优秀人物英语Mr范文（15篇）

我们生活在一个多元化的社会里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。注意总结的语气要积极向上，不能只看到问题和失误，要注重对成就和进步的肯定。小编为大家整理了一些精选的总结范文，希望对大家有所帮助。

人物英语Mr篇一

课堂设计设想：

1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。

2、养成善于观察的学习习惯。

3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。

课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。

内容：“外貌描写”

一、揭题导入：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写

1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。

2、板书课题：《外貌描写》。

二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。

1、请同学说一说你选择的老师的外貌，让大家来猜猜，你写的是哪位老师。

2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）

三、抓住不同人物外貌的特征

（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）

（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）

小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。

四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图，看看谁能表现的最准确，形象。

3、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。

4、呈现例文。

（例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）

（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白得像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……）

5、请同学们试着模仿例文的写法，再写写另外的两幅表情。

6、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。

六、游戏作文：

1、请同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方就输了

2、完了请同学上台表演，看能不能把同学逗笑

3、请学生把刚才同学的表演写在纸上

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人物英语Mr篇二

我们班有一个捣乱大王叫徐浩哲，他，大大的耳朵，小小的鼻子，红红的嘴巴，还有一双像黑宝石似的眼睛。

他上课经常捣乱，常常把老师气得火冒三丈。有一次，他把他的橡皮五马分尸了，然后把碎橡皮丢上了天空，看着很漂亮，可是砸到同学们头上就很疼，同学们给他翻白眼他还笑。他还经常躺在后面的桌子上，让后面的同学写不成作业，他可真是一个大名鼎鼎的捣乱大王。

可是他也有听话和聪明的一面。有一次，一个同学问他一道题怎么做，他说得头头是道。还有一次，老师让他做一道题，他很快就做好了，还一点儿没错。

你们看他这两方面是不是很可爱呀!

人物英语Mr篇三

人物心理有多种表现,喜怒哀乐,各有不同，那么，写人物心理的段落有哪些?

写人物形象的段落篇一：

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧考试开始了。

2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始!第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

3、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少k几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧?天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊!

5、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

6、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

7、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

8、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

9、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。

10、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

11、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

12、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊!家里会不会闹鬼啊!我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊!谁来救救我!!”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊!这下让我虚惊一场。

13、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

15、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

16、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

17、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

18、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

20、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

21、我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

22、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，而且十分得快;当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃马上会响起来，而且声音十分的大，如果小偷跑了，你可以让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹可以找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

23、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的`战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

24、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀!

25、这时，就因为这句话我沉思了很久：“上，不上;上，不上;…哎，后悔莫及呀!这时”天使“出现了，他好像在说：上去吧，否则你会后悔的。我一想：对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说：”不想上就别上，别用“山”压着自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想：如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠k我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊?算了，我豁出去了!上楼。

26、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!

人物英语Mr篇四

在我的记忆里，我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。

那年，我六岁，因为从小我没有见到过我爸爸，所以我会经常问我奶奶和我妈妈她们，妈妈，妈妈，爸爸去哪里了啊？而我妈妈会回答我说：“女儿啊，你爸爸他啊，在广州努力赚钱呢！所以你要乖乖的听话，你爸爸知道了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，后来，我记得有一次天气很冷了，我妈妈因为她要栽菜不在家里，所以我只好和我弟弟在家玩，然而…………玩着玩着我连自己着凉了都不知道，到了晚上，我觉得自己很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我妈妈说，后来再到了半夜，我开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我妈妈察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，而且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我妈妈只好跑着去了，到了那里之后，医生先帮我量体温，最后说是如果再来晚点，我会烧坏脑子了，然后吊了好几瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起来的时候才知道，我妈妈在旁边陪了我一晚上，我很感激我妈妈对我的无微不至的照顾，一直没离开过我的身边一直守着我，一直陪着我直到我醒来。

所以我很感谢我的妈妈，谢谢她的陪伴，谢谢妈妈对我的无微不至的照顾，到现在我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你会荡漾在爱的海洋里。

母爱是世界上最伟大最无私的母爱，谢谢你妈妈，我爱你。

人物英语Mr篇五

肖邦爱国之情至死不渝《把我的心脏带回祖国》

蔺相如以国家利益为重、顾全大局《负荆请罪》

廉颇知错能改、光明磊落《负荆请罪》

哈尔威船长忠于职守、舍己为人《船长》

乔依乐于助人、不计报酬《爱之链》

夏洛蒂不屈不挠要强好胜逆境成才、不屈的抗争精神、不懈努力的坚强意志《小草和大树》

霍金身残志坚勇敢顽强的伟大人格、不断求索的科学精神《轮椅上的霍金》

鲁滨逊聪明机智、具有坚强毅力《一本男孩子必读的书》

玄奘潜心苦修《生命的林子》

姥姥心灵手巧、勤劳善良《姥姥的剪纸》

牛郎勤劳善良、富有爱心、勇于追求幸福《牛郎织女》

织女美丽善良、心灵手巧、渴望自由、具有抗争精神

王母娘娘残暴专制、冷酷无情、心狠手辣

老牛知恩图报、敦厚质朴忠心耿耿

巴金乐于奉献、关爱儿童、为人谦逊《给家乡孩子的信》

钱学森时刻不忘祖国，一心报效祖国《钱学森》

詹天佑有杰出才干、爱国热情《詹天佑》

林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度《鞋匠的'儿子》

安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈《安塞腰鼓》

《冬夜读书示子聿》告诉我们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

《观书有感》借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。

告诉我们：正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈那样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

人物英语Mr篇六

寒假期间，我看了一部良心韩剧——浪漫医生金师傅。与大部分韩剧不同，这部韩剧更多的是医生们的漫漫行医路；并且主角是一个老头子，一个浪漫的老头子——金师傅。

金师傅，是在乡下的石坦医院担任外科主任的金师傅，是凭借高超的医术挽救无数生命的金师傅，也是在医学界拥有神之手美誉的金师傅。但剧名叫浪漫医生金师傅，那么金师傅浪漫在哪呢？浪漫就浪漫在他的手术和他的疯狂。

尽管金师傅有着神之手的美誉，但他却被很多人当成疯子。因为他做过许多疯狂的举动。比如：把有手术恐惧症的人带到自己身边，再或者是自己也面临生命危险的时候却在抢救患者但最能说明他是个疯子的证据还是在手术室发生的事情。

那是个秋高气爽的日子，正在更衣室换衣服的医生们突然接到急诊电话，便立刻赶了过去，没想到病人是个重量级人物——国防部长。原来是因为在前往开会的途中司机突然心脏病发作，汽车失控发生了车祸。司机经抢救无效后死亡，同车的国防部长和随从人员也受了重伤。你说巧不巧，事故地点就发生在石坦医院附近，于是金师傅和他的徒弟们展开了一系列的抢救工作。令我印象深刻的片段是，他的徒弟建议先做ct确认出血部位和情况，但金师傅觉得已经来不及了，直接割开了他的胸腔用手捏压心脏。站在外面的人被吓得半死，他们都觉得这个人疯了，于是便坚持说要把他送到首尔医院。金师傅讲明国防部长必须马上手术，否则会有性命之忧，那些人只好作罢。总医院的教授却赶过来了，是因为会长命令他来操刀，但他却说这个手术不可能成功，明明就是不想做这个手术嘛。金师傅直视着他的眼睛，说：那是怕你身上溅污水，所以才后退一步吧。这个教授被金师傅怼的哑口无言，便带着他的团队回到办公室谈论他们该怎么做了，经过好几个小时的抢救，终于，国防部长在第二天下午脱离了生命危险。

是啊，谁看了都会说他疯了吧，但在石坦医院的人眼里，这叫浪漫。正是因为世上很多人像配角那样现实，所以才需要石坦医院的人们选择了浪漫。尽管医院每年都在亏损，还是对病人们来者不拒，任何事情在他们眼里都没有救人重要。

人物英语Mr篇七

那些让人怦然心动的故事――2014年必备人物类考场素材

黄渤：你是对的，请坚持

黄渤刚入影视圈时，有一次拍摄一个富有喜剧感的情节，导演要求他表演尽量夸张，滑稽搞笑。他按照要求去做，拍了一条就通过了。之后，他越想越觉得不对劲儿，便找到导演说：“我觉得那样表演不妥！”导演瞪大眼睛瞧了他一眼，不解地问：“哪里不妥？”黄渤认真地说：“那不像喜剧，成了闹剧。”导演白了他一眼，不冷不热地说：“剧本怎么写，你就怎么演，其他的事不用你管。”在导演面前碰了一鼻子灰，可他并没消停，便急匆匆去找编剧。编剧不耐烦地反问：“你知道什么是喜剧与闹剧么，导演都不说，你瞎起什么哄？”

黄渤对自己的想法深信不疑。他想，既然当面无法沟通，就用书面交流吧。他当即写了一张纸条，塞进了导演的门缝里。第二天清早，导演找到他说：“你小子，还真把喜剧与闹剧分清了，冲这一点，我听你的，那段戏重拍。”原来，他在纸条上的一句话打动了导演。他是这样写的：“闹剧与喜剧其实只有一线之隔，最大区别就是闹剧里没有认真，也就没有了意义；而喜剧是特别认真地去做一件别人看来特别傻的事。”事实证明，他是对的。电影上映后，他所饰演的角色给观众留下了深刻的印象。几年后，他成为了中国家喻户晓的喜剧明星。

人物英语Mr篇八

总以为，他的态度恶劣；总以为，他对我事事不关心；总以为，他每次吼我的声音是那么大，那么可怕。众多的负面因素将我蒙蔽，当我揉揉双眼，再次看他时，发现，原来，他也很温柔。

傍晚，他的温柔被我习惯，渐渐湮没在他的“漠然”里。今天听写全对，他听了会高兴的吧？心里就这样想着，我敲开了他的房门。“爸，今天我听写全对哦！”我手里攥着试卷，挥舞在他眼前。“哦，不错，作业写完没？没写完赶快去写。”他连头都没抬，眼睛定定地盯着电脑屏幕，两只手在键盘上跳动着，发出“嗒嗒”的响声。没有想象中的向上翘起的嘴角，更没有那投来的赞许的目光。没有回答他的话，我默默地走了出去。正写着作业，耳朵却听见推门而进的脚步声。知道是他，便没有抬头。过会儿，一股橙子的清香飘来，萦绕在鼻尖。我抬眼望去，绿色的水果盘子中静静地躺着几瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。刚要提笔写字，心却“咯噔”一声。细看那橙子，被他均匀地切成了小块，整齐地摆成一圈，叉子被搁置在一旁，像极了一件艺术品。我想象着他在厨房忙碌那细心的样子，他所精心置弄的艺术品竟被我习惯。其实不是他的错，他的温柔只是被我的粗心忽略。

晚餐，他的温柔被我遗忘，渐渐消失在我心里。我气鼓鼓地坐在床上，耳畔是妈妈的声音。她要我向他道歉。刚刚饭桌上，他用命令的语气跟我说话，让我把他给我盛的汤全部喝掉。汤，弥漫着香气，白菜和胡萝卜簇拥着牛肉一起浸在红色的汤汁里。赌气般地，我说：“喝不了。”“那你就别喝！”他的火气突然上来了，摔了筷子气冲冲地离去了。一时间，我有些发愣，有些害怕。但随着便全部被火气所淹没了。现在，冷静地想想，是我的不对啊，他，毕竟是我的爸爸……这时，我听见了妈妈的声音：“你爸为了给你做这汤准备了一周呢……”鼻子开始发酸，却似乎还是有些倔强，两只手互相搓着，犹豫不定。“咳咳……”内屋有咳嗽声传来，是爸爸！他一定是被我气的……想着，我猛地从床上跳下来，跑去跟他道歉。本以为以他的性格，一定会不接受的。但他只是笑着，温柔地摸了摸我的脑袋，轻声说：“没关系，走，去吃饭吧。”说完便拉着我的手走向餐厅。抑制不住的泪水终于涌出，滑进嘴里，却是甜滋滋的味道。其实不是他的错，他的温柔只是被我的任性掩盖。

原来，他也很温柔。

人物英语Mr篇九

东郭先生自认为狼已经被农夫打死了，就把它扔在小河边，他背起书包去给学生们上课了。万万没有想到狼竟然没有死，只是暂时的晕了过去。狼醒来后，发誓一定要吃掉东郭先生。

东郭先生，怕恶狼死而复生，便去了方圆百里东郭先生学校去当学生，还给自己取了个好听的名子，叫哈利。再说狼，它四处打听东郭先生的'所在地，可是没有消息。终于，它在方圆百里学校找到了东郭先生。东郭先生一年后，就学了一身好本领。一天，东郭先生正在散步，忽然听到有人叫它。那个人得怪怪的，它说自己也是魔法学校的新学生叫伏兽地。东郭先生很奇怪，因为据他所知，新来的学生里没有一个人叫做伏兽地的。其实那个伏兽地。就是那只恶狼。东郭先生故意绊了伏兽地一，伏兽地露出了狼尾巴它转为恶性说:”东郭先生，没有想到是我吧!"你这只恶狼，也太小看我了吧!哈哈。东郭先生从兜里拿出魔法棒，对准狼点了一下，恶狼自投罗网，自己掉下了悬崖。

东郭先生消灭恶狼的消息，传遍了整个村庄，人们都为恶狼死了而欢呼。

人物英语Mr篇十

一提到老师，我的脑海里浮现出一个让我感到无比亲切的称呼：叶老师。

她是初中调到小学任教的，有着丰富的教学经验和方法。显然，她一定是个好老师。

三年级时，她来到我们班。最让人印象深刻的，是那如瀑布般的黑色长发，发梢挂在大腿这个位置，她总是束一根马尾，看起来有股很严厉的老师气质，实际上却很温柔。而且，就算温度达到四十摄氏度，叶老师也是不会穿裙子的，这两点，让我对她的印象更深了。

她不仅在衣着、外貌这方面让我印象极深，在教学这一方面也是让我叹为观止。

我的英语之所以不好，是因为英语是需要积累单词的，而我的记性又不好，单词背不下来，所以才与别人的成绩相差一大段距离。有一次叶老师上课时说：“背单词，是需要方法的，你可以用你背的这些单词，来创造一个故事。把这个故事反复熟读，不停地往里加新的单词，就像在一盘很美味的菜里加上调料，就可以变得更美味的道理。”过几天后，我尝试的这种方法，果然有效！可过了几周，又学到了国家类单词，国家没法造句啊！于是，我单独去请教她，她竟撒开了手中的活，来告诉我，她说：“在地球仪上随便转，等它停下来后，看看转到的国家，然后去记；如果转到相同的国家，那就复习一下，这样很快就能掌握。”我高兴极了，赶快试了试，果然对提高英语很有帮助。

后来，她给每组人发了一种英语记分小棒。由组长登记，每个人发言一次，就记一分，最后分数越高的人，可以得到额外的小礼物。于是，我们每一个人都充满动力，最后的分数不相上下。

我每次问问题她都不会不耐烦，对我用一种很亲切、温柔的态度；后来我认识了她的小女儿，我跟她很玩得来，很快便成了好朋友，叶老师也很开心。

然而，好景不长，叶老师四年级时被调去教其它班了。我希望在小学余下来的一年里，还有机会让叶老师教我们班。

人物英语Mr篇十一

话说，这一日东郭先生要进京赶考，太阳毒辣，东郭先生骑着毛驴在小路上走着，他看着太阳一边擦汗一边抱怨道：“唉，这天气可真热，看来老天是想把我给烤干呀！”毛驴似乎也不愿走了，站在原地不动弹，东郭先生只好下来歇息。

他刚坐下便隐隐约约的看见前方有一团灰色的东西，他拿起鞭子迅速跨上驴子朝驴子的身上猛地一抽，驴子痛得拼命往前跑，不一会儿便到了灰色东西的身旁。他定睛一看，原来是一只狼。那只狼右腿上插着一支白羽箭，伤口处不断地往外流血，东郭先生吓得腿都软了，一下子坐在了地上。看见狼动了一下，他赶紧爬起来想要逃命。突然他耳边想起了父亲说过的.一句话：“东儿，别人遇到困难的时候一定要出手相救。”东郭先生思考良久终于做了一个决定，他走到狼的身边，将狼腿上的白羽箭拔下来，又给它的伤口处涂了点药，撕下身上的衣服把伤口包扎好。一切收拾好后，东郭先生便询问狼事情的前因后果。狼说：“后面有一群猎人在追杀我，请先生一定要帮助我。”“嗯，没问题，放心吧！”

东郭先生将狼塞进一个袋子里，装作若无其事的样子坐在袋子上面休息。不一会儿，一群手持弓箭身穿虎皮衣的猎人走了过来，领头的猎人问：“这位先生，你有没有看到一匹右腿受伤的狼？”“狼？没看见过。是不是往另外的方向逃了？”东郭先生指着相反的方向答道。“多谢了！”说完，那些人就快马加鞭往相反的方向追去。

东郭先生将狼放出袋子与它一同前行，不料前方竟出现了一只大老虎，老虎正虎视眈眈的盯着东郭先生，慢慢的向他靠近。东郭先生吓得脸都白了，老虎朝他猛地扑来，就在这千均一发的时刻，狼跳了出来，与老虎展开殊死搏斗。终于，老虎带着伤逃走了，狼已经奄奄一息。东郭先生看着眼前的情景，终于明白了父亲的话。所谓“助人者自助”，就是这个道理。

人物英语Mr篇十二

今天，我在图书馆读了《东郭先生和狼》这本书，书中的故事给了我很大的启发。

故事讲得是：东郭先生骑着一头驴带着一大袋书到城里教书，突然间，他发现一匹狼朝他跑来，东郭先生惊慌失措得一下坐到了地上一直往后退，狼看了说救救我吧东郭先生问：怎么了?狼说我被一群人追赶，救救我吧。”我帮你吧。东郭先生说：“那你钻进我的袋子里吧。话一说完郎酒钻进袋子里!后来一群人说你看见一匹狼了吗?没……没看见。人一走，东郭先生把狼放出来了狼说我饿了你让我把那头驴吃了吧!不行!忽然来了一个农民说你能钻进去?我不信狼说我钻给你看狼刚钻进去。就被农民打死了我明白了，不要轻易的相信别人。

人物英语Mr篇十三

1、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

2、她像被蛇咬了似的，心里一阵发痛。

3、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

4、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

5、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

6、她默默地喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。

7、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

8、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

9、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

10、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

11、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。

12、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

13、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

14、他的脸涨得红红的，手还…个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，现出十分忸怩的样子。

15、她的个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

16、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。

17、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。

18、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

19、他发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。

20、他走起路来，总是背着手低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

21、往日和蔼可亲的妈妈，今天却铁青着脸，像是要和谁决斗

22、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

23、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

24、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

25、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

人物英语Mr篇十四

三年级续写改写扩写题目：续写《东郭先生与狼》

自从上次狼被猎人痛打一顿之后，狼就咽不下这口气，它咬牙切齿地说题目：“东郭呀东郭，总有一天我要吃掉你，咱们骑毛驴看唱本走着瞧”。

而东郭先生心里想题目：上次多亏了猎人相救，要不然我早就被狼给吃掉了，狼肯定不会放过我的`，我一定要学好一样本领，杀掉狼为民除害。

东郭先生来到了魔法学校开始拜师学艺，他每天刻苦训练，几个月后，东郭先生学会了一套‘魔法’本领，并获得了一根魔法棒，东郭先生高高兴兴地回家去了。

有一天，狼出来寻找食物，在山脚下碰到见东郭先生，这真是冤家路窄，狼大声地吼叫题目：“哈哈哈、哈，我报仇的机会来了。”东郭先生说题目：“可恶的狼，你不要高兴地太早了，看我今天非杀了你。”

狼说题目：“就凭你，有什么本事能杀我？我一口就把你吞下去。”说完就伸出爪子向东郭先生扑来，东郭先生拿出魔法棒，口中念着魔法词语，狼听后晕头转向，猛地一下摔了个四脚朝天，惹得旁边的村民哈哈大笑，狼恼羞成怒地又向东郭先生扑来，东郭先生又念着魔法词语，手中的魔法棒发出道道金光，魔法棒上下翻飞，狼被杀死了。

村民们高兴地跑过来把东郭先生举起来，大家一起庆贺胜利。这只可恶的狼终于得到了应有的下场。

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人物英语Mr篇十五

安雨萱年龄：17暴力指数：80%智力：180（天才）性格：平时调皮捣蛋，有时很暴力，嗜血，大大咧咧，很善良，单纯。特长：跆拳道、柔道、空手道（黑带）、街舞、飙车等。害怕：打雷、闪电、马（这里指一些有四条腿，又高又大的动物）外貌：淡紫色眼瞳，棕色长发及至腰间，微斜的刘海下有一个粉色蔷薇印记。樱桃小嘴，婴儿般白嫩的肌肤，吹弹可破。身份：世界着名设计师。英国的公主，中英混血儿。父亲未知。

千沐雨年龄：17暴力指数：50%智力170性格：有点呆，平常很温柔，生气时很可怕，出主意时总有她。特长：

六年级:任睿兮

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