人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
举例论证的作用篇一
随着社会的不断进步和发展，人们对于学习和工作的要求也越来越高。在这个竞争激烈的时代，只有不断地努力进取，学到新的知识和技能，才能在工作中取得成功。在我个人的学习和工作经验中，我发现“心得体会举例论证”的方法对于个人的成长和职业发展是非常有帮助的。
首先，通过总结心得体会，能够帮助我更好地理解和消化所学的知识。在学习的过程中，如果只是简单地阅读和听讲，很难真正掌握和运用所学的知识。而通过总结心得体会，我可以将学到的知识整理成属于自己的笔记和理解，这样就能够更好地理解和记忆所学的内容。例如，在我学习英语的过程中，我常常通过将课堂上老师讲解的语法点和单词整理成表格，并结合例句来加深记忆。这样，不仅能够更好地理解和记住这些知识，还能够更好地运用到实际的写作和口语交流中去。
其次，通过举例论证，能够更好地验证和证明自己的观点和想法。在工作和学习中，我经常遇到一些问题和挑战，需要找到解决的方法和策略。通过举例论证，我可以将以往的经验和实际操作的案例运用到当前的情境中，从而找到最合适的解决方案。例如，在我工作中曾经遇到过一个团队合作的问题，大家之间缺乏有效的沟通和协作。我通过举例论证，列举了一些成功的团队合作案例，向团队成员展示了良好合作的重要性和优势，最终有效地解决了这个问题。
此外，通过心得体会举例论证，我能够更好地总结经验和教训，从而改进自己的工作和学习方法。每一次经历都是一个宝贵的学习机会，只有通过总结心得体会，才能够更好地吸取教训，并不断改进自己的方法和策略。例如，在我学习的过程中，我曾经遇到过一次考试失败的经历。通过总结心得体会，我发现自己在备考时没有做好合理的计划和时间安排，导致复习不够充分。从而，我开始重新规划学习计划，并且参加了一些考试技巧的培训，最终在下一次考试中取得了较好的成绩。
最后，心得体会举例论证还能够帮助我更好地分享和传递经验。在工作和学习中，人们往往希望从他人的经验和教训中汲取营养，以便更好地发挥自己的优势和避免犯类似的错误。通过心得体会举例论证，我能够将自己的经验和教训分享给他人，从而帮助他们更好地解决问题和提高能力。例如，在我的团队中，我经常通过分享自己的工作心得和案例，帮助团队成员更好地理解和应对工作中的挑战。这样，不仅能够提高整个团队的工作效率，还能够加强团队的凝聚力和合作精神。
总而言之，心得体会举例论证方法在学习和工作中有着重要的作用。通过总结心得体会和举例论证，我能够更好地理解和消化所学的知识，验证和证明自己的观点和想法，总结经验和教训，分享和传递经验。只有不断地学习和运用这种方法，才能够在工作和学习中取得更好的成绩和发展。
举例论证的作用篇二
在生命过程中，我们经常要获取一些东西，并且放弃一些东西。我们的一生中有很多事情需要作出正确选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。我们在很多时候要学会放弃。
我们放弃了虚荣，就得到了诚实；放弃了骄傲，就得到了谦虚；有时，大度的舍予，不也是一种品格么？然而，你失去了懒惰，你却再也不能拾起。
有这样一则故事：一个年轻人在地震中被一块巨石压住了腿，救他的人只要一挪动巨石，就会坍塌。在这个危机的时候，他毅然选择放弃自己的腿，强行截肢。他舍弃了自己的腿，却换来了自己的生命。
同样，还有一则故事是这样的：在一场突如其来的大火下，一个年轻人为了自己的妻子，贸然选择了与她同归于尽。这样一则故事不得让我们感到心酸：为了他人牺牲自己的生命不值得。如果他放弃自己的妻子，将来自己的生活也许会更好。
有一则寓言是这样的：
一个渔夫，捕上来一条金鱼，又把它放回到海里去了。为了感谢这个渔夫，金鱼答应帮他实现愿望。他本来什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的让渔夫去找金鱼要东西。最后，他老婆许的愿望是让她成为海底的主人，让金鱼来服侍他，金鱼终于忍无可忍，把一切曾经给过她的东西都收回了。
人生很多时候需要学会放弃。哲学家说，一扇门关闭了，另一扇门却有可能为你打开。放弃，不是“轻言失败”，不是遇到困难阻碍就退却、屈服，是迎难而上的另一种方式；学会放弃，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机；学会放弃，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。
举例论证的作用篇三
心得体会举例论证是一种常见的写作方法，通过具体的实例来支持自己的观点或者论述，使文章更加具体生动。在日常生活中，我们常常通过自己的亲身经历来总结经验教训，借鉴他人的成功或者失败来指导自己的行为。本文将通过具体的例子来论证心得体会的重要性。
第二段：例子一
在我上大学的时候，我遇到了一个非常让我头疼的问题-时间管理。由于大学生活丰富多彩，我常常被各种课程、社团活动和朋友聚会占用了大量时间。为了解决这个问题，我尝试了多种方法，最终发现规划日程表是最有效的方式。我将每天的任务和活动都写在日程表上，只要按照计划执行，我就能够更好地掌控自己的时间。这样一来，我能够更好地平衡学习和娱乐，提高学习效率，群体实现自己的目标。
第三段：例子二
在职场中，心得体会举例论证也起到了重要的作用。我曾经在一家金融公司工作，在与同事合作中积累了一些宝贵的经验。在工作中，我发现有效的沟通是很重要的，尤其是与不同部门的同事合作。通过与其他部门的同事沟通交流，我们可以更好地理解对方的需求和意见，解决问题时更容易达成共识。比如，一次项目中，我与营销部同事频繁沟通，及时解决出现的问题，最终成功推动了项目的进展。通过这个例子，我深刻体会到沟通的重要性，并从中得到了成长和提高。
第四段：例子三
心得体会举例论证也可以在个人成长中起到重要的作用。曾经有一段时间，我对于自己的能力并不自信，总是在取得一点成绩后就怀疑自己的能力。这使得我错失了很多机会。有一次，我参加了一个技能培训课程，课程中的老师给我们分享了他自己的成长故事。他坦言曾经也有过自卑和质疑的时候，但通过不断努力和积累经验，最终找到了自己的定位，并取得了巨大的成功。听完他的分享，我深受启发，决定要相信自己，并努力提升自己的能力。从那以后，我逐渐克服了自卑情绪，取得了更大的成就。
第五段：总结
通过以上的例子，我们可以看到心得体会举例论证在生活、工作和个人成长中的重要性。通过具体的例子来支持自己的观点或论述，让文章更加有说服力。借鉴他人的成功和失败经验，我们可以更好地规划时间、提高沟通能力，增强自信心。在日后的学习和工作中，我们可以充分利用心得体会举例论证的写作方法，让自己的文章更加生动有力。
举例论证的作用篇四
恒心无论在何时，都是成功所必需的。
古人云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”意思是说：“天下没有什么比水更柔弱的了，可冲击坚强的东西却没有什么可以胜过它。因为没有可以代替它。”这不正说明了一个道理吗——只要有恒心，一切都可以战胜。
从古至今，凡是成功之人都是有恒心的代表。
邓亚萍身材矮小，很不适合打乒乓球，可她却坚持不懈地努力，每天坚持刻苦训练。最终成了乒坛神话。
而“铁杵磨成针”、“滴水穿石”的故事更是被我们耳熟能详。
坚持不懈，持之以恒。恒心对我们对于成功来说这么重要，我们又该怎样做呢？
首先我们要在平时生活中培养自己的恒心，像每天坚持练一篇钢楷，每月坚持做几次实验，坚持下来，都能够培养我们的恒心；其次我们要养成与自己较劲的习惯，每天都要求自己做一件事，即使再难再苦再累也要要坚持下去，长此以往，恒心就被磨练出来了；最后我们还可以找到一个竞争对手，每天与他比赛，比赛谁进步的多，谁坚持的时间长，长此以往，形成了竞争意识，你就会不由自主地要求自己不断进步，坚持下去做好每一件事。
成功，我们每个人都想得到，可别忘了——恒心无论在何时，都是成功所必需的。
举例论证的作用篇五
论证方法答题格式：
1、举例论证：
通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。
2、道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的.论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
3、对比论证：
作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
4、比喻论证：
可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
举例论证的作用篇六
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”人不清楚本来的面目，只因自己身在庐山之中。
是啊，生活中每件事都有许多客观因素，所谓当局者迷，旁观者清，便到的如此。每每做事时，要先想上一想，这样做到底对不对？为何我们看不清物物质的本质原因是因为我们就身陷其中啊。明明对别人说是那样清醒，可当自己在这件事上徘徊的时候，还能像自己劝说别人那样劝说自己吗？答案自是不能。
单单就这件事而言，我们应该知道，做一件事可能违背了自己的想法，原因便是身在其中，比如学习上，我们可能会有这样的思维，别人不做我也不做了，反正他也没写这种思维引起的的原因便是如此。当别人不写是你会劝她，这是作业，你应该写完，可当你看到他一次次不写时，没有被责怪，而一副得意的样子，便冒出了这种思维，完全忽略了其后果将带来的严重性，只是身在其中忘记了自己最初的本意，所谓的我有一万个理由去说服别人，却始终找不到一种方法来说服自己，也是如此。这种结果导致的影响便是成绩下滑。这种后果是不可估计不可预测的。
所以当我们去做任何事情的时候，要先考虑一下这种事情的结果和可能性，又或是听取别人的意见，好好思量一番再做决定。这样可能会迎来一个好的结果，减少不必要的麻烦，因为你是当局者，别人才是旁观者所当自己去做一件事的时候，要学会保持清醒，而不是没有理由来劝说自己，最后才后悔。
生活中的事例有很多，所以请大家真正的冷静下来，保持清醒，尽管这是不容易的，但我们必须那样做，只有那样做我们才不会深陷入其中。
我们做的所有决定，一部分之事，只因生在此山中，与毫无头绪的走来走去，不如去问一问山外人。
举例论证的作用篇七
举例论证中不对事例加以分析，只是将事例摆放在文章中就没有架起事例与论点之间的桥梁，也就起不到论证的作用。“分析”就是事例与论点之间的“粘合剂”。下面是小编为大家收集整理的议论文举例论证必须要分析的内容，欢迎大家阅读参考!
举例论证必须要分析。
请看下面的例子：
论点：学习要讲究方法。
论证：著名数学家高斯小时候就非常讲究学习方法与运算技巧。一次，老师叫学生们把自然数从一加到一百，其他学生就盲目地开始叠加，而高斯经过一番思考，就找出了其中规律，首尾相加正好是一百零一……他不仅很快完成了这道题目，并且结果正确无误，令老师惊奇不已。我初中时的同桌刘倩，由于学习方法的不当，成绩一直不理想，进高中后，在同学老师的指导下，她找到了适合自己的学习方法，进步非常快，一跃成为年级的佼佼者，尤其在语文方面，她几乎每次测验都是班级最好的。
修改建议：
“学习要讲究方法”是论述核心，高斯是怎样讲究方法和技巧的过程和意义自然是叙述和分析的重点。在叙事中加入分析，如“而高斯却能够借助思考，寻找其中首尾两数相加正好是一百零一的规律……这样做，不仅很快完成了题目演算，并且结果正确无误。借助思考，寻找规律，正是高斯的良好学习方法;很难想象，如果高斯不讲究学习技巧，他仍然能够比其他同学学得更优秀吗?”
再看一个例子：
论点：“换一个角度”
论证：受过宫刑的司马迁能写成《史记》，多次被贬的苏轼能吟唱“一蓑烟雨任平生”，身体残疾的史铁生能成为一名作家，都是因为他们能换一个角度看问题。
修改建议：
加入分析：“无论是面对身体的缺陷，还是遭遇的挫折，他们都没有当作是遭遇了致命的.打击，而是换了一个角度面对，把这些当作是人生的磨砺，最终成就了一番事业或为人称颂。”又或是可以用因果分析法改为“他们的境遇都不是一帆风顺的，但为什么却能赢得众人的称颂呢?因为他们并没有像常人一样把这些遭遇当作是磨难，没有因此而一蹶不振，在他们眼中这些磨难恰似磨砺心志的机会，他们从一个新的角度诠释了磨难的含义，最终从磨难中重生，成为一代名人。”
给一个正面的例子：
沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生。诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
训练题：
陈玉蓉的儿子叶海斌患先天性肝豆状核病变，肝移植是唯一治疗方法。55岁的母亲陈玉蓉，患有重度脂肪肝，为了割肝救子，7个月风雨无阻日行10公里，走破了4双鞋，几条裤子的腰围紧了又紧，最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失，医院专家认定割肝救子手术可以实施。2009年11月3日早8时许，母亲陈玉蓉走上手术台，手术开始。3个小时后，陈玉蓉右半肝被顺利切除，儿子叶海斌随后推进手术室……11月3日晚9时50分，主刀医师宣布：陈玉蓉右半肝成功移植到儿子叶海斌体内。
对这件事，你有什么样的联想和思考?请写一篇不少于600字的议论文。主要运用举例论证，特别要注意对事例进行分析。至少使用两个典型例子，不准用材料的例子。
举例论证的作用篇八
事迹：沈复小时候很有好奇心，夏夜里他将声似雷鸣的蚊子比作群鹤在空中飞舞，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，在其中怡然自得。
论题：好奇心善于观察童真童趣
人物：玛丽·居里（居里夫人）
人物：法布尔
人物：阿姆斯特朗
事迹：他和科林斯、奥尔德林代表全人类在1969年7月拜访了月球，使人类终于实现了登上月球的梦想，他们踏上了月球“一小步”，对于人类来说这却是一个巨大的飞跃。
论题：勇敢创新挑战
人物：元方
人物：方仲永
人物：木兰
事迹：代替父亲女扮男装上战场，屡立战功。论题：巾帼不让须眉坚强勇敢孝顺爱国
人物：邓稼先
事迹：为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献，被授予“两弹一星”功勋奖章，为了祖国的科技事业，他不顾自己的疾病始终站在科技研究的第一线，在戈壁滩艰苦的环境下坚持工作，最终终获成功。
论题：爱国无私奉献坚毅执着
人物：闻一多
人物：贝多芬
事迹：他是伟大的音乐天才，然而命运对
他却如此不公，在他的创作高峰期，却突然失聪，然而他并没有放弃对音乐的热爱，即使现实屡次沉重的打击他，他却为全人类创作出《欢乐颂》这样美妙的音乐，顽强地扼住了命运的喉咙。
论题：顽强不屈坚持不懈无私奉献
人物：吕蒙
人物：孙权
人物：中国登山队
人物：人民解放军
事迹：革命战争年代，在解放战争的战略决战阶段中，人民解放军坚持不懈，勇敢无畏，以排山倒海之势夺取了一个又一个伟大的胜利。
论题：爱国坚持不懈勇敢无畏
人物：美国挑战者号
事迹：1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸舱内七名宇航员（包括一名女教师）全部遇难。他们的勇敢无畏将被所有人永记心间。
论题：勇敢奉献敢于尝试
人物：斯科特
事迹：斯科特是到达南极点的第二人，面对他的是毫无斗志的路途，但是他必须咬牙前进将英国国旗插在南极点，为第一个到达那的挪威人做证明，在狂吼怒号的暴风雪面前，他是那么渺小，最后还是没能逃脱在归途中悲壮覆没的结局，但他和他的队员的坚持不懈、迎难而上和勇敢无畏，也无愧于英雄的称号！
论题：勇敢无畏迎难而上坚定信念
人物：藤野先生
事迹：在对鲁迅的平日教导中，尽力为鲁迅解答一切他提出的问题；在鲁迅追求中常受侮辱的时候，作为老师，给了鲁迅无私的关怀和真诚的鼓励。
论题：工作认真负责正直无民族偏见
人物：列夫·托尔斯泰
事迹：列夫·托尔斯泰是世界文豪，然而他却不得不面对整个贵族上流社会的排斥，甚至被教会宣布为“邪教者和叛教者”而开除了教籍，可他面对生活的不幸却并没有认输，而是不屈不挠的抗争，最终写出《复活》等影响世界的巨著。
论题：不屈不挠顽强有同情心善良
人物：海伦·凯勒
事迹：海伦·凯勒，一个在无声、无光的世界里摸索的弱女子在莎莉文老师的帮助下，凭借惊人的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。
论题：毅力坚持
人物：傅雷
人物：伏尔泰
事迹：伏尔泰信仰自由和司法公正，他主张开明的民主制度，强调自由和平等，因此他曾两次被捕入狱。尽管在他所处的时代审查制度十分严厉，伏尔泰仍然公开支持社会改革。他的论说以讽刺见长，常常抨击基督教会的教条和当时的法国教育制度。他独自一个人与无恶不作，媚上欺下的法官斗争，他用他手中的笔，把人的威严赋予了黎民百姓，他承受住了一切威胁、一切矛盾、一切迫害，终身致力于反对专制暴政而孤军奋战。
论题：坚持真理热爱自由和平孤军奋战
人物：雨果
事迹：雨果是法国文学史上一位重要的作家，也是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。1861年，当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。他义正辞严地写道：“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪责，把这些财富还给被劫掠的中国。”
论题：充满正义热爱和平坚守人道主义
人物：宋濂
人物：李白
事迹：李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，因此他被人们誉为“诗仙”。他蔑视封建等级制度，不愿阿谀奉迎，也不屑于与俗沉浮。现实的黑暗使他理想幻灭，封建礼教等级制度的束缚使他窒息，他渴望个性的自由和解放，于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏、争取自由。
论题：清高自傲追求自由
人物：杜甫
人物：文天祥
事迹：文天祥拒绝降元，不为高官厚禄所诱惑，以一片忠心光耀史册。论题：爱国有骨气
人物：刘禹锡
事迹：刘禹锡身居陋室而能安贫乐道，保持高洁傲岸的操守。
论题：有志向追求安贫乐道
人物：周敦颐
事迹：周敦颐借爱莲书写自己洁身自爱的清白操守和正直品格。论题：洁身自好
人物：陶渊明
事迹：陶渊明“闲静少言，不慕荣利”，其实生活条件异常艰苦，简陋的居室空空荡荡，衣裳破旧打着补丁，还经常吃不饱，但他依旧怡然自乐“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
论题：不慕荣利乐观安贫乐道
人物：欧阳修
人物：范仲淹
人物：陈涉
事迹：距今两千二百多年前，农民起义领袖陈涉用“王侯将相宁有种乎”质问，通过自己的才能，怀着“鸿鹄之志”带领农民揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。
论题：远大抱负勇敢无畏追求平等
人物：唐雎
事迹：秦王想要用五百里之地来交换安陵国，显然包藏祸心、以强凌弱。而安陵国的使臣唐雎不畏强权，冒死与秦王抗争，最终使秦王词穷色挠，不辱使命，保住了安陵国。
论题：不辱使命不畏强权爱国勇敢责任冷静正义有勇有谋
人物：诸葛亮
事迹：东汉末年，天下大乱，豪杰蜂起，帝室之胄刘备有心兴汉却无计安邦。于是三顾茅庐恭请诸葛亮。诸葛亮身在草庐之中，明察千里之外，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想；诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，在出师前写下《出师表》。
论题：足智多谋忠心耿耿
人物：刘备
人物：墨子
人物：庄子
事迹：惠子在梁国做宰相时，庄子去看他，谣言说庄子是来代替惠子的相位。惠子心里着慌，便派人在国内搜索了庄子三天三夜。后来庄子去见惠子，庄子将自己比作鹓雏，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣，讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。
论题：鄙视功名清高自守淡泊名利
人物：曹刿
事迹：公元前684年，齐国向鲁国发动了一场以强凌弱的战争，在鲁国生死存亡之际，曹刿挺身而出，凭着他深远的见识和从容的风度，把握住时机，帮助弱小的鲁国以弱胜强。
论题：深谋远虑爱国军事才能
人物：邹忌
事迹：从日常不同人对自己长相的评价入手，以小喻大，以家事喻国事，喻治国安邦之道于形象的比喻之中，劝说齐威王纳谏，使之广开言路，改良政治，助齐国在朝廷上战胜别国。
论题：责任忠于职守善于劝谏
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