国际学校考试范文(16篇)

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国际学校考试范文(16篇)
时间:2023-12-13 07:56:13     小编:笔舞

作品赏析是提高文学鉴赏能力的重要方法,它可以让人更好地理解和欣赏文学作品。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。接下来,让我们一起阅读一些关于总结的范文,看看别人是如何写好总结的。

国际学校考试篇一

wlsa今年春招第一轮考试在11月21日举办,写作题算是比较典型的,你是否同意“e-book电子书在很近的未来完全替代传统纸质书”为主题,写一篇议论文,。

要知道雅思考试的大作文写作要求是250词,在规定时间内完成300词的英文写作还是非常考验大家的英文写作水平的。

这道题的难点关键在于如何论述所选的立场,尤其需要给出具体的例子使论证饱满,层层递进,这考察学生对于具体事物的描述能力和语言表达能力。

去年11月份wlsa的英文写作考题考察了犯罪类话题,请写出你的观点与理由。

这两道考题也是托福、雅思写作中的原题考题,以初三学生的阅历讨论法律惩罚还是很有难度的,需要大家多多关注时事新闻和当下社会热点。

国际学校考试篇二

应届毕业生小编为大家整理了部分关于国际商务时刻考试的基本信息,有需要的同学可以阅读参看哦,更多信息请关注应届毕业生培训网。

国际商务师国家商务专业人员实行职业资格制度,纳入全国专业技术人员职业资格制度,分为执业资格和从业资格,国际商务师为执业资格,是从事国际商务专业工作关键岗位的必备条件,外销员为从业资格,是从事国际商务职业的基本条件。2002年6月,人事部、对外贸易经济合作部联合下发了《关于印发“国际商务专业人员职业资格制度暂行规定”和“国际商务专业人员职业资格考试实施办法”的通知》(人发〔2002〕70号),对原有国际商务职业资格制度进行调整,将国际商务职业资格划分执业资格和从业资格。成立国际商务专业人员职业资格考试专家委员会,下设考试办公室。负责考试日常管理工作。考务工作由人事部人事考试中心和外经贸部培训中心共同负责。

国际商务师考试是由人事部与商务部共同组织的'全国性考试,它是获取国际商务师职业资格的通行证。该考试包括两个科目:《国际商务理论与实务》、《国际商务专业知识》,每年举行一次。国际商务执业资格考试分2个半天进行。即:上午(8:30-11:30)考《国际商务理论与实务》;下午(2:00-5:00)考《国际商务专业知识》。每个科目的考试时间为3个小时。合格证书由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制,人事部、商务部共同用印的《中华人民共和国外销员从业资格证书》或《中华人民共和国国际商务师执业资格证书》。职业资格证书全国范围有效。有效期一般为4年,有效期满前3个月,持证者应到注册登记机构再次办理注册手续。注册登记内容变更,应及时到原注册登记机构办理变更手续。

国际商务职业资格考试成绩合格者,由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制的国际商务师执业资格证书或外销员从业资格证书。证书在全国范围内有效。取得资格证书后,须按规定到所在省(区、市)注册机构办理登记注册手续,注册有效期一般为4年,有效期届满需要继续注册的,应当在期满前3个月内重新办理登记注册手续。

1、《国际商务师执业资格考试资格审核表》,使用a4纸打印《资格审核表》,按规定粘贴本人同一底版二寸(34mm×45mm)免冠照片两张,经本人所在单位人事(干部)部门审核并盖章;2、本人身份证明(身份证、军官证、机动车驾驶证、护照,下同)、毕业证书、学位证书、资格证书等资格审核所需材料(上述证件均为原件);3、提供在有效期限内的全国职称外语等级考试b级以上合格证或60分以上(含60分)的成绩通知单。各地要求或有不同,以当地当年考试中心的考试通知文件内容为准!

国际学校考试篇三

国际学校的入学考试,外籍子女国际学校在有空位的情形下一般会允许学生插班,会安排一对一的入学测试。下面是小编收集的国际学校入学考试解析,希望大家认真阅读!

高年级的测试内容着重于课程类,主要测试科目为英文、数学和科学,一般依据学校所开设的 ib或 igcse等课程同年级的测试卷来对学生进行考察。对于低年级的学生,着重考察学生的英语能力和综合能力金百亿娱乐城。北京的一所国际学校,对于6年级的学生,会支配3小时的上机考试,包含英语、数学和逻辑,另外还有独自的英语写作考试。通过笔试之后还会部署自惭形秽,自愧不如相应的面试,一般对学生的英语要求较高,要根本能达到同龄母语水平。

民办国际学校和公办国际班的入学考试大多会考察学生的英文和数学,部分学校还要测试中文,因为大多考生之前都是在体制内学习,所以数学的测试基本以体制内的知识点和进度为主。但是更重要的是英文部分国际学校的英文测试和体制内英语考试有很大的不同,难度也会加大一些,对于听力、阅读、写作都会有单独的测试,之后还会安排英语面试,对英语口语也有较高的要求。

对于已经学习了国际课程的学生,例如 igcse课程,学校也会用相应国际课程体系对学生进行测试。

大多公办高中国际班和民办国际高中都会安排英文面试环节,面试分数也是重要的录取参考标准之一,所以英语面试对于国际学校入学很要害,也是考试的最难的一个环节。

许多初三毕业生对英语面试都很生疏,时常施展不好。每个学校对面试的设计都不尽相同,一般时间基本维持在 10分钟左右,由学校的中方英语老师,外方英语老师甚至是外方校长亲身担当面试官进行全英文的面试。一般面试标题都围绕个人介绍,兴趣喜好,学术背景以及课外运动等话题。但面试官们也会问一些让学生出人意料的问题。面试过程中老师会重点考核学生英文的fluency(流畅度),vocabulary(词汇),grammar(语法),以及 pronunciation(发音),相似于雅思口语考试的评分体系,因此面试口语才能的.考核对学生有较高的要求,提议学生提前对面试做好有针对性的准备。

入学考试准备要从低龄入学和高龄入学划分来看。低龄一般指 9年级之前;高龄一般指 9年级之后(从 igcse开始)。

对于低龄学生,学校对英语语言的要求较高。外籍学校一般要求达到同龄的母语水平。测试也主要从听、说、读、写、逻辑、口语面试等方面来考量。也有学校对数学或者科学有要求(需到达所申请年级之前的知识程度)。

假如之前没有在国际学校学习,这种入学考试可能有一定的难度,一般需要有针对性的准备。

九年级以后的学生入学分为两类:一种是外籍国际学校;另一种是双语学校。一般高年级学生走外籍学校难度会比较大。因为对英语和国际课程的能力要求都比较高,考试形式和低龄相差不大,但是难度会大很多。

如果申请双语学校,学校主要考察学生的英语能力和数学能力。有的学校数学是中文试卷,有的学校是英文试卷。所以在准备国际学校入学考试的时候要特殊注重英语能力的晋升和面试能力的提升,同时对于体系内的数学学习也不能放松。

国际学校考试篇四

美国威力塔斯学校(u.s.a. veritas prep school)由美国教育部授权的权威认证机构–中北部认证委员会(nca,advanced)批准,可在美国本土以外区域办学,并有资格为成绩合格的国际高中学生颁发美国六大区域认证机构认证的美国高中文凭,所颁发的中学文凭和学分被美国教育部门、所有美国大学(四千多所)以及世界各类大学认可。20xx年美国威力塔斯学校在全美近两万所私立学校中排名前五十。20xx年被act官方组织认证为全美10%成绩最好的学校之一。

美国威力塔斯学校北京校区秉承美国经典教育理念,自20xx年以来成功招收了来自国内各类学校的优质学生,从教学师资、课程安排等方面都受到了家长和学生的认可。

北京校区交通便利、环境优美、各类先进的教学设施配备齐全,同时还专程从美国引进英文原版读物几千本,让学生们在紧张快乐的环境中逐步适应纯英文美国原版课程,激发孩子们学习的兴趣和主动性,为将来步入美国名校奠定坚实的基础。

北京校区师资及教学团队均由美国本校派出!

校长本人在管理学校的同时也参与具体的教学工作,他的生物教学更是获得学生们的喜爱;

石桥游泳队更是学校的明星项目,连续几年荣获弗吉尼亚州二级联赛的州冠军、亚军等荣誉。

黑利伯瑞国际学校(武清)隶属于澳大利亚黑利伯瑞学校。位于天津市武清区,紧邻京津高速,交通便利。学校以满足学生对西方多样化教育的需求为办学宗旨,是一所优质的`全日制国际寄宿学校。

黑利伯瑞国际学校(武清)充分利用澳洲总校的办学经验、教育体系和优秀师资与国内基础教育相结合,进行双语教育,不仅融入了中国教育的优势,也充分体现了西方教育理念。无须雅思、托福等语言考试,直接进入国外名校,并且在国内就可轻松沉浸于西方文化教育环境。我们的目标就是通过黑利伯瑞的教育模式让学生升入世界一流名牌大学。

【黑利伯瑞国际学校师资状况】

校长:德里克。斯科特(本科政治文学专业,教育学学士;教育管理专业,硕士学位)

副校长和高中部管理者:帕姆。张伯伦(教育学学士学位,人权法学硕士学位)

校长助理:朗达。艾伦(教育学专业,文学学士学位)

校园管理:斯科特。多兰(政治与行政管理学士学位,教育学硕士学位)

副校长(小学及初中部教学与研究):约翰。弗莱明(基础教育专业,文学学士学位)

美国法拉古特天津校区是美国佛罗里达州百年名校法拉古特学校(简称afa)的天津分校,致力于培养英语成绩突出,有出国意向的学生,引入美国中学课程,为入读学生注册美国中学学籍,所有修读课程与学分均被美国学校认可,达到毕业要求者授予美国高中毕业证,为未来申请大学增加重要砝码。

美国法拉古特学校天津校区前身为天津市耀华中学国际部,位于天津城市中心的核心地带,是和平区唯一一所高端国际学校。学校美式建筑风情浓郁,环境优美静谧,拥有宽敞明亮的学习环境,是专注于初高中学生出国留学教育的全日制国际化学校。

美国法拉古特学校天津校区以培养学生综合素质、国际化视野和领导力为主旨,秉承因材施教的教育理念。先进的国际大学先修课程,注册美国法拉古特学校高中学籍,提前获得海外大学学分。

美国法拉古特学校天津校区开设“五年一贯制初、高中留学实验班”、“三年制美国高中课程班”,课程体系接轨美国高中与大学,包含外教课、ap双语课,托福课、sat课、社会实践课等五大课程体系。3留学规划课程,海外实习、国际义工等综合素质课程帮助学生提升背景,将使每一名来我校就读的学生成功圆梦世界一流大学。

北京市山谷学校是加拿大剑桥国际中学在中国设立的分校区,是一所真正意义上的国际学校。学校经北京市门头沟教委批准成立,包括小学、初中、高中十二年一贯制学历教育。学校主要举办者为北京市重点示范学校—北京市大峪中学和中星天睿教育咨询(北京)有限公司(中美教育联盟北京办事处)。

加拿大剑桥国际中学创办于1997年,是加拿大安大略省教育厅正式批准注册的全日制私立中学,为省独立学校联合会会员机构,经安省教育部授权颁发安大略省高中毕业文凭(ontario secondary school diploma,简称ossd)。我们本着培养人才的原则,严谨治学,与学生共同发展进步,稳步前进,多年来一批又一批的优秀的学员被一流大学录取,向着他们的梦想前进。

北京市山谷学校和美国大学、加拿大大学建立了直接的学生学业联合培养合作项目。保证学生100%进入教育部认可的国外大学学习。

目前学校合作大学包括:

—学生顺利完成高中阶段学习,各科成绩合格毕业,以下五所美国大学、四所加拿大大学保证录取。

美国:爱斯伯里大学(asbury university)、格林维尔学院(greenville college)、印地安纳卫斯理大学(indiana wesleyan university)、罗伯茨卫斯理学院(roberts wesleyan college)、爱博大学(spring arbor university)。

加拿大:西蒙菲沙大学、曼尼托巴大学、温莎大学、温尼伯大学。

—学生学习成绩优秀,进入以下世界知名的加拿大十所名校学习。

多伦多大学、滑铁卢大学、麦吉尔大学、皇后大学、西安大略大学、麦克马斯特大学、阿尔伯塔大学、卑诗大学、渥太华大学、约克大学。

国际学校考试篇五

2016年国际注册内部审计师备考已经开始,为了帮助2016年国际注册内部审计师考试的学员更好地备考,小编为广大考生整理了上班族的备考经验,希望能对您有所帮助。

作为上班族来讲,在上班时间不可能看书,在下班之后又会有各种各样的家庭琐事,如何在有限的时间内挤出最多的学习时间,是很多人都关心的问题。

首先,在上下班时,可以通过移动课堂听老师的课件,通过这段时间不断的重复老师讲过的重点和难点内容。在上下班途中,也可以自己对知识点进行回忆,个人觉得这段时间就是建立自己知识体系的最佳时期。有时候会看到有人在公车上看书,我不推荐。毕竟公车上受到的干扰特别多,能不能安心看进去就是一个问题。而回忆知识点这种方法则不会受到影响,毕竟它是一个自己思考的过程,是主动地在寻求知识,而不是像看书一样被动地接受知识。

其次,在下班到家之后。尽量缩减不必要的`时间,全部用在学习上。有一个考友是这么做的,他坚持三问:“这事与考试比较,是不是必须自己做?是不是必须自己现在做?非自己现在做不可的事如何做?”相信通过这样的话语,大家都会有一个比较明了的体系了,在准备考试这段期间内,需要放弃很多东西,比如娱乐活动,适度的娱乐还是需要的,但长时间的,纯粹的娱乐活动就没有再继续的理由了。要耐得住寂寞。

首先要听课,由于考试的内容繁多,知识点琐碎,在听了老师的课件之后再阅读课本就可以更加准确的把握课本的重难点,把握课本的内容,有针对性的学习课本内容。在听课时要及时得标记在课本上,而在自己阅读课本时,除了要重点阅读标记内容外,还要补充阅读没有标记的内容,做到不遗漏任何一个知识点。

接下来是做习题。在做习题时,要注意标记自己错的题目,并进行改进和完善。做习题时尽量不要翻书,将自己放在一个模拟考场的氛围中,在做完之后再进行查看正确与否。这就又进入到了一个特别关键的阶段了,就是归纳总结。对于正确的题目,自己要再花时间想想它考的知识点是什么,怎么考,是以什么形式考的,为什么要考,还可以怎么考等等问题;而对于自己错误的题目,则要想一下自己为什么错了,知识点之间有没有什么联系,如果下次再碰到了能不能保证做对。

然后就步入了复习的阶段。在复习,我们要把握的内容是“做加法”。什么意思呢,就是说对每个知识点再进行重复学习,之后用习题进行检验,对自己学到的东西再进行评价和补充。能一遍做到的事情绝不做二遍,坚持二八原则。

国际学校考试篇六

引导语:国际法指适用主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则的总体。以下是百分网小编分享给大家的司法考试2017大纲:国际法,欢迎阅读!

 

基本要求:

了解:国际法的概念和特征、国际法与国内法关系。

理解:国际法的各项基本原则。

熟悉:国际法的渊源,国际法在我国法律制度中的地位。

考试内容:

第一节 国际法的概念、渊源和基本原则

国际法的概念和特征 国际法渊源(国际条约 国际习惯 一般法律原则 确立国际法原则的辅助方法)国际法的基本原则(特征内容)

第二节 国际法与国内法的关系

国际法与国内法关系概述 国际法在中国国内的适用问题

 

基本要求:

了解:国际法主体的概念和范围,国际组织国家司法考试《国际法》考试大纲国家司法考试《国际法》考试大纲。的性质和一般制度。

理解:国家的构成要素与类型,关于国家承认与继承的规则,国家的基本权利,联合国体系,国际责任制度的新发展。

熟悉:国家管辖权和主权豁免的规则,国际法律责任的构成、主要形式和不法性的排除。

考试内容:

第一节 国际法主体

国际法主体的范围国家的构成要素与类型(国家的要素 现代国家的主要类型)国家的基本权利(独立权 平等权 自保权 管辖权)国家的管辖权与国家主权豁免(国家的管辖权 管辖权的冲突和解决 国家主权豁免)国际法上的承认与继承(国际法上的承认 国际法上的继承)国际组织(政府间国际组织及其一般制度联合国体系 非政府国际组织)

第二节 国际法律责任的`构成和形式

国际法律责任的构成(归责原则 国家不法行为的要件)不法性的排除(同意 对抗与自卫 不可抗力和偶然事故 危难或紧急状态)国际责任的主要形式(终止不法行为 恢复原状 赔偿道歉 保证不再重犯 限制主权)

第三节 国际责任制度的新发展

国际刑事责任问题 国际赔偿责任问题

基本要求:

了解:国际法上关于空间划分的基本依据和特点,国际环境法的基本原则。 理解:各个区域的划分方法、范围与相互联系,领土的取得方式,边界和边 境制度,两极地区的法律地位,国际法环境保护的主要制度。

熟悉:有关领土、海洋、航空和外空等各领域的主要国际法规则和制度

考试内容:

第一节 领土

领土和领土主权(领土的构成 领土主权 领土主权的限制 河流制度)领土的取得方式(传统国际法的方式 现代国际实践中的新发展)边界和边境制度(边界 边境制度)两级地区的法律地位(南极地区 北极地区)

第二节 海洋法

内海及有关制度(领海基线 内海及港口制度)领海及毗连区(领海及领海制度 毗连区及有关制度)专属经济区和大陆架(专属经济区及其法律制度 大陆架及其法律制度)群岛水域和国际海峡(群岛水域 国际海峡)公海与国际海底区域(公海制度 国际海底区域制度)

第三节 国际航空法与外层空间法

领空及其界限问题(领空的水平界限 领空的垂直界限)国际航空法体系(国际航空的基本制度 国际民航的损害赔偿责任 国际民航安全制度)外层空间法律体系(外空活动的主要原则 外空活动的主要法律制度)

第四节 国际环境保护法

国际环境法的原则 国际环境保护的主要制度(大气环境保护 海洋环境保护 自然生态和资源保护 控制危险废物的越境转移)

基本要求:

了解:国籍的概念、个人在国际法中的地位,国际人权法的体系和机制。理解:外国人待遇的主要模式、外交保护的主要规则国家司法考试《国际法》考试大纲司法考试。

熟悉:国籍变更的主要方式、出人境和居留的主要规则,引渡及庇护制度。

考试内容:

第一节 国籍

国籍的概念 国籍的取得与丧失(国籍的取得 国籍的丧失)国籍的冲突和解决

第二节 外国人的法律地位

外国人及其法律地位的概念 人境、居留和出境 外国人的待遇

外交保护(外交保护的性质 外交保护的条件和范围)

第三节 引渡和庇护

引渡 庇护

第四节 国际人权法

概述 国际人权条约体系 国际保护人权机制

基本要求:

了解:外交关系和领事关系的性质和区别,外交代表机关和领事机关的构 成和职务。

理解:外交特权豁免的依据,特别使团的职务与特权豁免。

熟悉:外交特权豁免和领事特权豁免的主要规则。

国际学校考试篇七

作为择校因素之一,录取结果肯定是首要考量。在国内方向,外校和华师一这类名高,为什么能让众多学生、家长心驰神往?答案很明显,学生、家长所看重的当然是其连续多届的高比例“985/211上线率”。在国际方向,顶尖不再局限于本国,而要放在全球范围内,与各国的“超一流大学”相竞争,譬如,美国要看usnews排名前20;英国要看牛津、剑桥等这些g5超级精英大学;加拿大要看c4“加拿大常春藤盟校”和综合类前三;澳洲要看八大名校;香港要看前三(港大、港科技、港中文)。

武外英中今年以24份美国前20、98份英国g5、180份加拿大c4和综合类前三、126份澳洲八大、香港前三共计12份,同时覆盖美、英、加、澳、中国香港的“超一流大学”。此外,美国芝加哥大学、莱斯大学、范德堡大学、加州大学伯克利分校等前20名校(占本地美国前20录取总额的三分之二),9份英国牛津、剑桥录取,44份加拿大麦吉尔大学等录取,也让英中成为江城国际方向的“牛娃聚集地”!该校2017届毕业生268位同学,全部被9个国家或地区224所大学1527份本科学位课程正式或预录取(人均5.7份),获总计2620万人民币高额奖学金(人均9.8万),又一次占据了江城“留学链”的最顶端。

信息时代,最透明的当属信息了。一所名校的沉淀是日积月累的,而优质的国际学校则敢于直面家长质疑,在录取季伊始就将学生海外录取结果逐一放出,在招生启动时就对外公布简章及细则,在学校举办大型活动、海外名校访校后就及时对外发布新闻,一切以学生为本。所以,建议家长在择校时,可通过浏览国际学校的官方网、微信,全面了解一所学校的办学特色、录取成绩、师生风采等。

能够对外公布海外录取、标化考成绩等信息,做到公开透明,也让家长省去不少考察学校的时间和精力。纵观江城,武外英中一直以极高的信息透明度闻名,该校负责人曾表示:从诞生的第一天起,武外英中就秉持“一诚可破天下伪”理念,尽量减少说教,更多用成绩和录取“取悦”这座城市的家长和学生。所以,家长们可以很方便在官方网、微信上,找到17年来历届毕业生的完全录取信息,而且是实名!坦诚地向社会展现一所学校,规模如何由小及大,课程项目如何从单一到多元化,录取从数量到质量的飞跃。

不少学校不惜重金,从国外请来名校在读生分享国外大学学习和申请心得。这些心得,除了让学生能感受一下国外学习生活的趣味性,对于未来何去何从,家长又如何得以预见?一个学校所能展示的,不应是“请来的'”名校学生,而应该是从自己学校走出去的名校学生;不应是无法触及的名校招生官,而是真真切切参与过录取该校学生的招生官。这一点,家长更应分清宣传与现实。

上周末,武外英中初、高中校区同时举办了两场学生分享活动,邀请到该校被美国芝加哥大学、莱斯大学,英国剑桥大学、牛津大学,加拿大女王大学等录取的往届毕业生及高三毕业生,从学校给学生的优质教育资源出发,从在校学习的真实经历和学习经验出发,分享了自己在英中3年的点点滴滴。据悉,这类活动已经在英中举行了多次,让更多家长从多个角度了解学校。

最后来谈一谈教育必备的“软件”。优秀的名师、国际领先教育理念以及国外原版教材……这些真的能与学生未来的“出口”挂钩么?一所优秀的国际学校,并不会将一切理念、师资、教材等进行堆砌,而是以学生为本,融合国内基础教育优势,做到“中西合璧”,做到“接地气”,以此提升学生各项综合素养,让他们具备在海外独立学习生活的能力,并在毕业时交出满意的答卷。

所谓“满意的答卷”,最重要的指标之一即是录取结果,这才是检验一所国际学校办学实力的直接体现。宣扬的教育理念是否能落实到实处,能否让孩子真正受用,这就需要老师、学生、家长3年里的有效互动,更需要优秀专业的师资、优良的学习氛围、成熟“教学、考试、录取”一体化国际教育体系来全面支撑。如果一所国际学校每年都有大批量的学生受世界名校青睐,这才是优质教育理念的有效实施,也是其办学成果的最终体现!

国际学校考试篇八

数学基础知识自然是解题必不可少的关键,考生必须掌握所有基础的数字知识和数学公式。如果不熟练,将不会有基本的数字敏感;如果不了解整数的整除特性,应对数字关系将寸步难行。

熟练掌握题型。

首先,考生必须熟练的把握所考题型的“完全”分类、了解题型之间的逻辑关系并且判别不同题型的基本特征。譬如提到经典的数字推理题,考生必须明白其五大题型是如何进行分类的,各自有什么形式特征,题型之间又是如何综合联系的。

其二,无论你参加哪种形式的行政职业能力测验,你所考的试题当中几乎所有题目都能在往年国家、地方考试试卷中找到类似甚至完全相同的题型,因此,大题量、大范围的真题复习显得尤为重要。

模拟训练必可不少。

所有的学习过程都是让自己“已知”的过程,而在此基础上的大量有效的训练就是让自己“会用”的过程。训练要掌握节奏:一开始多尝试一题多解(寻找最优方法)和一解多题(掌握方法的适用范围),细细品味题型的识别和方法的选用;然后再通过同类练习巩固自己对各种方法的熟练掌握;最后进行定时定量模拟训练,检验自己的学习,寻找真实考场的感觉。

调整心态坦然面对。

心态的好坏决定了考场上战术与战略的成败。从整体来说,一定要学会“先易后难”的做题顺序,将最珍贵的分分秒秒投入到自己最有把握的题型上来。而针对具体题型,一定要遵从“机械程序化”的解题思维,考场时间特别有限,并不是大家发挥创造性思维的场所,宁愿遵从统一的思维方式,也不要为了“具体问题具体分析”而浪费更多思考的时间。

国际学校考试篇九

尊敬的领导:

您好!

本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的'学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

国际学校考试篇十

1.甲国政府与乙国a公司签订了一个在乙国投资生产工艺品的合同。合同履行中出现纠纷,乙国 a公司将甲国政府诉至乙国法院。甲国奉行绝对豁免原则,而乙国奉行限制豁免原则。关于本案,下列说法错误的有:

2.为了解决国际法不加禁止行为产生的'损害后果的责任问题,国际社会陆续缔结了一些条约,采用了不同的责任制度,下列说法中不正确的是:

d。这些地区或区域空间都有国际条约的保护

1.下列哪些关于国家主权原则的说法是正确的?

a。国家主权包括对内最高权、对外独立权和自保权

b。主权作为一种基本权利,是国际法赋予各个主权国家的

c。主权具有不可分割、不从属于外来意志和神圣不可侵犯的性质

d。主权是一个不断发展的概念

2.下列哪几项不属于国家债务的继承范围?

a。甲国政府对乙国某商业银行(非国有)所负的债务

b。甲国a省对乙国政府所负债务

c。战争债务

d。甲国政府向乙国政府所借贷款,用于b省水利大坝的修建

a。甲国的一艘货船通过另一国领海时,违反沿海国有关规定卸载了部分商品

b。乙国的检修船通过另一国领海时,自行决定起落了直升机

d。丁国的渔船在通过另一国领海时,进行了捕鱼活动

b。由于条约经过合法的缔结程序,因此该条约是合法有效的

c。如果该条约的上述内容得到丙国同意,则缔约行为的不法性可以排除

国际学校考试篇十一

国际法又称国际公法,以区别于国际私法或法律冲突,后者处理的是不同国家的国内法之间的差异。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017司法考试《国际法》备考试题及答案,希望对大家考试有所帮助。

a.甲国议会的做法违反国际法

b.甲国政府如果不能交存批准书,将会导致其国际法上的国家责任

c.甲国签署了该公约,所以该公约在国际法上已经对甲国产生了条约的拘束力

a.甲某

b.乙某

c.丙某

d.丁某

3、《维也纳条约法公约》规定条约的保留方式是( )。

a.口头

b.书面

c.口头和书面任何一种

d.保留国认为合适的任何方式

4、缔约国在条约的执行与解释上发生分歧时,应( )解决

a、由国际法院

b、由仲裁法庭

c、按条约中的争端解决程序

d、由国内宪法法院

a、甲、乙两国可以随时通过修改条约的方式取消给予丁国的上述权利

b、丙国可以随时以照会的方式,取消其承担的上述义务

c、丁国不得拒绝接受上述权利

d、丁国如果没有相反的表示,可以被推定为接受了上述权利

6、一国加入一个国际条约后,( )。

a.享有仅次于原始缔约方的权利 b.与原始缔约方享有同样的权利

7、根据《条约法公约》的规定,条约若是一个国际组织的组织约章,保留一般须经什么机关接受( )。

a、该国际组织的有权机关

b、全体缔约国

c、全体缔约国和该国际组织的有权机关

d、全体缔约国或该国际组织的有权机关皆可

8、甲乙两国于1996年签订投资保护条约,该条约至今有效。2004年甲国政府依本国立法机构于2003年通过的一项法律,取消了乙国公民在甲国的某些投资优惠,而这些优惠恰恰是甲国按照前述条约应给予乙国公民的。针对甲国的上述作法,根据国际法的有关规则,下列哪一项判断是正确的?( )

a.甲国立法机构无权通过与上述条约不一致的立法

b.甲国政府的上述做法,将会引起其国际法上的国家责任

9、甲乙丙三国订有贸易条约。后甲乙两国又达成了新的贸易条约,其中许多规定与三国前述条约有冲突。新约中规定,旧约被新约取代。甲乙两国均为《维也纳条约法公约》的缔约国。根据条约法,下列判断哪一项是错误的?( )

a.旧约尚未失效

b.新约不能完全取代旧约

c.新约须经丙国承认方能生效

d.丙国与甲乙两国间适用旧约

10、关于条约与第三国的关系,错误的命题是:( )

a.一般而言,条约不能为第三国创设义务,但容许有例外

b.条约为第三国创设权利,该第三国偌无相反之表示,应推定其表示同意

c.条约的规定成为国际习惯法规则时,对第三国具有约束力

d.取消对第三国的义务,无需征求第三国的同意

1、关于条约的解释,下列哪些判断是正确的?

a.国际组织对本组织的创设条约有权解释

b.国际法院对国际条约有解释权

c.条约应该按照对缔约国主权做最少限制的解释

d.条约解释应对歧义提出者不利

a、由于双方平等自愿缔约,满足条约成立的实质要件,因此该条约是合法有效的

b、由于条约经过合法的缔结程序,因此该条约是合法有效的`

c、如果该条约的上述内容得到丙国同意,则缔约行为的不法性可以排除

3、条约不为第三国创设权利和义务,但如果______,效力可能扩及于第三国。( )

a、第三国不反对该项权利

b、第三国明示接受该项义务

c、该条款反映习惯国际法规则

d、第三国明示加入

e、第三国国内立法默示接受义务

4、条约可能因______而失效。( )

a、期满或任务完成

b、一方违反条约

c、该约违反国际法的强行法

d、有新约代替

e、缔约人死亡

5、以两种以上文字写成的条约遇有解释分歧时,( )。

a、每种文字的文本同一作准

b、以条约规定的文本作准

c、以一种文本作准,其他文本作参考

d、各方只受本国文字文本的约束

6、条约的解释可以根据______进行。( )

a、当事国的意图

b、条约的宗旨和目的

c、缔约时的有关文件

d、谈判时的记录及资料

e、权威法学家的著作

7、中华人民共和国对待旧条约的态度是按条约的性质和内容进行严格审查,然后分别______。( )

a、予以承认

b、予以废除

c、予以修改

d、予以重订

e、征求缔约他方同意

a、凡是我国缔结或参加的条约,都可以在国内作为国内法直接适用

9、下列选项中属于条约有效必须具备的实质性要件的有( )。

a、符合任意法 b、符合强行法

c、具有完全的缔约权

d、缔约国自由地表示同意

10、根据1969年《维也纳条约法公约》,对条约不得提出保留的情形有( )。

a.条约本身禁止保留

b.该保留不符合条约的目的与宗旨

c.该条约准许特定的保留以外的其他的保留

d.该项保留仅从本国的狭隘利益出发

e.该项保留有碍于建立国际统一制度

国际学校考试篇十二

尊敬的领导:

您好!

某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。

作为一名本科生,他没有满足于所学的'基础知识,较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。

有良好的学习能力和学习习惯。

在专业实习中,也虚心认真,表现突出。

该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己,基础扎实,对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,故推荐到贵校,希望贵校审核通过。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

国际学校考试篇十三

国际私法在世界各国民法和商法互相歧异的情况下,对含有涉外因素的民法和商法关系,解决应当适用哪国法律的法律。接下来小编为大家精心准备了2017年司法考试国际私法考试大纲,想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

了解:国际私法的名称、定义和调整对象。

理解:国际私法的国内法渊源和国际法渊源国家司法考试《国际私法》考试大纲国家司法考试《国际私法》考试大纲。

熟悉并能够运用:国际私法规范、国际私法调整国际民商事法律关系的方法、国际民商事法律关系的界定。

第一节 国际私法的概念

第二节 国际私法的范围

在国际私法范围上的不同主张国际私法的规范(外国人的民商事法律地位规范 冲突规范 国际统一实体私法规范 国际民商事争议解决规范)

第三节 国际私法的渊源

国内法渊源(国内立法 国内判例 司法解释)国际法渊源(国际条约 国际惯例)

了解:自然人、法人、国家、国际组织的国际私法主体资格,外国人的民商事法律地位。

理解:自然人的国籍、住所、居所、经常居所以及法人的国籍、住所、经常居所、营业所在国际私法上的意义,国家及其财产豁免问题的产生与发展。

熟悉并能够运用:自然人国籍的积极冲突和消极冲突及其解决,自然人住所的积极冲突和消极冲突及其解决,自然人和法人的国籍、住所、经常居所、营业所的确定,外国法人的认可规则,国家及其财产豁免制度以及关于外国人的民商事法律地位的制度。

第一节 自然人

第二节 法人

法人的国际私法主体资格 法人的国籍(法人的国籍的确定 中国在实践中确定法人国籍的做法)法人的住所 法人的经常居所与营业所 外国法人的认可(外国法人认可的概念 外国法人认可的方式 外国法人在中国的认可)

第三节 国家和国际组织

国家和国际组织的国际私法主体资格 国家及其财产豁免(国家及其财产豁免的概念 国家及其财产豁免问题的产生 国家及其财产豁免权的内容 国家及其财产豁免的理论 国家及其财产豁免与国家的民商事法律责任 中国的实践)

第四节 外国人的民商事法律地位

了解:法律冲突的概念和类型,冲突规范的概念、结构和类型,准据法的概念。

理解:国际民商事法律冲突的产生和特点,冲突规范的特性,准据法的特点国家司法考试《国际私法》考试大纲司法考试。熟悉并能够运用:国际民商事法律冲突的解决方法,准据法的选择方法以 及准据法的确定。

第一节 法律冲突

法律冲突的概念和类型(法律冲突的概念 法律冲突的类型)国际民商事法律冲突的产生和特点(国际民商事法律冲突的产生 国际民商事法律冲突的特点)国际民商事法律冲突的解决方法(冲突法解决方法 实体法解决方法)

第二节 冲突规范

冲突规范的概念(冲突规范的名称和定义 冲突规范的特性)冲突规范的结构(冲突规范的构成 连结点 系属公式)冲突规范的类型(单边冲突规范 双边冲突规范 重叠适用的冲突规范 选择适用的冲突规范)

第三节 准据法

准据法的概念和特点(准据法的概念 准据法的特点)准据法的选择方法 准据法的确定(区际法律冲突与准据法的确定 人际法律冲突与准据法的确定 时际法律冲突与准据法的确定)

了解:适用冲突规范的各种制度(定性、反致、外国法的查明、公共秩序保留 和法律规避)的概念、内容以及我国的相关法律规定。

理解:适用冲突规范的各种制度的作用及导致的结果。

熟悉并能够运用:适用冲突规范的各种制度以及我国法律的相关规定。

第一节 定性

定性的概念及其法律意义 定性的依据(依法院地法定性依准据法定性 中国关于定性的规定)

第二节 反致

第三节 外国法的查明和解释

第四节 公共秩序保留

公共秩序保留的概念及其法律意义 关于公共秩序保留的实践 中国关于公共秩序保留的规定 公共秩序保留与"直接适用的法"

第五节 法律规避

法律规避的概念 法律规避的效力 法律规避的对象 中国关于法律规避的规定

了解:各种常见的国际民商事法律关系中的法律冲突以及我国法律的相关规定。

理解:重要的法律适用规则。

熟悉并能够运用:我国法律明确规定的法律适用规则。

第一节 权利能力和行为能力

自然人权利能力的法律适用(自然人.权利能力的法律冲突 自然人权利能力的法律适用中国关于自然人权利能力法律适用的规定)自然人行为能力的法律适用(自然人行为能力的法律冲突 自然人行为能力的法律适用 中国关于自然人行为能力法律适用的规定)法人权利能力和行为能力的法律适用(法人权利能力和行为能力的法律冲突 法人权利能力和行为能力的法律适用 中国关于法人权利能力和行为能力法律适用的规定)

第二节 物权

物之所在地法原则(物之所在地法原则的含义物之所在地法的适用范围物之所在地法适用的例外)物权关系的法律适用(动产物 权和不动产物权的法律适用中国关于物权法律适用的规定)

第三节 债权

合同的法律适用(合同准据法的概念 主观论与客观论 当事人意思自治原则 客观标志说 最密切联系原则 特征性履行方法 中国关于合同法律适用的规定)侵权行为的法律适用(侵权行为地的认定 侵权行为的法律冲突 一般侵权行为的法律适用 特殊侵权行为的法律适用 中国关于侵权行为法律适用的规定)不当得利和无因管理的法律适用(不当得利的法律适用 无因管理的法律适用)

第四节 商事关系

第五节 婚姻与家庭

结婚的法律适用(结婚实质要件的法律适用 结婚形式要件的法律适用 中国关于结婚法律适用的规定)夫妻关系的法律适用(夫妻人身关系的法律适用 夫妻财产关系的法律适用 中国关于夫妻关系法律适用的规定)离婚的法律适用(离婚案件的管辖权离婚的法律适用 中国关于涉外离婚的规定)父母子女关系的法律适用 (中国关于父母子女关系法律适用的规定)收养的法律适用(收养成立的法律适用 收养效力的法律适用 收养解除的法律适用 中国关于收养法律适用的规定)扶养的法律适用(中国关于扶养法律适用的规定)监护的法律适用(中国关于监护法律适用的规定)

第六节 继承

法定继承的法律适用(区别制 同一制 继承准据法的适用范围 中国关于法定继承法律适用的规定)遗嘱的法律适用(立遗嘱人能力的法律适用 遗嘱方式的法律适用 遗嘱内容和效力的法律适用 中国关于遗嘱法律适用的规定)遗产管理的法律适用无人继承财产归属问题的法律适用(关于无人继承财产的理论 无人继承财产归属问题的法律适用)

第七节 知识产权

知识产权归属的法律适用 知识产权转让的法律适用 知识产权侵权的法律适用

了解:协商、调解、仲裁与诉讼等国际民商事争议的解决方式和我国的相关法律规定。

理解:国际民商事争议解决方式的运作。

熟悉并能够运用:国际民事诉讼和国际商事仲裁。

第一节 国际民商事争议概述

国际民商事争议的概念和特点(国际民商事争议的概念 国际民商事争议的特点)国际民商事争议的类型国际民商事争议的解决方式(协商 调解 仲裁 司法诉讼 替代争议解决方式)

第二节 国际商事仲裁

国际商事仲裁的概念和特征 仲裁机构(临时仲裁庭 常设仲裁机构 中国的常设涉外仲裁机构)仲裁(仲裁的概念和种类 仲裁的基本内容 仲裁的法律效力 仲裁的有效性及其认定)仲裁程序中的财产保全与证据保全 国际商事仲裁的法律适用 申请撤销仲裁裁决 仲裁裁决的承认与执行(承认与执行外国仲裁裁决的国际公约 中国仲裁机构涉外仲裁裁决在我国的执行 中国仲裁机构仲裁裁决在外国的承认与执行 外国仲裁裁决在我国的承认与执行)

第三节 国际民事诉讼

了解:区际法律冲突、区际司法协助的概念和我国的相关规定。

理解:我国产生区际法律冲突和作出区际司法协助安排的原因。

熟悉并能够运用:我国区际司法协助安排的内容与相关规则。

第一节 区际法律冲突与区际冲突法

法域的概念 区际法律冲突与区际冲突法的概念 区际法律冲突的解决(区际冲突法解决途径 统一实体法解决途径)中国区际法律冲突的解决(中国区际法律冲突的解决途径中国区际法律冲突的解决步骤)

第二节 区际司法协助

国际学校考试篇十四

在我们的生活中,有很多人对于国家商务单证员的了解非常少,甚至不知道这是一个怎么样的职业。所以应届毕业生小编为大家整理了有关这一职业的简单介绍,让大家对这个职业有更清晰的了解。

外贸单证员是国际贸易的先行官。各种单证的操作实务既是外销、货代、报关和报检等“四大员”的重要组成部分,也是“四大员”入门的首要条件。在国际贸易的.每一笔“生意”进行过程中,不论外销、货代、报关、报检中的“哪一员”,其“合同、定单、报关、报检、运输、仓储、银行、保险”等各个环节,无一不是通过各种单据凭证来维持。5年来,上海市外贸单位的总数增加约300倍,进出口的总量每年递增约50%。目前本市拥有外贸经营权的企业近5万家,相关从业人员20多万名,经过专业培训取得各种从业资格或岗位证书者不到10%。具有单证操作经验的外贸人才成了职业市场上的“抢手货”,招聘广告中的“紧俏品”。入门第一槛自7月1日起,新的《外贸法》和《登记办法》的实施,必将激起一股个人做外贸的新时尚,一些待业人员会义无反顾地跨入这一新领域,一批职业经理人也开始准备如何摆脱公司束缚,走自主创业之路。整个行业内相关从业知识和“四大员”的综合素质,尤其是日新月异的单证操作技能将显得力不从心。原先单证实务操作通过“师徒相传”来完成,对于企业来说,是“货物未到,凭证先行”,而对于员工来讲,则是“四大员”进入角色的第一道“门槛”。如今外贸业中各类单据凭证及其“游戏规则”的纷繁多变,只有通过规范的实务训练,才能有效提升“四大员”综合素质,并快速满足外贸企业发展的客观需求。

国际商务单证员指在国际贸易结算业务中,根据销售合约和信用证条款从事审核、制作各种贸易结算单据和证书,提交银行办理议付手续或委托银行进行收款等工作的人员。其工作内容主要是对国际贸易结算业务中所应用的单据、证书和文件——包括信用证、汇票、发票、装箱单、提单、保单等进行制作处理。改革开放以来,随着我国外向型经济的不断发展,外贸业务量迅速增加,各类应用型外贸专业人才供不应求的状况已初见端倪。2002年中国正式加入wto,根据我国与wto的约定,从2004年底起中国外贸企业准入将实施备案制,目前集中在外贸企业代理出口的大量业务届时将分散至各生产企业,由各生产企业自营出口,这将使外贸专业人才短缺问题更加突出。以外贸单证处理为主要工作内容的国际商务单证员是各企业开展外贸业务的基础性人才之一,目前不论是学历教育体系还是职业教育体系中针对该岗位的职业培训较少,现有的少量培训也存在内容单一,覆盖面狭小等问题,大量岗上人员未经过较系统的职业培训,企业也很难招聘到符合业务需要的人员,使得外贸业务风险大大增加。

考试以闭卷笔试答题方式进行。《国际商务单证基础理论与知识》科目试题为客观性试题,考生应试时用2b铅笔将选定的答案填涂在答题卡上。考生必须按要求正确填涂答题卡,未按规定填涂的不得分。主观题则由考生按试卷要求作答。

国际商务单证员考试一年1次,考试时间为每年六月。报名时间一般为每年3月10日-5月20日,考试资格确认同时进行。

考试科目:国际商务单证基础理论与知识;国际商务单证操作与缮制两科,每科满分为100分。

国际学校考试篇十五

国际私法在世界各国民法和商法互相歧异的情况下,对含有涉外因素的民法和商法关系,解决应当适用哪国法律的法律。下面小编整理了国际私法期末考试答案,希望对大家有用!

1.一个住所在甲国的19岁甲国人,未取得父母同意,在乙国与一位住所在乙国的妇女结婚。后来,丈夫以未取得父母同意为由认为他没有结婚能力并经甲国法院判决婚姻无效。因此,妻又在乙国与一在乙国有住所的乙国人结婚。在本案中,原告(乙国男子)以他与该妇女结婚时,该妇女尚有合法婚姻存在而请求乙国法院宣告他们的婚姻无效。解决本案的前提是要确定该妇女前一婚姻的有效性;而这又取决于对该甲国男子未满25岁且未获得其父母同意就结婚这一事实作出定性。那么,关于判断父母同意是甲国男子婚姻有效性的形式要件还是婚姻能力问题,在国际私法上被称为:

a.法律冲突

b.识别

c.准据法的选择

d.外国法的查明

a.甲公司是否有签发该票据的能力应依德国法

b.该支票的背书争议应当适用德国法

c.该支票出票时的记载事项适用中国法

d.丙银行拒绝付款后,该支票追索权的行使期限适用德国法

a.乙在b国驾车违章,可以免除行政制裁

b.丙在b国参与一起谋杀案件,但b国不能对其进行刑事审判

c.甲离任后回国,则其在a国所享有的豁免权应在离境时终止

d.若甲在a国死亡,丙在离境前可继续享受与甲同样的豁免权

2.中国人海某1998年在柏林留学毕业后,在柏林购买房产并定居于此。2000年,海某取得德国国籍。2002年春节海某回国探亲期间因交通事故丧生,未留遗嘱。海某在柏林留有房产一套及若干股票,在上海留有10万元存款及一处房产,其居留于上海的父母向人民法院提出继承请求。则根据国际私法的有关规定,下列说法错误的有:

a.全案适用德国法律

b.全案适用中国法律

c.股票的继承适用德国法律,存款的继承适用中国法律

d.在德国的财产适用德国法律,在中国的财产适用中国法律

3.下列有关船舶碰撞的法律适用,依我国法律规定,表述正确的有:

a.俄罗斯的两艘船舶于公海上相碰撞,诉至中国法院,应适用中国法律进行审理

d.中国船舶和美国船舶于中国海域内相碰撞,诉至中国法院,应适用中国法律进行审

国际私法练习题(一)及答案

4.下列哪些合同必须适用中国法律?

a.美国某公司与我国某公司签订的合作生产电脑配件的合同,厂址建在北京

b.我国某公司与非洲某国公司签订的合作勘探开发该国自然资源的合同

c.中国人李某与法国人王某签订了服务提供合同,但并未选择合同适用的法律

d.我国某企业与德国某企业签订合同,共同投资在南京设立食品生产厂

三、不定项选择题

b.不得排除强制法的适用往往成为对当事人意思自治原则的.限制

d.雇佣合同中受雇人提供劳务的履行行为属于雇佣合同的特征性履行

a.法国关于该民事法律关系的强制性规定

b.经法国冲突规范指引的某国际条约

c.经法国冲突规范指引的与该民事关系有关的我国法律

d.法国冲突规范指向的我国法律,但法国法院在此民事关系上接受反致

a.直接反致    b.转致

c.间接反致    d.双重反致

a.代理合同中,代理人履行代理义务的行为

b.加工承揽合同中,加工承揽人对材料进行加工的行为

c.工程承包合同中,发包人向承包人支付工程款的行为

d.仓储保管合同中,仓储保管人对货物进行保管的行为

5.2006年3月,墨西哥人卡洛斯与中国星美公司订立了货物买卖合同,后来因合同履行问题双方发生争议,星美公司在广州起诉。而卡洛斯提出抗辩,理由是依据墨西哥法律,他是无行为能力人,合同无效。但如果依中国法律,卡洛斯是完全行为能力人。下列选项中正确的有:

a.应认定卡洛斯为无行为能力人

b.应认定卡洛斯为完全行为能力人

c.双方合同无效

d.双方合同有效

国际私法练习题(一)及答案

述错误的是:

a.民间调解的调解人只能是个人,不能由组织来担任

b.在国际上,有一些专职的国际民商事争议调解机构,如中国的“北京调解中心”和美国的“纽约调解中心”

一、单项选择题

1.【答案及解析】  b。父母同意是甲国男子婚姻有效性的形式要件还是婚姻能力问题是国际私法上的识别问题,故b项正确。

2.【答案及解析】  b。参见《票据法》第97、98条规定。

二、多项选择题

1.【答案及解析】  bcd。首先,除使馆馆长及外交人员享有外交特权与豁免外,与外交人员构成同一户口的家属,如系非接受国国民,亦享有与外交人员相同的特权与豁免。a项错误。丙属于与甲同一户口的家属,且其国籍为a国,因而可以-g受与甲相同的刑事管辖豁免,b项正确。其次,如遇使馆人员死亡,其家属应继续享有其应享有的特权与豁免,直到给予其离境的合理期间结束时为止。据此,cd均正确。

2.【答案及解析】  abcd。股票及存款的继承应当适用德国法律,在柏林的房产适用德国法律,在上海的房产适用中国法律。

3.【答案及解析】  bcd。船舶碰撞的损害赔偿,适用侵权行为地法律。船舶在公海上发生碰撞的损害赔偿,适用受理案件的法院所在地法律。同一国籍的船舶,不论碰撞发生于何地,碰撞船舶之间的损害赔偿适用船旗国法律。

4.【答案及解析】  ad。参见《民事诉讼法》第244条。在中国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同必须适用中国法律,因此ad是当选项。b项中的合作勘探开发自然资源合同不在我国境内履行,c项中,当事人未约定服务提供合同适用的法律,根据我国法律的规定,应当适用最密切联系原则确定合同的准据法。

三、不定项选择题

1.【答案及解析】  abd。合同自体法理论是由英国学者提出的,它完成了合同法律适用问题上的主观论与客观论的协调与结合,有利于维护当事人和有关国家的利益。所以,合同自体法理论实现的是主观论与客观论的统一,而不是分割论和单一论的协调与结合。c项表述不正确。

2.【答案及解析】  bc。首先准据法必须是经冲突规范的指引而援用的法律,因此a选项不是准据法;其次准据法是能够确定当事人权利义务的实体法,因此在法国法院接受反致时,指向我国的法律是我国的冲突规范,因此d选项也不是准据法。

3.【答案及解析】  a。双重反致即当英国法院在处理案件过程中根据英国冲突规范应该适用外国法律时,如果该外国的冲突法又指向适用英国法,此时英国法院就应该站在该外国法院的立场上决定哪个国家的实体法为准据法。

4.【答案及解析】  abdo所谓特征性履行,又称特征性给付,是指双务合同中代表合同本质特征的当事人履行合同的行为。

5.【答案及解析】  bd。我国关于自然人行为能力的法律适用的规定为《民通意见》第180条。

6.【答案及解析】  a。民间调解是通过调解解决国际民商事争议的一种方式。

国际学校考试篇十六

法人的国际私法主体资格法人的国籍(法人国籍的确定中国在实践中确定法人国籍的做法)法人的住所法人的经常居所与营业所外国法人的认可(外国法人认可的概念外国法人认可的方式外国法人在中国的认可)。

第三节国家和国际组织。

国家和国际组织的国际私法主体资格国家及其财产豁免(国家机器财产豁免的概念国家及其财产豁免问题的产生国家及其财产豁免权的内容国家及其财产豁免的理论国家及其财产豁免与国家的民商事法律责任中国的实践)。

第四节外国人的民商事法律地位。

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