读后感通常是在阅读一本书、一篇文章或观看一部电影后，对其内容和体验进行触动和反思的一种记录和表达方式。读后感是个人主观体验与客观评价的结合，它可以帮助我们加深对作品的理解和进一步展开思考，也是一种对作者表达的回应。读后感可以是积极的，可以是消极的，可以是思考，可以是感慨，也可以是启示。通过写读后感，可以更好地表达个人的观点和思想，同时也能够拓宽自己的视野和提高自己的写作能力。在写读后感时，可以参考其他读者的观点，但要注意保持自己的独立思考和独特见解。接下来是一些读者对某本书的读后感分享，让我们一起来看看他们的观点和感悟吧。
爱与痛的边缘读后感篇一
我看过的唯一的一本郭敬明的书就是《爱与痛的边缘》。从与这本书接触到看完这本书持续了四年。之前有朋友劝我别看郭的书，说看了他书的人都会跟着抑郁。我对他的其他书倒没兴趣，但对他的自传性书籍倒很有兴趣。
这本书里的郭敬明以忧伤自居，演绎着很多人不敢面对的现实。
这本书里的一些东西似乎有人格分裂的现象，我还想做个正常人，所以我选择了跳过那些东西。
我想他的书之所以那么受欢迎，那么别具一格，也取决于他所喜爱的那些作者别具一格。
他在书里一次又一次的强调在一角寂寞的抬头仰望天空，想让人不跟着忧伤都难。
爱与痛的边缘读后感篇二
青春是道明媚的忧伤。
我站在岸边，看着组成我整个青春的零散的日日夜夜像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回的流走。看着看着我就觉得很哀伤，于是我就想做点什么。于是我就想到了写字，我想我写下的可以构成整片星空，把我的青春完完整整地勾画出来，点缀那寂寞寥廓的星空。我想我的青春即使只有我一个人翻阅，只有我一个人留恋，我也可以去回味那些苦与悲，爱与痛。
或许，几十年后的一天，我早已花白了所有黑丝，花光了我那惨淡的青春，也许我心里免不了那失落的涟漪，但我也还是沐浴着那暖心的阳光。坐在公园的长椅上，怀念那放荡的青春，爱过的女生，奔跑的热情以及缓慢的步行。
毕竟，看着年轻的自己，我们还是可以佯装自在地说“我也有过青春。”
我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
也许在我这十五、六岁的年纪，还拥有着绚丽的青春，我又何必去感伤。纵使时光的流驶，也抹不去我的铭痕，我又何必去眺望。可是看着时光一天天流走，我也在祭奠我的可爱的时光。
我行走在这朝阳的年龄，又妄想留住那唯美的夕阳，当我走到夜幕之时，又在怀想那遥不可及已走过的时光，仅剩一抹不可察觉的苦笑。
爱与痛的边缘读后感篇三
身边的同学好多都看过这本书，说一般，没怎么看懂到底将什么，越是他们看不懂的觉得没意思的我就想去看看，于是宿舍角落里的这本《爱与痛的边缘》被我拿起开始品读起来。这是郭敬明的第一本散文集，记录了他以前的些许事情。从高中开始到参加新概念作文的路程。同时也从文字中流露出他的真情实感。
现在，他自主创办的《最小说》也成立了大约三周年。在这几年里，有的是辛酸，有的是坎坷不平。但他走过来了。现在的他是一个成功人士，是一个了不起出色成功的80后作家。在这本书中有介绍写作他的父母、朋友、老师等等，也有他的小说，无不体现他的个人才华。高中阶段时期的他，为了家人选择了理科不惜代价的放弃了自己最喜爱的文科。他那种为写文章而无昼夜之分的精神令人倾佩。
从这本书中，我们难免不会发现他是一个热爱生活的人，他孝顺自己的父母，珍爱朋友。既而也让我清楚了：如果是自己喜欢的事就不要轻言放弃，否则半途而废，迎来更多的是得到自己内心的遣责却不是别人。正如但丁所说的：“走自己的路，让别人说去吧!”是啊，处于现在的现实社会中，没有人不戴着面具生活，谁能想的到，在某一天，别人会突然摘下那个和善可亲的真实面目，而露出一副狰狞的面孔，那是深不可测，带有阴谋的将你无情的推入好似无底洞的万丈深渊。因此，我认为只有自己的笔最可靠，它不会背叛你，它也不会终日戴着一副假面具来面对你，它任劳任怨，它是自己最贴心最真诚相伴的好朋友。它会将你自己内心的真实想法想说却又难以说出口的事情写下来。
似称之为秘密写下来后填进秘密本里，容不得侵犯他人隐私权的小偷窥视。它仍不会在你无奈之时将你抛弃。虽然它不会说话，只能无语，但是它自己知道它的心。做笔的它当之无。
爱与痛的边缘读后感篇四
有一种不着痕迹的伤痛蔓延进身体，随着血液流遍全身。在长叹之后，才发现已经被快速滋长的哀伤包裹了。这就是我阅读郭敬明小说的感受。
这应该是一个流着蓝色血液的人吧。深邃的夜空下，几点星辰因为雾气变得凝重，寂寞的窗台，镶嵌着一个安静少年的轮廓，散发着香味的纸承载着墨香，划破冰冷的雾衣。于是这些文字的基调变得如此感伤。
那些记录了我们所有的纯真所有的脆弱所有悲悲戚戚的年代和所有闪闪亮亮的时光的文字，是最能触动我心中最柔软的地方。作为一个80后作家，青春与青春祭成了主要的笔调。风吹起如花般绚烂的流年，点缀着你我的命途，在陌生与熟悉的转换过程中，那些沿途的风景记录着曾经的`我们。于是我们成长了，也在经历中感受青春的含义。
不知从多久开始，我喜欢用文字沉淀心中的感受。我不喜欢阅读中外的一些名著，那些对我来说如此遥远，乏味。郭敬明在消失的天堂中这样写到：“我们疯狂的迷恋文字带来的温暖感觉，就如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影，流星迷恋刹那间的坠落。我们以文字为生，以文字取暖，假如有一天，我们没有了文字，那么我们就彻彻底底死掉了。”当然，我对于文字的感受还未强烈到如此地步，仅限于一种爱好。可是文字的魅力是真切的，无法估量的。
那些回忆，那些爱，那些人，那些梦，那些痛，随风飘散后留下的除了幻影还有无限感触。
爱与痛的边缘读后感篇五
因为有爱，才会感觉到痛；因为刻骨的疼痛，才会产生更强烈的爱。生活在这个时代，生活在这个国家，写作对我来说，首要的意义便是凸显真实。我让我的文字如同火山熔岩一样喷涌而出。我愿意做一把粗陋的匕首，只要刀刃上的光芒能够让黑暗产生一丝畏惧。
最近喜欢上读余杰的文章，喜欢他的语言风格，喜欢他的桀骜不驯，更喜欢他思想里闪现的思考的火花。现在的社会，读书的人少，思考的人更少。最悲惨的则是在这仅有的一些所谓的读书人当中，有独立思考能力的屈指可数。“写书的人写书是为了让很多虔诚的读者们不再思考”，不思考的人是可怕的，不思考的民族更加可怕。然而我又是其不思考者中的一员，做着痛常人一样的“无意义”的事。周围的人是这样，社会是这样，自己早已圆滑的融入到社会当中，要不，就会被看成异类，被周围的人（包括朋友，同学，亲人）所不容。如果不思考在社会当中成为一种风气，一种共识，那么思考者便成了揭露皇帝的新装中的小男孩，不被众人所接受。
我宿舍的同学海深，经常会讽刺我“余杰是我高中看的书，现在都什么时候了你还拿出来看！”弦外之音颇浓，可我不会因为他的嘲笑放弃自己成为余杰的拜读者，也许我读的书很少，甚至可以说少的可怜，但读的书多不一定就有值得骄傲的地方，关键是在读书的过程中能否产生共鸣，并引起自己内心的深度思考。先前我曾试着读中国的四大名著，因为总觉的一个大学生连四大名著都没读过，怎么配称为大学生！但是我尝试以后，觉得很难，因为那不是我的爱好，我只会觉得读那些深奥难懂的书是一种煎熬，也许我现在的审美达不到读大家的作品。但知道这一点，我便不会逼着自己去读，不会像“大色”那样捧着一本发霉的不知哪里弄来的《三国演义》看上几个月（注，是因为他的电脑坏了，没事可干，所一给自己找点事做。但我觉得那也太委屈自己了）。
这本书应该是我读的余杰的第四本书，其中没有深奥难懂的错词，也没有玩弄的文字游戏，多的是作者的思想的流露。也许因为他的年青，也许因为他的北大出身，让我喜欢上他的书，但这些都不重要，重要的是他的书给了我很多启迪。《爱与痛的边缘》记录的是余杰的所思所想，道出了很多值得深思的社会现状、人生哲理。《乾隆为何下江南》写的是对现在影视的揭露与批判，现在想来，自己从未思考过这些所谓的错误观念，然而现今生活当中无处不是充斥着这些歪曲思想的“文化垃圾”，不知不觉自己便成为琪俘虏，跟着他的指挥棒转个不停。书中提到了专制，以沙俄统治时期的苏联为例，让我对生活在沙俄统治黑暗时期的'人民以同情的时候，不得不想到自我本身，想到现在所生存的过度！“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的时代在很多人眼里已经不复存在，然而现实当中依然存在着很多令人发着的真实“故事”，书中提到的记者讲述的两个“故事”真切地反映了现存社会中依然存在着丑恶的灵魂。
走好自己的路，才是现在我的重点，其它一切都是建立在自我认可与成功的基础上。
爱与痛的边缘读后感篇六
这应该是一个流着蓝色血液的人吧。深邃的夜空下，几点星辰因为雾气变得凝重，寂寞的窗台，镶嵌着一个安静少年的轮廓，散发着香味的纸承载着墨香，划破冰冷的雾衣。于是这些文字的基调变得如此感伤。（中国作文网）。
那些记录了我们所有的纯真所有的脆弱所有悲悲戚戚的年代和所有闪闪亮亮的时光的文字，是最能触动我心中最柔软的.地方。作为一个80后作家，青春与青春祭成了主要的笔调。风吹起如花般绚烂的流年，点缀着你我的命途，在陌生与熟悉的转换过程中，那些沿途的风景记录着曾经的我们。于是我们成长了，也在经历中感受青春的含义。
不知从多久开始，我喜欢用文字沉淀心中的感受。我不喜欢阅读中外的一些名着，那些对我来说如此遥远，乏味。郭敬明在消失的天堂中这样写到：“我们疯狂的迷恋文字带来的温暖感觉，就如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影，流星迷恋刹那间的坠落。我们以文字为生，以文字取暖，假如有一天，我们没有了文字，那么我们就彻彻底底死掉了。”当然，我对于文字的感受还未强烈到如此地步，仅限于一种爱好。可是文字的魅力是真切的，无法估量的。
爱与痛的边缘读后感篇七
《爱与痛的边缘》是郭敬明的一部散文、短篇作品集。作品初版时分为《白昼明媚》与《暗夜未央》两辑，意指青春时光的明朗与阴郁。作者修订时又重新调整作品顺序、增添篇目，分为三部分，添加《夜页》一辑。
这本书同时也是郭敬明的第一本出版的单行本，9月由上海东方出版中心作为“大都市青春丛书”的一种出版，印数为1万册。20，郭敬明重新修订了该书，并改名为《守岁白驹》。
爱与痛的边缘读后感篇八
《悲伤逆流成河》是作家郭敬明创作的长篇小说，于11月起在《最小说》上连载，5月首度出版。
该小说讲述了上海弄堂里一起长大的易遥、齐铭在校园内外纠葛的成长故事。小说语言细腻，格调深沉冷静，较作者以往作品风格有极为明显的转变，被视为其现实主义的转型之作，上市十天平装版销量便突破一百万册。
9月21日，根据该小说改编的电影《悲伤逆流成河》在中国内地上映。
爱与痛的边缘读后感篇九
我读了郭敬明的小说《爱与痛的边缘》，心里萌生了一种说不出的感觉，是欢喜？是忧愁？不不，都不是。
在文章中，小四的好朋友小a说他：不要疯的像孩子。大多数的朋友都认为小四就是个没有忧伤的孩子，手中握着大把大把的幸福，甚至有时候不懂得珍惜而肆意的挥霍。其实不然，他们看到的只是小四明朗的一面，毕竟快乐是可以共享的，而忧伤则不。忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。小四有多么忧伤，我们并不知道。
我何尝没有看到自己的未来？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊肠小道，哪怕是泥泞小路。
大人们总说：你的生活比蜜都甜，那里吃过我们那个年代的苦！你啊，真是身在福中不知福。
对。我们是没有经历过战乱、饥荒，但我们现在经历的是什么？高考的压力、血液的困惑、独生子女的孤单……你们从小就在兄弟姐妹的身边，你们知道一个人是什么感觉吗？知道家里父母只有你一个孩子对你望子成龙的期待吗？这种压力你们能体会吗？高考制度下孩子是什么感觉？你们不知道。（小四原话）。
所以，大人么么看到的只是我们的幸福，而忧伤，她们真的看不见。
爱与痛的边缘读后感篇十
这是我来到这里的第一天，一切都是那么陌生，连天空都是陌生的，空气中再也没有熟悉的气息。这里有的是无边无际的绿色，剩下的就是无尽的空白，这里安静得让人害怕。
曾经习惯喧哗热闹的我无法理解这寂寞，再没有人会把三餐送到我的面前，再没有人会赞美我美丽的双眸，再没有人会顾虑我的想法。在这里，只有弱肉强食―没有付出，就没有回报。
拖着疲惫的身躯，缓缓地踱着，实在没有力气了，可是阵阵疼痛，让我不得不开始觅食。我―一个原本属于这里的外来者，一只在笼子里待久了遗忘本性的白眼狼，在回归的第一天，懂得了“天下没有免费的午餐”，第一次尝到了挨饿的痛楚。这种痛，我决不能再尝第二次。
日子一天天地过着，渐渐地习惯了这里，大抵是因为“本性难移”。每天在奔跑中度过，只为了前方的那个月标，只为超过身旁的那抹身影。每当静静休息时身上痛意难忍，只能默默舔舐伤口，有穿梭灌木丛留下的印记，有同伴们“友好”的纪念品……唯有沉默，一直陪伴着我。
我有时会想念那段无忧虑、无虑的生活，总会有人梳理我耀眼的毛发;在这里，没有人有时间关心自己的毛发，在他们的心中只有一个信念―生存。就这样，痛并快乐着，度过了一个月，整个狼群开始接受我，我的生存技能也都一一抢拾回来了。我开始爱上了这片草原和这方丛林，没有拘束，只有自由，这是从前的我想都不敢想的梦。
新的狼王选举开始了，一直好强的我想去试一试。我想我这辈子都不会再有那样疯狂的日子了，我没日没夜地练习着，因为我回归得太迟，很多幼年时就应该具备的能力，我至今仍无法掌握。就算天赋再高，不加以练习，一样一事无成，因此我每天都在紧张和不安中度过，不断训练自己的洞察能力。前几天，常常因为风声判断错误，痛失其手。但没过几日，我已能准确地分辨出猎物的位置，渐渐地，已经没有什么能逃过我的手掌。
每当到了夜晚，我总喜欢站在那个山头，静静地待着，不像同伴那样撕心嚎叫。我不愿倾诉自己的想法，只是低头舔舐着自己新的伤口，看着深深浅浅的印迹，早已没有痛意，痛到深处，心已由麻木变得坚强。
心里想着念着的那一天终于到来了，那是我见过的最激烈的战争。天空布满了阴霾，空气急速流动，周遭安静得可怕，耳畔风刮过，小草刷刷的响声此时格外的刺耳，远处似有千军万马在向这里奔来。我一抬头，只见浩浩荡荡的狼群从山上涌来，心中不禁一喜，大显身手的时候到了。
我并没有冲在前面，我知道，若是我在前方，第一个死的就是我。我暗中观察他们的阵型和作战方式，试图找出破绽，可是对手的强大让人无法想象，身旁的兄弟一个一个倒下，心中一紧，他们毕竟是我的朋友啊。我看着他们的血在雪地上绽开，痛不欲生，疯了一样地冲向前，早已摸清他们战法的我，盯着那些薄弱环节，逐个击破。我被愤怒烧红了眼，我看不到自己身上已沾满了敌人的鲜血，心里想着念着的是兄弟们流的血和为兄弟报仇。
不知过了多久，对方已被我们消灭干净，我们的兄弟也伤亡惨烈，原来的百八十人，如今只剩一半。因为这场战争的胜利，我被封为狼王，可是我并没有感到丝毫的快乐，每当想到我的王位是用兄弟们的鲜血换来的，我便心痛不已。想到那些为了梦想拼搏的日子，想到和兄弟们一起玩耍打闹的日子，想到刚来时遭到同类的排斥，还是这些可爱的朋友们给了我希望。以前的我，从来不相信这个世界上有个叫“友情”的美妙事物，更不知道“感动”二字的滋味，如今我全都尝过，一切的一切却都被抹去了。
我终究没有愿意再做狼王，尽管那是我朝思暮想梦寐以求得到的王位，可是我无法违背自己的心。
最终，新的狼王诞生了，我离开了那里，一个人在另一个山头孤独地生活着。每当夜深人静，我就会到那个兄弟们战死的地方，有的时候会和兄弟们“聊聊天”；更多时候，只是坐着，双眼远眺，一句话也不说，陪着他们看日出月落。伴随他们感受四季变化。
这是我一生短暂的回望，我想我心中的那份痛永远无法抹去……。
爱与痛的边缘读后感篇十一
郭敬明，一个普通的不能再普通的现代作家，《爱与痛的边缘》，一本郭敬明写的所有的书中普通的不能再普通的书，可就是这样普通的一个人、一本书，却带给我一次又一次灵魂上的共鸣，每一次读，每一次不同的感动。书评，别人写的都是徐志摩、郭沫若、席慕容、冰心，或者是朱自清、沈从文、余光中，亦或是名着之类的。可我，写的就是这么一平凡的书，平凡的不易入人法眼。也许，我的欣赏深度不够，也许，是个人喜好不同，不过我觉得，总之，借用盼盼的个性签名来说，“我就是一俗人”。
“一直以来，我希望自己是个心如止水的人，不以物喜，不以己悲，就像白纸一样，忘记悲伤的姿态。可是我不得不承认自己是面太大的湖，些许的风就可以让我波澜起伏。很多时候，毫无先兆的悲喜在一瞬间就可以将我淹没。”这是我最喜欢的一句话，毫不犹豫的喜欢。不得不承认我是个心乱如麻的人，因为总想太多，于是总觉得自己干什么都是错的，跟萧何一样，对也是错，错也是错，成也萧何，败也萧何。按理说头脑简单、反射弧长的我应该是一根筋，可如今莫名其妙的让大脑神经编一个中国结，我想我是无可救药了，还是茅塞顿开，突然开窍了。事实证明，前者的可能性比较大，因为我还是对以前不会的个别微积分作业无从下手。
不习惯太过无聊的生活，当整个人无事可做的时候，静静的听着指针“滴答滴答”的声音，好像在倒数自己的寿命一样，每一个“滴答”声让我觉得自己又离死亡近了一步，这种感觉真的有些恐怖，于是我习惯让文字来填满这些空虚的“滴答”声，不再让我倒计时。趁我们年起，还能写一些文字、干一些事情的时候，千万不要吝啬，也许某一天，当那些本能做的事情也离你远去的时候，你想挽回也不可能了。
郭敬明说“我们疯狂的迷恋文字带来的温暖感觉，就如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影，流星迷恋刹那间的坠落。我们以文字为生，以文字取暖，假如有天我们没有了文字，那我们就彻彻底底的死掉了。”如果，真有那么一天，我们没有了文字，那我还会是现在的我么？我认识的你们，还会是现在的你们么？我想，可能不是。
因为文字，我们遇见很多人，因为文字，也许会有更多的人记住我们，就算成功了，风光也只能算是一时，因为终有一天，我们都会被这座城市遗忘，会被这个世界遗忘。这，就是现实。
爱与痛的边缘读后感篇十二
我读了郭敬明的小说《爱与痛的边缘》，心里萌生了一种说不出的感觉，是欢喜？是忧愁？不不，都不是。
在文章中，小四的好朋友小a说他：不要疯的像孩子。大多数的朋友都认为小四就是个没有忧伤的孩子，手中握着大把大把的幸福，甚至有时候不懂得珍惜而肆意的挥霍。其实不然，他们看到的只是小四明朗的一面，毕竟快乐是可以共享的，而忧伤则不。忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。小四有多么忧伤，我们并不知道。
从《七天里的左右手》中，小四那些诙谐、幽默又带着几分积极的文字中，我看到了他的失落、孤单，看到了他心爱的写作，心爱的中文系，最终化为一缕青烟。
我何尝没有看到自己的未来？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊肠小道，哪怕是泥泞小路。
大人们总说：你的生活比蜜都甜，那里吃过我们那个年代的苦！你啊，真是身在福中不知福。
对。我们是没有经历过战乱、饥荒，但我们现在经历的是什么？高考的压力、血液的困惑、独生子女的孤单。你们从小就在兄弟姐妹的身边，你们知道一个人是什么感觉吗？知道家里父母只有你一个孩子对你望子成龙的期待吗？这种压力你们能体会吗？高考制度下孩子是什么感觉？你们不知道。（小四原话）。
所以，大人么么看到的只是我们的幸福，而忧伤，她们真的看不见。
青春是道明媚的忧伤——在大人看不见的地方。
爱与痛的边缘读后感篇十三
这是郭敬明的第一本散文集，记录了他以前的些许事情。从高中开始到参加新概念作文的路程。同时也从文字中流露出他的真情实感。现在，他自主创办的《最小说》也成立了大约三周年。在这几年里，有的是辛酸，有的是坎坷不平。但他走过来了。现在的他是一个成功人士，是一个了不起出色成功的80后作家。在这本书中有介绍写作他的父母、朋友、老师等等，也有他的小说，无不体现他的个人才华。高中阶段时期的他，为了家人选择了理科不惜代价的放弃了自己最喜爱的文科。他那种为写文章而无昼夜之分的精神令人倾佩。
从这本书中，我们难免不会发现他是一个热爱生活的人，他孝顺自己的父母，珍爱朋友。既而也让我清楚了：如果是自己喜欢的事就不要轻言放弃，否则半途而废，迎来更多的是得到自己内心的遣责却不是别人。正如但丁所说的：“走自己的路，让别人说去吧！”是啊，处于现在的现实社会中，没有人不戴着面具生活，谁能想的到，在某一天，别人会突然摘下那个和善可亲的真实面目，而露出一副狰狞的面孔，那是深不可测，带有阴谋的将你无情的推入好似无底洞的万丈深渊。因此，我认为只有自己的笔最可靠，它不会背叛你，它也不会终日戴着一副假面具来面对你，它任劳任怨，它是自己最贴心最真诚相伴的好朋友。它会将你自己内心的真实想法想说却又难以说出口的事情写下来。似称之为秘密写下来后填进秘密本里，容不得侵犯他人隐私权的小偷窥视。它仍不会在你无奈之时将你抛弃。虽然它不会说话，只能无语，但是它自己知道它的心。做笔的它当之无愧的可奉献自己终生陪伴有真才实学真水平的好作家。
我爱笔，也爱郭敬明的写作语言。曾几何时，岁月如光阴似箭，穿梭远离的无影无终，似秋风扫昏黄的落叶，似江水向东流之的一发不可收拾。我仍回想起《夏至未至》，爱好欣赏他那描写优美环境的语言…他的文字，以及他的才华，所有经他写作之需的语言仿佛被用心装饰过，如心般光点闪闪发亮，又如夜空中的星星经他点缀才有了机会在本本记事文章上跳跃，轻松而放肆的快活着，那些闪耀发光的文字在他可爱的笔下而自豪。就如他喜爱张爱玲的文字，安妮宝贝文字的冷傲。想象成为他那样的人，或许只是一个遥不可及，无可触摸的，远不达目的的不凡而缺乏真实的梦想吧！让自己更爱生活，爱父母，爱所有的人吧！
我喜欢站在一片山崖上看着匍匐在自己脚下的一副一副奢侈明亮的青春泪流满面。
我在天堂俯身凝望。
就像你望我一样略带忧伤。
我在九泉向你抬头仰望。
就像你站在旷野之上。
仰望你曾经圣洁的理想。
总有一天我会回来。
带回满身木棉与紫荆的清香。
带回我们闪闪亮亮的时光。
然后告诉你。
我已找到天堂。
…………。
后来叶展跳楼死了，再后来崇明吃安眠药死了。
四个人当中只剩下昂维和洛神。昂维去了外地，而洛神嫁给了一位金发男子。在昂维路过教堂时，看见洛神正在举行盛大的婚礼。
崇明是个聪明而安静的人，来时很安静，走时也很安静。安静的悄无声息，安静的没有声响。我们是否也应该这样安静呢？安静地对待一切，永恒吧！聪明的崇明创造出了这般甜美，这般动人的曲子，把一切的一切表现的淋漓尽致。
从今以后，我要学习崇明，学习他的安静，他的聪明，他的付出，他的努力，他的一切！
爱与痛的边缘读后感篇十四
1 其实当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么地脆弱和无力。
2 我喜欢的仅仅是那种玻璃宽大，硬座硬椅的大巴士，准确地说，我喜欢的是那种一边随着汽车上下颠簸，一边看着玻璃窗外芸芸众生奔走不息，一边思考是生存还是死亡的感觉。
3 时光依旧流转街市依旧太平。但平静的表象催生底层的暗涌，沉默的中心孕育惊世的爆发。
4 忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。
5 路灯微弱的光芒死命地撑开一团光明，可是也被粘稠的黑夜渐渐侵蚀。
6 每个人的故事都是在自己的`眼泪中开始在别人的眼泪中结束。
7 我说的是事实，别人却说我夸张，而真正夸张的东西却被人们当做事实一样接受。这个世界就是如此可笑。
8 记忆中的童年被我主观美化了，天永远都是蓝的，不许变成别的颜色；草永远是嫩绿的，不许变黄变干；花永远就是开的，不许败不许谢。童年是我无法企及的乌托邦。
9 写字的人会生病，寂寞会逐渐从皮肤渗透出来，直至填满每到骨头的裂缝，直到溶进所有的血液。
10 我是个出生在夏天的孩子，双子座，性格内敛而又张扬，在平时我被教育成一个要掩藏棱角的人，而内心却是不甘于平凡。我向往一切华丽与新锐的东西，正如我向往梵?高喧嚣的色彩。
11 遗忘是我们不可更改的宿命。
12 我故意学习，我故意工作，我故意生活，我故意活得像个人！
13 我只是不善于把内心的感情拿到脸上来展示而已。所以我注定不是一个好的戏子，戏子需要能在脸上展示出别人想要的感情的本事，而我没有。
14 我的生活开始变得像罗布泊的流沙，无数的漩涡拉扯着我向下沉。
15 我们往往能够记住成长中的寂寞，疼痛，却记不住童年时那段透明时光中简单快乐的小幸福。也许就像人说的那样，人往往能记住痛苦，因为痛苦比快乐更为深刻。
16 拾柒·四维读书，我在纸间摸到过的华彩，遇到过的人，拾起过的感动，流过的眼泪。
17 我们疯狂地迷恋文字带来的温暖感觉，就如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影，流星迷恋刹那间的坠落。
18 崇明是这个工业时代悲哀的缩影，是个富有而寂寞的孩子。
爱与痛的边缘读后感篇十五
“不幸和幸运一样，都需要有人去承担”，对于作者程浩，他将自己的病痛称之为不幸，也就是比我们早些离开这悲喜交杂的世间而已。
在这本书里，几乎看不到他因病痛缠身而发牢骚。你读到的，是他面对生死问题的淡然，他调侃自己是职业病人，你丝毫看不到他的绝望。一个阳光、积极的二十岁的他，在无数个煎熬的日子里，仍然保持着一个坚强求生的灵魂，以及强烈的自尊心。你是如何能够想象到一位六个月大就被查出“脑瘫”，多年来只靠在家自学的人，仍顽强地在屏幕前靠鼠标字字斟酌。
站在两个世界的边缘，是对生命死亡的体悟和深度，文字里的沧桑，记录了他一生的印记。学历的高低牵制不住他思想的深浅，他的病痛压不住一颗乐观积极的心。以读书、写字来救赎自己生命的价值，质朴、温暖的文字下是一个少年炙热的心。
程浩在文章里说“从小到大，我最讨厌别人给我贴什么身残志坚、自强不息的标签，看似表扬，实则歧视。活着是每个人的希望，获得是每个人的欲望。”赋予残弱者们太多标签，怜悯地去看待他们，其实是对他们自尊心的冲击，他们也只想在世上有正常人应有的尊严。亦如“每年的感动中国十大人物”，感动着无数中国人，但他们都有自己的独立信念，每个人都有自己的存在价值。程浩只想用昨天的自己感动今天的自己，而无需向任何人博取同情与一时的感动。
“幸福就是一觉醒来，窗外依旧阳光灿烂。”
对命运不幸的包容与对人生的理解，与那些在网上无病呻吟的人相比，程浩用短短的二十年诠释了什么叫“生命之残酷，在于其短暂；生命之可贵，亦在于其短暂”。让人触动的同时，也时人体会到：你的一个举动，是多少人趴在窗前的奢望；你的一个态度，又是如何改变人的思想。
一个生命的消逝对于世界可能微不足道，但对我们自己却是沉重且值得深思的事。对于你，人生中最宝贵的东西，你曾遗失的精彩，在有生之年，静下来去寻找。也许，那是你度过漫长岁月的……信仰。
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爱与痛的边缘读后感篇十六
作者：既来休走。耀斑焚尽赫利俄斯的战车，环形山掩盖辉夜姬的竹子，羽蛇神消亡在当人类发现它只是一颗彗星的时刻。纵使祂们仍然能活在传说、神话和二次创作中，祂们也已经失却了能操控战争走向的神力。信仰来自于神秘和未知，而当神秘与未知在启蒙的光芒下一览无遗时，虚幻导致的信仰也就走向了祛魅的终结。
而祛魅的时刻——或者说，原本神秘的虚幻沦为真实，致使原有的信仰和想象崩塌的时刻，无处不在。除去宏大的神明终结，对于一个单独的个体而言，日神和酒神的倾轧也会导致他的绝望。
诸如《银河边缘·多面ai》收录的《未解谜的电波》中，所描述的那个前前任天文台台长，狄金森一般。他是多才多艺的天才，却只对宇宙的“小绿人”感兴趣，于是他将一生都奉献给了在茫茫寰宇中寻找外星人的存在线索。但是，为宇宙的深处穷尽一生的他，却在确认了一段加密的电波信号确实是来自于另一颗星球上的文明之后，将其封锁在了保险柜的深处，不与任何人说。等到他去世，天文台不再寻找地外文明之后，另一名工作人员在收拾需要清理的垃圾时，才发现了这个秘密。
缘由很简单：狄金森发现那段信息是两个星球交战时发出的、“充满敌意”的信息。为了保护人类，他封锁了这些证明外星人确实存在的证据。但是这也导致了天文台寻找地外文明的计划显得一事无成，人们决定暂缓往外扩张的脚步，将望远镜用在更实际的地方上。
如今或被圈起来种植调味香菜，或被完全敞开任猪狗牛羊奔驰。”他认为罗马帝国的衰亡源于文明的停止扩张，于是，他在给好友的信件中写“愿我们永远见不到调味香菜和猪狗牛羊”。可相信理智等同于美德、智慧等同于慈悲的他，却发现自己的梦想只是展示了另一个事实：一个文明征服了另一个星球，却没有征服它们自己的贪念和愚蠢。于是他亲手封存了这些证据，亲手封存了自己的梦想，直到走入坟墓。
狄金森是悲哀的，当他的梦想终于初露实现的曙光时，只是露出了冷峻的面容。数种矛盾接踵而至——美好的梦想、坚信的理念、毕生的追求都在冷酷的现实面前败下阵来。将那些数据只是封存而不是彻底焚毁，或许是狄金森最后的期待和希望，他仍然期望细碎的可能性——有人能够发现他梦想的残渣。
如果说“月亮”是用于形容梦想的意象的话，那么狄金森无疑就是一名悲哀的追月者。他追逐着月光的美丽，幻想其上有着绝伦脱俗的世界。但是当他真的接近月亮时，虚无的幻想被祛除之后，他即陷入了难以解脱的悲剧之中。
你可以挖去我的眼，砍去我的手，将我追逐的路途拉长至西西弗斯也会落泪的程度。你可以让我穷困潦倒，让我绝望崩溃，让我永生永世都只能做一个悲哀的望月之人。
——但是，我真诚地恳求你，不要让我碰到我的月亮，不要让追月者见到月亮真实的模样。
爱与痛的边缘读后感篇十七
作者：猫靴。这本《银河边缘：x生物》是系列丛书中的第六部，整个系列是2018年八光分文化联合人民文学出版社共同推出的，由中西方科幻人联合主编的幻想文库。西方部分主要选自美国科幻大师迈克·雷斯尼克主编的科幻原版杂志，也就是《银河边缘》本体，东方则是挖掘国内优秀的原创科幻。虽说是丛书，但每本结构上还是杂志的形式——主编的小文开场，必读的几篇经典拉升档次，再根据每本书的主题选用一些良莠不齐的故事（这里的良莠不齐并不是贬义，这是类杂志的书，不是精选集，后面会细说），最后是各种专栏，长篇连载以及好书推介，没了。
让人唏嘘的是，开篇《银河边缘》主编迈克·雷斯尼克的《科幻宠物起名指南》成了绝唱，老爷子今年1月份就去世了，我们只得从文字中去悼念他。我惊叹老爷子的阅读量和好记性，单是从这些林林总总的科幻宠物中进行分类和归纳，就很厉害，这篇《科幻宠物起名指南》就是一本好书推荐的导读，大家有兴趣可以查漏补缺一下。
主菜两篇，分别是《星星闪闪亮》和《可否一聊？》，都是雨果奖、星云奖的提名作品，均出自大家之手，质量颇高。《星星闪闪亮》是美国科幻大师阿尔弗雷德·贝斯特的作品，贝斯特是美国科幻作家协会评选出的第九位科幻大师，地位与科幻三驾马车比肩，也是第一届雨果奖的得主。《星星闪闪亮》是一篇关于追逐与搜索的故事（对不起，我从不会在书评中涉及太多情节内容），这让人容易想起诺兰那部《追随》，套路并不是新的，以后也很难出新，如何把套路在形式上变化得更具欺骗性？其实标题已经在剧透了，两条线索首尾呼应，结构是真的好，强推。《可否一聊？》是罗伯特·谢克里的作品，作为星云奖特别大师，他的作品以奇巧脑洞和幽默讽刺著称，这篇便颇有代表性。故事背景是在人类殖民外星的进程中名声已经是在宇宙间声名狼藉，外星人忌惮人类的科技，又不想丧失领土，便玩起了语言游戏。这是篇极具讽刺的小说，你可以从中联想到很多东西，碍于关键词审查机制这里我不再展开，就文字来说，这篇故事也是读者和作者的一场哑谜，作者故意用了各种生僻字造成阅读困难，反而产生出一种心照不宣的默契。
本书的特别策划，x生物。除去引言，正文四篇。《二十六只猴子，亦即深渊》和《更快的枪》结构精巧完整，且都符合穿越题材的特征，前者属于空间穿越，后者属于时间穿越。两篇相较，我更喜欢《更快的枪》，这篇中作者故意将章节打乱，造成首尾倒置，倒也完美衔接，成为一个魔比斯环，阅读时有点在看《西部世界》的感觉。《空气与水》和《志愿除魔，你来吗？》读起来更像是长篇节选，倒不是说因此忽略了短篇中应有的背景铺垫，只是多了些留白让我们自己去脑补。《空气与水》的人物关系正如题目本身，相存相依，若即若离。故事中无论阶级或是物种的差异，使得两个人物形成对立，而在故事的最后，依旧留下了悬念，这不是什么不破不立的故事，而是一种顺势而为的自然，不会有什么斯德哥尔摩综合征的反转，一切归于合理，却又有那么点辛酸和无奈。相比之下，《志愿除魔，你来吗？》就热闹活泼许多，作者开篇用了大段文字来陈述一个密室杀人的推理小说桥段，接着又用毫无道理的设定打破它，于是当场我就喜欢上这篇！《志愿除魔，你来吗？》可以被列为反题材小说，类比《黑袍纠察队》那种故事，这是一篇爽文，你完全不用在意怪物到底是外星人还是眷族，这帮人除魔的动机又是什么，通篇充斥着磨坊电影中的血浆和暴力场面，紧张刺激还有点搞笑，还记得开篇那个推理故事吗，当面对超出理解能力的情况，强行分析推理不是跟自己过不去吗？爽就完事了。
科幻这东西吧，前人把世界观都建立起来了，后人脑中总是难免被影响和局限，玩出新意很难，就像在看恐怖片的评分，最让人惊喜的往往是4~6分的电影——它称不上经典，却也有独到之处。放到本书来看，《墓志铭》就是这样的作品，刘慈欣跳不出克拉克，中国的科幻作家跳不出刘慈欣，《墓志铭》中甚至还有一段直接致敬《三体》的设定，让我瞬间出戏。《龙骸》就没有这种问题，在政治正确的主旋律下，时间地点都对得上，对中国真龙进行了大段大段的科学分析，我很高兴在大气生物分析论之外，对龙又有了新的见解，这种有理有据一本正经的胡说八道，深得我心啊。
专栏部分是严肃的，哪怕是讲男女之事的《荷尔蒙之外》也是严肃的，只是单指这篇在这里不能说，一是说来话长，二是少儿不宜很难过审，干脆专栏部分都不说了。
写在最后。这是本能打四颗星的书，某种角度看来，说合订本的杂志也不足为过。通读下来的感受就像看了场科幻春晚，各种类型、题材和风格的作品悉数上阵。编辑最坏的地方是，里面居然还有篇长篇连载，你说这长篇你去看吧，没头没尾摸不着头脑，让人心痒，不看吧，又总觉得不甘心，这个销售策略我给满分。
爱与痛的边缘读后感篇十八
我们作为教师，不能把学生停留在有望升学的学生身上，应关心爱护每一个学生，让每一个学生都能得到自由、健康的发展。要用自己的爱教学生学会爱。老师的职责不仅仅是传授知识，还要育人，即帮助学生树立正确的人生观、价值观，懂得做人的道理，促其形成健康的心理，最终使他们以健全的人格在社会上安居乐业，成为国家和社会的有用人才。新课改也要求教师要面向全体学生，不让一个学生掉队。关注本身就是最好的教育。
在课堂上，每一位学生都是教师应该关注的对象，因为每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人。关注的实质就是真爱、平等和公正。身为人师，应该拥有一个满浸着人间大爱的灵魂，真正地爱着自己的学生，关心他们，牵挂他们。没有爱的教学是苍白的，不懂得爱的教师是贫乏的，因为爱是教育的真谛。同时关注学生，就要平等地善待学生，尊重他们。公正地对待学生，是我们教师人格的体现，是现代教育的理念。我们要让每个学生看到一生的希望，要把爱洒向每个学生;爱，一个都不能少。偏爱一小部分学生，往往会伤害一大部分学生的心，严重影响孩子心灵的健康成长。要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。对学习有困难的学生和意志品质方面较差的学生，作为教师，不要歧视他们，相反给他们以格外的关照。而且，对于这些学生，激励永远比批评更奏效，让他们找回自尊和自信是至关重要的。公正地善待每个同学将会赢得学生的尊重与爱戴，也将会对学生的世界观、人生观及价值观的形成产生重要的、积极的影响。那么，就让我们都来关注每一位学生吧!
刘铁芳先生对于目前教育改革现状并不乐观。他认为，世纪之交轰轰烈烈的课程改革，更注重形式层面的改革，而不是教育内涵本身的深化。深度体制化之中的教育日 渐成为一种越来越精致的技术，而不关心这种实践样式本身的教育价值与意义，教育缺少了内在的灵魂。认为，在一个话语时尚、口号迭出的时代，应更多地关注教 育的基本问题，如，为什么教?教什么?怎么教?应关注每一个教育行为的价值意义，以期在观念层次面逐步超越教育的工具主义和技术主义，从而努力提升教育的 品格。同时，他还主张，教育改革步子要稳，脚踏实地，反对过于理想化、急功近利，应以平和的心态审视教育。虽然刘铁芳先生被世人称作“现代教育家”，但他 并不认为自己是教育改革的弄潮儿，喜欢在时下流行的教育观点之中来一点反向的思考，是个“独守在寂寞的书橱边，秉持心中那一脉细细燃烧的理想之火踯躅而 行”的人。
以上是我对此书作者观点和心态的一个大致的理解。结合成人高校教育，我有言想发的有三点：
作者首先在《“靠”教育生存与“为”教育生存》一文中提出了教师教育创新的三个内容：
第一，教育观念的创新。教师一方面立足自身生活经验积累的`同时，要积极接纳外在优秀教育理念，保持个人教育思想空间的源头活水，在个人教育经验与外在教育知 识的不断交流碰撞之中，获得个人鲜活的教育理念的生长生成。第二，个人知识的创新。包括知识的更新，知识结构的更新。第三，教育行为的创新。教师的教育创 新最终要落实到教师的教育行为之中，落实到教师的教育方式方法之中。
这三个创新内容是有机联系在一起的，有理论有实践。教育观念的创新与个人知识的创新，需要教师以开放的胸怀随着时代的发展不断学习，“吐故纳新”。缺少这方面 的创新，教师可以一时稳稳地站在讲台上，但缺少后劲，他的教育生命只能是昙花一现。真正难的还是教育行为的创新，即如何把“鲜活的教育理念”付诸实践，取 得有效的教育成果。
教育创新不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程，需要在深厚积累的基础上勇于开拓，也需要理性思考和脚踏实地的精神。有时候，我们的一种创新似乎很“时尚”， 但往往忽略了传统教学的某些合理的成分，似乎反传统的就是创新，这是一个思想误区。例如，我们讲，教师不能“满堂贯”，要把学生看成是社会独立的个体，强 调尊重、民主、平等、交流、教学相长，有些教师就不顾课型一味地“师生互动”，一问一答，把个课堂搞成聊天室，表面上看，课堂很活跃，但是否真正达到了教学目的就很难说了。其实，“互动式”教学，主要是通过教师课前对所教内容、教法的精心设计，课上通过引 导、提问与倾听等方式提高学生的学习热情、引导学生主动学习和思维。“以教师为主导、学生为主体”，这是不能变的。被实践证明好的传统教学经验是不能丢 的，知识还是要通过教师系统的传递，只不过在在讲述、提问、倾听等环节更强调技巧和灵活运用。课堂该“热闹”的时候就“热闹”，该“安静”的时候也要安 静。课型不同，考试方式也是有区别的，如果是“史”、“概论”等类课程，原理、概念、基础知识是主要内容，闭卷考试是传统的也是比较好的一种考试方式，通 过客观题与主观题、难易程度的合理配置，可以达到督促学生全面复习、检查、提高所学课程的目的。如果一味地强调考试制度的创新，一定要做反传统的创新，把 个闭卷考试改为开卷或是“答辩”式的考试，似乎不如此就不是创新，我想这是不符合实际的，也反映了某些教学管理干部改革内涵认识的浅薄。
总之，教育创新是时代的要求，固守旧的教育传统，停滞不前，是不可取的，因为教育亦如“逆水行舟”，“不进则退”;同时，教育要有符合教学实际的创新，任何 激进的、反传统的未必就是好的、对的。正如作者在《质疑创新教育》一文所说的，“任何教学都是一定历史传统中的教学，尽管现实中的教学有许多不足，但它们 也是在教育的历史进程中逐渐积淀起来的……要想通过我们的理想设计，构造一套完全取代现实教学的方案，实际上是不可能的。”“缺乏冷静、客观、辨证的心 态，一味地强调创新，很容易导致走极端，导致对历史传统价值的漠视。过多地渲染创新，也不利于在年轻一代教师培养审慎的历史观和对教学传统历应有的尊 重。”而“在教育与现实之间，审慎是一种十分必要美德。”
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