总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考，是非常重要的。在写总结之前，可以先列出主要的要点和思考问题，以确保全面的总结内容。通过参考他人的总结经验，我们可以更好地总结自己的工作和生活。
安全考核规定心得篇一
校舍是保障义务教育实施的重要的、基本的条件，校舍安全也是比较突出的实际问题，亟需解决。《义务教育法》第24条第2款以及法律责任一章中的第52条对政府保障校舍安全的义务作出了明确规定。《办法》则主要从学校加强安全工作的角度，对进行校舍安全检查和危房报告作出了规定，有利于各有关义务主体全面贯彻落实法律的规定，共同保障校舍安全和师生生命安全。
作为战斗在教育工作最前线的老师，我会依法履行自己的安全管理职责，与其他老师一道，共同做好学校安全管理工作，认真为学生服务，切实保障学生的安全，让家长放心。
安全考核规定心得篇二
中小学幼儿园安全管理办法》是学校管理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式发布的有关中小学安全管理工作的文件；是第一个与新修订的《义务教育法》配套的法规性文件。长期以来，党中央、国务院对中小学生的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。
中小学幼儿院安全管理办法》的基本特点体现在几个方面：
一是内容全面。既规定了校内安全管理制度与管理要求，也规定了校园周边安全管理职责与管理要求；既规定了教育部门与学校的安全管理职责，也规定了其他部门的安全管理责任，内容比较全面，涵盖了中小学安全工作的各个方面。
二是注重制度建设。规定了有关部门关于学校安全管理的联席会议制度，设专章规定了校内安全管理制度。
三是针对性很强。《办法》认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。
四是规定非常具体，可操作性很强。《办法》对学校的安全管理措施作了具体的规定，比如，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏的事故，《办法》提出“学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并安排人员巡查”。
中小学幼儿园安全管理办法》较好地体现和贯彻了《义务教育法》关于学校安全的规定，主要表现在以下几个方面：
安全考核规定心得篇三
化工厂是一个安全风险较高的行业，为了确保工厂的正常运营，保障员工的生命财产安全，化工厂安全考核是必不可少的环节。我在一家化工厂工作多年，多次参与了安全考核，积累了一些经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对化工厂安全考核的核心得体会。
第二段：设立目标。
化工厂安全考核的第一步是设立考核目标。目标明确了考核的重点和目的，能够引导各部门和员工在工作中更加重视和关注安全。在设立目标时，应该考虑到化工厂的具体特点和存在的安全隐患，以及相关法律法规的要求。目标的设立应该具体、可衡量和有挑战性，可以通过统计数据和员工意见来不断改进和完善。
第三段：加强培训。
安全知识和技能的培训是化工厂安全考核的核心内容之一。通过培训，员工能够了解和掌握安全操作规程、应急预案、防护装备的使用等知识和技能。化工厂应当定期组织安全培训，并结合实际工作情况进行演练和训练，提高员工的应对突发事故和紧急情况的能力。培训内容应该全面、系统，不仅针对新员工，也要对老员工进行常规培训和再培训，保持员工的安全意识和技能水平不断提升。
第四段：建立监测机制。
监测和评估是化工厂安全考核的重要环节，有助于发现隐患和问题，并及时采取措施加以解决。化工厂应该建立健全的监测机制，通过安全设备、摄像头、巡检等方式对关键环节和场所进行全方位的监测。同时，化工厂应当制定评估标准和方法，定期对各部门和员工进行安全评估，评估结果作为安全考核的重要依据。监测机制应当及时、准确，能够迅速发现和处理安全问题，提高安全考核的效果和实效。
第五段：完善激励机制。
化工厂安全考核不仅考察了各部门和员工的安全意识和技能，也间接反映了企业的安全管理水平和措施的有效性。为了激励各部门和员工重视和参与安全工作，化工厂应该建立完善的激励机制。可以通过设立奖励制度，表彰在安全工作中表现优秀的个人和部门，激发他们的积极性和创造性。同时，要建立责任制度和惩罚机制，对违反安全规定和造成安全事故的个人和部门进行追责和惩罚，形成严明的安全管理氛围。
结尾段：
通过多年的参与和体会，我深切理解到化工厂安全考核的重要性和复杂性。设立目标、加强培训、建立监测机制和完善激励机制是化工厂安全考核的核心要点，能够使安全管理更加规范和科学，保障员工的生命财产安全。化工厂应该以安全为重，不断改进和完善安全考核制度，确保厂区的安全稳定，为企业的发展和社会的和谐稳定作出积极贡献。
安全考核规定心得篇四
最近，国家出台了一系列针对高校师生的政治考核新规定。这些规定备受关注，因为它们被认为是对高校思想政治教育的加强和完善。我在学校中度过了几年时光，也接受过许多政治考核。因此，我想分享一下我对这些新规定的看法和心得体会。
第二段：政治考核的重要性。
首先，我认为政治考核在高校中扮演着至关重要的角色。尽管它经常被看作是一种繁琐的程序，但实际上，它是落实高校思想政治教育的实际手段。通过政治考核，我们可以评估学生对党的理念、国家的法律和社会主义核心价值观的理解程度。政治考核也有助于高校了解学生的思想状况，帮助他们具备正确的价值观、丰富的人文素养和良好的社会责任感。
第三段：新规定的切实可行性。
新的政治考核规定不仅是为了加强学生的政治思想教育，还为学校管理提供了更加科学和系统的手段。与以往不同的是，新的规定更加重视考核内容的科学性，着重考核学生的思想观念、道德水平和实践能力，而非简单地判断他们的表面言谈和表现。这样，规定的切实可行性大大提高了，也将培养出更具有国际竞争力的优秀人才。
第四段：自我提高的必要性。
尽管新规定的目的是帮助学生提高政治素质，但对于我们个人而言，政治考核也是一次提高自己思想和道德水平的机会。在深入学习党的理念、法律法规的基础上，我们可以自觉树立正确的社会价值观和道德观，栽培自己良好的思想品质和道德修养。
第五段：结论。
总的来说，政治考核新规定是帮助高校加强教育质量和管理水平的一项重要手段。它有助于提高学生的思想素质和道德水平，并将帮助学生成为有着广泛社会责任感的优秀人才。对于我们个人而言，我们也应该注意自我提高，以便成为社会上成功和有意义的人。
安全考核规定心得篇五
随着时代的发展和社会的进步，大学生的素质和能力要求越来越高，政治素质作为一个重要的方面，被重视的程度也日益提高。为了更好地培养和考核大学生的政治素养，近期出台了新政治考核规定。在新政治考核规定的实施过程中，我切身感受到了一些变化和启示，同时也获取了一些新的认识和体验。
首先，新政治考核规定意识到了大学生参与政治活动的重要性。以往的考核模式更注重书本知识的记忆和推理能力的发挥，而新政治考核规定更加强调大学生参与社会政治活动，并且将其作为政治素养考核的一个重要方面。我参加了校园政治讲座、社团活动和公共事务等多个方面的实践，并将其总结为一份个人实践报告，这些活动丰富了我的社会经验和政治见解，同时也增强了我与他人沟通合作的能力。
其次，新政治考核规定鼓励大学生参与社会实践和服务。传统的政治考核多是以笔试和面试的形式，回答政治理论问题，但无法真正考察学生的社会实践和服务意识。而新政治考核规定以项目作业和社会实践为主要考核内容，并将实际行动情况作为评定标准。通过参与社会实践和服务，我亲身体会到了社会的复杂性和多样性，培养了自己观察和分析问题的能力，也更深刻地认识到了自己作为一名大学生应该承担的社会责任和使命。
此外，新政治考核规定将思想政治教育与实践相结合，注重大学生的能力培养。在政治考核中，不仅要求学生熟悉国家、党的方针政策，还要求学生具备批判性思维和创新能力。我在准备政治考核时，经常参阅最新的政治文献和学术研究成果，关注国家和社会的最新发展动态，逐渐培养了对政治问题的独立思考和敏锐观察的能力。这让我意识到，政治学习不仅要掌握知识，还要注重发展自己的创造思维和批判性思维，从而在今后的学习和工作中更好地适应社会需求。
最后，新政治考核规定还注重大学生的综合素质培养。在政治考核中，综合素质成了评价的重要指标之一。学校将学生的道德、思想品质、领导能力、组织能力等纳入考核范围，并且将这些素质的培养纳入到学生日常的教育和管理中。通过参与各类团体和组织活动，我锻炼了领导和组织的能力，也培养了自己团队合作和协调的能力。通过这些综合素质的培养，我相信自己将来在工作中的竞争力也会更强。
总的来说，新政治考核规定给予了大学生更多的参与政治活动的机会与空间，并注重培养大学生的社会实践能力和综合素质。通过这一考核规定的实施，我更加深刻地认识到政治素养在大学生教育中的重要性，也真正感受到了政治学习的魅力和价值所在。通过这次政治考核，我收获了许多，不仅提高了自己的政治素养，也培养了更多实际应对问题的能力和经验。我相信，在今后的学习和工作中，我会将这些宝贵的经验运用到实践当中，为社会作出更多的贡献。
安全考核规定心得篇六
随着时代的不断发展变化，政治考核成为了衡量一名公务员素质的重要标准之一。为了更好地适应时代发展的需要，不断推进政务能力的提升，近日我所在的机关出台了新的政治考核规定。作为一名公务员，我对这一政策进行了深入研读并参与了相关培训，通过这一过程，我深刻体会到了新政策的重要性和影响，并从中获得了一些心得体会。
在新的政治考核规定中，注重了公务员的政治意识和品德修养的培养。作为一名公务员，政治意识和品德修养是我们必须具备的基本素养。政治意识是指我们对党的理论和路线方针政策的认同和坚定信仰，品德修养则是指我们的道德情操和行为规范。通过本次培训，我认识到只有具备正确的政治意识和良好的品德修养，才能够更好地履行自己的职责和使命。因此，我将加强理论学习和道德修养，不断提升自己的政治素养。
新政治考核规定中还强调了公务员的职业能力和工作效能。作为一名公务员，我们承担着服务人民的重要职责，必须具备一定的职业能力和良好的工作效能。职业能力包括业务技能、沟通协调能力、创新能力等方面，而工作效能则是指我们在工作中的表现和业绩。通过参与培训，我意识到只有不断学习和提升自己，才能够更好地适应工作的需求。因此，我将注重学习，不断提高自己的业务水平，同时也以高度的责任心和敬业精神来投入到工作中，提高工作效率，为人民群众提供更好的服务。
此外，在新政治考核规定中，还加大了廉政建设和反腐倡廉力度。反腐倡廉是整个社会的迫切需要，这也是公务员必须具备的一项重要素质。新政策对公务员的廉洁自律做出了明确要求，要求公务员不得以权谋私、利用职务便利等行为。通过本次培训，我深入了解到反腐倡廉的重要性和紧迫性，决心加强自身的廉政建设，自觉约束自己的行为，树立正确的权力观和利益观，做到廉洁奉公，为社会作出表率。
最后，新政治考核规定还加强了对公务员的考核管理。这体现了对公务员工作的规范和有效管理的要求。有了明确的考核标准和评价体系，公务员才能够有针对性地改进自己的工作，并通过考核来体现自身的价值。通过本次培训，我清楚认识到考核对于我的成长和发展的重要性，将会以积极的态度面对考核，努力提高自己的工作能力和水平。
总之，新政治考核规定的出台对于公务员队伍建设和提高工作效能、推进廉政建设起到了重要的引领和推动作用。通过参与培训，我深刻认识到政治考核对我们个人能力提升的重要意义，并将立足本职岗位，主动适应新政策，不断提高自身素质和工作能力，为国家和人民做出更大的贡献。
安全考核规定心得篇七
近日，中国政府出台了一系列新政治考核规定，这对于促进政治环境的纯洁化、提高政治水平具有重要意义。通过参与和了解这一新规定的落地与实施，我对此有了一些深刻的体会和认识。在新政治考核规定的指导下，我们必须紧跟时代步伐，加强自我约束，发挥自己作为公民的职责，为实现中国梦而努力。
首先，新政治考核规定增强了对政治道德的重视。作为一名合格的公民，必须具备良好的道德品质。而新政治考核规定明确了政治道德在政治生活中的重要地位，并通过实名制的方式强调了诚信原则的重要性。这使得人们在日常生活中不敢有丝毫的作假和虚伪，而是积极践行良好的道德行为。这就要求我们树立正确的价值观，坚守底线，自觉遵守道德规范，体现公民的良好道德风尚。
其次，新政治考核规定推动了政治实践的积极参与。在新的考核规定下，政治的现场实践得到了更多的关注和激励。政治实践不再是一种虚幻的表演，而是实实在在的工作。政府要求我们通过参与社区事务、关注国家政策、参与公益实践等多种方式来积极参与政治实践。这无疑提升了公民的参与意识和责任感，从而推动了政治实践的活跃化。我相信只有通过实际行动，才能更好地发挥我们作为公民的作用，积极参与国家建设。
第三，新政治考核规定促进了政治知识的普及。政治知识的普及是培养公民政治素质的基础。新政治考核规定鼓励公民通过学习政治知识来提高自己的政治水平。政府通过提供政治知识的学习资源，组织相关考试来检验公民的政治素养。这使得公民在积极参与政治实践的同时，也对自己的知识水平有了更高的要求。只有不断提升自己的政治知识和理论水平，才能更好地支持和配合政府的工作，更好地履行公民责任。
第四，新政治考核规定增加了个人隐私保护的机制。随着社会的进步和信息化的发展，个人隐私受到了前所未有的侵扰。新的政治考核规定明确了个人隐私保护的原则，要求政府和企事业单位将个人信息保护纳入到日常工作中。这一举措有效地保护了公民的合法权益，使得公民在政治考核中不再受到无谓的干扰和损害。这为我们提供了更好的环境和条件，充分展示自己的能力和潜力。
最后，新政治考核规定提高了官员的职责与权力的匹配度。新政治考核规定明确了官员的权力范围和责任，要求官员在行使权力的同时，承担相应的责任和义务。这为政府工作的透明化和规范化提供了保证，能够有效提升政府的公信力和形象。同时，官员也需要不断提升自己的政治素养和能力，才能更好地适应新的考核规定、更好地为人民群众服务。
总之，新政治考核规定的实施为我们提供了更好的政治环境和行为准则，着力提升了公民的政治素质和道德品质。作为一名公民，我们要时刻保持对新规定的认识和了解，从自身做起，践行正确的政治行为。只有在这样的新政治考核规定的指导下，我们才能更好地履行自己的公民责任，为实现中国梦贡献力量。
安全考核规定心得篇八
一是界定“追什么责”。《规定》明确予以追责的安全事故分为三类：国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院493号令)确定的生产安全事故，包括人身事故和设备事故;《电力安全事故应急处置和调查处理条例》(国务院599号令)确定的电力安全事故，包括影响电力系统安全稳定运行或电力、热力正常供应的事故;《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》(国务院501号令)确定的铁路交通事故。事故按伤亡人数和经济损失分为四个等级：特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故。鉴于环境污染事故、核设施事故的特殊性和专业性，《规定》明确集团公司对这两类事故的惩处将另行提出要求。
二是界定“追多大的责”。本次修订拓宽了事故惩处范围，由“负主要责任和重要责任的事故”调整为“负有责任的事故”，即无论是本企业事故还是承包商事故，无论是负主要责任的事故还是负次要责任的事故，只要对事故负有责任，一律进行追责，实现事故惩处的“全覆盖”。
三是界定“追谁的责”。《规定》明确三级单位是安全生产管理的主体，对事故承担主体责任;二级单位对事故承担监督管理责任。按照各负其责、失职追责的原则，对直接责任人员追究主要责任和次要责任，对主要负责人、分管副职、领导班子相关成员、有关管理人员追究领导责任。
二、加大处罚力度，强调重典治安。
一是加大行政处分力度。根据国家对事故责任人处理的有关要求，结合安全生产实际情况，《规定》对事故行政惩处部分进行了较大调整，核心就是“严惩”。将重大事故与特别重大事故等同处理，一票否决，对负有主要领导责任的三级单位主要负责人、分管副职给予撤职处分，对负有主要领导责任的二级单位主要负责人、分管副职给予降级、撤职处分。发生较大事故，对负有主要领导责任的三级单位主要负责人、分管副职给予降级、撤职处分，对负有主要领导责任的二级单位主要负责人、分管副职给予记过、记大过处分。发生一般事故，对三级单位主要负责人的处理由上一版制度的“诫勉谈话至记过”提高到“警告至记大过”。《规定》明确员工在受处分期间不得参加各类评优评先，不得列为后备干部，不得晋升工资、级别和职务。
《规定》将“不发生人身死亡事故”作为安全生产工作的底线和不可逾越的红线，以零容忍的态度对人身死亡事故和性质严重的事故予以从重惩处：
2.发生较大人身死亡事故，对二级单位主要负责人、分管副职给予记大过处分;。
4.发生一般人身死亡事故，对二级单位主要负责人、分管副职给予警告、记过处分。
今后，发生性质严重的事故，集团公司党组、集团公司将对二级单位进行通报批评，并责成二级单位向集团公司党组、集团公司做出深刻检查。
二是强化经济惩处。《规定》增加了经济惩处内容，核心就是“重罚”。对三级单位，按照《安全生产法》确定的标准，视事故严重程度扣减事故责任人的年度收入，最高为80%。对二级单位，视事故严重程度扣减年度综合绩效得分，最高一票否决，不得分;同时按照事故三级单位上一年度工资总额的一定比例扣除二级单位当年工资总额，最高为5%。
三是设置禁业条款。《规定》明确：发生重大、特别重大事故，对负有主要领导责任的三级单位主要负责人、分管副职终结从业资格，不得再担任集团公司同行业企业的行政正职、副职。发生较大事故，负有主要领导责任的三级单位主要负责人、分管副职5年内不得担任集团公司同行业企业的行政正职、副职。
四是对性质严重的事故加重处罚。《规定》明确了10类性质严重必须从重处理的情形：
1.造成1人以上死亡或3人以上重伤;。
2.故意严重违反法律、法规、制度、标准和规程;。
4.对集团公司其他单位已经发生的事故不认真吸取教训，导致出现同类事故;。
6.发生矿山瓦斯煤尘爆炸、煤与瓦斯突出和透水事故;。
7.发生危险化学品爆炸、火灾事故;。
8.发生水电厂(水库)大坝垮坝、尾矿库(赤泥库)及燃煤发电厂贮灰场垮坝;。
9.发生熔融金属爆炸事故;。
10.集团公司认定为“性质严重”的其他情形。
五是连续发生事故加重处罚。三级单位一年内发生2次以上一般事故，按较大事故对领导班子成员进行惩处。二级单位一年内发生3次以上一般事故或2次以上一般人身死亡事故，按较大事故对领导班子成员进行惩处;二级单位一年内连续发生较大事故，按重大事故进行惩处。
六是隐瞒事故加重处罚。存在迟报、漏报事故行为，对三级单位和负有责任的二级单位主要负责人及相关人员按同一事故等级规定上限进行惩处。存在谎报、瞒报事故行为或事故发生后阻碍调查、擅离职守，对三级单位和负有责任的二级单位主要负责人及相关人员按上一事故等级规定上限进行惩处，同时，二、三级单位年度综合业绩考核不得分。
七是强化连带责任考核。《规定》强调团队安全意识，即每一名员工不只对自身安全负责，还要关注他人安全。发生事故，对直接责任人员所在工作组、班组和部门的全体人员都要给予相应惩处。
八是将隐患当成事故来处理。《规定》将隐患排查不到位、整改未落实列入安全生产违法违纪行为惩处范围。隐患排查不到位是指未按《安全生产事故隐患排查治理规定》开展隐患排查工作或现场存在未被排查出来的事故隐患;整改未落实是指隐患整改未做到目标、资金、人员、时限、措施“五落实”。明确发现上述情形，对三级单位主要负责人和分管副职进行约谈、诫勉谈话或通报批评，责令限期整改。如果存在的隐患危及员工生命安全，对主要负责人和分管副职给予警告至记过处分，责令立即整改。危及员工生命安全是指按照《危害辨识与风险评估标准》，存在的隐患达到高风险等级，随时可能导致人身伤亡事故或性质严重的事故。对超过规定时限仍未整改或未按要求整改到位的三级单位，等同于发生性质严重的事故予以处理，对主要负责人和分管副职给予记大过至撤职处分。超过规定时限是指超过限期整改明确的时间节点，未按要求整改到位是指隐患整未彻底消除或风险未降低到可接受的程度。
(三)突出奖励作用，做到奖惩分明。
《规定》强调在开展惩处的同时，充分发挥激励机制的作用，使各个层面既有事故追责的压力，又有做好安全生产工作的动力。明确集团公司每年开展安全生产先进集体、先进个人评选表彰;对安全生产工作中有突出贡献的个人在提拔使用上优先考虑。同时“设立安全特别奖励，对当年安全生产工作中做出特殊贡献的二、三级单位领导班子，在其领导人员年度薪酬之外给予特殊奖励”。
安全考核规定心得篇九
2安全考核的对象应包括各管理层的主要负责人、相关职能部门及岗位和工程项目的管理人员。
4企业各管理层的主要负责人应组织对本管理层各职能部门、下级管理层的安全生产责任进行考核和奖惩。
1）安全目标实现程度；
2）安全职责落实情况；
3）安全行为；
4）安全业绩。
6建筑施工企业应针对生产经营规模和管理状况，明确安全考核的周期，并严格实施。
7建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应，并根据考核结果，及时进行奖励或惩罚处理，并实行安全生产一票否决制。
——建筑施工企业安全生产管理规范gb50656－。
安全考核规定心得篇十
小学安全是每个学生和家长都非常关心的话题，为了让孩子们能够在校园里安全地学习和生活，学校制定了“小学安全十项规定”。作为一名小学生，我深深地体会到了这些规定的重要性和必要性。在学校的一年多时间里，我积极遵守这些规定，并且有了一些心得体会。
第一，遵守交通规则。作为小学生，我们还没有到能够独立上学的年龄，所以每天都要由家长接送上下学。在上学和放学的时候，我要时刻注意交通情况，不能随意闯红灯，要等待信号灯变绿后再过马路。另外，我还要记住爸爸妈妈的电话号码，以防走丢了找不到回家的路。
第二，学会自我保护。上学的路上，我要保持警觉，不与陌生人搭讪或接受陌生人的礼物。如果有陌生人跟着我或者要拉我手，我要大声呼救，并尽快找到值班的老师或者保安。在校园里，我要远离高处、阳台和墙沿，不进行危险的攀爬游戏。
第三，注意食品安全。学校食堂里的食品都是经过严格检验合格的，所以我要选择在学校食堂就餐。在吃零食和水果的时候，我要仔细检查是否有问题，如有破损或异常，我会及时上报老师。此外，我还要遵守公筷制度，不乱扔餐具，保持餐桌的整洁。
第四，文明礼仪。在校园里，我要注意自己的言行举止。我要待人有礼，不说脏话，不打骂同学。在排队的时候，我要遵守秩序，不挤不推。当老师讲话或者同学发言的时候，我要认真听讲，不打岔不嘈杂。只有大家都遵守这些规则，我们的校园才会更加和谐。
第五，防止意外伤害。在体育课和课间操的时候，我会认真听从老师的指导，不随意放肆。在实验课上，我要注意实验室的安全规定，戴好眼镜和手套，避免发生事故。在校园里不乱跑乱闯，尤其是在楼梯上要小心脚步，避免摔倒受伤。
通过遵守这些小学安全十项规定，我发现自己的生活变得更加有秩序、有规律。我不再担心上学路上发生意外，也不再担心吃到有问题的食物。在校园里，我感受到了老师和同学们互相尊重、互相关心的氛围，这让我觉得非常温暖。我也意识到，只有每个人都能自觉遵守这些规定，我们的校园才能更加安全、和谐。
安全考核规定心得篇十一
1.盘螺及整盘钢筋必须用专用支架固定防止滚动，堆放高度不得超过三层。
3.拉丝工序，作业期间出现待拉丝钢筋缠绕以及冷拔丝断裂等异常情况时，必须停机处理，不得用手强行去接触钢筋。违者，每次罚款20元。
4.操作轧尖机时禁止戴手套作业，轧尖时人手离轧尖机卷轮30厘米以上，防止手部卷入轧尖机。戴手套轧尖，发现一次罚款20元。
5.钢筋调直切断作业，把钢筋引入进给导轮时，手离导轮入口50cm以上，防止手被带进去夹伤，采用用手动方式点动前进，使钢筋穿过调直盒及切刀。
6.车间摆放的绕丝盘应集中放在指定位置并有防滚动措施;装卸料盘时小心操作防止碰手，非编笼班员工不得帮忙;推动料盘时应缓慢，注意地面的平整度，防止倒下伤人。绕丝盘未放在指定位置，对责任人每次罚款20元。
7.进行拉丝作业，需及时清理掉拉丝粉中的结块，要戴好防护口罩。
8.拉丝设备运行时，操作者不得远离控制台，需随时观察各仪表显示是否正常，不得用身体任何部位或物件触及运行中的钢丝和转动机件。非操作人员不得靠近设备，不得进入隔离网内。
9.镦头时手应离夹具10厘米以上并防止烫伤，搬运镦头钢筋应带好手套，放置烫伤。
10.编笼时，防止火花溅入眼内，人不得站在焊点旁边。牵引小车滑行时，人员与小车保持1米以上距离，防止碰伤。
11.切割锯应指定专人管理和使用，使用前检查切割机叶片是否有裂纹、缺损、是否紧固，使用时用力均匀，不得长时间使用，正前方不得站人，操作时需戴好防护眼镜。使用砂轮机者，应遵守此操作方法。
违反上述规定者(没有具体规定的条款)，酌情罚款10到50元，不服从管理或屡教不改者加重处罚。发生工伤事故，按《安全生产责任制度》考核处理。
安全考核规定心得篇十二
第一条为规范特种作业人员的安全技术培训、考核、发证工作，防止发生人员伤亡事故，促进安全生产，根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》(国家经济贸易委员会第13号令)和《江苏省安全生产监督管理规定》(江苏省人民政府令第181号)等法律、法规和规章，结合我省实际情况，制定本细则。
第二条本细则适用于我省境内涉及特种作业的单位和特种作业人员。
第三条本细则所称特种作业，是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害因素的作业。
第四条本细则所称特种作业人员是指直接从事特种作业的人员。特种作业人员必须具备以下基本条件：
(一)年龄满十八周岁;。
(二)身体健康，无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷;。
(四)符合相应特种作业特点需要的其他条件。
(二)对作业工具和设备认真进行维护保养;。
(四)努力学习所从事作业的安全技术知识和技能，不断提高技术水平;。
(五)拒绝违章指挥，并制止他人违章作业。
第六条特种作业工种范围及操作项目目录(详见附件一)。
第二章培训。
第七条特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行与本特种作业相应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练。
第八条用人单位必须严格按特种作业人员条件录用特种作业人员，并填写《江苏省特种作业人员培训考核申报表》与《体检表》，送当地培训单位申报培训，无工作单位、具备特种作业人员基本条件人员也可以直接向培训单位申报培训。
第九条特种作业人员的培训单位必须经省安全生产监督管理局审查并取得《江苏省特种作业人员定点培训机构资格证》后，方可开展培训工作。
第十一条各地培训单位每月应将培训计划报送至所在市安全生产监督管理局，省、部属培训单位将培训计划报送至省安全生产监督管理局，各市安全生产监督管理局和省、部属培训单位应在每年12月31日前将本年度培训工作情况作出书面总结报告，报送省安全生产监督管理局。
第三章考核。
第十四条参加特种作业安全技术理论和实际操作考核的人员，由申请人或培训单位将培训单位签署意见后的《江苏省特种作业人员培训考核申报表》送至当地考核单位申请考核。考核单位收到考核申报表后，应在90日内组织考核。
第十五条安全技术理论和实际操作考核必须达到合格要求，考核合格的，发给相应的《特种作业操作证》，若考核不合格，可在三个月内补考一次，补考仍不合格者，须半年后重新培训考核。
第十六条特种作业人员的考核，由考核单位根据《特种作业人员安全技术培训考核标准》进行安全技术理论和实际操作考核。理论考核选用由省安全生产监督管理局统一设立的标准题库中的题目作为考核题。省安全生产监督管理部门对相关考核情况进行监督检查。
第十七条职业技术学校的毕业生在校期间已按国家有关规定和标准进行学习，成绩合格，其毕业后从事与所学专业相同特种作业，并符合特种作业人员条件的，不需培训可直接向考核单位申请考核。
第四章发证。
第十八条特种作业人员经考核合格后，由考核单位填写《江苏省特种作业人员考核情况汇总表》和《江苏省特种作业人员培训考核申报表》各二份上报市安全生产监督管理局，由市安全生产监督管理局审核、登录、编号，并统一转报省安全生产监督管理局核发《特种作业操作证》。
第十九条省、部属机关、企事业单位特种作业人员经培训合格后，由考核单位填写《江苏省特种作业人员考核情况汇总表》和《江苏省特种作业人员培训考核申报表》直接报省安全生产监督管理局核发《特种作业操作证》。
第二十条《特种作业操作证》由国家安全生产监督管理局统一制作，在全国范围内使用有效。其它部门或单位核发的证件一律无效。
第五章复审。
第二十一条《特种作业操作证》每两年复审一次，连续从事本特种作业以上的，经用人单位进行知识更新教育后，复审时间可延长至4年一次。
第二十二条本省境内跨地区的流动施工单位的特种作业人员必须接受当地安全生产综合管理部门的监督管理，可向施工所在地的市级安全生产监督管理局申请办理复审手续。
第二十三条外省的施工单位在本省施工期间，其《特种作业操作证》已到期，可以按本规定向施工所在地的市级安全生产监督管理局申请办理复审手续。
第二十四条《特种作业操作证》复审由特种作业人员本人或用人单位在有效期内提出申请，由原考核、发证单位负责审验。复审内容包括：
(一)健康检查;。
(二)违章作业记录检查;。
(三)安全生产新知识和事故案例教育;。
(四)本工种安全知识考试。
第二十五条复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认。复审不合格的，可在接到通知之日起30日内向原复审单位申请再次复审。复审单位可根据申请，再复审1次。再复审仍不合格或未按期复审的，《特种作业操作证》失效。
第六章监督管理。
第二十六条各级安全生产监督管理局要认真履行职责，加强对特种作业人员的安全技术培训、考核及持证上岗情况实施监督管理，对特种作业人员无证上岗的，一律按国家有关规定对用人单位和作业人员进行处罚。
第二十七条市级以上安全生产监督管理局对特种作业人员安全技术培训单位和考核单位实行审查制度，对不按要求培训、考核，或弄虚作假、严重违纪的，取消其定点培训、考核资格。
第二十八条用人单位应当加强对特种作业人员的管理，做好申报、培训、考核、复审的组织工作和日常检查工作。对无证人员、复审不合格人员，逾期未经复审人员均不得安排从事特种作业，否则，将严肃追究用人单位领导人的责任。
第二十九条特种作业人员必须持证上岗操作，跨地区从业或跨地区流动施工单位的特种作业人员必须接受当地安全生产监督管理局的监督管理。
第三十条特种作业人员连续离开特种作业岗位6个月以上者，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。
第三十一条《特种作业操作证》丢失者，由本人提出书面申请，原考核单位出具证明后，由原发证单位补发。
第三十二条培训、考核、发证单位及用人单位应当建立特种作业人员档案，并做好统计工作。各市安全生产监督管理局每季度要向省安全生产监督管理部门上报《特种作业操作证》发证季度报表，并在每年12月15日前报送本年度本地区有关特种作业人员培训、考核、发证和复审的统计资料。
第三十三条从事特种作业人员考核、发证和复审工作的有关人员滥用职权，玩忽职守，徇私舞弊的一律严肃处理，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
第三十四条特种作业人员有下列情形之一的，由各级安全生产监督管理局收缴《特种作业操作证》，或其证件自动失效。
(一)未按规定接受复审或复审不合格的;。
(二)涂改、转借或转让《特种作业操作证》的;。
(三)经确认健康状况已不适宜继续从事所规定的特种作业的;。
(四)调离本工种或因其它原因不能从事本特种作业的。
第三十五条对违反本细则的用人单位和个人的处罚由各级安全生产监督管理部门按国家有关法律、法规执行。
第七章附则。
第三十六条本细则自公布之日起执行。
安全考核规定心得篇十三
化工厂是一个高风险行业，安全问题一直被重视。为确保员工和环境的安全，全球各地的化工厂都进行定期的安全考核。作为一名从业多年的化工厂管理人员，我曾多次参与安全考核，并对此积累了一些宝贵的体会。本文将从安全考核的目的、内容、方法、意义以及需要改进的方面展开讨论，以期提高化工厂的安全水平。
首先，安全考核的目的是为了评估化工厂的安全管理状况，发现问题并及时解决。安全问题是化工厂最重要的问题之一，因此安全考核也成为化工厂管理的重要组成部分。通过安全考核，可以了解到工厂现有安全规范的贯彻情况，及时发现潜在安全隐患，加强对员工的安全培训和教育，并制定相应的改进方案。
其次，安全考核的内容主要包括场地安全、设备安全、工艺安全、应急预案等方面。场地安全主要评估化工厂的环境是否符合安全要求，包括建筑结构、安防设施、通道通风等。设备安全主要考核化工设备的安全运行情况，包括设备的稳定性、故障预防措施、安全设备的运行状况等。工艺安全主要评估化工生产过程中的安全控制措施是否到位，是否存在可能引发事故的环节。应急预案主要考核化工厂应对突发事件的能力，包括演练情况、应急设备的完备性等。
再次，安全考核的方法多种多样，可以采用实地检查、文件审查、员工面谈等方式。实地检查是最常见的考核方式，通过现场观察检查厂区和设备运行情况是否符合要求。文件审查主要通过查阅安全文件、制度和操作流程等，评估其合规性和执行情况。员工面谈是了解员工对安全工作的认知和执行情况的重要途径，通过与员工沟通可以了解到真实的情况和问题。
进而，安全考核的意义在于发现问题并及时解决，提高化工厂的安全水平。通过安全考核，可以及时发现和解决各种安全隐患，防止事故的发生，减少人员伤亡和环境污染。同时，安全考核还可以促使化工厂管理层重视安全工作，提高员工对安全的重视度，形成安全文化。
最后，安全考核还需要不断改进。化工行业安全问题复杂多样，单一的考核方法无法覆盖所有可能存在的问题。因此，需要不断通过改进考核方法和流程来提高考核效果。此外，安全工作需要全员参与，每个员工的安全意识和责任感都非常重要，化工厂要加强安全培训和教育工作，提高员工的安全意识和技能。
总结起来，安全考核是化工厂保持安全的重要手段之一。通过对目的、内容、方法、意义和改进方面的探讨，我们可以发现安全考核的重要性和意义，并为化工厂安全工作提供指导。只有不断加强安全管理和安全考核，才能确保化工生产的安全，保护员工和环境的安全。
安全考核规定心得篇十四
1.运作业过程中，必须小心吊运产品，防止磕碰，防止摔断、摔裂管桩。
2.挂钩工应正确指挥行车运行，信号明确;挂钩前先检吊钩、吊环、链条、钢丝绳等吊具是否合格，挂耳是否牢固，防止重物掉下来。
3.挂钩安全操作五要点：a.面对行车工，便于行车工看清挂钩情况;b.手握链条的位置要高出模具边板，防止夹手;c.要正确站位，注意远离模脚或踩住模脚(模边)挂钩;d.挂钩时，宜先挂近身处吊钩，再挂另一侧吊钩;e.挂钩(脱钩)后，迅速避让所吊重物(吊钩)，模具脱钩后把吊钩置于模具的正上方。
4.任何人(尤其是蒸养池挂钩工)不得在重物上或手抓吊钩，随所吊重物或手抓吊钩行走，否则，对当事人及行车工各罚款10元，第二次发现各罚款20元，依次加重处罚。
5.蒸养池挂钩工，不要站在空池旁边挂钩，防止摔下养护池。
6.吊车“十不吊”规定：
6.1超负荷重物，重量不明，埋在地下的物件不吊;。
6.2吊钩没有挂到位，吊绳和附件捆绑不牢，不符合安全要求，不吊;。
6.3指挥信号不明、光线暗淡无法看清场地，不吊。
6.4吊挂重物直接进行作业加工的，不吊;。
6.5歪拉物品、斜位物品不吊;。
6.6起吊物上站人或起吊物上有活动物件、浮放物件，不吊;。
6.7氧气瓶、乙炔瓶等易爆物件不吊;。
6.8有棱角、缺口易割断钢丝绳的物品，未垫好刃口、缺口时不吊;。
6.9超长，超大重物未采取牵引措施不吊;。
6.10六级以上大风或雷雨天气不吊。
违反上述规定酌情罚款20到100元，不听从劝告或屡教不改者加重处罚。发生工伤事故，按《安全生产责任制度》考核处理。
安全考核规定心得篇十五
化工厂作为生产化学品的重要环节，其安全问题一直备受关注。为了确保化工厂的安全运行，保护生产人员的生命和财产安全，各级政府和相关部门都制定了严格的安全考核制度。通过近期一次化工厂安全考核，我深刻领悟到了几个核心信念，并从中获得了宝贵的体会。
第一段：合规与法律意识。
化工厂安全考核的核心之一是合规与法律意识。作为化工企业，我们必须保持对相关法律法规的深刻了解，并且自觉遵守。只有在合规的前提下才能确保生产过程中的安全。化工厂应对危险化学品进行严格登记，确保每一种化学品都得到合理储存和处理，防止泄漏和事故的发生。只有合规和法律规定的要求相统一，我们的安全意识才能更加牢固。
第二段：职责意识和责任担当。
化工厂安全考核的另一个核心点在于职责意识和责任担当。作为一名员工，我们不能仅仅以完成工作任务为目标，而是要将安全放在首位。安全应该贯穿于我们的日常工作，化工生产过程中的每一环节都要严格要求自己，确保不出现事故。当我们注意到潜在的安全隐患时，应该立即上报，并积极参与解决。只有充分发挥职责意识和责任担当，我们的化工厂才能处于安全的状态。
第三段：安全培训和技能提升。
化工厂安全考核还强调了安全培训和技能提升的重要性。对于从事化工生产的员工来说，不仅要有基本的安全意识，还需要具备相应的安全技能。定期进行安全培训，学习最新的安全知识和技能是非常重要的。支持和鼓励员工参加安全技能比赛和培训课程，提高员工的安全意识和技能水平，减少事故发生的可能性。通过培训和技能提升，我们的工作效率也会相应提高。
第四段：设备与设施维护。
化工厂安全考核还对设备和设施的维护情况进行了评估。设备和设施的维护决定着整个化工生产过程的安全性。定期检查和保养设备，发现并解决潜在安全隐患，是保证化工厂安全的重要环节。安全考核提醒我们，设备和设施的维护要跟上生产技术的发展，不断更新和改进。只有设备和设施得到充分维护，我们的化工厂才能处于可靠和安全的状态。
第五段：跨部门合作和信息共享。
化工厂安全考核的最后一个核心内容是跨部门合作和信息共享。安全是一个系统工程，涉及方面复杂而繁多。各部门之间要合作紧密，共同推进安全工作。信息共享是跨部门合作的基础，各部门之间要及时共享发现的安全信息和隐患，确保信息畅通，迅速解决问题。只有通过跨部门合作和信息共享，我们的化工厂才能形成合力，保证安全问题得到及时解决。
通过这次化工厂安全考核，我深刻认识到合规与法律意识、职责意识和责任担当、安全培训和技能提升、设备与设施维护以及跨部门合作和信息共享的重要性。只有真正做好这些方面的工作，我们的化工厂才能在安全的轨道上运行，为经济发展和社会进步作出更大的贡献。
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