每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中堆雪人篇一
大年初一一大早，我被一阵爆竹声惊醒。我从床上一跃而起，趴到窗户上向外一看，哇！白雪覆盖了大地上的.一切，正是太美了！
我飞快穿好衣服，来到楼下。站在院子里，人好像置身于一片白光中。心里想，难得有这么大的雪，我可以尽兴地玩雪喽！
可是，一碰到雪，我的手马上缩回到衣袋里，太冷了。我立马端出了秘密武器——羊毛手套和橡胶手套各一双，还拖出了爷爷的劳动工具——铁锹。不过，我发现手套戴在手上虽然保暖，但操作起来还是碍事，干脆脱掉一只，徒手劳作，我直接用手捧来大堆的雪，垒成一个大雪人的模型，然后拿一把尺子，东刮刮，西量量，把他的脑袋修得圆圆的，把他的身子修得壮壮的。然后，开始装点他的脸蛋。我将山核桃镶嵌在他的脸上，马上有了两只炯炯有神的大眼睛。胡萝卜则成了雪人因撒谎而变成的长鼻子。再抓一把瓜子，密密麻麻地在他的脸上做成一张弯弯的嘴巴。最后，我还在雪人光光的脑袋上插上三根鸡毛，使他成为名副其实的三毛。
大功告成了！隔壁的爷爷奶奶、叔叔阿姨都来参观我的大雪人，我的“杰作”赢得了一片啧啧称赞。小朋友们则纷纷在自家院子里模仿着堆雪人。
这是我新年第一天的最大收获，也是我过得最有意义的新年了。
初中堆雪人篇二
幸运地我们再一次地迎来了20**年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报，也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年，今年又是一个丰收年。
在寒冷、刺骨的北风中，飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我，耐不住寂寞，潇潇洒洒的投进了雪的.怀抱中。
我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此，人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园，更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗;此刻人们好像是在打补丁似的，用雪把大文豪的身体东一块，西一块的贴上;此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。
初中堆雪人篇三
寒假终于到了，生活在东北的孩子们寒假最常玩的游戏就是堆雪人只要一下大雪我们就迫不待地跑到外面去。寒假第一天，早晨起床听奶奶说昨晚下了一声鹅毛大雪我赶急从窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路，压弯了树枝，隐没了种种物体的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看极了。为了不辜负这美丽的雪，我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。
首先张彩蓉弄了一个雪球，将雪球放在雪地里滚来滚去，渐渐地雪球越变越大，就像一个特大号的元宵。我说：“这个就做成雪人的身体吧？”小敏说：“这个好像不太像啊，有这么圆的身子吗？”胡伟说：“身子应该是长长的，我们再给它加些雪弄长一点看看。”于是我们就开始往“元宵”上面加雪，慢慢地一个身子的形状出来了。我学着张彩蓉的方法给雪人做了一个头安在身子上，这样一个雪人就做好了。我们围着雪人看了看，总觉得少了点什么。小敏说：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我们就从家里拿来一些物品装饰这个雪人。小敏用核桃给它做了一双眼睛，我用胡萝卜做了一个红红的鼻子。最搞笑的就是张彩蓉，她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后，用瓜皮做了一个弯弯的嘴，雪人看上去就像时刻笑个不停似的。胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上，这样雪人也不会怕冷了，而且颜色也很丰富好看。
堆好雪人我们打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我们都玩的非常的开心，小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候，我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。
初中堆雪人篇四
我喜欢下雪，满天飞舞的雪花，飘飘洒洒，是那样美丽动人，每次下雪，我都强烈要求老爸带我出去玩，可一到海边的园的草坪上，才发现一点积雪都没有，唯有一次，下了一场大雪，半天过去了，草坪上还留着厚厚的一层雪花，我和老爸就到那边去堆雪人，至今，当时的情景还深深的印在我脑海里。
我和老爸来到草坪上，爸爸抓了一把雪，一会儿工夫，就捏成了一个小雪球，接着，又把雪球放在地上滚，这时，我惊奇的发现，地上的雪都黏在了一起，成了一个大雪球，爸爸冲着我笑了笑，拍了拍被冻得通红的双手接着干，爸爸推着雪球围着公园转了一圈，终于，雪人的下半身完成了。
我也学着老爸的样子，捏一个小小的雪球，可是，雪好像故意和我开玩笑，怎么捏也捏不好，捏着捏着，就成了一个正方体，我就让老爸帮忙，哈哈！老将出马，一个顶俩！不一会儿，我就开始推着这个小球在草地上滚，滚的差不多时，一不小心，滚到了一个全是枯枝败叶的小垃圾堆，这下可好，我辛辛苦苦滚的一个雪球上，沾满了枯枝败叶，没办法，只好重新再来。
第二次滚球时，我十分小心，生怕又滚到那个垃圾堆，终于，我的雪球也滚好了，一大一小两个雪球叠在了一起，我用我们随声带来的两个黑纽扣作为雪人的眼睛；一个胡萝卜当做雪人的鼻子；一条红线作为雪人的嘴，终于，一个雪人完成了，我左看看，右看看，却不怎么满意，上半身的雪球成椭圆，嘴巴歪歪的……浑身都是缺点，毕竟我第一次堆雪人，技术有一点生疏。
虽然我堆出了一个四不像，但是，对于刚开始学堆雪人的我，已经很不错了，有可能的话，我一定要再堆一次，保证比这次堆得好！
初中堆雪人篇五
鹅毛大雪纷纷扬扬地下了一个晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一样把大地覆盖住了。放眼望去，树啊，街道啊，停在院落里的车啊，全都披上了厚厚的银装。呵，这一夜的雪！它把巴彦浩特这个小城镇变成了白色的世界。顿时，我的脑海里萌生了一个念头：我要去堆雪人。
吃完中饭，我和妈妈穿上长长的羽绒服，厚厚的大棉裤，戴好手套，全副武装地下了楼。自然啦，下楼前准备工作是要做充分的。铁锹、围巾必不可少，还有，堆雪人怎么能没有胡萝卜和红枣呢？于是，又找了一棵胡萝卜，两颗大大的红枣，万事俱备。我们拿上胡萝卜和小铁锹……开心地找了一片周围满是积雪的空地，开始忙碌起来。
我和妈妈俩你一锹，我一锹地把积雪堆成了一个小“雪山”，然后把它修理整齐，很快雪人的身子堆好了，但它没有头呀。于是，我和妈妈用铁锹另堆了一堆雪，用手捏成了一个小雪球在地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我们小心翼翼地把小雪球放上去——这就是雪人的头啦。接着，我们把胡萝卜插了上去，这就像是它的红鼻子。咦！我左看看右看看，总觉得少了点什么。哦，原来是雪人还缺眼睛和嘴巴，还有胳膊。居然把我们的大红枣给忘记了，妈妈急忙找出来安上。有了鼻子和眼睛，还不够，怎么办呢？我灵机一动，在附近找来了两根树枝和一些石子，把树枝插在雪人的左右两边，就当作它的小手，挑了几颗小石子围成了雪人的嘴巴，小雪人终于堆好了，活像一个调皮的匹诺曹。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！哈哈，我们堆的雪人真好看！妈妈掏出手机，“咔、咔”就给我们留下了这美好的瞬间。
初中堆雪人篇六
如果你早上起床后发现外面下了雪，你的心情如何呢?如果问我，我会告诉你，当然是兴奋啦！但凡喜欢玩的孩子都喜欢下雪天，既可以堆雪人，又可以打雪仗，甭提有多好玩儿了，1月22日，我们高青下了一场持续一天的大雪，我又怎么可以错过呢？所以，我大玩一场。
早上起来后，我发现卧室有点儿暗，一开始以为只是阴天而已，往窗外一看，啊！虽然不能与鹅毛大雪一决高下，但也比纷纷小雪好得多。
“下雪了！”我开心地喊着，然后穿上羽绒服，戴上毛线帽，就飞奔出去玩儿雪的了。
出了门，我就发现爷爷在扫雪。虽然雪下的不小，但是不一会儿就被爷爷扫得干干净净。我有一些沮丧了，因为如果雪下着下着就停了，那样我的`雪人可就堆不成了呀。于是，我开始静静地呆在那里想办法，想呀想。突然，我看到爷爷打开的大门，于是，我想到了去外面去扫雪，真是一个好主意。然后，我又想到了一个办法，我把这两个办法分别叫做a计划和b计划。这样我就有了两个好主意啦。哈哈！
我先展开a计划：让爷爷带我出门扫雪，并偷偷扫起一个大雪堆，再趁爷爷不注意的时候做一个雪人头，最后把雪人堆好，就大功告成了！当然，还有b计划：在院内堆雪人，每当爷爷不注意的时候，我就偷偷地“雪上添花”几雪，爷爷一来我就赶紧逃。这样的方法也是不错的。什么？你问我为什么偷偷地堆雪人。告诉你吧，我爷爷是担心我玩儿雪生病，所以我才偷偷摸摸地堆雪人。而且，a和b是两个计划，以防万一。
但是，我很快就有了一个坏消息：a计划失败了。不过，我又有了一个好消息：爷爷决定让我玩儿雪！真是太棒了！于是，我堆了一个帅气的雪人。耶！
虽然a计划和b计划都没有成功，但突如其来的c计划却让我成功地堆起雪人，毕竟，这才是重点。于是，我这篇作文的题目就是《雪人计划c》。
初中堆雪人篇七
时间过得飞快，像利箭冲向远方，转眼，冬天来了，冬天来了！
大清早，我还在睡觉，就听见桃树“沙沙沙”摇的声音，如同书本飞快翻动的声音。我微微睁开眼睛，一看窗外，外面成了一片冰天雪地，似乎是一个魔雪球落到地上，大地顿时变成了一个雪白的天地。
原来，我邻居家的小妹妹在伸手摇桃树，树上的雪花“沙沙沙”地飘扬下来。小妹妹还是那么美丽，长长的黑色卷发像海草一样轻盈，圆溜溜的眼睛上方，那长长的睫毛像一把小伞一样为眼睛挡阳光。其实，她才比我小一个月，和我一样都上五年级，所有见过她的人，没有一个不说她漂亮的，走在街上，她也是引人注目的“大美女”，就像花园里最大最美最高贵的牡丹花。
快乐无处不在，马上就要开始喽！我出了门，她建议我们先来堆个雪人。我觉得堆普通的雪人太无趣了，就说：“我们堆一个三角形头、正方形身体的雪人吧！”她拍着巴掌同意了。
首先，我们跑到一块积雪最多的空地上，这里就像冰雪女王的圣殿。她用铲子把雪铲到一块儿，再……我不知道怎么做了？她提议道：“把你爸的三角尺拿来不就得了！”
我什么也没说，像一阵狂风似的奔回家，把爸爸的三角尺拿来了。我边跑边想：我这个邻居大美女也太聪明了！
当我跑到那块空地时，她已经把我们铲的所有雪滚成了一个大圆球，我看到她的手已经冻得通红，像五根胡萝卜。我提议她先坐下来取取暖，她却意味深长地说：“老姐，一点折磨也受不了，你还想把书读好？”我没办法，只好按她说的，把三角尺压进了雪球里，沿着三角尺的边框把多余的雪去掉，三角状的雪人头部出现了。
接下来，我和她又滚了一个雪球，足足有西瓜大小，我们把一个正方体盒子压进雪球里，雪人四四方方的身体就出现了。我拿正方体，她拿三角体，我把正方体放到地上，她把三角体放在正方体上面，这样，一个雪人的体形就出现了。
我又拿来胡萝卜、记号笔、树枝和桶。她把桶放到雪人头上，又把胡萝卜压在雪人脸上，我用记号笔画上它的眼睛，再把树枝插在雪人身子上，两根当作手，两根当作腿，这样，一个坐得端端正正的雪人就出现在我们的面前。
它和我们差不多高，大大的肚子，灿烂的笑容，睁着大眼睛看着我们，似乎充满了喜悦。它张开双手，似乎要拥抱我们，和我们一起做游戏。我们牵着手，围着雪人转，雪地上留下了我们的欢声笑语。
夜晚，睡觉了，我躺在床上，梦见雪人活了。我们一起溜冰，一起打雪仗，可好玩了！
初中堆雪人篇八
寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。
来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。
这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的雪拍打下来，别的小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。
雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。
我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。
初中堆雪人篇九
小年夜那天，屋外大雪纷纷扬扬，地上一片雪白。妈妈说:“我们去楼下堆雪人吧!”我听了，高兴得一蹦三尺高。
到了楼下，分配好各自的工作，我们就开始忙碌起来了。
妈妈、外婆负责把雪扫拢集中，爸爸和我负责堆雪。我们找了楼前的一根圆石墩当雪人的下半身，妈妈、外婆把雪扫到圆石墩周围。我和爸爸把雪严严实实地堆在石墩上。不过一会儿，圆石墩外堆满了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此时，我的手已冻得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的头，对我说:“过一会，手就会暖和的!”
接着，开始堆雪人的上半身。我们把雪集中起来，然后团严实后，往刚才堆好雪人的下半身堆上去。不一会儿，雪人的摸样就慢慢地呈现出来了。
经过我们几个人的努力，终于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿来胡萝卜来做雪人的鼻子，用两个小番茄来做雪人的眼睛，用树叶来做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一张照片，今天堆雪人真开心!
p>初中堆雪人篇十
虽然放了寒假，但还是很少下雪，我盼望着能下一场雪，可以让我堆雪人。
说干就干，于是，我们就开工了，爸爸先滚了个大雪球，当做雪人的身子，妈妈也滚了一个小雪球，当做雪人的头，我回家拿了个铁桶，当做雪人的帽子，又拿了两颗黑色的扣子，当做雪人的眼睛，还拿了一根胡萝卜，当做雪人的鼻子，接着又拿了两串糖葫芦，当做雪人的手臂，我把那些东西都给雪人安好，远远地看上去，还真像一个活人，我感觉雪人好可爱，肥嘟嘟的身体像雪球蛋糕，真惹人喜欢，我真喜欢小雪人啊！
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