总结是思考的过程，让我们更好地理解和认识自己。写一篇完美的总结需要我们用一颗客观公正的心态对待过去的经历。以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。
评课主持人主持词篇一
尊敬的领导：
首先，非常感谢主办和承办单位的各位领导，让我们有机会在这里一起分享经验和想法。20xx年11月24日至26日，我有幸参加了赛点设置在威宁县第四中学的“大面积”优质课评比活动，并担任体育评课组组长，通过这次活动的参与，首先我感受到县教育局对于新课程改革的重视，同时感谢学校领导对我们体育组工作的大力支持。通过这次听了来自全县不同学校优秀体育教师的17节课，让我受益匪浅，现将本次评比活动心得总结如下：
第一、从本次活动的主办单位和参加的人员来看，可以说是一次重要的体育盛会。各学校先组织听课评选，然后挑选出优秀的教师推到县优质课的评选中来，他们代表我们全县的最高水平。
第二、在这次优质课评选中不同于其他地方的选题方式，其他地方是将提前准备好的课反复练上几遍了再来“表演”，而我们这次活动是在上课的前一天进行抽课，然后来设计安排好课，直接在第二天上抽到的内容，这样的形式加大了上课的难度和对课堂的充分主宰，更有利的锻炼了老师对课堂的驾驭能力。在三天紧张地听评课中，每位参赛教师克服了场地不佳、器材不全、气候恶劣的困难，精心设计教学，努力达成教学目标，把课堂氛围一次次推向高潮。这充分体现了作为一名体育教师，敢于直面困难、勇于突破的精神。第三、是我在这次听评课过程中我的一些建议：
1、师生互动，与学生互动是有效上课的一种重要方式。可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足，并且，高中生拥有一定的分析和解决问题的能力，我们应该放手开发学生的这一特性，通过学生之间的互动能达到技能互补的目的。通过相互提问与讨论、合作与交流，解决学生普遍存在的问题，无须教师做到全面掌控，也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛，同时也能使教师有时间解决学生们存在的`普遍问题。
2、一堂好的体育课不在于你拥有大量的内容和无比花哨的表现手法，而在于这堂课，教师的教学设计，为学生的学习创造了怎样的条件？使学生学到了怎样的技能？达到了怎样的目标？能否体验快乐体育？是否学习到了想学的技能？这也是本次评选活动中，某些教师的教学设计内容虽然很好，但实际的效益不好，从而导致成绩不佳的原因。
3、一个流畅，细腻的课堂程序是上好一节课的基础。很简单的一个例子：如果你在课堂常规时都不清点好学生人数，那么你不了解学生干什么去了，即便课顺利的完成了，也是失败的，因为学生出现了意外谁能负责呢？学生的一切就是你的一切。
体育课是每个学校的“窗口”，可以直接体现一个学校的学风、教风，这就是体育教学的特殊性。通过本次活动，我深感作为一名体育教师，拥有优秀的教学智慧是多么地重要。我愿在今后的教学工作中，和各位同志一起，通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，培养自己的教学能力，改进自己的教学方法，激发自己的教学智慧。做一名合格的素质教育先锋。
评课主持人主持词篇二
尊敬的领导：
今天听了朱老师的《花钟》一课，这篇课文是三年级一篇科普小品文，课文用生动而准确的语言介绍了各种各样的花开放的时间。是人教版三年级上册的一篇带有浓重科学性的阅读文章，也是一篇语言优美的文章。教学难点是阐明不同的花会在不同的时间开放及其原因。回顾朱老师整个教学过程，我特别欣赏她的这几点做法：
一、老师注重课件的运用，让学生在欣赏花儿美丽的样子时，在课件的展示中感受课文语言之美，进一步激发情感，培养学生感情朗读课文的能力，同时让学生感受到了大自然的奇妙，激发学生对花的喜爱，以便于新课的学习。
二、识字环节非常扎实有效。
朱老师将生字新词利用课件的形式出示，第一组是新的词语，第二组是去掉熟悉的'字，本课中新的生字。学习时，首先抓读准字音。先个别抽读，集体纠正。接着男女读，再让全班齐读，读完请学生发现规律，互相说一说，哪些生词拼读得注意。简短的言语，形象的理解记忆，就将识字的方法传授给了学生，非常扎实，可以帮助他们积累词语，丰富写作的语言。
三、品、读、绘结合。
本节课的重点在于理解花朵不同时间开放的原因，为了便于学生理解这一重点，教师先让学生默读探究答案，教师相应点拨，指导学生绘出花钟的日钟图和夜钟图，接着课件出示“花钟”图，引出下文。多种手段结合，理解课文。
四、给予学生很大的肯定。
整堂课中，朱老师都及时的给孩子们鼓励，让孩子们感觉到了学习兴趣，充满了自信心。孩子生词的不够好，但是能读下来，老师便说：“真不错，会读了”。读好了的学生，老师会说：“非常了不起。”给了孩子们鼓励，上课也更积极了。在孩子们回答问题时，老师都不忘说一句：“还有谁想起来试试呢？”更是激发了更多孩子的举手回答问题的积极性。
在这有些需要探讨的地方，在课件出示花钟图时，应先让学生仔细观看一下图片，了解花朵，这样学生会有更直观的印象，理解这个难点更容易些。学生绘画“花钟”难度也小了。以上仅是我个人的观点，希望给位老师点评指正，互相交流学习。
评课主持人主持词篇三
尊敬的领导：
感谢xx小学的领导精心组织这次教学交流活动，这个活动搭建了教研交流的平台、教师展示的舞台，也搭建了两校友谊的桥梁。下面我就两节公开课谈谈我个人的感受。
殷老师的课，课如其人，清新灵秀。整个教学快慢适宜、动静结合、张弛有度。老师依据文本特质和学生实际，适当取舍教学内容，精心设计教学流程，适度拓展课外资料，恰当营造教学情境，与学生共同构建了一个真实、朴实、灵动的语文课堂，给我们许多有益的启示。
下面我从两个方面谈一谈观课的感受。
时下我们的语文课堂缺少的不是热闹，而是静默。语文课早就该还给学生一片静默的时空。语言文字有着丰富的意义和情味，很多东西是只可意会不可言传的，所谓“言有尽而意无穷”可能就是这样一种情境，而这种情境的体会，需要孩子们静思默想。殷老师在教学本课第一自然段时，出示四个方面的自读要求，让孩子们静静地默读。这是让孩子们倾听文本声音、触摸人物心灵的内心体验，是孩子们静心涵咏、潜心会文的过程。从孩子们的读后反馈看，他们与文本产生了情感的碰撞，实现了灵性的启迪。这便是课堂静默产生的静水深流的效果。
但这里需要指出的是老师们经常使用默读这种方式，却往往只注重默读的内容，缺乏对默读方法的指导。比如，指导学生默读时，在重点词句上停留、品味、揣摩，在疑难处多问几个为什么，或者把自己的疑问及时记录下来，在有感触的地方写写批注等。另外还应有默读习惯的培养，比如默读时各自潜心静读，不交头接耳，不窃窃私语等。只有从内容、方法、态度、习惯等多方面进行指导和要求，课堂才能形成一段灵敏的寂静。另外教师要给足静默的时间，要多一些等待。相信耐心的等待过后，能够倾听花开的声音。
我们每一位上课的老师都要清楚我们的课要教什么，怎么教，为什么要这么教。我们每一位听课的老师也要想想这节课老师教了什么，是怎么教的，为什么要这么教。语文老师一定要清楚语文课是干什么的，要清楚自己每一节课想要什么。我们的`语文老师一定要带领学生品味文本的语言，找准理解、欣赏、积累语言的训练点；要熟悉作者的语言风格，以便恰当地指导朗读；要揣摩文章的写法，找准让学生了解、借鉴的重点；要细读文本，反复品味，清楚作者的写作意图和编者的编排意图。
在具体的课堂实施环节，要注意几点：一、语文课，第一是读，第二是读，第三还是读。要引导学生多层次多维度地读书，读出情感、情境、情趣，读出语言的风格和味道，读出作者表达的个性和精妙。一篇情感性非常强的文章，如何引导学生体味课文情感？答案一定是读书！而不是叠加过多的资料，老师一味地煽情和简单的告诉。二、要精简目标，聚焦重点，多层推进，一课一得。课堂40分钟的时间是个限值，要想教得扎实深入，就必须直奔重点，精准发力，舍弃不必要的枝节。教学目标的确定是个取舍的艺术，需要教师精心解读文本，读出“这一篇”与其他篇不同的地方，最值得教的地方，然后朝着一个核心目标，在关键处重锤敲打。有的课目标分散，老师要的太多，为了赶流程，只得这里一下，那里一下，看似教得完整，实则处处走过场，倒不如集中某一个点深挖。“教得完整”不如“学得充分”。
第二节课，张老师的绘本阅读给孩子们打开了一扇多姿多彩、别有情趣的学习之窗。选取的绘本特别富有童真童趣，特别契合儿童的心灵。老师精心挑选适合儿童阅读的绘本，打破教材的局限，把一本好书带到孩子们面前，这本身就是一件功德无量的事。
本节课，在优美的意境中，在丰富的想象中，在老师精心的留白里，孩子们在津津有味地读故事，在具体情境中学语言。老师带领孩子们在童话世界里遨游，让孩子的灵性在童话世界里放飞，语言在童话世界里生长，思维在童话世界里提升，情感在童话世界里滋养。我希望我们学校的语文老师也能在自己的课堂中引入绘本阅读和写作，尝试自主开发课程，努力构建更加丰富、多元的语文课堂。
今天听取了两位年轻的、富有钻研精神和教研热情的老师的课，我们受到的不仅仅是一种启迪，更感觉到了一种力量，那是一种奋发向上积极探寻的力量，那是一种勇往直前坚定行走的力量，这种力量，叫做生长。
评课主持人主持词篇四
尊敬的领导：
侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》，对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的，但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。
1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰，两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线，导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课，“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远，“民间疾苦笔底波澜世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容，既把学生带入到中华文化的博大精深中，又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然，问题设计能突出重点，扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行，反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进行了5遍，演本身就是解读文本的展示，合作探究中问题设计依然是紧扣文本，如有一个问题是思考文章围绕哪两个字来写，学生在探究中再次对文本进行解读，直到最后对文章主题的概括，始终没有脱离教材。时间分配合理。学生活动充分。
2、课件匠心独运、制作精美。开篇图片是月下民宅，院外一队官兵提着长矛向大门冲去，院内，老太太已走到门口迂身弓背、侧耳啼听，老翁则费力的趴在后墙上，半个身子露了出来，一条腿努力的压着墙顶，满脸愁容，很显然，他在拼命的往外逃。我想学生看到这副图片时，心中一定充满了对凶残的官吏的仇恨，对苦难百姓的同情。在理解文意的过程中时，插入一段长2分52秒的视频，吸引了学生的注意力，加深了他们对课文的理解。
3、两点建议。朗读课文，感知文意要求：1.读准字音2.读出节奏3.读出语气4.读出感情，侯老师按着要求让学生读了四遍，第一遍要求读准字音第二遍要求读出节奏第三遍要求读出语气第四遍要求读出感情，理论设计上是层曾递进的'，但实际操作中这四点是杂糅在一起的。建议不必按层进式来训练阅读。
本节课的拓展延伸处有个小练笔，学了本诗以后,你一定对战乱有了更深刻的认识,请就“战争与和平”写一句话。老师强调让学生写一句格言，我觉的要求太高，况且当时下课铃已经响起。建议要求学生扣着主题写个精练的句子，或课下练习写格言。
瑕不掩瑜，侯老师这节课，充分体现了一个老语文教师端正的教学态度、扎实的基本功和深厚的学科底蕴，有许多值得我学习的地方。
评课主持人主持词篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
十六年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚魏各庄中学93（2）班，从此情结同窗；
十六年后的今天，我们相会在青龙湖畔，又是为了追忆这份同学情。
在这个热情的夏日里，我们迎来了魏各庄中学93（2）班同学毕业16年的聚会。让我们以热烈的掌声，欢迎前来参加聚会的老师、同学们。
忆往昔，峥嵘岁月，当时所做的一切，无论对错，现在想起来都是那么美好、那么亲切。这是一次经历，一个记忆，更是一生财富，足以让我们倍加珍惜，感动一生。
最让我们难以忘怀和割舍不掉的，依旧是那段青葱岁月的师生恩情、同窗友情。
那是教室里的聆听。
那是操场上的嬉闹。
那是校园里的漫步。
那是留言本上的祝福。
还有那分别时的诺言，分手后的书信。
不用思量，永生难忘。
岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了十六个春秋。从青春少年迈向而立之年，从单纯的学生成长为今天的职场人士。从爸爸妈妈的孩子变成了孩子的爸爸妈妈。
但无论角色如何改变，当我们用智慧和汗水，在创造生活、实现自我价值的过程中，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉：师恩永存，同学万岁。
16年前，在老师的.精心培育下，我们不仅收获了学业，更懂得了人生的道理、做人的准则。今天我们很荣幸的请来了孙老师参加我们的聚会。让老师们再为我们补上人生的一课，再给我们一次人生的忠告。我们用最热烈的掌声有请孙老师讲话。
【孙老师聚会致辞】。
让我们大家再次一热烈的掌声感谢孙老师的致辞。
老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，我们在今后的工作上会继续努力，取得更加优异的成绩。在我们的心中，您会永远年轻，在此，我代表全体同学，向精心培育我们的孙老师真诚地道一声：
老师，您辛苦了，祝您身体健康，万事如意！
本次同学聚会，今天在坐的每一位都尽了很大的努力，多方联系，电话传情，克服一切困难，汇集到青龙湖畔。但还有少数同学因为各种原因不能亲赴现场，这是小小的遗憾，好在我们现在是信息时代，我们会经常保持联系。下面请几位同学代表讲话：
【同学代表讲话】。
所以今天我们举办这次同学会，就是为大家提供一个平台，一个见面交流的平台，不仅为了回顾天真烂漫的岁月，更是为了以后能沟通理解、增进友谊。限于时间关系，请我们每一个同学简单介绍这16年的生活感受，大家欢迎。
【同学逐人自我介绍】。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
通过今天的聚会，我们更加坚信:无论岁月如何改变，不变的是永远纯真的师生情、同学情，时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗情谊。这次聚会是一个契机，也是一个开端，在以后的日子里，希望大家常联系，多交往。事业成功了告诉大家一声，我们一起分享。情场、官场、生意场，如果失意了，打个电话，让兄弟姐妹们拉你一把。只要我们团结起来，就一定能形成一种坚不可摧的力量！
请大家举起酒杯吧！让我们为尊敬的老师，为我们亲爱的各位同学，也为今天难得的聚会，一起干杯！
祝大家聊得舒心、玩得开心，并预祝我们本次同学会取得圆满成功！干杯！
评课主持人主持词篇六
本月一共听了四位老师的公开课，受益良多，感受颇深。小方老师的甜美的语言风格，让人心旷神怡；小张老师的循循善诱，发人深省；吴xx老师的激情澎湃，掀起学生学习的热情；小黄老师的复沓教学，让学生加深对文本的理解。这些都给我留下了深刻的印象，同时也是值得我学习的地方。作为语文老师，带给学生的应该是美的享受，情感的熏陶，个性的发展。针对这四节课，我谈谈自己的一点浅见。
新课标指出，在语文教学过程中，要培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，形成良好的语感。因此，在语文教学过程中，教师要给予学生一定的思考时间与空间，不能以教师的描述性语言代替学生的思考，当一个有价值的问题抛出后，教师不要急于让学生回答，因为学生对文本情感的体验有一个过程，即从接触文本到情感的输出，是需要经过自己的思考，融入自己的生活体验以及以往的经验等加工分析，最后才会形成相对完整的情感体验。如，在吴xx老师《与象共舞》一课中，当老师问出这样一个问题：在泰国，人和象有没有距离？学生在没有充分研读文本，在没有真正走进字里行间去体会的前提下，教师急于给出了答案，并且过渡到下一个环节，让学生在“人”字边上写“象”字，其实，这个环节设计的很好，只可惜上一环节没有落到实处，这个环节的效果就大打折扣了。从教育目标达成性的角度来说，学生情感体验没有很好达成。课堂上，教师适当地等待，或许学生会给你一个惊喜。
新课标指出：在学习过程中，能联系上下文，理解词句意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。所以，在阅读课的教学中，要积极引导学生抓住关键词、关键句，通过对它们的体会来达到对整篇课文情感的理解、感悟，这就是所谓的`“聚焦”教学。它能有效提高课堂效率，使学生既感受得深，又能提高课堂效率。怎么抓课堂的重点，突破难点，这就是一个很好的方法。在小方老师《跨越百年的美丽》一课中，对于居里夫人坚持不懈的精神，可以聚焦到“可能”一词，从成功和不成功两方面创设情境体验，相信学生的感悟会更深，对于后文的学习也就水到渠成了。另外，对于阅读课的教学，切忌泛泛而谈，泛泛而读，切忌面面俱到，没有取舍这样既达不到教学目的，学生学到最后感觉这课不上，我也能懂。
也许正如吴xx老师的发的说说那样，教学，是一场漫长的修行。对于年轻的我们来说，要学的还有很多，只有不断地总结自己教学的得失，积极汲取他人优秀的做法，加之理论上的指导，我想，终有一天，会修成正果的。
评课主持人主持词篇七
始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落，第一阶段各位老师在本组内登台献艺，第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动，自觉获益颇大，在这里，我把我的收获向各位老师做以简单介绍。
语文组共有三位老师代表作课，她们是侯春平老师、徐清华老师、魏丽丽老师，下面我依次对她们的课做一简单评价。
(一)
侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》，对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的，但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。
1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰，两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线，导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课，“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远，“民间疾苦笔底波澜 世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容，既把学生带入到中华文化的博大精深中，又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然，问题设计能突出重点，扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行，反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进行了5遍，演本身就是解读文本的展示，合作探究中问题设计依然是紧扣文本，如有一个问题是思考文章围绕哪两个字来写，学生在探究中再次对文本进行解读，直到最后对文章主题的概括，始终没有脱离教材。时间分配合理。学生活动充分。
2、课件匠心独运、制作精美。开篇图片是月下民宅，院外一队官兵提着长矛向大门冲去，院内，老太太已走到门口迂身弓背、侧耳啼听，老翁则费力的趴在后墙上，半个身子露了出来，一条腿努力的压着墙顶，满脸愁容，很显然，他在拼命的往外逃。我想学生看到这副图片时，心中一定充满了对凶残的官吏的仇恨，对苦难百姓的同情。在理解文意的过程中时，插入一段长2分52秒的视频，吸引了学生的注意力，加深了他们对课文的理解。
3、两点建议。朗读课文，感知文意 要求：1.读准字音 2.读出节奏 3.读出语气 4.读出感情，侯老师按着要求让学生读了四遍，第一遍要求读准字音第二遍要求读出节奏第三遍要求读出语气第四遍要求读出感情，理论设计上是层曾递进的，但实际操作中这四点是杂糅在一起的。建议不必按层进式来训练阅读。
本节课的拓展延伸处有个小练笔，学了本诗以后,你一定对战乱有了更深刻的认识,请就“战争与和平”写一句话。老师强调让学生写一句格言，我觉的要求太高，况且当时下课铃已经响起。建议要求学生扣着主题写个精练的句子，或课下练习写格言。
瑕不掩瑜，侯老师这节课，充分体现了一个老语文教师端正的教学态度、扎实的基本功和深厚的学科底蕴，有许多值得我学习的地方。
(二)
徐清华老师作课题目是《我所了解的孔子和孟子》，这是九年级上的一节综合性活动课，是一种新型课题，第八次语文课改中才出现。它问世三年来，一直是语文教师胸口的痛，许多老师不知怎么才能上好这种课(包括我)，到目前为止，也没有什么现成的可借鉴的.内容和可套用的模式。而且这种课必须两周之前就让学生搜集材料，然后依不同的形式让学生沟通交流，如果学生搜集材料的基础没有打好，课的质量将无法得到保障。搜集材料的过程不好组织，但徐清华老师组织的相当成功，现在，教学楼下还在展出三一班同学办以“谈孔说孟”为主题办的手抄报，相当精彩。它又是新的语文教材的有机组成部分，不容忽视，所以许多语文老师痛并探索着，徐清华老师就是其中之一。虽然它不容忽视，但它可以回避，可是，徐清华老师不仅没有回避，反而把它拿到公开课上展示，这充分体现了这位年轻教师敬业和乐业的精神。这是徐清华老师本节课中所体现出来的第一大特点。
第二.课堂引进竞争机制。男女pk贯穿始终，始终调动全体学生参与课堂中的任何一个环节。老师亲和力强，没有高高在上的摆架子，气氛民主、随和，体现出了新型的师生关系。
第三，三维目标尽得体现。从课的内容上来说，我以为本节课由五个知识板块构成：一为孔孟简历和思想核心、二为后人对孔孟的纪念，三为学生积累的相关格言，四为孔孟文化对世界的影响，五为儒家文化乃至中国传统文化受到的冷遇和亵渎。做为一节课，容量很大，相对于孔孟文化肯定很肤浅。我一直仰视孔孟。我觉的，如果把孔孟比做一片浩淼大海，那么这节课来到了海边，拣了几枚五彩贝壳;如果把孔孟比做一座巍峨殿堂，那么这节课打开了一条门缝，看见了满室精华。但是这节课在学生中飘溢起中国传统文化的古香，引发了他们研读孔孟的兴趣。更难能可贵的是徐清华老师把眼光放在了对中国传统文化的拯救上，列举了关于孔子的4件大事：1、雕塑家金峰在博客上恶搞的网络互动作品《孔子哭了!》;2、“孔子不如章子怡”的实惠论言论;3、“大学女生‘亵渎’孔庙”的网络报道;( )4、韩国人已经在准备拿祭孔大典去申请世界文化遗产，下一步就是把孔子彻彻底底的变成韩国人”的网络消息，又喊出捍卫民族文化，义不容辞的口号，直搞的学生义愤填膺，对亵渎传统文化深恶痛绝，激发了他们捍卫民族文化爱国热情。我想这节课的现实意义也就得到很好的落实。
评课主持人主持词篇八
评课作为教师的一项专业技能,是培养教师课堂观察,分析能力的有效途径,也是促进教师专业发展的良好平台。下面是本站小编给大家整理的最新评课活动主持人。
主持词。
仅供参考。
各位领导、各位老师：
大家好!今天非常荣幸，由我来主持这次评课活动。首先感谢上午三位教师为我们精心准备上的三堂课，下面我们就进行今天活动的第三项——评课、议课。
1、段凤平点评科学课。
2、教科所许第敏点评科学课。
3、谢俊兰评数学课。
4、教科所唐建平主任评数学课及介绍数学科的相关课堂教学知识。
感谢三位授课老师为我们带来的三堂课、主评老师的精彩点评，我想在座的其他老师对这三堂课肯定也有自己独到的见解，今天由于时间关系，我们就不一一的在这里说了。
如何上好一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论教学中的问题。
最后，再一次感谢各位领导和老师!谢谢大家!
各位领导、各位老师：
大家好!
首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!我们曲周的教育思想是一路领先的，因此曲周县被定为全国教育实验区，我们学校是曲周县实验学校，为开创实验区的工作，我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果，但有些东西还在研究之中。
今天我们听了x老师的《》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。
下面有请x老师来说一下自己的课„„。
刚才我们听了x老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。
下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
各位领导、各位老师：
大家好!
首先，我代表上郑学校对各位新老教师的到来表示热恋的欢迎，在这金秋飘桂的季节，我们相聚在这里，对我们新教师来说是一次很好的学习的机会，成长的机会，我们一起来探讨小学语文课堂教学，这是一件愉快而又有意义的事情。
上午我们听了余佳老师的《父与之》与赵梦迪老师的《搭石》，两位老师都很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。我们首先请余佳老师来说说自己本节课的设计意图。
刚才我们听了余老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。
“当局者迷，旁观者清“，就对于余老师的这节课，各位新教师有什么想法，大家可以畅所欲言，说说自己的想法。我们既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
(与会教师发表意见)。
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
下面有请余老师的导师对本节课的教学设计，课堂教学，谈一谈自己的观课感受。为我们指点迷津，给与现场指导。
接下来就请赵老师说说《搭石》的设计意图。
各位新教师们可以毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
请赵老师的导师说说自己的想法与建议。
活动小结：
感谢两位优秀教师给我们新教师的指导，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力将建议在实践中消化，形成自己的对课堂教学有帮助的有效的东西。谢谢大家!
评课主持人主持词篇九
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！在2013年刚刚过去，2014寒假即将来临之际，理想教育携手翠城花园举办了今天的“理想教育就在家门口”活动。回首2013，奋斗的汗水还没擦干，胜利的笑容正在绽放；携手今天，我们硕果累累，高歌这一路的荣耀感动；展望明朝，小朋友们，让我们携手同行，继续谱写明天的辉煌！
今天阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩；今天人声鼎沸，这是新年动人的旋律。寒假去哪呢？快来理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飞扬！让我们在这里放飞理想，因为，理想就在我们的家门口。
小朋友们，你们快乐吗？快乐的声音在哪里？（来点掌声）快乐不能忘了学习，学习也不能缺少快乐，在接下来的活动中，我们要把学习和快乐完美地结合在一起----下面我们有请大家一起做游戏。
1.文字游戏（绕口令）。
2.文字游戏（你演我猜）。
生活处处是语文，如果我们能以快乐的心态来学习语文，一定会取得非常好的效果。
接下来我们还准备了更精彩的节目，大家要不要了解一下，想听吗？那就先来点掌声吧！
3.英文活动（见英文活动流程）。
英文活动可精彩了，我们在娱乐中学习，为我们自己掌声鼓励一下„„。
4.合作游戏（同心协力）。
非常感谢各位小朋友的通力协作，我们的活动到这里就要结束了。各位家长朋友们，小朋友们，祝大家新年愉快！马年大吉！身体健康！合家欢乐！万事如意！谢谢大家！
评课主持人主持词篇十
各位代表，职工同志们：
请大家就坐，大会马上就要开始了。
鄂尔多斯电冶公司工会副主席李萍;。
鄂尔多斯电力集团总裁助理马永峰;。
鄂尔多斯电力集团总裁助理王俊;。
鄂尔多斯电力集团总裁助理司向前;。
鄂尔多斯电力集团总裁助理韩俊峰;。
鄂尔多斯电力集团双欣电力公司总经理乔玉华;。
鄂尔多斯电力集团热电公司总经理逯恒;。
鄂尔多斯电力集团财务处长白灵庆;。
应邀参加本次职代会的还有石电项目部总经理李海林;让我们以热烈的掌声对各位领导，各位来宾出席大会表示欢迎!
现在我宣布鄂尔多斯电力集团第二届第一次职工代表大会开幕!
大会第一项，全体起立，奏国歌。(《国歌》演奏完毕后)。
请坐。
下面进行大会第二项，请鄂尔多斯控股集团董事局执行董事、电力集团总裁张银荣同志做工作报告。
大会第三项，请电力集团总裁助理马永峰同志做《企业文化建设和工会工作报告》。
大会第四项，请电力集团财务处长白灵庆同志做《财务预决算工作报告》。
大会第五项请电冶公司工会副主席李萍同志讲话。
大会第六项请电力集团总裁助理韩俊峰同志宣读《鄂尔多斯电力集团关于表彰20xx年度先进集体、劳模、十佳能手的决定》。
下面请集团20xx年度先进集体供电公司、财务管理处、生产运行处、设备工程处、热电公司机化车间、双欣电厂生产技术部、石电项目部代表上台领奖。请集团张银荣总裁为获奖部门颁奖。
下面请集团20xx年度优秀干部石生、白灵庆、郝瑞军、韩俊峰、吴长林、李庆亮(热电公司)、张宏敏(双欣电厂)上台领奖。请集团张银荣总裁为获奖者颁奖。
下面请集团20xx年度劳模杨杰、池云龙、李冰、史继军、李永强、丁鑫上台领奖，请电冶公司工会副主席李萍为劳模颁奖。
下面请集团20xx年度十佳能手程远鹏、张昆、王洪光、高波上台领奖，请集团总裁助理马永峰为获奖者颁奖。
请集团20xx年度先进工作者陈侯宝、赵新龙、万强、季志强、韩晓云、张奋权、李海江、林军、肖文明、刘小明上台领奖，请集团总裁助理司向前为获奖者颁奖。
请集团20xx年度先进工作者王新瑞、武在平、刘俊璞、刘杰、刘明、王二仲、刘秀兰、张建军、韩庆忠、卢润、王鸿远上台领奖。请韩俊峰总裁助理为获奖者颁奖。
鄂尔多斯电力集团第二届第一次职工代表大会上午议程到此结束，休会!
评课主持人主持词篇十一
所有节目的开始，都有一个重要的主持人开场白，这个决定今晚所有节目是否有实力的象征。例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
评课主持人主持词篇十二
刘：您现在看到的是“首届中国长春汽车节”天童艺术学校专场演出。
唐：我们用歌声赞美汽车工业的辉煌发展，
刘：我们用舞步诠释天童艺校的精彩历程
唐：我们用器乐敲响前行的节奏
刘：我们用曲艺憧憬明天的成功
唐：不知道刚才哥伦比亚乐队的激情出演，是否已经让你激动起来!
刘：那就让我们带着这颗激动的心， 期待今晚更多的精彩。首先有请舞蹈《咚巴啦》
刘：怎么样?天童艺校的这群孩子们活泼可爱吧，不光带给我们赏心悦目的享受，更带给我们一份《美丽的心情》。
唐：还记得16届世界杯足球赛上瑞奇马汀掀起的拉丁热潮让盛夏的高温都自弗不如，接下来，就让我们一起在热情奔放的拉丁音乐中去感受南美风情。
刘：感谢拉丁舞班的精彩演出。真是不问不知道，刚才和咱们天童艺校的钢琴老师一了解才知道，原来孩子基本上从四周岁起，就能学习钢琴，我打算我孩子三岁半就送去，不过，不知道得学多少年才能像接下来这两位小同学弹得那么好。让我们掌声有请××、××上场。
××、××你们好!我特别好奇，我想问问你们是从多大开始学钢琴的?(答： )到现在已经学了多少年了?(答： )
考几级啦?(答： )那今天带给我们的是什么曲目?(答：)
好的，那现在就把舞台交给你们!
(控制时间，如果钢琴还没有到位就再说几句。)
刘：六个阿里山的姑娘，带我们重温了二十几年前红遍大江南北的 歌曲，那么接下来是一个风格迥异，而且会让年轻人们尖叫的街舞组合《长倾城》，一起看看这几个大男孩是凭借什么来倾国倾城的呢!
刘：有不少观众朋友是刚刚来到我们节目的现场
唐：那么您现在看到的是“首届中国长春汽车节”天童艺术学校专场演出。
刘：我们的节目内容十分丰富，器乐、声乐、舞蹈样样不落
唐：您在遗憾您的迟到么，那么我告诉你，接下来的节目会更加异彩纷呈
刘：只要你期待就不要走开!马上呈现的是古筝齐奏《战台风》
唐：古人常把茉莉花描述为妙龄少女，喻为睡梦中的美人，因为她小而素淡，没有绚丽的异彩，也没有妩媚的花姿，但是香气可人。那么今天您将看到的是一群不一样的《茉莉花》!
刘：原来茉莉花既有文静的一面，又有疯狂的一面，这也许才是她的魅力所在!接下来出场的这一强大阵容是表演什么的呢?不用我说您也看出来了吧，那就是萨克斯齐奏，曲目《卡农》。
唐：温柔多情的伦巴，带给我们的是美的享受;激情热烈的恰恰，带给我们的是青春的活力，那么疯狂的牛仔则会让我们沸腾起来!让我们一起来享受异国风情吧!
刘：追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,唱起《同一首歌》!
刘：今夜星光灿烂
唐：今无限
刘：让我们放飞歌声
唐：让梦想越飞越远!
刘：天童艺校将为您的梦插上飞翔的翅膀，
唐：天童艺校欢迎每一个热爱艺术的孩子
刘：让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律表达内心的喜悦。
唐：让我们将美好的记忆延续，憧憬甜蜜的未来，放飞新的希望。
合：“首届中国长春汽车节”天童艺术学校专场演出到此结束。
评课主持人主持词篇十三
尊敬的各位领导、老师：
大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师。
【下面我先来介绍一下主题的由来：】
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。
新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。
【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点：
(一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础。
有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。
(二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。
1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣;
3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果)
(三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升
(四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。
(五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观。
(2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养
【吴主任全程参与了我们的活动，请吴主任进行活动点评。】
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中，有成功也有不足。
(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
(二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。
(三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。
3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。
4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
评课主持人主持词篇十四
尊敬的各位来宾，各位朋友女士们、先生们：
大家上午好!
今天是个好日子，是个大吉大利大好大顺的日子，在这美好的时刻，首先请允许我代表卓龙家居，对各位来宾、各界友人、各位顾客朋友们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎、欢迎您的到来!我们将在各位朋友的面前共同鉴证卓龙家居福清店的盛大开启!
卓龙家居是一家蓬勃发展充满生机的家居连锁企业，成立于20xx年的9月9日，总部位于江苏苏州的离口，之后相继在浙江嘉兴、海宁、桐乡以及江苏的盐城、张家港、常熟等地共开设了31家门店，20xx年5月进驻福清广益融都家居市场，20xx年7月在广益融都二楼建立了3500平米的卓龙家居品牌生活馆，旗下拥有头等舱、芝华士功能沙发、罗曼迪卡欧式套房、华典臻木_乌金木套房、皇品现代实木套房、安东尼奥沙发、慕斯v6时尚寝具，至今卓龙家居连锁已经发展到了48家门店!如今，卓龙家居生活馆的开启将更进一步的满足福清广大消费者，同时也将卓龙这一品牌深深的按扎在了这一片福地，福清在这激动人心的时刻，首先请让我们用最热情的掌声有请：卓龙家居连锁集团董事长刘莺歌先生致辞!
刘董的话语让我们感受到卓龙是一个极富影响力的大品牌企业，同时也是真正给予了我们广大消费者带来更多的选择、更多的实惠!
一、今天我们卓龙家居6大品牌6大盛惠，一定能够为您带去更多的惊喜更多的优惠
l好的那么接下来我们闲话少叙，在今天我们不单单为您带来惊喜的商品同样为您带来的还有我们精彩的节目表演，首先让我们用掌声有请：歌伴舞(欢天喜地)来恭祝这一盛事!
三、好的那么接下来呢我们还有更加精彩的表演在等待着您，有请欣赏小丑魔术表演!
其实为大家带来欢声笑语的同时还是要告诉大家，您现在正在观看到的是卓龙家居生活馆的开业庆典活动，在今天我们特别推出6大品牌6大优惠，详情可以到我们融都二层卓龙家居生活馆中了解，一定能够为您带去超大的惊喜!特推出只要您消费满5000元就可以获得抽奖一次，满一万抽两次以此类推上不封顶。没有什么比开业还实惠的，我相信更多优惠的叠加足以打动您的心!
四、好的接下来的一个节目的曲目，这里我说道的曲目您一定很熟悉，有请欣赏舞蹈(wakawaka)
其实卓龙家居为我们带来的不仅仅是这个品牌，更多的是它的品质
五、接下来为大家带来的是一个非常带有异域风味的舞蹈桑巴舞!
激情的桑巴舞感觉似乎真的把我们带到了足球的国度，我觉得我们卓龙家居馆同样也能为您带去如此的激情，我们的价格、我们的品质足以打动您，还在等什么呢，来到卓龙家居成就您家的梦想!
六、每个人都希望日子能够越来越好，这也是每个人所期待的幸福生活，接下来有请美女为我们带来(好日子、越来越好)
七、互动：
1、卓龙家居成语接龙：以居为开头答上来就有礼品
2、含水说：卓龙家居
结束语：
好的就此我们卓龙家居生活过开业庆典活动到此结束，不过我们的优惠活动还在进行中，您买的越多将得到的实惠将会更多，再次感谢各位来宾各位顾客的盛情光临，祝愿大家购物愉快，身体健康，万事如意!
评课主持人主持词篇十五
各位领导、各位同仁：
大家晚上好!我很荣幸主持今天这个具有特殊意义的送别晚宴。我曾记得这样几句话:童年是幅画、少年是个梦、青年是首诗、中年是篇散文、老年是部哲学。―――祝贺我们的老领导，可亲可敬的老书记步入了哲学家的行列，让我们以热烈的掌声向老书记表示真诚的敬意!
今天在座的都是老书记手下的兵，我们对老书记有比别人更多的了解。老书记在部队服役8年，具备军人的果敢、军人的坚强、军人的品质、军人的信仰。我们知道老书记于建设初期就来到大庆，同众多的建企元老一样，顶风沙、战严寒、斗酷暑，艰苦创业。在大庆一干就是33年，把人生中最美好的年华贡献给了他所忠爱的这片热土。 我们在老书记领导下工作的那些许许多多难忘的日子里，让我们真正体验到了一位老领导、老党员所具有的崇高思想品质;对工作、事业的负责态度和奉献精神;对党的无比忠诚和热爱;对下属的严格要求和亲切关怀。今后这些都将成为激励我们不断进取的不竭动力。为了感谢老书记多年来对我们全体同志无微不至的关心和爱护、教诲和帮助，有请我们推举的代表：x部长、y部长、z部长代表大家向老书记敬献花篮。
请大家再次报以热烈的掌声有请老书记讲话(老书记讲话)。 老书记的讲话，情深意切，语重心长，铭记在心，怎能遗忘。
有请y部长讲话。
y部长的讲话，代表了大家美好的祝福，真诚的祝愿。
我想，“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，不该被陶渊明独享。我提议，让我们共同斟满酒，举起杯，共同祝愿老书记身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山，漫步人生夕阳红。
我宣布：晚宴开始!
评课主持人主持词篇十六
宇、燕：各位老师各位同学，大家晚上好。我是这次活动的主持人张宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我们以掌声欢迎几位老师，xxx、xxx、xxx，感谢他们在百忙之中抽身参加我们这次象棋大赛的评证人，大家再次用热烈的掌声欢迎他们。
燕：中国象棋是我国传统文化的一部分，是我国古代劳动人民智慧的结晶。感谢在座的各位同学能积极参加这次象棋大赛活动，大家一热烈的掌声欢迎他们。
宇：相信在座的各位对象棋都有颇深的了解，但任何比赛都应有明确的规则。下面由动员宣誓负责人韩静为大家讲解这次比赛的规则，大家掌声有请!
静：各位老师各位同学，大家晚上好，我叫韩静。下面由我向大家讲解这次比赛的规则吧。(带电子文档)
一、比赛细则
(一)总原则： 友谊第一 比赛第二
以棋会友 陶冶情操
(二)裁判原则：公平 公正 公信
(三)具体规则：每场比赛时间为40分钟，比赛的对手由工作人员安排，胜一局2分，和1分，输不得分。若比赛时间已到，双方可以继续赛事，直到有一方半分钟内没走棋，则判其输。最终由分多者排名靠前，总分一样则比较对手分。
二、成绩排名方法
a、b的所有对手的总得分，将这些得分相加，分数高的，如a的所有对手总分高，则证明a遇到的对手强，固a胜b，排在b前面。
三、比赛规则
(一)、摸子、落子、纠正错误
1. 摸触自己方面的哪个子，就应该走哪个棋子，除非所摸到的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
2. 摸触对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃时，才可以另行走子。
3. 先摸触自己的棋子，后又摸触对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者——无法吃掉时，必须走动前者——前者无法走时，必须用别的棋子吃掉后者——别的棋子也无法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸触对方棋子，后又摸触自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者——无法吃掉时，必须用别的棋子吃掉前者——均无法吃掉时，必须走动后者——后者无法走动，才可另行走子。
5. 同时摸触双方棋子，处理顺序同4。
6. 摆正棋子必须事先针的对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不做摸子论处。
7. 一着棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
8. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。若错误系违反行棋规定，则按4款处理。
(二)、出现下列情况之一，为和棋：
1. 在不比赛时间内双方均无取胜可能的简单局面。
2. 在比赛时间内一方提议作和，另一方表示同意。
3. 双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
三、录取名次与奖励办法
(一)个人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，优秀奖男生女生各5人。获奖者另还颁发证书。
(二)优秀工作组织者颁发证书
向：现在，相信大家对这次比赛规则都清楚了吧。希望各位同学在这次比赛中赛出成绩、赛出自我风采。下面由韩静带领我们一同宣誓。
静：各位同学以及裁判人员同我一起念：我宣誓，这次比赛我将本着，友谊第一、比赛第二的宗旨，力争让这次比赛公平公正公信的同时，也赛出好的成绩好的风采!宣誓完毕。
宇：今晚的开幕式圆满结束。各位同学请准备好，初赛即将开始，希望各位同学在接下来的比赛中取得好的成绩。
评课主持人主持词篇十七
开场词：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好
王:彩灯下，我们秀出风采，自由幻想
景：t台上，我们青春无畏，创新时尚
苗：今晚，注定有我们朝气的疯狂
马：今晚，必定是我们创意的秀场
王：华服霓裳，青春飞扬，判天地之美
景：尊崇自然、敬畏生命，析万物之理
苗：环保是一种思维，也是一种生活方式
马: 是人与自然相处的态度,更是对环境的反思与行动
王：今夜?我们为设计者亮起一束追光?看着巧手编织的霓裳翩然起舞
景：今夜?我们为表演者搭建一个舞台?让无数曼妙的身影在这里展现
苗：让我们点亮这个夜晚，尽情欣赏思维火花碰撞的结晶
马：让这群有着独特设计理念和无限创造能力的造梦者带来奇迹
景：我宣布，第六届服装设计大赛暨第二届陕西省大学生服装设计大赛
合：正式开始!
结束语：
男：今晚的灯光，沁散着摩登的四射激情
女：创意的服装，展现着设计的妙想奇思
男：时代潮流不断发展以及人们对于艺术的理解不断加深
女：这不仅是对我们服装设计的考验，更是对于我们艺术创新的考验!
女：今天我们相聚在一起，绚丽的服装组成我们美好的回忆
男 所有的脚步都变成笑语，所有的笑语都铺做道路
女 所有的汗水都凝成笑脸，所有的笑脸都化作祝福
男 时间飞逝，眨眼之间，我们即将挥手告别
女 再次感谢各位嘉宾评委的光临，各位观众的支持，以及为比赛付出的各位选手们 男：我们期待着下一次服装设计的大赛的到来，届时我们也将期待能有更多优秀的服装设计 师带来更多精美的作品。
合：到此结束!
女 期待明年与大家再见!
男 明年再见!
评课主持人主持词篇十八
尊敬的各位领导，各位亲爱的同事们：
大家下午好!
四川岷山集团有限公司首届职业道德报告会安逸大酒店分会现在开始。首先，请允许我介绍莅临今天会议的领导和来宾，他们是：四川岷山集团有限公司党委书记，工会主席王志瑛先生，四川岷山集团有限公司党委办公室主任、工会副主席孙泸蓉女士。岷山安逸158连锁酒店武侯-刘丕铎，岷山饭店餐饮部-郑漫，岷山饭店销售部-周飞宇。
让我们以热烈的掌声对各位的到来表示欢迎!
今天的会议议程是：
1、岷山集团员工代表做职业道德宣讲报告。
2、岷山集团工会副主席孙泸蓉女士宣读岷山集团第一届劳动模范表彰决定。
3、岷山安逸大酒店总经理龚平先生讲话。
4、集团有限公司党委书记，工会主席王志瑛先生做重要讲话。
全体起立：让我们在《走向复兴》雄壮的歌声中同岷山一道坚定信念、走向辉惶。
一、职业道德宣讲
作为酒店人，让宾客满意是我们的使命，这种使命是我们对职业的大爱。良好的职业道德观念更是我们职业信念升华的体现。
为了推动岷山集团的职业道德建设，岷山集团开展了首届职业道德宣讲。今天是的再次职业道德报告会，将会让我们感慨万千，受益匪淺。
首先有请安逸158连锁酒店武侯-刘丕铎为大家做宣讲。
“持之以恒、带头实干、用心做”是刘丕铎的真实写照，让我们记住他。下面有请岷山饭店餐饮部-郑漫为大家做宣讲。
谢谢郑漫用“让客人随时感受我们的关心用心、坚守、守望”，为我们描给了一幅用心服务的线路图。
接下来有请有请岷山饭店销售部-周飞宇为大家做宣讲。
谢谢周飞宇告诉我们“走一处亮一处、让牵挂变成问候”会让我们的职业工作更有价值。
感谢三位优秀员工代表充满激深情的报告。浘浘一话语，润物细无声。我们的劳动模范，虽然没有惊天动地的业绩，但他们平凡岗位上任劳任怨，就象一颗螺丝钉，是那样的踏实、那样的勤奋，他们努力为岷山发展添砖加瓦的身影就是岷山精神的定格。
让我们再次以热烈的掌声表示我们的深深敬意。
二、宣布岷山集团第一届劳动模范表彰决定
为了表彰在基层岗位踏踏实实、乐于奉献的优秀员工，今年集团开展了第一届“岷山劳模”的评选活动。
下面有请岷山安逸大酒店总经理龚平先生讲话。
感谢龚总
有请岷山集团党委书记、工会主席王志瑛先生讲话。感谢王书记的谆谆教诲。
职业道德报告会就要圆满结束了，让我们再次以热烈的掌声对集团关心的表示衷心的感谢。
结朿语--------与大家分享她在工作中的努力和成长的快乐。
让我们以“岷山劳模”为榜样，以今天的报告会为动力，从我做起、从现在做起，比学赶帮超，为岷山集团的辉煌明天而努力奋斗!
四川岷山集团有限公司职业道德报告会，到此结束。谢谢大家。
评课主持人主持词篇十九
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：
大家晚上好!
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;。
今夜，我们送去我们的祝福;。
带着祝愿、带着嘱托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,。
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
相关。
评课主持人主持词篇二十
尊敬的各位家长：
你们好!【鞠躬】
首先，请允许我代表八年三班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我们两位同学共同担任主持，感谢老师能够给予我们这次锻炼机会，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又希望您们能借此了解我们半学期以来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，初二11班家长会 (合)：现在开始!
先向大家介绍一下参加会议的班级老师：班主任郭老师、数学老师季老师、物理老师姚老师。你们的旁边还有部分班委成员像班长张阔，副班长冯降雪以及我们可爱的同学们。
我们此次家长会的主题是：一路同行，现在，我先来宣布一下本次家长会的流程：
一、由班长对这半个学期的班级、学生情况做个汇报;
二、向家长介绍这次期中考试情况;尖子生尚子琪家长谈谈她是如何教育孩子的;进步学生代表发言。教师发言。
三、就初二学生的一些“现象”及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。
四、家长作个小范围的交流。
下面先有请班长冯绛雪介绍班级情况。
班长的发言概括了我们11班的整体情况，如她所言，我们是一个团结向上的优秀班集体，班级的各项成绩的取得离不开每位同学的共同努力。不过，家长们更关系的是孩子的成绩如何。下面请班主任老师向各位介绍我们班期中考试的情况：
爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰苦的劳动和少说空话是容易做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。这时候老师的指导就非常重要 。我们很幸运遇到了很好的老师：
班主任郭老师，工作中细心负责，身先士卒，待学生是老师更像朋友。她给我们做思想工作贴心、到位、温暖，许多事情到了她那儿总能迎刃而解。班级的每项活动都是她带着我们打败对手，勇敢前行，大家怕她但更敬她、爱她。
数学老师季老师，经验丰富，上课细致耐心，既教知识又教方法，从不放弃班级的任何一个学生，总能够倾囊相授。
英语老师徐老师，年轻热情，授课方式灵活多变，课堂生动有趣，大家乐在其中。
物理老师姚老师，讲解知识细致，细心，对学生关爱有加，大家很喜欢上她的课。
正因为有了这些好老师，我们才有了一次一次的进步。下面，有请季老师和家长们做做交流：
姚老师，你也给家长们说说如何督促学生学习物理吧：
当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情!
当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护!
如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓励!
您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程。
各位爸爸妈妈，家长会会为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
各位爸爸妈妈，老师会和我们一路同行，你们会和我们一路同行。我们的明天会精彩!
初二11班家长会到此结束!
评课主持人主持词篇二十一
合：各位领导、各位来宾、朋友们，大家晚上好！
男：一曲气势磅礴的《红旗颂》拉开了今天晚会的序幕。
男：今夜星光灿烂。
女：今宵情归滨海。
合：由奉贤区科学技术委员会、奉贤区科技企业联合会共同主办的“科星璀璨映滨海”——相约滨海之夏文艺专场演出正式开始！
男：今晚，奉贤区科技界人士欢聚一堂，采撷精华，为大家奉献科技与文艺的璀璨结晶，共同度过一个美好难忘的滨海之夏。
女：首先向大家介绍一下今晚到会的领导和嘉宾，他们是：
二、大合唱。
女：跨入新世纪后，奉贤区委、区政府深入贯彻“科学技术是第一生产力”和“人才是第一资源”的思想，积极推进科教兴区战略，谋划奉贤的发展大计，绘就奉贤的宏伟蓝图。
男：今年是实施“十五计划”的最后一年，也是我们拟定“十一五计划”、制定实施“奉贤区科教兴区规划纲要”的第一年。奉贤区科委、科协会同广大科技企业、科技人员作为科教兴区的主力军，始终以饱满的姿态、昂扬的激情在科技创新、科技进步的阳光大道上，勇往直前。
女：首先上场的是，科委机关与科技企业组成的合唱团，他们要为晚会献上两首激情昂扬、意气风发的歌曲：第一首：《我们是科教兴区的主力军》、第二首：《我们走在大路上》。
三、氢舞飞扬女：“神力科技”是燃料电池研发的领航员，“神力人”靠着精湛的技术、顽强的毅力、独特的理念，始终舞动在中国氢动力潮流的最前沿。
男：请欣赏上海神力科技有限公司表演的配乐诗朗诵《氢舞飞扬》。
四、活力再现。
男：科技使人类步入了文明，科技给我们带来了财富，科技使我们的时代倍添活力，科技构建起我们的美丽家园。
请欣赏上海航星机械集团有限公司编演的现代舞《活力再现》。
五、不见不散。
女：“科教兴市”走通华山天险一条路，靠的是党的科技政策扶持，靠的是众志成诚。科技界的友人们，在攀登科技高峰的征途上，我们“不见不散”。请欣赏上海南桥变压器有限公司选送的歌曲《不见不散》。
六、管乐小合奏：拉德斯基进行曲（不报幕）。
七、归国。
男：自建国以来，我国第一代中央领导集体就十分重视国家科技事业的建设和发展，他们用真挚的情感和诚恳的态度召唤了一大批留学海外的优秀科学家回到祖国，为国家的科技事业奉献毕生的精力。这期间发生了许多动人的故事，接下来就请大家欣赏由德华国药制药有限公司选送的反映那段历史瞬间的沪剧选段《归国》。
八、小品。
男：科技使我们告别了愚昧和落后，21世纪的今天，我们不仅要普及科学知识，更要敢于破除迷信，提倡科学的生活方式，大力弘扬科学精神。接下来请欣赏南洋高科技公司给大家带来的小品《风水的科学》，让我们看看主人公如何破除迷信，宣扬科学。由著名滑稽演员林惠琪、滕艺新表演。（他们曾参与拍摄电视连续剧“上海屋檐下”“老娘舅”“红茶坊”等）。
九、女声独唱。
女：接下来请欣赏上海鼎龙机械有限公司选送的女声独唱《青藏高原》，表演者史燕谊。她曾获全国影视歌曲大奖赛一等奖，十佳青年歌手称号，并赴韩国，日本等国交流演出。
十、大山情。
十一、杂技（转碟、柔术）（不报幕）。
十二、创业园区考察记。
男：为了使奉贤的科技企业享受到更多的优惠政策，降低创业投资成本和风险，奉贤区科技创业服务中心自成立以来，为入驻其中的科技企业提供了全方位、高质量的创业服务，使他们感受了诸多的温馨情意。请欣赏奉贤区科技创业服务中心选送的表演唱《创业园区考察记》。
十三、上海说唱：人（不报幕）。
十四、气功表演。
女：接下来请大家观赏一段精彩绝伦的气功表演，选送单位：上海柘中集团有限公司，表演者：陆前程。
十五、民乐合奏。
十六、男声独唱。
女：接下来有请黄懋立为大家演唱一曲《咱老百姓》。
他曾获第三届全国“阳光大地”声乐比赛一等奖，全国民歌比赛金奖，获“工人歌唱奖”荣誉称号。
十七、歌舞《走进新时代》领唱：黄懋立、史燕谊。
结束语。
男：我们唱着东方红当家做主站起来。
女：我们讲着春天的故事改革开放富起来。
男：勤劳智慧的科技企业精英们，你们用汗水浇灌出了一朵朵科技奇葩，你们用心血创造出了一个个科技神话。
女：我们坚信，奉贤的科技事业在区委、区政府的英明领导下，在党的“三个代表”旗帜的指引下，必将开拓出一片新的天地，阔步走进一个新的时代！
合：朋友们，欢聚的时光总是如此短暂，但带给我们的共鸣却是如此深远。“科星璀璨映滨海”——相约滨海之夏文艺专场演出到此结束，祝大家周末愉快！
相约滨海之夏文艺专场演出主持人串词。
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