2023年法治与社会主法治心得体会(通用10篇)

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2023年法治与社会主法治心得体会(通用10篇)
时间:2023-10-29 08:03:02     小编:琴心月

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

法治与社会主法治心得体会篇一

“法律面前人人平等”是一句耳熟能详的话,但在现实中,往往并不是这样。为了实现真正意义上的人人平等,建立一个法治社会显得尤为重要。而在法治社会中,社会主义法治则成为了基础,是保障公民权利平等的根本之一。在我个人的经历和学习中,我对于法治和社会主义法治也有了一些心得与体会。

第二段:个人经历

作为一个普通公民,我最深刻的体会就是在日常生活中,遵守法律是多么的重要。年轻时我曾经因为一次违反交通规则被罚款,虽然是一小笔钱,但是却让我感受到了法律的严谨性和必要性。而当我成为了一名员工,我又体验到了法律保障在劳动关系中的作用。由于我的公司规定合同终止需要提前一个月通知,当我辞职时公司无法履行这个规定,于是我便找到了合法途径维护了自己的权益。这样的经历让我对于法治的信任更加坚定了。

第三段:社会主义法治

在我看来,社会主义法治的核心就是坚持依法治国。在这样的社会中,每一个公民都应该遵守法律,让法律成为自己的自觉行为;而政府也应该以法律作为统治的基础,确保自己的权力行使是有法律依据的。如果在这个社会中,法律没有权威性,政府随意行使权力,那么就无法保证公平正义的维护和人民利益的最大化,就很难谈到社会主义治理。

第四段:公正法治

公正也是一个颇为重要的概念。在法治社会中,真正的公正就是法律的公正。法律应该面向每个人,不分贵贱、富贫,保证每个人都能够享有法律规定的权利和义务,避免出现法律的判决不公或各种附加条件干扰法律的公正执行。这些都是实现公正法治必不可少的条件,也是公平正义的基础。

第五段:结语

在我的生活和学习中,我发现只有真正实施了法治和依法治国,才能够保障每个公民的权益和踏实感。而社会主义法治则作为法治的基础,更是保证了人民权益的最大化和正义事业的不断推进。最后,让我们都向着依法治国和建设法治社会的目标迈进,让更多的人真正享受到公正平等的法治环境。

法治与社会主法治心得体会篇二

学习社会主义法制理论是为了更好的坚持社会主义法治理念。

坚持社会主义法治理念,就要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。依法治国就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,维护和实现人民群众的根本利益。要确立和实现以宪法和法律治理国家的权威价值的取向,坚持法律面前人人平等,树立和维护法律权威,确立法律是人们生活的基本行为准则的观念,严格依法办事,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治省是依法治国基本方略在我省的具体实践。建设法治社会,必须不断推进依法治省,把依法治国的理念体现在各个方面、贯穿于各个环节、落实到各项工作。

坚持社会主义法治理念,就要坚持执法为民。执法为民是社会主义法治的本质要求。这是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求在法治上的体现。要确立一切权力属于人民、来自于人民的理念,把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为出发点和落脚点。要坚持以人为本的理念,在立法、执法、司法的各个环节上体现尊重和保障人权,做到为人民执法、靠人民执法,保证把“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求落到实处。

坚持社会主义法治理念,就要坚持公平正义。公平正义是社会主义和谐社会的一个基本特征,也是社会主义法治的价值追求。在建设法治社会的实践中,要把公平正义作为制定法律和进行制度安排的重要依据,从源头上防止社会不公正现象的出现与扩大,并在执法、司法活动中坚持合理合法、及时高效、程序公正的原则,建立保障公平正义的防线;把公平正义作为协调社会各个阶层相互关系的基本准则,依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系;把公平正义贯穿于权利与义务的辩证统一之中,坚持权利与义务的对称,保证广大人民群众依法行使权利和履行义务,所有权利的享有都建立在履行义务的基础之上,使遵纪守法成为公民的自觉行为,使公民的合法权益不受侵犯。

坚持社会主义法治理念,就要坚持服务大局。服务大局是社会主义法治的重要使命。要紧紧围绕党和国家工作大局开展立法、执法、司法工作,不断强化服务大局的各项措施,为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设提供强有力的法治保障。我国是一个法制统一的国家,建设法治社会要在国家统一的法制框架下加以推进,保证国家宪法和法律在浙江的严格实施,保证党的路线方针政策在浙江的贯彻落实,确保我省的法治建设有利于维护国家利益,维护改革发展稳定的大局。要从讲政治的角度来想大局、谋大局、服务大局,正确处理服务大局与严格依法履行职责的关系,正确处理全局利益与局部利益的关系,正确处理执法的法律效果与社会效果之间的关系,追求法律效果与社会效果的统一。

坚持社会主义法治理念,就要坚持党的领导。党的领导是社会主义法治的根本保证。法治建设绝不是要削弱党的领导,而是要从理念上更好地强化党的意识、执政意识、政权意识,通过改善党的领导来更有效地坚持党的领导、加强党的领导,通过完善党的执政方式来更有效地提高党的执政能力、保持党的先进性。建设法治社会,必须旗帜鲜明地坚持党的领导,在党的领导下发展社会主义民主、建设社会主义法治,把党依法执政的过程作为实现人民当家作主和实行依法治国的过程,作为巩固党的执政地位的过程,作为建设社会主义政治文明的过程,把加强党的政治、思想和组织领导贯穿于法治社会建设的全过程。

法治与社会主法治心得体会篇三

法治与社会主法治是我们社会发展中非常重要的一部分,它们的实行直接关系到国家的稳定和发展、人民利益的保障以及社会的和谐。作为一个普通人来说,我们也需要了解和掌握坚持法治、促进社会主义法治的意义和重要性。在这里,我想分享一下我对法治与社会主法治的心得体会。

第二段:什么是法治?

法治,顾名思义,就是用法律来治理国家、整个社会。法治是国家行使权力的基础,也是稳定社会、维护公平正义的根本保障。如果一个国家没有法治,那么无疑会导致社会各个层面的混乱和不公。因此,坚持法治,就是坚持法律标准和公正的司法体系,严格执行和维护宪法法律,以及加强对法治的宣传教育,从而建立一个公平、正义、有序的社会。

第三段:社会主法治的意义

原本的社会法制是政府主导的,而社会主法治继承了社会法制的发展并适应了社会发展的实际情况,强调的是社会全体成员共同参与、共同推动法治建设。社会主法治的意义在于使人们意识到每一个人都有维护法治的责任和使命,推动社会进步,增强社会凝聚力。只有每个人都意识到法治的重要性并积极投入到法治的建设中去,才能切实加强社会主义法治建设。

第四段:如何维护社会主法治

实际上,要想让社会主法治真正地实现,每个人都要有意识地践行法律法规,与此同时还需要加强监督机制,建立完善的法治机构、法律体系、法律制度,更重要的是,还需要加强对法治的宣传教育,增强公民法治意识。只有每个人都积极投入到法治的建设中来,才能推动社会主义法治的持续发展和进步。

第五段:结语

总之,法治与社会主法治是构建一个公平、正义、有序的社会的必要条件,每个公民都有维护法治的义务,法治不仅是国家管理和社会治理的基本要求,而且是民族精神的体现。坚持法制建设,履行公民责任,才是我们每个人应该做的事。希望大家能够认真审视自己的角色,积极参与到社会主法治的建设中去,推动中国法治的进步和发展。

法治与社会主法治心得体会篇四

改革开放以来,我国在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指引下,经过20多年的艰苦努力,取得了举世瞩目的辉煌成就。在我们迈进充满希望的21世纪最初几年的关键时刻,党的十五大明确提出实行依法治国,建设社会主义法治国家这一庄严命题,并将其写入宪法。党的十八届四中全会提出了实现全民守法的目标,把“增强全民法治观念,推进法治社会建设”作为全面推进依法治国的重大任务之一,阐明了守法对于法治建设的重要作用,必将对建设社会主义法治国家产生深刻影响。

一、依法治国,是发展社会主义市场经济,促进社会生产力发展的客观要求

社会主义的主要任务,是发展社会生产力。贫穷与落后绝不是社会主义。而要发展社会生产力,使经济发达,社会进步,国家强盛,就必须改革。即逐步取消行之多年高度集中的计划经济体制,把社会主义与市场经济结合起来,建设起新的社会主义市场经济体制。市场经济的自主、平等、诚实信用等属性,必然从客观上要求法治。市场不是万能的,也存在消极的一面。要求法律的规范、引导、制约、保障和服务,否则就会成为无政府经济。所以社会主义市场经济建立和完善的过程,实质上是经济法治化的过程。

完全可以说,没有依法治国,没有社会主义法治国家的建设,就不可能有给人民带来共同富裕的社会主义市场经济的健康发展,就不可能有社会生产力持续、协调、高速的增长。

二、依法治国,是促进社会主义民主政治建设,发扬社会主义民主的根本保证

建设中国特色社会主义是13亿中国人民的伟大事业。它和人民当家作主紧密相联,休戚相关。没有社会主义民主政治,没有社会主义民主,就没有社会主义。民主是依法治国,建设法治国家的坚实基础。依法治国,建设法治国家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初,邓小平同志就提出,为了保障人民民主,必须加强社会主义法治,必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。而民主的制度化、法律化,从治国方略的高度来讲,就是依法治国,建设法治国家。因此推进社会主义民主政治建设,发扬社会主义民主,使人民当家作主真正在中国落实,都必须把依法治国,建设社会主义法治国家作为根本保证。

三、依法治国,是推进精神文明建设,促进社会全面进步的内在需要建设中国特色的社会主义,是一个缔造崇高精神文明、推动社会全面进步的伟大事业。不能想象,社会主义不是文明的,是野蛮的;不是进步的,是落后的;不是发达的,是衰退的。要想使我们国家精神文明发展,社会能够全面进步,就需要实行依法治国,建设法治国家。树立崇高的道德情操,荡涤利己主义的浊水;培植遵纪守法的社会环境,消除公共生活中的无序状态;繁荣催人奋进的文学艺术,扫除精神垃圾;坚持不懈地开展“扫黄打非”,打击和取缔腐朽没落的吸毒贩毒,卖淫嫖娼,拐卖妇女儿童活动,这一切都需要加强法治。

四、依法治国,是国家稳定,长治久安的关键所在

国家稳定,长治久安是人民的最高利益。特别是今天,我国面临的形势是:在国外,国际共产主义运动在20世纪90年代遭受了严重的挫折,西方发达国家控制着科技的制高点,强大的政治和霸权主义仍然猖獗,政治颠覆、渗透、经济制裁封锁、意识形态西化、分化;在中国,我们在改革开放方面取得了巨大的成就,也遇到了一些新的矛盾和问题,存在许多不稳定因素。因此,社会稳定、政治稳定、国家稳定尤为重要。因此,社会稳定、政治稳定和国家稳定尤为重要。历史经验表明,法律行则国治,法律放松国家混乱。保持稳定最基本、最可靠的就是搞法治。因为它是最稳定和连续的,不会因为领导者的变化而改变,也不会因为领导者的注意力而改变;它是最权威和普遍的约束力。改革开放前,党和国家的权力过于集中在个人身上,使个人意志容易影响党和国家的决策。一旦对党和国家最高权力的个人理解出现错误,就很容易演变成最高决策错误,整个国家也会出现错误。当时经常把领导说的话当成法律,不听领导的话叫违法,领导的话变了,法律也变了。文化大革命就是在这种治国方式下发生的社会*民族灾难。历史教训表明,没有法治,就很难保护人民的权利;没有法治,就很难保证国家的长期稳定,社会也很容易出现*。因此,依法治国、建设法治国家是国家稳定、长治久安的关键。

总之,依法治国,建设社会主义法治国家,关系到我们国家的前途和命运,影响到我国经济的发展和振兴,涉及到全体人民的切身利益和福祉,因此我们必须把它作为我们国家的根本大计落实搞好。

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法治与社会主法治心得体会篇五

随着新时代的到来,社会法治建设成为了我国发展的必然趋势,对于国家的长远发展与社会的稳定和谐,法治建设都扮演着至关重要的角色。而作为一个普通的公民,每个人都应该积极地参与到社会法治建设中,以此来促进社会进步与发展。因此,本篇文章将从我的角度,谈一下我所理解的法治概念以及对社会主义法治的心得体会。

第二段:法治的概念

所谓法治,就是依据国家法律规定、公正、公平地行使权力,通过法律手段保障人民利益的社会制度。法治不仅仅只是纸面上的规定和条款,更是一种意识和行动,是社会公正的保障,是人权和法律的联盟,是平等和自由的平台。法治的旨在构建一个公正、平等、法律禁止的社会秩序,使每个人都在法律的保护下自由地行动,同时也要求每个人在法律规定的范畴内按照规则行事。

第三段:社会主义法治的特点

社会主义法治是以我国宪法为基础,以中华法系为体系,以中国特色社会主义法律制度为支撑,以加强司法体制改革为核心,实现公平正义的法治。社会主义法治的主要特点有四个方面:

第一是坚持以人民为中心的司法理念,即法治的主要目的是为了服务于人民群众,保护其合法权益。

第二是坚持极度公正、公平的法治原则,法律的适用于每个人都应该是平等的,不分国界、种族、阶级等。

第三是严格执法,捍卫法律权威,推进法律优先的执政理念,让每个公民都遵守法律并受到惩罚。

第四是加强司法建设,提高司法体系和司法官员的专业水平和为人民服务的意识,构建起一支公正、专业、廉洁、有力的司法队伍。

第四段:我的体会

在法治建设中,我个人的体会有以下几点:

首先,每个公民都应该理解和积极履行自己的法律责任。法律意识的提升可以通过多方面的方式进行,例如,了解和研究法律规定,加入到公益事业、法律援助等组织中,以此培养和提高法制意识。

其次,法治体系建设的核心在于公平正义。在我国法治建设中,司法判决的公平性和合理性是至关重要的,而公众监督则是保持司法独立性的重要手段。

最后,法治建设还需要进一步加强社会各方面的融合,引导各类群体以法治文明为目标,合力推动社会发展和稳定。

第五段:结论

总的来说,法治是现代社会建设的基础,对于社会的发展和人民的幸福有着不可替代的作用。作为一个普通的公民,我们可以从自己做起,做好自己的本职工作,科学地生活,遵纪守法,在减少社会犯罪、促进法治文明等方面贡献自己的一份力量,推动国家的长远发展和社会的和谐稳定。

法治与社会主法治心得体会篇六

坚持社会主义法治理念,就要坚持服务大局。服务大局是社会主义法治的重要使命。要紧紧围绕党和国家工作大局开展立法、执法、司法工作,不断强化服务大局的各项措施,为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设提供强有力的法治保障。我国是一个法制统一的国家,建设法治社会要在国家统一的法制框架下加以推进,保证国家憲法和法律在浙江的严格实施,保证党的路线方针政策在浙江的贯彻落实,确保我省的法治建设有利于维护国家利益,维护改革发展稳定的大局。要从讲政治的角度来想大局、谋大局、服务大局,正确处理服务大局与严格依法履行职责的关系,正确处理全局利益与局部利益的关系,正确处理执法的法律效果与社会效果之间的关系,追求法律效果与社会效果的统一。

坚持社会主义法治理念,就要坚持服务大局。服务大局是社会主义法治的重要使命。要从讲政治的角度来想大局、谋大局、服务大局,正确处理服务大局与严格依法履行职责的关系,正确处理全局利益与局部利益的关系,正确处理执法的法律效果与社会效果之间的关系,追求法律效果与社会效果的统一,是每一名民警必须具备的政治素质。执法为民是党和人民对司法工作的根本要求,司法工作的出发点和落脚点。广大司法干警要真正落实执法为民的各项要求,要在思想上、工作上、作风上严格要求自己。要作到立足本职,严格执法、公正执法。

要增强宗旨观念、群众观念,实实在在地为人民群众谋利益。在劳教工作中,要心中时刻装着人民,人民群众最关心什么、希望什么,我们的工作重心就指向什么;人民群众对哪些方面不满意,我们就重点整改哪些方面的问题。

文明执法是社会主义道德规范对劳教工作的基本要求,是社会主义政治文明和进步的表现,是劳教机关执法为民的本质要求和外在体现。文明执法,有助于化解矛盾,增强人民群众对劳教工作的信任。执法工作遇到大量的问题都是人民内部矛盾,大多数当事人也都是通情达理的。只要劳教干警晓之以理,动之以情,工作做到位,多数当事人都能自觉接受和履行处理决定。反过来,即使案件处理结论是公正的,只是由于干警的工作方法简单、态度粗暴,也往往会引起当事人的怀疑和不信任,从而引发上诉、申诉甚至形成上访。更有甚者,有的干警在工作中,粗暴对待劳教人员,不但没有实现执法目的,反而激化了矛盾,引起群众不满,影响了执法机关的形象。所以,文明执法,事关重大、意义重大。干警对待劳教人员说话要和气,态度要和蔼,办事要热情,服务要周到,考虑要细致。要多给群众提供便利,不给群众增添麻烦。要注意尊重劳教人员的人格尊严。对待劳教人员不侮辱、不挖苦、不嘲讽,对劳教人员要耐心听取他们的陈述、申辩和申诉,不能因自己的主观好恶而影响对当事人的态度。

总之,社会主义法治理念教育活动才刚刚开始,我们一定要加强学习,努力工作,接受监督,树立社会主义法治理念,为人民掌好权、用好权,做一名党和人民信任的执法者。只有坚定地树立执法为民理念,并在工作中、生活中严格要求自己,防微杜渐,才能在纷繁复杂的形势面前,经受住金钱、权力、人情的考验和诱惑,才能公正地人民群众执法,做一名优秀的劳教工作人民警察。

法治与社会主法治心得体会篇七

社会主义法治理念正是以这三大理论创新成果为指导,立足于当代中国法治建设的实际,对政法工作的经验和规律从理论与实践的结合上作出的全面、准确的科学概括。

社会主义法治理念教育活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,以提高司法队伍整体素质为目标,教育和引导广大司法人员深刻认识开展社会主义法治理念教育活动的重大意义,准确理解和把握社会主义法治理念的深刻内涵和本质要求,增强树立社会主义法治理念的自觉性和坚定性;增强践行“强化法律监督,维护公平正义”司法工作主题和“加大工作力度,提高执法水平和办案质量”总体要求的自觉性和坚定性;增强坚持和完善有中国特色社会主义检察制度的自觉性和坚定性,深入查找和清理当前司法工作和队伍建设中存在的突出问题统一执法思想,强化法律监督意识,提高法律监督能力,认真履行法律监督职责,促进社会公平正义,为全面建设小康社会、构建和谐社会提供有效的法律保障。

我们要把开展社会主义法治理念教育同开展社会主义荣辱观教育紧密结合起来,同推进司法工作紧密结合起来。要通过学习教育,着眼于对社会主义法治理念的深入思考,进一步统一执法思想,更新执法观念,自觉坚持马克思主义在政法意识形态领域的`根本指导地位;着眼于解决法律监督不到位,执法不规范、不文明,执法能力和办案质量不高等与社会主义法治理念不相应的突出问题;着眼于认真贯彻落实科学发展观,深入实践“强化法律监督,维护公平正义”的主题,扎实做好维护社会稳定、扫黑除恶、查办职务犯罪以及对诉讼活动的法律监督等各项工作,为顺利实施“十一五”规划和构建社会主义和谐社会贡献我们的力量。

坚持社会主义法治理念,就要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。依法治国就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,维护和实现人民群众的根本利益。

法治与社会主法治心得体会篇八

注重内涵发展,把树立社会主义荣辱观与师德建设有机结合起来是时代的召唤。教师承担着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,理应成为树立社会主义荣辱观的时代楷模。

著名教育家叶圣陶先生对于教书育人有着这样一句话:“教人做人,教人做真人,教人做真善美的新人”,这其实也就是强调了对学生道德观和荣辱观的教育。学生的道德、荣辱素养不是与生俱来,而是后天形成的。我们的学生正处在可塑性很强的黄金发展期,各学科教师在传授知识与技能的同时,若能注意挖掘教材内容,适时加入荣辱道德元素,关注学生情感和品质的发展,将有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

古人云:“师者,范也,言行动静,皆可为式”。我们的言行对学生有很大的影响,起着潜移默化和导向的作用。我们应该在学生面前树立良好的形象,积极地与学生进行情感沟通,让他们产生一种被重视、被关心的良好心理效应,这样我们才能打开学生的心扉,取得更佳的教育效果。

作为一名英语教师,我们也不难看出,牛津英语的语言材料内容相当丰富,其中蕴藏着可进行荣辱观教育的许多元素。英语学科中听、说、读、写、练等的内容经过教师的备课加工, 即可融入荣辱观的元素,从而丰富教学内涵,构建学生良好的品格素养。教师可以根据不同的语言材料渗透荣辱观教育内容。比如渗透爱国主义的教育、渗透环保节能的意识、渗透良好品质和健全人格的教育、渗透注重知识、崇尚科学的态度等等。教师也可以把握很多教学环节适时地渗透荣辱观的内容。例如:课前准备阶段的一则新闻、一条谚语、一个故事、一出短剧…可能就蕴涵着做人的道理,会触及学生的情感和意志领域。课中任务型教学活动的达成需要学生间的团结协作、互帮互助。课后作业的完成尤其是背诵单词和课文需要学生付出意志的努力,要让学生知道不劳无获的道理,鼓励学生永不言弃,战胜并超越自我。课外拓展活动诸如板报、视听、阅读等对开阔学生的视野,陶冶他们的情操是十分有益的。

教师应紧密结合教材,深入分析和挖掘教材的思想性,才能充分发挥教材的教育价值和教育作用。英语教材的思想性在一些语言材料中表现明显,很容易融入到课堂教学,让学生自然而然地在语言习得和运用的同时明白是非荣辱观;而另一些语言材料中的思想性则是潜在的,需要教师深入钻研、分析并在课上给予学生适当的点播和引导,否则材料的思想性就不易被发现,教育效果也会大打折扣。

因此,作为一名教师,仅仅有很强的业务工作能力是远远不够的,还应该加强自身的思想品德修养,努力成为德才兼备的人,以自己的人格魅力去影响学生。教师只有具备了崇高的职业道德,牢牢树立社会主义的荣辱观,本着对学生全面负责的精神,才能做到钻研教材,寓德于教,帮助学生明是非、善恶、美丑,从而形成正确的人生价值取向。

法治与社会主法治心得体会篇九

公平正义,是自古以来人类社会共同的、不懈的向往和追求,也是社会主义法治的价值追求,是构建社会主义和谐社会的重要任务。只有树立公平正义的理念,才能使宪法规定的建设社会主义法治国家的任务落到实处,才能真正维护人民的利益,促进社会和谐发展。

公平正义的朴素含义包括惩恶扬善、是非分明、处事公道、态度公允、利益平衡、多寡相匀等内容。作为法治理念的公平正义,则在此基础上增加了丰富的内涵,是指社会成员能够按照法律规定的方式公平地实现权利和义务,并受到法律的保护。与西方国家公平正义不同的是,我国是以维护、实现、发展最广大人民群众的根本利益为宗旨的公平正义。

一、公平正义是社会主义法治的重要目标

依法治国的重要目标就是在全社会实现公平和正义。仅有完善的法律体系并不是法治的全部,法治更深层次的意义在于公平正义的精神和价值通过法的适用、实施,在执法实践中得到实现、彰显和弘扬。只有牢固树立公平正义的理念,让公平正义的精髓渗透在法治实施的全过程,使公平正义成为人们看得见、实实在在感受得到的结果,社会主义法治才能真正成为吸引并惠及广大人民群众的伟大实践。

二、实现公平正义是构建社会主义和谐社会的重要任务

社会主义和谐社会应当是公平正义的社会。在和谐社会中,社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,人民群众的积极性、主动性、创造性得到充分发挥,全体人民能够平等友爱、融洽相处,所有这些都是公平正义得到实现的标志。与此同时,公平正义又是社会和谐的重要基础和保障。只有致力于实现和维护社会公平正义,社会主义和谐社会才会获得坚实的基础,才能实现长久的、稳定的和谐。

三、公平正义是新时期广大人民群众的强烈愿望

随着社会主义民主法制建设的不断发展,广大人民群众的民主法制意识不断增强,对社会公平正义的现实要求也迅速增长。但在社会生活中,不能够维护公平、彰显正义的现象还一定程度存在。如果漠视人民群众对公平正义的呼声,对各种社会不公听之任之,不去努力改善和消除,就会失去广大人民群众的信任,影响改革开放和现代化建设的大局。

四、维护和实现公平正义是政法机关的神圣职责

政法机关和广大干警肩负着维护社会秩序、保护公民法人和其他组织权利的重任,是法律的执行者,也是公平正义的维护者。政法工作是各类社会关系、矛盾、纠纷冲突的调节器,既是社会公平正义的重要组成部分和窗口,也是实现、维护和保障社会公平正义的最后一道防线。因此,整个社会和广大人民群众对政法机关通过执法活动实现、维护公平正义寄予厚望,提出了很高的要求。与此相比,政法队伍在思想观念和实际工作中都还有许多不适应的地方。公正执法,理念先行。必须大力加强公平正义理念教育,引导和促使广大政法干警牢固树立公平正义理念,不断提高执法水平和能力,更好地担当起维护社会公平正义的`重任。

实现社会的公平正义是一项综合工程,需要综合运用政策、法律、经济、行政等手段,坚持依法、及时、合理解决的原则,采用教育、协商、调解、司法等方法,最重要的是要通过推进社会主义法治进程,逐步建立并从法律上保障公平的机制、公平的规则、公平的环境、公平的条件和公平发展的机会。一方面,在立法上,要体现全社会对公平正义的要求和愿望,使正义的要求法律化、制度化,使实现正义的途径程序化、公开化;另一方面,在执法与司法过程中,要牢固树立公平正义的理念,让公平正义的精髓渗透到法治实施的全过程,使公平正义的精神和价值通过法的适用、实施得到实现、彰显和弘扬,使公平正义成为人们看得见、实实在在的可以感受得到的结果。

体现公平正义精神的制度,如果没有具有公平正义理念的人去执行,再好的制度也会打折扣,还可能走向反面;而如果执法不公,再公平的法律制度也是空谈,只会离公平正义越来越远,而不可能实现和维护社会的公平正义。公平正义的法治理念要求我们每一名司法行政干警至少要具备以下三个方面的素质:

一要有维护公平正义的品质。践行公平正义理念,首先要在思想上、情感上想公正。这种对公平正义的诚挚追求,是肩负起公平正义使命的动力源泉。公平正义又是善良和爱心的艺术,要让人民群众在司法工作中体会到公平正义的温暖,不仅需要我们有一颗公正之心,而且要有一颗善良之心。

二要有维护公平正义的勇气。在社会转型时期,我们的司法环境虽然有很大好转,但许多方面还不很理想,执法中时刻面临着来自权力、金钱、物质的各种诱惑,经受着权与法、钱与法、情与法等各种考验。作为一名干警,在自身利益和社会利益的权衡中,要始终把社会利益放到第一位,树立为公平正义事业献身的精神,把维护社会公平与正义作为职业和人生价值所在。只要具有为公正献身的精神和敢于公正的勇气,就能把自己对公平正义的追求贯彻到实践中。

法治与社会主法治心得体会篇十

为了进一步把集中教育活动引向深入,灵台县认真组织开展了以“八查八看”为主要内容的查漏补缺活动,对学习教育阶段的工作进行了全面的“回头看”,为查摆问题工作奠定了扎实基础。“回头看”采取了五个步骤:一是自己对照计划看。由每个干警对照学习计划,看各项学习任务是否都已完成。二是组织检查定期看。由各单位定期组织检查,重点看干警的参学率以及学习任务的落实情况。三是单位之间交叉看。在各基层单位之间进行相互检查、交叉检查、重点看组织学习是否认真,看学习笔记是否工整规范。四是督查深入跟踪看。由包抓领导带领督查组深入各部门,全面指导、全程跟踪督查单位和干警的学习情况,及时发现典型和好的做法并进行推广,纠正学习过程中存在的突出问题,促使政法干部学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是领导随机抽查看。由县集中教育活动领导小组成员到各参学单位进行抽查,通过听、看、问、查等形式,检验干警的学习效果。

“回头看”开展了“八查八看”:一查思想发动是否到位,看有没有及时全面地传达贯彻市、县动员会议精神,干警的'思想认识是否明确,态度是否端正,是否真正弄清了集中教育活动的目的意义、方法步骤和原则要求,有无松劲厌学,消极应付的思想。二查组织落实是否到位,看各单位是否成立了集中教育活动领导机构和工作机构,是否制定了详细的实施方案、阶段实施意见和具体的工作行事历,干警是否严格按照要求开展学习,有无针对性、操作性不强的问题。三查学习计划是否周详,看各单位是否制定了切实可行的学习计划,学习的形式是否灵活多样,是否组织党员学习了规定内容,有无方法陈旧、学习形式单一的问题。四查工作台帐是否齐全工整,看各基层单位学习计划、实施意见和会议记录是否符合规范要求,有无档案脱节、资料零散、记录杂乱,标准性、规范性不强的问题。五查规定要求是否达标,看各单位干警集中学习时间是否达到14小时以上,看个人笔记是否达到1.5万字以上,心得体会是否达到1篇以上,是否紧密联系自己的思想、工作实际,有无联系实际不紧密,自觉性和坚定性不强的问题。六查学习成效是否明显,看学习成果是否转化为实际行动,干警通过学习思想觉悟是否有所提高,服务意识是否有所增强,工作态度是否有所改善,有无积极性、主动性不强的问题。七查领导干部是否带头作表率,看领导干部是否主动参加所在单位组织的集中学习,带头摘抄笔记,带头撰写心得体会,为普通干警作出了表率,有无言行不一致、自律意识不强的问题。八查宣传氛围是否浓厚,看各单位是否通过各种行之有效的方法,营造了良好的教育氛围,有无漠然视之、不重视宣传工作的问题。

“回头看”取得了五个方面的实效:一是参学率高。集中学习中绝大多数单位的参学率达到了100%。二是学习扎实认真。大多数单位集体学习达到14小时以上,人均学习笔记均在1.5万字以上,最多的达到2万字;三是学习形式多样。各部门都通过学习园地、板报、撰写心得体会和读后感来增强活动氛围,每个干警撰写学习心得体会都在1篇以上;四是教育活动深入人心。所有政法干部都能以饱满的政治热情、昂扬向上的精神状态投入工作。五是促进了业务工作。各部门结合贯彻县上会议精神,以学习促工作,以工作检验学习实效,有效地促进了各项工作任务的全面完成。

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