音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。在写总结时，我们应该围绕主题展开，突出重点和亮点。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
喜乐与我读书心得篇一
“喜乐”是一只遭主人伤害的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向男孩马提求救。马提他决定不顾一切拯救喜乐。他将喜乐藏在山林中，每天节省下自己的食物去喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好了伤。
为了赎回喜乐，马提答应给喜乐的主人贾德做满20小时苦工，在狗主人贾德的恶意压榨下，马提熬住了所有的苦，经过重重考验，最终使得贾德不得不同意交出小狗，终于把喜乐赎了回来。
读这本书，不仅带给我了温暖，还告诉我了世界上没有完全的黑与白、对与错。这本书中的狗主人贾德对待动物非常的`粗暴，男孩马提在跟他不断接触的时候逐渐发现：这是因为他小时候父亲没有好好爱护他、教育他，还经常痛打他，才造成了贾德粗暴的性格。在贾德长大成人后，本性并不坏，虽然他设置重重关卡考验马提，最终还是信守承诺，把喜乐交给了马提。我最喜欢这本书的主人翁男孩马提，因为他心地很善良，爱护小动物。读这本书让我学会了成长、信任与尊重。
喜乐与我读书心得篇二
我今天看完了《喜乐与我》，这本书是纽伯瑞儿童文学金奖作品，我们是从图书馆借来的，我觉得挺好看的。妈妈问我：“你觉得纽伯瑞金奖和银奖有什么区别吗?”其实我这么大是有点看不出来，应该在我这个年龄的小孩都看不出来吧，总之我觉得金奖和银奖的小说都很好看。
这本书的大概内容：马提是这本书的主人公，喜乐是他的小狗。最开始喜乐不是他的狗，原来是贾德的狗，但是贾德很坏，他平常踹那些猎狗，虐待那些猎狗。所以马提看不下去了，就把喜乐藏起来，最后被妈妈发现了，妈妈给他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜乐的狗窝，喜乐被咬伤了脖子和腿，流了好多血。马提去兽医那里把它治好了，但是喜乐变成了一只跛脚的狗。马提太喜欢喜乐了，所以他就要努力挣钱把喜乐买回来。他要告诉贾德真相，贾德还不知道他有了这只狗。但是他走到半路的时发现贾德打死了一只小雌鹿，打死的还是未成年呢，本来打死一个成年人要罚200元，打死一个未成年的就要300元。因为被马提看到了吗?所以贾德担心马提可能去告发他，马提答应帮贾德保密，贾德把喜乐给他，但是贾德还需要马提支付40元，因为马提家的钱不够，贾德就让马提去他家工作，工作两个礼拜没有，一个礼拜来5天，每天干两个小时给4块钱，所以他整整干了两个礼拜，终于把喜乐买回来了。
我觉得马提人非常好，他很善良喜欢小动物，我跟他一样，我也喜欢小动物。这本书的好词好句很多。如果我是作者呢，我会把贾德写的好一点，因为我觉得贾德人长得还行，他爸爸在他很小的时候就天天去打猎，没时间陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和马提有共同点，就是认为贾德缺少父爱，他爸爸只带他过一两次，要是贾德的爸爸一直陪着他，他不会这么凶狠的，所以我真心希望作者能把他写好了。
喜乐与我读书心得篇三
《喜乐与我》是我在学校图书馆借的一本非常好看的图书。主要讲的是小男孩马提在一个小山坡上发现了一只可怜的狗，虽然小男孩由于家庭贫困，爸爸妈妈不允许马提养小狗，可是马提还是忍不住留下了小狗并取名为”喜乐“可是为了不被发现，马提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物，偷偷去喂喜乐。后来被父母发现了这个秘密，说是贾德的狗，贾德这个人经常虐待狗，喜乐就是趁打猎时逃出来的。马提舍不得非要把喜乐留下来，后来父母也渐渐喜欢喜乐了，可是有一天贾德知道了，让马提归还他的猎犬”喜乐“。被逼无奈的情况下只好答应那凶恶猎人的苛刻要求——为他做二十小时的苦工。
这本书使我深受感动，喜欢那既执着又关爱小动物有爱心坚强、勇敢，不怕吃苦、不怕困难的马提和可爱、温顺的喜乐，讨厌总虐待狗凶恶没有爱心的贾德，马提这个小男孩非常值得我们学习。这本书使我懂得了真、善、美和许许多多的知识，让我爱不释手。大家有时间来图书馆借阅一下吧！
喜乐与我读书心得篇四
在我小学生涯中，我读过许许多多的书籍，其中令我印象最深的《喜乐与我》，书的主要内容是讲一个小男孩与一只小猎犬的故事。
书中令我感触最深的是马堤这个小孩，他很有爱心以及顽强的意志力。因为喜乐常常被主人虐待，后来，它很幸运地遇到了马堤，把它当成朋友一样照顾它，以致于它都不愿意回自己的家了。马堤的主人很不愿意留下喜乐，就故意提出很多事情来考验他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，换来了喜乐的自由。
这本书让我受益匪浅，让我懂得了什么叫责任和坚持。在生活中，我也希望自己能保持这种精神。记得去年运动会，我报了一个接力赛的项目，我前面的同学都跑得很快，到我的时候，我很紧张，结果两脚一软摔在了地上，等我爬起来的时候，其他选手都快到终点了，再加上身体的疼痛，我瞬间就想放弃比赛。此时，我心底里有一个声音在告诫我，不要放弃比赛，坚持就是胜利。最后，我坚持跑完了比赛，赢得了同学们给予我的鼓掌声。
这本书，让我明白了做事不要轻言放弃，如果你感兴趣，你也可以来看看哦。
喜乐与我读书心得篇五
前几天，我读了《喜乐与我》这本书。里面写了一个孩子马提拯救小狗喜乐的故事。
读了这本书我知道了马提是个有爱心的孩子。他没杀过一只动物，自从他捡了喜乐以后，他就决定再也不玩枪了，因为喜乐非常怕枪声。所以他放弃了自己的爱好。马提把喜乐藏在山林中，每天节约自己的`食物偷偷去喂喜乐，马提甚至捡拾铝罐卖钱给喜乐买食物。还给喜乐治好了伤口。最后因为马提的爱心感动了爸爸妈妈。所以把喜乐留了下来。我要向马提那样爱护小动物，如果没有小动物就没有我们这美丽可爱的世界。
读完这本书，我很感动：马提为了拯救一只猎狗而付出的代价很深，表明他很有爱心，不像有些人抛弃自己的宠物不管。人有生命，动物也有，所以请大家不要伤害动物呀！
人有人的目标，主角马提目标是拯救小狗，无论怎样，他都不会放弃，最后小狗终于属于他的了！
喜乐！你拥有了一个爱你的主人，你是多么幸福啊！
喜乐与我读书心得篇六
寒假里我读了美国著名作家菲琳丝·那勒写的《喜乐与我》这本书。
喜乐是一只受主人虐待的小猎犬。一天下午，它悄悄从脾气暴躁的主人身边溜走，想要寻找新的主人，新的.归宿，新的家。就这样，小猎犬遇到了小男孩马提。马提认出它是贾德的狗，也知道小狗的主人总是虐待它，马提决定不顾一切保护它，并给它取名喜乐。面对怒气冲冲寻狗而来的贾德，马提想尽办法要将喜乐留下。最终，贾德终于同意马提用二十个小时的艰苦劳动来换取喜乐的自由。在经历了贾德恶意的压榨、冷嘲热讽和随时可能反悔的的情况下，马提终于熬过种种考验换取了喜乐的自由。
读这个故事时，我就像经历了一年四季。喜乐初遇马提的时候，是春天，有初露绿芽的惊喜;当马提知道，不能留下喜乐时，是冬天，雪花飘飘犹如掉进了冰窖;接着，就是夏天，马提在贾德家里汗流浃背地干活;最后，就是秋天了，果实累累，是成果，马提帮喜乐获得了自由，秋风习习，给人带来了凉爽和快意。
读完这个故事，我很感动。在生活中，谁会去关心一条在路边的小狗?谁会去为了一只小狗，在别人家拼命干又脏又累的活?谁会为了一只小狗遭受别人的冷嘲热讽?马提!是马提!一个爱心十足的小男孩!为了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想尽一切办法!最后，他成功了!
马提让我看到：爱是无形无色的，爱就在一件件小事中。爱让世界温暖，让大家温暖。只要我们每个人都懂得关心、爱护、帮助别人，那么爱就在我们的身边。
喜乐与我读书心得篇七
我最近看了几本书，其中给我印象最深刻的就是《喜乐与我》。
我觉得书中的马提是个非常有爱心的人。每当我在书中看到受贾德虐待的喜乐，就感到很悲伤，觉得贾德很残忍。这世界上每个生物都是有生命的，我们不应该伤害它们。如果我身边有像贾德这样的人，我一定不会理睬他，幸好我身边没有这样的人，也幸好喜乐遇到了有爱心的马提。书中让我印象最深刻的就是马提为一只与自己毫无关系的小猎犬喜乐建了一个“喜乐窝”。因为“喜乐窝”只有一米高，所以牧羊犬会跳过狗窝，和喜乐撕咬起来。看到这里，我忍不住激动地喊着：“喜乐加油，站起来!”，紧张得都快流出眼泪来了。记得有一次，我在路上看见了一只流浪狗，我也像马提一样有爱心地喂它吃过东西，不让它挨饿。
马提不但有爱心，而且做事情也懂得坚持。回想起以前，我去学跳舞，因为要练很多基本功，我觉得很辛苦，于是就放弃了跳舞。看完这本书，我觉得很后悔。如果我当时能坚持下去，说不定我的舞蹈会跳得更好。
在生活中我们做什么事情都应该像马提一样，怀着一颗爱心，懂得一份坚持，不应该半途而废，这样才能收获成功之花。
喜乐与我读书心得篇八
喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时都可能夺眶而出的泪水。
一天，马提听到了喜乐的哭声，他把喜乐藏了起来，与喜乐共享餐饮，晚上，马提睡得很好，他已经很久没有睡得这么香了。
马提喜欢喜乐，那么温存可爱、忠心忍耐，他对贾德说了谎，他忽然感到上帝在看着他，《圣经》上说，最悲惨的事，莫过于永远得不到上帝的爱，他忍不住轻声的呼唤：“上帝，你到底要我怎么做?老老实实把喜乐送回去，让他虐待，或把它留下，好好养它，以荣耀你所创造的生命?”
全身不停地颤抖，妈妈不忍心地把头转开。贾德要求三天后把喜乐送还，晚上，我失眠了。
为了留住喜乐，马提抓住了贾德的多种猎杀幼鹿的要害，与他达成了做二十个小时的苦工买下喜乐的协议。
第一周的第一天马提的背被太阳晒红了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心长了水泡，第二周用铁锤劈柴干着不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，贾德问他：“如果把喜乐交给你，你怎样待它?”马提说：“陪它玩，爱它。”贾德递给了马提一个狗的项圈说：“你已经得到了一只属于你的狗了。”
夜晚渐渐低垂，天空慢慢变成暗紫色，我在脑海里思考着，为何世界上的事物都没有猜想中的那么简单……我留住了喜乐，也懂得了一些道理。
读了《喜乐与我》被马提的爱小动物的心所深深地感动，他爱喜乐爱的那么的深，他用他的爱，他的付出，感动了残暴的贾德，他得到了他所要得到的爱。爱是万能的。
喜乐与我读书心得篇九
“只要是对的，我都希望你去做”，这是马提的父亲对马提说的一句话。正是这句话，让我觉得这本书不一般，也是这句话，把我带进了这本书的世界里。
一切都是从男孩马提在河边散步开始的。他看到一条很可怜的猎狗，它两次从经常虐待它的主人贾德那里逃出来向马提求救，马提最终把它藏了起来，并给他起了个名字叫喜乐。马提经常半饥半饱地省下食物给喜乐，为了保护喜乐他还每天背负着谎言带来的自责和痛苦。但一切都始料未及，喜乐被一只大牧羊犬咬得奄奄一息，喜乐的事也就被大家都知道了，当马提孤立无援时，他的家人给了他帮助和支持，最终，马提和贾德达成协议：马提给贾德干二十个小时的苦力买下喜乐。马提忍受着贾德的恶意压榨，最终买回了喜乐。对于马提来说，喜乐不仅仅是一条狗，它已经成为了他的生命中的一部分。他对喜乐发自内心的爱，让他觉得主要能换来这只狗的自由和快乐，他什么都愿意去做。
在他俩相处的时间里，马提示世界上最快乐的男孩，喜乐是世界上最快乐的狗，他们相互学会了信任和尊重。这本书不仅写出了爱与生命的意义，更重要的是对与错的划分。在这本书里没有完全的是非黑白，即使是品行恶劣、对人和动物都不友善的`贾德也是如此。在书的高潮处，马提开始思考：什么是对的？什么是错的？什么是合法的？什么是道义的？或许世界上的任何事情都没有猜想的那么简单，黑与白的感觉，不论对贾德、对马提还是对喜乐都一样。也许黑白之分永远没有一个标准的答案吧！
喜乐与我读书心得篇十
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
喜乐与我读书心得篇十一
喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时都可能夺眶而出的泪水。
一天，马提听到了喜乐的哭声，他把喜乐藏了起来，与喜乐共享餐饮，晚上，马提睡得很好，他已经很久没有睡得这么香了。
马提喜欢喜乐，那么温存可爱、忠心忍耐，他对贾德说了谎，他忽然感到上帝在看着他，《圣经》上说，最悲惨的事，莫过于永远得不到上帝的爱，他忍不住轻声的呼唤：“上帝，你到底要我怎么做？老老实实把喜乐送回去，让他虐待，或把它留下，好好养它，以荣耀你所创造的生命？”
喜乐被一只巨大的德国牧羊狗咬成了重伤，贫穷的马提家医治好了它，可怕的贾德来了，喜乐看着贾德的逼迫，吓得拼命往里躲，全身不停地颤抖，妈妈不忍心地把头转开。贾德要求三天后把喜乐送还，晚上，我失眠了。
为了留住喜乐，马提抓住了贾德的多种猎杀幼鹿的要害，与他达成了做二十个小时的苦工买下喜乐的协议。
第一周的第一天马提的背被太阳晒红了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心长了水泡，第二周用铁锤劈柴干着不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，贾德问他：“如果把喜乐交给你，你怎样待它？”马提说：“陪它玩，爱它。”贾德递给了马提一个狗的项圈说：“你已经得到了一只属于你的'狗了。”
夜晚渐渐低垂，天空慢慢变成暗紫色，我在脑海里思考着，为何世界上的事物都没有猜想中的那么简单……我留住了喜乐，也懂得了一些道理。
读了《喜乐与我》被马提的爱小动物的心所深深地感动，他爱喜乐爱的那么的深，他用他的爱，他的付出，感动了残暴的贾德，他得到了他所要得到的爱。爱是万能的。
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喜乐与我读书心得篇十二
《喜乐与我》是一本非常有文学价值和情感温度的书籍，它通过一个普通家庭简单而又温暖的故事，为我们呈现了人与人之间的真挚友爱和人生的真谛。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了生命的意义和存在的价值，也收获了许多珍贵的思考和反思。
第二段：主要内容。
通过阅读《喜乐与我》，我深入感受到了家庭的重要性和亲情的珍贵。女主角喜乐这个患病的孩子，尽管她有很多不能做的事情，但是她却依然可以在自己的小天地里创造自己的快乐。她的父母则是在这样的环境中，提供给她巨大的安全感和温暖。他们一直都陪伴在喜乐身边，给她无尽的爱和支持。这样的家庭氛围，无疑是每个人的精神后盾，生命的寄托。
第三段：场景描写。
在书中，作者用淡淡的笔调，将喜乐的日常生活跌宕起伏的展现出来。喜乐经常会和她的父母在一起，带动一家人的欢笑。她会用自己的方式诠释我们平常视而不见的小事情，看到她那幸福的笑容，我们仿佛也被感染了一般。除此之外，作者还通过喜乐的野外生存场景，展现了生命的奇妙和人性的本质。喜乐在自然环境中，肆无忌惮地展示了自己的勇气、智慧和毅力，与此同时，她也学会了如何去尊重大自然、保护环境。
第四段：感受启示。
这本书带给我最深的启示就是，生命是多么的宝贵和弥足珍贵。我们都有属于自己的梦想和追求，但是当我们身处繁忙的生活和白天梦时，往往会忽略掉现实的美好。而《喜乐与我》告诉我们，生命的价值在于如何珍视每一天，用心度过每一个瞬间。无论是大处理念，还是小处生活，我们都应该以感恩的心态来对待，这样才能收获真正的幸福和成长。
第五段：结论。
在《喜乐与我》这本书的阅读中，我体会到了善良、真诚和美好的生命感，也明白了何为牵挂、坚强、奋斗。作者以一个家庭的故事展现了社会的温情和生命的（不）自强不息，用一种亲切的方式教育人们勇敢追梦，不放弃任何热爱和坚持。这是一本有温度的书，是一本激励我们活出自己的书，是一本继承人间真情温暖的书。在阅读的过程中，我们刻苦思考，从中领悟了人生的智慧，并感受到爱和关怀的深味。我坚信，这样的书籍会陪伴我们不断前行，在实现自我的同时，也带给我们永不凋谢的感动。
喜乐与我读书心得篇十三
《喜乐与我》这本书的作者是美国作家菲琳丝·那勒写的书。这是告诉我们要保护动物的书哦!下面是人物介绍。
喜乐：喜乐是一只遭主人(贾德)虐待的小狗，它先后两次从主人那里逃走，来向马提(男孩)求救。它是一只可爱的小狗，同时它也是这本书的主人公呢!
马提：一个善良、有爱心的男孩。他不顾一切拯救喜乐，马提把喜乐藏在山中，给喜乐做了个窝。他还捡拾饮料罐，卖的钱都给喜乐买食物了。最后经过马提给喜乐的主人做了二十小时的苦工，终于赎回了喜乐。
读完了这本书我学到了我们要学习马提善良、有爱心的一面。我们不要虐待小动物，要让小动物们自由自在的生活，让它们快乐的成长起来吧!
喜乐与我读书心得篇十四
第一段：引言（150字）。
劳动和读书对于一个人来说，都是人生的重要组成部分。劳动让我们感受到辛勤和付出的价值，而读书则让我们更加开阔眼界，提升自身的素质。在我个人的成长过程中，我既通过劳动学到了锲而不舍的精神，也通过读书得到了知识与智慧的启迪。下面，我将分别从劳动和读书两个方面，谈谈自己的心得体会。
劳动是使我们身心得到锻炼的过程。我记得小时候，在父母的引导下，我开始接触劳动，帮助家中做些力所能及的事情。那时的我并不以此为负担，反而感到很有成就感。随着年龄的增长，我进入了学校，学会了在课余时间做些园艺、打扫卫生等家务，劳动不仅让我锻炼了身体，更让我体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。通过不断的劳动，我学会了坚持不懈地付出努力，即使结果不尽如人意，我仍然勇敢地面对，不气馁、不放弃。而这种从劳动中所获得的精神，也在我的生活中起到了积极的影响。
读书是一种全新的体验，它让我从书中汲取到丰富的知识和智慧。我深信读书是一种寻求内心平静与智慧启示的过程，它不仅能够帮助我开阔眼界，增长见识，还能让我在困惑时获得答案和指引。通过阅读，我发现自己对各种各样的事物都充满了好奇，对世界的探索充满了热情。我喜欢与书中的人物一起历险，一同成长；我喜欢交流书中的思想，思考其中的道理。读书不仅让我领略到人生的多姿多彩，也让我感受到知识与智慧的力量。它使我从一个人的世界走向整个世界，更好地理解人类文明的发展。
劳动和读书在我成长中的结合，给予了我更多的启示与收获。通过劳动，我学会了尊重他人的劳动成果，对待事物更加认真负责；通过读书，我不仅能够拓宽视野，更能够运用所学的知识去认识和解决问题。劳动使我感受到了辛勤与付出的成果，读书则赋予了我更多的智慧与能力。二者的结合使我更加全面地发展了自己，也为未来的道路指引了方向。
第五段：总结（150字）。
劳动和读书是我成长道路上的两座桥梁，它们互为补充，共同构成了我个人的品格和价值观。通过劳动和读书，我学会了锲而不舍、勇敢面对困难的勇气与决心。劳动让我意识到一份付出就会有回报，而读书则让我看到了未来的希望与机遇。我相信在未来的学习和生活中，我将继续通过劳动和读书获得更多的成长和收获。劳动与读书相辅相成，让我体验到了人生的真谛与乐趣。
喜乐与我读书心得篇十五
蓝天，白云，绿色草地，一个男孩子正抚摸着一只白色的狗，他十分高兴，风吹着旁边的小花，给人一种温馨的画面……你一定认为这是动画片的画面吧?其实不是，这就是《喜乐与我》这本书的封面。一看到封面我就喜欢上这本书。
我真想和马提一样有自己的动物朋友。我们家旁有一栋楼顶养着鸽子的楼，每天我都会看到很多鸽子落在防盗窗上。我好想和它们一起玩。可是当我走近的时候，他们就一下子飞到对面，有的飞到空中。等我走远了，它们飞回到防盗窗，屋顶上，在那里找饲料，嬉戏。是不是它们喜欢自由?我想是的。所以，每次我只能远远地看着它们。
慢慢的，我和那些鸽子成了朋友。它们离我近了，也没有以前那么怕我了，老师说，对待朋友要真心，朋友对待我们也会真心。无论动物还是人类，我们都是地球妈妈的孩子，我们应该真心换真心!
喜乐与我读书心得篇十六
今天，我阅读了《喜乐与我》这本书，里面记载了一个小孩子保护动物的精彩故事。主人公马提，他虽然是个孩子，但他身上有许多值得我们学习的美德，现在我们一起来听听吧！
01、善良。
当马提看见一条狗被别人虐待时，他急忙跑上去拼命保护它。因为他知道保护动物，人人有责。你看马蹄多么善良呀，他为了一条狗愿意献出自己的生命，我要向他学习。
“保护动物，人人有责！”但人们都做到了吗？一想到我们吃的牛肉、鸡肉、鸭肉、兔肉等，都是那些猎人杀死动物的肉，你们有没有想过，动物的生活本应该无忧无虑、自由自在，跟我们人一样，但它们的生活充满血腥味儿，这不公平，它们那么可爱、那么忠实，却提早结束了它们的生命，多么可怜。我希望，人和动物能成为好朋友！
02、坚强。
马提因为同情喜乐（我前面说的那条狗），所以想方设法的从喜乐那个固执暴躁的主人手中领养它，主人最终同意了。但条件是他干20个小时活，多一分钟，少一分钟都不行。马提丝毫没有退缩，干了20个小时的活，领养了小狗。
马提多么坚强啊！他虽然觉得活儿有点重，但他不怕丝毫都不退缩，用自己的实力证明给大家看，这一点，我要向他学习。
这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书！
喜乐与我读书心得篇十七
作为一本具有丰富文化底蕴和教育意义的书籍，《喜乐与我》在读后让我产生了许多的思考和感悟。这本书是作者古典·吉布兰通过小说形式，展现了亚美尼亚人民在历经战争和流亡后仍然保持乐观向上、对生命充满热爱的精神。通过对本书的阅读与理解，我体会到了以下几个方面的内容。
第一，生命的无常性。小说中的主人公伊萨克，原本是医学生，因为战争被迫离乡背井，舍医从文，开始了流浪生活。而这种生活的开始，恰恰是伊萨克的亲人陨落后，让他深刻认识到生命的无常与脆弱。在流浪的过程中，他结识了许多新朋友，深入了解了他们的成长经历和人生信仰。这使得他看到了生命的不同面貌，并从中得到启示，认识到在每一个瞬间都能够创造属于自己的快乐与欢笑。
第二，乐观向上的态度。尽管在生命中受到许多不如意的打击，但小说中的人物们并没有失去勇气和信心，他们依然保持着乐观向上的精神，在艰难困苦的环境中寻找快乐与幸福。他们互相帮助，互相支持，虽然经历了许多不幸，但始终保持着人格的尊严和情感的真挚。小说中反复提到“喜乐”，这是伊萨克和他的朋友们一直坚持的信念，相信最终喜乐会战胜悲伤和痛苦，真正体味到人生的价值。
第三，人性的真诚与友爱。在逐渐散开的流浪队伍中，作者通过描写小说中不同的人物，展示出了当时亚美尼亚人民的情感世界和精神面貌，也反映了人性中真诚和友爱的真正内涵。当伊萨克遇到四岁小女孩跟随他们流浪时，所有人都愿意给予她帮助和爱心。而当他们遇到路宿的无家可归者时，尽管经历了种种困难，他们依然站出来帮助他，提供他食物和庇护。所有人的行为，都体现了人性的温暖和善意，让人深深感受到人性的真正的美德。
第四，信仰和希望。在小说的最后一个部分，作者谈到了他对于信仰和对于未来的希望。他认为，友情、爱情和信仰是生命最重要的三个支柱，是人生中最珍贵的东西。当我们面对生命中的不幸和打击时，信仰和希望是我们坚强的后盾，会让我们保持乐观向上的精神。在这本小说中，作者通过许多的人物形象的刻画，体现了他对于友情、爱情和信仰的坚定和执着，展示了他对于未来充满希望和乐观的态度。
第五，人性的渴望与追求。在这本小说中，作者重视表达了人性的渴望和追求的主题。人们渴望笼罩在幸福之中，追求的是心灵上的快乐与唤醒的渴望。小说通过不断的渗透和表现人的思想和情感，让我们感受到人性情感的复杂性和多样性，更加深刻地理解和认识人的内心世界。
在阅读完这本书后，我对于生命的理解和世界的看法都发生了不同的改变。人生路上会有喜乐，也会有悲伤，但最伟大的是我们能够保持乐观向上的精神，并取得成功。我相信，只要我们坚定信仰，保持希望，追求真正的幸福，就一定能够在人生中走出一条更有意义、更幸福的道路。
喜乐与我读书心得篇十八
暑假，我看了一本儿童读物——《喜乐与我》。
《喜乐与我》讲述：在一个遥远的小村庄里，有一只小狗“喜乐”因为在主人的虐待下生活了太久，再也承受不了了，就从一次主人的狩猎中偷偷的跑了出来。他遇到了一个叫马提的男孩，便向他求救。马提看他身上伤痕累累，就想他一定是被主人给虐待了，所以准备帮助他，可是爸爸并不同意，因为家里人没这种精力。没办法，在爸爸的命令下，马提只好又将喜乐送回了它的主人那里。可没过几天，喜乐又跑了出来，因为它的主人又打他了。这次，马提决定自己照顾喜乐!他把喜乐藏在山中的树林里，并且把自己捡到的罐头拿来卖，之后再买东西给喜乐吃。可过了没多久，马提跑到山上去看喜乐的时候，发现喜乐已经奄奄一息了，原来，他是被山上的牧羊犬给咬伤的，没办法，马提只好送它去了医院。秘密泄露了，喜乐的主人非常生气。而马提说，他愿意每天做20小时的苦工来赎回喜乐。喜乐的主人想让他吃吃苦头，就答应了。他用各种方法来刁难马提，可马提为了喜乐，一切事都愿意做，没办法，喜乐的主人只能把喜乐给了马提。
从这本书中，我能够深深的体会到马提对喜乐的爱，也能深深的体会到喜乐是多么的依靠马提。其实，那个凶狠的狗主人就像一面屏障，挡住了马提对喜乐的关心与爱。可是马提为了喜乐，毫无怨言的做了任何狗主人刁难的事，从这里，我就可以看出动物与人之间是平等的，动物和人是可以做朋友的。
只要你深深的关心着对方，爱着对方，那你就应该像刘翔一样跨越这道名叫“困难”的屏障，知道吗，有爱的心是始终在燃烧的，只要你散发出你那颗心的能量，那么你就可以轻而易举的跨越屏障了。
如果你心中有爱，就能跨越一切屏障!跨越那道叫做“困难”的屏障!
喜乐与我读书心得篇十九
这个周末，我阅读了一本名叫《喜乐与我》的书。读过这本书以后，我更加深刻的明白了什么才是对小动物真正的理解与爱。下面，我就给你们讲讲这动人的故事吧！
喜乐是一只遭受主人贾德虐—待的小狗，贾德每天用鞭子抽打它，用脚踹它，有时候甚至让它一天不吃饭。住在这一带的人们都知道贾德的脾气，特别是我们的小主人公马提。马提曾经看到过贾德骗一个老商人，他本来只付了十元，但他却偏说自己付了二十元。他还经常去猎杀小动物，尽管是在“禁猎期”也不例外，他喜欢去打未成年的小鹿，要知道，小鹿可是国家保护动物，而且还是在“禁猎期”。尽管这样，还是没有人因此而告发他。
正因为如此，小狗喜乐先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向马提求救。马提自从看到这只小狗以后就喜欢上了，于是他决定不顾一切拯救喜乐，尽管他知道喜乐不是他的狗，而且他也没必要去为了一只狗而操心。
马提将喜乐藏在了山林中，给它做了一张舒适的“床”。他每天节省自己的食物偷偷去喂它，他还捡拾铝罐卖钱给它买食物。
马提跟喜乐在一起的时间越长，他们的感情也逐渐拉深。马提越来越喜欢喜乐，喜乐也越离不开马堤。但是好景不长，最终喜乐还是被恶人贾徳发现了，只好物归原主。为了要回喜乐，马提不顾一切的危险大胆地向贾德提出了要求，贾德答应如果马提愿意为他保密他再次杀死了一头小鹿的事并为他做二十小时的苦工，他就把喜乐给他。在这漫长的二十小时里，贾徳不断地编出新法子来折磨马提，不过马提还是挺了过去，贾德终于把小狗交给了马提。
就在那天，马提的全家在花园里又唱又跳，因为此时此刻，喜乐这个活泼的生命再也不会被—虐—待，也再也不会被挨打了。
喜乐与我读书心得篇二十
喜悦和快乐是人类生活中最重要的基础情感之一。无论是从个人还是从社会的角度来看，喜乐都是能够带给我们幸福和满足感的情感。在我的生活中，也有许多事情能够带给我喜悦和快乐，下面我将就此谈谈我的体验。
首先，当我认真工作并完成任务时，我会感到一种真正的喜悦。这种喜悦让我感到自己做出了一个有用的贡献。有时候，这需要我去挑战自己的能力和更高的水平。我必须尝试并遵循规则，努力完成任务，但一旦完成，那种喜悦和成就感就会让我感到前所未有的满足。我会发现自己比以前更有能力，更自信，这种喜悦和满足感也让我成为了更好的人。
除此之外，和家人朋友共度时光，也是带给我喜乐的事情之一。和亲人团聚，同好友一起分享欢笑和回忆，都能够带给我愉悦和满足。回忆起曾经的美好时刻，我会感到无比的幸福，那是因为我知道我和我的家人朋友一起创造了这些美好的回忆。他们对我来说是无价之宝，比任何财富更重要。在我最困难的时候，他们一直陪伴着我，为我做出了很多牺牲。
此外，帮助别人也是带给我喜悦的方式之一。我相信每个人都会有那种群众给自己打电话并请求帮助的时刻。当我能够帮助他们解决问题时，我会感到特别的快乐。能够通过自己的力量直接帮助别人，让自己感到充实和制造了不可思议的成就感。我认为好人有好报，帮助其他人使我们的生活更有意义，也使我们更慷慨。
最后，我的信仰也带给我无尽的快乐和幸福。相信有一位伟大的造物主给了我生命和宝贵的时间，这给我带来很多的安慰和宽慰。在我需要思考问题和担忧事情时，我的信仰也给了我力量和方向。相信还有更高的力量在守护着我，这使我感到从未有过的幸福和安全感。
总的来说，生命中有许多事情可以带给我们快乐和幸福，有钱财所不能比拟的价值。当我把自己的时间投入到工作，和我的家人朋友在一起，帮助别人或类型我的信仰时，我会感到自己是多么富足和幸福。喜乐让我感到充实、满足、进步，我希望每个人都能够从自己生活中找到自己的快乐和喜悦。
喜乐与我读书心得篇二十一
“汪……汪……”是喜乐的叫声，一只孤单的小狗，在月夜里号叫着。他被贾德逼逃了出来，找到了主人公我----马提，久久不肯离去。它是一只可爱无助的小狗，马提也同情喜乐，可危机四伏。
喜乐是一只遭主人贾德虐待的小狗，它两次不顾险情，在打猎时偷偷溜走，来到马提房前求救。马提决定不顾一切地帮助喜乐逃脱贾德的魔掌，他把喜乐藏在爸爸的山林中拴好，喜乐很听他的话。马提天天节省下自己的食物来喂喜乐，让它一天天强壮起来。他捡拾铝罐卖钱给喜乐买吃的，还为它疗伤。可最后还是被贾德发现了。为了赎回喜乐，马提答应为贾德工作二十个小时。贾德让他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墙……最后，马提对喜乐的爱以及对工作的认真感动了贾德，他给了马提狗的项圈，友爱和真诚化解了贾德和马提之间的矛盾，最终解决了问题。
所有的故事情节都充分展示了一个男孩子在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重。只要给予别人你真诚的一面，主动关心帮助别人，相信你一定会和他人相处得很愉快。
喜乐与我读书心得篇二十二
每个人的生活中都有喜乐和忧愁的时候，但是如何看待和面对这些情绪是我们需要思考和探讨的问题。作为一名学生，在实践中我深刻体会到了“喜乐与我”的重要性，不仅能够滋养人的心灵，而且是每个人必须经历的成长过程之一。
第二段：喜乐带给我的感受。
在我认真思考人生的意义和价值的同时，我逐渐体察到了生命中的喜乐无处不在。在与同学们谈笑风生的时候，我充满了欣喜和幸福；在成功解决一件事情之后我也会感到欢畅和满足。喜乐为我的生活带来了积极的能量和意义，我常常会沉浸在其中，让自己越来越快乐、自信、心态平和。
第三段：喜乐改变我处理问题的方式。
有时候在遇到问题或挑战的时候，我常常会试图采用积极的心态去面对，试图看到事情的积极面。如果我能够不畏困难，把坚持和努力作为前进的主要动力，我就能够摆脱自己的限制。在这种情况下，喜乐可以赋予我更多的努力和信心，使我在实现梦想的过程中拥有更远大的愿景。
第四段：喜乐如何影响我的人际交往。
在团队活动和社交场合中，我常常通过分享喜乐来丰富我的人际交往。对于那些感到迷茫或无助的人，我也会尝试以喜乐的方式去激励他们，让他们体会到生活带来的乐趣和成就感。这种交流方式使我与他人之间的关系更加和谐，建立了更深层次的信任和理解。
第五段：结论。
通过时常体验喜乐与我，我深刻认识到积极面对生活的重要性，乐观进取并以此来激励和影响他人。在未来，我将继续努力，对生活的每一个细节和瞬间都保持着敏锐的感知，以此来创造更多喜悦和独特的回忆。最后，我相信，人的人生本身就是一个喜乐的过程，相信每一个人都可以享受到其中带给我们的种种美好。
喜乐与我读书心得篇二十三
《喜乐与我》是一部非常棒的小说。这本书中，体现出很多：爱心、热情、友谊……整部小说自然流畅，就好像马提在你耳边娓娓道来一般。
小说中十一岁的马提是一个爱惜动物的男孩。这一点文章开始就体现出来了：虽然人类因为身体所需，就得吃动物，但是马提对吃下可爱的兔子还是有些于心不忍。马提从来不会刻意伤害动物，对待它们像对待朋友一样，这也许就是喜乐会找到他的原因吧，因为有时候动物的直觉比人类更准。
第六章《和贾德的谈话》给了我很深的感触。“小时候，我爸爸常常用皮带打我，把我的背打得皮开肉绽，几乎没办法穿衣服。可是我还是留在他身边，因为我无路可走。结果我就变了，不是吗?”贾德这种可恶的人原来也有故事，也值得同情。是不是很多坏人都有不为人知的一面呢?以后我千万不要再以表面来判断为人处事了。
这本书中所有的情节都充分展现了一个小男孩子在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重，是一部十分有教育意义的小说。
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