在工作和学习中，总结是提高效率和质量的关键之一。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。总结范文中的思路和结构可以给我们提供很好的借鉴和参考。
人文类讲座心得篇一
同志们，与自己比，与过去比，取得了明显成绩。但与飞速发展的时代要求相比，与国内信息化建设的先进县市相比，我们在投入、技术、管理和使用上还有较大差距，各项工作还有待于进一步提高和完善。针对全市下一步的信息化建设工作，我再强调以下几点意见：
一、统一思想、提高认识，进一步增强推进全市信息化建设的紧迫感和责任感。
信息化是世界经济社会发展的大趋势，是党和国家在二十一世纪的一项战略抉择。推行电子政务，实现无纸化办公，以电子政务带动电子商务，以信息化带动工业化，以工业化促进现代化，是我市发挥后发优势，超常、高速、跨越发展，向“大市、名市、强市”目标迈进，实现全面建设小康社会宏伟目标的一项带有战略性和长期性的重要举措。我市发展信息化，建设“数字滕州”，首先以推行电子政务为突破口。这既是提高工作效率，促进政府“提速”，降低办公成本，减轻财政负担的重要手段，也是提高政务透明度，加强与人民群众沟通联系，树立亲民、安民、爱民新形象的重要渠道。
具体结合滕州实际来说，一是，对于全市各级党政领导干部而言，当前的主要工作任务是抓好经济发展。充分用好电子政务这个最直接、最有效、成本最低的工具和手段，可以最大限度地占有各类信息资源，为决策提供准确依据；二是，对于全市各部门和各行各业来说，通过强大的搜索引擎等网络功能可以随时了解和跟踪到当前本系统、本行业最新的发展状况，为加快自身发展提供信息支持；三是，通过我市的党政信息网站可以十分透明地公开市委、市政府的决策程序、决策依据以及有关政策、公文和信息，广大人民群众可以随时随地进行查询和检索；同时，通过网上申报、网上审批和电子邮件等功能，也进一步增进了党政机关、领导干部与人民群众的良性互动和交互参与，对于树立新时期党和政府的亲民形象都具有十分重大的意义。近年来，我市充分发挥后发优势，大力推进信息化建设，通过整合现有资源，突出软件应用，有效盘活了闲置资产，实现了党政机关网络互联互通，以最小的代价获得了最大的效益，收到了显著的效果。正如刚才王主任所讲，仅就投入产出比来讲，我市与国内南海等先进地区相比，不仅不落后，反而远远超过他们十几倍乃至数十倍。
全市各级各部门都要从讲政治、讲大局的高度，进一步提高对加快信息化进程，推行电子政务重要性和紧迫性的认识，以高度的责任心和自觉性，以务实的作风和态度，狠抓各项工作任务的落实，确保全市电子政务工程稳步推进，取得实效。
二、抓住关键，强化措施，狠抓信息化建设任务目标的落实到位。
一是必须把握世界信息化发展的潮流，坚持高起点、高标准规划建设。从世界范围来看，信息技术发展一日千里。这就要求我们的信息化建设始终要不断地消化、吸收、运用国内外先进的信息技术，跟踪、瞄准国际先进水平，始终保持高起点、高标准。市信息化管理中心作为全市信息化建设的职能部门，要进一步加强与国家有关软件科研单位的合作，向先进地区看齐，及时更新和修订《“数字滕州”发展规划》；要不断完善办公自动化软件，丰富功能，增强易用性；要努力加强网络管理，确保网络稳定，为电子政务稳步推动奠定坚实的硬件、软件和网络基础；同时要坚持充分整合现有资源，少花钱，多办事，提高投入产出比。
二是要突出“应用”，务求实效。目前，全市党政办公网已基本建成连通。各级各部门要充分发挥现有网络和硬件设备的作用，能用计算机处理和管理的.文件资料就不要再用纸质处理和保存；能在网上传输报送的文件就不要再用人工送达；能通过网络获得的信息资源就不要再用传统方法订阅和购买，以充分提高网络和设备的使用效率，在应用中培养和提高广大干部职工对信息技术的认识和应用水平。在此基础上，各级各部门要结合本行业、本单位的工作特点，着手开发和应用各类管理信息系统，努力用信息技术改造传统办公，提高工作效率。
三是要抓好信息资源的开发利用与服务。信息资源开发利用是信息化建设的核心任务，应与网络建设同步发展。要把各个方面的积极性引导到开发利用信息资源上来，避免发生“有路无车”和“有车无货”现象。要发挥机关事业单位信息占有量大的优势，积极引入市场机制建设各类网站，面向社会和人民群众提供查询、检索服务，促进各类信息资源的网络化、社会化和商品化。
三、加强领导，加大力度，推动全市信息化建设再上新台阶。
加快信息化进程，推行电子政务关键在应用、重点在落实、成败在领导。各级各部门一定要强化措施，落实责任，齐抓共管，强力推进。
领导干部要成为信息化建设的倡导者和先行者。信息时代的到来，对我们各级领导干部的知识结构、决策水平提出了新的要求。我市的信息化进程快慢与否，也与我们各级领导干部对信息化建设的重视程度、对信息化知识的掌握程度密切相关。全市各级领导干部要把信息化工作放在重要位置，带头学习信息化知识，掌握信息化技术，努力提高本部门、本单位的信息技术应用水平。现在，许多领导干部都配备了电脑，决不能让电脑作摆设，要尽快学会使用，使其为科学决策、提高工作效率服务。
搞好宣传培训，培养和吸纳信息化人才。要进一步大力宣传信息化建设的重大意义，在全市营造浓厚氛围。要大力普及信息化知识，采取专题技术讲座、因特网知识竞赛等形式，提高广大干部群众应用信息化技术的能力。要注重加强对领导干部、公务员、专业技术人员的培训。要高度重视信息化专业人才的引进和培养，尽快培养造就一批在研发、管理等方面技术好、业务强的专门人才，以此促进全市信息化向纵深发展。
同志们，发展信息化，推行电子政务，任务艰巨，意义重大。各级各部门各单位一定要按照国家、省、市各级和市委、市政府的统一部署，按照今天王主任提出的指导意见，进一步统一思想，坚定信心，强化措施，狠抓落实，力争早日建成“数字滕州”。同时，我们也再次恳请国家信息产业部、省信息中心继续对我市的信息化建设给予大力支持和无私帮助，扶上马，送一程；恳请各位领导和专家多来滕州走一走，看一看，对我市的信息化建设多提宝贵意见和建议。最后，让我们大家以热烈的掌声，再次向王主任等各位领导、专家表示最诚挚的谢意！
人文类讲座心得篇二
最近，我们医院举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。通过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜明、基调平稳、贴近实际、导向正确、积极主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。
通过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：
假如我们每一个人都能将自我素质提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚定信心，振奋精神，那么这个集体一定强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。因此，为了提高我们医院的竞争水平和生存能力，我们必须转变服务观念，提高自我素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。
为病人提供主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是绝对的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。
微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却可以使自己和别人的心情变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和接受，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。
我们无法改变风向，却可以调整风帆；我们无法改变环境，却可以调整自我。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。因此，我们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧！
学无止境，持者达之!通过这次21世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的态度，发扬团队合作的精神，那么成功的大门将为我们而开!
人文类讲座心得篇三
在当今高速发展的现代社会中，过多的工作压力和快节奏的生活方式使得我们更加迫切地需要一种心灵的净化和解压方式。而人文行走作为一种兼具健康、知识、文化和休闲的旅行方式，逐渐受到越来越多人群的欢迎。在这次的人文行走讲座中，演讲者为我们带来了一场深入浅出、生动有趣的人文之旅，我的体会总结如下。
第二段：认识人文行走
人文行走是一种以文化和人文为主要内容的旅行方式，强调“边走边看、边玩边学、边享受边修心”的理念。与普通旅行相比，人文行走更加注重体验，强调游玩过程中的感性体验和思考，是一种可以满足身体、心灵、文化和社交等多方面需求的旅行方式。
第三段：人文行走的益处
人文行走具有诸多益处。比如，通过行走来锻炼身体，能够促进新陈代谢，改善心血管健康，调整身体机能等；通过沉浸于文化、历史的环境中，可以提升人文素养，挖掘文化的内涵，提高自身综合素质；同时，人文行走还可以带来社交的乐趣，让旅行者结识更多志同道合、具有共同兴趣和快乐的朋友。
第四段：人文行走的实践方法
在人文行走实践中，我们需要注意以下几点。第一，选择适合自己的行程区域，美食、风景、人文等因素都应该考虑在内。第二，为人文行走做好充足准备，比如合适的运动鞋、太阳帽、防晒霜、营养补给等。第三，注意安全，遵守当地规定，不盲目冒险。第四，边走边看，尽情挖掘文化因子，增强深度体验。第五，走好自己的步，并充分享受过程中带来的美妙。
第五段：总结心得
通过这次人文行走讲座，我深刻认识到人文行走的重要性。行走是最基本的人类活动，而人文行走则是一种更加深入的行走的方式。我认为，人文行走可以带给我们很多美好，不仅锻炼了身体，也丰富了灵魂；不仅体验了风景，也理解了世界。因此，我会积极参与人文行走，将这种理念和生活方式推广给更多的人。
人文类讲座心得篇四
最近我参加了一场关于医学人文情怀的讲座，这次讲座深入浅出地介绍了医生在专业技术的基础上，如何通过人文关怀来提升医疗质量。我从中获益匪浅，并对医学人文情怀有了更深入的理解。
医学人文情怀是指医生在医疗过程中，不仅要注重专业技术，还要注重人性关怀，关心患者的身心健康。讲座中，主讲人详细讲述了这种情怀在医疗实践中的重要性。医生应该以患者为中心，关注他们的需求和感受，以提供更全面的医疗服务。
在讲座中，主讲人分享了一些医学人文情怀的实践方式。首先，医生需要与患者建立友好、信任的关系，倾听他们的痛苦和需求，并提供适当的支持。其次，医生应该注重患者的心理健康，通过关心、安抚和鼓励来稳定他们的情绪。此外，医生还应该注重沟通技巧的培养，以便更好地与患者及其家属交流。
医学人文情怀不仅能够提高医疗质量，更能够改善患者与医生之间的关系。当患者感受到医生的关怀和尊重时，他们会更积极地配合治疗，提高治疗效果。此外，医学人文情怀还能够减轻患者和家属的心理负担，为他们带来心理上的安慰和支持。在如今医疗行业竞争激烈的环境下，医学人文情怀也成为医生个人优势的体现。
第五段：我的体会与感想。
此次讲座给我留下了深刻的印象，让我对医学人文情怀有了更深入的理解。作为一名医学生，我们不仅需要学习专业知识，更需要关注患者的身心健康。讲座中提到的沟通技巧、心理关怀等实践方式，将成为我日后成为一名优秀医生的重要素养。通过了解医学人文情怀，我对自己的未来也更加坚定了信心，我将努力学习，提高自己的医学技能，同时也注重培养自己的人文关怀能力。
总结：
作为医学从业者，医学人文情怀是我们必须要注重的一部分。通过这场讲座，我深刻体会到医学人文情怀对于提升医疗质量和改善患者与医生关系的重要性。我相信只有注重人文关怀，我们才能够成为一名真正优秀的医生，为患者带来更好的医疗服务。我将会在今后的学习和工作中，不断提升自己的医学人文情怀，为患者的健康和幸福贡献力量。
人文类讲座心得篇五
科技改变生活，随着现在科学技术不断的发展，人类的生活也越来越丰富了。
那么作为小学生的我们是不是应该更多的去了解科技呢?就在今天，陈贺能爷爷来到了讲台上给我们带来了一场精彩的科技知识讲座。真是让我受益匪浅。科技已经成为我们如今生活中必不可少的一部分。就比如说系鞋带，在运动员跑步的时候，如果鞋带开了，那就要弯腰去系，这样就会影响运动员的比赛成绩。所以科学家就发明了尼龙搭扣，这样在比赛时就不会担心鞋带会开了。而其实这项发明来自于一种植物，名叫牛蒡，它的身上有很多小钩子，轻轻一钩就会钩的很牢固。这就是科学家的灵感。
当然，如果想做一名科学家，想发明东西，只靠一点仔细观察是远远不够的。第二点就是好奇，好奇是你宝贵的天性，它对于你来说十分重要，只有好奇，才能让你去研究和发现。科学家就是有了好奇，才会去发明那么多的东西，让我们的生活那么美好，所以科学家也是非常的伟大。
最后一点，也是最为重要的一点，那就是想象力。想要当一名科学家没有丰富的想象力也是不行的。我们的生活也是“吃”、“穿”、“住”、“行”、“用”这几项。而我们生活中的科学技术也无处在。“吃”在现在已经发明了用沙漠当田地，用海水浇灌庄稼。这也证明了等以后人口渐渐增多时，粮食的问题就不用愁了。“穿”在生活中是人人都需要的，我们穿的衣服都是用棉花做的，通过染料把它染成了五颜六色。而那些染料和废水却被倒进了河流，河流就都被污染了。如今科学家发明了一种种出来就带着颜色的棉花，这样既环保又方便。“住”对于人们也是由为重要的，现在的高楼都是有一面是见不到阳光的。科学家发明的旋转大楼就解决掉了这个问题，它可以旋转，让另一面也能有阳光的照射。“行”有了无人驾驶汽车就都不是问题了，只要你说出你想去的地方，它就可以载着你到达目的地。“用”的东西也是要好的，现在人们写字都是在纸上写的，可是纸却很容易被扯破、浸湿，而科学家发明的石头纸就非常坚固，就不会被扯破和浸湿了。
陈爷爷讲的真的是太精彩了!对于我有很大的启迪和帮助。让我明白了很多科技知识，我长大后也要当一名科学家，发明出更种各样的东西，来改变人们的生活，让大家生活得更加美好。
作者：肖芷涵。
公众号：二十小学语文天地。
人文类讲座心得篇六
作为当代社会中高压生活节奏的一员，我们不可避免地面临着各种健康问题。为了提高大家的健康意识和人文素质，我校举办了一场题为“健康人文讲座”的活动。通过此次讲座，我深感到健康与人文之间的密切关联，以及人文素质对于健康的重要性。在此，我愿意分享我对此次讲座的心得体会。
第二段：健康人文的密切关联。
此次讲座首先从探讨健康与人文之间的关联开始，让我对两者的密切联系有了更深刻的认识。讲座指出，健康不仅仅是身体健康，更是包括了心理和社交健康。人文针对的正是后两者，强调人的整体发展和精神世界的提升。例如，只有拥有高人文素养的人才会更有自信和勇气去抵抗压力，保持身心的健康。同时，人文素养也能帮助人建立良好的人际关系，从而获得愉悦和支持，进一步维护健康。
第三段：提高健康意识的重要性。
在此次讲座中，我还学到了提高健康意识的重要性。讲座列举了一系列身体和心理健康的问题，引起了我们对自己健康状况的思考。作为现代人，我们常常忽视自己的健康状况，把工作和学习放在首位，疏忽了对身体的关注。然而，只有拥有高度的健康意识，我们才能及时发现和解决健康问题，以防止其进一步恶化，增加生活的质量。通过这次讲座，我认识到了健康意识是保持身体健康的基础，我决心更加重视健康，调整自己的生活方式。
第四段：人文素质对健康的重要性。
健康是人生的基础，而人文素质则是健康的坚实支持。讲座强调了人文素质对于健康的重要性。人文素质包括良好的道德修养、合理的时尚观念、对自然和社会的尊重，以及对他人的关心和帮助等等。人文素质的提高帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难，从而减少心理压力的产生，保持身心的平衡。通过人文素质的培养，我们可以更好地与他人沟通，构建和谐的人际关系，获得爱和支持，从而更好地维护健康。
第五段：结语。
此次健康人文讲座给我留下了深刻的印象，触动了我对健康和人文素养的认识。健康与人文之间的关联让我明白了二者是相互依存的，只有同时注意两者的发展才能真正健康地生活。提高健康意识和人文素养，是我们每个人都应该努力追求的目标。我希望通过这次讲座，能够激发更多人对健康和人文的重视，共同营造一个更加健康和文明的社会。
人文类讲座心得篇七
近日，本人参加了一场主题为《护理人文讲座》的活动，此次讲座内容涵盖了人文关怀对护理工作的重要性。通过这次讲座，我更加深刻地认识到护理不仅是一门技术，更是一种关怀与温暖。在这篇文章中，我将与大家分享一下我对这次讲座的心得体会。
第二段：人文关怀的重要性。
人文关怀与护理工作本质上是密不可分的。护理职业不仅仅是为了治疗病患的身体上的疾病，更重要的是给予患者心灵上的关怀和支持。讲座中，讲师用鲜活的案例让我们深刻体会到，一句温暖的问候、一次耐心的倾听，可以给病患带来无穷的力量和希望。在短暂的接触中，护士可以成为病患最信任的人，给予他们安心、安慰和支持，这是医疗技术无法替代的。
第三段：人文关怀在实践中的应用。
在实践中，我们可以通过多种方式来体现出护理工作中的人文关怀。首先，我们可以多关注病患的心理需求，尊重他们的感受，并提供专业的心理支持。其次，在与病患进行沟通交流时，我们应用温和的口吻和友好的表情，倾听他们的诉说，并给予适当的回应和建议。此外，我们还可以进行康复护理，通过个性化的护理计划，帮助病患适应疾病和康复过程，增强他们的自信和乐观心态。
第四段：培养人文关怀的重要性。
在讲座中，讲师强调了培养人文关怀意识的重要性。只有具备了人文关怀的护士，才能真正关心病患，才能给予他们最需要的关怀和关心，从而提高他们的治疗效果和康复质量。因此，作为护士，我们需要不断提升自己的思考能力和情绪管理能力，学会换位思考，理解病患的处境，更好地为他们提供服务。
第五段：结束语。
通过这次《护理人文讲座》，我深刻地意识到了人文关怀对护理工作的重要性。只有融入了人文关怀的护士才能更好地关心病患，给予他们最温暖的关怀和支持。此次讲座不仅给我带来了新的知识和思考，还激发了我对护理事业的热爱和动力。我相信，在未来的工作中，我会更加注重人文关怀的实践，为病患带来更多的温暖和关怀。
人文类讲座心得篇八
康复医学是一门涉及多方面知识的学科，不仅需要医学专业知识的支持，更需要人文关怀的重视与实践。近日，我参加了一场关于康复医学人文讲座，与来自不同医院和学校的医护人员一同聆听了讲座嘉宾的授课。本文将从讲座内容、思考启示以及实践应用三个方面，拓展我们对康复医学人文的认识与体验。
第二段：探究讲座内容。
首先，讲座嘉宾阐述了康复医学人文的内涵及其在康复医疗中的作用。康复医学人文要求专业人士关注患者的身心健康，克服医疗的冷漠和技术至上，推广关怀型医疗，让患者感受到温暖与关爱。并且，讲座嘉宾从几个方面探讨了实施康复医学人文的策略，包括提高护理素质、增强医护沟通能力、塑造良好的医疗文化氛围等。这些都使我认识到康复医学人文的不可替代性。
第三段：思考启示。
讲座嘉宾的授课启发了我对康复医学人文的深入思考。我认为康复医学人文的意义在于，不仅是从技术、药物和康复手段等角度出发，更重要的是，要从人性、情感等人文层面出发，关心患者的身心健康，提供丰富和全面的护理服务。讲座嘉宾提到的各种策略和方法，有着很强的实用性及指导性，值得每个医护人员去关注、思考、运用。
第四段：实践应用。
为了更好地贯彻和落实康复医学人文的理念，我认为每个医护人员都应该在日常工作中切实践行。例如，在与患者交流时，应该主动倾听患者的需求和意见，及时做好护理服务；在医疗环境中，创造一个温馨、舒适和宁静的氛围，提高护理质量和效果等。这些实践应用措施能够逐渐把康复医学人文理念渗透进实践、工作和专业教育中，达到更好的医疗效果和患者满意度。
第五段：结论。
综上所述，康复医学人文在康复医疗中的意义和价值已经得到越来越多的关注和重视。讲座嘉宾的授课与思考，让我们更加深入了解人文关怀在医疗实践中的作用，也为每位医护人员提供了具体的实践指导和思路。相信通过共同努力，我们能够逐步提高康复医学人文的实践水平，为患者带来更好的医疗效果和体验。
人文类讲座心得篇九
近日，我有幸参加了一场名为“健康人文讲座”的活动，这场讲座主题兼具健康与人文之美，深受我这个身为一名健康追求者的年轻人的喜爱。在这次讲座中，我不仅收获了关于健康的知识与技巧，更重要的是，我见识到了人文的力量与价值。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这场讲座让我对健康有了更全面的认识。讲座中的演讲嘉宾深入浅出地讲解了身体养生的重要性，特别是在现代社会中，人们身处于高压、高负荷的工作环境中，更需要关注自己的健康。讲座涵盖了饮食、运动、睡眠等方面的知识，让我明白了平衡饮食和适量运动的重要性。也正是在这场讲座中，我第一次了解到了中医养生的理念与方法，让我对传统医学领域有了更深层次的兴趣与探索欲望。
其次，这次讲座提醒我人文关怀的重要性。作为一名年轻人，我往往关注自己的内心世界，却忽略了与他人的关系。然而，这次讲座通过真实案例分析，让我懂得了关心他人的重要性。演讲嘉宾讲述了一位患者在医院遭遇的困境，以及医生对其进行人文关怀的影响。这让我意识到健康并不仅仅是个人的事情，我们还需要为他人的健康尽一份责任。人文关怀的付出与接纳能够满足患者的心理需求，提高治疗的效果，这一点让我深感敬佩。
第三，这次讲座让我厘清了对健康的认识误区。作为一个追求健康的年轻人，我曾经认为“健康”就是追求完美的体态，但是这次讲座告诉我，健康是一个相对的概念。我们每个人的体质和状况都不尽相同，所以每个人对健康的理解和追求也应有所不同。关键在于，我们要找到适合自己的健康方式，而不是盲目追求标准化的理念。这对于年轻一代来说，无疑是一个很重要的启示。
第四，这次讲座让我对人文关怀有了更深刻的理解。讲座中的演讲嘉宾衷心传达了他们对于患者的关怀，并且引导着我们急救技能以及患者安抚的方法。他们告诉我，关怀是一个包容与体谅的过程，我们要尊重每一个个体的独特性，给予他们关怀与疼爱。在讲座的互动环节里，我还亲身体验到人文关怀的力量。我们模拟了一种出现突发状况的情境，我看到了众多陌生人的热心帮助，这个过程让我感受到了人与人之间的真诚互动和无私付出。
最后，这次讲座让我对健康的定义有了更深刻的理解。健康不仅仅是一个身体的状态，更是身心健康的综合表现。我们要把健康与人文结合起来，关心他人也是关爱自己。只有明白了人文关怀的意义，我们才能够理解健康的真正内涵。健康不仅指的是没有疾病和痛苦，更是一个积极向上的生活态度。在这个过程中，我们要拥有积极的心态，保持身心的平衡，与他人和谐共处。
综上所述，健康人文讲座对我来说是一次令人难忘的经历。我从中获得了关于健康的全新认识，也领悟到人文关怀的重要性。通过这次讲座，我意识到健康是个人的事务，更是社会的责任。我将继续努力追求健康，并且将人文关怀融入到自己的生活中，以期在个人成长的同时，为社会健康发展贡献自己的力量。
人文类讲座心得篇十
医学是一门有关人类健康和生命的学科，注重科学技术的发展和实践应用。然而，医学的本质是为人类服务，关注人的身心健康。医学人文专题讲座是为了引导医学生关注患者的人文需求和情感支持，提高他们的医学伦理素养及服务水平。最近我参加了一场医学人文专题讲座，让我深受启发和感动。
这次讲座主题是“关于临终关怀的探讨”。讲座从医生与患者的关系、患者的心理需求、家庭支持和患者权益保护等方面进行了深入的分析和讲解。其中，我最为感动的是讲座中提到的一位患者的真实经历。
患者名叫王女士，她被诊断出患有晚期癌症，已经到了无法治愈的阶段。一开始，她对疾病失去了希望，整日郁郁寡欢。直到她遇到了一位医生，这位医生没有选择回避或者只给予她一些简单的安慰，而是在治疗过程中，与王女士进行了心灵上的交流。在王女士表达了她对生活的留恋后，这位医生不仅给予了她精神上的鼓励，还为她提供了一些生活的建议，让她重新找到了生活的乐趣。这个故事告诉我，作为医生，不仅仅是提供技术上的支持，更重要的是关注患者的内心世界，给予他们情感上的支持和安慰。
讲座中，专家还强调了医生在临终关怀中的责任与义务。作为医生，我们应该尊重患者的意愿，支持他们的决策，并尽可能地为他们提供全面的医疗服务。医生应该时刻保持对患者的关爱和尊重，给予他们充分的疼痛缓解和舒适照护。我们应该积极主动地为患者提供心理支持，帮助他们缓解内心的痛苦和困惑。此外，医生还应该加强与患者家属的沟通，帮助他们理解患者的病情，并提供必要的支持和帮助。通过这次讲座，我深刻认识到作为医生，我们肩负着巨大的责任和使命，需要将患者放在首位，关心他们的身心健康，用专业的医疗技术和温暖的人文关怀，帮助他们度过难关。
另外，讲座还提到了医生在临终关怀中应进行的伦理思考。临终关怀涉及到生命和死亡的问题，是一个非常敏感和困难的领域。医生在处理患者的临终问题时，需要根据患者的具体情况和家属的意见，进行伦理决策。同时，医生要学会接受死亡和告别，理解患者家属的痛苦和悲伤，并为他们提供必要的心理支持。在我看来，这是医生人文素养的一项重要内容，我们应该学会面对生死、愈合和不愈合的现实，并善于用温暖的言语和行动，帮助患者和家属走过艰难时刻。
最后，讲座还提到了医学文化的传承和发展。医学人文关怀是医学文化的重要组成部分，但目前却显得相对薄弱。要促进医学人文教育的发展，我们需要坚持医学和人文的有机结合，建立健全医学人文专业化课程体系，培养优秀的医学人文专业师资队伍。同时，医学人文教育要贯穿医学全过程，加强对患者人文关怀的培养和强化，使医学生真正成为有温度和责任感的医生。
这次医学人文专题讲座让我深刻认识了医学人文关怀的重要性。作为医学生，我将积极参与医学人文教育，努力提高自己的人文素养和服务水平，在将来成为一名医生后，为患者提供更加全面、温暖和人性化的医疗服务，给予他们更多的关怀和支持。
人文类讲座心得篇十一
如何进行好的家庭教育，可谓“仁者见仁，智者见智”。父母的教育理念和教育方法将直接影响孩子的健康成长。蔡老师强调，在传统的家庭教育中，我们父母更多的是“言传”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育优秀孩子”。
今年我们家孩子已经过了十一岁，正值青春期前期。孩子的成长一路曲折，我们做父母的也不断在反思中前行，惟恐我们家长的成长跟不上孩子的.成长步伐。反观这一路的艰辛，我们也总结出了点滴方法和诸多教训。一直以来，我们致力于良好亲子关系的建立，将亲子关系作为家庭教育的核心和重中之重来抓，收到了一定的成效。如何建立好的亲子关系呢？结合今天的讲座，我做了以下总结。
1、坚持原则。即原则性的事情不能让步，坚决执行。比如，上学期间晚上不能看电视、玩手机；上学期间晚上21：30前必须睡觉……相对的，非原则性的事情，可以让孩子拥有自主权。这样让孩子有自主意识和锻炼的机会，同时也培养起孩子的责任意识。
2、换位思考。即站在孩子角度看问题，遇事不要劈头盖脸去责备，先弄清楚状况，再去评判。用理解、鼓励和引导来代替批评、职责和抱怨。这样，亲子关系便会有效改善。
3、高效陪伴。现代社会，节奏快，父母的各种压力都很大，一家人在一起的时间实在短暂。父母和孩子在一起时，尽量少使用手机，可以进行一些适当的活动，比如一起干家务，一起做个小游戏，一起打球，一起看场电影，都是很好的选择。孩子有了参与感，有了乐趣，亲子关系在无形中被改善了。
做智慧家长育优秀孩子讲座观后感31。
“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。
一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表现出自律性。如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活习惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良习惯。可见，父母不仅是孩子教育的第一任启蒙老师，而且是终生的老师。
三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。
这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。
人文类讲座心得篇十二
随着医学技术的不断进步，人们对医学的关注也越来越高。然而，在追求技术的同时，医学人文因素也引发了广泛的关注。为了培养医生的人文关怀，提升医患沟通能力，我校近日组织了一场医学人文专题讲座。经过听讲和深思熟虑，我深感医学人文的重要性，也对如何加强医学人文关怀有了更深刻的认识。
首先，医学人文对于学医者来说具有重要的指导意义。讲座中，专家强调了医生应该具备的人文素养，包括关怀患者的身心健康、体贴患者的感受、尊重患者的意愿等。这些都要求医生不仅要具备医学专业知识，还要具备与患者沟通的能力。只有具备了这些人文素养，医生才能更好地与患者建立起良好的关系，增强医患信任，提升治疗效果。因此，医学人文对于医学专业的学生来说是一种重要的学习和培养目标。
其次，医学人文关怀对于提升医患沟通能力具有重要作用。患者在就医过程中往往情绪不稳定，对于医生的态度和言辞有很高的要求。而医学人文关怀则要求医生在面对患者时要关注患者的情绪，积极倾听患者的诉求，并尽量用亲切且专业的语言进行沟通。通过站在患者的角度思考问题，医生能够更好地理解患者的需求，提供更加人性化的医疗服务，从而化解医疗纠纷，增加治疗成功率。因此，医学人文关怀是提升医患沟通能力的关键。
此外，医学人文关怀也对于提升医患关系有着积极影响。医患关系的好坏直接关系到患者的治疗效果和医生的工作积极性。医学人文关怀要求医生在诊疗过程中要真心关心患者，用心倾听患者的需求，并且给予患者积极的心理安慰。通过与患者建立良好的关系，医生能够更好地帮助患者理解病情，遵循治疗方案，增强患者合作度。同时，患者也会对医生产生更大的信任感，提升对医生的满意度，增加医生的职业成就感。因此，医学人文关怀对于提升医患关系十分重要。
最后，医学人文关怀也对医学教育体系的完善具有重要意义。讲座中，专家表示医学院校应该加强对医学人文关怀的教育。医生的人文关怀素养不仅要在临床实习中培养，在医学教育中也要给予足够的重视。医学院校应该增加人文教育的课程设置，开设医学人文专题讲座，鼓励学生主动参与到医学人文关怀活动中去。只有将医学人文关怀融入到医学专业教育中，培养出具备人文关怀的医学人才，才能更好地满足社会的需求，回馈社会。
通过这场医学人文专题讲座，我对医学人文关怀有了更加深入的了解。医学人文关怀不仅是提高医患沟通能力、增强医患关系的重要手段，也是医学教育体系完善的核心内容。作为一名医学专业的学生，我会在学习医学知识的同时，注重培养自己的人文关怀能力，将来成为一名具备医学专业知识和良好人文素养的医生，为社会健康事业做出自己的贡献。
人文类讲座心得篇十三
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!
人文类讲座心得篇十四
作为一名医学生，我很荣幸能够参加医学人文专题讲座。通过这次讲座，我对医学人文的重要性有了更深刻的理解，也对自己的未来职业发展有了更明确的规划。以下是我个人对于这次讲座的五个方面的心得体会。
首先，医学人文的重要性不容忽视。医学不仅仅是关于治疗疾病的技术和科学，更是关乎人们健康和幸福的综合性学科。医生不仅仅需要具备扎实的专业知识和操作技能，还需要具备良好的沟通能力、同理心和人文关怀。在讲座中，专家们强调了医学人文在患者治疗过程中的重要性，以及医生在与患者交流时的技巧和方法。这使我认识到，作为一名未来的医生，我需要不断提高自己的人文素养，用温暖和关怀的态度对待每一个患者。
其次，医学人文需要用行动践行。在医疗现场，患者和家属往往面临着诸多心理和社会问题。医生除了治疗疾病外，还应该关注患者的心理状态、家庭支持体系以及社会环境等因素，从而提供更全面的医疗服务。讲座上，专家们给出了一些实际的案例，告诉我们如何通过细致入微的关怀和专业的指导，帮助患者解决困扰他们的问题。我深深地感受到，医学人文需要用实际行动践行，通过专业知识和技能，为患者提供全方位的医疗关怀，让他们感受到医生的真诚和温暖。
第三，医学人文可以增强医患关系。医患关系一直是职业医生面临的挑战之一。医患之间的信任、理解和沟通是一个良好医患关系的基石。在讲座中，专家们指出，医学人文可以加强医患之间的情感联系，提高医患双方的满意度。他们分享了一些有效的沟通技巧，如倾听患者的故事、尊重患者的意见和选择以及提供充分的信息和解释等。这使我明白到，作为一名未来的医生，我应该与患者建立起平等、互信的关系，共同制定治疗方案，并积极关注他们的需求和关切，以促进医患之间的良好互动。
第四，医学人文关怀的应用范围广泛。医学人文不仅仅适用于临床医学领域，在其他医学专业中也有着重要的应用价值。讲座中，专家们提到，医学人文关怀可以应用于医学教育、医学科研以及医学管理等领域。医学人文不仅仅是一种医学技能或者行为准则，更是一种医学文化和价值观。在今后的学习和工作中，我将积极培养医学人文关怀，将它融入到自己的专业领域，为改善患者的健康和生活质量做出贡献。
最后，医学人文需要持续学习和提高。医学人文是一个终身的学习过程。在讲座的最后，专家们向我们强调了医学人文教育的重要性，并鼓励我们在未来的学习和工作中不断提升自己的医学人文素养。在这个变化快速的社会中，我们需要不断更新自己的知识和技能，以满足患者和社会对于医学人文关怀的不断变化的需求。我深深地理解到，医学人文需要持续学习和提高，只有不断努力掌握新的技能和知识，才能更好地为患者提供更优质的医疗服务。
总之，医学人文专题讲座给我提供了一个全新的视角来看待医学和医生的角色。通过这次讲座，我对医学人文的重要性有了更深刻的理解，并认识到医学人文需要在实践中践行，以增强医患关系并提供更全面的医疗关怀。我将把医学人文融入到自己的未来职业中，并不断学习和提高，以成为一名具备专业素养和高度人文关怀的医生。
人文类讲座心得篇十五
得益于天河区教育局和华南师范大学中小学培训中心的组织，我有幸两次聆听了华南师范大学公共管理学院林天伦副教授的讲座，近距离接触一位成功的校长、教师、专家，领悟其人生哲理及其心路历程，确实使我受益匪浅，谨此发表感言，与听众、读者共勉。
一、个人的成功经历是一部奋斗史。
据我了解，林天伦副教授是广东罗定人，在罗定中学任职四年后担任校长、书记职务。期间曾获广东省普教系统“南粤教坛新秀”特等奖、全国中小学外语教师园丁奖、广东省“南粤优秀校长‘、全国劳动模范(先进工作者);20__年还被广东省人民政府授予中学特级教师称号。在求学路上，林教授也是不懈进取，勇攀高峰，他的学历从中专到大专，又到本科，再进修硕士研究生，最后于20__年9月考取北京师范大学，攻读博士学位，毕业后受聘于华南师范大学，开始了其大学讲学和研究之旅，到达事业的另一个顶峰。“梅花香自苦寒来”，林教授获得荣誉和成功的背后，不知蕴藏着多少的艰辛和困难。所以说，他个人的成功经历是一部奋斗史，这部奋斗史很值得我们一线的校长、教师去研究和学习，是打造良好人生观、世界观、价值观，激励人、启迪人的一部杰作。
二、生动的故事蕴含哲理，催人奋进。
我有幸两次聆听林教授的讲座，一次是在七月初的小学校长提高培训班上，另一次是因为林教授是我们组的指导教师，更因为他的课确实精彩，因此萌生了我要邀请他到校指导，并为我校教师讲课的念头。9月5日，我校全体教师能听到林教授的特别的与众不同的精彩演讲。
首先是在小学校长培训班上，林教授以题为《校长成长因素分析》的报告打动了在座的每一位校长。讲座没有高深的理论，却把握住了校长的心理，以故事说理的方式，诠释着其光辉的教育思想和办学思想。每一个故事都蕴含哲理，引人入胜，使人深思，引人共鸣。如故事1，“列队虫的悲哀”，说明了学校要靠领导制订计划，而且要率先垂范;故事2“天堂与地狱”，说明了要解放思想，克服思维定势，创新改革......故事6“最后一课”，说明培植的力量要有生命力，培植的过程是漫长的，要树立榜样，解决不良现象......林教授顺手拈来，每一个观点都引用自己成功的办学(教学)体验，用事实来说明道理，就更有说服力。也通过让校长们思考、讨论后，去反思、总结，明白道理，丰富了我们的办学思路。
时隔两个月，林教授再为我校全体教师讲座。林教授从理论的角度，分析了“心态的定义”、“心态的特点”、“教师成就卓越、幸福人生须具备的心态”，并结合自身的成功经历的故事、事例，加以说明，富有哲理，很有说服力，激励人心，催人奋进，这是符合“解放思想，建设‘首善之区’”的要求，是对教师们进行一次成功的教师职业道德教育，也是一次很好的励志教育，是对“如何树立积极心态，成就卓越的教师、快乐的人生”的主题很好的诠释，同时也是对我校的工作很有启迪。
三、拉近距离，激励听众。
一场出色的演讲要引人入胜，演讲者就要把握听众的心理，拉近与听众的距离。林教授原是优秀的教师(省特级教师)、优秀校长(南粤优秀校长，办学成功)，因而具有良好的综合素质、演讲艺术和应变能力，他时时表扬、激励校长、教师，让校长、教师参与，让校长朗读故事，让校长领悟其中哲理，走到校长当中，经常前后走动，激励校长，让坐在后面的校长往前移，通过眼神、手势、语言与校长、教师沟通、交流，从而拉近了双方的距离，使听众易于接受他的观点，林教授情真意切，声情并茂，其独特的讲课方式深深地吸引了我们，使我们产生了共鸣，起到了很好的效果。
四、激励斗志，追求卓越。
暑假期间林教授来到了我校，给予我校办学很好的建议，也对我在培训班的课题给予指导，更难能可贵的是，他对我的教育硕士毕业论文也给予了指导，他的到来使我一举多的，受益匪浅，也像给我校带来了一股“强劲的东风”，推动我们积极进取，克服在办学中存在的问题。尽管我校生源一般，师资一般，不是中心学校，但如能克服困难，树立办特色学校坚定信念，追求卓越、超越自我，就能促进我校快速发展。
人文类讲座心得篇十六
在当代社会，随着互联网的普及和发展，线上人文讲座已经成为人们获取知识和文化的一种重要方式。最近，我有幸参加了一系列线上人文讲座，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在这些讲座中的心得体会。
首先，线上人文讲座给予了我广阔的知识视野。在讲座中，讲者们分享了他们的专业知识和经验，使我对人文领域的各个方面有了更深入的了解。比如，在一次讲座中，一位历史学家详细地介绍了古代希腊文明的兴衰历程，让我了解到希腊是欧洲文明的摇篮，并对西方历史有了更全面的认识。而在另一次讲座中，一位文学评论家谈论了现代诗歌的发展趋势，让我对诗歌有了新的认识。通过这些讲座，我不仅扩大了自己的知识面，还对人文领域的前沿研究有了一定的了解。
其次，线上人文讲座为我提供了交流和思考的机会。与传统的线下讲座相比，线上人文讲座更加灵活和便捷。我可以根据自己的日程安排和兴趣选择参加讲座，而不需要受地点和时间的限制。此外，讲座一般都提供了互动环节，使我能够与其他听众一起讨论和交流。在这些讨论中，我遇到了来自不同背景的人们，他们提出了各种不同的观点，使我不断思考和反思。通过与他们的交流，我对人文领域的问题和挑战有了更加全面的认识，并且也结识到了一些志同道合的朋友。
第三，线上人文讲座开拓了我的思维方式。在现代社会，信息爆炸使得人们容易陷入碎片化的阅读和思考。而线上人文讲座像一盏明灯，引导着我走出“碎片阅读”的误区。在听讲座的过程中，我不再局限于短篇的文章和小短片，而是能够沉浸在一位专家的思考和探索中。专家们通过详细的论述和案例分析，引导我以更深入和系统的方式思考问题。这种思维方式的转变让我深刻认识到知识的广度和深度是互相联系的，避免了知识的碎片化。
第四，线上人文讲座提高了我的学术素养。在讲座中，讲者们对人文领域的研究理念和方法进行了介绍，并分享了一些研究成果。通过学习他们的研究思路和方法，我对人文科学的学术规范有了更好的理解。此外，我也受到了一些讲者在学术生涯中的经验和教训的启发，使我明白做一个优秀的人文学者需要不断的思考和探索。这些经验和教训对我的学术成长有着重要的影响，增强了我在人文领域中的自信和热情。
最后，线上人文讲座激发了我进一步探索人文科学的兴趣。通过参加这些讲座，我对人文科学的魅力有了更深的领悟。这些讲座展示了人文科学的丰富性和多样性，让我对人类文明的发展和意义有了更为深刻的认识。我意识到人文科学是一个广阔而奇妙的领域，值得我进一步探索和学习。在未来的学习和研究中，我将继续参加线上人文讲座，不断拓宽自己的知识视野和学术素养。
综上所述，线上人文讲座是一种富有启发性和意义的学习方式。通过这些讲座，我不仅扩展了自己的知识面，还结识了志同道合的朋友，开阔了思维方式，提高了学术素养，激发了对人文科学的兴趣。相信在未来，线上人文讲座将继续为广大学习者提供更多的知识和精神享受。
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