总结不仅是对自己工作的梳理,也是对团队协作和组织发展的重要思考。在写总结时,要注重逻辑清晰,结构合理,确保内容有条理且易于理解。在这里,我们为大家准备了一些优秀的总结范文,欢迎大家阅读。
新冠科室培训总结篇一
一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,院党委书记担任组长,副院长担任副组长,各职能科室负责人为组织成员,成立健康教育专人负责、各科室科主任护士长是科室健康教育负责人,科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好。
(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
(三)医院开展各种方式健康教育1、健康教有宣传阵地(1)健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏定期更换,各病区健康教育宣传栏每月更换一次。内容主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊。
(2)门诊大厅放置健康教育宣传栏,提供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊分诊台放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。
(3)门诊大厅电子屏、多媒体等播放健康教育知识。
2、自编健康教育宣传资料医院自编健康教育手册和孕妇保健教育手册读本,自编健康教育处方上万张,发放到门诊、住院患者,自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条,分发至医务人员患者手中。医院每月一次的糖尿病俱乐部,儿科的育儿俱乐部,孕妇学校讲课,开展得如火如荼。医院每个月召开患者座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。
医院每次健康教育活动培训都有资料、有记录。培训内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。医务人员健康教育等等。住院患者陪护健康教育各项知识知晓率在70%以上。3、各病区编制常见病、多发病健康教育处方指导患者健康的生活方式和方法。
(四)开展多种形式医院健康教育1、医护人员健康教育(1)不断提高职工健康教育重要性认识医院召开多次中层干部会议和职工大会,医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性,他同医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务),和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。
医院职工每年参加卫生局组织的继续教育,主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。
(3)医务科、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高医务人员应对公共突发事件能力。
2、患者及家属健康教育(1)门诊设立健康教育咨询台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。(2)20xx年全院开展优质护理服务,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识.住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等.
慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。
3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平,今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传,进行义诊、测血压、健康咨询,开展健康教育讲座和健康教育大讲堂、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。全年送医送药到基层宣传数次,发放健康教育资料5000余份。另外医院健康体检、高考体检等期问发放健康教有资料上千余份。以多种形式向群众宣传各类防病知识。我院通过各类街头义诊,发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。
糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
新冠科室培训总结篇二
按照x旗新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部《关于印发x旗新冠肺炎疫情防控大排查大培训大演练工作方案的通知》(x防指字【2021】x号)要求,x旗融媒体中心高度重视、把握重点,扎实开展疫情防控宣传工作,现将有关工作汇报如下。
一、工作开展情况
(一)高度重视,加强领导。中心领导高度重视,根据我中心工作,精心策划,统筹安排,调整充实了疫情防控专项工作宣传领导小组,形成了主要领导亲自抓、专人负责具体抓的工作机构体系,切实保证把疫情防控工作抓出成效、落到实处。
(二)突出重点,压实责任。一是成立融媒体中心疫情防控宣传专班,充分利用各类宣传载体,通过有声势、有实效的宣传工作,增强舆论宣传的覆盖面,提高广大群众的防范意识。二是制定融媒体中心疫情防控宣传预案,充分利用融媒体,多形式、多途径全线出击,构建全方位、多层次宣传格局,努力营造防范新冠肺炎疫情的强大声势,形成广大群众广泛参与的良好氛围。三是建立日常检查工作制度,对干部职工每日进行体温测量,同时建立外来人员登记簿,严格落实勤消毒、戴口罩、勤量体温、加强管理等防范措施。四是开展学习培训,组织中心全体干部职工集中学习了习近平总书记关于疫情防控的重要批示指示精神,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(三)结合实际,开展爱卫运动。大力开展环境卫生综合整治,加强机关院内和责任包干区域卫生监管,消除卫生死角,消除“四害”孽生环境。一是组织机关干职对机关办公区进行集中清洁,做到办公区域干净整洁。二是组织干部职工对责任区域开展环境卫生综合整治,积极参与文明建设。三是严格落实家属院卫生责任制度,进一步明确楼道、过道卫生责任,并定期进行督查。
(四)加强宣传,营造良好氛围。2021年1月份以来,x旗融媒体中心在x融媒客户端、小程序持续开设“众志成城抗击疫情”、“疫情防控”等专栏专题,发布稿件x余篇(条);在x旗电台、电视台黄金时段播出公益广告和宣传口号,让广大群众对疫情防控工作有了更深层次的了解和掌握,提高群众自我防护意识;在蒙古语融媒微信公众平台,开设“全民抗疫”、“疫情防控科学指南”、“抗击疫情你我有责”等专栏专题,发布稿件x余篇(条);在《x信息》报开设“强化疫情防控不放松”专栏,刊发信息x篇(条);x融媒体微信号(智能ai)第一时间向x余个微信群一键发布重要指令、防控信息x余条。录制疫情防控蒙汉语宣传音频,通过x村“村村响”、学校广播和宣传车全天候反复播报,让防控知识和旗委、政府重要举措“飞入寻常百姓家”。
二、存在的问题
(一)在重大突发公共卫生事件中,网络舆情研判、预警、处置能力和水平有待进一步提高。
(二)没有及时宣传报道各地区各部门的疫情防控工作动态,没有深入挖掘抗疫一线感人的人和事。
(三)在重大突发公共卫生事件的宣传报道中,新闻影响力度有待加强,时效性有待提高。
(四)缺少群众喜闻乐见的宣传形式,疫情防控相关知识不够深入人心。
三、下一步工作措施
(一)要加强媒体管控,推动落实主体责任、主管责任、监管责任,做好疫情防控宣传和舆论引导工作,统筹网上网下(线上线下)、国内国际、大事小事,更好实现强信心、暖人心、聚民心。
(二)要深入宣传党中央重大决策部署,充分报道各地区各部门联防联控的措施成效,生动讲述防疫抗疫一线的感人事迹,讲好中国抗击疫情故事,展现中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,凝聚众志成城抗疫情的强大力量。
(三)要正视存在的问题,及时发布权威信息,回应群众的关切,增强新闻的及时性、针对性和专业性,引导群众增强信心、坚定信心。
(四)要有针对性地开展精神文明教育,加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,教育引导广大人民群众提高文明素质和自我保护能力。
(五)在重大突发公共卫生事件的宣传报道中体现主流媒体的权威性、公信力、影响力。提高时效性,增加透明度,牢牢掌握新闻宣传工作的主动权。
新冠科室培训总结篇三
为进一步巩固和夯实常态化疫情防控工作成果,积极有效应对秋冬季新冠疫情发生的风险和隐患,切实提升疫情防控能力和水平,根据桦甸市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室下发的通知要求,在全体教师、学生、家长和幼儿及托幼机构学生家长中有序开展新冠疫情防控培训工作,现总结如下:
组长:王义福。
副组长:娄桂红教学工作、防控工作、日报零报。
李景文安全工作、消毒通风、食宿管理。
于翠玲师德党建、舆情稳控、环境卫生。
组员:奚晓晶、村小校长、校医。
全体在编在岗教师;在校学生和中小学、托幼机构学生家长。
2020年8月19日2020年8月25日。
1.《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》。
2.《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》。
相关要求。
1.8月19日,接到桦教防发【2020】号桦甸市中小学暑期准备和疫情防控工作实施方案后,王义福校长及时转发到红石小学防控排查群(微信群),娄桂红校长安排部署,继教辅导员利用线上培训的方式组织全体教师学习,并做好培训学习笔记。
2.结合新冠肺炎疫情防控培训通知要求有序对学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组主要领导、主管领导和具体工作人员(含宿舍、食堂、后勤、幼儿园、村小校长)等相关领导做好重点培训,要求提高认识,加强学习,作为一项全员培训学习任务,确保培训率和培训效果。
3.借助微信工作群,在各级领导一级培训的基础上,幼儿园和六个村小校长组织教师,采取集中培训和线上学习的方式分别对本组和本校教师进行了培训学习。
4.将《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》和《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》两个技术方案分别转换成微信版本下发到班主任微信群和幼儿园班主任群,要求班主任教师发到本班的家长群对家长做好宣传,要求家长认真学习。
5.将《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》制作成致家长的一封信的形式对幼儿园家长下发,做好教育宣传。
6.用问答测试卷的形式,对《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》的学习内容进行测试,对全体教师学习情况进行检验。
7.将《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》内容做成ppt,在吉林中小学教师研修网上发起活动,要求全镇全员教师认真学习,按时参与完成活动。
通过系列的培训确保全体师生有效提升疫情防控能力和水平,全力配合学校疫情防控大局,为确保学生返校复课疫情防控工作打下夯实的基础。
为了做好新型冠状病毒肺炎疫情防治工作,上级部门要求各级各类学校(幼儿园)组织全体学生及教职工(含教师、职工、临聘、物管、食堂、保洁、保安、校车司机及住校人员等)开展疫情防控培训工作,我校严格按照《花都区教育局关于印发花都区教育系统防控新型冠状病毒肺炎知识和技能培训工作方案的通知》的要求,落实开展校园疫情防控培训工作,做到了全员参与、全面覆盖,现总结如下:
当前疫情形势严峻,我校高度重视,成立工作领导小组,落实校园疫情防控培训及开学前准备的各项工作。
组长:何艺。
副组长:侯锦森、欧阳晓林。
1.全面动员,及早准备。
从接到通知开始,我校就马上落实工作,分别对全校教职工和学生传达通知要求:
2、通过“广州市中小学教师继续教育网”落实对教职员工的培训。
我校47名教职工全部完成“广州市校园防控新型冠状病毒肺炎系列培训课程”
3、下载学习培训资源,转发至各班级微信家长群,供学生和家长学习。
4、督促家长于2月24—26日,陪同孩子登录官方微信公众号“广州中小学生体质健康”,学习新型冠状病毒肺炎防控知识:
5、强调我校保洁人员要更加认真学习清洁消毒流程知识,确保开学前校园环境整洁干净:
以上工作,我校已充分落实,确保了全校教职工和学生全员覆盖、全员知晓,达到了很好的培训效果,为正式开学做好了充分的准备,今后,我校继续贯彻落实上级通知要求,结合学校实际情况,做好防疫防控工作,相信全国上下一心,众志成城,我们一定能打赢这场防疫防控狙击战!
一、出门前:。
1.先测量自己的体温,37.2摄氏度以下为正常。
2.评估自己的身体状况,如出现发热、咳嗽、胸闷等不适症状立即报告班主任,随后居家治疗或者去医院就诊。
3.准备好一天要用的口罩、消毒纸巾等。
1.务必戴好口罩,接触按钮时可用纸巾等隔开。
2.不要用手揉眼睛、触摸面部。尽量不在电梯内交流,出电梯后有条件情况下尽快洗手。低层的人建议走楼梯,尽量不要触摸扶手。
1.尽量选择步行、骑行、乘坐私家车等。
2.乘坐公共交通要全程佩戴口罩,避免用手触摸车上物品。
3.乘坐出租车或网约车前开门通风,自身戴好口罩并提醒司机佩戴好口罩。
1.在校门口测量体温正常后,方可进校。
2.进入教室后也要佩戴口罩。
3.咳嗽、打喷嚏时,最好用纸巾遮挡,或用肘部遮挡口鼻。
4.如出现发热、咳嗽、胸闷等不适症状,及时向班主任报告,采取相应措施。
5.尽量避免与同学间的面对面交流,如需交流要保持一米以上距离。
6.勤洗手,传阅书本、卷子前后都要洗手,或用免洗消毒液消毒。
7.多饮水,每人每日饮水不应少于1500ml。
2.有序到教室外或操场活动,不要聚集,不要拥挤打闹。
1.在食堂就餐尽量错峰,避免扎堆。
2.坐下吃饭的最后一刻才摘口罩。
3.吃饭时尽量单人单桌,与他人保持一米以上距离。
1.不要触摸别人物品,不要近距离交流,要保持一米以上安全距离。
2.勤洗手,或用免洗消毒液消毒手部。
3.在保暖的前提下注意通风。
1.尽量单独行走,如需结伴,要保持一米以上距离。
2.路上不逗留,尽快回家。
1.用七步洗手法洗手。
(1)双手手心相互搓洗,双手合十搓5下;
(2)双手交叉搓洗手指缝,手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗5下;
(3)手心对手心搓洗手指缝,手心相对,十指交错,搓洗5下;
(4)指尖搓洗手心,左右手相同,指尖放于手心相互搓洗5下;
(5)一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同,搓5下;
(6)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,各搓5下;(7)一只手掌握住另一只手腕,搓洗5下,左右手交换进行。
2.立即开窗通风,把外套、鞋子、包等放置在固定房间的角落,及时清洗。
3.尤其注意给手机、钥匙等用75%酒精进行擦拭消毒。
4.多喝水,适当锻炼,注意休息。
新冠科室培训总结篇四
四天紧张而又难忘的岗前培训结束了,留给我很多感触、感动和欣喜。感触于石化的精神—艰苦创业、吃苦耐劳、勇于奉献的精神,常言道隔行如隔山,没有成为xx石化医院的一员时,只是对石化有一个模糊的认识,当我真真切切的以石化医院的一员认识、了解石化时,我深深地被那些可亲、可敬的人们感动了,他们无怨无悔地做着自己的本职工作,同时用完备的规章制度要求自己,没有规矩难成方圆,他们以大庆精神激励着自己,同样也让每一位新成员从中感受到作为一名石化人,应该如何去做。
感动于xx人的热情,作为一名新员工,当我刚走进xx石化医院的岗位上时,受到了院领导、科领导、同事们的热情欢迎和无微不至的关怀,得到了一些老年资医师的谆谆教诲,常言道“一日为师,终身为父”,是他们给我们新员工树立了典范,让我们在以后的成长中做得更好。欣喜于石化人的“以人为本的服务理念”,尤其是在一所医院,能够把服务上升到如此高度,让每一位员工在掌握自己的理念和实践能力的基础上,从各个环节上注重服务意识,同时在服务的过程中提升和锻炼自己,也是他们在身体力行地默默引导着每一位新员工,使我们在工作的第一天就树立正确的服务理念,让我们更快地进步,更好地为病人服务。
欣喜于xx石化医院给了我们展示自己的舞台,因为她是一个有着坚实软硬件基础的医院,能够在如此的环境中工作,我很高兴,相信每一位员工都会为她的美好明天努力奋斗。
想用以下语言来表达对此次岗前培训的体会:
a)没有规矩难成方圆。
b)没有严明的劳动纪律,就没有严格要求的员工。
c)没有严谨的规章制度,就没有有条不紊的工作流程。
e)没有对人才的重视,就没有企业新鲜的血液和活力。
新冠科室培训总结篇五
为做好第二批学生返校复课工作,提高疫情防范和应急处置能力,保障师生员工身体健康和生命安全,我校于5月7日上午在南、北两个校区进行了开学演练。全体校领导,相关职能部门、各院(系部)负责人参加了演练。
本次演练采用情景模拟形式,主要对进入校门、进入公寓、错峰用餐、图书借阅、线下线上同步教学、突发公共卫生事件应急处置等环节进行全流程演练。为确保演练有序进行,学校制定了演练方案,20余名辅导员以返校学生身份参与演练。
在演练过程中,每位工作人员严阵以待,按照既定预案迅速行动、配合密切,有序地完成了疫情防控应急演练各项任务,达到了演练的预期目的。
在符合疫情防控条件的前提下分批次返校。
1.返校报到。
在新校区北门、老校区南门,学生经行李消杀、手消后按规划通道,间隔1米有序排队,依次进行健康码查验、身份核查、体温检测后,进入至所在院系接待点进行健康复查并领取健康爱心礼包。期间,有体温异常者,及时关闭通道全面消杀,在临时隔离点进行对学生进行体温复查,确定体温异常者按照发热学生管理方案进行妥善处置。
2.应急处置:学生体温异常。
在突发公共卫生事件应急处置环节,校医院两名医护人员身着隔离服值守预检分诊台,两名“患者”在相关人员引导下就诊,“非感染性疾病患者”登记后到普通门诊就诊,“疑似感染性疾病”患者由预检分诊台工作人员引导至临时隔离点隔离,并配合转送至两所附属医院发热门诊核查。相关工作人员同时做好突发公共卫生事件信息报送和相关消毒消杀工作。
3.进入教室上课。
在线上线下同步教学环节,主要就线下教室学习的进入教学楼、上课、下课等环节进行演练,包括间隔1米排队经体温检测进楼、门窗通风、手消、间隔1米就座、教师携带笔记本电脑上课、上好疫情防控第一课等细节。
4.进入宿舍。
在公寓门前,学生按地标线间隔1米有序排队,依次经身份核验、体温测量后进入。公寓内学生每日早晨、中午两次自行测量体温,并实行“日报告”“零报告”制度。体温异常学生及时报告辅导员或班主任,由辅导员或班主任第一时间上报,并及时联系校医院,对宿舍实施封闭管理,对相关人员进行引导、隔离,对公寓进行消毒消杀和通风处理。
5.进入食堂就餐。
在食堂门口,学生根据餐厅出入标识牌、错峰就餐时间安排表、警戒带等,间隔1米排队测量体温后进入,经引导洗手环节后取餐。堂食学生单人单桌单向就餐,取餐学生按引导离开食堂回到宿舍,就餐后按规定处置厨余垃圾。食堂工作人员实时进行人流量控制和就餐疏导。
6.进入图书馆。
图书馆前醒目位置设置了入馆须知、开放服务安排和温馨提示,学生间隔1米经体温检测、查验登记后进馆。借阅室同时段限8人且停留时间不超半小时,阅览室和自习室使用线上预约服务。
校疫情防控工作领导小组全程参与指导本次演练,认为演练对学生返校流程及疫情防控相关工作方案是一次实战检验,达到了预期效果,为学生开学返校工作奠定了坚实基础。校领导对演练的重点环节、处置流程、指挥协调和应急联动等方面提出了指导意见和建议,要求各部门要继续完善、优化相关方案和应急处置流程,以更加严谨的态度、更加科学的方法、更加规范的举措,抓紧抓实抓细各环节、节点,切实做好学校20xx年春季学生返校复课和应急处置工作,确保学生返校期间及返校后各项工作安全有序,确保疫情防控和学生复课工作两不误、两促进,确保学校抗击疫情期间各项工作万无一失。
新冠科室培训总结篇六
一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,院党委书记担任组长,副院长担任副组长,各职能科室负责人为组织成员,成立健康教育专人负责、各科室科主任护士长是科室健康教育负责人,科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好。
(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
(三)医院开展各种方式健康教育1、健康教有宣传阵地(1)健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏定期更换,各病区健康教育宣传栏每月更换一次。内容主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊。
(2)门诊大厅放置健康教育宣传栏,提供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊分诊台放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。
(3)门诊大厅电子屏、多媒体等播放健康教育知识。
2、自编健康教育宣传资料医院自编健康教育手册和孕妇保健教育手册读本,自编健康教育处方上万张,发放到门诊、住院患者,自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条,分发至医务人员患者手中。医院每月一次的糖尿病俱乐部,儿科的育儿俱乐部,孕妇学校讲课,开展得如火如荼。医院每个月召开患者座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。
医院每次健康教育活动培训都有资料、有记录。培训内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。医务人员健康教育等等。住院患者陪护健康教育各项知识知晓率在70%以上。3、各病区编制常见病、多发病健康教育处方指导患者健康的生活方式和方法。
(四)开展多种形式医院健康教育1、医护人员健康教育(1)不断提高职工健康教育重要性认识医院召开多次中层干部会议和职工大会,医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性,他同医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务),和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的`组成部分和有效易行的治疗手段。
(2)积极开展医护人员健康教育活动。
医院职工每年参加卫生局组织的继续教育,主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。
(3)医务科、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高医务人员应对公共突发事件能力。
2、患者及家属健康教育(1)门诊设立健康教育咨询台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。(2)20xx年全院开展优质护理服务,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识。住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等。
慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。
3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平,今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传,进行义诊、测血压、健康咨询,开展健康教育讲座和健康教育大讲堂、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。全年送医送药到基层宣传数次,发放健康教育资料5000余份。另外医院健康体检、高考体检等期问发放健康教有资料上千余份。以多种形式向群众宣传各类防病知识。我院通过各类街头义诊,发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。
糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
三、控烟工作我院在控烟工作方面成绩尤为突出,保持“无烟医院”称号。医院成立了控烟领导小组,形成院、科、室三级控烟网络,制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指定控烟监督员,进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识,宣传控烟画多处,各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟,宣传劝阻来院人员戒烟,对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设。医院吸烟人员和吸烟数量明显减——少数初来医院人员吸烟。经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。为创建“国家卫生城市”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。
新冠科室培训总结篇七
盛夏之初,我有幸参加了总行第二期职称培训班。在那里,不仅仅亲聆了多位总行司局领导和专家学者精彩的授课,也让我再次能回到久违的学校,体验多姿的学生生活。
收获。
来自不一样领域的十位专家教师以其精彩的讲座从人民银行业务、人民银行发展史、心理调适等不一样方面为我们带来饕餮盛宴。虽然不从事反洗钱和征信工作,但总行司局领导关于新形势下反洗钱工作、社会征信体系建设等专项讲座,深入浅出,不仅仅抓住问题的核心,更为基层行指明工作方向和工作方法,使我这个门外汉也豁然开朗。法定存款准备金制度、公开市场操作、再贷款再贴现、窗口指导这些货币政策工具在教师的剖析中变得更加清晰,使我对近年来央行货币政策工具的使用有了更深刻的理解和认识,也对我今后更好从事货币信贷管理工作起到较好的指导作用。专业人才本事建设讲座,不仅仅阐述了人才发展规划和道路,更处处体现总行对基层人才的重视与关怀。履职、创新这些平时经常说起的词汇经过专家讲解,有了更全面和丰富的内涵。爱岗敬业是履职的前提,持续学习、不断实践是提高履职本事的有效途径,做为一名基层央行中职人员要不断加强政策领悟力,紧跟形势,把握大局大势,注重调查研究,创新思维方式和工作方法,才能有效贯彻央行各项货币政策,做好一方金融工作。
人总行党委宣传部巡视员马林教师关于中国人民银行发展史的讲解,最为精彩生动,为我们展示了很多的史料,让我们深刻体会到我国老一辈革命家对金融事业的重视和央行前辈们为金融事业付出的努力和心血。从抗日战争到解放战争,一系列正确的经济金融政策有力稳固了根据地后方,保障了一个又一个战斗的胜利,同时我们的金融事业也不断发展和前进,中国人民银行应运而生。这不仅仅是是我们每一位央行人骄傲,更是对我们的鞭策。在经济金融全球化的今日,经济金融环境更加复杂,国内国际经济形势瞬息万变,金融危机、通货膨胀、经济波动等不断带给我们更大的困难和挑战,我们要不断加强学习提高本领,增强职责感和使命感,为央行事业尽绵薄之力。心理调适讲座以很多的实例分析了来自工作、家庭、人际关系各方面的压力,从专业的角度教我们如何应对压力和坚持心理健康,“活在当下、欢乐工作”让我们产生共鸣,是我们最大的心灵收获。
感悟。
感悟中原。初次踏上中原大地,迎面扑来的是宽阔与质朴。宽广笔直的马路,来来往往大型运输车辆带着轰轰的呼声,截然不一样于江南的弯曲狭窄,成为名副其实的交通枢杻。黄河两岸肥沃的滩地,伴随人民的辛勤耕作,使河南粮食总产量到达全国的十分之一,是我国重要的粮食基地。中原,自古以来就为我国的政治家、军事家所看中,不仅仅因为是天下粮仓而成为各路诸侯所争之地,我想也仅有这宽大而广袤的中原大地才能承载起无数英雄十里疆场、金戈铁马的光荣与梦想。
感悟学校生活。漫步在学校的林荫道上,教学楼、信息楼、网球场、足球场......多么熟悉的情景。清晨运动场上热闹的身影、课堂上教师精彩的授课、学员们专注的眼神、课下热烈的讨论、乒乓球比赛、蓝球比赛......久违的学校生活一下拉到眼前。培训期间,学院不仅仅精心设置了学习资料,聘请高水平的领导和专家学者为我们授课,还安排文体活动、经验交流、外出参观等,让我们的学习有张有弛,丰富多彩。学院领导和教师员工热情周到的服务,无微不至的关怀,也令我们十分感动,感激他们为我们真诚而温馨的付出。
为期十天的培训很快结束了。这次培训从国内到国际,从业务到文化,多方位的视角、多领域的触碰,带给我们全新的思考问题的方法,拓宽了视野,使中职人员整体素质得到提升。我将带着这次培训给予的启迪、工作思路和工作方法,忠实履行基层央行人员的职责,做一名合格优秀的央行人。
新冠科室培训总结篇八
首先,我很感激公司给予我这次难得的学习的机会。我们的公司,是一个优秀的公司。我们的团队,更是一个在冯总正确领导下的出色团队。能够参加汇聚国际教育集团《真正的执行》课程的培训,我深感荣幸,同时也十分珍惜这次机会。
在潘教师的培训课堂上,我不仅仅从教师的讲课中学到了很多知识,很多先进的思想,同时海尔的砸冰箱故事也给我们上了一节很有意义的课。经过这简短的视频,使我更加相信质量就是一个企业的生命,我们的产品最终为人类服务,质量高于一切,也更加坚定了加入远东纸业这个团队的决心。
说句心里话,在培训之前,我对公司、对冯总还存有怀疑。一个中国最早的卫生巾品牌创办者,一个在国内抢先进入市场的公司,一个在业界奋斗了25年的企业,为什么走了这么久的路却还只是一个小企业,她究竟还能走多远,她还有没有发展前途,这个问题一向困扰我,熟悉经济学原理的我深知企业的发展具有周期性,那远东纸业这家又走到哪一步了呢?我的所学所累在那里又能发挥什么的效用呢?我很迷茫。
然而听完课之后,我忽然一下子顿悟了。我决定要和远东一齐成长、一齐发展。我是一个爱学习的人,所以我更敬重爱学习的老板,尤其是一位已年过五十的民营企业家。就像课堂上教师所说,冯总的这些年的积蓄已远远超过他和家人下半生的生活所需了,那他为什么还苦苦在寻找着企业的强大之路呢,如果说当初创办企业是为了挣钱,让生活过得好一些,那这个愿望已经实现了。而现如今的冯总,比起他的收获,付出已经远远超过。说个最简单的比方,我们每一天来上班,只是完成一个人的工作,一周还能够休息一天,都已感觉很累,天天盼着周日,那作为老板呢,不仅仅要研究企业的生产、质量,还要开拓市场、开发客户,维持经营,最重要的还要思考企业的发展方向等等,每一天的累可想而知。说到这相信必须会有人反驳“谁让他是老板的,拿的钱不一样嘛。”那追问一句,“如果你觉得做企业这么容易,还能挣很多,为什么不回家自我创一个企业去,何必来上班”。说实在的,冯总的这种不断求知的学习理念,让我很佩服,也让我决定要用我所学为远东尽一份力。
没有一生下来就特有本事的人,同样也没有一发展就能够成功的企业。企业的发展之路,那是经历挫折、承受辛酸的曲折之路。古语有云:“台上一分钟,台下十年功”,企业想要成长为行业老大、领域龙头,那也不是一蹴即就的事,所以要理解企业,理解企业的现状,一齐立志去发展企业。
潘教师的这堂课给了我很大的撼动。回忆这几年走过的路,自毕业后,工作、生活一切都挺顺利,让我不断被生活的琐碎给湮灭了,教师在课上讲的那些道理我都听过,以往也参加过无数次类似的培训,听的时候很好,但日子一长就淡忘了。还是孔夫子说的对,“学而时习之,温故而知新”,学习不能学过就好,还要不断温故,要学以致用,落到实处,在工作的实践中真正成为自我的知识。
在未来的工作中,我将以身作则,从自身做起,从小事做起,肩负职责,以企业之荣为荣,以企业之耻为耻,全力发挥价值,创造绩效。要想碗里有,就得先让锅里有。最终感激潘教师,感激冯总,也感激我自我。
新冠科室培训总结篇九
本学期,教科室根据学校工作计划以及《xxx市教科室2010年工作计划》,以教师“绩效考核方案”为契机,围绕以“教育科研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路,致力全面提升学校品味”这一总体思路,树立“科研引路,教学创新”理念,不断丰富“科研兴校”内涵,加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展。
本学期,教科室将结合我校实际开展一系列学习活动,坚持“三结合”:
1、集中学习和自己学习相结合。本学期各位教师学期初从新华书店购买书籍进行阅读,恢复周二、周三晨读制,周二副班主任进阅览室阅读,周三班主任进阅览室阅读,阅读时间为早操后至晨会课结束。
2、精读与通读相结合。每位教师,要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书工程,倡导读名著读经典的风尚,在全体教师中继续开展至少精读一本教育书籍的活动,提高教师的人文科学品位。
3、读与写相结合。坚持写好学习体会,要求教师认真撰写读书心得。本学期建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。
打造具有校本特色的教师研修机制。本学期要在“群体”和“有效”上下功夫,形成平等、合作、共享的研究氛围,注重教师群体之间的同伴互助,以取得共同成长。
2、专家引领。坚持“请进来,走出去”的原则,提高教师教科研水平。学校将邀请有关专家、行家来校作讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。其次,组织部分教师外出参观学习,拓宽视野、思路。
3、本学期,学校将继续指导各位教师读好所买书籍,在认真阅读的基础上,写好读后感,并将举行相应的青年教师读书沙龙活动,让读书写作活动由他律走向自律。期末举行的读书报告会,许凤珍、丁月华、王初霞老师精心准备,作了精彩的报告,取得了较好的效果。
4、加强骨干教师管理。本学期末将举行学科带头人、教学骨干的年终考核。学校将不断完善骨干教师评选、考核、管理办法,充分发挥了骨干教师在校内的示范与辐射作用,结合青年教师赛课活动,帮助青年教师成长。
教育科研要以“三个发展”为根本宗旨,即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此,我们要把教育科研的中心放在新课程的实施中,放在教育教学活动的改革中,用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施。
新冠科室培训总结篇十
这一年的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。
责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在心上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂的改革。
热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。
1、提高学习的能力。
现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新。
方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧30则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力。
因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和阜阳教育界的内行请教。市教科所的马教师、县教科室的领导以及学校的尹校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力。
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
1、贯彻集体决定要坚决。
作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动。
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、政教处的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚。
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
一年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要教好几个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。
新冠科室培训总结篇十一
在新冠疫情期间,为了能更好地应对疫情挑战,许多人参加了新冠岗前培训。我也有幸参加了这样的培训,通过学习和实践,我对新冠防控有了更深刻的认识,并积累了一些实用的经验和方法。在此将我的心得体会总结如下。
首先,实践是培训的关键。在岗前培训中,我们不仅学习了有关新冠病毒的一些基本知识,还进行了大量的实践操作。比如我们学习了正确佩戴口罩的方法,通过实践操作,我们掌握了正确的佩戴流程和注意事项,还学会了如何正确地取下和处理使用过的口罩。只有在实践中,我们才能真正地理解知识,并将其运用到实际工作中去。
其次,交流和分享是很重要的。在培训过程中,我们不仅与导师进行了密切的互动,还与其他参与者进行了充分的交流和分享。通过交流,我们可以互相学习和借鉴经验,进一步提高自己的应对能力。我记得有一次我们进行了病例分析,在小组中我与其他成员积极交流,并分享了自己的看法和思路。这样的交流不仅加深了我对病例的理解,还增强了团队的凝聚力。
再次,灵活变通要不断提高。疫情的发展是不可预测的,我们必须随时调整和变通我们的工作方式。在培训中,导师强调了灵活变通的重要性,并给我们提供了一些实用的方法和策略。比如,我们学习了如何有效地进行远程工作,包括如何调整工作计划、如何与团队协作、如何处理紧急情况等等。这些方法对我来说非常实用,我在实际工作中不断尝试并加以改进。
最后,信心和责任心是战胜困难的关键。新冠疫情给我们带来了巨大的挑战,但是只要我们保持信心和责任心,就一定能够战胜困难。在岗前培训中,导师通过讲授相关的心理素质和工作态度等内容,加强了我们的信心和责任感。我记得导师曾经说过:“我们是战斗在防控一线的勇士,我们的责任就是保护好自己和他人。”这句话深深地触动了我,让我更加明白了自己的使命和责任所在。
总之,新冠岗前培训使我获益匪浅。通过学习和实践,我对新冠疫情有了更深入的了解,并学到了许多实用的技能和方法。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的能力和素质,为防控疫情贡献自己的一份力量。我相信,在全社会的共同努力下,我们一定能够战胜疫情,恢复正常的生活和工作秩序。
新冠科室培训总结篇十二
时间过得很快,为期七天的管理培训课程结束了。虽然七天并不长,但我获益量多,从中学到了很多很多东西。
整个七天的培训课程可以分开四大部分:工作关系管理、企业经营意识、自我发展管理和拓展训练。
其中工作关系管理可分为:沟通艺术管理、卓越自信管理、高效会议管理和谈判冲突管理。有效沟通构是所有工作和生活关系的基础。成功的管理人员都需要沟通技巧确保其信息被正确理解传达。在沟通的过程,要时刻保持着自信心,这样才能让人家觉得自己有说服力;在工作中,要时刻保持这自信心,这才能使工作以更高的效率去执行。自信心不是天生的,它是锻炼出来的;自信心不是无中生有的,它是建立在充分准备的基础上的。会议在日常工作中是必不可少的,如何进行高效的会议非常值得探讨跟学习。谈判冲突管理的体会最深,因为整个班挑选了6人进行模拟谈判,我有幸成为其中一人,从中学到了一些谈判技巧:1、绝对不要折中;2、一定要索取回报;3、黑脸-白脸的策略;4、如何干烧让步的幅度;5、欣然接受。
企业经营意识可以分为:企业战略管理、内部经营环境、行业环境分析和宏观经营环境。
通过这个课程,我了解到企业是由愿景和使命、目标与目的、资源、业务和组织五个因素组成的。从课程中我了解到了各个公司的企业文化,企业文化可以看成:画一个圈,把企业中好的东西全都装进去,它是一家公司前进的指引。期间我们进行了模拟建立公司的游戏,我们把课堂中学到的知识都运用到里面,列出了一个建立公司的计划表,并决定出公司各部门的管理人员,以及公司如何投支和运营。
自我发展管理可以分为:学习力管理、职业规划管理、高效时间管理和减压与生活平衡。学习不只是学生做的事情,参加工作后的人照样要学习,学习是贯穿于整个生命历程当中的。发掘自己的学习优势,认清自己的学习劣势,这是很重要的。人只有有了自己的职业规划,人生才有奋斗目标。目标有长远目标,中期目标和短期目标,只有一步一个脚印,脚踏实地的实现每个短期目标,才能更好的实现中期目标乃至长远目标。人生苦短,真正能有效利用的`时间更加短,因此需要进行高效的时间管理,我们才能更加合理地利用这些时间去进行自我提升。在学习和生活中,难免会有各种各样的压力。通过学习,我掌握了如何从容的应对压力、如何对付压力以及自我调整的方法。
拓展训练,有人可能会认为是一个很无聊的游戏。可当你真正参与后,你才会理解什么是团队,什么是信任,你才会理解人与人之间最美好的情谊。虽然做了非常多个俯卧撑,但我觉得还是值得。
整个管理培训课,都是课堂学习穿插游戏的方式进行的,这样很好。通过游戏,我们得到的不仅仅是游戏后的快乐,我们同时明白了游戏背后带来的启示。最后,我要把我在这次管理培训中的感悟,我的万丈雄心化作我工作的动力,努力去实践,努力去完成我心中的宏愿。我相信自己,相信我的团队一定能做到,做好!我相信,只要努力去做了,一切皆有可能!
最后我要说一句,我真的很不错!
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