总结是锻炼思考能力和归纳总结能力的重要途径。在总结中，我们可以从不同的角度审视问题，找到更多的解决路径。下面我为大家准备了一些范文，供大家参考和学习。
喜乐与我读书心得篇一
在我小学生涯中，我读过许许多多的书籍，其中令我印象最深的《喜乐与我》，书的主要内容是讲一个小男孩与一只小猎犬的故事。
书中令我感触最深的是马堤这个小孩，他很有爱心以及顽强的意志力。因为喜乐常常被主人虐待，后来，它很幸运地遇到了马堤，把它当成朋友一样照顾它，以致于它都不愿意回自己的家了。马堤的主人很不愿意留下喜乐，就故意提出很多事情来考验他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，换来了喜乐的自由。
这本书让我受益匪浅，让我懂得了什么叫责任和坚持。在生活中，我也希望自己能保持这种精神。记得去年运动会，我报了一个接力赛的项目，我前面的同学都跑得很快，到我的时候，我很紧张，结果两脚一软摔在了地上，等我爬起来的时候，其他选手都快到终点了，再加上身体的疼痛，我瞬间就想放弃比赛。此时，我心底里有一个声音在告诫我，不要放弃比赛，坚持就是胜利。最后，我坚持跑完了比赛，赢得了同学们给予我的鼓掌声。
这本书，让我明白了做事不要轻言放弃，如果你感兴趣，你也可以来看看哦。
喜乐与我读书心得篇二
喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时都可能夺眶而出的泪水。
一天，马提听到了喜乐的哭声，他把喜乐藏了起来，与喜乐共享餐饮，晚上，马提睡得很好，他已经很久没有睡得这么香了。
马提喜欢喜乐，那么温存可爱、忠心忍耐，他对贾德说了谎，他忽然感到上帝在看着他，《圣经》上说，最悲惨的事，莫过于永远得不到上帝的爱，他忍不住轻声的呼唤：“上帝，你到底要我怎么做?老老实实把喜乐送回去，让他虐待，或把它留下，好好养它，以荣耀你所创造的生命?”
全身不停地颤抖，妈妈不忍心地把头转开。贾德要求三天后把喜乐送还，晚上，我失眠了。
为了留住喜乐，马提抓住了贾德的多种猎杀幼鹿的要害，与他达成了做二十个小时的苦工买下喜乐的协议。
第一周的第一天马提的背被太阳晒红了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心长了水泡，第二周用铁锤劈柴干着不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，贾德问他：“如果把喜乐交给你，你怎样待它?”马提说：“陪它玩，爱它。”贾德递给了马提一个狗的项圈说：“你已经得到了一只属于你的狗了。”
夜晚渐渐低垂，天空慢慢变成暗紫色，我在脑海里思考着，为何世界上的事物都没有猜想中的那么简单……我留住了喜乐，也懂得了一些道理。
读了《喜乐与我》被马提的爱小动物的心所深深地感动，他爱喜乐爱的那么的深，他用他的爱，他的付出，感动了残暴的贾德，他得到了他所要得到的爱。爱是万能的。
喜乐与我读书心得篇三
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
喜乐与我读书心得篇四
我最近看了几本书，其中给我印象最深刻的就是《喜乐与我》。
我觉得书中的马提是个非常有爱心的人。每当我在书中看到受贾德虐待的喜乐，就感到很悲伤，觉得贾德很残忍。这世界上每个生物都是有生命的，我们不应该伤害它们。如果我身边有像贾德这样的人，我一定不会理睬他，幸好我身边没有这样的人，也幸好喜乐遇到了有爱心的马提。书中让我印象最深刻的就是马提为一只与自己毫无关系的小猎犬喜乐建了一个“喜乐窝”。因为“喜乐窝”只有一米高，所以牧羊犬会跳过狗窝，和喜乐撕咬起来。看到这里，我忍不住激动地喊着：“喜乐加油，站起来!”，紧张得都快流出眼泪来了。记得有一次，我在路上看见了一只流浪狗，我也像马提一样有爱心地喂它吃过东西，不让它挨饿。
马提不但有爱心，而且做事情也懂得坚持。回想起以前，我去学跳舞，因为要练很多基本功，我觉得很辛苦，于是就放弃了跳舞。看完这本书，我觉得很后悔。如果我当时能坚持下去，说不定我的舞蹈会跳得更好。
在生活中我们做什么事情都应该像马提一样，怀着一颗爱心，懂得一份坚持，不应该半途而废，这样才能收获成功之花。
喜乐与我读书心得篇五
喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时都可能夺眶而出的泪水。
一天，马提听到了喜乐的哭声，他把喜乐藏了起来，与喜乐共享餐饮，晚上，马提睡得很好，他已经很久没有睡得这么香了。
马提喜欢喜乐，那么温存可爱、忠心忍耐，他对贾德说了谎，他忽然感到上帝在看着他，《圣经》上说，最悲惨的事，莫过于永远得不到上帝的爱，他忍不住轻声的呼唤：“上帝，你到底要我怎么做？老老实实把喜乐送回去，让他虐待，或把它留下，好好养它，以荣耀你所创造的生命？”
喜乐被一只巨大的德国牧羊狗咬成了重伤，贫穷的马提家医治好了它，可怕的贾德来了，喜乐看着贾德的逼迫，吓得拼命往里躲，全身不停地颤抖，妈妈不忍心地把头转开。贾德要求三天后把喜乐送还，晚上，我失眠了。
为了留住喜乐，马提抓住了贾德的多种猎杀幼鹿的要害，与他达成了做二十个小时的苦工买下喜乐的协议。
第一周的第一天马提的背被太阳晒红了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心长了水泡，第二周用铁锤劈柴干着不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，贾德问他：“如果把喜乐交给你，你怎样待它？”马提说：“陪它玩，爱它。”贾德递给了马提一个狗的项圈说：“你已经得到了一只属于你的'狗了。”
夜晚渐渐低垂，天空慢慢变成暗紫色，我在脑海里思考着，为何世界上的事物都没有猜想中的那么简单……我留住了喜乐，也懂得了一些道理。
读了《喜乐与我》被马提的爱小动物的心所深深地感动，他爱喜乐爱的那么的深，他用他的爱，他的付出，感动了残暴的贾德，他得到了他所要得到的爱。爱是万能的。
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喜乐与我读书心得篇六
今天，我把《喜乐与我》这本书看完了，我觉得这本书十分好看，也对我这样静不下心的孩子很有帮助的。这本书主要讲了喜乐是一只小花狗，它和马提在河边相遇了，可是马提的爸爸和妈妈不让他养狗，而且让他马上就把狗还给喜乐的主人贾德。喜乐在贾德家生活了四天又跑到了马提家，马提将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷去喂它。马提晚上发现喜乐被别人家的狗咬伤了，他把喜乐送去了一位医生家里。喜乐的伤恢复得很快。为了夺回喜乐，马提答应给贾德做20小时的苦工。马提熬住了所有的苦，喜乐终于是他的了。他们一家都非常高兴。
这本书让我明白了一些道理，对于弱者的救助与关爱不仅把我们变得更加善良、勇敢，更让我们懂得了爱与生命的意义。也让我们知道了你对狗好，狗也会对你好，它是我们忠诚的朋友啊！
喜乐与我读书心得篇七
前几天，我读了《喜乐与我》这本书。里面写了一个孩子马提拯救小狗喜乐的故事。
读了这本书我知道了马提是个有爱心的孩子。他没杀过一只动物，自从他捡了喜乐以后，他就决定再也不玩枪了，因为喜乐非常怕枪声。所以他放弃了自己的爱好。马提把喜乐藏在山林中，每天节约自己的`食物偷偷去喂喜乐，马提甚至捡拾铝罐卖钱给喜乐买食物。还给喜乐治好了伤口。最后因为马提的爱心感动了爸爸妈妈。所以把喜乐留了下来。我要向马提那样爱护小动物，如果没有小动物就没有我们这美丽可爱的世界。
读完这本书，我很感动：马提为了拯救一只猎狗而付出的代价很深，表明他很有爱心，不像有些人抛弃自己的宠物不管。人有生命，动物也有，所以请大家不要伤害动物呀！
人有人的目标，主角马提目标是拯救小狗，无论怎样，他都不会放弃，最后小狗终于属于他的了！
喜乐！你拥有了一个爱你的主人，你是多么幸福啊！
喜乐与我读书心得篇八
《喜乐与我》是我在学校图书馆借的一本非常好看的图书。主要讲的是小男孩马提在一个小山坡上发现了一只可怜的狗，虽然小男孩由于家庭贫困，爸爸妈妈不允许马提养小狗，可是马提还是忍不住留下了小狗并取名为”喜乐“可是为了不被发现，马提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物，偷偷去喂喜乐。后来被父母发现了这个秘密，说是贾德的狗，贾德这个人经常虐待狗，喜乐就是趁打猎时逃出来的。马提舍不得非要把喜乐留下来，后来父母也渐渐喜欢喜乐了，可是有一天贾德知道了，让马提归还他的猎犬”喜乐“。被逼无奈的情况下只好答应那凶恶猎人的苛刻要求——为他做二十小时的苦工。
这本书使我深受感动，喜欢那既执着又关爱小动物有爱心坚强、勇敢，不怕吃苦、不怕困难的马提和可爱、温顺的喜乐，讨厌总虐待狗凶恶没有爱心的贾德，马提这个小男孩非常值得我们学习。这本书使我懂得了真、善、美和许许多多的知识，让我爱不释手。大家有时间来图书馆借阅一下吧！
喜乐与我读书心得篇九
这本书主要写了一只小猎狗喜乐，它非常可怜，总是被主人虐待，它先后两次从主人手里逃脱出来，向主人公马提求救，马提看喜乐这么可怜，就不顾一切的去拯救它，他把喜乐藏在山上，还经常想办法将喜乐喂饱，喜乐受伤时也带它到医院看病。最后，马提为了买回喜乐，就给贾德干了20小时的苦工，终于成功的得到了喜乐。
《喜乐与我》这本书魔力般地吸引了我——那充满欢笑的姊妹谷、那让人感动至极的故事。那贫穷却十分欢乐、十分有教养的马提一家；令人讨厌却内心深处也有善良的狗主人贾德；乐于助人、和蔼可亲的医生墨菲；当然，还有最重要的主人公——听话、乖巧、可爱的喜乐。没有人不为他们所感动，他们的朴实、善良，震撼人心。
这本书里有的是我们永远也学不到的，它让我有了人生的认识，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观。
如果你心中有爱，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困难”的屏障！马提是这样，凭借自己的聪明才智和毅力，终于为受助人虐待的小狗喜乐建立了一个快乐家园。
喜乐与我读书心得篇十
“喜乐”是一只遭主人伤害的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向男孩马提求救。马提他决定不顾一切拯救喜乐。他将喜乐藏在山林中，每天节省下自己的食物去喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好了伤。
为了赎回喜乐，马提答应给喜乐的主人贾德做满20小时苦工，在狗主人贾德的恶意压榨下，马提熬住了所有的苦，经过重重考验，最终使得贾德不得不同意交出小狗，终于把喜乐赎了回来。
读这本书，不仅带给我了温暖，还告诉我了世界上没有完全的黑与白、对与错。这本书中的狗主人贾德对待动物非常的`粗暴，男孩马提在跟他不断接触的时候逐渐发现：这是因为他小时候父亲没有好好爱护他、教育他，还经常痛打他，才造成了贾德粗暴的性格。在贾德长大成人后，本性并不坏，虽然他设置重重关卡考验马提，最终还是信守承诺，把喜乐交给了马提。我最喜欢这本书的主人翁男孩马提，因为他心地很善良，爱护小动物。读这本书让我学会了成长、信任与尊重。
喜乐与我读书心得篇十一
喜乐是我们每个人都渴望的感受，它代表一种轻松愉悦的心态和生活状态。喜乐的力量是巨大的，它可以产生心理上的积极作用，带给我们更多的阳光和希望，让我们更加坚定地迎接生活中的挑战。在我看来，喜乐的本质并非来自于物质的富足和成就的标志，而是源于我们内心深处的力量，是我们积极的人生态度和对享受生命的热爱。下面，我将分享我的喜乐心得与大家一起探讨喜乐的真正含义。
段落二：喜乐的类型。
喜乐有很多不同的类型，例如人际关系中的喜乐、成就感中的喜乐、自我认同感中的喜乐等等。这些喜乐源于不同的渠道，但归根结底都指向同一个方向：幸福感和满足感。在生活的道路上，我们会面对很多挑战和压力，但只要我们能够从这些挑战中挖掘出喜乐的能量，我们就能够战胜各种难关，让自己的心态更加健康和积极。
段落三：喜乐的来源。
喜乐的来源并非像大家常想的那样是富足或成就感，反而是我们内心本身的力量。喜乐的来源是我们对生命的热爱和强大的意志力。只有当我们内心充满了希望和乐观的态度，才能够真正感受到喜乐的存在。因此，当我们面对任何挑战时，我们应该以乐观的心态去面对它们，相信自己，相信未来，享受生活的旅程，享受每一个当下的时刻。
段落四：喜乐的实现。
要想得到喜乐，我们需要在生活中实现一些基本的条件。这些条件包括自我掌控感、友善互助感、人际关系的稳定和成就感的实现。在这些条件的基础上，我们可以进一步培养自己的喜乐感和自我管理能力，迎接生活的挑战，建立更好的人际关系和获得更多的成就感。
段落五：结语。
在生命的旅途中，喜乐是我们永不过时的伴侣。只要我们坚持乐观的态度和积极的心态，我们就能够在生活的道路上寻找到它的存在。让我们一起共同探索喜乐的真正含义，学会感恩生命中的点滴，成为快乐自信的人。
喜乐与我读书心得篇十二
劳动和读书都是我们成长的一部分，也是我们人生中不可缺少的一环。我劳动与我读书的心得体会，是一个丰富的主题，涉及到我的成长、理解与认识。在这篇文章中，我将分享我对劳动与读书的理解和体会。
首先，劳动是我们成长的一部分。通过劳动，我学会了独立和自主。小时候，我常常帮父母做一些力所能及的家务，比如收拾房间、洗衣服等。虽然我对这些家务可能不感兴趣，但是我知道，这是家庭的一部分，我应该承担起自己的责任。通过这些劳动，我学会了分担家务的重量，也锻炼了自己的意志力和执行力。这些经历不仅让我学会了如何照顾自己，也培养了我独立解决问题的能力。
其次，读书是我们认识世界的一种方式。通过读书，我学到了很多知识，开拓了眼界，提高了自己的思考能力。在书中，我看到了不同的观点和思维方式，这拓宽了我的思维边界。读书能够使我们与古人、明智的人产生共鸣，通过他们的智慧和经验，我们可以少走弯路，更好地面对生活的各种挑战。读书不仅能给我带来快乐和满足感，还让我对许多事物有了更深层次的理解。通过读书，我可以更好地把握自己的思维方式，更好地理解事物的本质。
我劳动与我读书的体会还表现在个人成长与社会责任感的培养上。通过劳动和读书，我学会了如何面对自己的错误和挫折。在劳动中，我们可能会犯错，但是通过改正错误和总结经验，我们能够逐渐变得更加成熟和聪明。读书同样如此，书中的故事和智慧经验告诉我们，人生中总是充满了各种困难和挫折，而我们应该学会积极面对和解决这些问题。劳动和读书培养了我坚韧的品质，让我懂得生活中不断努力和追求进步的重要性。
最后，劳动和读书使我有了更强的社会责任感。通过劳动，我学会了珍惜资源和劳动成果，懂得了辛勤劳动的价值和意义。读书则让我更加了解社会和世界，让我认识到自己应该为社会作出贡献。在当今社会，知识是最宝贵的财富之一，而我通过读书获得的知识和思考能力，让我有能力去解决一些社会问题并为社会做出贡献。劳动和读书使我明白不能只为自己而活，而是应该为社会和他人负起责任。
总之，劳动和读书是我成长的重要组成部分。通过劳动，我学会了独立和自主；通过读书，我学到了很多知识并培养了自己的思考能力。劳动和读书使我更加理解自己和世界，让我具备了成长和应对挑战的能力。我劳动与我读书的心得体会，让我明白了劳动和读书对我个人成长和社会责任感的重要性。劳动和读书是让我成长为一个有价值和有意义的人的重要途径。
喜乐与我读书心得篇十三
第一段：引言（150字）。
劳动和读书对于一个人来说，都是人生的重要组成部分。劳动让我们感受到辛勤和付出的价值，而读书则让我们更加开阔眼界，提升自身的素质。在我个人的成长过程中，我既通过劳动学到了锲而不舍的精神，也通过读书得到了知识与智慧的启迪。下面，我将分别从劳动和读书两个方面，谈谈自己的心得体会。
劳动是使我们身心得到锻炼的过程。我记得小时候，在父母的引导下，我开始接触劳动，帮助家中做些力所能及的事情。那时的我并不以此为负担，反而感到很有成就感。随着年龄的增长，我进入了学校，学会了在课余时间做些园艺、打扫卫生等家务，劳动不仅让我锻炼了身体，更让我体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。通过不断的劳动，我学会了坚持不懈地付出努力，即使结果不尽如人意，我仍然勇敢地面对，不气馁、不放弃。而这种从劳动中所获得的精神，也在我的生活中起到了积极的影响。
读书是一种全新的体验，它让我从书中汲取到丰富的知识和智慧。我深信读书是一种寻求内心平静与智慧启示的过程，它不仅能够帮助我开阔眼界，增长见识，还能让我在困惑时获得答案和指引。通过阅读，我发现自己对各种各样的事物都充满了好奇，对世界的探索充满了热情。我喜欢与书中的人物一起历险，一同成长；我喜欢交流书中的思想，思考其中的道理。读书不仅让我领略到人生的多姿多彩，也让我感受到知识与智慧的力量。它使我从一个人的世界走向整个世界，更好地理解人类文明的发展。
劳动和读书在我成长中的结合，给予了我更多的启示与收获。通过劳动，我学会了尊重他人的劳动成果，对待事物更加认真负责；通过读书，我不仅能够拓宽视野，更能够运用所学的知识去认识和解决问题。劳动使我感受到了辛勤与付出的成果，读书则赋予了我更多的智慧与能力。二者的结合使我更加全面地发展了自己，也为未来的道路指引了方向。
第五段：总结（150字）。
劳动和读书是我成长道路上的两座桥梁，它们互为补充，共同构成了我个人的品格和价值观。通过劳动和读书，我学会了锲而不舍、勇敢面对困难的勇气与决心。劳动让我意识到一份付出就会有回报，而读书则让我看到了未来的希望与机遇。我相信在未来的学习和生活中，我将继续通过劳动和读书获得更多的成长和收获。劳动与读书相辅相成，让我体验到了人生的真谛与乐趣。
喜乐与我读书心得篇十四
《喜乐与我》是一本非常有文学价值和情感温度的书籍，它通过一个普通家庭简单而又温暖的故事，为我们呈现了人与人之间的真挚友爱和人生的真谛。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了生命的意义和存在的价值，也收获了许多珍贵的思考和反思。
第二段：主要内容。
通过阅读《喜乐与我》，我深入感受到了家庭的重要性和亲情的珍贵。女主角喜乐这个患病的孩子，尽管她有很多不能做的事情，但是她却依然可以在自己的小天地里创造自己的快乐。她的父母则是在这样的环境中，提供给她巨大的安全感和温暖。他们一直都陪伴在喜乐身边，给她无尽的爱和支持。这样的家庭氛围，无疑是每个人的精神后盾，生命的寄托。
第三段：场景描写。
在书中，作者用淡淡的笔调，将喜乐的日常生活跌宕起伏的展现出来。喜乐经常会和她的父母在一起，带动一家人的欢笑。她会用自己的方式诠释我们平常视而不见的小事情，看到她那幸福的笑容，我们仿佛也被感染了一般。除此之外，作者还通过喜乐的野外生存场景，展现了生命的奇妙和人性的本质。喜乐在自然环境中，肆无忌惮地展示了自己的勇气、智慧和毅力，与此同时，她也学会了如何去尊重大自然、保护环境。
第四段：感受启示。
这本书带给我最深的启示就是，生命是多么的宝贵和弥足珍贵。我们都有属于自己的梦想和追求，但是当我们身处繁忙的生活和白天梦时，往往会忽略掉现实的美好。而《喜乐与我》告诉我们，生命的价值在于如何珍视每一天，用心度过每一个瞬间。无论是大处理念，还是小处生活，我们都应该以感恩的心态来对待，这样才能收获真正的幸福和成长。
第五段：结论。
在《喜乐与我》这本书的阅读中，我体会到了善良、真诚和美好的生命感，也明白了何为牵挂、坚强、奋斗。作者以一个家庭的故事展现了社会的温情和生命的（不）自强不息，用一种亲切的方式教育人们勇敢追梦，不放弃任何热爱和坚持。这是一本有温度的书，是一本激励我们活出自己的书，是一本继承人间真情温暖的书。在阅读的过程中，我们刻苦思考，从中领悟了人生的智慧，并感受到爱和关怀的深味。我坚信，这样的书籍会陪伴我们不断前行，在实现自我的同时，也带给我们永不凋谢的感动。
喜乐与我读书心得篇十五
暑假，我看了一本儿童读物——《喜乐与我》。
《喜乐与我》讲述：在一个遥远的小村庄里，有一只小狗“喜乐”因为在主人的虐待下生活了太久，再也承受不了了，就从一次主人的狩猎中偷偷的跑了出来。他遇到了一个叫马提的男孩，便向他求救。马提看他身上伤痕累累，就想他一定是被主人给虐待了，所以准备帮助他，可是爸爸并不同意，因为家里人没这种精力。没办法，在爸爸的命令下，马提只好又将喜乐送回了它的主人那里。可没过几天，喜乐又跑了出来，因为它的主人又打他了。这次，马提决定自己照顾喜乐!他把喜乐藏在山中的树林里，并且把自己捡到的罐头拿来卖，之后再买东西给喜乐吃。可过了没多久，马提跑到山上去看喜乐的时候，发现喜乐已经奄奄一息了，原来，他是被山上的牧羊犬给咬伤的，没办法，马提只好送它去了医院。秘密泄露了，喜乐的主人非常生气。而马提说，他愿意每天做20小时的苦工来赎回喜乐。喜乐的主人想让他吃吃苦头，就答应了。他用各种方法来刁难马提，可马提为了喜乐，一切事都愿意做，没办法，喜乐的主人只能把喜乐给了马提。
从这本书中，我能够深深的体会到马提对喜乐的爱，也能深深的体会到喜乐是多么的依靠马提。其实，那个凶狠的狗主人就像一面屏障，挡住了马提对喜乐的关心与爱。可是马提为了喜乐，毫无怨言的做了任何狗主人刁难的事，从这里，我就可以看出动物与人之间是平等的，动物和人是可以做朋友的。
只要你深深的关心着对方，爱着对方，那你就应该像刘翔一样跨越这道名叫“困难”的屏障，知道吗，有爱的心是始终在燃烧的，只要你散发出你那颗心的能量，那么你就可以轻而易举的跨越屏障了。
如果你心中有爱，就能跨越一切屏障!跨越那道叫做“困难”的屏障!
喜乐与我读书心得篇十六
“喜乐”是一只遭受主人虐待的可怜的小狗，它两次从凶恶的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公马提，马提很喜欢它，可是马提的爸爸不让马提留下喜乐，让他把喜乐还给凶恶的主人——贾德，因为喜乐是贾德的财产。
第二次，喜乐来找马提求助。看到喜乐实在太可怜了，马提就偸偸把喜乐藏到山林里。马提每天把自己的食物节省下来悄悄地带给喜乐吃。为了凑钱给喜乐买更多的食物，让喜乐不挨饿，马提每天到街上捡铝罐买钱。有一次，独自呆在山林里的喜乐被一只牧羊犬咬伤了，马提只好把喜乐送到了医院。
纸是永远包不住火的，马提偸偸留住喜乐的消息被贾德知道了，便气冲冲地找上门来，要求把自己的财产——喜乐带走。马提为了救喜乐，和贾德协商，以自己给贾德做二十个小时的苦工为代价，换回喜乐的自由。看到这儿，我既憎恨铁石心肠的贾德，又替马提难过。因为贾德是不会轻易放过马提的。
但文章的结局却令我很意外。原来铁石心肠的贾德也不是完全没有人情味，马提通过自己的努力，一次次通过了贾德的刁难，最终感动了贾德，让从小没有感受过爱的贾德看到了人间真情，最终把心甘情愿的把喜乐送给了马提。
看过这本书以后，我感到象贾德的凶狠是有原因的。因为贾德从小就被父亲打骂，没有感受过爱，也不懂得什么是爱，在没有爱的日子里，贾德自私地生活了很多年。直到认识了马提，贾德从马提身上感受到了什么是爱，什么是真诚，才让贾德有了转变。
我觉得只要我们每个人都充满爱心，用自己的爱心去关心别人，那我们这个世界就会成为满是爱意的天堂。
喜乐与我读书心得篇十七
作为一本具有丰富文化底蕴和教育意义的书籍，《喜乐与我》在读后让我产生了许多的思考和感悟。这本书是作者古典·吉布兰通过小说形式，展现了亚美尼亚人民在历经战争和流亡后仍然保持乐观向上、对生命充满热爱的精神。通过对本书的阅读与理解，我体会到了以下几个方面的内容。
第一，生命的无常性。小说中的主人公伊萨克，原本是医学生，因为战争被迫离乡背井，舍医从文，开始了流浪生活。而这种生活的开始，恰恰是伊萨克的亲人陨落后，让他深刻认识到生命的无常与脆弱。在流浪的过程中，他结识了许多新朋友，深入了解了他们的成长经历和人生信仰。这使得他看到了生命的不同面貌，并从中得到启示，认识到在每一个瞬间都能够创造属于自己的快乐与欢笑。
第二，乐观向上的态度。尽管在生命中受到许多不如意的打击，但小说中的人物们并没有失去勇气和信心，他们依然保持着乐观向上的精神，在艰难困苦的环境中寻找快乐与幸福。他们互相帮助，互相支持，虽然经历了许多不幸，但始终保持着人格的尊严和情感的真挚。小说中反复提到“喜乐”，这是伊萨克和他的朋友们一直坚持的信念，相信最终喜乐会战胜悲伤和痛苦，真正体味到人生的价值。
第三，人性的真诚与友爱。在逐渐散开的流浪队伍中，作者通过描写小说中不同的人物，展示出了当时亚美尼亚人民的情感世界和精神面貌，也反映了人性中真诚和友爱的真正内涵。当伊萨克遇到四岁小女孩跟随他们流浪时，所有人都愿意给予她帮助和爱心。而当他们遇到路宿的无家可归者时，尽管经历了种种困难，他们依然站出来帮助他，提供他食物和庇护。所有人的行为，都体现了人性的温暖和善意，让人深深感受到人性的真正的美德。
第四，信仰和希望。在小说的最后一个部分，作者谈到了他对于信仰和对于未来的希望。他认为，友情、爱情和信仰是生命最重要的三个支柱，是人生中最珍贵的东西。当我们面对生命中的不幸和打击时，信仰和希望是我们坚强的后盾，会让我们保持乐观向上的精神。在这本小说中，作者通过许多的人物形象的刻画，体现了他对于友情、爱情和信仰的坚定和执着，展示了他对于未来充满希望和乐观的态度。
第五，人性的渴望与追求。在这本小说中，作者重视表达了人性的渴望和追求的主题。人们渴望笼罩在幸福之中，追求的是心灵上的快乐与唤醒的渴望。小说通过不断的渗透和表现人的思想和情感，让我们感受到人性情感的复杂性和多样性，更加深刻地理解和认识人的内心世界。
在阅读完这本书后，我对于生命的理解和世界的看法都发生了不同的改变。人生路上会有喜乐，也会有悲伤，但最伟大的是我们能够保持乐观向上的精神，并取得成功。我相信，只要我们坚定信仰，保持希望，追求真正的幸福，就一定能够在人生中走出一条更有意义、更幸福的道路。
喜乐与我读书心得篇十八
蓝天，白云，绿色草地，一个男孩子正抚摸着一只白色的狗，他十分高兴，风吹着旁边的小花，给人一种温馨的画面……你一定认为这是动画片的画面吧?其实不是，这就是《喜乐与我》这本书的封面。一看到封面我就喜欢上这本书。
我真想和马提一样有自己的动物朋友。我们家旁有一栋楼顶养着鸽子的楼，每天我都会看到很多鸽子落在防盗窗上。我好想和它们一起玩。可是当我走近的时候，他们就一下子飞到对面，有的飞到空中。等我走远了，它们飞回到防盗窗，屋顶上，在那里找饲料，嬉戏。是不是它们喜欢自由?我想是的。所以，每次我只能远远地看着它们。
慢慢的，我和那些鸽子成了朋友。它们离我近了，也没有以前那么怕我了，老师说，对待朋友要真心，朋友对待我们也会真心。无论动物还是人类，我们都是地球妈妈的孩子，我们应该真心换真心!
喜乐与我读书心得篇十九
“汪……汪……”是喜乐的叫声，一只孤单的小狗，在月夜里号叫着。他被贾德逼逃了出来，找到了主人公我----马提，久久不肯离去。它是一只可爱无助的小狗，马提也同情喜乐，可危机四伏。
喜乐是一只遭主人贾德虐待的小狗，它两次不顾险情，在打猎时偷偷溜走，来到马提房前求救。马提决定不顾一切地帮助喜乐逃脱贾德的魔掌，他把喜乐藏在爸爸的山林中拴好，喜乐很听他的话。马提天天节省下自己的食物来喂喜乐，让它一天天强壮起来。他捡拾铝罐卖钱给喜乐买吃的，还为它疗伤。可最后还是被贾德发现了。为了赎回喜乐，马提答应为贾德工作二十个小时。贾德让他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墙……最后，马提对喜乐的爱以及对工作的认真感动了贾德，他给了马提狗的项圈，友爱和真诚化解了贾德和马提之间的矛盾，最终解决了问题。
所有的故事情节都充分展示了一个男孩子在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重。只要给予别人你真诚的一面，主动关心帮助别人，相信你一定会和他人相处得很愉快。
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