最美班主任心得(专业14篇)

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最美班主任心得(专业14篇)
时间:2023-11-22 05:03:18     小编:MJ笔神

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最美班主任心得篇一

白乐天的诗句“人间四月芳菲尽”,说的应该是江南的春天,就北国而言,四月,恰是春光中最美的时间。

见过漫山遍野的杏树吗?四月,杏花还开得正艳。杏花不大,但开满枝头,有桃红的,更多的则是粉红的。进入四月,再没有了枝头含苞的花蕾,而是尽情绽放的花朵,这种放纵的开放,把春光演绎得热情奔放。花朵绽放枝头,树叶初敷,娇嫩可心,把花儿衬得美艳无比。清晨的时候,花瓣上小小的露珠使花更加鲜嫩,如果你来了兴致,亲吻花朵,那水珠会带着点点幽香,滑落在你的唇间,浸进你的心腑,而这种幽香,无可名状,却足以让你沉醉。人们喝菊花茶,也有人喝玫瑰茶,而我以为这是杏花茶,更是大自然对人的恩赐。只开几天,花就要败了,微风吹来的时间,最好在小径,在长满杏树的林间,沐浴在杏花雨中。花轻飘在你的发际,亲吻你的额头,甚至脸庞、唇间,伸出手来,让花在指间翻飞,不用说什么,闭眼,你可以沉醉,睁眼,看蜂飞蝶舞的翩然。过几天,花会落尽,但青杏便早在孕育之中。

送走杏花,可别惆怅,可别失意。看,在那边,桃花红了。桃花别于杏花,不像杏花那么娇小,颜色红红的,这种红,人们称为桃红。桃花开时,李花也开了,李花的颜色是白色的,和桃花的红相映成趣。我自以为梨花比李花好看,香气也浓。

进入四月,天直接放暖,这个时候,千万别窝在家里,也别呆在城里。出去走走,方向是乡下,有山更好。山不在于大小,在于有层层梯田,也在于有山环路绕,沿着路,这层层梯田最好全是油菜。油菜发秧早,到杏花开败桃花红艳艳时,油菜花开了。这个时候,你最好来到田间地头,不用钻入地里,只在地畔,放眼这遍野的金灿灿,鼻子可尽情地嗅着花香。但我不会睁着眼,我只坐在地边的草上,双脚放在地埂,在头脑里记下这花开,记下这芬芳,用这一切装点着我的梦!

小麦这个时候,早已脱去冬装,油油的,绿绿的,尽显生命的活力。

公众号:作家文苑。

最美班主任心得篇二

我们老班是个很平凡的人,但他在我们心中是最美的老班。老班个子高高的,眼睛大大的,活泼开朗,和蔼可亲。许多人认为我们老班是个很严肃的人,的确,见他第一面都这么感觉,他的样子真的很像一个严厉的班主任。可是跟他相处久了,你就能感受到,他是多么令人尊敬。

我们老班特别开朗,经常会讲一些好笑的事情,来缓和班里严肃的气氛,但又不会很跑题,让我们既学了知识,又能开怀大笑。他还很和蔼,上次,班里一个女生古诗一直背不过,老班很严厉地批评了她,并且留她在办公室,陪着她背,直到她背过。背过之后,又安慰她、鼓励她,并且还奖励了她一支荧光笔,大家都以为老班会叫她家长谈话,没想到竟然还奖励了她,老班真是好心。他告诉我们他绝不会一味相信“棍棒下出成绩”。要想组织好一个班集体就要有奖有罚。

很佩服老班,但他当然也会因为我们的不听话而发脾气。上次,班里一个捣蛋的男生以为同学有钥匙,竟在放学后把我们几个女生锁在了教室里,经过一场奋斗终于“死里逃生”。老班得知了这件事,安慰了我们几个女生,教育了这个捣蛋的男生,并找到了他的家长谈话,这已经不是第一次了,他经常会找学生的家长谈话,但绝不是告状,而是和家长一起寻找解决问题和管好学生的方法。那男生经过老班坚持不懈的努力进步了许多。

我们老班有奖有罚,张弛有度,虽然很平凡,但在我们心中绝对是最美的老班!

最美班主任心得篇三

我在一年当中最爱的,便是那四月。

四月,是诗意的月份。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,“四月清和雨乍晴,南山当户转分明”,“四月深涧底,桃花方欲然”……真是最爱人间四月天,最美诗词四月现啊!

四月,是唯美的月份。四月美在花开,也美在花落。桃花和杏花随微风的拂动飘落了一瓣又一瓣,粉红的花瓣随风吹散,闭上眼都是一幅唯美的画面,怎不叫人心生爱惜?虽然桃花和杏花已经飘落,缺少了往日的明艳动人,但梨花此时已经开放,一朵朵白色的梨花挂满了枝头,散发出淡淡的清香,蕴含在清新的空气中,扑面而来,使人心旷神怡,仿佛置身在一个纯洁完美的世界。芳菲四月,只闻花香,不争朝夕。

四月,是生机勃勃的月份。蜜蜂忙碌在花丛中,蝴蝶翩翩起舞,鸟儿在天空中飞翔,黄莺唱响四月的赞歌,池塘边传来青蛙的叫声,草丛边传来昆虫的鸣叫,好一个生机勃勃的四月。

人间四月天,伴着梨花的开放而来,随着石榴花的盛开而离去。四月,你随清风而来,不经意间世界已变成了你的模样,一副唯美而又布满生机的画卷便展此刻人们的面前。你又伴着风悄无声息的离开,世界没有挽留住你,迎来了五月,却再也找不到你的一点影子。

最美人间四月天,我渴望你的身影能永驻于此,望来年你能以更好的面貌而来。

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最美班主任心得篇四

有一个人,在寒风凛冽的早上静候在那里等待我们去跑操,他入雁一般不顾辛劳地奔波着。他有时早早的在班里出现,只是为了学生可以提早进班多学一会儿,他有时晚自习下课后迟迟不离,只是为了学生晚走多学一会儿。他满心满眼都装的是学生,他的愿望是学生们可以都实现梦想步入理想大学,他就是我们的班主任——石朝华老师。

如果你上课期间从班门口过,听见学生们爽朗的笑声,那一定是作为历史老师的他又用诙谐的语言调节、活跃课堂气氛了。如果你曾听过他的课,相信你也会对他赞不绝口的,且不说风趣的语言、清晰的教学思路、明确的知识体系,单看他的课容量你就会对他“仰慕”。一节课下来,哪个学生的课本上不是密密麻麻的笔记?背景、内容、作用、启示……凡所应有,无所不有,课本上的知识链接与思考他也从不放过,凡事靠刚上要求掌握的他都细致的为我们整理到课本上,在嬉笑的只是他也从不放过。传道、授业、解惑,每一步他都不厌其烦地重复着,他的身上彰显着一位老师的负责精神。

他的身上不仅有北方人的粗犷与豪爽也有细致。你可以经常看过这样的画面,昏暗的灯光下(跑操前)他询问灯是否太暗,书可否看清。学生生病后他会关心学生的病情,询问身体是否好转,更有一个你在别的班不可能看到的场景:晚上听听力的时候,他在班里默默的拖地,只是因为值日生拖完后有了脚印,他却耐心的拿来墩布再拖一遍,每天看到这样的场面,我都会感到异常温暖,他是一个班主任可有时他更像家人一样无微不至地关怀学生。

有人说老师是烛,我却说老师是火炬,他有点燃自己照亮他人的奉献,可他又是巨大的力量,他用他的热情,照亮我们前方的路。每次听完他开的班会都会觉得热血沸腾,都会觉得内心充满希望。

感学他,伴着我们一路成长。

最美班主任心得篇五

我是世界上最幸福的学生,因为我有“最美班主任”—顾老师.她有一头乌黑亮丽的长发,皮肤晒成健康的小麦色,又长又翘的睫毛一看就知道她是一个十分爱笑的人。顾老师虽无貂蝉闭月羞花之貌,也无昭君沉鱼落雁之容,但有着一颗圣母一般的心肠。她是我们全班同学最喜欢的老师。

顾老师十分爱笑,你可能认为爱笑没什么稀奇,但对我们来说,爱笑的老师就像大熊猫一样珍贵。老师一般都十分严厉,让我们对他们有一种畏惧,可顾老师给我们的感觉很亲切,就像我们的大姐姐一样。顾老师使我们不畏惧她的另一个原因,是因为她十分幽默风趣。她上课也不会很严肃,比如上《爱如茉莉》一课,顾老师让我们进行角色扮演,进行人物对话,让课上的气氛欢乐了不少。后来,顾老师自己也兴致勃勃地参与进来,她就更像我们的姐姐了。

顾老师十分体贴我们。现在临近期末,学习紧张了别的老师都渐渐增加了作业,想让同学们最后冲刺阶段,努力一把,但顾老师不这样。她用生动丰富的教学向我们证明,学习不是一种负担,而是一种快乐和责任,让我们从被动学转变到主动学,她也和其他两位主课老师沟通,让我们能够按课表上课,保证我们全面发展。

顾老师,您在晚霞中送走了一批学生,在朝阳中您又迎来了一批新生,您传授我们知识,更为我们树立了做人的典范。或许随着时间的流逝,您讲课的每个细节会被我们淡忘,但您的幽默、慈爱与热情将会永远珍藏在我们的心中。我想对您说:“顾老师,您永远是我心目中最美的班主任。

最美班主任心得篇六

夸美纽斯曾说,“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”是的啊,我们的梅梅老师,正是这样一名阳光的人民教师。

20_年9月3日。那个日子我不会忘。一袭红裙,笑容温暖,气质惊艳的您,可以说是令我“一见钟情”了吧。总之,仅此一眼,我就在心中默默道,这个老师,我喜欢。

早晨来到,总是会在门口见到一抹清丽的身影,是梅梅老师您啊。走进教室,总能看见一个小男孩。心中不禁会心疼您,您是两个孩子的母亲啊,作为有弟弟的我,深知带着两个孩子的不易。但是您,没有因为孩子而耽搁了自己的工作,反倒是全身心投入到工作中。在学校,您是十分合格的班主任;对家庭却很难两全其美。

中午您坐在教室,陪着我们吃饭聊天。我们午睡时,您总会从窗户里探进脑袋,悄悄看上一眼,确认没有人在捣乱时,才放心的走进办公室。若是中途教室里“热闹非凡”,您就会绷着脸走进班里,轻声说一句“今中午我看着”。

您不是一个善于表达自己情感的人,但是您的日常饱含对我们的爱意。同学们齐心协力,取得成绩时,您笑容满面,同时提醒我们不要骄傲;当我们在学习上有所松懈,您会生气,气我们急躁,但也会积极帮助我们寻找问题所在,严格要求我们。

有一次大考过后,成绩十分不理想,我非常沮丧,爸爸妈妈也很着急,您不仅与我的妈妈沟通情况,也不断的鼓励我:“不要灰心丧气,不要气馁,老师相信你是可以的!”短短几个字,就融化了我的心急如焚。

果然,在您的鼓励和肯定下,我的信心倍增,制定了一系列赶帮超计划,在又一次大考前,细心的您又和蔼可亲地对我说:“老师看到你努力了,加油!我相信你一定能考好的!”随后,她便冲我笑了笑。那像妈妈一样的笑,让我觉得很温暖,也化解了我的考前焦虑。这一次我的成绩有了大幅度的提升。我们班也取得了优异的.成绩。我能想象到,您根据每个同学的各自情况一个一个的鼓励、教导,才让我们取得这么好的成绩啊!

梅梅老师,正因有您,我们才会更好。都说,一生中有两个人,一个惊艳了时光,虽有片刻的甜蜜,大风大浪却全是他给的;一个温暖了岁月,虽然可能会姗姗来迟,但永远不会缺席。在我心中,您就是温暖了我的岁月的那人,您就是最美的班主任!

最美班主任心得篇七

包裹的芳心,就那么被春风轻易开启。

抛却隐忍,袒露清纯。摇曳这春天最美的承诺。

乱花总是迷眼。所有心思阳光下沁出花瓣的.香。

蝴蝶蹁跹。你欣喜蝴蝶影子是春天追随的所爱。

徜徉万花包围,在枝杈布下的乱局里。

是谁的情感至今难以自拔。

人间四月天,随便一个木桩都会发出绿色呼喊。

青草迷离,麦苗舞蹈在田野,所有孕育的消息风中流传。

你有太多心里话想告诉四月,瞳孔涌出期待。

春的辽阔,朦胧天尽头你远走他乡的情人。

一场春雨洗净虔诚,所有春天小河都溢满了欢乐。

一页竹筏卸载前嫌,停靠心灵码头,回归轻松一笑。

人间四月天,草尖拥挤梦想露珠。

而你只需一滴幸福的泪水。在青涩难熟的季节里。

让我们记住四月,记住和春风一起背诵。

一天天走向成熟的金黄誓言!

最美班主任心得篇八

一位好老师,胜过万卷书。

我的班主任,他是我们的数学老师。他很爱笑,每天见了我们的是一幅笑眯眯的模样,他的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。

他每天教导我们如何去做一个好学生,如何变成“清华北大的学霸”。可是我们这群不爱学习的学生却把他那金玉良言当做耳旁风。一次次地丢他的脸,只有在失败后才去在意他的每一句话。可是他没有放弃。为了不放弃我们这帮学生,他挑起起本该是我们挑起的担子,忍受着沉重的打击。我知道我们的老班是在我们学校毕业的,学习很好,可以考到年级前20名,可谓是真正的学霸。可是就是教了我们这一届的坏学生,名声变得不好,我还知道我们的老班以前是教过实验班的,班级总成绩总是在前三名,可是就是教了我们这一届的不听话的学生。

但是他是一位数学老师。

一位数学老师不像语文老师会教导人,可是我们的班主任做到了,他在我们学习精神程度低下的时候,总会举起他在初中时的例子,好让我们继续努力的学习下去。

一位数学老师不怎么会打理起班级的各项事务,他的脑子里大部分都是数学题,只有逻辑推理过程,但是他,勉强地达到了合格水平。

我的老班上课十分活跃,让我们更好地在快乐中学习,我相信这不是每个老师可以做到的吧。老师心情好的时候,还会给我们讲讲笑话,活跃课堂的紧张气氛。

我的班主任十分特别,并不是他的错,而是我们这群坏学生的错。

我的班主任是那么的善良,那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩他,喜欢他,我要永远记住你——魏老师。

最美班主任心得篇九

开学的日子到了,我怀着忐忑的心情,迈进了心仪已久的淄博柳泉中学大门,我的初中生活就要开始了,我的同伴将会是谁?我的教室会在哪里?我的新老师们会是什么样子?我的班主任是和蔼可亲还是严厉冷酷?所有的这一切都让我很好奇,很向往。

我们的班主任孙永滋是一位年轻的女老师,她长发披肩,皮肤皎白,笑容满面,就像一位和蔼可亲的母亲一样,迎接我们这些懵懂的孩子来到温暖的新家。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。每一株苗儿都需要给予不同的呵护,孙老师就是这样细心的园丁。我们班48位同学,每个同学的学习情况和优缺点孙老师都如数家珍,她为我们每位同学制定了不同的学习成长计划。不管是课堂提问还是作业检查,她都是针对每位同学的课堂知识掌握情况进行。为了让每一位同学都能在最优学习成绩上看齐,孙老师特别注重结对帮扶学习,每个学习成绩较好的同学必须与一位平时成绩差的同学结对互助,互相学习,互相帮助,老师随时检查学习互助效果,在她的带领下,我们班的总成绩一直保持在级部前列。

去年的秋季运动会开幕式,我们队伍前面有一只憨态可掬的熊大先生,他时而向观众席挥手,时而做出可爱的搞怪动作,在他的后面是一群表演花式篮球的男孩和青春热舞的靓丽女孩,我们的入场表演牢牢地吸引了全场的目光,可是你们的班主任去哪里了?别的班级都是班主任在前面带队呀!

表演一结束,我们几个男生赶紧上前帮助熊大先生脱衣服,刚把熊大重重的大头拿下来,就看到孙老师呼呼地喘着粗气,额头上豆大的汗珠往下滚,头发就像刚刚洗过一样,衣领几乎全部没汗水浇透了,但是看的出来,她脸上也充满了幸福的笑容,我们的班主任孙老师,就是这样一个不辞辛劳、不吝汗水的人。功夫不负有心人,我们班取得了总分第二的优异的成绩。

有一天午饭后,孙老师叫我去她办公室一趟,我心想这次注定要挨批了,因为我上课走神被孙老师发现了。孙老师问我“昨晚几点睡觉?”“快12点了吧,孙老师我今天上课打瞌睡了”,我赶紧主动承认错误,“你平时上课一向很专注,一看今天的状态就知道昨晚没有睡好,多学习知识是好事,但是不能把身体熬坏了”,孙老师不仅没有处罚我,还给我讲了按时休息才能保障学习质量的道理,我默默地点头答应,心中下定决心,一定要听老师的话,锻炼好身体,取得更优异的成绩。

以母爱般的温柔陪伴孩子,以父爱般的严格教育孩子,以朋友般的热情帮助孩子,把最美的,展示给孩子,把最累的,留给自己。这就是我们最美的班主任:孙永滋老师。

最美班主任心得篇十

我们的老班是个演说家,他有许许多多的催促我们学习的例子,常说出些令人忍俊不禁的话语来。

在刚开学的时候,同学们之间大多都不认识,也对这个老班这些敬畏感,课堂显得静静的,好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛,老班说到:“同学们,都看我,我还不至于丑到你们都不想看的地步吧?”还有一次上课,同学们都在很安静的写着题,老班突然弄出很大的动静,大家一致的看向他,而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀,继续写,继续写。”同学们安静了一秒钟,便猛地大笑。

同学们学习的动力太小,总是被动的'学,老班为了鼓励大家,想出了一个方法:让我们在正式讲课前高呼口号,以此来振奋人心,使我们更精神。

老班还说:“习惯优秀,成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛,调动同学们的学习兴趣,老班更是花样百出:表演节目,唱歌,讲故事,说学习经验等。

记得老班讲过一个小故事——在一个高档小区内,11月11日,就是双十一,晚上8点左右,看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉,很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的,今天一户也没有。有等到9点,还是那样。等着等着,到了11点,老大爷终于忍不住了,他把电闸拉了下来。第二天,物业对他说,你为小区节约了大量资金。后来有人告诉他,那天是双十一,大家都在买东西,他拉下了电闸,不仅节约了电力,还减少了大量的金钱开销。大家都笑了,在老大爷拉下电闸的时候。

老班还设法创新,把全班分为12个小组,安排组长。并让各组组合打扫卫生,由值日班长负责。午自习由班长轮流看管,尽量把每一项工作都彻底落实。

最美班主任心得篇十一

一、班主任不能溺爱学生,不要宠孩子。

在刚开始接手08数控6班的时候,我什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是:如何处理好与学生之间的关系?可是,因为缺乏经验,并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一心想着和学生交心,希望他们在中专生活中找到自信。但是,与学生距离近了之后,却发现学生会不尊重我,班级纪律成问题,学生们并不自重,理想中的民主成了现实中的散漫,学生自信过了头。

在军训和养成教育的十几天里,我和学生朝夕相处。那时候,我就觉得自己已经成为他们的保姆,他们有任何困难,我都尽可能的帮他们解决。但是,也正因为这样,学生养成了懒散的性格。后来想想,其实,班主任就要懒点。

而后,我对每个班干部布置了具体的任务。我要求每一位班干部都要发挥他们的作用。晚自习采取每个班干部负责看管几个人,再由班长管理全班的办法。而这个方法也收到了很好的效果。在平时的生活中,我都尽量让班干部先对日常事务进行思考和处理,而后再由我对他们的工作进行改正。有时候,我发现这些班干部能做的很好,甚至比我自己处理更好。我想,只有班主任放松些,给班干部事情做,这样,班干部的个人能力才能得到提高。

二、保持适当距离,让学生看不透老师。

当学生正式进入日常的学习生活中后,我担任了本班的《机械制图》老师,可以说,在刚开始的第一个学期里,我天天与他们打交道。在我的学生面前,我演着两个不同的角色。作为班主任,我要求他们上课认真、安静。但是,作为一名任课老师,我希望学生能喜欢上我这门课,我喜欢在一个轻松、活跃的课堂气氛下进行授课。说真心话,我并不喜欢上自己班上的课。而开学后,我们班在全科的八项评比中,一直没有取得让人满意的成绩。这时候,我发现,我一开始想与学生轻松相处的想法是很难继续下去了。他们完全清楚我的脾性。这时候,我请教了其他有经验的老师。改变了我与他们相处的方法。我严格要求自己班上的学生,让他们改变以往懒散的态度。甚至在我的课堂上,我也会因为学生的不良表现发火,教育学生。这时候,由于学生对我的突然改变无法适应,他们也不再像以前那样无所谓。学生总算是有些进步。

到了这个学期,由于我改上07级的课,并且每周课也很多。并没有太多的时间与我班上的学生相处。也就只能是上课的时候从班级经过,下课的时候去看看他们了。但是,我发现,正因为这样,学生反而对我很好了。也更听话了、更懂事了。学生变的很贴心。他们会偷偷的给我说“老师很想你啊”。你交代的一些事情,他们也能更好的完成。我觉得班主任和学生之间还是应该要保持适当的距离。不过,这点,可能也就只能用在我这样的班主任身上了。我是真的不太会骂学生。这点还真是很失败!

三、要刚柔并用。

这点,我觉得是最难的了。太凶了,会伤了孩子的心。而且让他们长时间处在一个高压的环境下,他们的精神压力得不到放松。这样,一旦压到极限的时候,孩子就会出现反常的行为。但是太柔了,学生只会骑到自己头上。失去了老师的威信。有些有经验的班主任教我“对学生就是打一个耳光,给一颗糖”。对学生严厉的同时,也要让学生知道班主任的好。不过,这点说着挺容易的。却是我自己最难做到的了。可能是自身性格的原因吧,我不太容易生气。通常对我们班那些调皮鬼都是温柔大大的多过了严厉。这是我最致命的缺点,也是我在今后班主任工作中需要重点突破的地方。

以上是我对自己这大半年来班主任工作的一点点感触。在所有的“主任”中,职位最小的是“班主任”,但责任最大的却是“班主任”。我深知自己的责任重大,在今后的班主任工作中,我会更加的努力。争取让每一个学生都能在两年的校园生活中,快乐成长。

最美班主任心得篇十二

班主任的工作琐碎而重复,经常要对讲过的事情在又有反弹迹象的时候再说,在防患未然的时候再说,在很久没说的时候再说……,试想一下,就一点“鸡毛蒜皮”的事,如果老是那么翻来覆去的唠叨,你说学生能不腻烦吗?因此,班主任要想做到该说的不少说、说了又有效,就要使自己的语言有感染力和有渗透力,要非常用心的琢磨怎样找话题切入?怎样来让学生理解自己的本意?怎样让学生乐于接受?要敢于将自己的感性和理性、共性和个性、弱势和优势、血肉的和精神的传递给学生。

我喜欢打比方。比如,我把心态差却蛮用功的学习现象比作“踩着刹车加油门”;我把学习成绩的先起伏后稳定的趋势比做“放风筝”、“够稳风”;我把按照轻重缓急处理事情的方式比作“交警指挥交通”等等。对此,学生有时会哈哈一笑,有时会啧啧赞叹,有时会静静沉思,但无论怎样,学生总会听得津津有味,然后就在我收紧话把地那一刻,他们自然觉悟。

我喜欢讲故事。比如,要进行全市高考模拟考试的时候,为了向学生进行考前教育,我就用上了最近正在德国不来梅进行“世乒赛”,我向学生讲了三条新闻报道:第一条、韩国女队意外输给俄罗斯队女队。我讲道:“……当比赛比分定格的一霎那,韩国女一号的球拍便从手中滑落,人也瘫坐在地。”听到这,学生们都流露出惋惜的神情,瞪着眼看着我,我见火候已到,话锋一转,回扣主题:“造成这种局面的根源是什么呢?就是没做好充分的思想准备,真所谓骄兵必败。所以在模拟考试之前,大家一定要注意……”接下来,我就一板一眼的强调起来;第二条、日本选手福原爱在一盘比赛胜出后,在记者采访她时才被提醒得知,之前的比赛竟然是8进4的决赛,所以她说自己一直就没有太大的压力,放得开也就发挥出色。于是我就以此向学生强调了保持良好心态的重要性;第三条、同样是日本队的另一名选手,由于在比赛快进行前更换了球拍上的胶皮,尽管在比分上获胜,但却因为球拍胶皮厚度略微超标,而最终被判定失败。用这条新闻,我就再次向学生提醒“考号不要填涂错”、“答题卡不要忘涂”、“准考证不要丢失”等,总之强调的重点就是“不要因为一点而输掉全部!”

我喜欢论哲理。比如,我给学生讲:现实生活中的人就好比是一个受到许多外力作用的质点,有随我们愿的“推力”,有违我们愿的“拉力”,有我们感受不到的“重力”,有我们抗拒不了的“阻力”,还有我们对别人施加的“压力”。客观地讲,人只有在这些“分力”产生的“合力”的作用下,才不至于会在生活的道路上偏离方向。让学生明白生活、工作、学习中为人处世的辩证的意义;我给学生讲“学习”是一个实在的概念:在解题中你的策略是否合理?方法是否得当?思路是否条理?遇阻是否会坚韧?遇疑是否会变通?遇惑是否会调控?这诸多状况,也正是在生活中也会面临的。让学生理解学习是演练自己生存和发展素质的试金石,努力学习的意义并不只是体现在分数上;此外,我还引导学生领悟确立原则、承担责任、学会感恩的意义,使学生初步树立了健康的人生观和价值观,为学生现在的努力指引了方向,为学生今后的发展奠定了基础。

当然,无论怎样说,说多了总会让人烦,所以还是少说;但是如果的确该说,既是学生再烦,也要说。

最美班主任心得篇十三

寂静的深夜,有群星在闪耀,照亮了我的心。我心中的身影,是他,是他,我们的刘老师。

--题记。

初一下学期,刘老师带了我们班。现在想想,已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。

是他,是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心,让我们在他的历史课上可以放肆的乐,在无拘无束中学习古代的战火纠纷,繁华尘世,体会到时光如沙。让我们初相遇,便静谧在文字的海洋里。

一直认为,历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露,每一次的激情飞扬,都仿佛是一叶舟划过秦时明月,穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。

老师不仅仅在教学方面出类拔萃,在艺术方面也是颇有造诣。

就这次的春之声活动。

回眸间,诗梦穿越千年长廊暗香浮动,来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。

一次偶然,他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见,一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇,我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸,但这背后,是多少个日夜的“艰苦奋斗”,多少次熬夜,多少次冥思苦想,多少次无奈但坚持!

是他,是他,我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他:不张扬、不浮躁、力争做最好。

一书墨痕,半卷清词,香痕诗字,细腻如丝。十一班的成绩一再提高,也离不开他的教导。

只是,只是……只是长亭路欲尽处?再有一年,我们便不再学习历史。历史这一课,就在初三,过了绽放的年纪……亦要枯败,碾落成泥。但并没有辜负春日,我们的基础在这里打牢,我们的欢笑在这里定格。是他,是他,我们的刘老师。

我心中的身影,永不泯灭。“旺哥”永在我心!

最美班主任心得篇十四

当我写下这个题目,心中突然涌出一种感动,他的名字前被冠上“”这个限定词,他属于22班,他属于22班的每一位同学,他陪班度过注定不平凡的历程。

石老师自高二学期开始接替22班,他在第一个班会上告诉我们“责任”,而这个词,恰是他这一年半来始终贯彻的信条。自旭日初升的早晨,到已是熄灯就寝的晚自习后,他一直和我们在一起。每天,无论是犹挂残星伴月的寒冬清晨,还是红日缓从地平线升起的夏日早晨,无论是夜色笼罩几点路灯摇晃,还是晨光闪亮洒满大地,你总能看到早到在跑操队旁守候的他。他曾说,看着同学们一个接一个地跑进队伍开始读书,是他最幸福的时刻。可他曾知,我们每天不情愿的早起跑到操场,能见到他已在等候的身影,便也是一天幸福的开始。这一年半,天天如此,他和我们一起跑进新的一天。

有同学曾用“无处不在”这个词描绘他,也的确如此,早读时刻,略一分神便能看到他在教室里“巡视”;早饭后回到教室,他已早在你之前出现在讲台;临上课几分钟,他便出现在你的身旁,迫使你安静进入学习状态。无论你想或不想,愿或不愿,他一直在你身边,不曾离开,如今,就像鱼无法离开水一样,若没有了他的陪伴与督促,竟也会感到孤单与无助。便是他对责任的认真坚守,告诉我们,高考征程中,我们不是孤军奋战,他和我们一起为着理想而打拼,为着未来而筑基。

有人说,无论从外表还是性格,他都无法与“美”连上一分一毫。的确,他的“强硬”常使人敢怒不敢言;他的“独裁”让人气愤无法理解,他难以露出笑容的严肃的脸常令人紧张担忧。但细想来,若不是对22班充满期望的爱,又怎会令他这般严厉;若不是对每位同学的关怀关注,又怎么会使他怒目以视,恨铁不成钢。还记得去年的拔河比赛,曾那么近距离的和他并肩作战。当我们一起拽着那根长绳,竭尽全力守护着自己那方的荣誉,就如同在困境深渊中,他与我们一起寻找生命的稻草,捍卫着属于我们的辉煌。大声喊着口号,奋力拉长绳,与同学并肩奋战的他,无疑是最美的。

我不想用过多华丽的辞藻来描绘他,也确实无话可说,就如同他的名字,像石头一样,朴实无华。但他却是一块坚韧顽强,上能扛天,下能立地的石头。他用他默默无闻却又蕴涵丰籍的爱与责任,告诉我们什么是天地间真正大写的人。该幸运,能在人生最重要的三年遇到他,他让22班凝成一股坚强的力量,战无不胜,攻无不克,他让每一个同学形成一颗坚毅的心灵,能在每一次挑战与磨练中,依旧捍卫最初的梦想。他与22班,必定会留下不可磨灭的一笔,即便世殊时异,却依旧能在黯淡无光处,闪闪发亮。

责任与爱同在,精神与力量共存,这便是10—22班班主任——石朝华老师。

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