通过写读后感，我们可以更好地记录和总结自己的学习和思考过程。在写读后感时可以适当引用书中的语句和段落，加强表达的可信度和说服力。下面是一些读者分享的读后感，他们通过文字表达了对作品的思考和评价。
五年级梅花魂读后感篇一
读后感一：
转眼，就是12月了，又是梅花开放的季节。我看着电脑上闪动着的贺卡上的梅花，又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。
这篇课文主要讲了作者莺儿小时候在东南亚星岛和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印，外祖父便头一次训斥了妈妈，并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。后来妈妈准备和我一起返回中国，我很高兴。但我去询问外祖父是否一起归国时，外祖父却哭了。离别的前一天，外祖父语重心长地将墨梅图赠与我，并让我好好保存。离别时，外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征着中华民族的精神。课文里这样说道：“‘这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。’”是呀，我们中国出了许许多多有骨气的人物，从古时候的屈原、勾践，到现在的董存瑞、黄继光。
中国上下五千年的历史，就是一首浩然正气歌，有骨气的人浩浩汤汤宛若星辰，不可胜数。我们长大以后也要像他们一样，做一个有梅花精神的人。
读后感二：
有一句老话：画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。墙角数枝梅，凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫--《梅花魂》。
课文中主要写了：梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋，让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。
作者出身在东南亚的星岛上，有一次，作者五岁的那年，又一次在书房玩耍，一不小心就把墨梅图上留了个脏手印，外祖父看到了，顿时拉下脸来说：“这清白的墨梅图，是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍，又用细绸子慢慢的抹净。“我”看见外祖父大发雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花吗，有什么稀罕的。”有一天，妈妈对“我”说：“莺儿，我们要回中国了。”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。回国的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图，外祖父还说：梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花，莺儿你要好好的保护那张墨梅图。船要开了，妈妈狠下心，拉我上船，泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。
这篇课文激起了我对梅花的喜爱，更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。
读后感三：
毛主席曾赞扬梅花：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这坚贞不屈的梅花，历来是我们中华的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位远居星岛的华侨，外祖父善长唐诗宋词，还能书会画，在新加坡有绝对的人气和优越的条件。但即使如此，外祖父对祖国依然无限留恋，对祖国有一颗赤子之心。
1945年，中国那一个个把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日战争的胜利，夺回了自己的领土。然而67年的今天，日本居然想买走我们的领土——钓鱼岛!每一块中国的土地都是祖**亲的孩子，难道那20亿日元就能抵得上中国的血肉?难道会有一个母亲愿意将自己的孩子卖掉吗?现在，我们应该拿出梅花魂的精神，保卫自己的国土!
其实，对我们小孩子来说，爱国只要做一些小事，也是从小事做起：每天充满敬意地向国旗敬礼;认真的学习，完成自己的作业;多走几步路把垃圾扔进垃圾桶，让祖**亲的身躯不被玷污;戴好自己的红领巾，每时每刻记住自己是中国的孩子，应该与其它同胞团结一心……我们的身体流的是华夏民族的血，理应让它更美，更洁净。
一个中国人，无论在安乐的生活里，还是在艰难的困境中，都有奋斗，与困难作斗争，把梅花魂融入我们的血液，让中国这头沉睡了百年的东方雄师觉醒，重新站在世界的屋顶俯视大地，而不是站在山脚下抬头仰视别人!
五年级梅花魂读后感篇二
我叫梅花，许多人们都在赞颂我。记得最清楚的一句话就是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我在最寒冷的季节中长大、成熟。
春风，春雨和春天的阳光，都在帮助我成长。风是那么柔和，雨是那么细腻，阳光也是那样的温柔，真盼望自己快快长大。
夏天，是在我成长途中最严酷的考验，太阳是那样的火爆，连风都是热的，周围的小草也像是坚持不住了，都弯下了腰。夏天的雨像是山洪一样喷来，但我还是站在那里不动，因为我要实现我的梦想，所以我不会放弃。
秋天，别的花儿草儿都枯萎了，而我还是挺立着，我要让人们知道我与其它花不同。
冬季，我的胳膊上开满了梅花，那种迷人的芳香使人流连忘返。我知道几日后便会有人来看我，因为我是中国花的骄傲，因为我是在最寒冷的季节开出最美的花。
因为我———梅花是在雪中成熟。我得到了春的照顾、夏的考验、秋的洗礼才在冬中傲立。
人也是一样，只有像梅花一样，经历过种种考验，才能看到希望和光明。
春，像是母亲一样呵护着我；夏，像是遇到的种种考验；秋，就是经历考验后得到的启发；而冬，则是成熟！
五年级梅花魂读后感篇三
梅花，是我们中国有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这是我从文中知道的，我还从文中知道：虽然身在异国，但心时刻惦念着祖国。
上语文课时，老师问我们：“假如你一个人环游世界，你会带什么?”同学们纷纷举手，有人说：“我会带一本书。”有人说：“我会带照相机。”还有人说：“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊，他说：“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问，“因为我是中国人，身上流的是中国人的血，我要让外国人看看以前懦弱的中国，现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人，今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗，那样，作为中国人的我是多么自豪，多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来，他说到我们心里去了。我想，无论身在何处，我们都要有一颗爱国的心，永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。
我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人!
古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。
五年级梅花魂读后感篇四
祖国，住在华侨老人的心中，不会动摇。祖国，藏在丹青，血梅中，不会动摇。祖国，写在《梅花魂》中，不会动摇。《梅花魂》文中的外祖父虽然旅居海外却是一位非常爱国的老人。他教莺儿读唐诗宋词，教莺儿要有梅花的秉性，教莺儿要有爱国情怀。莺儿出生在星岛，和能书善画的外祖父生活在一起。从小，外祖父不厌其烦地教莺儿读唐诗宋词，在词诗中寄托了他老人家对祖国深深的眷恋之情。莺儿在一次玩耍中把外祖父最心爱的墨梅图弄脏了，外祖父训斥母亲，清白的梅花怎能玷污？回国前一天，外祖父将最心爱的墨梅图送给了莺儿，告诉她梅花不怕风欺雪压，作为一个中国人，要如同梅花一样，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性，要有顶天立地，不肯低头折节的精神。在登船时，眼含泪水的外祖父竟跟上船来，把绣着血色梅花的手帕交给了莺儿。莺儿带走的不仅仅是一块手帕，而是身在异国他乡的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子之心。
我从《梅花魂》中的外祖父身上品出老一辈，身处海外的华侨的爱国情怀，这让我不禁想起了一位老人――钱学森爷爷。在新中国成立之初，钱学森在美国有稳定的工作，高额的收入，幸福的家庭。但当传来新中国成立，国家科研事业急需专业人才时。他没有丝毫犹豫，毅然决然放弃美国优越的生活，立马购买了回国的机票。然而美国政府百般阻扰不让他回来，在那几个月里，他消瘦了许多，但心中始终没有忘记祖国的招唤，他要回来为国奉献。终于，凭借自己的努力，克服重重困难回到祖国。将自己的一生贡献给国家的科研事业。
是啊，只有要一颗眷恋祖国的赤子之心就像心中种下一棵坚实的大树，无论如何都不会动摇。这种信念是那么深沉，那么执着。每一个中国人，无论你身处何处都要有一颗爱心之心，心中有伟大的祖国。
五年级梅花魂读后感篇五
说到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生长在我国严寒地区，有人说梅花不是应该生长在热带雨林吗？其实梅花确实在严寒地区，开花在冬季。
我学过一篇课文是《梅花魂》，主要讲一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。老人把梅花送给自己的孙女，并告诉她，梅花是中华民族精神，是中华民族经过五千年的岁月，出现了许多有节气的人物。他们顶天立地，不怕困难，用于拼搏。梅花和他们的精神一样，越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越有精神，越秀丽。人也一样，有些英雄，都是在磨难中锻炼自己的意志，走向困境，成为人人崇拜的精神。
俗话说得好，不经历风雨，必不成大树，不受白脸，难以成钢，梅花也如此。
虽然梅花长得不像荷花、凤仙、桂花那样美丽动人，也不像桂花那样香飘十里。但是梅花有着坚强的生命力，即使那里的环境恶劣，梅花开得照样好好的。
从梅花中领悟到，即使面临天大的困难，都要有梅花的秉性才好。
五年级梅花魂读后感篇六
寒假里，我读了《梅花魂》这一篇文章，书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。
作者与外祖父一起生活在国外，但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图，老人分外爱惜，不许任何东西玷污他，因为在老人的心中，梅花代表的是中国精神，是中国品质，更是中国魂。
外祖父很爱国，每当他读到了有关思乡的诗时，眼中便会出现几朵泪花，心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖**亲的温暖，正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合，所以感到非常心酸。回国之前，作者告诉祖父自己要回去时，外祖父又痛哭了起来。离别之时，外祖父再一次眼含泪水，上船传递给“我”手绢。三次流泪，让外祖父的思乡之情越来越深厚，也让外祖父的爱国情怀越来越浓厚。
其实，我们每一个人都很爱国，并用各种方式诠释着我们的爱国情怀，包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街，是为了让各条大街变得更加干净，也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好，也是爱国的一种表现呀！
中国人，中国魂，让我们拥有梅花的秉性吧！让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧！
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五年级梅花魂读后感篇七
我见过许多花，百合、荷花、迎春花等，都各有所长，不是多姿多彩，就是芳香怡人。但是，我最喜欢的还是梅花。
春天，各种花儿竞相开放，可梅花没有开放;夏日，睡莲静静绽开了，可梅花仍未开放;秋季，桂花露出笑脸，可梅花仍无动于衷。直到冰天雪地、万物凋零的冬天来临，梅花才顶着风欺雪压，绽放在银装素裹的世界里。
梅花的花朵没有荷花那么引人注目，没有菊花那样五彩斑斓，也没有桂花那么小巧玲珑。但是，它有着雪白的花瓣，一片片围绕着花蕊，形状就像一个五角星。花朵三三两两地聚在一起，仿佛为枝头点缀上了洁白的星星。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花的香味更是沁人心脾。虽然算不上香飘十里，可是即使走出几十步远，那甜丝丝的香气仍然令人心旷神怡。
在这个寒冬里，从散发着缕缕幽芳的梅花身上，我懂得了许多……
五年级梅花魂读后感篇八
她不像其它花一样生活在温暖的春天或炎热的夏天，也不生长在凉爽的秋天，梅花盛开在寒冷的冬天。
当寒冬来临，北风呼啸之时，她高傲地独立枝头，迎接北风与飞雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精华，她视积雪为帽子，视花瓣为外衣，真是够保暖的。
白凯凯的雪地是他们的舞台，那些枝头就是她们的观众席，从远处看就像一片雪的海洋，上面飘着几只粉红的帆船，这震撼的场面就是梅花海！
独自住在繁花似景的乡村，闻到一缕缕清香，带着一股甘甜的气息飘入我的身心，仔细一闻才知道，梅花已经开出了洁白的小花，这梅花的香气虽然不能飘香十里，却能让我陶醉其中，这花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一样香甜。
梅花是孤傲的，她不畏严寒，敢于与北风作斗争，所以梅花就算不是特别漂亮的鲜艳的花，也非常值得观赏。
梅花啊！你是冬天的使者，你拥有优雅的血脉和傲然的骨气，你虽忍受孤独，但赢得了人们的尊重！
我热爱梅花！
五年级梅花魂读后感篇九
梅花，是我们中国有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的`!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这是我从文中知道的，我还从文中知道：虽然身在异国，但心时刻惦念着祖国。
上语文课时，老师问我们：“假如你一个人环游世界，你会带什么?”同学们纷纷举手，有人说：“我会带一本书。”有人说：“我会带照相机。”还有人说：“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊，他说：“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问，“因为我是中国人，身上流的是中国人的血，我要让外国人看看以前懦弱的中国，现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人，今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗，那样，作为中国人的我是多么自豪，多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来，他说到我们心里去了。我想，无论身在何处，我们都要有一颗爱国的心，永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
五年级梅花魂读后感篇十
大家好，我是梅花。我是美丽的六朝古都南京的市花。我属于蔷薇目蔷薇科梅亚科李属梅种，我有五片花瓣，每片都小巧玲珑，呈现出美丽的粉色，漂亮极了。我的兄弟姐妹们还有红色的，红得像一团团火，还有白色的，白得像一片片云。
在人们眼中，我可是具有很重要的意义呢!我是中华民族的精神象征，象征着坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先、自强不息的精神。我有很多兄弟，它们不怕寒冷的北风，宋朝的王安石为它们写了一首诗，其中有一句是：墙角数枝梅，凝寒独自开。我们在冬天的时候开放，依然生机勃勃，人们认为我们是坚强的象征。
我的气味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一阵微风吹过，一丝清香就会飘到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口气，就会更加觉得清香逼人，心旷神怡。
我们的树干又矮又小，可是树上有许多我们的梅花兄弟，我们生活得很愉快。
听完我的介绍，你是不是更喜欢我了呢?
五年级梅花魂读后感篇十一
“不经一番寒彻骨，梅花怎得芳扑鼻。”每年2—3月，经过了一整个冬天的等待，梅花总会大放异彩的盛开。清晨，在公园散步，浑浊的空气之间，一片粉红，紫墨等不同颜色混合的梅花，所呈现出来的，总是这世间的一大亮点。
千姿百态，灿烂芬芳，让人怎么看也看不够。仿佛旁边的小草，与柳树，也只是用来衬托她的美丽的。但是，当荣华富贵的牡丹和她比起来时，大多数人也许会选择平淡无奇的梅花。她的香气也并不是那么浓郁，但若深深吸上一口，还是会沁人心脾让人陶醉其中。
梅花并不象征着荣华富贵，以及诸多祝福的花语，她只有默默地坚持，坚强。不仅如此，他也还能抵抗一些小虫子的危害。在众多美丽的花中。也算是一枝独秀了。
她的生长并不需要太好的环境，贫瘠的泥土就足以让他生长，默默地绽放于严寒之中，给人们带来美的享受，陶冶人们的情操。
这就是梅花，任凭这风霜雨打，却不低头弯腰，依然那么娴静，不失优雅的风格。
五年级梅花魂读后感篇十二
花是具有尊贵品格的，梅花更是如此。
冬悄然来临，一朵梅花正慢慢绽放。尔旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，发出灿烂的光彩。让凄凉的冬天，添了几分迷人的色彩。
走出房门，看着那梅花，艳丽无比，芬芳的花香，进入我的鼻间，感叹道，啊，多美多香的花啊！在风儿地吹抚下，显得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但当我意识到梅花也有生命这一点时已经晚了。一个脆弱的生命就在我那沉醉的时候没有了。紧接着，我急忙把花再次插入土壤，浇水、期待它的重生。
连续几天，它竟活了过来。长出了花苞。
顿时，我目瞪口呆，大吃一惊。
我兴奋不已，感到欣慰，为我并没有糟蹋一个生命而松了口气，也为梅花感到无比地自豪与骄傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。就像中国那些有气节的人一样，不管历经多少磨难受到了怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低节。这是一种让人敬佩的，学习的最好模范之一。
梅花的秉性是中国人的榜样，它拥有勇气、毅力、信念。创造美好境遇的，常常是那些让人感到微不足道的某种事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活记录成永存的诗篇；而保存梅花最好的方法是学习它那品质，永存在心中，传承给每个人！
五年级梅花魂读后感篇十三
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
秋姑娘穿着金装走了，冬奶奶迈着年迈的步伐缓缓而来。
清晨，我在闹钟的铃声中起了床，一起床就打了个寒颤，我急忙跑到窗户边，拉开窗帘，我打了个打喷嚏，天啊！外面下雪了，我急忙跑到衣柜前，穿上一件大棉衣，带上一顶红帽子，又围上一条黄围巾，准备出门了。
我一走出家门，就瑟瑟发抖，我心想：公园里的梅花一定开了吧！那我就去赏梅吧！我冒着寒风，走着白雪铺成的“地毯”，心中的热血在沸腾。
我走啊走，终于来到了公园。
啊！公园真美啊！草地上、大地上、房顶上……都堆积着洁白的雪，好像走进了童话里的冰雪王国。
我向梅园走去，一路上留下了我一串串清晰的小脚印，脚踩在雪上，发出“吱吱！吱吱”的声音，好像在为我伴奏呢！
来到梅园里，那儿的梅花可美了，红的像火、粉的像霞、白的像雪，真是美不胜收啊！有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；还有的还是花骨朵儿，饱涨得马上就要裂开似的。
这么多梅花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很漂亮，如果把这一园梅花看作一幅活的画，那大自然的本领可真多呀！
啊！梅花真美呀！我爱梅花，更爱这美丽多姿的冬天……。
五年级梅花魂读后感篇十四
梅花是世界名花，素以“风韵美”著称。在我国，它与松、竹并称为“岁寒三友”。在众多花卉中，我独爱梅花。
我喜爱梅花，是从一次赏梅开始的——。
去年冬天，小区的一处梅花次第开放，朵朵冷艳高贵，散发着阵阵幽香，引得我们全家跑去观赏。
看着红红的小花儿们，我不禁心生怜悯：“梅花为什么要在严冬开放呀？它们不冷吗？”
妈妈一边抚摸着红梅，一边微笑着说：“梅花是冬天的使者，越冷开得越艳！它的品质是不是值得我们学习呀！”
我点点头，心中蓦然对梅花增添了一份敬意。
爸爸顺势说：“我们轮流背诵一段有关梅花的诗句如何？”我连忙拍手赞同，就让爸爸先来。爸爸于是抑扬顿挫地背起了王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
妈妈也毫不示弱，紧接着背了蒋维翰的《梅花》：“白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。几家门户重重闭，春色如何入得来？”
爸爸说：“是啊，梅花不畏严寒，凌冬美丽开放，品质多么高尚！”
爸爸赞许地望着我，意味深长地说：“所以你一定要做一个不畏艰难、有骨气、有品质的人！”
五年级梅花魂读后感篇十五
梅花的外形十分漂亮，颜色也有很多。红的似火，粉的似霞，白的如雪，无论哪一种颜色，都是那么惹人喜爱，美丽的梅花散发着它独有的香气。寒冬时节，梅花迎着风雪开放了，它们有的还是小花苞，圆圆的像一个个沉睡的婴儿，正在做着甜美的梦；有的含苞待放，像一个个害羞的'小姑娘；有的展开两三片花瓣，正伸着懒腰，好奇地打量着周围；还有的已经完全开放了，像一个亭亭玉立的少女，身上落满了洁白的雪花，仿佛披上了白色的轻纱，真像一位下凡的仙女。
梅花从不与其它花争春，它在冬天开放，在风雪中绽开笑脸，它总是那么坚强，不软弱。它无论遇到多大的风雪，从不服输，仍然默默地奉献着自己的一切。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是呀，纵然是被碾作尘土也依然要散发清香，多么可贵，多么令人敬佩！
在生活中，有许多像梅花一样那样的人，虽然他们的生活环境并不优越，但是他们却从不向困难低头，纵然受尽磨难却依然不退缩，他们迎难而上，默默奉献自己的一切。
梅花，我赞美你，赞美你的坚忍不拔，赞美你的默默无闻、无私奉献，我立志要做一个像梅花一样的人。
五年级梅花魂读后感篇十六
父亲指着满树的梅花，说：“海棠花？”
我说：“这分明是迎春花嘛！”满树的花香，飘溢在碑林的院落里，花香与满园的古朴融为一体，难得的美丽袭人。
母亲走上前去闻了闻，笑道：“两个人一个也没说对，是梅花！”
梅花很小，不夺目，只在隆冬里开放。繁华的大街上也看不到梅花，他们多在幽静而美丽的地方。隆冬的寒意袭来，朔风犹如刀一样割在我的脸上，而就在这时，一股梅香扑鼻而来。
有句话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑如果害怕煅烧，就永不能放出光彩，梅花如果经不住寒冬的考验，就永远不会有扑鼻的香味。一个人如果不能再最困难的时候坚持下去，那永远都绽放不开属于自己的光彩。
“滴！滴！”十一点在不知不觉中悄悄来临，对面的楼只有几户人家还亮着灯。我坐在桌前，无精打采地批注着文章，几乎每个晚上都是这样。当五年级悄然降临之时，等待我的是学习的巨浪，一周七天，我有四天下午都要上奥语、奥数、书法、国画，每次在傍晚回到家后，还要写作业。我希望能参加各种活动，我在牙缝里挤出时间来画画、练书法。可，我在奥数班的成绩直线降低。我需要坚持，努力勤奋，走在时间的前面。终有一天，我相信我会像梅花一样绽放。
梅花，纯洁、坚强、秀美，我要像那梅花一样不炫耀，内在秀美，我要像那梅花一样坚贞，外柔内刚。人生，本该如此。
五年级梅花魂读后感篇十七
梅花，他这生都在演奏坚强的乐曲，从飘洒的雪花到缤纷的百花。他有着与中国人同样拥有的精神，永不退缩，我只为他点赞！
那血色的梅花，是那样娇艳。敢于与风雪斗争，敢于和风雨拼搏。他，是春姑娘的使者，不畏惧怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地之间，吐出淡淡幽香。但，春天来临之际，他无怨无悔地，默默地化作春天的泥土，剩缕余香荡漾在人间。看百花齐放、听百花争鸣、闻缕缕淡香，随后消失在人间，却灵魂永驻。
梅花没有玫瑰的典雅华贵，没有水仙的窈窕淑女，没有茉莉的婀娜多姿，却拥有超凡脱俗的傲骨。他不开在陽春三月，开在寒风凛冽。迎接他的不是温暖的陽光，而是刺骨的北风。滋养他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。
走近他身旁，映入眼帘的是他傲然挺立的样子，却不失美丽。瞧！那朵朵的已经开放的花蕊盛开红色，艳丽的花瓣依偎在花蕊旁，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星的点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。还有那些开放的，饱胀得快要裂开的花骨朵儿，勇敢地迎接风雪的考验。数九寒天，任凭风吹雪打，从不低头弯腰，依然那样娴熟，用他那高洁质朴的性格，洗条人们的心灵，陶治人们的情操。他不怕天寒地冷，不畏冰洗雨侵，不惧霜刀风剑，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却无人知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报”。梅花，以抹余红换来春满大地，我赞扬你！
五年级梅花魂读后感篇十八
冬天来了，天气寒冷。走在乡间小路上，闻着那沁人心脾的幽香，我抬头一看，哦，梅花！
看到它，我的心头油然没起一种不可名状的感觉。不错，它不比粉红的桃花、雪白的月季、华贵的牡丹那样引人注目；也不比娇嫩的蔷微、金黄的菊花、清瘦的翠竹令人玩赏。它入不了花圃，登不了雅室，进不了庭院，天生认定的命——在冰天雪地里。
三九严寒，它独得清香，使四溢开来，真是应了那句：“遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，是冬的使者，在寒冷的冬天里，傲霜挺立，虽然被大雪压弯了腰，但不屈不挠，丝毫没有屈服的样子。
走近细看，那一朵朵淡黄而又透明的小花，像用绸子做的一样永葆鲜艳。仁丹般大小的花蕾长在柔韧的树枝上就像用胶水在树枝上粘上了一颗颗小金珠子。北风呼啸、大雪纷飞时，便一齐绽开笑脸，满株金黄，远远望去，像地上的一堆金色火焰。但每朵花上的五片花瓣紧紧地围成一圈把细长的花蕊拥在了中间，那花蕊的的顶端还有一点点浅黄色的花粉呢！
春天，百花争妍，蜂蝶齐舞，它不赶时髦，不凑热闹；夏日，大地铺绿，群芳迭出，它不锦上添花，更不趋炎附势；dna就在在这百花凋零，万物枯萎之时，它以坚实的身影，出现在寒霜经地的季节里。
这使我想起了海伦。凯乐，她是一位聋哑人，可还是写出了一本举世文明的巨著《假如给我三天光明》；高位截瘫的张海迪，在病床上用镜子反射看书，并学会了四国语言，翻译了十六本海外著作。
我赞美梅花，更赞美那些像梅花一样具有高贵品质、身残志艰的人。
五年级梅花魂读后感篇十九
在我的窗前，曾长着一株梅花，可现在他已经被移走了。每当冬天一到或我觉得伤心时，我都会想到它。
梅花，它没有牡丹的高贵，没有菊花的五颜六色，也没有玫瑰的艳丽，更没有桂花的芳香，它与世无争。当百花齐绽时它只选择观赏。
它穿着一身毛绒大衣，包裹着它那弱小的身躯，它的颜色只有几种：红、白、绿、蓝、黄、紫等。
它的香气要很近才可以闻到，寒冬来临，百花消散，大雪纷飞，只见它坚强的屹立在风雪之中，它不畏严寒，用自己的绵薄之力去抵抗严冬。它不求别人有多么喜爱它，它也不想做什么伟人，它只想尽自己的本分，尽自己微薄的力，为这个世界出一份力量。王冕在墨梅一诗中夸赞它：“不爱人夸好颜色，只留清气满乾坤。”是啊，它不要别人夸它多美多好看，只愿把这清香之气留在人间，这就是它不畏严寒，与世无争的精神呀！
梅花与世无争，不畏严寒，这是多么神圣的品质，啊！梅之高洁，我敬佩你。
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