编写教案时，教师还应该积极运用现代教育技术手段，提高教学效果。教案中的教学活动应该设计有趣、灵活，能够激发学生的积极参与。以下教案是经过多年的实际教学验证和总结出来的，具有较高的参考价值。
时间在流逝教案篇一
桥下哗啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的脚步，在这难得有一丝阳光的午后，暂且抛开一切工作的琐碎与杂念烦恼，只想静静的依靠桥栏，享受这阳光抚慰下的小桥流水所带来的片刻安逸。
耳边传来附近中学的下课铃声，惊扰的心里又荡起阵阵莫名的慌乱。小桥还是刚刚的小桥，然而上课铃声已被下课铃声取代，时间正从我来回的匆匆脚步下流逝，如桥下哗哗的流水，正从洗衣人的棒槌下和家长里短中悄然流逝，空留一声长叹。
习惯于提前盘算好每天要做的事，总是希望一天二十四小时安排的井井有条，以便更好的完成所计划的一切，却又总是一次次高估了自己。时间在流逝，当你不安的感觉到它惊人的速度时，往往新一天的太阳已经升起。
手中的电话突然响起，是妈妈打来的，她说家里的桃子熟了，托人带了些过来，让我下班后去取。从小我就爱吃桃子，记得小时候桃子成熟的季节，我常常做在院子里洗上满满的一盆，边削皮边吃，一口气能吃五六个。时间要流逝，当年爱吃桃子的小丫头已渐渐长大，已为人妻，为人母，但对桃子的喜爱却丝毫未减。每每吃到家里带来的桃子，都感觉到心里甜甜的，犹如母亲的丝丝关爱在心间游走。
睡意朦胧中，依稀听见钥匙的搅动声，熟悉的脚步由远而近，在床边停下。一只手在微弱的灯光里伸过来，将不知何时伸出的冻得冰冷的胳膊塞进温暖的被窝里。可能是路上淋了雨着了凉，头痛的厉害，吃过晚饭便沉沉的睡去。在翻来覆去的似醒非醒中，感觉到有只手在额头轻轻触摸。时间在流逝，日子渐趋平淡，但黑夜里的那双手依旧会带来丝丝的温暖。
时间在流逝教案篇二
时间如流水一去永不回，时间的流逝比水更决绝。水是可以停留下来的，水也可能会倒流，可时间呢？你能使它停下来等你吗？哪怕零点零一秒，是永远不可能的。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋学习或者努力工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行的时候，那么多半你是无所事事或者百无聊赖。
我们无法改变时间的长短，但是我们可以把握住时间，不让它从我们身边溜走。我们可以把以前十分钟能完成的事情用五分钟就可以完成，我们就多了五分钟的时间，从流逝的时间里抢来了五分钟。在学习中如果能把握好时间的话，我们的学习成绩就会更上一层楼。与时间赛跑也不是不可能的，主要是在于你有没有让时间流逝，你有没有把握住自己的时间。
巴尔扎克说：“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为在任何财富都是时间与活动的化合之后的节约。”马克思对时间的归纳富有哲学，他认为任何节约归根结底是时间的节约。毛泽东说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥万逑，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”现在我们珍惜时间，把握时间还不算晚。我们对待时间就要像对待自己的生命一样。就像那首歌唱的一样“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的`梦。”如果没有时间观念的话，我们何谈未来，何谈梦想。
同学们，从现在起不要再让时间从我们上课发呆、睡觉，每天无事可做中流走了。流逝的不是时间而是你将来要走向社会面对的惨淡的人生现实，是你以后哭天喊地谁没钱没权的现实。是你看着别人开豪车，住豪宅的羡慕。没有人想变成那样，但是你不珍惜时间，这就是真实的社会，知识可以改变命运，请记住这句话，命运是把握在你自己手中的。
时间在流逝；唯有把握好时间，才能让人永远保持旺盛的生命力，人生之路才会越走越好！
时间在流逝教案篇三
把沙漏倒放在桌上，里面的沙砾会穿过中间的小孔，一点一点消失。沙漏很好地向世人证明了，但面对这些流动的沙砾，你能做的不只是静静凝望，因为时间流逝并不意味一切都会消逝。
你无法驾驭它但并不说明它一定会让你无可奈何。
但生存信念永不磨灭。2008年5月12日的汶川地震带走了无数鲜活的生命。除了这些令人扼腕的悲剧我们还能发现在那些幸存者身上闪烁着顽强的生存信念。当他们被重物压倒在黑暗中号呼靡及时他们并没有绝望。时间在一点一滴流逝但他们靠着坚强的生存信念挺到了最后。生命在消损但生存信念永不磨灭。
但友情亘古不变。有人曾对他的朋友说过就算地球毁灭万事万物烟消云散在茫茫宇宙中总会有一个不灭的印迹那就是他们的友情。我想说即使()它也无法淡去两颗心的亲密真正的挚友并不会受时间的影响相反他们的友情经得起时间的考验他们能够让流逝的是时间而不是友情。
但所有追梦人的脚步不会停歇。四川成都商人梁实这个被称为“高考最牛钉子户”的'44岁男子今年参加了他人生中第十五次高考。为了实现考上大学的梦想十五年中他发奋读书即使失败了很多次他也从未放弃理想。时间一直在流逝他已不再是原来的穷苦人尽管他现在衣食无忧但他决不退出圆梦的征途。“那儿也不是像珠穆朗玛峰一样高不可攀明年继续整”。很久以前梁实就为自己订下了不悔的誓言。即使岁月会使他逐渐老去他也一样会挺着年轻的心追逐最初的梦想。
但伟大的爱情绝不过期。李连杰和智利的背后曾有一个唯美的十年之约：若他们的感情不会受时间的影响那就用十年时间作约定；若十年后感情不变那就代表他们的爱经得起考验。漫漫十年过去了他们都老了许多虽然已没有年轻时得青涩但他们依然深深爱着对方。如果爱请深爱这便是他们击败时间的最好的信条。
我们承认它会像刀子一样削去我们的棱角使我们变得或平凡或伟大但这也是一种成长一种挑战。虽然时间会流逝但只要我们坚守信仰一样可以守住一切珍贵的东西。
时间在流逝教案篇四
本课选自中央教科所、教育科学出版社出版的小学科学课教材，五年级下册《时间在流逝》。
1、引导学生根据各种自然现象估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
2、经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理的估计10分钟、1小时我们能做哪些事情。
3、认识到时间的长短不以人的`意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
估计一分钟有多长？
教学准备：课件、钟表、手机计时器、跳绳、踺子、口算卡、排球、笔、白纸、一本语文书
一、教学引入
1、谜语：看不见，摸不着，跑的快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
2、师谈话，引入课题。
二、现在几点了？
1、学生不看钟表，估计现在大约几点了。
2、说说根据什么估计的。
3、根据生活经验还可以根据什么来估计时间？
4、（出示课件）根据课件中所示画面估计时间。
三、一分钟有多长
1、（出示钟表）感受一分钟有多长。
2、说说对一分钟的感受。
3、小组讨论估计一分钟有多长的方法。
4、汇报估计一分钟有多长的方法。
5、教师谈话：你们估计的是否准确呢，想检验一下吗？
6、检验一分钟的活动。
7、学生感受秒针转动的速度。
9、师谈话：你们有什么好办法来估计十分钟有多长呢？
10、汇报估计十分钟长短的方法。
四、过去多长时间了
1、估计：距离下课还有多长时间了？
2、教师谈话：什么时候觉得时间过得快？什么时候觉得时间过得慢？
3、全班交流。
4、时间有快慢吗？
5、教师谈话：时间以不变的速度在流逝，我们应该怎么做呢？
6、全班交流。
7、教师总结，播放歌曲结束本课。
时间在流逝教案篇五
敬爱的林老师:。
您好!转眼三年的时间流逝了，而我对您的愧疚和感激之情却与日俱增。我知道，您对工作是那么的负责，对学生是那么的关心，而我却曾经欺骗过您。
记得刚上高一的时候，初见您，就觉得您是一个??和蔼可亲的老教师。
没想到在您慈祥的背面，却是对学生近乎苛刻的严厉。
一天晚自习后，回到宿舍，我因为看韩寒的小说(三重门)直到凌晨两点才躺下。第二天早上睁开眼，同学们早就没影了。我连脸都没洗，就往班级跑。等我上气不接下气地站在教室门口时，您正在上韩愈的《师说》。我喊了一声“报告”，您好像根本就没听见，仍然神采飞扬地讲着课。我以为您进人?了状态了，就提高嗓门又喊了一声“报告”，本以为您会高抬贵手放我一马，可没料到您仍然无动于衷。
就这样，您上您的课，我则站在教室外面，整整一节课!
下课后，您还不放过我，又把我请到了办公室，问我为什么上课要迟到。我低着头撒谎说是因为身体不舒服。您用严厉的目光看着我说:“迟到不要紧，但做人一定要诚实!”我硬着头皮坚持说:“我确实是身体不舒服。”您又问:“那么，是哪儿不舒服呢?”我心虚地答:“头痛。”听我这样说，您似乎才相信，温和地对我说:“对不起，今天是老师错了。”您又推了推眼镜说:“老师现在向你道歉，你落下的课老师给你补上，正好明天是周末，你来我家吧，好吗?”我有些愧疚地点点头。
第二天，您不但耐心又细心地给我把落下的一节课补上了，还让师母做了好多美味可口的菜，让我就在你家吃饭。时间流逝，直到现在我都觉得在您家吃的那顿饭是最香的。您还告诉我，以后无论是学习上，还是生活上，遇到困难都可以来找您。
感谢老师三年来对我的培育之恩。
祝老师身体健康，工作快乐!
时间在流逝教案篇六
伏尔泰曾说得好，时间最快叶最慢，最平常却又最珍贵，而不可否认的是，时间在一分一秒地流逝，不为任何人停留。是叹时间匆匆而无所事事，抑或全身心投入，“不知老之将至”？我们都会有正确的取向，可最终往往迷入途中或迷惘倦怠。时间的流逝，是对每个人的考验。
流逝的时间里，有太多值得我们把握，弥足珍贵。
情感永不褪色。“树欲静而风不止子欲养而亲不待”。这道出多少沦为时间洪流挣扎者的心声。呱呱坠地牙牙学语母亲眼角鱼纹父亲斑白双鬓而他们的无私的爱所晕染的温暖在时间的流逝里仍维持固有的温度我们的感动奔涌不息。季羡林在拿到剑桥学位后本可以在英国发展自己的研究可是在看到家徒四壁亲人尤其是父母的困苦后他毅然放弃深造回国供养双亲。亲情也需要我们用心去呵护人们之间的纽带才能系得更紧。无论严寒酷暑我们心底的温情始终无一至永恒。
业绩彪炳史册。马克思说过：“时间是人类发展的窍门。”如果不抓住时间的节奏我们终究湮没在茫茫人海。惟有与时间的.流逝作抗争方可铸就不朽的业绩。陈景润在他的小屋内仅凭笔与几袋习纸夜以继日锲而不舍终摘得数学王冠上的明珠。米开朗基罗则完全进入忘我的境界每一件传世之作都是不分黑夜与白昼穷竭精力的结果。同时平凡人与时间的流逝作抗争平凡的事业从一而终最后也注定不平凡。
我们也要把握好心态。时间的悠然与急促都是相对而言的重要的是我们有一个好的心态去聆听花开的声音感受春天的时讯去捧起落叶的容颜感受秋凉的变更。寒暑相抱而岁成焉。我们在时间的流逝中成长成熟经历悲欢离合品味阴晴圆缺收获智慧。
我们不应叹息、恐惧也不要对蹉跎的岁月过多地悔恨。东隅已逝桑榆非晚重要的是永不言弃以生命的坚韧去抵抗时间的撕扯体现生命的价值。现实中有太多的青年至今不乏高学历者以自杀宣告自己的终结他们没有领悟时间的意义辨不清未来的方向一失足跌进时间的缺口留下太多的遗憾。
让我们超越时间的步伐留住价值。
时间在流逝教案篇七
花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：！我们应该把握时间，，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。
时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏，谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。
时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的'时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。
十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。
花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的，我的明天在招手。
时间在流逝教案篇八
我一直很喜欢那句话：留不住的故事是岁月，留的住得岁月是故事。其中深意不言而喻。岁月是人们躲不开的话题，因为你不是圣人，时间也不会为你而停止。中国古圣对时间很有讲究，少壮不努力，老大徒伤悲，光阴似箭，日月如梭，莫等闲，白了少年头，空悲切，他们确是圣人，因为直至今天，中国人也很计较这时间的宝贵性，只是，他们虽懂这个道理，却也在漫漫岁月中被淹没在历史的记忆里。
我非圣贤，所以更自知这一时刻的珍贵，谁也无法留住时间爱你的脚步，只有珍惜拥有的每一段时光，它的逝去才有意义，时光为我们流逝了2019年，2019年的记忆我还能记得多少？如何回到过去，回到那段成长的岁月。
最早的记忆从幼儿园开始，即使事隔这么多年，但我人生中第一个第一个具有真正的挚友相貌还长存在我心，充满童话般的墙壁，一方小小清澈的泳池，我梦想开始的地方，我印象中，我的幼儿园，幼儿园老师和那些一样单纯无知的朋友，都是最纯的色彩。
然后是小学，小学的生活虽不如幼儿园那么天真烂漫，却要丰富多彩许多，第一次规规矩矩的听老师讲课，迎接我成长的六年，六年，好长！纯洁如白纸的我们第一次开始接触情，情史包罗万象的，爱情、友情、亲情、师生情等等人世间美好的情感。爱情，那时候的爱是淡淡的青草香味，开始对异性有所认识，开始年轻时那一丝丝小悸动，好像一切都开始始于二年级排队时的那次牵手，友情，那时候的友情是大方的，有着可以与全班同学做亲密好友的胸怀，还是因为单纯吧，无所谓最好的朋友，怀揣着无所谓的心情去捍卫对自己最重要的人。亲情，那是早有的，人士早些时候不懂事，尽做了那些调皮顽劣的事，小学时已逐步懂得感恩，我忘不了那个灯影斑驳下地伟岸背影，爷爷就是这样，无论我放得多晚，他还是会来的比我早，是他签了我六年的手，引了我六年回家的路，师生情，我最早的班主任，她带我们时，才二十出头刚毕业的小姑娘，那是我们的人生第一课，亦是她得，而今，已育有一子的她还是如当年般的青纯无瑕，不变的相貌，不变的眼神，我想还有不变的心。
留给我最深记忆的还是初中，初中的我就是现在我的雏形，真正开始正确且深刻的认知周围的人和事亦是那三年。心智的逐渐成熟，开始对情的更深了解。爱情，那时候异性之间的来往开始有不一样的色草，和小学生的纯色有所不同，但亦是阳光的，美好的，少年心里泛起的那阵阵不安的波浪依然会被时间铭记，被自己淡忘。友情，初中时候的友谊要细腻许多，不再吧所有心事吐露给所有想倾听的人，二十有所选择的讲给特定人，你可以博爱，可以有许多朋友，但所谓的闺蜜必是对你最重要的。亲情，吃团圆饭的时候。不再没心没肺只知热闹，有时会在周围喧哗之际，独自静下心来望望窗外的明月，胡思乱想很多，会想这样一家人团聚的日子能持续多久，等我们长大，爷爷奶奶老去，团圆的日子也屈指可数，泪止不住的落下，但还是会微笑的转过头拥抱当下的幸福。
时间在流逝教案篇九
悠悠岁月在黑白的琴键上轻舞，一曲光阴的华尔兹谱写出飞逝的记忆。
如诗如画，似雾似烟，时间好似一个蒙着轻纱的姑娘，似水般温柔地奔向远方。
自从踏入高中到本学期班级重组只不过半年时光，但就是这半年时光，让同学之间从素不相识到知根知底。曾记否？窗外那棵茂密的梧桐树，此刻仍可以听到摇动带来的声响，还有傍晚绯红的晚霞留下的美丽余晖，我用郎朗的读书声将时光挽留，就像对明月的依恋对阳光的恳求。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”分班之后，我突然意识到自己已经不再是当时那个幼稚的孩子了，而应该学会对自己负责。太阳依旧东升西落，时间依旧流逝。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。”读了这样的句子，我们才知道徐志摩的时光有多么美好。虽然时光那么美好，但是它也能风干记忆。生命的精华不会让自己随风而逝，在前进中，成长中，泪水是我们勤奋进取的见证，欢歌是我们成功的语言。
光阴易逝，年华易老。在这繁华流转于指间之际，我们应加倍珍惜，为自己的生活添上不世俗的外衣，给自己的人生带来不单调的色彩。
我们何必哀时伤世？分分秒秒都已经成为过去，而未来仍是一个巨大的未知数，闪耀着无限美好的可能，也正因为有了时间的流逝，我们才会更加懂得生命的意义。
我们从昔日的婴儿成长为棱角分明的青年；我们也从纯真的顽童转变成了会思考的青年。
轻轻地，，轰轰烈烈地，我们来了。握着这场繁华的限购令，在这首命运的交响曲里，我们愿留下最终的强音。
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时间在流逝教案篇十
不经意间的一个抬头，什么时候母亲的背驼了，什么时候母亲的头发全白了，我竟一点也没发觉。面对着瘦弱的母亲，什么时候母亲的时间溜走的？我也没有发觉，父亲的少许头发全白了，强壮有力的胳膊现在连拎一瓶饮料都很费劲。我现在才发觉，母亲父亲对我的好对我的爱，都是他们用他们的青春浇灌了我们，才使我们能健康快乐的成长。
其实，我们现在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他们，我们还有什么条件站在这里呢？我们就像是一粒种子，父亲是土壤，母亲是阳光和雨露，我们在土壤里生根，经浇灌后才能发芽，再有温暖的阳光照射，最终才能长成苍天大树。我们谁能说我们离得开父母呢？没有人。我们从母亲身边长大，从父亲身边学习人生的道理，难道我们谁能说失去任何一个人吗？时间来的快，去的更快，快的让我们来不及享受母亲怀里的温暖就要离开自己独立。
但是，在我们还在他们怀里，被温暖包围的时候，和他们欢笑，不要让时间流逝的太快，体会父母的感受，你才会发现，失去他们，就像失去了精神的支住，没有了他们，就像失去了自己的一切。我们每个人的时间都是不同的，我们的时间和父母的时间比起来还很长，他们把自己的一切都给了我们。他们想让我们回报什么呢？不是金钱，只是一个大大的拥抱，只是一个灿烂的笑容，只是一个满意的回答。他们给了我们很多很多。
我们成长中遇到的委屈的事，快乐的事，伤心的事，就连我们都记不得的事。他们都会帮我们记在心里，放在心上，在时间没有偷偷溜走的时候，细细的体会它吧。
不经意。
时间在流逝教案篇十一
是的，我们都明白，但更多时候我们忘记了。总是忘记，时间一点点流逝，如流水般，匆匆流过，一去不复返。时间就是在你不经意间从你的面前消失。你若有心抓住，它就能为你服务。如果你对其视而不见，任其流逝，那你最终什么也得不到。
时间不会停止，所以我们不能让自己不断地浪费，不断地遗憾、懊悔。我们不能阻止时间的流逝，但可以在有限的时间内做不让今后遗憾的事情。这样即使生命走到尽头，回头望，留下的也是一片阳光明媚。
金庸在《超越自己》中写道：“上帝给每个人同样的时间，只有那事半功倍的人才能有过人的成就；也只有知道计划的人，才能事半而功倍。”
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罢休。
正因为时间在流逝，所以我们每个人都要把握住拥有的每一分钟，让每一分每一秒都过得有价值。时间不会等着你，只有珍惜时间的人才能处处都取得主动的地位。
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时间在流逝教案篇十二
不过须臾便走了一圈，
而又穷了一圈一圈。
而此时则逝矣，
何亦未尝留，
留之竟有岁月之迹。
自旦醒开目也，
一切处始也，
后日一步步地走上了天，
其行之迟而又行之速，
俄而至于天之最高处。
我自晨至学，
下午又去学，
当复坐教室窗际，
夜将至，
日亦行至一日之极。
看窗外日愈黑，
大街之霓虹灯一点点的亮起，
天之星亦有光矣，
久则积逝矣，
逝速，
急得我都不觉。
顾后之黑板教室，
黑板上之数日之减，
我离中亦愈近矣。
忽一日我见。
时行之如此之速，
瞥然而逝者则之疾。
今乃知——。
本日已逝者浸多。
时间在流逝教案篇十三
转眼间，我就要参加高考，从一年级到现在也有十一年了，想到几十年的苦读，就为高考那三天，真是感慨万千。
升入高中，看见同学们奋笔疾书，埋头苦读，高三的同学为高考拼命的学，在领悟到传说中的高考离我越来越近了，才知道该抓紧时间学习了。回头想一想，小学、初中九年的大好时光就这样流逝了。
时间很慢，一天有二十四个小时，一小时有三千六百秒，在这么长的时间内，我们可以做很多事情，读书，散步，和朋友聊天，也可以坐着发呆，甚至有时候我们会觉得，时间会很难熬，巴不得时间走得再快一点。
时间也是很快的，不知不觉中高中也已走过一半，高考正在向我招手，分数在提醒我没有住进以前的时间。可惜，再也没有机会回到以前。
从逐渐长大的我们可以证明从越来越重的书包可以证明从越来越多的班可以证明。然而我们却没有抓紧时间任凭少壮不努力老大徒伤悲。
学习的大好时机也在流逝我们在这漫长的时间中又学习了多少？剩下的时间不多了赶紧努力吧！
时间在流逝教案篇十四
悠悠岁月在黑白的琴键上轻舞，一支光阴的华尔兹舞出飞逝的记忆。
如诗如画，似雾似烟，好似一个蒙着轻纱的姑娘，似水般温柔地流向远方。
如何能留住你远去的身影？我试图将你缠绕成线，缠绕着我们对繁华世界的留恋与怀念。但你依然静默地远去，远去，留给我们叹息般的眼光，年华易逝般的惆怅。
曾记否，窗外那棵茂密的梧桐树？此刻，依稀可以听到树叶摇动、沙沙作响的声音。无论是清晨第一缕阳光穿过茂密的树叶，还是傍晚时分落日洒下美丽的余晖，我将用朗朗的读书声将你挽留，就像是对月的依恋，对阳的'思念。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”十八年来，我们已经不认识这张被岁月雕刻的脸了。但是“90后”的我们似乎已经习惯了每天都是浓郁的特色式的黑眼圈，爱上了时尚的“烟熏妆”。鲜花与掌声，汗水与泪水，每一刻我们都要收获知识，充实自己，经历分外的温馨。将渴望化为冲锋，在繁花似锦的路上弥漫着永不言败的气息。
太阳依旧东升西落，时间依旧不停息地流逝。“软泥上的青荇，油油地在水底招摇。”读了这样的句子我们才知道徐志摩的时光有多么的美好。虽然时间能风干记忆，但是经典不会由它们随风而逝。在前进中，成长中，泪水是我们勤奋进取的见证，欢歌是我们成功的语言。随着时间的流逝，风干的记忆也只是挤去多余的水分，留存的是支撑我们前行的力量源泉。
光阴易逝，年华易老。我们赤裸裸地来到这世上难道终将赤裸裸地离开？就在这繁华流于指之际，我们应倍加珍惜，为自己披上华丽的外衣，给自己的人生涂抹上绚丽的色彩。
我们何必哀时伤世？分分秒秒都已成为过去，而未来仍是一个巨大的x，闪耀着无限美好的可能。也正因有了时间的流逝，我们才会更懂得生命的意义。
轻轻地，，轰轰烈烈地我们来了，在这场繁华的邂逅里，在这场命运的交响里，我们愿意留下最强的足音。
时间在流逝教案篇十五
有时，当我们冷静下来思考的时候，我们会感悟很多，大多的感悟是时间的流逝与过去，因为长大的我们学会停下来休息，回故一下过去的事，可能是怕有一天忘记掉珍贵的回忆，也可能是对未来不抱有美好的憧憬。
对与“时间会让人成长”，我有着不同的见解，很多孩子都想着有一天能长大成人，但我却正好相反，因为我想做个孩子，永远的孩子，因为我害怕时间的流逝，因为这会带来死亡，带来现实。我很担心长大以后，有一天我会老去；死去，记忆与我消失。变得空虚。我也很害怕成为一个大人以后要面对很多现实，如果把童年当做一张纸，上面将是带有几个小黑点的白色，那么成年时期就是带有几个白色的灰色，就算是孩子也能看到那些现实的残酷。
每当看到那些拥有美好的童年的孩子，在尽情的挥洒童年的时光时，我很生气，可能是我在嫉妒吧！明明拥有美好童年，却没有意义一般的度过，而自己却没有那样的机会，因为这个机会被时间抢走了。
回故过去时总会发现很多“失误”，想要去改变，有时我真的会想；能穿越过去就好了，这样我就可以让那些“失误”改变。
其实向着未来也不是坏事，因为一切都是未知，正是如此，过去的只有回忆，未来是交给我们创造的，也许我们会纠结于未来，但不要纠结于过去。
英国剧作家·弗菜沏说过这样一句话；别哭泣：别叹气；别呻吟：悲伤唤不回。所以我们要好好享有现在的时间，当然也不要忘了那些一直陪着我们一起走过春秋冬夏的美好回忆。
时间在流逝教案篇十六
有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲语泪先流”，但，更不会有后悔药，要想不后悔，只有从现在开始，不让以后后悔。
朱自清《春》是感叹时间流逝的最佳诗篇，他让我们感考古学见到时光的飞逝，让我们懂得珍惜时间，无论是从文章的语言中，还是所有表达的意境中，都能让我们体会到春的美好。
我们却有这样的感受，当人们陶醉于某一事物时，总觉的时间过的好快，当人匀处于孤独无聊时，总觉的时间过的好慢，因上，世上没有绝对的永恒，只有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一道路。
时间过去了，往往会给人留下些什么，细细想想，那儿时与同龄的儿童一块玩耍时的情景，是多么让人向往，无论是哭也好，笑也好，总觉的那些记忆中激发着一种迷人的味道，像是什么味儿，却好似比水果还要甜，像是什么花的味儿，却又比花的味道还要香。
历代诗人对时间的残酷都有深刻的认识，在他们的各类作品中，逝者如斯，人生苦短，白驹过隙的感叹让人印象深刻，如同感同身受一般，读来让人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中还是雾里，人生过一辈子不太容易，儿时懵懵懂懂，少年时似懂非懂，青年时狂放不羁，听时又忙于建立新的家庭、上班、工作。到时了老年，这辈子快要结束了，才懂得回忆些什么，却早已忘的一干二净，那时就会抱怨：“我没有童年，少年！”就这样人生一辈子就过去了，没有什么可以带走，没有什么可以留下，一次旅行，来也匆匆，去也匆匆。
历史常常和人开玩笑，时间的流逝也同样，但人却无能为力，做的只能是永不悲观，靠自己来改变命运，实现相对的永恒。
我们留不住时光，因为，但我们可以留住快乐。
时间在流逝教案篇十七
狂风向天空怒吼，暴雨向大地倾泻而下，万物在风暴中沉静，身处温室的花朵却无从得知。
夜还是那么深，还是那么暗，那轮月牙依旧悬挂在夜空中，显得暗淡无光。昨夜的燕子依旧经过我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，过去了就再也回不来了，时间不会等待我们，我们也无需等待明天，更不必追赶今日的残阳。
我们或许跟不上时间的步伐，却可以享受时间的财富。昨天是过期的支票，明天是未兑现的期票，只有今天，是我们手里流通的现金。
只记得曾种下一颗种子，明明前天才播下去，今日正想给它浇浇水，施施肥，可门前的参天大树是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我还在给它浇水，今日他已能替我遮阳。葱翠的树冠，多美的碧伞啊！轻轻的抚摸着粗糙的树皮，感叹时光如流水流逝。风中飘着的枫叶仿佛在渐渐腐朽，化为寸土。
门前的小溪，仍旧缓缓的流着，溪中的鱼儿欢快的游着，在悄悄流逝的生命之水中，缓缓的流着，在悄悄流逝的时间里，慢慢的长大。
时间在流逝教案篇十八
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，这是诗人眼中的时间流逝；子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这是哲人眼中的时间流逝；“听时光飞舞”这是文人眼中的时光流逝。而我眼中的时光流逝是“珍惜时间，不怨今天。”
时间给予每个人都是一天二十四小时，可每个人对事件的态度却迥然不同。有的人说自己时间太多，多的整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷里躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走，在奢靡里消逝，在赌桌边输尽，这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪知道，“春去春会来，花谢还会开”只是季节的轮回，春已不是昨日春，花也不是先前花了。
时间在流逝，对于今天，不满者甚众，怒发冲冠者有之，怒气冲天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己，而我选择只追求，不强求，作为年轻人，我们应该多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气。工作中，生活中，可谓是人人有困境，个个有烦恼，当一个人怒气太重时，他就会怨天尤人，就会不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找借口”，我们要做一个“看得透，放得下，忘得掉”的生活智者。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也“无人会，登临意。”于是他吟出“可惜流年，忧愁风雨”。岁月不堪回首。
时间在流逝，珍惜现在的时光，不再将时间浪费在无谓的抱怨，浪费在那些虚无缥缈的事情上，我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。
时间在流逝教案篇十九
时光，就像一颗糖，甜了你的心;又像一支箭，深深刺痛了你。它在无形中伤害了你，又在默默地抚慰着你;它告诉你一定要珍惜，因为不经意间，它就会从你的指尖溜走。
时光，在我的生活中，就像一列快车，途中的一切美好在转瞬间，就悄然流逝，不复存在。
小学，就像是人生中的一个重要驿站，一段重要旅程。时光列车载着我，途经六个站点，一个一个疾驰而过，稍纵即逝，马上就要到达小学的终点站。我试图抓住小学时光的尾巴，希望它不要流逝得太快。无奈，太匆匆。
时光是如此匆匆，在小学生涯的最后一段时间，我的感受尤为深刻。在疫情防控之下，在学习压力之下，更能感受到时光的流逝，是如此之快，真的如白驹过隙，还没等你缓过神来，便“嗖”的一下消逝了，了无踪影，让人来不及喘气。真恨不得把一分钟扳成两半来用，最好能无限延长使用。
有那么一个晚上，偶一抬头，仰望天空，繁星织就的花园，那么迷人;一轮素月，那么皎洁。如此诗意，如此惬意，似乎时光就在此刻停滞。但，只要稍加留意，仍能感觉到星月的流动。
而此时此刻，我在这充满回忆的院落里，远离都市，远离喧嚣，闭上眼睛，感受大自然的静谧美好，感受时光在我耳边的浅吟低唱。就这样，放慢生活的节奏，放慢奔跑的脚步，就这样，静静地感受时光。感受时光像淙淙的溪涧一样，潺潺流淌;感受时光像夏夜的清风鸣蝉，真实可信;感受时光像皎洁的月色一样，抚慰心灵。
我第一次感受到了时光的流逝原来可以这么美好，这么缓慢。我尽情地享受着它在我身上轻轻滑过的感觉，那么舒服，那么美妙。
在院落里，我尽情感受着它带给我的快乐，它就像一块糖，一块甜了我的心的糖，一块让我忘掉忧伤、烦恼与种种不快的糖。
夏夜的风，轻轻吹来，时光缓缓地流逝，我不再去徒劳地抓住它，而是去静静地感受它，感受它带给我的点点滴滴、分分秒秒的快乐与满足。
我感受到了时光的流逝，感受到了那种妙不可言的快乐与美好。
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