心得体会的写作可以培养我们批判性思维和表达能力,提高我们的写作水平。撰写心得体会时可以借助思维导图、提纲等工具来整理和梳理思路。值得一提的是,下面这些范文都能给我们提供很好的借鉴和启示,帮助我们写出有思考深度和个人特色的心得体会。
十要十戒个人心得体会篇一
短短的7天军训即将结束了,同学们和教官们在那里度过了有好处的7天。经过这7天,同学们的精神面貌焕然一新,看着你们整齐的步伐,完整的队型,漂亮的站姿,我们由衷的感到高兴。那里边有我们同学不懈的努力,也有班主任的辛勤工作,更离不开每一位训练我们的教官。在那里我要由衷的说一句所有的教官、老师、同学们、你们辛苦了,感谢你们!同时,这天也是我们老师的第二十个教师节,在这也向我们全体班主任给予节日的问候,祝老师们节日快乐、家庭幸福。
回顾这7天的军训生活有许多能够回味的东西,首先,在军训中同不穴充分体现了不怕苦、不怕累、努力向解放军学习的精神,训练的劳累,天气时雨时睛的考验,身体的不适等等这些都没有吓倒同学们,在这次军训中大多数同学都能克服困难,能够说每一位同学都战胜了自己,每一位同学都是军训的胜利者。军训中每一天我们都能够看到许多令人感动的场面,有的同学脚磨出了水泡,但仍然咬着牙坚持训练。有的班级在大雨中依然毅力不动,有的同学晕倒醒来后立刻又出此刻训练场上。看着同学们一天天的进步,看着同学们一天天的成熟,老师们由衷的高兴,教官们感到自豪。
其次,这7天的军训中同学们团结一致,充分体现群众主义的精神。同学们都来自不同的校园,不同的地方刚刚组成新的班集全,透过军训相互间不熟悉到熟悉,班群众的凝聚力不断加强。训练上经常能看到各个班比着训,赛着训的热烈场面,休息时各班又传来嘹亮的军歌。在那里同学们学会了相互帮忙,相互理解,在那里同学们懂和得了什么叫个人服从群众。在那里每个同学体验到了自己被溶入到了群众的快乐。虽然这天许多班群众没有获奖,但是真正的比赛还没有开始,我相信在以后的三年旅职校学习生活,只有各班团结一致就必须能够不断取得新的成绩。
还有,经过这次军训,增强了同学们的组织性、纪律性,学会了服从。都说铁的纪律是军队的保障,服从是军认的天职,这些也是我们这次军训的主要目的之一。在军训中,同学们在教官的严格要求下,在班主任的督促下,基本能够做到令行禁止,对校园的规章制度,对于军训期间的各项要求基本能够遵守,都能尊敬和服从教官及班主任的管理。当然,还有是有极少部分在一些细节上仍然要注意严格要求自己,比如说一(21)班的符莉莎、一(17)班黄良宇等同学在军训态度不认真、一(16)班的陈佳佳同学在教室里吸烟、期望同学们今后加以改正。这样,你才能适应以后的学习生活能够说,透过这次军训同学们在组织性和纪律性方面有了一个明显的提高。
最后,我还要在那里表扬我们的教官和班主任老师。我们的教官严于律已,身体力行,以自己的行动赢得了同学们的尊敬的热爱,短短的7天教官和同学们结下了深厚的友情,教官们用自己的魅力影响着同学们。能够说,这次军训的成功离不开教官们的辛勤工作同样,我们的每一位班主任也在这次军训中付出了许多,我们的许多班主任既是新高一的班主任而且又任高年级的超多课,所以,往往是两天跑,两边忙,而且两边都能出色完成任务。每一位班主任始终跟着班一齐训练,和同学们一齐淋雨,许多老师病了,依然坚持跟班,许多老师克服了家里的困难,每一天精神饱满的出此刻同学们的面前。
总之,透过军训,磨练了同学们的坚强意志,培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的,是要求同学们透过军训,磨练自己。透过训练,逐步培养了同学们如何应对困难,如何克服困难,如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为的目标。懂得了齐心协力,才会取成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和群众主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。从同学们在骄阳烈日下,在狂风大雨中;从矫健的步伐,响亮的口号,嘹亮的歌声中,我们欣喜地看到:同学们必须会把军训中的好思想、好作风带到今后的学习中去做一个名副其实的优秀学生。
老师们,同学们,军训活动到这天虽然结束了,但我们同学在职业校园的生活才刚刚开始,期望同学们在今后的学习、生活中,要持续军训中的优良传统作风,发扬战胜困难、勇于拼搏的精神,持续高度的组织纪律性,认真学好文化知识、专业知识和专业技能,全面提高自身素质,争做德、智、体、美等方面发展的海口旅游职业校园的合格学生。
最后,让我们再次以热烈的掌声感谢武警海口市支队一中队的所有教官,谢谢!
十要十戒个人心得体会篇二
第一段:引言(字数:150)。
学习十戒是一件重要的事情,它不仅可以教会我们做人做事的准则,还可以指导我们正确的价值观和行为方式。而我的学习经历中,我深深体会到了十戒的伟大和深远影响。下面我将结合我的亲身经历,分享我对学习十戒的心得体会。
第二段:在学习中守诚实守信用(字数:250)。
学习十戒的第一诫是“不可有别的神”,这告诉我们应该守信用、诚实待人。在我的学习中,我一直秉持着诚实守信的原则,这使我能够与老师和同学良好相处,建立了良好的人际关系。在日常学习中,我从不抄袭、作弊,而是脚踏实地地完成自己的作业和考试。这种诚实守信的行为不仅使我有了良好的学习成绩,更重要的是树立了自己的良好形象,在人际交往中赢得了信任和尊重。
第三段:在学习中尊重他人和自己(字数:250)。
学习十戒的第二诫是“不可妄称耶和华你神的名”。这告诉我们应该尊重他人和自己,不可以轻易诋毁或妄称他人。在学习中,我也深感到了这一点的重要性。每个人都有不同的长处和特点,我们应该相互尊重,在学习中互帮互助。无论是与老师还是同学相处,我都尊重他们的不同观点和意见,并虚心接受他们的指导和建议。同时,我也尊重自己,意味着要珍惜和发挥自己的优点,实现自己的价值。这样的尊重他人和自己的态度,让我在学习中收获了很多友谊和成果。
第四段:在学习中工作努力和满足于自己的现状(字数:250)。
学习十戒的第三诫是“不可妄杀”。这告诉我们应该珍惜生命,不可因贪婪而伤害他人。在学习中,我把这个戒律理解为不可懈怠和妄求。每一个人都有自己的学习进度和天赋,应该以平常心对待自己。在学习过程中,我从不嫉妒他人的成绩或追求虚无缥缈的目标,而是专注于自己的学业。我努力工作,充分发挥自己的潜力,在自己的能力范围内取得优异的成绩。然后,一点一点地提高自己,达成更高的目标。
学习十戒是一种修身养性、培养良好行为习惯的方式,对一个人的成长和发展具有深远影响。通过学习十戒,我深刻理解到在学习中保持诚实守信、尊重他人和自己,并以平常心看待自己的努力,可以培养良好的品格,树立正确的价值观。在今后的学习和生活中,我将继续坚守学习十戒的原则,努力成为一个善良、正直的人,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
总结:在学习十戒的过程中,我深刻体会到了它对人的成长和发展的重要性。通过守诚实守信用,尊重他人和自己,努力工作和满足现状,可以培养良好的品格和价值观。我将坚守学习十戒的原则,成为一个善良、正直的人,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
十要十戒个人心得体会篇三
通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。
为期2个月的实习结束了,我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。
我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。
通过这次对安全知识的各个方面的了解,我对安全工作也有了进一步的理解和认知,安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次学习安全知识,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。
作为一名当代大学生,我感觉到,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!
对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。一般如果寝室起火,可能有以下几个原因:1、违规使用电器易燃物2、违规使用大功率电器3、夏天乱点蚊香4、烟头随地乱丢5、乱拉电线6、违规使用明火点燃易燃品。所以我们平时应该注意自己的行为,同时也应及时提醒自己身边的同学,遵守宿舍的用电规则。遇到意外情况发生时,头脑要清醒,要冷静,沉重应对。谈及地震,我们每一个人都不陌生,08年的汶川大地震,玉树地震等世界上其他地方发生的一些地震,都让我们心中对其有了一定的了解。为此,如果发生地震,作为一个大学生,要谨记防震措施,最重要的是要有清醒的头脑,沉着应对。与此同时,我们也应该积极主动地去帮助我们身边的人,拯救更多的生命,谨记为人名服务。
作为新世纪的大众,对交通方面的安全知识应该都有一定的了解,我们大学生一定要遵守交通规则,不做违反交通规则的事情,起好带头作用,同时也要监督身边的群众。珍爱生命,安全出行。
如果遇到偷窃、抢劫、诈骗之类的事情,头脑清醒是必要的,同时也要告知同伴,沉着应对,不做无谓的牺牲。以人为本,关爱生命。
也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!
忙忙碌碌一年的小课题研究工作就要结束了,在这一年的时间里我们收获过、困惑过、欣喜过、苦恼过……。在整个研究过程中所有课题组老师在成绩面前相互鼓励,在挫折面前从不气馁,一年的研究和实践,使我们得到了很多。
首先,我们坚持历史单元主题的教学原则,历史单元主题教学就是从历史学科的实际出发,根据历史知识的系统性原则,对教材内容进行整合,使教学按知识系统进行,真正达到高效课堂的要求的主题教学。是从更为宽泛、更为广阔的角度来重新审视与定位的历史教学。脚踏实地的学习研究,真正的贯彻单元主题教学理论。而新课程历史教科书的一个单元就是一个历史阶段,是这一时期历史发展的基本线索。因此,在教学中我们可以以课程标准为依据,在研究课标、钻研教材的基础上,改变以往备课时只着眼于某一节课的思维模式,而从单元组织的角度出发,进行单元教学的整体设计,从而将某一节课的准备纳入单元教学的序列之中,从整体上构思单元学习主题的教与学,以单元主题为主线来进行教学设计。在课程上我们大胆尝试,立足课堂。
其次,在实施新课程改革的今天,依据新教材主题教学的特点及教育教学因素进行主题单元教学设计,既符合新课程的创新理念,又适应了学生的学习规律,既可以突出历史重点和主干知识,减轻学生课业负担,又可以提高教师教学和学生学习效率,符合新课程理念和教育教学的新趋势。从教学实践上看,学生有一种全新的感觉,他们投入很大的兴趣和老师一起进入探讨,并且改变了以往教学中上课不用听看书则可以的不良学习品质,真正调动了学生的积极性。
另外,在课题的研究过程中,我们还惊奇的发现,学生对单元主题的整合兴趣非常大,他们主动进行总结,归类,将历史纵向联系,达到了历史的时序性。同时也体现了新课改的理论。
通过这个活动,课题组的老师教学态度和风貌也发生了改变,大家积极探索、学习研究,是教师的团队意识空前加强,听课、评课共同进步。对老师的个人教学能力、教师素养等各方面都有提高,新的教学理念也开始渗透,开阔了眼界,。学生对历史课也表示出了重视了,历史教学不再是照本宣科,而是新意不断。虽说以前的教学活动中也有类似的环节,可是没有做系统的收集和研究,因而没有这样强烈感悟。当然,一分耕耘一分收获,我们付出辛勤的'汗水,收获的不仅仅是学生的成绩,还有良好的学习习惯和端正的学习态度,我们得到的很多很多……。
最后,我们要感谢西安市教育科学研究室,西安市基础教育科研领导小组办公室,西安市未央区教育局教研室,以及西安市东元路学校所给予我们的帮助和支持,还要感谢指导老师的指点,谢谢!
数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。在这几年的时间里我得到了一些教训,认识到自己有很多不足,并且对小学教学工作有了一些体会。
一、设计生活实际、引导学生积极探究。
这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。
1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。
2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。
3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。
二、积极提问,贯穿课堂始终。
要想学生40分钟内都会专心听你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差,他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开,甚至还会说话打闹。这时如果采用提问的方式的话,就会使学生的精神一下子紧张起来,并且去思考你所提出的问题,但是提问时,不能只提问一些选择性的问题,因为这样他们思考的空间就会很小,这样不利于培养学生的思维能力;另外,提问要有均匀性,不能反复提问某个学生,这样会使其他学生回答问题的热情消退的。
三、设计质疑教学,激发学生学习欲望。
1、充分挖掘教材,利用学生已有的知识经验作为铺垫。
2、重视传授知识与培养能力相结合,充分发挥和利用学生的智慧能力,积极调动学生主动、积极地探究问题,培养学生自主学习的习惯。
3、在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。
4、教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
总之,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过展。教师要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与学生平等对话,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色,成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中,只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。
今天我转为正式员工了,经过培训,经过实习,经过几个月的工作,能成为公司的正式员工,是公司对我的一种肯定,同时也是自已努力的结果,感谢这些时间对我支持的我的朋友、同事及领导。
加入平安,完全没有后悔。因为平安的文化很好。透过不断提供的学习培训,让个人的各方面素质一直在提高。一直要求自己,不管在外形和实际工作上都要成为平安以致整个行业中都是最专业。这是对自己和行业的一个负责。也希望同行友好,也能像我一样,敬业和让自己的专业不断提升。
论转正,我在入司后第一个星期,已经达到这个标准,只是,公司必须按照流程,目的是让我们新入职的金融顾问,能够对公司有更好的了解,这是一个很好的安排。今天的保险业,已经不再单纯是保险业务,而是理财计划。理财不是随便叫人做点投资,办一两分保险就叫做理财。今天的理财概念,是保全,保值和增值。
今时今日,理财和保险,已经是众所周知的计划和理财工具。很多人已经慢慢接受,但是仍有很多人对保险不理解。抱着没钱怎样办保险的概念。其实,告诉大家一个概念,你越是觉得没钱,“越不去理财,财越不理你”,好运更与你越走越远。相反,我亲眼看着,月没有理财规划的人,更容易出现风险,到时候变得更无助。信不信由你。
很多人问我,加入保险行业,到底为什么,又辛苦,又容易被人误解。我觉得,就好像边红旗故事里面的边红旗,曾经说过。其实从事保险行业,不但是为了谋生,谋生对我来说一点不困难,相反,保险和理财行业的背后意义,绝对不会比那些穿着白袍,所谓的白衣天使或者大夫的使命底,当我们出现疾病或者意外的守候,这些救护人员,是不能掏钱出来帮助遇事者。反而有好的理财计划,那份理财计划,才是自救的好方法。我们作为理财中介人,也能救人于水深火热之中。
每次看“边红旗的故事”,都让我流泪。因为他的话,正是我的心声。我不能伟大的全地球的人也去帮忙,因为我没有那个能力,我只能透过我的工作,去影响身边的人,让他们关注理财和风险管理的重要性。经过三个月的不断培训和努力,我终于正式从新回到保险行业(或者今天教做金融理财行业),延续我几年前在香港从事这行业的理想。希望我的努力,能唤醒更多朋友注意理财和做好风险管理。我的部门经理是一位非常出色和年轻的理财规划师。也有美好的家庭和事业,可惜,即使他现在在平安是为出色的业务经理,但是,因为她曾经患上重疾,死里逃生,结果现在全球的保险公司,哪怕他抬着一个亿的钱去投保,都背保险公司拒于门外。可想而知,当风险降临,你会发现,到时你想理财,但是财已经舍你而去。
再次感谢所以支持我的朋友,和一只用心栽培我的“中国平安人寿深圳分公司南山营业区“所有后勤老师,他们对我期望和栽培,让我不断的鞭策自己,也感谢南山21营业部经理和所有的主任,师兄姐们,他们一只以来对我的关怀和照顾,让我得到很好的工作坏境,有助我的事业发展。未来一年,我将会面对更大的挑战,就是要为发展组织和和晋升。我相信透过各方面对我的培养和关怀,加上我的努力,我相信我会和新的伙伴一起成长,迈向寿险和理财事业新的一步。让我的理想能得以发扬光大。让更多人得到帮助。
我们常常困惑于智慧到底从何处来,到何处去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。我们也常常困惑,人的力量从何处来,到何处去,我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措,无从观察。能够回答这些问题,我认为只有——学习。
列夫·托尔斯泰曾经说过:“没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老,学到老”,这话一点不错。即使已经参加工作了,我们也不应该放弃对知识的学习。相反,作为企业的员工,在繁忙的工作之余,读一些开阔心智的书籍,吸取别人的成功经验,大有好处。聪明的人,总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。今年,在全集团范围内开展的学习《成长》一书,让我们受益匪浅。四季度,我们中邮设备沈阳有限公司就组织了"每天读书一小时,每月一本书”的读书热潮,我们分公司的学习也在如火如荼的进行。下面,就是我在学习之后结合自己的工作有的几点心得体会,希望与朋友们共享,也希望大家能提出宝贵的建议。
一、销售计划。
销售工作的基本法则是,制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标,也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点,都有各自的方法,关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。
二、客户关系管理。
对客户管理有方,客户就会有销售热情,会积极地配合。如果对客户没有进行有效的管理,或者客户关系管理粗糙,结果,既无法调动客户的销售热情,也无法有效地控制销售风险。所以必须想尽方法维护好客户关系,关注客户的各个细节,随时让客户感觉到你与他同在。
三、信息反馈。
信息是企业决策的生命。业务员身处市场一线,最了解市场动向,消费者的需求特点、竞争对手的变化等等,这些信息及时地反馈给公司,对决策有着重要的意义,另一方面,销售活动中存在的问题,也要迅速及时地反馈给公司,以便管理层及时做出对策。业务员的工作成果包括两个方面:一是销售额,二是市场信息。对企业的发展而言,更重要的是市场信息。因为销售额是昨天的,是已经实现的,已经变成现实的东西是不可改变的;有意义的市场信息,它决定着企业明天的销售业绩、明天的市场。
四、团队战斗力。
发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队,她的战斗力是最强大的,势不可挡。所以每一个人,不管自己是哪个部门或哪块业务,都必须时刻记得自己是团队中的一分子,是积极向上的一分子,记得我的行动离不开团队,我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力,也会义不容辞地支持每一位销售人员的积极行动。共同努力,共同进步,共同收获。
五、“销售当中无小事”
“管理当中无小事”,一位出色的经理同时也是一位细心的领导者。同样,“销售当中无小事”。销售更应慎重、谨慎,去寻找一个双赢的法则。在学习、总结、实践、摸索、尝试中提高。
以上几点心得体会,希望对大家有所启发与帮助,也希望大家能与我共同进步!
十要十戒个人心得体会篇四
政治:红宝书、肖四1000题、真题、风中劲草、肖四。
专业课:课本、**辅导书、真题(至少7遍)。
我跟大家分享一个我七月份的某一天的时间安排。
6:00起床,6:30到图书馆,6:30—7:00背单词7:00—8:00背英语真题阅读;8:00—11:00做数学;11:00-12:30吃饭+睡午觉;12:3-02:30做英语阅读+翻译;2:30—5:00做数学;5:00—6:00边吃饭边看政治;6:00闭馆;专业课10:00—11:00做4页660题。
这就是我一天的任务量,一天下来就很累,但还是每天每天的坚持着,就做出了时间表,上牌的是日期,苹果代表数学,星星代表英语,心型代表专业课,最下排随便写的符号代表政治,完成了就画一个符号,里面的数字就代表完成的页数,感觉一天完成的满意就用重点笔在日期上标一下。看着这些,在自己懈怠的时候,就知道抓紧。而且还可以看到自己的努力,增加信心。你们距离考研初试还有七个月,也就是200多天,听起来还有很久,但其实时间是很紧迫的。合理的安排时间,节省时间是非常重要的。我那时候去哪里都总看时间,比方说:我要去校外吃火锅、吃干烧鱼,一个小时以后我一定要回来。
考试的前一天,我在考场所在学校的图书馆背肖四的第三遍,我那时候突然发现,我以前花了大量时间背的大题,绝大多数我都背不出来了,那时候的状态就是就变得很焦虑了,然后就努力地背啊背,但还是背一道忘一道。最后是我男朋友帮了我,陪着我背题,帮我分析我忽略了的题目与答案之间的关系,每一句话之间的联系,还有一些答题技巧。慢慢的,我发现我又都差不多背下来了,在心情上也放松了很多。在考试期间,将心态调整好,非常重要。第二天,政治的选择题还可以,大题有俩道是肖四的原题,其他的也都可以在背过的题目中找一些相似的往上套用。我的政治复习开始于七月,开始的时候就是看知识点,做练习册,做真题。后期就用的风中劲草,最后就背的肖四。肖四还是含金量很高的。
到了下午考英语的时候,感觉阅读做的有点吃力。就是那种突然你做到考场,还有考场的那种氛围,突然拿到一整套卷子来做,感觉这些阅读真的很陌生。无论是题目、还是选项,都似乎找不到以前做真题阅读的那种熟悉感。四个阅读,我做了100分钟,本来计划80分钟做完。大小作文感觉题目不难,但是一定要将作文答到指定的答题范围内。我们这次的答题卡上,小作文答在右下方,只有几行的空间,如果不注意,可能会认为背后还会有小作文的空间,但其实并没有,反面只是用来答大作文的。如果没有事先看好,小作文只能匆忙结束,落款就没有地方写了。写了半个小时,新题型25分钟,翻译10分钟,完型10分钟,最后五分钟检查了一下图卡情况。关于英语的复习,真题的阅读我做了三遍,背了20多篇真题的阅读,背诵真题阅读是一个还不错的理解分析阅读的方法,作文我用的海天的作文小册子,然后自己总结的模板。新题型可以练一练,翻译在做阅读的时候就顺带练一练,完形填空得分率一直不高,就不用花费太多的时间练习。
考试的第二天,上午是数学。我对数学的期望是很高的,因为我初中高中的数学一直是强项,大学里四次数学考试也一直是90分以上,所以我就希望我的数学能够达到120以上。但是我在考数学的过程中,还是有一点突然蒙了的感觉,感觉选择和天空并不是很顺手,甚至出现了知道计算过程,但就是积分积不出来,得不出得数。做到大题的时候,我就从会的、能拿全分的题入手,接着再做那些稍微有些思路的,最后做不太会的。最后,我的数学考的不是很理想。我觉得我的问题可能出在我喜欢总结方法,有些题目看着能用某种方法做出来,然后有的时候可能就偷懒了,没有把题目完整的做完,导致计算能力下降了。做一些总结是可以的,哪道题是哪种题型,16题是不定积分,17是二重积分等等,哪些是常考点,比如等价无穷小、泰勒公式等等,把这些梳理出来,多做做多练练。数学在基础之上,可以接触一些稍微有点深度的题,看13、14年数学题的趋势,明显比08、09年的题要难。今年的数学线是68分,比去年降了6分,你们明年的数学题不排除有变难的可能。所以,你们要足够重视数学的学习方法,还有计算能力的培养。
当时我考完数学的心情是很不好的,因为跟自己预想的差很多,就感觉很失落,周围也有很多人就说下午考专业课,就是来打个酱油,我也是怀着这种打酱油的心情,下午又来到了考场里。但直到把装考卷的信封交到我手里的时候,我那一瞬间突然觉得这个考卷就是来自于我想去的地方,是我努力辛苦这么久想要去的地方,我就在那一瞬间突然觉得我不能放弃。我的专业课全都是主观题,我奋笔疾书了三个小时,整整写满了除了学生信息以外的11页半的纸。在这三小时里,我基本是边思考边写,很少停下来,在保证字迹工整干净的同时笔速特别的快,我觉得那三个小时我是在用尽生命来答卷。当时一个非常真实的想法是,我很担心我的手抽筋了,写不了字了。基本上,就是先写会的,写分值大的,尽量图文并茂的,条理清晰的,尽可能多的使用,专业术语那些不懂的就努力地往相近的知识点靠,尽量多写几个方面,让批卷老师觉得你懂的很多。专业课的复习,我比较重视课本和真题,我基本上是看了七八遍的。
通过我的考试经历,我想告诉大家的是,无论考试时遇到的状况跟之前规划的有多莫大的差别,都需要平和心态,不要慌张,不要急躁,不要觉得做某些题的时间超过了预想的,做其他的时间就会变得很紧张,其实,这个不重要,认真的做一道对一道才更重要。把会的题分先拿全,再尽量把不会的题也做出一些,结果就不会太差。而且,千万不要有打酱油的心态,不要被一时的挫败感打败,无论哪科考得不尽人意,都不要影响其他科目的发挥,要对得起自己大半年的努力,也许你们距离考试还有很久感受不到,但我真的觉得考试那俩天的发挥特别的重要。你们在复习的过程中做的每一件事都应该是向着能拿更高的分的目标努力地,多做有用功,更有效率的付出。
最后,我还想说,考研是只有你亲身经历过才会懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一个月,因为要把所有复习过的内容重新在梳理一遍,塞进脑子里,牢牢记住,超负荷的学习让身体感觉很疲惫,同时,在情绪上,也有波动和起伏。在同类型的题做了好多遍,但还是记不住步骤的时候;在英语阅读仍然错的很多的时候;在忽然发现有些地方还没有开始练习的时候;都会试图平静下来,心想,我一定要坚持,再坚持一下,尽自己最大的能力去复习,我就是要这样坚持着走到最后,看看会有什么样的结果。印象很深刻的是,在考研的最后几天,全校都放寒假回家了,食堂也关了,只能靠叫外卖生活,那时候想花钱都没有地方,在饭点的时候,就能看到很多人打电话订外卖,然后现在图书馆学习的桌子就买成饭桌,整个图书馆都弥漫着饭香,那么多人都在为一件事努力着、煎熬着,就觉得付出了这么多的事情一定要让它有意义。所以,我想说,一旦决定考研,就要付出能够考上的那份努力,如果你只付出百分之五十或者八十,你也一样的整天呆在图书馆,样报考研班上考研课,一样买很多书,一样去寻找很多考研信息,只就差在不够那摩的努力。那些追剧、追综艺、爱看电影、爱看小说、爱打游戏得人,尽量的压缩这些占用的时间。让这些努力不白费、变得有意义的唯一方法就是更加的努力,付出能够考上的那份努力。
十要十戒个人心得体会篇五
引言:在人生的旅途中,学习是一种持续的状态。无论是在学校还是在社会中,学习都成为了我们不可或缺的一部分。而学习十戒,作为成功学习的指导原则,给我们提供了宝贵的经验和智慧。通过学习十戒,我深切体会到了学习的真谛,为将来的学习奠定了坚实的基础。
学习十戒作为一种学习方法论,包含了准备充分、抱有学习的欲望、有目标、定期反思等多个重要方面。在学习过程中,我认真解读学习十戒并将其融入到实际操作中。我了解到,充分准备是成功学习的关键所在,它涉及到学习前的预习和对学习内容的了解。而抱有学习的欲望则是学习的动力,只有真正渴望学习,才能充分发挥自己的学习潜力。
第二段:坚持制定明确的学习目标。
学习十戒中强调了制定明确的学习目标的重要性。我深知,只有明确了自己的学习目标,才能将注意力集中在重要的事情上,并且能够帮助我更好地规划学习计划。例如,在学习一门新的科目时,我会先搞清楚要掌握的知识点和技能,并将其作为明确的目标进行学习。这样一来,我不会迷失在无穷无尽的学习任务中,而是能够有针对性地进行学习。
第三段:定期反思与总结。
学习十戒中提到要定期反思并总结自己的学习过程。通过反思和总结,我能够及时发现自己在学习中的不足之处,找出改进的方法,并及时调整学习策略。例如,在一次考试后,我会回顾自己的备考过程,总结哪些方法有效,并思考哪些地方可以改进。只有不断地反思和总结,才能不断提高自己的学习效果并积累经验。
第四段:合理安排学习时间。
学习十戒中提到要合理安排学习时间。时间管理对于学习来说至关重要,只有做到合理安排时间,才能提高学习的效率。我学会了根据任务的紧急程度和重要性来制定计划,并遵守计划进行学习。通过这种方式,我能够将时间用于学习,合理分配各个科目的学习时间,并充分把握学习的重要阶段。
第五段:提升学习效果与培养学习兴趣。
学习十戒强调了提升学习效果和培养学习兴趣的重要性。学习效果的提升离不开高效学习的方法和技巧。我在学习过程中,学会了使用归纳法、演绎法、类比法等多种学习方法,提高了学习效果。同时,我也深刻体会到培养学习兴趣的重要性。只有对学习充满热情,才能更好地投入到学习中,取得更好的学习效果。
结尾:通过学习十戒,我深入了解了学习的真谛并付诸实践。在将来的学习中,我将继续坚持学习十戒的原则,合理安排学习时间,制定明确的学习目标,并定期反思与总结。我深信,通过不断地学习和实践,我能够在学业上取得更大的成绩,并在学习的道路上不断成长。
十要十戒个人心得体会篇六
做单要冷静:一定要在冷静的态度下下单,不要在心情烦燥或情绪不稳定时做单,尤其在做错一单后,千万不要急于夺回损失,而连续做单,那往往会出现连环错误,最好的方法是离开电脑,洗个脸,做些别的事,平静一下心情,再决定是否做单,而且每次做单都个新的开始,不要总以前单的错单做参照。
做单有计划:要有计划的做单,做单前要明确做单的四个要素:。
方向:做多还是做空。
建仓价:什么点位入场,不到点位宁可不做。
止损价:亏多少我出局,止损坚决出局。
止盈价:赚多少我满意,达到目标就收,不要过于贪心。
做单要注意仓位:风险控制是操盘里最重要的原则之一,原则上我们从不建议重仓或满仓操作,留得青山在,不怕没柴烧,无论何时都要铭记,不能用全部的家当去搏取收益,要给自己留下更多的机会。
做单要学习:要在不断的做单中总结经验,要多学习一些分析技巧,锻炼自己的盘感,不要教了学费,还什么都没学到,其时任何一个新手都会经历五个时期:
观望期:刚刚接触黄金投资开始感兴趣。
学习期:尝试着学习黄金投资,并开始做单。
痛苦期:因知识和经验的不足,出现了很多错误,觉得迷惘、痛苦,很多人在这个阶段放弃了。
成熟期:这时挺过痛苦期的人,已掌握了一定的操作技巧,开始在操作中不断找回自信了。
收获期:这时的金民已经完全成熟,有了相当的操作讨巧和心理素质,操盘收益变的非常稳定了。
做单要有信心:要培养果断的做单习惯,在过程中找到自信,行情往往瞬间即逝,到了计划的点位要果断下单,不能反复犹豫,结果没能进场,甚至事后因后悔而去追赶行情,这样都会造成盈利减少,甚至亏损。
做单要有耐心:行情是等出来的,我们无法控制行情,所以只能等待,等待我们计划中的点位。
提高心理素质:在掌握了一定的操盘知识后,可尝试做一些中长线单,这其中就会受到盘中很多波动的影响,会学会习惯这些正常的波动,学会如何摆脱他们的干扰,最终到达我们心中的目标,这就要提高我们的心理承压能力。
要尊重市场:要顺势而为,错了就改,不要错了还和市场呕气,这是和自己过不去,最终的结果就是惨败而归。
合理安排资金:不要把自己的大部分家当用来投资黄金,甚至全部积蓄,这样会对自己造成很大的压力,从而影响我们的心态,造成判断上的失误。
十要十戒个人心得体会篇七
首九条首十戒是不可或缺的教义,是耶稣基督的信仰体系之一。这十项规定引导信徒认识神的伟大与良善,要求人们忠实、敬虔、道德和公正。在生活中,我们必须时刻遵守、践行,这不仅有益于自身,更有利于社会和全人类的和谐。敬畏神,遵循圣经,保持精神本质的净洁,是我们信仰路上应该用心领悟的。在这里,我将基于我自身的理解,结合身边的例子、生活经历和思考,分享我对于首九条首十戒的感悟。
第一段:敬畏神,保持信仰初心。
在生命的旅途中,我们往往会遇到种种诱惑,让我们迷失自己、远离神。保持敬畏神的心态,保持纯洁的灵魂,是每个信徒的初心和信仰所在。在耶稣为我们的救赎铺就的细究道路中,我们要时刻提醒自己,遵循神的旨意,认识神的伟大,并始终奉行自己的信仰。
我的体验:有一次,我遭遇了许多生活上的困难,让我感到无法承受。我陷入了绝境,渐渐失去了自信和信仰。但是当我重新审视自己的信仰,觉醒认识到神的存在时,我又重新充满希望。这让我认识到我们信仰的重要性,需要时刻保持敬畏神和信仰的初心。
第二段:不可崇拜偶像。
崇拜偶像是一个历史悠久的问题,在耶稣教义中被明确禁止。偶像是一种虚伪的宗教形式,把我们从神的真理中引开,并引诱我们走向邪教,远离神的福音。因此,我们要警惕假教义和不真实的宗教,遵循耶稣的教导,遵循真理之道。
我的体验:我见过很多人容易被假教义所侵入。有些人在追求一个所谓的“完美”的宗教体系,但他们往往无法感受到神的爱和真理。我的观察告诉我,信仰需要是一个平衡的状态,既有理性的洞察力,也要有感性的接受和认知。
第三段:口舌之利,胜似双刃剑。
在耶稣的教义中,提到我们要保持口舌之利,不说谎,不诽谤,不伤害别人。有些人因为不当的言论而失去了信任和尊重。而我们的每一个行动和言语,都会带动他人的情绪和态度。因此,我们必须注意言辞,自主维护好自己和身边人的尊严。
我的体验:我见过许多人喜欢用嘲讽和否决的语气去影响别人。这种做法并不是建设性的,它会破坏人际关系和社交纽带,甚至会破坏掉其他关系的联结。因此,我们必须懂得言不如默,以和为贵,做到让别人开心和自己得到传递意义的表达。
第四段:父母当孝,子女当顺。
我们是在家庭中成长的,父母是我们的依靠和支撑,每一个孩子都应该尊重、感恩和顺从自己的父母。孝顺是中华民族的传统美德,孝顺不仅代表着对亲人的关爱和尊重,更是我们担当和回报责任的表现。同时,为人父母的,也要做一个好榜样,给孩子们树立积极向上的人生目标和区别好与坏的准则。
我的体验:我常在生活中见到父母由于年龄和缺乏了解常常与子女产生矛盾。这时,我会尽量利用自己的智慧与双方进行沟通,引导他们顺畅交流。孝顺和平衡家庭关系,是一件很重要的事情。在彼此的沟通中,可以更加理解往往存在的差异,更能快速解决问题。
第五段:正义的伸张。
在我们与人交往的过程中,我们往往面临各种不公和欺凌。为了防止不公和欺凌,我们需要做一些自我调节和制约。但是,遇到了不公和欺凌,我们也不能保持沉默、被动等。我们需要勇敢站出来,反抗不公,维护我们合法的权益。正义是神所喜爱的,能够让我们的信仰更加纯粹和高贵。
我的体验:我身边的一位朋友因为工作场所的欺诈,曾经一度陷入困境。但是她最终选择了摆脱欺凌,独立维护自己的权益和尊重。这种正义的行为,使她不仅反而得到了支持和信任,并且强化了自己的信仰。
十要十戒个人心得体会篇八
第一段:引言(150字)。
南阳职业学院作为一所以培养高素质、高技能人才为目标的二本院校,对学生的德育教育十分重视,推出了“南阳职业学院十戒”。这十条学院规定,不仅是校园行为准则,更是塑造学生良好品质的重要指南。学生在遵守规定的过程中,可以逐渐形成正确的价值观和道德观念,拥有健康的人格。
第二段:遵守职业规范(250字)。
职业规范是现代社会对从业人员所制定的行为规范和职业要求。南阳职业学院的“南阳职业学院十戒”中第一条就是“遵守职业规范”,要求学生在学习和实践中养成遵循法律法规和职业道德的良好习惯。通过遵守职业规范,学生们培养了责任感和纪律性,并且掌握了正确处理问题的能力。
第三段:弘扬爱国主义精神(250字)。
南阳职业学院的第三条是“珍爱祖国,自觉遵守国家法律法规,坚决维护民族团结和社会稳定”。职业教育的本质是为国家培养合格的劳动者,而爱国主义精神正是中国人民对国家的深切热爱。学院通过宣传教育,引导学生了解国家的历史和文化,提高他们对祖国的认同感和自豪感。此外,南阳职业学院还通过各类爱国主义教育活动,使学生们深入参与社会实践,培养了对家国、对人民的深厚感情。
第四段:倡导学风建设(250字)。
学风是对学生学习态度、学习方法的总称,对于提高学生学习效果和素质培养具有重要意义。南阳职业学院的第五条“尊重师长,遵规守纪,遵循学院制定的学习计划和教学要求”,目的就是要求学生形成良好的学风。学院通过引导学生树立正确的学习态度,培养良好的学习方法和习惯,提高学生的学习成绩和综合素质。
第五段:培养社会责任感(300字)。
社会责任感是指一个人对社会和他人的责任和义务感受力。南阳职业学院的第十条“学会感恩,积极参与社会实践,回报社会”,鼓励学生积极参与社团活动、社区志愿服务等,培养学生的社会责任感。通过参与社会实践活动,学生们不仅积极提升自己的综合能力和见识,更重要的是增强了学生的社会责任感,形成了服务社会、为他人着想的良好品质。
结尾(100字)。
南阳职业学院的“南阳职业学院十戒”为师生们提供了行为规范和道德指导。严格遵守这些十条规定,将有助于学生个人的全面发展和成长。通过遵守职业规范、弘扬爱国主义精神、倡导学风建设和培养社会责任感等方面的努力,南阳职业学院将更好地为社会输送高素质、高技能的人才。
十要十戒个人心得体会篇九
作为大一学生,有幸在创新杯这块天空里驰骋,或许在别人眼里,我和其他两位合作者都是成功的幸运儿。然而谁又会看到在这之前的日日夜夜,那不孜的身影,那不馁的志气呢?搞过创新杯的朋友都清楚,“创新杯”就像摆在你面前的一大片土地,如果你要在这土地上有一番业绩,你首先必须选择一块合适自己的来耕耘,这即是选题;然后就是把你的种子种下去,运用你的头脑、使用你的技术,早出晚归、辛勤劳作,一滴汗水一点成功,这样,到了收获季节你才能双手捧着属于你自己的果实,满意而归。
我们大一的学生,作为一个刚从高考前线退役下来的士兵,每个人都渴望着歇一歇的机会,也有很多同学认为,大学是个轻松快活的乐园,然而,你这么一歇,将会错过许多美好的东西。入学两个月后即为创新杯选题的时间,作为大一的你我,可要珍惜这个难得的机会发展自己、表现自己。并且一旦你选择了就别后退,坚持地走下去。毕竟挫折难免,关键的是自己如何面对。
那下面我就简单谈几点我的体会吧。
1、做学问是件艰苦的事,创新杯是与创新意识、创新能力、学术研究接轨的活动,因此,必需作好吃苦、坚持到底的心理准备,以及一种相信自己能行的自信心。
2、创新杯所耗费的精力与时间较多,因此必须兼顾课堂学习和作品创作这两大问题间的和谐。
3、任何事情都应多问多想,多请教指导老师或师兄师姐。另外应主动与指导老师联系,毕竟,老师也有繁忙要事,一忙起来也会暂时忘记一些事情,因此,要想获得老师更多的帮助,你首先得主动。
4、应该知道图书馆是块藏宝地,不应该浪费它的每一点资源,资料是创新杯活动最重要的资源之一,因此应充分利用图书馆中与本课题相关的资料,并尽量吸收里边的精华,使之为己用。
5、创新杯合作伙伴不宜过多,毕竟“人多手脚乱”。而更关键的一点即是合作伙伴间应在合作的基础上明确、合理的分工,这样既可以避免时间不足等方面的问题,还可以让每一个课题组成员都真正参与到创新杯实践中来。
最后,我要说的一句话就是——创新杯靠的就是你自己长期的“主动”。
十要十戒个人心得体会篇十
近日,我学习了《中华人民共和国刑法》中的“首九条首十戒”,深受启发。这些戒律不仅是法律规定,更是社会公德和人类道德的具体体现。通过学习掌握,我对自己的行为产生了深刻的反思和思考,也更加明确了法律和社会道德对我们每个人的重要性。
第二段:诚实守信、公道正义。
诚实守信和公道正义是作为人应该具备的基本品质。如果缺乏这些品质,则很难取得他人的信任和尊重。身为一个公民,应该始终坚守诚实守信之道,不欺骗和欺诈他人;同时要维护公道正义,严格遵守法律和道德准则。
第三段:公共设施保护、保护环境。
公共设施和环境是每个人的共有财产,保护他们不仅是我们的义务和责任,更是我们对子孙后代的责任。在行动中,我们应该避免破坏公共设施、浪费水电等资源,同时尽可能地保护环境和生态,做到建设和谐的社会。
第四段:保护重要文物、珍惜公共财产。
作为历史的见证和文化的遗产,重要文物具有不可估量的价值。为此,我们应该共同保护好这些珍贵的历史遗产。另一方面,公共财产也是每个人心中应该爱护的宝贵资源,任何浪费或滥用都会严重损害公共利益。
第五段:抵制不良信息、维护社会风尚。
在现代社会,随着互联网的普及,不良信息的渗透和传播也变得十分严重。为了维护社会的健康互联网环境和公共安全,我们应该意识到不良信息的危害性,并积极抵制它的存在。同时,我们也需要自觉参与到维护社会风尚的行列中,从个人和社会两个层面来营造和谐的社会氛围。
结语:
总而言之,“首九条首十戒”不仅是法律的规定,更是一种道德的呼吁。我们作为每个人必须时刻切记,虽然我们可能不是干什么了不得的事情,但我们作为一名普通公民,也肩负着不可推卸的责任。因此,我们每个人都要以谦虚的心态,端正的态度面对法律和道德,不断去探寻并实践大爱和大公无私的行动。
十要十戒个人心得体会篇十一
南阳职业学院是一所拥有悠久历史和深厚文化底蕴的学府。为了培养更好的人才,学院形成了“南阳职业学院十诫”作为行为准则。这十诫凝聚了南阳职业学院的教育理念和办学宗旨。作为一名学院的学生,我深刻体会到了这十诫的重要性和对个人成长的积极影响。
首先,南阳职业学院十诫体现了学院追求“勤奋学习,努力进取”的教育理念。诫一的“立志学习,奋发向前”让我明白了人生没有捷径,只有付出才能有所收获。当我努力学习,不断进取,我渐渐发现自己的进步,也增强了对未来的自信。
其次,十诫中的诫二至诫四强调了学生们应具备的良好基本素质。“确立人生目标,热爱劳动创造”、“爱护公共财物,维护环境卫生”以及“遵纪守法,做一个学好五年本领好的大学生”都要求学生们具备积极的思维方式和良好的道德观念,成为社会有用之人。这让我深刻认识到,作为一名大学生,除了追求个人发展之外,还要为社会作出贡献。
再次,南阳职业学院十诫中的诫五至诫七要求我们积极参与社会实践,培养实践能力。诫五的“积极参加学校组织的各种实践活动”和诫七的“参加社会活动,提高综合素质”都是教导我们不局限于校园的成长,要多走出宿舍、图书馆,积极参与学校和社会各项活动。通过实践,我更好地了解到社会的多样性和复杂性,培养了合作精神和解决问题的能力。
此外,南阳职业学院十诫中的诫八至诫十是提醒学生们树立正确的人生价值观和行为准则。诫八的“树立正确的人生观、价值观和世界观”教导我们要具备正确的人生观,树立远大的理想,并为之奋斗。诫九的“弘扬爱心,帮助他人”和诫十的“勇于担当,守规明辨”则给予了我们在困难面前坚守初心的勇气和决心。这些诫命激励着我,让我明白自己所做的每一件事都应该立足于社会,为他人带来积极的影响。
综上所述,南阳职业学院十诫体现了学院对学生全面发展和良好行为习惯的要求。在这个持续发展的时代,作为现代青年,我们更应该明晰自己的责任和使命,不断提高自己的社会竞争力。这十诫影响着我们每一个南阳职业学院的学生,让我们深刻感受到作为学生的责任和使命,也切实感受到学院对我们的期望。我相信,在南阳职业学院的培养下,我们一定能够成为有用之人,为社会作出更大的贡献。
十要十戒个人心得体会篇十二
在这段时间的培训,给我们打开了一个神奇的新天地,专题内容涵盖了教学工作的方方面面。每个模块的内容充实,丰富,经过学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是一些同行理论联系实际的做法,更让我的眼睛为之一亮。培训让我受益匪浅,也对以后的教学工作充满了信心。就物理课堂教学这方面我学到了以下知识:
指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。是基本要求,是教学质量的基本体现。
1、知识与技能目标明确,能够较好地完成知识目标,使学生理解阿基米德原理的内容,并了解得出的过程。
2、从过程方法上看:教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程,并通过学生的自主选择探究的内容,亲自动手体验探究过程,培养了学生的科学探究的能力。
3、从情感态度价值观上看:让学生体会了只是根据生活感受得到的经验,并不一定是科学的,培养了学生科学研究问题的意识,通过对阿基米德原理得出过程的真实再现,达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。在课堂教学中,应具体有层次性和可操作性,并反映本学科的特色。
4、课堂教学中体现在学生的主体性。
(一)学生主动参与
1、学生情绪的整体状态,能看出教师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机,如果在此环节出现问题,对于学习动机不是很强的初中学生而言,直接影响的整个课堂教学的效果,使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的情绪状态也能反映教师的情绪状态和师生之间的情感关系。
2、参与的程度方面,主要看出教师教学基本功是否深厚,能否把握住知识技能中的关键环节从而转化为深刻的问题情景,促进学生的深入思考。例如在小组汇报实验方案的过程中,我们发现当一个小组内出现问题(很明显的问题)时,小组内的人员,并没有及时发现,及时更正,这说明在小组内的研讨交流还不是很充分的。
4、学生情绪状态持续的时间方面,体现了教师的课堂设计的连贯性和一致性,也可以从情景设计的连续性和教学组织策略的艺术性上考虑,一堂优秀的课,课堂教学实施的整个过程如行云流水,而这种课堂,教师在学生的情绪要低落时总是能够通过有效的情景设计和教学组织调动学生的学习情绪,将课堂氛围提升到高潮。
1、课堂驾驭能力
能较好地对课堂教学进行组织、管理和监控,根据课堂上不同的情况调节课堂节奏,教学容量适当,教学结构清楚,时间安排合理,课堂应变能力强。
2、实践操作能力
现代教学技术手段、演示实验以及教具的运用适时适度,且操作规范熟练。
3、语言表达能力
语言规范、精炼、简明、生动;板书板画设计合理,字体规范。
关注激励性教学策略主要看教师能否对学生的学习过程及情感、态度及时给予有价值的反馈,发挥课堂评价对学生学习的导向、激励、诊断和反思提高的作用。一个能促动学生心灵的评价,可能会改变学生的一生。
1、合作学习
好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程,它通过多样、丰富的交往形式,有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上,应让学生在实质性的讨论中真正交流想法、丰富见解。
学生的交互状态,是反映教师能否把课堂真正还给学生的最直接的体现。
2、体验目标
好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐的课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受到课堂生活的乐趣和愉悦。
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