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读水孩子的心得篇一
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的读《水孩子》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《水孩子》这本书，是我第二次读了，第一次读这本书时，大约是我十岁的时候，爸爸带我去图书馆，我看到这本书的封面挺漂亮，就买了下来。看的时候，我只是囫囵吞枣，只注意里面动人的情节，到现在，只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会，使我又发现了《水孩子》这本书，我被它再一次迷住了。这一次，我可是非常认真地看。可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐，可这次看完后，却似乎明白了许多道理。
在这部童话中，讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天，他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，她受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下，汤姆逃进森林，横过荒野，来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆，然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下，他来到河边，洗脸时失足落水。他并没有死，而是脱去了身上的污垢，变成了水孩子。他开始独立在水中生活，同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后，一天，他跟着鲑鱼群，顺水而下，在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病，仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师，教他读书。在他变成一个好孩子之后，仙女对他说，如果他想成为一个男子汉，就必须出去闯世界：要找到格林姆，把他改造成一个好人，汤姆必须去闪光墙那里，通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了，在路上，他遇到了许多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，汤姆成功了，他也真正变成了男子汉。
当然，《水孩子》不仅是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。在汤姆来到仙女和许多水孩子的.住处时，他遇到了一位夫人，她是一位很吓人的女士的女士，她戴着一顶黑帽子，披着一条黑围巾，裙子没有衬架，一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上；鼻子钩的那么厉害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罢之余，你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样：在人们犯错的时候，她就忍不住要去惩罚他们，你怎么对待别人，她就怎么对待你。所以，只有你对别人好，别人才会对你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美丽的女士，是位有见识的女子，是孩子们最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡着了，汤姆却还在想着海棒棒糖，无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一个糖果，两个，三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人会来，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起来，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后，她没有扑向汤姆，没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他，让他坦白。对于这件事，她一个子也没有说。直到最后，汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
读水孩子的心得篇二
水浒传，这部中国古典小说被誉为“世界文学宝藏”。它以清明上河图中描绘的南宋东京为故事背景，描述大约一百名反贼英雄，他们组成了“草寇山泽”，反抗朝廷的不公和腐败。尽管这个故事是在我离开高中之后读的，但我相信，如果我的父母陪读了我一起阅读这本书，我可能已经对中国的历史和传统有了更深入和广泛的理解。
第二段：分享。
陪孩子阅读水浒传，不仅仅是一件可以创造良好家庭氛围的事情，更重要的是可以培养孩子优秀的价值观，可以给孩子一种全新的学习和思考方式。后面我会举几个例子来说明这一点。
第三段：启迪。
当我读到梁山泊的一众英雄们的故事时，我深深地感受到了他们的正义和勇气。他们坚信自己的信仰，勇敢地站起来反对不公。我从这些故事中学到的就是，即使在逆境中，一个人也可以坚持自己的信念，勇敢地站出来维护自己权利的思想。
第四段：启示。
此外，我在《水浒传》中还发现了一个非常重要的启示，那就是团结的力量。在这个故事中，每个英雄都有自己独特的才能和个性，他们之间存在冲突，但他们最终团结一致，实现了“雪中送炭”的事业。这启示我们，“团结就是力量”，在团结的状态下，任何事情都可以完成得非常好。
第五段：结论。
陪孩子阅读水浒传并不仅仅是一个节日活动，也不仅仅是一个愉快的娱乐方式，它更是一种教育方式。通过阅读水浒传，孩子们可以学到很多闻所未闻的知识，也会受益于这些源自于中国古代的英雄故事。我们要做的就是，在他们阅读的过程中尽可能多地与他们进行讨论和分享，这也是我们自己不断学习和成长的过程。通过陪伴我们的孩子成长，我们也会不断地成长和发展！
读水孩子的心得篇三
作为家长，陪孩子阅读是我们共同的责任，也是培养孩子好习惯、启发孩子智慧的良好途径。水浒传作为一部中国古代文学经典，无疑是非常适合用来陪孩子阅读的。在陪孩子阅读水浒传的过程中，我深刻地体会到了以下几点经验和心得。
第一段：了解背景，激发兴趣。
水浒传是一部有几百年历史的书，语言古雅，描写的是百姓斗争反抗统治阶级的故事。为了让孩子更好地理解和感受水浒传的内涵，我们可以在阅读之前，告诉孩子历史背景和社会环境，帮助他们了解古代历史文化，并引发他们的阅读兴趣。我带着孩子看了一些古代历史的图片和视频，让他们了解古代文化和生活，他们对水浒传产生了更深的兴趣。
第二段：精读经典，感悟人生。
在阅读水浒传的时候，我和孩子共同品读经典，关注故事情节，感受人物性格，体会他们的善恶之间，深刻领悟到人性的复杂性。例如，孩子很喜欢宋江，对他忠诚不二的品质十分欣赏。我和孩子一起讨论宋江的人生哲学，理解他的选择和决策。通过阅读水浒传，我们不但感悟到文化传承的重要性，也领悟到人生哲学的精髓，从中汲取到自己生命的力量。
第三段：创设情境，提高阅读效果。
阅读不只是简单的文字阅读，我们可以通过对情境的刻画、音乐的配搭、视频的展示等方式来提高阅读效果。例如，在阅读故事时，在合适的时间加入适当的音乐，营造出更为浓郁的氛围。孩子最喜欢听的是武侠配乐，我选择了一些经典的武侠音乐，把故事的主题观精心呈现。在孩子听后，就自然产生了更多的联想和想象，使阅读效果更好。
第四段：阅读交流，培养良好性格。
在阅读水浒传的过程中，我和孩子不仅在阅读上互相交流和理解，更重要的是，通过对人物性格的分析，学习对于人的评价和判断，培养出良好的性格。在儒家文化的熏陶下，注重个体的成长和社会的和谐，给孩子灌输了正确的价值观念，使孩子从小学会“仁、义、礼、智、信”，培养他们健康、向上的心态。
第五段：延续阅读，传承经典。
“教孩子读书，不如教孩子学会读书”。在孩子阅读水浒传的过程中，我必须让孩子了解，学会阅读后的延续，将知识变为自己的能力。我们可以把阅读的情感、感受、体会、思考全部收录下来，形成读书笔记，以便以后再次拿来读书。孩子读书的终极目标应该是让阅读成为自己的习惯，不仅能够给自己带来繁盛的思想，也延续了阅读的价值。我们希望孩子把阅读成为自己的一部分，让孩子在阅读中感受到丰富的人生经历和哲学智慧的积淀。
总之，陪孩子阅读水浒传，我从中收获了很多，这也是我感悟到的阅读的真谛：阅读不仅仅是为了学知识，更是为了学会阅读和思考，培养良好的思想与品格。希望您们父母也能与孩子们一起阅读水浒传，感受阅读的乐趣，并取得意想不到的收获。
读水孩子的心得篇四
了一个善良的、宽容的、勇敢的.、坚强的孩子。
我心想，汤姆在这样的环境下生长，淘气、顽皮是不难想象的，我为他拥有这样的童年感到伤心难过。值得庆幸的是他遇到了仙女，在仙女的点拨下，汤姆由一个顽皮、淘气的孩子蜕变成了一个善良、宽容、勇敢、坚强的孩子。在现实生活中，仙女其实就是一个智者、老师、父母、家人，她时时刻刻围绕在我们身边，给我们正确的引导和教诲。我们比汤姆幸运多了，但是我们并没有像汤姆那样好好的珍惜(仙女)给我们的指导，反而被我们看成了是喋喋不休的、令人吵闹的唠叨……如果我们每个人都能像汤姆一样珍惜(仙女)的教诲，我相信什么事情我们都可以做得很好，不再为自己的童年感到遗憾。我们要学会珍惜、感恩身边的这些(仙女)，他们就像我们头顶上最明亮的一颗星，总是在自己迷失方向的时候给我们指引，让我们朝着正确的方向前进。
《水孩子》这本书非常好看，请和我一起在书中感受汤姆不平凡的命运吧!学会珍惜、感恩我们身边的引路人吧!
读水孩子的心得篇五
朋友们，你们看过查尔斯.金斯利的著作《水孩子》吗?知没看过，就来看看我写的读后感吧!
这本书的主人公是扫烟囱的孩子汤姆，他是一直受到师傅的虐待。一天他路遇了以普通妇女身份出现的仙女，在仙女暗中保护和引导下，汤姆变成了水孩子，他开始独自在水里生活，同水里的海洋动物打交道。在经历了种种奇遇之后，像：大海中的奇遇，见到了他的同类——水孩子的家的奇遇……他便改了许多臭毛病，成为了一名真正的男子汉。
从这本书中，我感受到了嫂烟囱的小男孩汤姆是不幸的，他为了逃出爵爷府，走过哈特霍泽，又翻过斯威特岩，他为了星期天去那神奇的地方，还去帮助他最怕的师傅格林先生，为了能去除身上的刺，汤姆改正了许多错误，他很坚强，不管遇到什么困难，他都会尽力克服，并一次次地战胜困难取得成功，通过努力换取了幸福美好的生活。
读水孩子的心得篇六
阅读可以丰富孩子的知识积累，提高阅读和理解能力，同时也有长远的益处。作为一位家长，我们陪孩子阅读是一件非常重要的事情。而《水浒传》这部古代长篇小说，是一本值得孩子读的经典之作。我和孩子曾经一起读过这部小说，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：读书前的准备工作。
在开始阅读《水浒传》之前，我向孩子介绍了书中的主要人物和故事情节，并告诉孩子这本书的重要性和价值。此外，我也鼓励孩子自主的去思考和推断一些内容，让他在阅读中获得更多的乐趣。我们还在互相交流的过程中不断分享感受，让孩子更加主动地去探究书中的内容。
第三段：阅读中的享受。
阅读《水浒传》的时候，我常常会给孩子讲述一些个人感悟和故事情节，让他更好地理解书中的内容。同时，从孩子的反应中也能得到很多有趣的启示。阅读中的磨合也是我们增进彼此关系的一种方式。孩子从中学到了诚实、友爱、勇敢等优秀品质，这对其将来的成长和发展也起到了不少的帮助。
第四段：阅读后的回顾。
在阅读《水浒传》之后，我会和孩子一起回顾这段时间的共同学习经历。与此同时，我也会关注孩子在阅读过程中的一些变化和收获。通过回顾的方式，不仅能够加深孩子对该书的理解，还能够让其更好地发掘书中宝贵的人生经验。
第五段：总结。
陪孩子阅读《水浒传》虽然需要花费一些时间和精力，但是我认为这是值得的。与孩子共同探究古代小说，既有对孩子成长的帮助，也让我在阅读中收获不少乐趣。我还要在日后的教育中更加重视和关注孩子的阅读，帮助他们在书中寻找更多的人生意义。
读水孩子的心得篇七
《水孩子》是英国十九世纪赫赫有名的查尔斯?金斯莱的一部优秀作品。
我对《水孩子》这本书是越看越喜欢，简直到了百读不厌的程度，可以称得上是“情有独钟”了。书的内容是这样的：在爱尔兰镇，有一个穷苦的扫烟囱的孩子叫汤姆，他只和一个凶残的师傅格林姆相依为命，一直过着被师傅虐待的生活。他身上有很多缺点，这都是“近朱者赤，近墨者黑”的结果。他同时也是一个很坏的男孩。有一次，他在别人家扫烟囱的时候，不小心闯到了别人家里，误打误撞被当成了小偷，他逃了很久，历经几经磨难，累得掉在了河里，被仙后用“爱”感化了一个水孩子。变成水孩子之后，他可以陪蜻蜓说话，和小鱼儿玩耍……他过上了无忧无虑的生活。然而，不久，他在各位仙女的劝说下，终于踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛，走了很长的路，终于来到了大海。在惩恶仙人的帮助下，他改掉了坏毛病，成了一个乖巧、懂事的好孩子，并且不计前嫌地解救了他的师傅格林姆，他的师傅也因此弃恶从善了。最后，汤姆变成了一个正直勇敢的男子汉。
让我们向汤姆学习吧!学习他的勇敢和坚强。
读水孩子的心得篇八
汤姆是个很可怜的小孩。每天都要打扫烟囱，还要挨师傅的揍。早上起床的时候师傅又打了他几下，要提醒他今天要表现好。他们就带着东西上路了。到了村庄，汤姆很想当一个看门人，还可以住那么大的房子。进了房子以后，女管家让他打扫烟囱。因为村庄很大，所以烟囱自然也少不了。烟囱乱七八糟的，他扫着扫着就迷路了。他缓过神来的时候，发现自己在一个房间里。村里的人怀疑汤姆在房间里偷了东西，就把他当成了小偷。汤姆要躲开追赶的人，就越跑越远。他想凉快凉快，就上小溪里洗澡。他觉得很舒服，就在水上睡着了。汤姆醒来的时候，发现自己像鱼一样，在水里游动。身长像三个大拇指，他很惊讶。他不知道自己被仙女变成水孩子了。
汤姆很想找一个伙伴，因为他太淘气，所以海里的动物都不敢靠近他。仙女也很难过，想告诉他要友好，不能捉弄别人。但仙后不让她说，想让汤姆吸取教训。小溪里的动物非常特别，有水猴子和水松鼠。有一天汤姆看见一只奇怪的'动物，长得奇形怪状，汤姆给它做了个鬼脸，说："你也太丑了!"它原来是只蜻蜓变的，汤姆很喜欢它，它们就成了好朋友。有了这次经历，汤姆不想捉弄别的动物了。突然，天上下起了大雨，天上出现了几个姑娘，她们领着手说："我们寻找大海去!"汤姆大声喊："我也要去大海!"他在寻找大海的路上遇到了好多动物，向他们打听大海的方向。最后终于找到大海了，在海里找到了成千上万的水孩子，跟他们一起快快乐乐的生活。
读水孩子的心得篇九
当我读完英国19世纪作家查尔斯·金斯利写的？水孩子？，我很喜欢里面的“以其人之道还治其人之身”夫人和她的妹妹福报夫人，因为“以其人之道还治其人之身”夫人让“水孩子”汤姆知道了做人应该诚实，福报夫人让汤姆感受到了有妈妈的感觉。汤姆本来是扫烟囱的，可是他的口袋里却一个便士也没有，因为那些钱都被他的老板格里姆先生拿走挥霍掉了。可当汤姆听说老板格里姆被关起来的.时候，他不免起了怜悯之心，因为格里姆先生有时也会给他几滴啤酒。我深深地体会到：每个人都有怜悯之心，知恩报恩。
孩子的好坏在于父母，让一个好孩子变成一个坏孩子很简单，但让一个坏孩子变成一个好孩子很难，只要家长用心孩子都是好孩子。
读水孩子的心得篇十
《读水孩子》是一本深受人们喜爱的青春文学作品，以中国西南地区的边远山区为背景，讲述了主人公曲小湖的成长故事。通过曲小湖在贫困山区的种种经历，展现了家庭教育、友情、爱情、梦想等主题。阅读《读水孩子》深感书中人物的鲜活、生动，让我受益匪浅。
第二段：谈论对曲小湖的心理感受。
曲小湖是《读水孩子》的主人公，他在贫困的家庭环境中艰难成长，并最终凭借自己的努力进入了名牌大学。他坚强、勤奋的精神使我受到了极大的鼓舞。曲小湖不抛弃、不放弃的品质，让我明白只要有坚定的信念和努力付出，就能战胜困境，追寻自己的梦想。他身上的不屈精神和顽强的意志力提醒我，任何困难和挫折都只是暂时的，而付出是值得的。
第三段：反思家庭教育的重要性。
《读水孩子》中，曲小湖的成长过程中，家庭教育起到了至关重要的作用。虽然曲小湖的家境贫寒，但是他的父母始终鼓励他读书，相信他会有所作为。这对曲小湖起到了很大的激励作用。同时，曲小湖的父母从不给曲小湖过多的物质支持，让他懂得艰苦奋斗的重要性。通过阅读，我对家庭教育有了更深入的思考，父母的正确引导和激励是孩子成长过程中不可忽视的重要因素。
第四段：探讨友情对青少年的影响。
《读水孩子》中，曲小湖和杨宏，两个有着相似命运的孩子成为了最好的朋友。阅读他们的友情戏码，我被深深地打动。两位朋友在山林中相互扶持、相互鼓励，一起克服困难，为自己的梦想而努力。这种真挚的友情让我明白，在困境中，朋友的陪伴和支持是如此重要。通过他们的故事，我更加珍惜身边的朋友，并懂得了友情的真谛。
第五段：思考读书的重要性与启示。
《读水孩子》中，曲小湖在困境中通过阅读书籍寻求力量和支持。他深知，只有通过知识的积累和学习，才能改变自己的命运。这让我深感阅读的重要性。阅读是拓宽眼界、丰富内涵的重要途径，通过阅读，我们可以汲取他人的智慧和经验，提升自己的认知水平。同时，阅读也能帮助我们在困境中寻找答案，并不断成长。曲小湖的故事鼓舞着我，让我明白读书的价值和意义。
总结：
通过阅读《读水孩子》，我了解到了许多关于家庭教育、友情、爱情、梦想等主题的问题。书中的曲小湖让我懂得了坚持不懈的精神和勇往直前的精神，同时也让我反思了家庭教育和读书的重要性。这部小说不仅给予我认知上的启迪，更激发了我追求自己梦想的信心和勇气。通过读书，我们可以拓宽自己的视野，更好地了解自己和他人的内心，以进一步提升自己，塑造更好的未来。
读水孩子的心得篇十一
这个寒假，我读了英国作家查尔斯.金斯利的《水孩子》。作者用轻快活泼的笔调，给我们讲述了一个关于成长的有趣故事。
文章的主人公是一个扫烟囱的小男孩，名叫汤姆，是一个完全没有接受过教育的野孩子。他在人间受尽欺辱，还常常被老板、殴打，同时他也因自己的无知己染上了恶习：不讲卫生、缺乏教育、自私、爱撒谎等等。在一次跟随老板工作时，一位爱尔兰女子给了他启示：那些希望干净的人，他们就会干净，而那些希望肮脏的人，他们就会肮脏。后来，汤姆受仙女的召唤跌入水中，变成了一个水孩子，经历了一系列奇遇之后，来到了一座仙岛上，接受恶报夫人、善报夫人的教育，在那里渐渐成长起来，改掉了自己的坏毛病。最后，汤姆不辞辛苦的寻找闪光墙，做了一件自己本不想做的事情――帮助他那作恶多端的老板。就这样，凭着坚韧不拔的毅力，汤姆完成了自己的水下使命，也走过了漫漫的成长之路，最终变成一个善良、勇敢、可爱又懂事的孩子！
看完了这本书，我为汤姆感到庆幸：在他的`成长路上遇到了爱尔兰女子、仙女、善报夫人和恶报夫人，她们一直在汤姆的身边默默地守候着、教育着。她们的爱与宽容一直陪伴着汤姆，在汤姆的心中种下了善良的种子！我也很替自己感到庆幸，我也有这样的陪伴：有一次，我偷偷从妈妈的包里拿了五元钱，买了一条手链，她好像毫不知情。几天过去了，一切还是风平浪静。我以为这事就这么过去了，可是，妈妈在给我和弟弟发零用钱时，给了弟弟却没有给我。我这才明白，妈妈其实早就知道了，赶紧向妈妈道歉。妈妈摸着我的头说：“需要钱时就跟妈妈说，不能偷偷拿，那样做是不对的。”我羞愧地低下了头！
汤姆和我的经历让我明白，在我们成长的路上都需要最长情的陪伴！
读水孩子的心得篇十二
付出比索取更能、让人快乐。当你付出的时候，不仅你自己是快乐的，周围的人也是快乐的。
——题记。
我的家原本是一个幸福的三口之家：爸爸，妈妈和我。可是当妹妹出世以后，爸爸和妈妈便把爱分了一大半给妹妹。我很伤心，又很生气，气妹妹凭什么只要叫一声“妈妈”或“爸爸”，就可以得到一句表扬和一个亲吻，而我只有努力学习考个好成绩，才能得到一句“这次有进步，下次努力”的鼓励。我便再也开心不起来了。自从读了《水孩子》一书，我的心情才开始转变。
后来，汤姆又去了大海，他在那里找到了同伴。不过，他因为贪吃，偷吃了厨房里的食物，又不敢说出来，结果长了一身的刺，所有人都不和他玩。他很伤心，最后，他坦白了并接受了惩罚。经历了这次教训，他彻底变善良了，这时他想起了师傅，决心去找他，感化他，告诉他快乐的秘诀。
汤姆历经了千辛万苦，终于在天外天找到了他的师傅。师傅被关在了烟囱中，为的是让他改过自新，要他忏悔。可他不知悔改，火热的炭一碰到他就冻成了冰。汤姆不放弃，一心想要他获得自由。汤姆的恒心最终感动了师傅，汤姆完成了任务，回到了大海。他觉得此时自己的快乐像大海中的波涛，涌流不息。
读了这本书我明白了快乐的秘决：当你拥有的时候，你就要为拥有的富足而快乐；当你付出的时候，就会因为感到自己是一个有用的人而快乐。就像汤姆，他在去大海的途中，帮助一只大虾从笼子里逃了出来；在去天外天的时候，又救起了一个溺水的娃娃。虽然对我们来说微不足道，但他却很满足，很快乐。没有一个人能够在这个世界孤单地生活，哪怕是在荒岛上的鲁滨逊，也需要一个朋友———“星期5”的陪伴。一个人的快乐是单份的快乐，当你帮助别人，因为别人的快乐而快乐时，你的快乐就变成了双份。
来吧！伸出你热情的双手吧！你会应别人紧握你的手而感到温暖；来吧！播撒爱的种子吧！你会收获一片快乐的绿荫。
读水孩子的心得篇十三
《水孩子》这本书，是我第二次读了，第一次读这本书时，大约是我十岁的时候，爸爸带我去图书馆，我看到这本书的封面挺漂亮，就买了下来。看的时候，我只是囫囵吞枣，只注意里面动人的情节，到现在，只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会，使我又发现了《水孩子》这本书，我被它再一次迷住了。这一次，我可是非常认真地看。可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐，可这次看完后，却似乎明白了许多道理。在这部童话中，讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天，他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，她受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下，汤姆逃进森林，横过荒野，来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆，然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下，他来到河边，洗脸时失足落水。他并没有死，而是脱去了身上的污垢，变成了水孩子。他开始独立在水中生活，同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后，一天，他跟着鲑鱼群，顺水而下，在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病，仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师，教他读书。在他变成一个好孩子之后，仙女对他说，如果他想成为一个男子汉，就必须出去闯世界：要找到格林姆，把他改造成一个好人，汤姆必须去闪光墙那里，通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了，在路上，他遇到了许多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，汤姆成功了，他也真正变成了男子汉。当然，《水孩子》不仅是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。在汤姆来到仙女和许多水孩子的`住处时，他遇到了一位夫人，她是一位很吓人的女士的女士，她戴着一顶黑帽子，披着一条黑围巾，裙子没有衬架，一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上；鼻子钩的那么厉害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罢之余，你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样：在人们犯错的时候，她就忍不住要去惩罚他们，你怎么对待别人，她就怎么对待你。所以，只有你对别人好，别人才会对你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美丽的女士，是位有见识的女子，是孩子们最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡着了，汤姆却还在想着海棒棒糖，无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一个糖果，两个，三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人会来，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起来，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后，她没有扑向汤姆，没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他，让他坦白。对于这件事，她一个子也没有说。直到最后，汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。看完这个故事，我最想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候，他不得不爬进乌黑的烟囱，磨破可怜的膝盖和胳膊肘；他的眼睛里掉进烟灰，这种事天天都有；他师父打他，这种事没一天没有；他吃不饱，这也是天天都有的事。但在他看来，什么扫烟囱啦，饿肚子啦，挨打啦，都像刮风下雨打雷一样，全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去，像他的老驴子对付冰雹一样，晃晃脑袋，仿佛什么事也没发生似的又高兴起来，想着好日子到来的那一天。我们应该学习汤姆的坚强、勇敢，当然，还要学会“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人说的那样：用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床，自己玩火就烫痛自己的手指头。《水孩子》这本书，让我学会了很多，它成为了我心灵上的朋友，成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。同时，我也交上了许多好朋友，有汤姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人”
读水孩子的心得篇十四
杨红樱阿姨笔下的《绿狗山庄》令我念念不忘。为何这本书有如此魔力呢？秘密就在于书中描写的主人公。这是一只会笑的猫，他能听懂人的话，判断这世间的是是非非，他坚信性格将决定人一生的命运。杨红樱阿姨正是运用了这一点，把不会说人话的动物，描绘成了一个个形色鲜明的“人”。
我最喜欢其中的一个章节——“有怪癖的雕塑家”。这个章节描绘了一个生动的怪癖雕塑家，他把一只小绿狗放在摇摇欲坠的木架上，小绿狗惊恐万分。而雕塑家要的`就是这个神态。只见他飞快地转动着手中的雕刻刀，将工作台上的一堆绿泥很快变成了小绿狗的身躯，让球球老老鼠感叹道：“天才都有些疯狂！”
然而，这天才却毁了100只狗，只因为雕塑家把它们全都涂成绿色，让它们失去了自由。这让我感到把自己的快乐种在别人的痛苦之上，这个人会有多痛苦，多么地悲伤。但是，笑猫和球球老老鼠一起用自己的努力，让这只狗获得了自由。这时球球老老鼠说了一句意味深长的话：作为艺术家追求独特的艺术个性是没有错的，但是如果把这种追求建立在牺牲别人的自由、幸福和快乐的基础上哪怕牺牲的是狗的自由、狗的幸福、狗的快乐，那也是一种罪过。
永远的“小萝卜头”
读水孩子的心得篇十五
我的家原本是一个幸福的三口之家：爸爸，妈妈和我。可是当妹妹出世以后，爸爸和妈妈便把爱分了一大半给妹妹。我很伤心，又很生气，气妹妹凭什么只要叫一声“妈妈”或“爸爸”，就可以得到一句表扬和一个亲吻，而我只有努力学习考个好成绩，才能得到一句“这次有进步，下次努力”的鼓励。我便再也开心不起来了。自从读了《水孩子》一书，我的心情才开始转变。
后来，汤姆又去了大海，他在那里找到了同伴。不过，他因为贪吃，偷吃了厨房里的食物，又不敢说出来，结果长了一身的刺，所有人都不和他玩。他很伤心，最后，他坦白了并接受了惩罚。经历了这次教训，他彻底变善良了，这时他想起了师傅，决心去找他，感化他，告诉他快乐的秘诀。
汤姆历经了千辛万苦，终于在天外天找到了他的师傅。师傅被关在了烟囱中，为的是让他改过自新，要他忏悔。可他不知悔改，火热的炭一碰到他就冻成了冰。汤姆不放弃，一心想要他获得自由。汤姆的恒心最终感动了师傅，汤姆完成了任务，回到了大海。他觉得此时自己的快乐像大海中的波涛，涌流不息。
读了这本书我明白了快乐的秘决：当你拥有的时候，你就要为拥有的富足而快乐；当你付出的时候，就会因为感到自己是一个有用的人而快乐。就像汤姆，他在去大海的途中，帮助一只大虾从笼子里逃了出来；在去天外天的时候，又救起了一个溺水的娃娃。虽然对我们来说微不足道，但他却很满足，很快乐。没有一个人能够在这个世界孤单地生活，哪怕是在荒岛上的鲁滨逊，也需要一个朋友———“星期5”的陪伴。一个人的快乐是单份的快乐，当你帮助别人，因为别人的快乐而快乐时，你的快乐就变成了双份。
来吧！伸出你热情的双手吧！你会应别人紧握你的手而感到温暖；来吧！播撒爱的种子吧！你会收获一片快乐的绿荫。
读水孩子的心得篇十六
诚实对于一个人很重要，如果一个人没有了诚实，那他的灵魂将会变得肮脏。《水孩子》这本书里讲述的就是关于一个人的品质。
一个叫汤姆的小男孩，他是个孤儿。他跟着师傅格里姆扫烟囱。有一次，他和师傅去爵爷府扫烟囱，不小心进入了一个漂亮小姐的房间，一不小心惊动了她，老保姆听见了就招呼人们去追汤姆。汤姆跑啊跑，跑到一条大河边，于是他在水里睡着了，仙女就把他变成了一个水孩子。于是汤姆就到大海去寻水孩子们，经过别人帮助终于找到了它们。汤姆在“以其人之道还治其人之身”夫人的教导下，变成了一个好孩子。汤姆又和那个漂亮女孩艾莉不期而遇，艾莉又帮它改掉了好多缺点。后来汤姆救了他的师傅格里姆，完成了自我成长的目标挑战，最后成为了一个伟大的科学家。
在这些故事里，我非常喜欢这样一个故事：因为汤姆非常喜欢吃“以其人之道还治其人之身”夫人给的海糖果，就一路跟踪夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起来。到了第二天，“以其人之道还治其人之身”夫人照常给水孩子们发海糖果，也给了汤姆，可汤姆吃着那些糖果非常苦涩。更可怕的是，汤姆的身上还长满了刺！于是汤姆就承认了自己的错误。
其实我也有跟汤姆类似的经历。有一次数学考试，我考了100分！当时我都不敢相信我的眼睛！因为我数学不好，考满分的`时候很少，哈哈！这次终于考了满分！然后老师就订正了一些重点的题，我错了一道，可老师竟没看出来！当时我就没对老师说，因为我怕我说了就不是满分了，这次考满分可是我数学考试“历史”上的一次辉煌呀！我可不能那样做！可是我不说，心里就非常难受，胆战心惊，感觉就像在做小偷一样！那难受的滋味不次于吃苦糖、长满刺的小汤姆！终于在快下课的时候，我还是对老师说了，没想到老师还表扬了我呢！诚实让我有了一种如释重负的感觉！
《水孩子》像一个智慧善良的长者，搀扶我步步向前走，教会我许多做人的道理，并且逐渐懂得了世界。
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