四五”规划中，要“扎实推动共同富裕”，到2035年使全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，在新发展阶段通过民生建设扎实推动共同富裕，是一项必须完成的重大历史任务。
从一定意义上看，实现共同富裕是古往今来人类的梦想。我国自古就有“不患寡而患不均”的说法，古代中国__世界和近代西方乌托邦社会都是人们追求共同富裕的美好梦想。从孔子的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，再到《礼记》描绘的“__”社会的状态，都体现了人民对共同富裕的期盼。
共同富裕一直是我们党带领全体人民不懈奋斗的初心使命。建国之初，毛泽东同志提出国家富强的发展目标，指出“这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份。”改革开放之后，党和国家领导人也多次强调共同富裕。进入新时代以后，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，实现共同富裕是我们党的重要使命。
“让一部分先富起来”“先富带动后富”再到“共同富裕”，是我们党从长期历史实践中摸索出来的发展目标变迁的规律性认识。但脱贫只是迈向幸福生活的第一步，是新生活、新奋斗的起点。
如何实现共同富裕?如何探索走出一条中国特色社会主义共同富裕道路，在“十四五”期间乃至更长一段时间里应主要做好两个统筹--区域统筹和城乡统筹。站在决胜脱贫攻坚战、全面建成小康社会这一更高起点上，紧密结合全体人民共同富裕长远战略目标，最终协调好区域之间、城乡之间发展差距问题，为实现共同富裕夯实基础。
共同富裕，说到底就是要让人民群众过上好日子，这是一项长期任务，更加积极有为地实现各项目标任务，一起朝着全体人民共同富裕的目标不断奋进。
开心得怎样篇六
学习是一种不断积累经验与知识的过程，在这个过程中，总会遇到各种各样的困难与挫折。如何从这些经历中总结出有效的心得体会，不仅有助于巩固所学，更可以提高自己的反思和解决问题的能力。因此，本文将探讨怎样做心得体会。
第二段：认识心得体会
心得体会是指在实践或经历中得到的有关某些问题的感悟、心得和体会。个人的心得体会在学习、工作、生活中是非常重要的，可以帮助我们从错误中吸取教训，改进自己的方法和思路。
第三段：如何做心得体会
首先，及时记录下自己的心得体会是十分必要的。这有助于我们抓住重点和细节，避免遗忘和丢失，以便日后反思和再次使用。其次，要善于总结和归纳。我们可以通过梳理自己的心得，提炼出一些普适的规律和方法，这对于提高自身的工作效率和解决问题能力非常有帮助。最后，要勇于分享和交流。我们可以将自己的心得和体会分享给他人，借此获得他人的意见和反馈，推动自己的进一步成长。
第四段：怎样实现有效的心得体会
要实现有效的心得体会，我们必须要注意一些细节。首先，我们必须要有一定的反思能力。只有不断寻找问题的根源，才能真正达到解决问题的目的。同时，我们也需要具备良好的沟通能力和协作精神。这样才能够更好地了解他人的心得体会，一起探讨解决问题的方法和技巧。最后，我们还应该借助各种工具和资源，如笔记本、网络平台和专业书籍，来记录和补充自己的心得体会，拓宽自己的视野和经验。
第五段：结论
总之，心得体会是非常有价值和必要的。通过不断地积累和总结，我们能够巩固所学所思，提高自身的工作和解决问题能力，推动个人成长和发展。因此，我们应该不断挑战自己，勇于实践，积极总结，以此来不断改进自己的能力和方法，更好地应对未来的挑战。
开心得怎样篇七
【引言】五心得体会是指遵循五心，即怀感恩之心、抱感谢之心、持赞美之心、带祝福之心、怀关怀之心，以此改变自己，并影响他人。在日常生活中，我们常常忽视这五种心态的重要性。然而，当我们学会了怎样五心得体会，我们将能够更好地与他人相处，促进自身的成长和发展。下面将通过五段式的文章，针对这五种心态，进行探讨。
【第一段：怀感恩之心】感恩是一种强大的情感，它让我们看到生活中的美好、关爱和支持。怀感恩之心是我们认识和反思自己的重要途径。无论是感谢身边的亲人、朋友给予的爱与关怀，还是感谢生活给予了我们宝贵的机会和经验，我们都应该对此深感感激。感恩之心让我们更加珍惜所拥有的一切，它帮助我们成为一个善于发现身边美好事物的人，同时也能带给我们心灵的满足和宁静。
【第二段：抱感谢之心】抱感谢之心是怀感恩之心的延伸。有时，我们会因为某种原因而陷入低谷，生活变得困难和不如意。然而，在这种时候，抱持感谢之心将帮助我们战胜困难和挫折。抱感谢之心不是简单地说一句谢谢，而是在面对困难时，依然能够保持积极的态度，从中寻找机遇和成长的可能。它让我们在逆境中保持勇气和坚定，帮助我们发现自身的潜力和价值。
【第三段：持赞美之心】持赞美之心是在互动中培养的一种心态。赞美是一个强大的力量，它可以点亮他人的一天，同时也能促使自己发挥更大的潜力。持赞美之心不是随意地赞美，而是真诚地赞美他人的优点和成就。当我们学会持赞美之心时，我们将更加关注他人的成长和进步，帮助他们建立自信和追求更高的目标。通过持赞美之心，我们可以与身边的人建立更加良好和有效的关系。
【第四段：带祝福之心】带祝福之心是一种无私和关怀的表达方式。当我们学会带祝福之心时，我们将愿意为他人的幸福和成功而努力。带祝福之心不仅意味着分享他们的快乐和成功，还意味着在他们面临困难和挫折时给予支持和勇气。带祝福之心让我们摆脱自我中心的思维习惯，从而能够更好地与他人共享幸福和快乐，并在他们需要的时候提供帮助和支持。
【第五段：怀关怀之心】怀关怀之心意味着我们愿意关注他人的需求和困境，并为他们提供支持和帮助。怀关怀之心不仅仅是关注他人的表面需求，还要关注他们内心的感受和情绪。通过怀关怀之心，我们可以培养同理心和沟通能力，进而建立深层次和真实的关系。怀关怀之心不仅是个人层面的，也可以推动社会的进步和发展。
【结语】怀感恩之心、抱感谢之心、持赞美之心、带祝福之心、怀关怀之心，这五心得体会构成了一个完整的人格，也是人与人之间良好关系的基础。当我们在日常生活中学会并运用这五种心态时，我们将更加接近内心的平静和人生的幸福。相信通过持续的努力和实践，我们都能达到五心得体会的真正意义。
开心得怎样篇八
还记得小的时候，最崇拜的就是军人了，他们个个背着机枪，身子站得笔挺笔挺的，威武神气得很。哪个男生小时候最初的梦想又不是做这样的一名军人。
早听说军训严厉，可不知为什么，所有的同学都对军训期待的很，当然也包括我在内。
终于在星期四的上午我们来到了千灯未成年人教育实践基地，脱离了学校却没有脱离上课。听了负责教官的介绍，我们这三天的军训生活要学的东西还真不少——陶艺制作、木工制作、烧烤包饺子、无线电仪器的使用、紧急应灾措施，还有采山芋等一系列的活动。听了这些，我就觉得与其说是军训，不如说是一次校外的学习实践活动。
令我印象比较深刻的倒不是那几堂课的学习内容，而是在正式上课前的两堂课。
首先是在开营仪式上，除去那些官方的辞令，这第一堂课就是教官给我们做的教学表演。因为在这三天里，我们还有一个任务，就是所有人都能叠出军人一样棱角分明的“豆腐”被子。看两个演示的教官先很轻松的完成了套被套、枕套，铺床单的工序后，给我们开始了详细的“豆腐”制作演示。“先将被子完全铺平，把皱痕都抚平。再在被子的三分之一处折叠，再折叠……”边上的老师一边解说，教官一边做，所有的人都目不转睛地看着，生怕漏了哪一步。最后成形的时候，那还真是跟豆腐没多大区别，跟“中国豆腐”一模一样，同学们都目瞪口呆，在佩服之余，自己也想马上回宿舍牛刀小试一下。
做豆腐一课结束之后，马上我们就来到了食堂，要吃中饭了，而我们这第二堂课就在这里要开始了。
你们一定会想，这吃饭还有什么好学的。可我们现在可全是军事化的管理，这吃饭也得讲究。一桌八个人，得先站在桌子边上，要笔直笔直的站，最要命的还要目视前方，和对面的同学这样对视着，一个人笑了，一会儿，一桌全笑了，还不得被教官臭骂一顿。没有命令是不能坐下的，在坐下之前，还要听口令统一用一秒钟的时间整理凳子，保证一会儿坐下的时候没有凳子拖来拖去的声音，最多只能有屁股撞击凳面振动发出的声音。这坐下了，还是不能吃，每顿饭都有两个小值日，他们来盛饭、发碗筷。只有这些都做好了，教官发令了，那你才能开动。
这两课也是我们这三天必做的功课，虽然不简单，不过对我们将来在学校里的生活，一定会有不小的帮助。
这三天，还跟基地门口写的一样，这种体验真没有过，这段日子真没白过。
开心得怎样篇九
人类社会在不断进步，科学技术在以人们不可预知的速度在飞速发展，快、快、快……是当今社会的流行语。包括教育，也是如此。因为有很多无形的手在推着它快，有很多无形的嘴在催着它快，让我们不得不干着拔苗助长的荒.唐事。为了能考出好成绩，我们不得不加班加点，用时间和汗水换取教育的成功。
近日，读了一篇题为《做从容的教育》的文章，文章中有这样一段话：“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命潜移默化的过程。教育是慢的艺术，不可能一蹴而就，就像练太极拳，要全神贯注、用心体会，达到一种忘我的境界，才会有教育的登峰造极。教育给予学生最重要的东西，确实不是知识，而是对知识的热情、对自我成长的信心、对生命的珍视，以及更乐观的生活态度。”细细品味这句话中的“慢活”、“细活”，感受着作者向我们传递的教育真谛：教育需要耐心。
春秋战国时期齐国著名的政治家管仲在《管子•权修》一篇中曾说：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”可见古人早已知道，人的培养是一辈子的事，是一项不能立竿见影的工程。就让我们耐心等待，给孩子足够的时间。耐心指导，给孩子搭梯建桥。耐心发现，找到学生身上的闪光点。耐心教育，找到开启孩子心门的钥匙。
我们在一线工作的老师更要有耐心。当学生经常拖交作业或不交作业时;当学生作业经常不认真，字迹潦草时;当学生屡教不改时;当学生在老师讲过多次的情况下仍然把作业做错时，我们对学生的态度依然要友好，依然要保有耐心，依然要热情关怀，给自己一个好心情。
开心得怎样篇十
相信有写过8d报告的人都有这种感觉!
每次接收到一个客诉就要开始烦人的工作了.
小弟在这里谈谈本人过去如何处理一些8d的.
8d的八个步骤我就不在罗嗦了论坛到处都有,自己下下来看.我这边只谈8d如何写的更好.
8d报告很重要的一点,也是你必须记住的一点就是:站在客户的角度看这个问题.
有了这个心态,你就基本上能够写出客户满意的8d报告.
首先接到一个8d不要急着召开8d小组会议,在你脑海里先想一想,。
客户希望通过这个8d能够看到一些什么,然后构思以下8d如何写?有了框架召开会议及写起8d来就事半功倍.
我可以告诉大家客户绝对不希望看到一份问题分析报告.
举个简单的例子:。
一台电视没有信号被客诉.分析问题是:高频头坏了.很多人在这个时候写8d的时候就在原因分析中简单的写上“高频头坏了”,接下来的纠正预防措施感觉就没有东西写了,只好写一些“qc加强检验”,“生产过程全检”.这种敷衍了事的8d相信很多人都不希望看到.这只能说是一份问题分析报告,而且还不是全面的.
脑海8d框架怎么构思成?
1.看到问题先想问题影响有多大?你需要在8d报告中帮客户进行风险评估,评估的时候需要不是谈问题出现在哪里,而是谈问题出现后有什么影响?(如果问题直接影响到人的生命安全的话,建议你什么也别想了,直接将全部产品招回,处理方法后面再想问题出现的概率有多大?把你所评估的风险告诉客户让客户心中有底,这点是让客户放心的重点.
2.接下来就想想出去的产品如何处理?生产过程的产品如何处理?脑海中一定要有个初步的概念,即使是错的有一定得有.没有这个概念开小组会议很被动.
3.接下来就是问题分析,问题分析很关键,建议大家没事就去生产线看看,学习学习,因为熟悉流程对写8d太有帮助了.
问题分析不能只是找到原因:而是需要找到原因的原因.
就拿上可例子来说:高频头不良如果再问个为什么原因就多了,比如:来料器件不稳定,出货检验漏失,其他器件的不稳定造成改器件不良等等.可以用头脑风暴法,小组在一起讨论.有了这些造成不良的可能原因接下来就是去证明哪些不良是真正的原因,证明的方法很多,如试验/检验/测量等这要靠各位平时的工作经验积累.我就不一一详细说了,说下去到天亮都没得完.找出真正的不良原因,将不是主要造成的原因排除.如果能够将分析过程进行记录并拍照这样的分析结果相信大家都会认可的.
4.纠正措施只要对真正的不良原因采取相应的解决措施就可以了,这边提一点就是纠正措施一定要有相关的记录或步骤/作业指导方面的问题附上那就更完美了.
5.预防措施这点是客户比较关注的:预防措施不仅仅是纵向的预防包括横向的也要预防,如:这个产品有这个问题,同类型的其他产品是否有这个问题.这个需要考虑,因为客户担心的就是在其他产品出现同样的问题.所以需要大家将有效的预防措施展开.
在写整个8d报告的时候问题分析/纠正措施/预防措施是重点,所以这三步需要附上各位在分析解决过程的证明资料,你要记住一点,客户没有监督你在做,而记录和试验报告就是证明你有认真对待他的客诉的最好证明.
还有一些8d反馈的现象是生产过程无法避免的,而且一定存在的.
如:部件虚焊,即使你找到真正的原因也没有绝对控制的把握,我在这里告诉大家一点写这样的8d可以采用比较法.比如采用客退回来的产品有多少是因为虚焊不良造成的客退,或现在生产过程虚焊的不良率有多少,只要采取措施降低这些不良率,也算是改善,改善前和改善后比较一下,只要懂点这方面知识的客户也不会有什么意见.
开心得怎样篇十一
怎样的心得体会（1200字）
第一段：引言（总起）
自古以来，人们一直在追求智慧和经验的积累。无论是从书本中学习，还是通过亲身经历，我们都可以获得心得体会。而这些心得体会是对生活的认知和思考的结果，它们能够指导我们更好地面对困境和挑战，帮助我们在人生的道路上更加自信和从容。本文将探讨怎样的心得体会才是最有价值的，以及如何将这些体会转化为行动。
第二段：多元化的心得体会
怎样的心得体会才是最有价值的？这是一个复杂而深奥的问题。心得体会可以来源于各个领域，例如学术研究、艺术创作、人际交往等。多元化的心得体会有助于我们拓宽思维，增加对世界的了解。通过与不同的人交流和经历，我们可以获取他们的观点和见解，思考他们的方法和策略是否适用于自己。因此，积极主动地参与社交活动、阅读各类书籍和开展艺术创作等，将有助于我们获得丰富多样的心得体会。
第三段：实践的心得体会
心得体会不仅仅是理论上的思考，更应该结合实践经验。在实践过程中，我们才能真正地感受和体验，从而获得深度的心得体会。无论是学习一门新的技能，还是解决实际问题，通过实践我们可以将所学知识和思考应用于实际生活中，进而获取更加真实和可靠的体会。通过实践，我们也能更好地理解和体会失败的意义，从而不断调整和改进自己的方法。因此，我们应该积极参与实践活动，将实践与理论相结合，以获得更加全面的心得体会。
第四段：反思和总结的心得体会
在日常生活中，我们常常需要反思和总结自己的经验和体会。通过反思和总结，我们可以发现自己的不足和问题，从而找到改进方法，并在下一次面临类似情况时更好地应对。反思和总结还能帮助我们增强对自己的认识和理解，提高自我发展的能力。因此，我们应该养成良好的反思和总结习惯，以便不断提高自己的心得体会水平。
第五段：将心得体会转化为行动
最有价值的心得体会是那些能够指导我们行动的体会。无论是在学习、工作还是生活中，心得体会只有在转化为实际行动时才能体现其价值。我们应该将自己的心得体会与实际情况相结合，制定切实可行的行动计划，并付诸行动。通过行动，我们才能真正地验证和实践我们的心得体会，从而不断提高自己的能力和成就。因此，我们应该勇于尝试，积极行动，将心得体会转化为实际的效果和成果。
结论：通过多元化的心得体会、实践的心得体会和反思总结的心得体会，我们可以更好地认识和理解自己，提高自我发展的能力。而将心得体会转化为行动，则是最能发挥心得体会价值的方式。因此，在日常生活中，我们应该积极地积累心得体会，并将其应用于实际行动中，从而不断提升自己的能力和经验，实现个人的成长和发展。
开心得怎样篇十二
1、不尽的思念，如一只断桨的小船，在我心中划过我忧伤的心海。
2、想着你的感觉，有如风的缠绻，吹乱我的日夜，吹也吹不走你的容颜。
3、你我相识虽然短暂，可是你给我的影响竟是那么深远。永远思念你，我的挚友!
4、我这一生最大的幸福，就是能在每个夜晚能轻轻拥你入睡，能在每个清晨拥着你醒来。
6、自从遇见你的那天起，我的心就不再属于我自己，不管上天下地都看着你，想念如你随行!
7、我想你，我的相思就像缠树的青藤一样，在春日的雨露中飞长，而你，就是我心中那棵常春树。
8、静静消失在人海里面，不让谁看见!想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散!
9、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。
10、你所有的错，都是我的错，错在我没有早一点出现在你的生命中，爱你，体贴你!我会用心弥补你!
11、孤单的魂，流泪的眼，孤单似海，忧伤如帆，欲笺心事无从寄，欲诉相思终无言，好想见，你的脸!
12、爱情很慢很慢，时间很快。寂寞很长很长，人生很短。你在很深很深的孤独里，等待着很笨很笨的我!
13、夜凉若水，那一汪汪清凉古老的'山泉之水，迷失在城市森林的孩子们啊，你们醒来了吗?快快回家吧。
14、爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱。
15、手机在声声呜叫，好象你我心儿在欢唱，真诚的祝福、深厚的感情、相连的心不是距离能隔断的，想你!
16、想念你的微笑，想念你的容貌。想念你高贵的气质和你迷人的味道，记忆中很难把你柔情似水的感觉忘掉!
17、如果，我可以爱你，我将选择永远活在这个世界上，哪怕思念的泪水让我无法看清别的东西，我仍选择爱你!
18、就象你说的一样，没有什么词语来表达心情。只是心中就象什么东西堵住了一样。只有两个字，那就是想你!
19、朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不离，但一定惺惺相惜;不一定常常联络，但一定放在心上。
20、戒不掉，花非花的情调，戒不掉，雾非雾的线条。梦幻还是闻到，泡影还是看到，假装拈花微笑，枉我自栩骄傲。
开心得怎样篇十三
育儿习俗指的是生活在一定时空中的人们在育儿活动中相习相沿的共同趋向或习惯,它包括人们的育儿观念、育儿方式、育儿风俗、育儿价值等方面。下面是本站为大家带来的育儿心得，希望可以帮助大家。
孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。
1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。
4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，可以让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮助他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。有个心理老师在讨论家庭教育时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经历青春期更是如此。
孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。
1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。
4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，可以让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮助他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。有个心理老师在讨论家庭教育时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经历青春期更是如此。
三年前，我牵着女儿的小手，迈着蹒跚的脚步走进新光幼儿园的大门。眼前的一切对于女儿来说，是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼可亲的笑脸让她感到温暖和熟悉。一晃，女儿三年的幼儿园时光就要过去了，对于这三年，觉得女儿长大了，学了不少，懂了不少，而我也在这三年中成长了不少。对于女儿的教育，其实我没有什么宗旨，觉得让她快乐健康地成长就好。下面是我的一点点小体会，跟大家一起探讨一下。
首先，我不过度的宠爱和保护女儿。我认为事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，很容易变得以自我为中心、任性、依赖，也不懂自己照顾自己，我想这样的孩子以后是适应不了社会的。女儿自己力所能及的事情，我都是叫她自己完成，从小到现在，吃饭基本上都是自己吃，穿衣穿鞋，叠被子都自己完成，洗脸刷牙每天也都是自己很自觉的去做好。我想，这样的话，以后长大出去在自力能力方面是不成问题的。
其次，以赏识的态度对待女儿的为人处事。我不会去过分的挑剔女儿做的事情，不把她的缺点挂在嘴边，只要她有一点点的小成功，我都会给她鼓励与赞扬，这样，她就不会变得退缩，胆小，会充满自信地去做好每一件事情，表扬要具体，表扬的越具体，女儿越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。中国人比较谦逊，不在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评她。其实，我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认定自己一无是处，更不思进取。许多父母对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子，其实赏识能给教育带来很好的效果。还有，对待女儿我不会脸孔严厉，过分专制。经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐;并使她觉得没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气。孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令她对您却步。我和女儿在家，我经常都会以温和的语气跟她说话，一般叫她做什么事情，都是“李心怡，我们一起来看书吧”，“李心怡，我们来做运动吧?”，“李心怡，帮妈妈一起来叠衣服吧?”，往往这时候，女儿都会很欣然的答应。
她自己要做什么事情的时候，我都会支持她，尽管她会把颜料弄的很邋遢，她会把纸团弄的很多，不过没关系，她会要求我跟她一起收拾干净，这时，我都会很乐意帮助她，在家始终保持着一种愉悦的气氛。
最后一个就是不要对孩子漠不关心。女儿在家，我有时间的话总会不经意的问问在幼儿园吃的什么啊，上课学的什么本领啊，关心她在幼儿园的一些琐事，往往这时候，女儿都会表现得很健谈，这样她肯定会觉得妈妈很关心她，我是个很幸福的孩子。
总之，孩子在成长，家长也在成长，子女的教育是门大学问，以上只是我的一点点不成熟的心得，今后还有更长更艰难的教育之路要走，愿家长们跟孩子一起成长，一起加油!
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他可以玩多久，应该保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些。
励志。
故事或典故，陪他一起阅读，希望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。
另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，希望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。
儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。
秋千。
关注重点：防止孩子甩出去或被秋千撞到。
秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。所以，一定要事先叮嘱孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。
另外，要告诉孩子，经过秋千旁边时，一定要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。
跷跷板。
关注重点：注意同时上下。
“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，还要注意对方的情况，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个孩子如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。
滑梯。
关注重点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。
玩滑梯很容易出现的情况就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。如果孩子年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，则要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后马上起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。
滑道。
关注重点：不能中途松手跳下。
抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令孩子兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。可是，有的孩子因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。如果可能的话，第一次最好跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告诉孩子，不要原路返回，否则准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。
蹦蹦床。
关注重点：防止孩子因摔倒而被别的小朋友踩伤。
在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，先别让孩子玩。如果玩的孩子中间有特别高大、或者玩起来特别顽皮的，最好先让孩子等一会儿再玩。
开心得怎样篇十四
军训是一次全新的体验，体验了纪律是怎样形成的，也体验到信念是怎样养成的，更能体验到友情是怎样炼成。我们初次来到这。太阳就强烈地照在我们身上，让人觉得有一团火照在身上。我们还坐在草地上开会。有不少同学用手擦汗，到了吃饭时像小怨妇一样。到了晚上，有12位同学洗澡，我们忙得手足无措。
到了第二天，教官管得更严。我们在他讲话的时候不能动，否则就全体受罚，这让我们学会了纪律。也让我们了解团结就是这样的，我们每个人都应该管好自己，才不会让同学们受罚。我们的教官是一位好教官，他在训练时对我们严格，但是在平常他会像小孩一样跟我们玩。不过我们在严格管理下，我们的纪律变越来越好，更能在没人的情况下自觉督促自己。回到宿舍，我们都会讨论这一天的收获，这拉近了我们彼此的距离，更好的沟通了彼此的感受。
我们每天都我们每天都会站到太阳底下几分钟，这个看似简单的事情，可它却能锻炼我们的耐力与毅力，这是一种很好的精神。军训能锻炼出生活中许多宝贵的“瑰宝”。如果我们有一个同学没做好，我们全部都要再站几分钟。这让我们再次明白了团结。以前我们只知道埋怨那个没做好的同学，而现在我们明白了每一位同学都是我们的一份子，所以我们要理解他和帮助他。
最后一天晚上，吴老师来到我们宿舍。让我们给教官写贺卡，她教导我们做人要懂得感恩，不能忘记对你好的人。吴老师谢谢您对我们的教导，您在军训时陪伴我们，晚上关心我们在宿舍的情况。我相信在你的教导下，我们会学会更多做人的道理。
感谢军训、老师们，你们让我变得坚强，更知道如何去培养自己的精神。
开心得怎样篇十五
心得体会是指在学习、工作或生活中获得的一种思考和领悟，是对所学内容或经验的深入思考和总结。无论是在学校还是职场，念心得体会都是提高自身素质和发展潜力的重要方式。那么，怎样念心得体会呢？在接下来的文章中，将从查找资料、深入思考、具体总结、归纳提炼和运用实践五个方面详细论述。
首先，查找资料是念出心得体会的基础。无论是自学还是听课，都离不开丰富和正确的资料支持。我们可以通过查阅书籍、和同事或老师交流、上网搜索等方式获取相关资料。例如，在学习一个新知识点之后，可以通过阅读教科书、进一步查找相关研究论文和专业书籍，以加深对该知识点的理解和掌握。
其次，深入思考是念出心得体会的核心。当我们掌握了足够的知识和资料后，需要运用自己的思考能力进行分析。这便要求我们养成遇到问题时冷静分析和思考的习惯，提出自己的疑问和观点。可以找一些相关案例进行剖析，寻找到其中的问题和解决方案。通过对问题的思考，可以逐渐培养起批判性思维和创新能力，同时更好地理解所学知识或经验。
第三，具体总结是念出心得体会的重要步骤。在深入思考的基础上，我们需要将自己的思考和观点具体化，将所学知识或经验进行归纳总结。这可以通过写文章、做笔记、记录心得体会等方式来实现。例如，在学习一门课程后，可以通过写学习日记或总结思维导图的形式，将所学内容进行简明扼要的总结。这样不仅可以更好地巩固所学知识，还能够将各个知识点进行系统化的整理。
第四，归纳提炼是念出心得体会的进一步发展。在具体总结的基础上，我们需要将各个心得体会进行梳理和归纳，提炼出其中的核心和精华。这需要我们对所学内容或经验进行分类整理，并将相同或相似的内容归为一类。通过归纳提炼，我们可以更加全面地了解到自己在学习或工作上的优点和不足之处，并有针对性地进行改进和提高。
最后，运用实践是念出心得体会的最终目的和价值所在。只有将所学知识或经验应用到实际生活中，才能真正实现对自身素质和潜力的提升。我们可以运用心得体会来解决实际问题、完善工作流程、提高工作效率等。例如，对于一种工作中频繁出现的问题，我们可以通过回顾并运用自己的心得体会，提出解决方案，进而推动问题的解决和工作的进展。
总的来说，念心得体会是一个反复思考、总结和运用的过程。通过查找资料、深入思考、具体总结、归纳提炼和运用实践五个步骤，我们可以更好地领悟所学知识和经验，并将其转化为自己的实际能力和价值。念心得体会不仅可以提升个人能力，还可以为学校和职场的进步做出贡献。因此，每个人都应该养成念心得体会的好习惯，坚持不懈地进行反思和思考。
开心得怎样篇十六
在学习、工作、生活中，我们都会有很多新的经验和感悟。而要想把这些经验和感悟沉淀下来，让它们真正发挥作用，就需要通过发心得体会的方式进行总结和分享。那么，如何才能发好心得体会呢？下面就来谈谈个人的见解。
第二段：仔细思考和记录
发心得体会的第一步是仔细思考和记录。在经历了一件事情之后，我们需要静下心来，对这个事情进行深入思考，总结出自己的经验和感悟。与此同时，也要将这些经验和感悟记录下来，以便在后面加以整理和提炼。可以选择使用笔记本、手机等工具，根据自己的喜好和习惯进行选择。
第三段：反复斟酌和提炼
第二步是反复斟酌和提炼。在记录好了自己的经验和感悟之后，我们需要通过反复的思考、排除杂念，把其中最核心、最本质的东西提炼出来。这一步需要投入大量的时间和精力，但也是在发心得体会的过程中非常关键的一步。
第四段：运用合适的表达形式
第三步是运用合适的表达形式。在把经验和感悟总结和提炼之后，我们需要通过撰写文字、录制视频等形式来表达出来。在选择表达形式时，需要根据自己的习惯、能力和目标受众来进行选择。例如，如果自己善于写作且目标受众是同行或者学习者，那么可以采用撰写文字的形式；如果自己善于口才和表达，那么可以采用录制视频或者直播的形式。
第五段：分享和反思
最后一步是分享和反思。在经过以上三步之后，我们就可以把自己的经验和感悟分享给别人。此时，我们需要关注自己的表述是否清晰、准确，以及是否能够真正传递给别人所想要传达的信息。同时，在分享的过程中，也需要认真听取别人的反馈和建议，以进一步完善自己的体会。通过分享和反思，我们不仅可以让自己的经验和感悟得到更好的诠释和应用，同时也可以让自己得到更多的成长和提升。
总结：
发心得体会，需要仔细思考和记录、反复斟酌和提炼、运用合适的表达形式，以及分享和反思。通过以上五个步骤，我们可以让自己的经验和感悟变得更加深刻和有用，同时也可以让自己得到更多的认知和成长。希望以上的几点，对大家在发心得体会的过程中有所帮助。
开心得怎样篇十七
在假期里，叶圣陶先生写的童话集伴我度过了漫长两个月的寒假。其中《稻草人》让我印象深刻，稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。故事是讲在漆黑一天夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人是一个不会动的假人，许多事情都无能为力，而我们无所不能。连一个假人都想帮助那些受苦受难的人们，那我们就更加应该帮助自己身边有困难的人了。帮助别人是快乐的，帮助别人是理所当然的。说一声有困难吗?需要帮助吗?都会让别人感到你很体贴。但愿我们人世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。读完文章，我和妈妈都被文中的稻草人感动了，我陷入了沉思。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人，非常尽职地守着稻田，看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉，稻草人无法阻止，使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼，不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽，稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话，却写得很真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到的这些人间悲剧，就通过稻草人的眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜的人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤的泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可他不能动，“他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。这些语句写的多么细致生动啊!
《稻草人》给我带来无限的阅读享受。我喜欢那简洁朴素的语言，更为稻草人的善良和同情心深深感动，它们将永远铭刻在我的心里。
叶圣陶老先生写的童话集伴我度过了今年的漫长暑假。其中《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里，写了一个悲哀、可怜的稻草人。它经历过种.种事情，有着无法让主人高兴的心酸;不能帮助鲫鱼和女人的苦恼;面对生病的小孩它也无能为力。在这一夜，是稻草人最悲哀的一个晚上了。
《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方。在文章里，细节是着重描写的，每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……”这一详细写了当天夜晚平静时的美景。读后，好像我就站在那片美丽的稻田里，看着发亮的稻穗，这种细节也正是我要学习的。我在写景或写事文章里最容易写成流水帐了，可抓住细节描写就能预防这一现象。让我十分赞叹，同时还要学习的是《稻草人》的写作题材。
在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说，它只是靠风来扇扇子，可是文中却把扇扇子的动机和稻草人的想法写得恰到好处。它的焦急、痛苦全都表现出来了。我读着读着，自己的心里都为可怜的稻草人着急，那是因为它的思想能够让人理解，并透澈。惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的，从而，使这篇文章成为了真实的意话故事。并且，我要多用这些好词佳句，那样对我的作文有很大帮助。
文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责!
我读了一本书名叫稻草人。
稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
我觉得如果我们每一个人都像稻草人一样，世界将会更美好。
我本以为《稻草人》是一本长篇小说，可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。
让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
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