在工作、学习或生活中，每个人都会有不同的心得体会，它们可以启发我们不断成长和进步。那么怎样才能写出一篇出色的心得体会呢？首先，我们应该明确心得体会的主旨和内容，确定要传达的核心观点和思想。其次，要注意表达方式的准确性和简洁性，避免空泛的陈述和冗长的叙述。同时，要注重语言的规范性和流畅性，使用正确的词汇和语法，使读者能够更好地理解和接受。此外，还可以借鉴他人的经验和心得，通过学习他人的优点和不足，来提升自己的写作水平。以下是一些关于心得体会的范文，希望能给大家提供一些思路。
观看杂技心得体会初中篇一
近日，我有幸观看了一场精彩绝伦的杂技表演。这次观看的经历让我对杂技艺术有了更深刻的认识与体会。杂技表演所展现出的技巧和协调，让我不禁感叹人类的才华和努力。以下是我对杂技表演的观感与体会。
第一段：杂技表演的精彩纷呈。
这场杂技表演可以说是令人叹为观止。在表演现场，我看到了各式各样的杂技表演，有空中飞人、车轮翻、毛毯转、抛接器械等等。每一项表演技巧都令人惊叹不已。尤其是那些毫不畏惧地在空中完成高难度动作的杂技演员，他们的身体控制力和平衡能力令人惊叹。整个表演过程中，观众们的掌声不断，仿佛在为这些杂技演员的勇气和才华欢呼。
第二段：杂技背后的艰辛和付出。
观看杂技表演，让我深切感受到了背后所付出的艰辛和努力。杂技表演凭借的并不仅仅是天分，更重要的是坚持和不断的练习。每一个高难度的动作都需要演员们付出大量的时间和精力去训练。他们需要经过无尽的反复练习，才能获得高超的技巧和完美的动作表演。在观看表演的过程中，我看到了每一个动作背后的辛苦和付出，这让我对杂技演员们产生了深深的敬意。
第三段：杂技表演的团队合作。
在这个杂技表演中，我深切感受到了团队合作的重要性。每一个表演环节都需要演员们紧密的协作和默契配合。在高空飞人的表演中，演员们相互之间需要通过准确的身体控制和动作配合，才能完成精确的抛接和接住。这个过程需要各位演员之间在短短几秒钟内做出反应和判断，这是对团队合作的最高要求。杂技表演的团队合作精神让我深受启发，也让我意识到在生活中团队合作的重要性。
第四段：杂技表演的危险与勇气。
观看杂技表演的过程中，我对杂技演员们的勇气和无私付出有了更深刻的认识。杂技表演中的每一个动作都存在着巨大的危险，稍有不慎就会造成意外。杂技演员们为了追求完美，不惜冒着生命的危险。他们面对的是每一次生死攸关的挑战，但他们并未因此退缩。他们的勇气和坚韧精神深深地触动了我的内心，让我明白了为梦想而努力的重要性。
第五段：杂技表演给我带来的思考。
这次观看杂技表演，不仅仅是一次娱乐活动，更是在观看的过程中对人生的思考和感悟。杂技演员们不仅展现了他们的才华和技巧，更重要的是他们所散发出的勇气和坚持，这是每一个人都需要具备的品质。观看杂技表演后，我对自己的生活也有了不同的看法，我要将勇气和坚持带入到自己的生活中，追求自己的梦想，不断超越自我。
总结：
通过观看这场精彩的杂技表演，我对杂技艺术有了更深刻的认识与体会。杂技演员们的勇气和才华，让我明白了付出和坚持的重要性，以及团队合作的力量。这次观看的经历将成为我人生中难以忘怀的回忆，也激励着我在人生道路上持续努力，追求无限可能。
观看杂技心得体会初中篇二
第一段：介绍禁毒教育的重要性，以及本文的写作目的。
随着社会的不断发展和进步，禁毒教育变得越来越重要。初中学生正处于思想上发展成熟的关键时期，他们需要学会如何正确地对待毒品，以确保自身安全和健康。因此，学校和家庭都应该加强对禁毒教育的宣传和教育。本文旨在探讨初中生在观看禁毒教育片后的体会和感想。
第二段：学生们对禁毒教育的反应。
在观看禁毒教育片后，初中生们有很多不同的反应和感受。一些同学感觉毒品的危害非常大，他们发誓绝不接触毒品，并会告诉身边的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同学认为，毒品很容易让人上瘾，因此需要加强自我控制以避免上瘾。还有一些同学则认为，只有了解毒品才能更好地预防毒品。总的来说，初中生们对禁毒教育的反应并不一致，因为每个人的背景和个性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
总的来说，禁毒教育在保护青少年免受毒品侵害方面发挥着非常重要的作用。通过禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，认识到毒品对身体和心理健康的损害，充分意识到远离毒品的重要性。同时，禁毒教育还可以帮助学生提高对普通药物以及其他可导致药物滥用/成瘾行为的风险的认知，为他们提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的问题及其解决办法。
尽管禁毒教育的重要性被越来越多的人认识到，但这种教育仍然存在一些问题。一些有经验的教师声称，他们所使用的教材无法真正地引起学生的兴趣，导致学生容易失去注意力。此外，一些教育者还认为，禁毒教育的过程过于严肃，有些学生可能觉得无法享受学习的乐趣。为了解决这些问题，我们需要更加注重禁毒教育的教学方法和课程设计，为学生创造更积极、更有趣的学习环境。
第五段：结论。
综上所述，禁毒教育对于保护青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。虽然禁毒教育存在一些问题，但专家们已经意识到这些问题并在努力解决。因此，我们应该继续加强对禁毒教育的宣传和教育，努力让更多的青少年认识到毒品危害，保护他们避免毒品的侵害。
观看杂技心得体会初中篇三
第一段：引入杂技表演的魅力和特点（200字）。
作为一种古老而又精彩的表演艺术形式，杂技一直以来都是各个国家文化艺术的一部分。无论在中国还是国外，杂技表演都有着广大的观众群体。它以其独特的艺术魅力，吸引了无数观众的视线。而观看杂技表演，不仅仅是欣赏那些身手矫健的演员们的表演，更是一次心灵与情感的碰撞。
第二段：对杂技表演的技巧的深度探讨（300字）。
杂技表演以其热血沸腾的氛围和艺术细腻的表演技巧而享誉世界。观看杂技表演时，人们往往会被那些困难而庞大的动作所震撼。无论是高空飞人、难度极高的平衡动作还是高速旋转的特技，这些动作背后蕴含着演员们长时间的训练和艺术感悟。他们不仅要在技巧上达到极致，还要在表演之中展现出独特的艺术性。
第三段：观看杂技表演的感受和思考（300字）。
第四段：杂技表演对于个人生活的启发和影响（300字）。
观看杂技表演不仅仅是享受艺术的视觉盛宴，更是对自身的一次挑战和启发。杂技表演的团队合作和个人的专注力、耐力以及承受压力的能力，对于我们个人的生活都有所启示。身处于生活中的我们，同样需要有坚定的信念和毅力，才能战胜各种困难和挑战。无论是在学习、工作还是人际关系中，我们都需要借鉴杂技表演中的精神和态度，不断提升自身。
第五段：总结对观看杂技的体验和收获（200字）。
总的来说，观看杂技表演不仅仅是对艺术的一次赞美，更是对人类潜能和人类生活本质的思考。杂技表演的多样性和精湛的技巧向我们展示了人类的无限潜能和追求完美的决心。它激励着我们每个人不断追求卓越，并勇敢面对生活中的各种挑战。所以，每一次观看杂技表演都应该是一次触动我们内心深处的体验，激起我们对生活的热爱和对自我的反思。
通过观看杂技表演，我们可以不仅仅欣赏这些高难度的动作，更能学到一些观众感受不到的知识。杂技表演是文化艺术的一种形式，通过表演来展现出人类智慧和勇敢的一面。同时，观看杂技表演也会使我们对自己的潜力和可能性有更多的认识和感受。毫无疑问，观看杂技表演对于我们个人的成长和启发都有重大的意义。
观看杂技心得体会初中篇四
杂技艺术是一种古老而独特的表演形式，一直以来都吸引着人们的注意和瞩目。前不久，我有幸观看了一场精彩的杂技表演，深深地被其中的精湛技艺和卓越表演所折服。通过这次观看，我不仅对杂技文化有了更深入的了解，也体会到了观看杂技的乐趣和启示。
首先，杂技表演给人们带来了视觉上的震撼和享受。在这场表演中，我看到了各种各样令人惊叹的动作和技巧。一位身手矫健的杂技演员在细绳上快速垂直攀爬，优美而灵活地展示着身体的极限。另一位演员表演了一场精彩的飞梭过空中的表演，伴随着场上闪烁的霓虹灯，仿佛身临其境地置身于星际太空般的奇妙体验。每一刻都充满了神秘和惊喜，让人仿佛置身于一个超现实的世界中。这些视觉上的震撼让我流连忘返，让我对杂技的艺术价值有了更深一步的认识。
其次，杂技表演启示了我追求卓越和突破自我的动力。杂技演员展示的技巧和身体控制力，让我深深地感受到他们对于表演的热爱和毫不懈怠的追求。在每个动作和技巧背后，都蕴藏着无数次的训练和努力。他们展示了对自身潜力的信心和突破极限的勇气。这种精神让我意识到，只有不断追求卓越和努力提升自己，才能够在人生的舞台上展现出最好的自己。这种积极向上的动力让我感受到了追求梦想和超越自我的力量，进一步塑造了我的心态和价值观。
再次，杂技表演传递了团队合作和互助的重要性。在观看这场杂技表演时，我看到了演员之间的默契和密切配合。每位演员都发挥自己的特长，并且用自己的动作和表情与其他演员产生联系和呼应。无论是梳理高度飞跃时需要同步画面的动作，还是多人联动展示的精妙技巧，都需要他们在彼此之间保持紧密联系和默契配合。这种团队合作和互助的精神深深地打动了我。它让我意识到，在团队合作中，每一个人都扮演着重要的角色，并且只有通过相互扶持和协同努力，才能够取得辉煌的成就。这种思想对我日常生活与工作中的团队合作有很大的启示和借鉴意义。
最后，杂技表演给我带来了对生活的美好和希望的感悟。在杂技的世界里，充满了各种各样的突破和难度挑战。而每一位演员都以积极的心态和毅力去应对和克服这些困难。他们的勇气和坚持让我明白到，生活中的困难只是暂时的，只要勇往直前，坚持努力，就能够战胜困难，迎接新的挑战和机遇。这种助推力和信念深深地激励着我，让我更加积极地面对生活中的困难和挑战，坚信自己能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
综上所述，杂技表演给予了我许多体会和启示。它不仅在视觉上给予了我震撼和享受，还激发了我对于卓越和突破自我的动力。杂技演员之间的团队合作和互助精神让我认识到团队合作的重要性。而杂技表演者们对于困难的勇气和坚持也让我有了面对生活中挫折和困难的勇气和信心。因此，观看杂技表演不仅是一种娱乐，更是一种对于生活的深入思考和激发潜力的机会。
观看杂技心得体会初中篇五
杂技是一种集技巧与表演于一体的艺术形式，无论是在电视上观看还是亲临现场，观赏杂技总能给人以惊艳和震撼。近期我参观了一场精彩的杂技表演，自此对杂技艺术有了深刻的理解和体会。下面将从舞台布置、艺术表演、观众反馈三个方面分享我的心得体会。
第二段：舞台布置。
观看杂技表演时，舞台的布置是给观众留下深刻印象的重要因素。这次的表演场地设计得恰到好处，充分利用了舞台的空间。舞台中央的旋转圆台和高低起伏的台阶，使表演者可以展示更多的技巧和动作。而且，舞台两侧设置了灯光和音响设备，通过炫目的灯光和激昂的音乐，增强了表演的震撼力。在观看杂技表演过程中，舞台布置的合理和精细使我更加沉浸在表演的氛围中。
第三段：艺术表演。
杂技表演的真正魅力在于艺术化的表现。这场表演中，我得以欣赏到不同种类的杂技技艺。首先是柔术，一名表演者通过魔术般的变化，如同一根丝线缠绕身体，他的身体柔软度和精准的动作展示了杂技的美妙。其次是飞人表演，两位身姿修长纤瘦的表演者在空中跳跃翻转，他们的身手灵活敏捷，令人叹为观止。最后是空中丝绸舞蹈，一位女舞蹈演员悬挂在高处，在丝绸上展示了舞蹈的优美和柔美。这些不同种类的艺术表演完美地演绎了舞者的技巧和把控力，令观众陶醉其中。
第四段：特技表演。
特技表演是杂技表演中另一大亮点，它既需要表演者具备出色的身体素质，又需要他们有着坚韧的毅力和勇气。这场表演中最令我记忆深刻的特技是自行车飞跃火焰圈。一名表演者呼啸而过，背后留下一道美丽而壮观的火焰轨迹。这一幕让我惊叹表演者的勇敢和技艺，同时也使我在欣赏表演的同时感受到了一丝危险和刺激。
第五段：观众反馈。
表演的最后，观众爆发出热烈的掌声和欢呼声。观众的反馈是对表演者努力和付出的最大肯定，也是他们前进的动力。作为一个观众，表演让我充满激情和刺激，同时也让我深刻体会到艺术的力量和魅力。观看杂技表演让我明白，艺术的表演不仅仅是技巧的展示，更在于感染观众的情感，使观众在表演中体验到不同的情绪和共鸣。
结尾段：
通过这次观看杂技表演，我深刻体会到杂技艺术的魅力和表演者们的努力。杂技的舞台布置和艺术表演展现了杂技的独特魅力和锲而不舍的追求。特技表演则增添了刺激和紧张感，令人难以忘怀。观看杂技表演是一次颇具震撼性的体验，可以让观众深刻感受到艺术的力量和表演者的杰出才华。
观看杂技心得体会初中篇六
禁毒是国家建设和社会发展的重要任务。作为中学生，我们不能只关注自己的学业和生活，更应该了解社会，了解毒品的危害，从心底里说NO！于毒品，保护自己和身边的人。近日，我们班级观看了禁毒宣传片，我深受启发和教育，感受到了禁毒工作的重要性，获得了更多防范毒品的知识和技能，接下来，我将和大家分享我的观感和体会。
第二段：毒品危害让人惊心
在观看禁毒宣传片的过程中，我深刻地了解到毒品的种类和危害。毒品不仅严重摧毁了一个人的身体健康，而且会让人丧失理智，导致他们在行为上违法，家庭、学业和工作都会受到严重影响，最终走向犯罪和破碎。看到一些迷失自我的人，我感到非常难过，也感到震撼。这让我更加意识到了毒品的危害性，同时也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保护自己的第一步
观看此视频，我意识到，在预防毒品中，了解毒品是很重要的一步。对毒品和毒品使用者有所了解，就可以远离毒品、增强自己的防范意识，以及及时拒绝毒品。而为了拒绝它，对于我们来说，必须要在日常生活中多了解一些相关知识和技能。如果被毒品侵害，及时向家人、老师甚至警方求助，是真正的智慧和勇气。
第四段：宣传禁毒，防范毒品的危害
观看禁毒宣传片，从中获取了很多有用知识，我们也可以把这些知识传递给更多的人。我们可以帮助他人增强对毒品的了解和防范意识，特别是对那些在家庭和社区中尚未深刻认识到毒品危害性的人。如果我们见到毒品或毒品使用迹象，不要错过了和他们谈话的好机会，无声的告诉他们毒品的危害可以帮助他们摆脱毒品的诱惑和危险。
第五段：结尾
禁毒是为了保障社会和国家的健康发展，保卫我们中华民族的未来。作为初中生，我们应该把禁毒的知识充分的运用到生活中，让禁毒的群众路线贯穿我们的生活。正如我们班级观看禁毒宣传片所能带给我们的教育，我们将致力于监督、助推禁毒事业的跨越式发展，在未来成为更好的代表和学生。让我们一起加入禁毒行动，用我们的实际行动普及和坚持禁毒工作，让各种毒品，永远都不在我们身边威胁我们的健康和未来。
观看杂技心得体会初中篇七
每个人都会有最喜欢的一部电影，而我最喜欢的电影是《龙猫》。
平常我们很少去电影院里面看电影，所以听到能够去看电影的时候，我们就会十分开心。有一次考完试，妈妈就说要带我们去看龙猫，我觉得龙猫这部电影十分活泼可爱。
这部龙猫电影主要在叙述一对姐妹遇到龙猫后的一些趣事，有一天妹妹无意间走到一个树洞，结果她钻了进去，然后她见到一只巨大无比的大龙猫，因为大龙猫正在睡觉，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龙猫的肚子上玩，并和龙猫度过了开心的下午，回到家里后妹妹就把看到龙猫后的事情一五一时的.告诉姐姐，之后这对姐妹在晚上时都会跟龙猫小龙猫一齐出去逛逛。
从这部电影中，我感觉到许多欢乐、自由，童年回忆也涌入我的心头，记得以前我也像电影中的姐姐一样，要照顾两个弟弟，弟弟很顽皮，不听话，活泼好动，常常跑来跑去，我也会摆出姐姐的威严，就像电影里的一样，我们一齐度过很快乐的时光。
这部电影让我怀念那段童稚的无忧无虑，也帮我上了宝贵的一课。用自己的一些小力量帮助这个家。可是现在的我们呢?各个都是“小公主”、“小皇帝”，不帮助家长，就连喝水也要家长帮忙。
小梅是一个近6岁左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我们小时候一样的天真可爱，虽然有时候会帮一些倒忙，但是幼小的心终究是纯洁的，善良、勇敢、可爱。可是现在的我们，自私、任性等坏毛病都会有，但是大家都不能善良一点点吗?现在，有老人晕倒在马路上，路人们都愿意扶起老人送到医院。
生活中，不是每一个人都是十全十美的，但是我们可以尽量把心里的自私任性埋没。
看了这部电影，我知道了一个道理：不管你是一个怎么样的人，只要你有最真诚的心，就可以打动别人。
观看杂技心得体会初中篇八
毒品的危害一直为我们所津津乐道，禁毒教育的力度也不断加强，但是禁毒宣传似乎仍然力不从心，因此在学校里开展禁毒教育尤其重要。一种方式是让学生观看禁毒宣传片，下面就谈谈我们初中生观看禁毒宣传片的心得体会。
第二段：宣传片内容
宣传片中呈现了禁毒的严重后果以及毒品的危害性，令我们这些还不懂世事的学生感受到了毒品所带来的无穷痛苦。宣传片众所周知地介绍了各种毒品的来源、制作、成分、形态和危害，以及警方对毒品的打击行动等等。宣传片给了我们开阔视野的同时，也让我们了解到观念的落差与认知要更新换代。
第三段：体会
观看完禁毒宣传片后，许多同学都感到十分震撼，纷纷表示以后绝不碰毒品，甚至将这一经历当做至宝一般地珍藏着。不同的同学有不同的感受，有人是害怕、震惊，有人是感悟、认识，还有人是自责、警醒。但是，我们都没有否定这一类宣传教育的作用，认为通过宣传片的展示，让学生拥有直观感受、对毒品的个人认识，可以起到洗涤心灵、避免怠惰的好处。
第四段：建议
在今后的禁毒教育中，不要仅仅是为了达到名目要求而生硬地宣传。学校可以通过邀请相关人员到校或者以其他形式的讲座等等，让我们初中生在毒品中区分真假、了解毒害、树立正确向好他成长的目标，并且积极谴责那些有毒品倾向的同学，让他们意识到错误并加以改正自我。更重要的是，要以开放的心态接受学生的意见与反馈，积极地与学生交流，让校园更成为健康向上的适合我们成长的地方。
第五段：总结
无论是初中生还是其他学生，毒品的危害显然不容小觑，禁毒教育也要随时跟上儿童的思维和心理发展的步伐。禁毒教育是学校和家庭教育的共同任务，家长与教师应该齐心协力，从小引导、从小警醒，一起用爱和关怀呵护学生成长。另外，学生朋友间的互动，一个社区的合作，也可以发挥团队力量，创造出一个能够在毒品分子面前谴责他们的环境，让校园成为禁止毒品的净土。
观看杂技心得体会初中篇九
看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我很向往！它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一直是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻轻松松抖上几秒，霎时就一片废墟。
还有那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他们却怎么找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活。我想，当一个人发现龙猫时，他首先应该想到的是：“哇！好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”
当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是美好的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有意义！
周末新华小记者组织观影活动，提前明白观看的影片是宫崎骏的动画《龙猫》，我就兴奋了好长时间。周六早上，爸爸妈妈开车带着我出门了，可惜路上车很多，我们差一点就晚了。
电影开始后，电影里那个小女孩的“笑”一下子就吸引了我。这部电影讲述了一对日本的姐妹因为换了新房子住很高兴，她们对新的环境充满了好奇，碰到了小精灵，妺妺在无意中还和大龙猫成了好朋友。在她们遇到困难的时候，龙猫们帮她们解决问题。
我喜欢电影中小妺妺的笑声，喜欢森林里的`大树，喜欢她们家门口的小河，还喜欢软软可爱的龙猫，还有姐姐对妺妺的爱。妺妺想去看生病中的妈妈，但因为太小了姐姐不放心，不许她去，结果她们俩吵架了，尽管姐姐也很着急妈妈的身体，但还是异常关心她的妺妺。我当时就在想，如果她是我的姐姐该多好呢！
如果我也能遇到这样的事情该多好呀！
观看杂技心得体会初中篇十
看杂技表演，是一种令人陶醉的体验。绚丽多彩的舞台，技艺高超的表演者，令人们沉醉其中，全情投入。在观看杂技表演过程中，我不仅领略到了表演者的辛勤训练和创造力，更深刻地感受到了杂技对人类精神和身体的考验、挑战与超越。以下是我在观看杂技表演中的一些心得体会。
首先，杂技表演所带来的视觉冲击力不可忽视。当我的眼睛第一次与舞台上的表演者接触时，眼前的景象简直令人瞠目结舌。他们或飞天遁地、或倒挂金钩、或双脚离地，各种姿势和动作让人瞬间忘却了一切。特别是那些高难度的动作，比如表演者在空中完成的翻跟头、后空翻，让我不禁惊叹于他们的勇气和身手。眼睛所见的一切仿佛在向我诉说：正因为这些表演者的努力和执着，才有了这样精彩纷呈的表演。
其次，杂技表演的危险性使得观看者内心充满了紧张感和好奇心。在杂技表演中，表演者所面临的风险和挑战毋庸置疑。他们需要在狭小的空间里完成各种翻腾，对身体的控制力和平衡力要求极高。我常常忍不住心跳加速，因为每一个动作都离危险仅仅一步之遥。然而，正是这种挑战和危险性，让我对杂技表演异常着迷。每次看到表演者安全落地，我都为他们的勇气和技术所折服。他们不仅令我感受到了危险，更启发了我敢于面对困难和挑战的勇气。
再者，杂技表演所蕴含的创造力和想象力也给我留下了深刻的印象。在表演过程中，表演者们往往会穿上色彩斑斓的服装，舞台道具也别出心裁，让人眼前一亮。这些创造性和想象力的展示，给我一种冲击力和刺激感，仿佛置身于一个充满奇幻色彩的世界。而更令我敬佩的是，表演者们在记忆中通过重复操练，不断改进和创新动作，使得他们的表演更加出彩、别具一格。在这一切背后，是他们对完美和对艺术的追求，也是他们对观众体验的尊重和呈现的付出。
最后，杂技表演中的合作和团队精神给我留下了非常深刻的印象。在观看表演的过程中，我不时发现表演者之间的默契和配合。有的时候，他们需要通过精确的计算和协调来实现表演中的难度极高的动作；有的时候，他们需要利用自己的力量和技巧来完成令人目瞪口呆的动作。这种默契和配合的背后，是表演者之间无数次的讨论、练习和磨合。观看者无需了解这些背后的秘密，但却能感受到他们充满能量和互相依赖的团队精神，这无疑又增添了观看的乐趣和情感交流。
总而言之，在观看杂技表演中，我领略到了表演者的辛勤训练和创造力，感受到了杂技对人类体能和精神的考验、挑战与超越。杂技表演的视觉冲击力、危险性、创造性和团队精神都深深地打动了我，让我对这门古老而蓬勃发展的艺术形式充满了钦佩和喜爱。我相信，在未来的日子里，我一定还会继续去欣赏和感受这种美妙而奇幻的艺术。
观看杂技心得体会初中篇十一
暑假的时候，看了电影《龙猫》。让我告诉你我看这部电影的想法。据说龙猫是自然界的精灵，有建筑那么大，几秒钟就能让小种子长成参天大树。故事主要讲的是一个幸福的四口之家。妈妈病重住院，爸爸工作忙，姐姐上学，和小姐姐一起工作。幸运的是，她的邻居是一个善良的婆婆，经常帮助他们。有一次，我妈病情加重了。我的龙猫带他们去了医院，给了他们礼物。我妈开心的笑了。
龙猫是一种只有有新灵魂的人才能看到的动物。我觉得每个人心里都有一只大龙猫，但不是每个人都能看到。有机会就去大自然听听风声。也许你能听到龙猫在你心中奔跑。
我告诉你一个小秘密：其实龙猫是真的存在于世界上的，只是它长着浓密的毛很漂亮，所以被人宰了。估计现在野外的龙猫已经灭绝了。
我的龙猫真的很有趣。我必须找到我的大龙猫！
观看杂技心得体会初中篇十二
赛课是教育系统推行的一项重要活动，旨在提高教育教学质量，促进教师专业发展。作为一名初中教师，我有幸参观了一堂赛课，并通过这次观摩，深刻感受到了赛课在教师发展中的重要性。下面我将就这次赛课，谈谈我的心得体会。
首先，赛课展现了教师的专业知识和教学技能。这次赛课的主题是《状物抒情》，老师以一篇阐述画家对自然景物的感悟的文章进行教学。在教学过程中，老师通过精心设计的教学活动，引导学生分析文章结构、理解文字内涵，同时运用丰富的教学技巧，如问题启发、讲解示范等，让学生更好地领悟到状物抒情的艺术表达方式。通过这堂赛课，我看到了学生在老师的指导下学到了新知识，掌握了新技能，展现出对文本的理解与运用能力。
其次，赛课促进了教师之间的交流与合作。赛课之前，参观团队里的教师们积极研读教材，讨论教学设计，互相借鉴，互相启迪。在赛课当天，老师们切磋教学方法，交流教学心得，共同思考课堂教学如何更好地提高学生的学习效果。在这个过程中，大家不仅增进了教学经验，还培养了团队合作精神和乐于分享的态度。
再次，赛课提供了一个良好的教育观察和学习的机会。通过观摩赛课，我不仅可以看到不同教师的教学风格和方法，还能注意到学生的学习状况和反应。从这些观察中我学到了很多，比如在赛课中，许多学生通过互动提问题、多媒体演示等方式参与课堂，他们积极性高，注意力也更集中。这些观察让我反思自己的教学方式，思考如何能让学生更好地参与课堂，提高学习的效果。
此外，赛课也是一个评估教师教学水平的机会。在观摩赛课中，教学组织者还组织了评课环节，由专家和教师代表对赛课进行了点评和评估。通过观摩赛课和评课环节，我能够了解自己与其他优秀教师的差距，看到自己教学中的不足和值得改进之处。这样的评估对于教师来说是一种鞭策和促进，能够推动教师不断提高自身的教学水平。
总的来说，通过参观赛课，我深刻认识到赛课对教师专业发展的重要作用。赛课展现了教师的专业素养和教学能力，促进了教师之间的交流和合作，提供了教育观察和学习的机会，同时也是评估教师教学水平的机会。因此，作为一名初中教师，我将会利用赛课这个平台，不断改进自己的教学方式，提高自己的专业水平，为学生的学习提供更好的教育服务。
观看杂技心得体会初中篇十三
“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
这是著名动漫家宫崎骏小时候听到的传说，同时真是这个传说铸就了这部家喻户晓的电影《龙猫》，创造了那一只可爱善良，亲切无比的森林守护者——龙猫。
在宁静的乡间夜晚，立在顶端树梢，吹着笛子的龙猫。幽幽的月光倾泻下来，伴随着鸣笛，游荡于每家每户。龙猫就是这样无声无息、默默无闻的守护着大家。没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一丝的感伤。
龙猫，只有天真无邪、淳朴的小孩才能看见。
然而这样的小孩越来越少。
神秘的树洞里，可爱的龙猫在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，与它一同玩耍时，所有关于童年、关于孩子的天真想象都出现了——相互瞪眼、开心交流、咧嘴大笑、相互抚摸、一同睡觉……孩子总是愿意通过身体的试探去认知新事物，这便是孩子的特点。
还记得那一段，也是我最喜欢的。
夏夜月明，种子迟迟未发芽。这一夜，龙猫出现在花圃旁，绕着花圃旋转起舞，姐妹二人也尾随着起舞。树芽从土壤中冒出，然后泄洪般相继涌出，硕壮的树干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的树冠越过屋顶向远处趋伸，形成一颗犹如保护伞般的大树。
每个人的童年都应有一颗绿树，树冠盖下来可遮住屋顶，如门兵保护着自己心爱的家、亲人、朋友。也许有些孩子会想当这棵树，用自身去保护自己心爱的人事物。孩子本应是最淳朴天真的生物，但经过社会利益所熏陶，本性再善良也会变。
守护天真，珍藏淳朴、爱护孩子，这是我们应该做的。
大人不会对着头顶的一片树叶好奇，而孩童会想要跳起来抓获，这便是不同。感谢宫崎骏让我对头顶飞落的树叶好奇。
“如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”有机会也去乡下看一看麦穗的舞蹈，听一听风的歌声，坐在木篱上静心倾听，说不定你可以听到身旁的龙猫的呼吸。
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观看杂技心得体会初中篇十四
今天我们班组织观看了电影《我的1919》。电影给了我很大的感触，并震撼到我。
影片中有许多片段让我印象深刻，在日本提出不平等合约后，在签字的会议上，顾维钧表达了他的愤怒。就如他所说，谁能接受这样一份丧权辱国的合约，中国人民不会忘记这沉痛的一天！中国作为战胜国，却还要把山东省让给日本，这恰恰证明了只有国家强盛，才能被国际社会看得起。
只有国家强盛了，我们才会有在世界上的发言权。今天，我们要铭记为我们创造美好生活的革命烈士，中国的崛起离不开他们的抛头颅、洒热血。我们要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣富强出一份力。
观看杂技心得体会初中篇十五
英语课件是现代教学中不可或缺的一部分，它以其生动形象的图片、音频和视频等多种媒体形式，为学生提供了更加直观、生动的学习体验。作为一名初中生，我有幸能够使用英语课件进行学习，在观看课件的过程中，我收获颇多，深深感受到了课件在英语学习中的重要作用。
第一段：英语课件为我带来了更直观的学习体验
在传统的课堂上，老师通常只能通过黑板和教科书向我们传授知识，很多抽象的概念很难理解和接受。而英语课件的使用，使得学习变得更加直观。例如，我记得在学习动词时，课件通过图像和动画的展示，让我可以清晰地看到动词的过去式和过去分词的变化规则，这让我能够更加直观地理解和记忆。此外，课件中的音频和视频也让我们能够更好地感受到英语的语音和语调，提高了我们的听力和口语能力。
第二段：英语课件增强了我对知识的记忆与理解
通过英语课件的观看，我发现自己对所学知识的记忆和理解能力有了明显的提高。一方面，课件中丰富多样的元素，如图片、动画、音频等，使得知识变得更加生动有趣。这种视听的联合能够激发学生的学习兴趣，让我们更加主动地去思考和理解。另一方面，课件中的一些小测验和互动设计，让我们能够在学习的过程中进行巩固和反馈。通过自我测试，我可以快速找出自己的不足之处，及时进行纠正，从而提高学习效果。
第三段：英语课件丰富了课堂的教学方法与场景
英语课件的使用不仅改变了传统的课堂教学模式，还丰富了教学方法与教学场景。在以前，老师主要以讲解和板书为主，而现在，老师可以通过课件向我们展示丰富多样的教学资源和案例。例如，在学习旅行相关的单词和句子时，课件可以通过图片和视频，让我们仿佛身临其境地感受到旅行的场景，这样更容易激发学生们的兴趣，提高学习的积极性。另外，英语课件也可以通过多媒体的形式，将学习与实践结合起来，比如让学生们模拟英语对话、演绎剧本等，这样可以培养我们的语言表达能力和合作意识。
第四段：英语课件对于提高我的综合能力有着积极的影响
通过观看英语课件，我发现自己的综合能力得到了明显的提高。英语课件教学中，学生需要借助于多种媒体形式进行学习，这要求我们在观看课件的过程中保持专注力，同时还需要我们运用逻辑思维能力去理解和分析内容，不断地进行思考和总结。这样的学习方式提高了我们的自主学习和解决问题的能力，培养了我们的创造力和创新精神，对于我们未来的发展有着重要的意义。
第五段：结尾总结
通过英语课件的观看，我深刻认识到了它在英语学习中的重要作用。它为我带来了更直观的学习体验，增强了我对知识的记忆和理解，丰富了课堂的教学方法与场景，对我个人的综合能力提高有着积极的影响。相信随着科技进步的不断推进，英语课件会在未来的教学中发挥越来越重要的作用，让英语学习变得更加生动和高效。
观看杂技心得体会初中篇十六
看完《一公升的眼泪》后，我感触很深。这是日本的一个真实的故事，是根据同名小说改编的电视剧，而小说的作者便是主人公。不得不说这剧情真如名字一样，赚足了观众的眼泪。
故事围绕女主人公亚也展开，亚也生活在一个普通的家庭，在快要升入高中的时候被查出患有脊髓小脑萎缩症，这种罕见的疾病医生也束手无策。于是便开始了她与病魔抗争的艰辛历程。在这期间，她遇到了很多人，被很多人所感动；而她的坚强也感动了很多人。她同时也遇到了她喜欢的男孩，两人其实都彼此喜欢，却因为这个病都心照不宣地不愿表明。亚也的遭遇与对抗病魔时的坚强与懂事让所有人对生命的意义有了重新的定义，也让那些动不动就想放弃生命的人感受到了生命的珍贵与脆弱。
我很感谢父母给予我生命，让我能来到这个世界上感受到这世间的酸甜苦辣咸。其实很多人一定都在自己最难过的时候想过要放弃自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人没有做，因为这些人他们没有那么自私，他们懂得承担责任，懂得生命的重要性。
生命珍贵的同时也是脆弱的，面对自然灾害以及病痛的折磨，人类是无能为力的渺小的。尽管这样，我们唯一能做的就是与之顽强抗衡。这部剧里面有一句台词让我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫无保留地珍惜这青春的始端。”虽不知道自己还剩多长时间，可她的乐观与坚强却感动了无数人。她也只是普普通通的一个女生，也有小女孩的向往与追求，犹记得她虚弱躺在病床上，问她的妈妈：“妈妈，我还能。结婚吗？”她也曾经幻想以后会穿着婚纱嫁给自己爱的人，然后像故事里的那样幸福生活下去。
这样爱惜生命，对生活充满希望的人却被上帝所遗弃，在感叹命运的不公时，我们也应该认识到生命有多么珍贵，珍惜这一生的始端。
初中生观看《孔子》
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观看杂技心得体会初中篇十七
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”
努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……。
观看杂技心得体会初中篇十八
长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。
首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。
除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。
长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。
除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。
综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。
观看杂技心得体会初中篇十九
在网上看了一个由著名老演员拍的《我的战争》的广告片，说的是他们去过韩国，那是在65年前就去过了。懂历史的人一看便知《我的战争》是指抗美援朝。9月14日，我们在红歌会网看到了司马平邦的文章《我的战争》：抗美援朝影视剧将由孙北川形象开始重写。我们轻易地相信了这些，见了年轻人就告有时间看看《我的战争》，网上介绍拍的不错。
这个电影演了点什么呢?
3、志愿军的灵魂。九连，连长孙北川就是灵魂，连长的灵魂就是想孟三夏。一个连长，在激烈的战场上，谈情说爱写情书，在排雷的关键时刻，谈情，在朝鲜战场还能喝醉酒?表现了对战争的郁闷，像一个土匪痞子一样，调戏妇女，要和孟三夏亲嘴，并隐含着三角恋，这哪有一个革命军人的情怀和时代的印记?到电影的最后，孙北川牺牲，孟三夏和他亲了嘴，真是伤风败俗，就这样形容志愿军干部的?孙北川的英勇动力就是为了亲嘴而没有其他。小神仙，一个孤儿，被收留，在战场上也是谈着如何娶媳妇，好像参加革命的目的，就是为了娶媳妇。《我的战争》以个人的名义来形容，其实形容毛主席最恰当，然而整个影片没有一句毛主席的教导，没有一点毛泽东思想的指导。
4、志愿军的纪律。没有丝毫的组织纪律性。在影片刚刚开始，就是撒尿，说什么“骟了”，真是下流无耻到极点，有半点我军《三大纪律八项注意》的光荣传统吗?小神仙，在未得到叔叔允许的情况下，自己逃跑追火车，跳到火车上摔伤大腿而落到女文工团堆里，孟三夏给他撕开裤子;而他的叔叔，歪戴个帽子，走来走去;在部队吃饭时，一群人围着馒头乱抢，好似丐帮;在战场中，没有战略战术，没有章法，只有个人主义的拼命。把一个打败以美国为首的17国联军的世界上最伟大的军队，被描写的如此不堪入目。
5、志愿军的基础。反帝国主义侵略的战争就是人民战争，人民的军队是以人民群众为基础的，部队离不开人民群众的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血与火的洗礼中结下了深厚的友谊。但《我的战争》脱离人民，脱离基础，没有一句朝鲜人民和朝鲜人民军，没有一句中朝友谊，根本看不出这是抗美援朝，就好像一场平白无故的战争。
9月18日，看《我的战争》，真是悲哀!想不到中国电影人堕落的如此之快!《我的战争》看似爱国影片，和《英雄儿女》相比，实则是卖国影片!
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观看杂技心得体会初中篇二十
科学课堂是培养学生科学素养的重要场所，而作为初中生，我在观看科学课堂中收获颇丰。通过观看科学课堂，我积累了丰富的科学知识，提高了科学素养，培养了科学思维和实验能力，感受到了科学的魅力。下面，我将结合自己的观察和体会，分享我的心得体会。
第一段：观测实验让科学变得真实。
科学课堂中最让我印象深刻的就是观测实验。通过观察实验现象，我亲眼见证了科学的探索过程，也亲手操作了实验仪器。我记得有一次，我们进行了“温度对水蒸气生成的影响”的实验。我们依次加热水瓶中的水，并用温度计记录下不同温度下水蒸气的生成情况。通过观察和记录，我发现水蒸气生成的速度随着温度的升高而增加。这让我深刻理解了温度对物质性质的影响，并直观感受到了科学的真实性。观测实验不仅让科学知识变得更加立体和有趣，还培养了我严谨的科学态度和观察问题的能力。
第二段：科学逻辑让知识更加系统。
科学课堂给我留下深刻印象的还有科学的逻辑性。科学是一门严密的学科，它有自己的方法和规律。在观看科学课堂中，我学到了一些科学研究的方法和规则，如提出假设、设计实验、收集数据、分析结果等。这些科学逻辑不仅让知识更加系统和有条理，还培养了我的科学思维和解决问题的能力。例如，我们在观看有关植物生长的课堂时，老师教给我们科学的观测方法和数据分析方法。通过这样的学习，我知道了如何制定实验方案，如何观测植物生长过程，如何收集和分析数据。这让我对植物的生长规律有了更深入的了解，也让我在科学实验中更加自信和自如。
科学课堂还培养了我宝贵的实验能力。实验是科学课堂的重要组成部分，通过实验，我们可以亲身体验到科学的乐趣。在观看科学课堂中，我参与了一些简单的实验操作，如研究酸碱中和反应、金属的导电性等。通过这些实验，我学到了实验的基本步骤和注意事项，也培养了我的动手实践能力和实验技巧。在实验过程中，我不仅感受到了科学知识的实际运用，还在失败中学会了坚持和总结经验的重要性。实验能力的培养让我在今后的科学学习中更加得心应手，更加自信和勇敢。
第四段：科学启迪人的思维。
科学课堂的观看也启迪了我的思维。科学是一门探索未知的学科，它培养了我们的创新和思辨能力。在观看科学课堂中，我学到了许多创新思维和解决问题的方法。例如，在学习有关光线传播的课堂上，老师通过问题引导我思考：“为什么镜子能够反射光线？”我在思考问题的过程中，获得了许多新的想法，并提出了自己的解释。这种启发式的问题思维让我学会了关注问题本质和多角度思考，也激发了我对科学问题的好奇心和求知欲望。
总的来说，观看科学课堂是一种非常有益的学习方式。科学课堂以其真实性、逻辑性、实践性和启发性等特点，让我深入体验到科学的魅力。科学课堂不仅为我们提供了丰富的知识，更培养了我们的观察力、思维力和实践能力。在今后的学习中，我将继续关注和学习科学，用科学的方法解决问题，为实现自己的梦想贡献力量。
观看杂技心得体会初中篇二十一
《龙猫》是一部关于生病住院的小月和小美妈妈的电影。他们和她父亲一起搬到了乡下。在绿色的世界里，他们幸福地生活着。一天，小月给了她父亲一把伞，但是当她到达车站时，她父亲没有来。突然，一只大动物出现在她身边。因为没带伞，她把打算给爸爸的伞拿走了。突然，一辆公共汽车来了。奇怪的是，公交车是猫的身体，所谓的轮子是猫的腿。小月对此感到吃惊。龙猫在上车前给了小月一些用竹叶包裹的东西。之后和邻居龙猫发生了一系列神奇的事情。
小月和我们的年龄差不多，但她用自己的一点点力量帮助这个家庭。但是我们现在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他们不帮助父母，他们甚至在喝水的时候也需要他们的帮助。
小美是一个将近6岁的孩子，也是小月的妹妹。她和我们小时候一样可爱。虽然她有时会帮助一些人，但她年轻的心毕竟是纯洁、善良、勇敢和可爱的。但是现在我们有自私任性这种陋习，但是大家就不能有点善良吗？现在，一些老人晕倒在路上，路人愿意帮助老人，送他们去医院。
在生活中，不是每个人都是完美的，但我们可以尽力埋葬自己的自私。
看完这部电影，我知道了一个道理：不管你是什么样的人，只要你有一颗最真诚的心，你就能打动别人。
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