无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教育家名言名句篇一
3、一切安乐，无不来自困苦。——夏目漱石《我是猫》
20、耿直的人，即使和他吵架心里也痛快。——夏目漱石《心》
21、得来不易的机会，会让所有的动物去做原来不喜欢做的事。——夏目漱石《我是猫》
26、今晚月色真美——夏目漱石
37、"夏目漱石当英语老师时让学生翻译英语短文中男女主角月下散步时男主情不自禁说出的”iloveyou”，学生译成「我君ヲ爱ス」，夏目指出「日本人怎可能将那种台词说出口。翻译成『月が绮丽ですね（月色真美啊）』已足以传达」今夜月色真美。——夏目漱石"
38、今晚夜色很美。（含蓄的表达我爱你）——夏目漱石
教育家名言名句篇二
3)真以点画为形质，使转为情性;草以点画为情性，使转为形质。唐.孙过庭《书谱》
5)书之求能，且攻真草。唐.颜真卿《述张长史笔法十二意》
8)草本易而速，今反难而迟，失指多矣。东汉.赵一《非草书》
11)古人草书，空白少而神远，空白多而神密，俗书反是。清.刘熙载《艺概》
16)篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流畅，章务捡而便。唐.孙过庭《书谱》
20)八分为富于波磔之字体，汉人八分书，笔锋中出。清.范公勉《书法述要》
教育家名言名句篇三
1)把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿(英国)
2)没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿(英国)
3)如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛顿(英国)
4)我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。——达尔文(英国)
5)善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。——赫胥黎(英国)
6)深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国)
7)我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国)
9)难“也是如此.面对悬崖峭壁.一百年也看不出一条缝来.但用斧凿.能进一寸进一寸.得进一尺进一尺.不断积累.飞跃必来.突破随之.---华罗庚(中国)
10)幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德(德国)
11)我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦(美国)
12)要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。——爱因斯坦(美国)
13)思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦(美国)
14)想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦(美国)
15)我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器.以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔(瑞典)
16)只有顺从自然.才能驾驭自然.---培根(英国)
17)真理的大海.让未发现的一切事物躺卧在我的眼前.任我去探寻.---牛顿(英国)
18)谬误的好处是一时的.真理的好处是永久的,真理有弊病时.这些弊病是很快就会消灭的.而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗(法国)
19)凡在小事上对真理持轻率态度的人.在大事上也是不足信的.---爱因斯坦(美国)
20)人的天职在勇于探索真理.---哥白尼(波兰)
教育家名言名句篇四
1、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
2、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
3、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质——郭熙
4、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹
5、美术是揭示真理的谎言。——毕加索
7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓
10、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
11、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
12、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。 ——三毛
13、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛
14、外师造化，中得心源。——张躁
15、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
16、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
18、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
19、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远
20、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
关于美术的名言2
1、外师造化，中得心源。张躁
2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
4、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
5、美术是揭示真理的谎言。毕加索
6、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
7、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
8、艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗
9、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
10、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。 博巴
11、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
12、艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
13、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。罗丹
14、屋中有画，等于悬挂了一个思想。雷诺兹
16、笔墨亦由人品为高下。清方薰
17、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。苏轼
18、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。齐白石
19、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。 托卡莱尔
20、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。 三毛
21、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
22、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
23、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。明徐谓
24、意存笔先，画尽意在。唐张彦远
25、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
26、最接近雕刻的绘画最完美。朗费罗
27、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质 郭熙
28、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
关于美术的名言3
1、外师造化，中得心源-------张躁
2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛-------罗丹
4、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束-------博巴
5、美术是揭示真理的谎言-------毕加索
6、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你-------塞尚
7、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言-------马蒂斯
8、艺术家用脑，而不是用手去画-------米开朗基罗
9、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的-------康定斯基
10、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束------- 博巴
11、天地以生气成之，画以笔墨取之-------石涛
12、艺术是一种使我们达到真实的假想-------毕加索
13、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜-------罗丹
14、屋中有画，等于悬挂了一个思想-------雷诺兹
16、笔墨亦由人品为高下-------()清方薰
17、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正-------苏轼
18、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗-------齐白石
19、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞------- 托卡莱尔
20、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学------- 三毛
21、战斗场面和绘画，都要在远处观看-------英国
23、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋-------明徐谓
24、意存笔先，画尽意在-------唐张彦远
25、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的-------乔雷诺兹
26、最接近雕刻的绘画最完美-------朗费罗
28、天地以生气成之，画以笔墨取之-------石涛
教育家名言名句篇五
古往今来，名人或普通人的经验和准则被浓缩成一句句名言警句，科学家的名言名句有哪些你知道吗?下面我们一起来看一看吧！
1、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。――拉伯雷
3、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。――伽利略
5、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。――杜威
6、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。――巴甫洛夫
7、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。――巴斯德
9、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。――黑格尔
11、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。――巴尔扎克
14、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。――居里夫人
15、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。――诺贝尔
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教育家名言名句篇六
2.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
3.学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
4.学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
6.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
9.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
10.在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
11.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
17.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
19.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
20.数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
21.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
22.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
23.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
24.数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
25.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
26.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
27.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
28.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
29.数学是科学之王。——高斯
30.数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
31.数学是符号加逻辑。——罗素
32.数学是打开科学大门的钥匙。——培根
33.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
35.数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
37.数学的本质在於它的自由。——康扥尔
38.数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——c·f·高斯
39.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
42.上帝是一位算术家——雅克比
43.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
47.非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ischur)
49.第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
52.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
53.问题是数学的心脏。——prhalmos
56.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
57.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特
58.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
59.学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
60.学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
62.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
教育家名言名句篇七
1.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国）
2.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国）
3.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国）
4.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国）
5.科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。---费希特（德国）
6.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。---马克恩（德国）
7.你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。---爱因斯坦（美国）
8.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。---爱因斯坦（美国）
9.科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。---爱因斯坦（美国）
10.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦（美国）
11.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---爱因斯坦（美国）
12.科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。---爱因斯坦（美国）
13.科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。---布莱希特（德国）
14.在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。---亚里士多德（希腊）
15.真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。---达芬奇（意大利）
16.科学是使人精神变得勇敢的最好途径。---布鲁诺（意大利）
17.当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。---伽利略（意大利）
18.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。---伽利略（意大利）
19.科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。---伽利略（意大利）
20.追求科学需要特殊的勇敢。---伽利略（意大利）
21.科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。---罗蒙诺索夫（前苏联）
22.攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。---罗蒙诺索夫（前苏联）
23.没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。---罗蒙诺索夫（前苏联）
24.科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的'隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。---冈察洛夫（前苏联）
25.科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。---赫尔岑（前苏联）
26.科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。---赫尔岑（前苏联）
27.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情、幻想、以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。---赫尔岑（前苏联）
28.你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。---巴甫洛夫（前苏联）
29.单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基（前苏联）
30.科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。---华罗庚（中国）
教育家名言名句篇八
1)你要知道科学方法的实质.不要去听一个科学家对你说些什么.而要仔细看他在做些什么.---爱因斯坦(美国)
2)一个人在科学探索的道路上走过弯路.犯过错误并不是坏事.更不是什么耻辱.要在实践中勇于承认和改正错误.---爱因斯坦(美国)
3)科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征.由此探求自然界的普遍原理.---爱因斯坦(美国)
4)科学决不是也永远不会是一本写完了的书.每一项重大成就都会带来新的问题.任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难.---爱因斯坦(美国)
5)科学研究能破除迷信.因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物.---爱因斯坦(美国)
6)科学是永无止境的.它是一个永恒之谜.---爱因斯坦(美国)
7)科学的界限就像地平线一样:你越接近它.它挪得越远.---布莱希特(德国)
8)在科学上进步而道义上落后的人.不是前进.而是后退.---亚里士多德(希腊)
9)真理只有一个.它不在宗教中.而是在科学中.---达·芬奇(意大利)
10)科学是使人精神变得勇敢的最好途径.---布鲁诺(意大利)
11)当科学家们被权势吓倒.科学就会变成一个软骨病人.---伽利略(意大利)
12)科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找.而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的.这本书就是宇宙.就是自然本身.人们必须去读它.---伽利略(意大利)
13)科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦(美国)
14)科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦(美国)
15)科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特(德国)
16)在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德(希腊)
17)真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达•芬奇(意大利)
18)科学是使人精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺(意大利)
19)当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略(意大利)
20)科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略(意大利)
21)科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略(意大利)
22)追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略(意大利)
23)单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。——苏霍姆林斯基(前苏联)
24)科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚(中国)
25)我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚(中国)
26)科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光(中国)
27)科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光(中国)
28)真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光(中国)
29)困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升(中国)
30)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林(美国)
31)研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。——培根(英国)
32)问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫(前苏联)
33)把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿(英国)
34)没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿(英国)
35)如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛顿(英国)
36)我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。——达尔文(英国)
37)善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。——赫胥黎(英国)
38)深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国)
39)我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国)
41)难"也是如此.面对悬崖峭壁.一百年也看不出一条缝来.但用斧凿.能进一寸进一寸.得进一尺进一尺.不断积累.飞跃必来.突破随之.---华罗庚(中国)
42)幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德(德国)
43)我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦(美国)
44)要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。——爱因斯坦(美国)
45)思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦(美国)
46)想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦(美国)
47)我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器.以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔(瑞典)
48)只有顺从自然.才能驾驭自然.---培根(英国)
49)真理的大海.让未发现的一切事物躺卧在我的眼前.任我去探寻.---牛顿(英国)
50)谬误的好处是一时的.真理的好处是永久的,真理有弊病时.这些弊病是很快就会消灭的.而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗(法国)
教育家名言名句篇九
对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。下面本站小编为你带来幼儿教育家
名言名句
的内容，希望对你有帮助!1) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
3) 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英
4) 关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
5) 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
6) 用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
7) 让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 ——周惠芳
9) 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
11) 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
12) 有爱，就会有奇迹!——韦美球
13) 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
14) 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15) 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋
16) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
18) 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
19) 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
20) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 ——顾丽珠
21) 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
22) 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
23) 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
24) 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
25) 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
26) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
1) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
2) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
4) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
6) 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
8) 教育为公以达天下为公。陶行知
9) 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
12) 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
13) 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
16) 顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅
22) 我们的教育是同我们的生命一起开始的。【法国】卢梭
看了幼儿教育家名言名句还会看：
1.关于幼儿教育家的
名言警句
2.关于儿童教育的格言警句
3.中国著名教育家的名言
语录
4.关于教育的
经典名言
5.幼儿教育
名人名言
教育家名言名句篇十
2、幸福不过是欲望的暂时停止。――叔本华
3、我们唯一不会改正的缺点是软弱。――拉罗什福科
4、生活就是战斗。――柯罗连科
6、尽管我们走遍全世界去找美，我们也必须随身带着美，否则就找不到美。――爱默生
7、希望是厄运的忠实的姐妹。――普希金
8、先相信你自己，然后别人才会相信你。――屠格涅夫
11、人的意识屈从于物化结构。――卢卡奇
12、权利的相互转让就是人们所谓的契约。――霍布斯
13、生命，只要你充分利用，它便是长久的。――塞内加
14、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。――罗丹
16、我如果无所事事地过了一天，自己就好像犯了盗窃罪。――拿破仑
17、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才会体会到。――穆尼尔・纳素夫
18、人生最终的价值在于觉悟和思考的能力，而不只是在于生存。――亚里士多德
19、凡是现实（存在）的就是合理的，凡是合理（存在）的就是现实的。――黑格尔
20、必要的时候不妨把衣服穿的马虎一点，可是心灵必须保持整洁才行。――马克・吐温
22、你若寻求财富，不知寻求满足，满足是最好的财富。――萨迪
23、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。――奥斯特洛夫斯基
25、知足是天赋的财富；奢侈是人为的贫穷。――苏格拉底
29、人人生而自由平等。――卢梭
30、世界是事实的总和，而非事物的总和。――维特根斯坦
31、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。――契诃夫
33、习惯就是人生的最大指导。――休谟
34、正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。――罗尔斯
35、喜悦中包含着烦恼；而烦恼中也有喜悦。――歌德
37、真理是时间的产物，而不是权威的产物。――培根
38、人生在世，不过是过路的旅客。――托马斯。阿奎那
39、存在就是统摄。――雅斯贝尔斯
40、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。――罗丹
42、善不由外来兮，名不可以虚作。――屈原
46、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。――左拉
47、美是惟一不受时间伤害的东西。――王尔德
48、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。――罗曼・罗兰
49、一切确定的皆否定。――斯宾诺莎
50、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。――霍桑
[西方哲学家名言名句]
教育家名言名句篇十一
1、 佛说：万发缘生，皆系缘份！
2、 云何应住？云何降伏其心？
3、 觉了一切法，犹如梦幻响。
4、 声名谤之媒也，欢乐悲之渐也。
5、 念月榭携手，露桥闻笛，沈思前事，似梦里，泪暗滴。——周邦彦《兰陵王》
6、 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
7、 一切行无常，生者必有尽，不生则不死，此灭最为乐。——源自：《增一阿含经》
8、 坐石看云闲意思，朝阳补衲静工夫；有人问我西来意，尽把家私说向渠。
9、 于诸法中。不生二解。一切佛法。疾得现前。——《大方广佛华严经梵行品》
10、 佛曰：刹那便是永恒。
11、 怅望江湖百年与谁说。
12、 二八佳人体似酥，腰间仗剑斩愚夫。虽然不见头落地，暗里摧君骨髓枯。
13、 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
14、 所求的众生都渴求安乐。为了求得自己的安乐而以刑杖杀害众生的人，以后不得安宁。
15、 修行是点滴的工夫。
16、 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
17、 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
18、 佛、世间何为最珍贵？弟子、已失去和未得到。佛不语。经数载，沧桑巨变。佛再问之，答曰、世间最珍贵的莫过于正拥有！
19、 如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。
20、 生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。
21、 生活磨砺了人生，这一路走来，学会了接受。
22、 君子能忍，必成大器[]。
23、 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
教育家名言名句篇十二
古往今来，名人或普通人的经验和准则被浓缩成一句句名言警句，科学家的名言名句有哪些你知道吗?下面我们一起来看一看吧！
1、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。――拉伯雷
3、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。――伽利略
5、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。――杜威
6、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。――巴甫洛夫
7、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。――巴斯德
9、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。――黑格尔
11、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。――巴尔扎克
14、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。――居里夫人
15、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。――诺贝尔
教育家名言名句篇十三
1) 无有定法，如来可说。
2) 实无有众生如来度者。
3) 实无有法，佛得阿耨多罗三藐三菩提。
4) 如来所说法，皆不可取、不可说、非法、非非法。
5) 如来者，即诸法如义。
6) 过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。
7) 如筏喻者，法尚舍，何况非法。
8) 云何应住？云何降伏其心？
9) 若心有住，则为非住。
10) 一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
11) 应如是生清净心，不应住色生心，不应住声香味触法生心，应无所住而生其心。
12) 于一切法，应如是知，如是见，如是信解，不生法相。
13) 如来所得法，此法无实无虚。
14) 若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相，即非菩萨。
15) 如来说世界，非世界，是名世界。
教育家名言名句篇十四
1、以智说愚必不听。
2、虚则知实之情，静则知动者正。
3、能法之士劲直，听用，则烛重人之奸行。
4、君人者释其刑徳而使臣用之，则君反制于臣矣。
5、制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁。
6、自见之谓明。
7、去好去恶，臣乃见素；去旧去智，臣乃自备。
8、一以当十，所向无敌。
9、君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。
10、法莫如显，而术不欲见。
11、自胜谓之强。
12、智术之士，必远见而明察，不明察，不能烛私。
13、使杀生之机，夺予之要在大臣，如是者侵。
14、变法之士，孤存孤战，不得领袖支撑，变法必败！
15、故智术能法之士用，则贵重之臣必在绳（朝纲）之外矣！
16、奸臣蕃息，主道衰亡。
17、能法之士，必强毅而劲直，不劲直，不能矫奸。
18、功虽疏必赏，过虽近必诛。
19、物尽其用，人尽其才。
20、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。
21、君无见其所欲。
22、小利为大利之残。
23、末大必折，尾大不掉。
24、人主好贤，则群臣饰行以邀君欲，则是群臣之情不效。
25、群臣见素，则大君不蔽矣。
26、爱臣太亲，必威其身；人臣太贵，必易主位。
27、是故去智而有明，去贤而有功，去勇而有强。
28、见而不见，闻而不闻，知而不知。
29、非圣贤莫能听至言。
30、倒言反事以尝所疑。
31、人主无威而重在左右。
32、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。
33、小忠乃大忠之贼。
34、虚静无事，以暗见疵。
35、故去喜去恶，虚心以为道舍。
36、众人助之以力，近者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。
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