心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和领悟，是对自身经历和经验的总结和归纳。在写心得体会时，可以适当地使用一些实际案例或者具体数据来支撑自己的观点。在下面的范文中，我们可以看到不同人的心得体会，体会到不同的思考和感悟。
永威学习心得体会篇一
20xx年11月27日――11月29日,在孙校长的带领下来到河南省沁阳市永威学校学习.永威学校优美的育人氛围、先进的教学理念、精细的教学管理、求真务实的工作态度感染了我们外出学习的每个人.下面我就本次学习见闻谈谈自己的一点体会:。
走进永威,干静整洁的校园,高大的教学楼,宽阔的操场,让人耳目一新.到处都是警示语:“沐浴晨光想一想,今天该怎样努力？”、“踏着夕阳问一问,今天有多少收获？”；走进教学楼,有鼓励勤学好问的标语:用勤奋做舟,以快乐为帆,让我们一起遨游知识的海洋；我一定能学好,因为我乐于学习,勤奋思考等.当学生看到这些标语,他们一定会目标明确,一定会对自己的学习充满信心.还有一些宣传标语教给学生怎样讲文明礼貌:“上下楼梯,我能靠右行”、“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”……随时随地提醒学生要保护环境,要礼貌待人.让学生明白礼貌用语能是人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好.尤其是教室外走廊墙壁上,写有古诗、英语单词,各小组比赛的成绩,英语单词、小学生易错的生字、课文要求会背的篇章；在每个楼梯的转弯处均布置有相同数量的成语故事或百科知识图画框,使学生时时沉浸于校园文化的海洋中.
教室门口是一道亮丽的风景,每个班都有自己的班训,有奋斗目标,每个班都有纪律、卫生、学习评比栏,用竞争机制激发学生比、学、赶、帮,让学生在竞争中不断的提高、发展.这些标语具体、亲切、朴实,是暗示、开导、激励,胜过千言万语,无处不渗透着学校从行为习惯、文明用语、德育教育等细节入手,从一点一滴做起.学生在潜移默化中都受到教育,培养了好品质,真正体现教书更是育人.
“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念.“没有教不好的学生”写在校园中最醒目的地方,蔡林森校长说:“要把差生当成‘宝’,教师要想看如何去‘打磨’才能使他们成为一块美‘玉’,教师要时时刻刻想到差生,上课多提问,多些技能比赛等,这样会激励他们的信心和上进心.”永威学校生源质量并不好,永威学校对后进生的做法是帮其树立信心,教师签订承包责任书,不放弃任何一个基础差的学生.后进生问题是我们面临的严峻的考验,控辍保学工作更是困扰我们农村学校的麻烦问题.在这一点上,我以及身边的老师们做得还不够.我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生,我们教师应该让学生慢慢进步,而不是让学生慢慢掉队.“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务,应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作,要打持久战,不嫌弃、不抛弃、不放弃,才会收到良好效果.
“先学后教,当堂训练”是蔡林森校长躬身实践、探索出来的有效教学模式.
“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁,直奔主题,强调开门见山直接开讲.
“先学后教”教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂,让学生一目了然.每节课目标明确而简洁,让学生明确了学习任务,学有方向,学有动力,其结果不单单是让学生知道学什么,知道学会了没有,更重要的是这样可以使学生越学越有信心.
先学是学生的自主学习,而这种先学,不是盲无目的的瞎学,不是教师放手不管,而是学生在教师自学指导下的学习.这就要求我们教师设计恰当的自学指导,要求问题不能太多,太杂,太琐碎,在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力,同时预设自学中可能出现的问题,并准备好相应的解决方案.
后教是在学生充分自学后,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习.学生在自学时,教师要巡视,准确掌握学生的自学情况,在学生自学结束之后,教师要发动学生讨论、质疑、交流,自行解决自学过程中暴露出的问题.在“兵教兵”之后“师教兵”.而“教师少讲精讲,只作点拨性的引导”.
“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的.“当堂训练”要保证训练时间在20分钟左右,训练内容重在应用刚学到的知识,解决实际问题,不搞死记硬背,训练的形式要像竞赛、考试那样让学生独立,快节奏地完成.这样做充分发展学生思维,磨炼学生的意志,减轻学生课外负担,提高了课堂教学,这种模式看似简单,操作起来一定是难以掌握的,贵在坚持.
“四清”即“堂堂清,日日清,周周清,月月清”,道理很简单,但真正按这个要求持之以恒做下去是很难的.“四清”它是与“先学后教、当堂训练”教学模式相配套的一种科学,过硬的管理办法.“四清”是永威教师手里的法宝,也是学校提高教学质量的法宝.所谓“堂堂清”,就是要“差生”在课堂上通过自己看书、练习,通过同学帮助、讨论,弄懂“为什么”,真正理解知识,最后通过当堂训练达到巩固,不把问题留到最后.所谓“日日清”,就是指今日事今日毕,当天学的功课,该背的学会背,做错了的要更正.“周周清”就是普查本周所学知识,一一过关.“月月清”就是指月月调查知识质量,查漏补缺.蔡林森到永威后狠抓了课堂教学,让学生当堂完成作业,逐步做到了“堂堂清”,每周末统一搞知识点一一过关,过关结果张榜公布.每月统一验收质量,严格把关,杜绝作弊.实践证明,“四清”可以带来好的学风,好的教风,好的班风和校风.
永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”是我们最应该学习的,我们的做法是复习不及时,教学随意性大,而且对学生辅导不及时不到位.没有日日清,也就造成了后来学习和复习的困难.而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分,所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导,改变过去平时不复习,期末总复习的低效做法,要做到每日总结、每周复习,温故知新.
永威教师用“先学后教,当堂训练”的教学模式践行着新课程的改革,突出了教学中教师的主导作用和学生的主体地位,施行教书育人责任制的管理体制,走“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的优质之路,用精细的、一流的、严格的管理为教学模式的实施保驾护航,他们把课堂教学当成改革的抓手,实行常年赛课、效果第一的评课制度.一轮一轮的赛课,同组教师到位点评,甚至“无情而挑剔”的点评,帮助教师尽快成长.永威还引进了“教书育人责任制”即绩效工资制,使干好干坏大不一样.把“包”字引进永威学校,学校与每个教师、班主任签订责任书,要求班主任、任课教师包教好每个学生.他们的教学改革不是花架子,他们的工作是细致的,他们的工作态度是求真务实的.
学习期间,在教学楼、操场、教室、校园过道没有发现一张碎纸.课堂上孩子们自信的表现,个个学生坐姿端正,回答问题时,积极踊跃却又很有规矩,整堂课井然有序.下课后,校园里没有一个学生吃零食；餐厅里,打饭同学们自觉排队,没有挑拣,乱扔饭菜的情景,晚自习后,班级都是以方队整齐的回到寝室,让人难以忘怀.在校园里你看不到学生追逐打闹,听不到学生大声吆喝,同学们文明的举止,大方得体的谈吐,让我对永威学生的素质震惊！
这次永威之行,我受益匪浅,感触极大.永威学校给我们做出了榜样:从细节之处体现教学思想、观念、方法,德育渗透；细微之处彰显教育本色.我深深地感受到:要做一名出色的教师必须要付出艰辛的劳动,而要办好学校更是要有百折不挠的精神,教育成功的取得,重要的是在教育方面的创新和突破,以及对工作认真负责、实事求是的精神.
1．切实转变教学理念,改进教学方法.
2．提高自身素养,增强责任感,努力工作.
3．用赏识的目光去看待每个学生,积极营造和谐的师生关系.
4．学以致用,取长补短；以身作则,努力实践,追求属于自己的教学风格.
5．配合学校,加强教学督导管理,切实推进学校有效教学工作.
永威学习心得体会篇二
12月8日夜，在中心校领导的带领下，带着全面学习永威的信念，我们走进永威校园、走进永威课堂、走近教师学生，使我感受颇深。经过认真反思，认真总结，主要有以下体会：
一、浓厚的育人氛围：都说环境造人，的确很有道理。漫步校园的每个角落，处处体现学校的育人氛围。让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校园文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。“沐浴晨光想一想，今天该干什么”、“踏着夕阳想一想，今天收获了什么”这是学校最醒目的标语口号，看着、想着、谈着这些话，给我们每一个人以鞭策与激励。步入学校的每个班级，外面的墙壁上总会悬挂着每个班级的班级警句。这些警句还都是同事们自己想出来的。班班有警句，个个都不同。抬头是五彩版面，俯首是精选的唐诗、宋词。厕所里、过道上；办公室、餐厅中，处处是育人准则，条条是做人道理。浓郁的校园文化，无处不在感染着每一个来到学校的人，无时不在激励感召着每一个人。
二、令人振奋的精神面貌：教师和学生给我的感觉就是精神饱满，朝气蓬勃。教师上课很有*，声音抑扬抑扬，不停地使用鼓励性的语言，不停地进行提问，频率非常高，学生学习起来很是积极、认真。
三、井然有序的师生：不论上下课都听不到一丝嘈杂的声音，到处都很安静，有的只是学生向老师问好的声音，朗朗的读书声。课间操学生列队“快”、“静”、“齐”，教师和学生一起做操，十分整齐。
四、扎实有效的“四清”工作：“四清”之间关系密切，相互促进：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基础；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促进学生课堂上紧张学习，进步效率，达到“堂堂清”。永威的课堂上，每位学生都会学、乐学、愿学，能与同学交流，能认真地完成作业，养成了良好的学习习惯。永威提出了“人人满分，人人过关”的强硬规定，也让学生认识到“你查卧冬我查你，其实都是查自己”的道理，力求达到“随你查，随你问，查哪问哪都会答”的效果。
五、走进专荚冬感受专家的人格魅力和先进的教学思想。
在永威我们有幸听了“先学后教，当堂训练”缔造者蔡林森先生所评的`课，蔡校长方言很重，为了让我们听得懂，他尽力讲得很慢，还多次询问我们：“听得懂吗?福州牙齿矫正”当我们有疑惑时，他就会在黑板上写出来，这足以看出他是一个体谅别人的人。大全因此，在听报告时，我努力往听，用心往记，一点也不敢放松，当听到“差生是老师教出来”的时候，我陷入了深深的沉思，同时也把这句话深深的刻在了我的心中。写作网它将会时刻提醒我关注差生。
六、走进教试冬感受教师的风采。
通过听观摩课、赛课和随堂课，我感受每位教师都勤奋敬业，忠诚自信。从师生的表现中我能感受到“先学后教，当堂训练”“堂堂清，日日清，周周清，月月清”不是口号，而是大家都在一丝不苟遵循的规则。课堂上老师没有一句废话，学生都在紧张的思考交流。课下，我和老师交流听课中的疑惑时，老师能将讲课中的每一个环节说的有理有据，可见教师在备课中下了一番功夫，当我提出想看一下教案，老师欣然答应，我发现他们的教案备得都很用心，很实在，真正是为课堂做准备的。
以上只是我的一些不成熟的看法。“先学后教，当堂训练”这种模式很好，但我们必须根据实际情况灵活运用。在今后的教学中我将会将永威经验，结合我们学校，我们班，我自身的实际，努力从以下几方面做起，提高教育教学质量。
(一)吃透教材，备好教案。
(二)灵活使用“先学后教，当堂训练”的教学模式，充分利用课堂资源，用好“兵教兵”，努力做到“不学不教，先学后教，以教导学，以学促教”。
(三)充分利用课前10分钟和课上40分钟，发挥优等生的优势抓好“四清”，尤其是“日清”，以便培养学生“今日事今日毕”学习习惯和做事习惯，争取不使一名学生掉队。
四、创设浓郁的班级文化氛围，让每一面墙都成为教育学生的阵地。
充分利用教室里的后黑板，每日在教室后黑板右上角，学生轮流写上名言警句或自己设计的一些提示性语言，上课前阅读理解。
[转载]个人工作计划书。
永威学习心得体会篇三
12月23日，在中心小学领导的带领下，带着全面学习永威的信念，我们走进永威校园、走进永威课堂、走近教师学生。以前去永威都是听报告或者听优秀教师的公开课，这一次我是深入永威小学部进行全面的听课、学习。回来之后，使我感受颇深。主要有以下体会：
一、浓厚的育人氛围：都说环境造人，的确很有道理。漫步校园的每个角落，处处体现学校的育人氛围。让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校园文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。“迎着晨光想一想，今天该干点什么？”“踏着夕阳想一想，今天我的收获是什么？”这是学校最醒目的两条标语口号，看着、想着、谈着这两句话，就会给每一个人以鞭策与激励。步入学校的每个班级，外面的墙壁上总会悬挂着每个班级的班级警句。这些警句还都是同事们自己想出来的。班班有警句，个个都不同。抬头是五彩版面，俯首是精选的唐诗、宋词。厕所里、过道上；办公室、餐厅中，处处是育人准则，条条是做人道理。浓郁的校园文化，无处不在感染着每一个来到学校的人，无时不在激励感召着每一个人。
二、井然有序的师生：不论上下课听不到一丝嘈杂的声音，到处都很安静，有的只是学生向老师问好的声音，朗朗的读书声。课间操学生列队“快”、“静”、“齐”，教师和学生一起做操，十分整齐。
三、扎实有效的“四清”工作：“四清”之间关系密切，相互促进：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基础；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促进学生课堂上紧张学习，提高效率，达到“堂堂清”。永威的课堂上，每位学生都会学、乐学、愿学，能与同学交流，能认真地完成作业，养成了良好的学习习惯。永威提出了“人人满分，人人过关”的强硬规定，也让学生认识到“你查我，我查你，其实都是查自己”的道理，力求达到“随你查，随你问，查哪问哪都会答”的效果。
四、令人振奋的精神面貌：每次到永威听课，所有教师和学生给我的感觉就是精神饱满，朝气蓬勃。教师上课很有激情，声音抑扬顿挫，不停地使用鼓励性的语言，不停地进行提问，频率非常高，学生学习起来很是积极、认真。每一次比赛都是让学生挑战自我，挑战他人，获取学习、做人的成功。
我今后努力的方向：
1、转变教育观念。相信学生具有独立学习的巨大潜能。创建一种民主、平等、和谐的育人环境，让学生在自主性、探究性、合作性、创造性学习中，允许畅发己见，并学会倾听，快速思考；学会补充，表达自己的想法。
2、用好“先学后教”模式。在教改实验中，我们常常发现学生的预习是片面的、肤浅的，不能体现“先学”的“要求”。“先学”时，要让学生明确学习时间、内容、标准和学习方法，学后及时检测。通过自学、小组合作学，教师适时地指导、讲解。学生理解不全面的时候，教师做补充讲解；学生讲错的时候，教师做更正讲解；教师提问学生回答之后，教师做点评讲解；学生回答问题涉及到几个方面之后，教师做归纳总结讲解；让学生从课内到课外举一反三的时候，教师做延伸拓展讲解。
3、吃透教材，精心备课。在课前必须花费很大的功夫准备教学，要吃透教材，精选习题，精心设计教学，才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲。
4、学习永威作业的写法、做法，让学生明确学习和改正的方向。
总之，永威之行，收获良多。我们需要的是解放思想，立即行动，将永威经验做法结合我们学校，我们班，我们自身实际，我们学生实际来付诸行动。
永威学习心得体会篇四
永威的课堂给了我新的'课改理念，课堂教学确实非常新颖，非常大胆，非常超前。
一、轮读课文，涉及面广。
每堂课朗读课文的时间都比较长，从15分钟到25分钟左右，被教师点名的学生很多，达30多人次。在读课文时，要求扫清字词，一名学生起来朗读时，其他学生要及时纠正错误，教师及时在黑板上纠正字音。
二、质疑解惑，求精求会。
质疑解惑范围，一般都是课后练习题，教师很少额外补充。对比较重要的问题，教师反复提问、启发、总结、检查。比如在讲《桥之美》这一课时，有这样一个问题：课文是如何说明桥之美的？吃透、记住。低起点、低目标，不拔高要求，让学生真正掌握住每个知识点。
三、当堂训练，重在落实。
其中做的比较好的是一位老师在离下课五分钟时，让学生拿出练习本，默读、默写，同桌两个互相提问课后生字词。要求人人过关，个个签名，可以说，落实的力度非常大，非常细，非常实，而这正是提高成绩的法宝。
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永威学习心得体会篇五
我将从两点说一下我对永威学校的印象。
第一点是浓厚的育人氛围：
漫步校园的每个角落，处处体现学校的育人氛围。干静整洁的校园，高大的教学楼，宽阔的操场，让人耳目一新。到处都是警示语：“沐浴晨光想一想，今天该怎样努力？”“踏着夕阳问一问，今天有多少收获？”走进教学楼里，有鼓励勤学好问的标语，尤其是教室外走廊墙壁上，写有古诗、英语单词，各小组比赛的成绩，英语单词、小学生易错的生字、课文要求会背的篇章；在每个楼梯的转弯处均布置有相同数量的成语故事或百科知识图画框，使学生时时沉浸于校园文化的海洋中。
每个班级的门口都有独具特点的班级风貌展示，有奋斗目标，每个班都有纪律、卫生、学习评比栏，让学生在竞争中提高自己，并且都配有班主任与副班主任的寄语，在老师平淡质朴的言语中，我感受到永威的老师的确是爱岗敬业的，把学校当做自己的家，把每一个学生都当做自己的孩子。
第二点是扎实有效的“四清”工作：
永威学校之所以能够成功，是因为他们有先进的教学理念和教学方法，他们运用的就是洋思中学的那种：“先学后教、当堂训练”的教学模式，以及“堂堂清、日日清、周周清、月月清“的四清运动。这种教学模式不但对中学有效，对小学有同样有效，永威小学能由一所普通的民办小学一跃成为一所沁阳市小学统考第一的学校，就说明了这一点。
到了永威小学，我一共听了三节课：两节公开课，一节随堂课。第一节公开课讲的是四年级的数学，第三节的公开课是二年级的语文，第二节听了一节一年级的语文自习课，通过这三节课的学习，我对他们如何培养学生学习习惯有了初步了解，我认为有以下几点：
一、表扬的`力量。
我第一节听的是四年级的数学课，学生一到教室老师就表扬最先坐好的同学。唱完歌静等的几分钟里，老师又表扬坐得好的同学。在自学过程中，老师又表扬自学认真的同学。班级评价中，表扬了听得认真的同学。堂训练中，表扬了做题快、坐姿好的同学。在第三节二年级语文课上，老师同样上课前就表扬了准备快的学生。在读书过程中，表扬了听得认真的学生。在学生字过程中，表扬了记字方法好的同学。在第二场读书比赛中，表扬了读得好的同学。在写字训练中，表扬了坐姿好的同学、握笔姿势好的同学、字写得好的同学，而且边写边表扬，从开始一直表扬到结束。表扬的力量真是无穷的。
二、坚持的力量。
通过听课，我发现无论从一年级的随堂课到四年级的数学课，老师们都非常注意学生学习习惯的培养。从学生的坐姿、回答问题的姿势、读书姿势、倾听老师讲课和学生发言的姿势、书写姿势等各种习惯，并不仅仅是低年级老师或班主任注意培养，所有老师都很注意学生学习习惯的培养，这样就能使学生在最短的时间内养成好的学习习惯。
三、要求详细、及时提醒。
永威小学老师对学生每节课每段时间对学生要求都很细，如在二年级语文的一节公开课上，老师开始在第一场读书比赛中就提出要求：比谁的字音读得准，句子读的流畅。在老师范读时，比看谁听得清，能给不认识的字注音。在写字训练中，比看谁的坐姿端正、握笔姿势正确、字写得好。彼此要求都是在进行该环节前出示提醒的。我们在课间参观的时候，还发现许多班的班班通上还显示着要求的提醒。另外，在他们班级文化中也显现了对孩子习惯培养的要求。如：比比谁的坐姿最端正、谁的握笔姿势最正确等等，使孩子时时处处都能得到提醒。
四、奖惩并用。
在听一年级的随堂课是发现，他们的班级内张贴有评比栏，孩子的每周表现都在评比栏上公示。而班级的讲桌上还有学生每天的表现记录本，评比栏就是根据记录本填写的，当节课就有一些表现好的同学被加分，也有两个表现不好的被扣分。课后向学生了解，评比不但可以获得各种“奖星“，而且能获得学校的奖励，更能获得家长丰厚的物质奖励，反之亦然。这样恩威并用，学生自然愿意学好。
永威学习归来后，我们把学习到的一些东西也尝试着运用到教学中去，比如：
1、我们一年级也制定了日清的表格，从课文到生字再到课后习题，每天都会对当天学习的内容做一次全面的清查，通过近段时间的观察，日清是很有效的，在老师的督促下孩子们都能完成每天的学习任务。
2、每节课尽量做到关注差生，在课堂上多去提问那些待优生、学困生，多给他们提供展示的机会。
3、做好当堂训练，每节课我们都会设计一些与本课学习目标一致的练习题，做题的时候我们会严格要求，对每一个学生都不放弃，特别是学困生，认真检查他们的做题情况，发现问题及时解决，决不能把问题拖到明天。
当然，我们工作中还有很多不足之处，今后在教学工作中我要做到精心备课，少讲精练，当堂过关。这需要对学困生进行预习指导，为他们扫清新课中的障碍，使他们能够在课堂上积极发言，有效的自主学习，不断提高其学习兴趣；针对他们在当堂练习中出现的问题及时给予课后辅导，使他们经过教师的指导，牢固掌握所学知识。
永威学习心得体会篇六
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！每每谈到永威，我都会心怀感激。所以，我今天还是要先代表新教师对学校领导表示由衷的感谢，感谢领导对我们青年教师业务成长的关心和支持！作为一名一年级的教师，我是带着”如何培养学生良好的习惯”这一问题走进永威的。通过观摩课堂课堂教学，我寻找到了答案，他们紧抓课堂，在课堂教学中促习惯养成的做法很是值得学习，接下来我就从四个方面谈谈我的收获。
在永威我听了两节展示课，一节随堂课，三节课，三位不同的教师，他们都非常重视学生的习惯培养，而且善于运用鼓励表扬的方法，促进孩子们的习惯养成。
（一）课前表扬：课前，学生一到教室，老师就表扬最先坐好的同学；唱完歌静等上课的几分钟时间里，老师又表扬坐得好的同学。学生在老师的表扬中，做好了上课的准备。
（二）课中表扬。老师在课堂教学进行当中，更注重以表扬激励学生。在自学过程中，老师表扬自学认真的同学；在师生对话交流时，表扬听得认真的同学；课堂训练中，表扬做题快、坐姿好的同学；读书比赛中，表扬读得好的同学。写字训练中，表扬坐姿端正、握笔姿势正确同学。他们的表扬不是泛泛的说，而是针对学生的具体表现，这样的表扬针对性强，表扬引领着学生努力的方向。
通过听课，我发现无论从一年级的随堂课到四年级的数学展示课，老师们都非常注意学生学习习惯的培养。从读书习惯、写字习惯、到倾听习惯等等，并不仅仅是低年级老师在做，中高年级老师也关注着学生习惯的`养成，看来学生良好的学习习惯养成，不是一蹴而就，不是某一位教师的责任，而是需要长期坚持，需要每一位教师的共同参与，需要大家的齐抓共管。
永威小学老师对学生每节课每段时间对学生要求都很细，如在二年级语文的一节公开课上，老师开始在第一场读书比赛中就提出要求：比谁的字音读得准，句子读的流畅。在老师范读时，比看谁听得清，能给不认识的字注音。在写字训练中，比看谁的坐姿端正、握笔姿势正确、字写得好。另外，在他们班级文化中也显现了对孩子习惯培养的重视。如：教室内悬挂着“比比谁的坐姿最端正、谁的握笔姿势最正确”等标语，孩子的习惯养成，时时处处都能得到提醒。
在听一年级的随堂课是发现，他们的班级内张贴有评比栏，孩子的每周表现都在评比栏上公示。而班级的讲桌上还有学生每天的表现记录本，评比栏就是根据记录本填写的，当节课就有一些表现好的同学被加分，也有两个表现不好的被扣分。课后向学生了解，评比不但可以获得各种“奖星”，而且能获得学校的奖励，更能获得家长丰厚的物质奖励，反之亦然。这样恩威并用，学生自然愿意学好。
永威归来后，我们也在思考：怎样把永威好的做法运用到我们的教育教学中？于是我们开始了一些尝试：
通过我们一年级几位班主任老师的共同商议，我们制定了语文学科“课清”验收表，从课文到生字再到课后习题，每天都会对当天学习的内容做一次全面的清查、把关、验收，通过近段时间的观察，堂清是很有效的，在老师的督促下孩子们都能完成该课的学习任务。
我们要在实践中找到适合自己的教育。这是我永威之行最大的收获。
永威学习心得体会篇七
永威集团成立于1975年，是一家以房地产开发为核心的综合型企业集团。多年来，永威以其专业的开发能力、良好的口碑和卓越的质量赢得了市场的认可。近年来，我有幸成为了永威的一员，身处其中，深有体会。
第二段：团队合作的重要性。
在永威，我发现团队合作的重要性不可低估。只有各部门之间通力合作，才能推动项目的顺利进行。每一位员工都具备丰富的专业知识和经验，通过相互之间的协作，可以互补短板，实现更好的工作效果。在项目进行中，大家会利用自己的优势，互相之间帮助解决问题，共同努力，实现项目的成功交付。
第三段：专业知识的重要性。
在永威工作，我深刻认识到专业知识的重要性。在房地产行业中，涉及到很多专业领域的知识，如市场调研、规划设计、施工管理等。只有不断学习和研究，才能掌握这些知识并应用于实践中。通过学习专业知识，不仅可以提高自身的综合素质，还能给予团队更多的帮助和支持，为项目的顺利推进提供有力的支撑。
第四段：沟通的重要性。
在永威，我也认识到沟通的重要性。项目过程中，我们需要与各种利益相关方进行沟通和协调，如政府部门、投资人、供应商等。只有通过良好的沟通，才能理解各方的需求和利益，找到最好的解决方案，避免矛盾和纷争的发生。沟通还可以提高团队的凝聚力和执行力，确保项目顺利进行。
第五段：追求卓越的心态。
永威对于每个项目都追求卓越，这也激励着我不断追求卓越的心态。只有拥有追求卓越的心态，才能推动自己不断进步，不断提高。在工作中，我时刻保持对工作的热情和积极性，不断学习和探索新的知识和方法，提出创新的想法，不断超越自我。只有这样，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现个人和团队的成长。
总结段：在永威工作的这段时间，我深刻认识到了团队合作、专业知识、沟通和追求卓越的重要性。这些经验将成为我今后职业生涯中宝贵的财富。相信在永威这样一个富有创造力、高效率的团队中，我会不断向前发展，取得更大的成就。
永威学习心得体会篇八
永威集团作为一家领先的汽车制造企业，一直以来在技术创新和产品质量上享有盛誉。我曾有幸在永威实习了几个月，亲身感受到了这个企业的文化与精神。在这段时间里，我深深体会到了永威集团对于品质、科技和团队合作的重视，也通过实践学到了很多宝贵的经验。
首先，永威集团坚持以顾客为中心，注重产品品质与用户体验。从设计、制造到售后服务的每一个环节，都严格要求追求品质的完美。我在实习期间参与了制造过程的一些活动，深刻感受到了制造工艺上的精益求精，每一个零部件都经过严格的测试和检查。在永威集团中，品质是一个决定企业生死的关键因素，因此在每一个环节都提升品质要求，以确保用户购买的每一辆车都是可靠、安全的。
其次，永威集团高度重视科技创新。作为领先的汽车制造企业，永威集团不断投入研发，不断推出具有创新性的新产品和技术，为用户提供更好的驾驶体验。我曾有机会参与了一次研发团队的会议，深深震撼于永威集团对于技术研发的热情和决心。在会议中，每个人都能充分发表自己的观点，提出自己的创新想法，并接受其他成员的审议和改进意见。这种团队合作和开放的创新文化，使永威集团能够不断突破技术难题，推动整个公司的发展。
此外，永威集团非常重视团队合作和员工发展。在实习期间，我感受到了团队的凝聚力和互助精神。无论是在设计部门还是在生产车间，团队成员们总是积极参与工作，相互合作，共同完成任务。每周举行的团队会议也让我体会到了团队交流的重要性，大家在会上分享自己的工作经验和心得，相互学习成长。此外，永威集团还提供了丰富的培训和发展机会，让员工能不断提高自己的能力和素质。在永威集团，每个人的成长与发展都受到公司的重视和关注。
作为一名实习生，我深感永威集团的企业文化和精神所带来的正能量。永威的成功离不开对品质、科技和团队合作的重视。这段实习经历让我明白了一个企业的发展离不开每个员工的努力与奉献，也使我更加坚定了自己学习汽车制造的决心。我相信永威集团在未来的发展中将继续实现新的突破和创新，为用户提供更好的产品和服务。
总之，永威集团始终坚守品质之路，秉承科技创新的理念，重视团队合作和员工发展。在这段如同一场启迪的实习经历中，我不仅学到了很多专业知识，更是深刻领悟到一个企业成功的背后需要有坚定的信念，需要团队的努力与合作，需要对品质和技术的持续追求。希望未来能加入永威集团这样优秀的企业，在汽车制造领域中为企业的发展贡献自己的力量。
永威学习心得体会篇九
最近，我有幸参加了一次由公司组织的旅游考察活动，前往北京的永威房地产进行考察，这是一次收获颇丰的体验。在此，我想分享一下我的感受和心得，让更多的人了解房地产市场的风貌和趋势。
第二段：公司考察背景和目的。
本次考察是公司为了提高员工的房地产专业素养而组织的。由于我公司近几年在房地产方面的业务增长明显，为了更好的服务客户，我们需要了解各方面的情况，了解市场的需求和规律。因此，我们选择了永威房地产进行考察，希望通过学习和交流，提高我们的房地产认知和发展方向。
第三段：考察活动的体验和收获。
在考察期间，我们参观了多个项目，对永威的房地产业务有了更深入的了解。在进行考察的过程中，我印象最深刻的是永威对于客户需求的高度关注和重视。永威不仅注重建筑的美观和实用性，还注重产品设计与市场需求的结合，让产品推向市场后得到更好的销售业绩。
此外，我们也学到了很多与房地产相关的行业知识，例如，房地产开发过程中的各种环节、保障体系等等。更为重要的是，我们了解到未来房地产行业发展的方向和趋势，这对我们公司的业务发展具有非常重要的借鉴意义。
第四段：对考察活动的反思和启示。
在考察活动结束后，我们深入思考了自己的不足之处和缺乏的知识能力。我们需要更加深入的了解市场情况和客户需求，以便我们的产品能够更好的满足客户的要求。我们也学到了要更加注重产品设计和品质，通过一系列细节和创新的设计吸引客户。
此外，我们也要加强与客户之间的沟通交流，在了解客户需求的同时，更好地与客户建立信任和合作的基础。这是我们公司业务发展的基础和关键。
第五段：总结。
在这次考察活动中，我深刻地认识到客户需求对于公司的重要性和市场的迅速变化趋势。作为一个企业，我们要积极地适应市场的变化，不断学习、进步和创新。我相信，通过更多的学习和与其他企业的交流，我们公司一定能够在未来不断发展壮大。
永威学习心得体会篇十
永威的课堂给了我新的`课改理念，课堂教学确实非常新颖，非常大胆，非常超前。
每堂课朗读课文的时间都比较长，从15分钟到25分钟左右，被教师点名的学生很多，达30多人次。在读课文时，要求扫清字词，一名学生起来朗读时，其他学生要及时纠正错误，教师及时在黑板上纠正字音。
质疑解惑范围，一般都是课后练习题，教师很少额外补充。对比较重要的问题，教师反复提问、启发、总结、检查。比如在讲《桥之美》这一课时，有这样一个问题：课文是如何说明桥之美的？吃透、记住。低起点、低目标，不拔高要求，让学生真正掌握住每个知识点。
其中做的比较好的是一位老师在离下课五分钟时，让学生拿出练习本，默读、默写，同桌两个互相提问课后生字词。要求人人过关，个个签名，可以说，落实的力度非常大，非常细，非常实，而这正是提高成绩的法宝。
永威学习心得体会篇十一
近日，笔者参加了永威房地产的考察活动，深入了解了该公司在房地产市场上的业务拓展和发展战略，进一步加深了对房地产行业的了解与把握。本文旨在略述永威房地产的考察经历和体会，解析该公司在房地产市场上的特点和竞争优势，探讨如何在这一竞争激烈的市场中保持领先地位。
第二段：公司实力和发展历程。
永威房地产成立于2002年，总部位于北京，目前已在中国、欧洲、北美等地设有分支机构。历经十余年的风雨洗礼，公司已发展成为国内颇具实力的综合性房地产企业，主营业务涵盖房地产开发与销售、物业服务、投资咨询等多个领域。公司先后获得了“中国优秀房地产企业”、“全国物业服务领军企业”等殊荣，以其稳健的发展和卓越的管理表现赢得了消费者的信赖与赞誉。
第三段：核心竞争力和创新战略。
在房地产市场的激烈竞争中，永威房地产不断加强自身实力和服务质量，不断创新发展，实现持续发展。除了物业服务和投资咨询方面的不断创新，永威房地产在房地产市场上也有自己的特点和竞争优势。其一是独特的项目策划能力，能够迅速抓住市场需求和发展趋势，推出受消费者欢迎的产品。其二是严格的质量把控，每个项目都有专人负责监督，杜绝任何缺陷的出现。其三是优质客户服务，在客房等各环节中实行直接的沟通和反馈机制，及时解答客户疑惑和处理客户投诉。这些竞争优势的逐渐积累，不断推动永威房地产的发展。
第四段：成功案例和未来发展计划。
永威房地产一直致力于优化经营管理，扩大产业规模，实现长期卓越的业绩和回报。公司目前正在推进“战略转型，进军多元化产业”计划，以进一步拓展公司产业版图，提高企业核心竞争力。在此过程中，永威房地产积极借助互联网、智能化技术的力量，结合大数据平台和物联网技术，着力于打造“智慧城市”概念，实现全面升级和转型。目前，公司已在某些领域有了新的实践和突破，成功推出互联网+房地产等新项目，未来将继续探索，推陈出新，给消费者带来更多好的体验。
第五段：总结与展望。
永威房地产的成功和成长给人们留下了深刻的印象，其发展经验和成功案例不仅为本行业提供了借鉴和启示，更为我们在未来的生活中提供了无限的创新和想象空间。无论从管理模式还是商业模式，公司都保持了自身特点和竞争优势，继续领跑行业，赢得了消费者的信赖和赞誉。看着这样的发展和成果，笔者坚信永威房地产未来的道路也必将充满机遇和挑战，我们有理由相信，公司将更好地成功凯旋，走向更加精彩的明天。
永威学习心得体会篇十二
永威是一个注重品质和服务的企业，在这里工作的每一天我都能感受到企业文化所带来的积极影响。在与同事的交流和工作中，我深刻体会到了提升自身能力和实现个人价值的重要性。同时，永威的企业文化也教会了我如何与他人合作，并在每个细节中追求卓越。在这篇文章中，我将分享我在永威工作的心得体会，并谈谈如何将这些体会应用到我自己的生活和职业发展中。
首先，我注意到永威非常重视员工的培训和发展。无论是新员工还是老员工，都有机会参加各种培训课程和学习活动，以提高自己的技能和知识水平。在我进入永威的第一天，我就意识到自己是一个完全新手，对行业和岗位要求知之甚少。然而，通过参加培训课程和请教同事，我逐渐了解了行业的工作方式和技术要求。同时，永威还提供了良好的学习资源和机会，使我能够持续提升自己的专业能力。这让我深刻意识到通过不断学习和培训，我可以不断提高自己的工作能力，实现个人价值和职业发展。
其次，永威的文化强调团队合作和沟通。在我们的团队中，每个人都有自己的专业领域和责任，但我们经常需要相互合作完成项目。在这个过程中，我也学会了如何与他人合作，并充分发挥团队的力量。通过与同事的互动和沟通，我了解到了每个人的优势和弱点，并学会了从合作中学习和取长补短。我发现，团队合作不仅可以提高工作效率，还能够互相促进个人成长。在我的日常工作中，我积极与同事交流合作，并始终保持开放的心态，这不仅有助于工作的顺利推进，还能够培养出更好的团队合作氛围。
另外，永威的企业文化强调对质量和细节的追求。在我们的团队中，每个人都对工作的质量和细节要求非常严格，这对我产生了很大的影响。在刚开始工作的时候，我往往只关注完成任务，而不注重质量和细节。然而，通过观察同事的工作态度和对待细节的认真态度，我逐渐认识到，只有在注重质量和细节的基础上，才能够做出真正优秀的工作。因此，我开始重视每个细节，并且努力做到尽善尽美。我学会了如何用心对待每个任务，并且在完成任务后自我检查，以检验自己的工作质量。永威的企业文化让我明白，只有高标准要求自己，才能做出让自己和他人满意的成果。
最后，我在永威的工作中体会到了对待客户的真诚关怀。在与客户的接触中，我被教导要始终以客户为中心，关注他们的需求和利益。永威注重与客户建立长期稳定的合作关系，而不是简单追求短期利益。这让我明白了服务的重要性，并学会了如何在工作中关心他人。在我平时与客户接触中，我努力用心倾听他们的需求，并提供专业的咨询和服务。我意识到，只有真诚地关心客户，才能赢得他们的信任和长期合作。这一点在我个人生活中也有所应用，我学会了与他人建立真诚的关系，并时刻关心他人的需求和感受。
总之，我在永威工作中收获了许多宝贵的经验和体会。通过参加培训和学习，我提高了自己的专业能力；通过团队合作和沟通，我学会了与他人合作和共同成长；通过注重质量和细节，我培养了追求卓越的品质；通过关心客户，我在工作和生活中都成为了更好的人。我相信，这些心得体会将继续指导我在工作和生活中追求卓越，实现自身价值。
永威学习心得体会篇十三
永威之行，给我留下了深刻的印象。这是我第一次参加户外拓展活动，通过共同努力、相互信任和紧密合作，我收获了很多。
首先，在永威之行中，我们进行了一系列的团队合作项目。在一次传送棒游戏中，我们分成几小组，每个小组都需要将一个小木棒从起点传递到终点。初始时，我们缺乏沟通和合作，导致传送棒总是掉落。但通过多次尝试和反思，我们学会了相互倾听和有效地集中注意力。最终，我们顺利完成了任务。这个经历让我懂得了团队合作的重要性，也明白了团队中每个人的角色和贡献是如此重要。
其次，永威之行中还有许多冒险挑战项目。其中最具挑战性的是攀岩。当我站在高高的岩壁前，不禁感到害怕和不安。然而，教练的鼓励和队友的支持让我有了勇气尝试。我将自己紧紧绑在绳索上，缓慢而坚定地向上攀爬。途中，我不断面对困难和挫折，但我坚持下去。“只要不放弃，就一定能够成功！”这样的信念支撑着我，最终我成功地爬到了岩壁的顶端。攀岩的过程让我意识到，在人生中面对困难和挑战时，只要勇于尝试并保持坚持，就一定能够克服困难并取得成功。
此外，在永威之行中，我还结识了许多新朋友。之前，我是一个内向而害羞的人，不太擅长交际。然而，在这次经历中，我遇到了许多与我志同道合的人，我们在互相鼓励和支持中建立了深厚的友谊。无论是在合作项目中还是在休息时间里，我们都能够相互依赖、相互支持。这次经历让我明白了“一个人走得快，一群人走得远”的道理。有了团队的支持和鼓励，我感到更加自信和坚定，也学会了更好地与人交流和合作。
最后，在永威之行中，我发现了身体和心理的潜能。在远足中，我们需要穿过一片密林。我起初感到疲惫和力不从心，但当队友在我后方不断鼓励时，我逐渐恢复了力量。很快，我意识到我的身体可以承受更多，我的意志力也可以战胜疲惫。通过战胜这些困难，我感到自己无论在身体还是在心理上都更加强大，也更加有自信。
在永威之行中，我学到了很多。团队合作、勇于挑战、建立友谊以及发现自己的潜能都是我宝贵的收获。这次经历让我变得更加坚韧、自信和开放。我相信，这些经验将对我未来的成长和发展起到积极的影响。
永威学习心得体会篇十四
学习是我们每个人终生不断的追求和实践的过程，而永威带给我们的不仅仅是知识和技能的传授，更是一种全新的学习体验和思考方式。本文将分享我的学习永威的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
第二段：永威课堂的亮点。
永威课堂以其独特的亮点吸引了我。首先，永威师资力量雄厚，不仅拥有一批来自世界各地的资深教育家和培训师，还有一支年轻有为的教学团队，他们从教育理念到教学方式都充满创新和活力。其次，永威课程全面丰富，从学前教育到成人教育，从语言学习到职业发展，以及文化艺术等，涉及领域广泛。最后，永威注重培养学生的综合素质和批判能力，强调培养创新思维和领袖力，并且通过各种形式的课外活动和社交活动，从而让学生在学习中产生自己的价值和意义。
在永威学习的过程中，我深刻感受到“学生是学习的主体”的理念，教师只是提供引导和支持。永威的教学方法注重互动和实践，通过小组讨论、案例分析和项目操作等方式，让我们从实际问题入手，切实感受到课堂所教授的知识和技能。永威还鼓励我们自主学习和思考，提供了大量的在线学习资源和交流平台，让学生可以随时随地展开学习和讨论。
第四段：“永威精神”给我带来的启示。
和很多人一样，我曾经只关注学习的成果，而忽略了学习的过程。而永威教育的一句口号“学习，不只是为了更好的明天”深深触动了我。永威所提倡的“永威精神”——”Honesty,Innovation,Passion,andExcellence”，让我意识到学习的过程并不仅仅是为了达到目标，更是为了成为更好的自己。而这种追求卓越、自我挑战、尊重他人和求知欲望的精神，不仅体现了永威的独特品格，也影响着我们每一个学生的成长和未来。
第五段：结论。
在永威教育的熏陶下，我觉得我的学习方式和思考方式发生了变化。不再是单纯地追求成绩和知识技能的掌握，而是更加注重自我发现和自我提高的过程，更加注重对未来的规划和定位。因此，我认为这种学习方式是一种全新的生命方式，一种追求卓越和成长的态度和精神。希望我们每一个人都能够用这种方式对待学习和生活，成为真正的“永威人”！
永威学习心得体会篇十五
第一段：永威之行的背景介绍（200字）。
永威是一个拥有悠久历史和独特文化的古老城市，素有“人文之城”的美誉。这次我有幸参加了学校组织的永威之行活动，以增长见识，丰富生活。我们在此次旅行中参观了许多古建筑、名胜古迹，体验了当地的风土人情。这个过程中，我对永威这座城市有了更加深刻的了解，并体会到了自己成长和变化的重要性。
第二段：对古建筑与名胜古迹的感受（250字）。
在永威之行中，我参观了许多古建筑和名胜古迹，这给我的心灵带来了极大的震撼。如昆曲博物馆，这座博物馆展示了昆曲文化的精髓。通过观看表演和参观展览，我们对昆曲这一传统艺术形式有了更深入的了解。还有古城墙，宏伟的城墙给人一种历史的厚重感，让我感受到了永威这座城市的古老和庄严。同时，还参观了永威的学府，它们代表了永威古代文化的辉煌。这些古建筑和名胜古迹让我感受到了永威文化的独特魅力，也让我对传统文化的保护和传承有了更深的认识。
第三段：体验当地的风土人情（250字）。
在永威之行中，我们还有幸体验了当地的风土人情，这是一次独特的文化交流体验。我们参观了当地的市场，和当地人一起品味了许多特色美食。这些美食不仅味道鲜美，还反映了当地人的饮食文化。在村庄里，我们也和农民互动，体验了田园生活。这次体验让我更加珍惜生活的美好，也让我对自己的成长和变化有了更深的思考。在与当地人交流的过程中，我了解到不同的文化背景和生活方式，拓宽了自己的眼界。这次的体验让我感受到了文化多样性的魅力，也让我更加热爱自己的民族文化。
第四段：对自己成长和变化的思考（250字）。
永威之行是我个人成长和变化的见证。在这次旅行中，我和同学们共同面对了各种挑战和困难，从中学到了很多。在参观古建筑和名胜古迹的过程中，我学会了欣赏和尊重传统文化；在体验当地的风土人情中，我学会了包容和交流。这些体验让我更加自信和成熟，也让我更加明确自己的方向和目标。我相信，未来的路上会有更多的困难和挑战，但我愿意面对，并努力成长和改变。
第五段：结语（150字）。
永威之行让我收获颇多，不仅增长了见识，还深刻影响了我。通过参观古建筑和名胜古迹，我对永威这座城市的历史和文化有了更深入的了解；通过体验当地的风土人情，我学会了包容和交流。这次旅行不仅是一次文化体验，更是一次成长之旅。我将永威之行的收获带回到生活中，将其转化为实际行动，不断追求自己的梦想和目标。我相信，这次旅行对我人生的影响将会深远而持久。愿每一位同学，都能有机会去体验属于自己的成长之旅。
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