教案应该根据不同学科的特点和内容进行差异化设计。教案的评估和反思是不可或缺的环节。以下是小编为大家整理的教案范文，供大家参考。希望能够帮助到大家更好地编写教案，提高教学效果。大家一起来看看吧！
时空隧道教案篇一
回忆里的那个掉了几颗牙齿的黑板擦。
回忆里的那个在你凳子上偷偷放一个图钉的捣蛋的某个男同学。
回忆里的那个老师始终站在讲台不厌其烦的吃着粉笔灰。
日复一日，年复一年，她们的青春无私奉献给了讲台，鸡鸣五更的时候，她们会雷打不动的来到漆黑如墨的教室里为学生们指点迷津。
在那些夜深人静的时候，往事的一幕幕就会像荷花一样浮现在微波粼粼的湖面，是那样的煽情，那样的耐人寻味。
轻轻的走到窗前，拉开窗户的一角，和煦的春风已经蠢蠢欲动了，慢慢的来到床前，微微的闭上双眼，顺着时光机的流转而倒退到那个青涩的年龄，那个听到某个不爱读书的男同学在调戏着女同学的情话都会脸红的年代，倒退到那个彼此擦肩而过也会因为手指尖的无心碰触而慌乱了步伐的年龄，倒退到那个会因为某个老师的一句好评或者一句批评而心情四季交替的自己。
寒窗过后的我们，渐渐褪去了身上孩童的稚嫩，渐渐地丢掉了童真的任性，也渐渐地懂得了感恩，感恩回忆里的那个跟你如影随形的女生，感恩那个你曾经暗恋过的小男生，感恩那个在你学生时代教会你很多道理、很多知识的恩师。
而当你真正想珍惜这份纯真的感情，期待重新来过时，岁月却狠狠地把你丢到时空的隧道，任凭往事翻江倒海，任凭思念千丝万缕，任凭你苦苦挣扎万般不舍，任凭你撕心裂肺的呼喊……隧道里只留下冰冷的回声和一颗潮湿的心！
时空隧道教案篇二
飘到那苍穹重霄。
烟水浩淼，千流入海浪滔滔，
人生几旬老？江中几白条？
我的豪情人在江湖漂呀漂，
漂到那天涯海角。
走过了追风的年少，
远去了多动的浮躁，
只有你那迷人的微笑，
还让我魂牵梦绕。
我不求能够看到，那个并吞六国的千古帝豪，
只想回到稍纵即逝就与我擦肩的那个末代拂晓，
在你我即将分别的那一秒，
将你冰冷的双手紧紧抓牢。
我不求能够来到，那个步步惊心的雍正王朝，
只想回到弹指挥间就离我而去的这个世纪之交，
在你我即将分别的那一秒，
将含泪转身的你紧紧拥抱。
时空隧道教案篇三
我们一来到拓展区，就被一个用绿色长绳连起来的大怪物给迷住了，哥哥告诉我们这个怪物叫“时空隧道”，还给每个玩的部分取了好听的名字呢！还没等哥哥讲完，我和弟弟就迫不急待地冲上去玩了起来。
我们先走的是“单骑闯关”，踩在悬空的.木桩上，虽然有点摇晃，但我一点也不害怕，晃晃悠悠还很好玩哩！过了悬桩路，走上了软网路，这里叫“太空漫步”，走在上面象电视里的太空人一样。走过了软网，摆在我和弟弟面前的是两条独木桥，弟弟胆子比较大，慢慢地就走了过去，我感到有些害怕，在哥哥的帮助下，小心翼翼地走了过去，不过站在独木桥上往下看，还真有点高呢！接下来的是“翻山越岭”，绳子踩在脚下晃来晃去的，要一步步向上攀登，走一步都要不少力气，翻过了山岭，下坡更难了，一不小心脚就踩空了，我和弟弟走过了“摇摆天梯”，觉得脚上还是有些轻飘飘的。不过接下来的“穿越时间“游戏，我们在幼儿园玩得可熟了，所以钻的时候一点都不费颈。
当我们登上勇攀高峰的平台，再看着身后，我觉得十分骄傲和自豪！我想下次再来玩时，我一定能自己完成。
时空隧道教案篇四
1、交流自己成长的经验。
2、了解自己小时候和现在的变化。
3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。
1、物资准备：
(1)幼儿带小时候的照片。
(2)三块展板。
(3)实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。
2、知识准备。
(1)小朋友了解自己小时候和现在的变化。
(2)小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事.
1、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同.
师:"昨天集体活动的时候,小朋友都讲述了自己名字的由来,我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字,最后老师给小朋友留了一个问题:你小时候和现在有什么不同?谁来说一说?"。
2、通过看照片,让小朋友了解自己外貌上的变化.
(1)请小朋友将自己的照片布置在展版上,并找出好朋友的照片互相讲述.
(2)请个别小朋友再集体面前讲述自己好朋友在外貌上的变化.
3、小朋友讲述自己小时侯的事情.
师:"通过刚才看照片,我们知道了小朋友们一天一天地长大了.在你从小到大的过程中,一定发生了许多事情,请你来讲一讲吧!"。
4、通过看录象引导幼儿理解父母的辛苦.
(1)看录象,听爸爸妈妈讲:"对自己小时侯印象最深的一件事",从而进一步了解自己成长的.情况.
师:"小朋友讲的都非常好,爸爸妈妈也记得你们小时侯的事情,让我们一起来听一听吧!"。
(2)引导幼儿初步理解作为父母的艰辛.
师:"录象看完了,爸爸妈妈对你们小时候的事情记得真清楚呀!现在你们知道了这些以后,心里是怎么想的呢?你们准备为爸爸妈妈做些什么呢?"。
5、在歌曲《只要妈妈露笑容》自然结束本次活动.
时空隧道教案篇五
一天夜里，我做了个梦，梦是这样的：
我睁开眼，发现了一个小盒子，这个小盒子很好看。所以我就跑到我的好朋友家里，跟他说：“看，我有一个非常漂亮的盒子。”他说：“给我看一看。”他拿过来后，发现了一个小圆球，结果他一开，这个盒子变成了一条隧道，我和他吓了一跳，但是我们停了一下，还是跳了进去。
我们着陆了，发现我们来到了哆啦a梦的世界了，我们很兴奋。突然这个盒子自己又关上了，我们在这里发现的东西好高级呀。我们先进了一家超市，买了两块糖。就不说这个超市有多高级了，就连这个糖都太神奇了，只要嚼一口，想去哪就去哪。我说：“我想去哆啦a梦的家。”结果一秒钟，我就到了他们家门口了。
我敲了一下门，哆啦a梦来开门了，我们和他都高兴死了。他问我们从哪里来的，我跟他说了一下事情经过。他就很高兴地把我们请到屋里去了。
他让我们吃了一下三十五世纪的吃的，真的是太好吃了。然后他从那个袋子里，拿出了好多好多东西。比如一架巧克力飞机，这个飞机它是用巧克力做的，而且能飞，很高级。还有一把枪，这个枪想变出什么东西就变出什么东西。结果他变出了一架航天飞机，把我们带到了太空。
我才知道，在这个世纪，地球已经快淘汰了，因为人类已经把宇宙都用上了。哆啦a梦还带我们去了各种各样的地方，吃的，玩儿的，等等。
玩儿够了以后，哆啦a梦说：“你们是时候回去了，等你们学习好了，我还会来到梦中找你的。”
我一下子醒了，发现已经早上八点了，这真是一个神奇的时空隧道呀！
时空隧道教案篇六
等我醒来，才发现自己躺在一块草坪上，我坐起来，眼睛一愣一愣地看着这个鸟语花香、山清水秀，对于我来说却是很陌生的世界。
咦！这是什么东西？我小心翼翼地抱起身边的`，比我的头还大一点的小圆球。热乎乎的，好舒服呀！我情不自禁地脱口而出怎么裂开了？我奇怪地想。不一会儿，这个圆球就全裂了。我傻了，看眼前一个尖头，全身是深红色并且带着翅膀的一个小生命在我怀里诞生了。
小家伙有商店玩具大模型汽车一般大，不过却很轻。它在我手中蹦来跑去，不时地发出细小的声音，我犹如拿着珠宝似的将它捧着，它却顽皮地在手上走来走去，不停用它那尖尖的小嘴啄我的手。我被它啄得痒痒的，一松手，就在我身边转着圈儿。
这时，一只长得跟它一般大小、形状一模一样的东西由远而近，向我飞来了，我惊讶地张开嘴，大吃一惊。
那个神秘飞行物在离我一米处停了下来，叫了几声，可我却一点也听不懂，哦，对了，我拿出随身携带的“评议翻译机”，戴上。才明白那个神秘飞行物说；“谢谢你照顾我的孩子，它饿了，我要给它喂食。”“哦，可你是？”我颤抖着身子走上前，将孩子递给了它。“我是剑龙。”我又一次吃惊地张大嘴巴，自言自语的说：“难道我来到了恐龙时代了吗？”剑龙回答：“是的，现在你和我去参观一下吧！”
我坐在剑龙的背上盘旋在上空，看到许多龙，有暴龙、箭龙、还有许多我说不出名字的龙……许多剑龙在欢迎我的到来，飞到我的身边，与我一起观赏这个鸟语花香的世界。
“呼”又是一阵天旋地转，我发现自己躺在床上，原来我是在做梦，我恍然大悟。我相信只要将来科技发达了，一定能发明出时空隧道，我还能回到恐龙时代，去和我的老朋友会面！
时空隧道教案篇七
1、交流自己成长的经验。
2、了解自己小时候和现在的变化。
3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。
1、物资准备：
（1）幼儿带小时候的照片。
（2）三块展板。
（3）实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。
2、知识准备。
（1）小朋友了解自己小时候和现在的变化。
（2）小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事。
1、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同。
师："昨天集体活动的时候，小朋友都讲述了自己名字的由来，我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字，最后老师给小朋友留了一个问题：你小时候和现在有什么不同？谁来说一说？"。
2、通过看照片，让小朋友了解自己外貌上的变化。
（1）请小朋友将自己的照片布置在展版上，并找出好朋友的照片互相讲述。
（2）请个别小朋友再集体面前讲述自己好朋友在外貌上的变化。
3、小朋友讲述自己小时侯的事情。
师："通过刚才看照片，我们知道了小朋友们一天一天地长大了。在你从小到大的过程中，一定发生了许多事情，请你来讲一讲吧！"。
4、通过看录象引导幼儿理解父母的辛苦。
（1）看录象，听爸爸妈妈讲："对自己小时侯印象最深的一件事"，从而进一步了解自己成长的情况。
师："小朋友讲的都非常好，爸爸妈妈也记得你们小时侯的事情，让我们一起来听一听吧！"。
（2）引导幼儿初步理解作为父母的艰辛。
师："录象看完了，爸爸妈妈对你们小时候的事情记得真清楚呀！现在你们知道了这些以后，心里是怎么想的呢？你们准备为爸爸妈妈做些什么呢？"。
5、在歌曲《只要妈妈露笑容》自然结束本次活动。
时空隧道教案篇八
云有几程遥？月有几度皎？
我的思绪彩云追月飘呀飘，
飘到那苍穹重霄。
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烟水浩淼，千流入海浪滔滔，
人生几旬老？江中几白条？
我的豪情人在江湖漂呀漂，
漂到那天涯海角。
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走过了追风的年少，
远去了多动的浮躁，
只有你那迷人的微笑，
还让我魂牵梦绕。
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将你冰冷的双手紧紧抓牢。
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将含泪转身的你紧紧拥抱。
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时空隧道教案篇九
今天，阳光明媚，我和姐姐来到了泰安的万达广场。
万达广场有很多好玩的，可令我最难忘、最感兴趣的是“时空隧道”。两个时空隧道都是用彩色麻绳编织的。第一个时空隧道有十几米高，最高处被挂在了万达广场第二层的架子上，不停的摇摆着，令人闻风丧胆。开始玩了，我和姐姐却都不敢爬，在妈妈的鼓励下，我们胆战心惊地进入了第一个隧道，小心翼翼的爬到了最顶端。到了第二个时空隧道的时候，我们的胆子就大多了。第二个时空隧道几乎是悬挂在空中的，也有几十米高，但和第一个不同的是玩法。第一个是很平的洞，只要用胳膊撑着洞壁就能上到更高的一层；而第二个是一会儿钻，一会儿撑，一会儿跳，真是累死人不偿命。当我们终于爬到最顶端的时候，累得满头大汗，气喘吁吁。从上面往下看，感觉像是在天上，看到下面的人都变小了，虽然没有在泰山上看人那么小，但我很快乐，因为我战胜了自己。
时空隧道教案篇十
“叮叮当叮叮当……”咦？这清脆的声音从哪里传来的呢？告诉你吧，那就是我的秘密基地――天水家园的一条幽静小道发出的交响曲，它就在我们天水家园的西门口，我又称它为――穿越时空的隧道。下面，请跟随我一起来听听隧道里的美妙乐曲，一起来体会穿越的感觉吧！（我看到了与众不同的开头！）。
绕过竖琴小亭，呈现在我眼前的是条“摇铃小河”。一条条五彩缤纷的小鱼在河中嬉戏玩耍着，它们都在努力地跃出水面，展现着自己婀娜的身姿。小鱼们不停地在荷叶间来回穿动，发出“沙沙沙、沙沙沙”的声音，你听，这像不像摇铃的声音呢？我猜汉代的诗人是不是也因此受到启发，写出了《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏荷叶间，鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西，鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北……”
随着音乐时空隧道，我们又来到了“九鱼喇叭”。“九鱼喇叭”是一个圆形的小水池，中间有一个大柱子，柱子的四周有九条石鱼跃出水面，仿佛柱子上有一个珍贵的玉石，使它们争着、抢着，想着把玉石占为己有。九鱼喇叭开始喷水了！一串串水花从九条鱼口中喷涌而出，争先恐后地扑向柱子，发出震耳的“啪啪啪”的响声，犹如三国时期战斗中的号角声，雄伟壮观！
音乐时空隧道里有许许多多好听、好玩的风景，有河边的“摇椅古筝”，“欢乐时节的大鼓”“笛子沙滩”……我爱这条能穿越时空、演奏美妙乐曲的小道，如果你也喜欢音乐，就赶快来这条神秘小道吧！
时空隧道教案篇十一
“嗖，嗖，嗖”哈哈，我和妈妈乘坐时空隧道来到了远古时代。“真好耶！可以看见恐龙了。”我欣喜若狂的说。“妈妈！小心，那有恐龙！天哪！”我惊险的说。“宝贝，太危险了！快换一个地方！”妈妈大声地喊着。
接着，我按了一个按钮，来到了另一个地方。那里可真美，我们躺在松软的草地上，仰望着蔚蓝的天空。然后，几只五颜六色的蝴蝶和美丽的小鸟飞在我们身边绕过来绕过去，仿佛在说：“欢迎你来到这里，欢迎欢迎！”然后，几只长颈鹿低着头，伸出又大又厚的舌头舔着我们的脸，真舒服呀！几只大象伸出长长的鼻子友好地把我们轻轻的抬到他们的身上，既刺激又好玩！我们就像走进了美丽的天堂。
“啪！”妈妈掀起被子，说：“起床了！”我把我做梦，梦到了我们乘坐时空隧道的事告诉了她，妈妈笑了笑说：“人类在进步，科技在发展。相信你的梦在不久的将来就会实现的！”我多么渴望能有一台时空隧道机器，让我大开眼界！我一定要好好学习，天天向上！争取做个小发明家，把祖国的明天打扮得更加美好，更加繁荣昌盛！
时空隧道教案篇十二
我反思了自己以前做过的事，觉得所做的事都是在浪费时间。我经常在自习课上把作业写完后就与同学们聊天，既不检查已完成的作业也不预习下面要讲的课程。当被老师发现受到批评后还生老师的气，觉得老师的观点太陈旧，总是小题大做。
我现在通过看这本小说才认识到自己不认真的学习态度，浪费了那么多时间，这多可惜呀！我为自己听不进老师的话感到深深惭愧和自责。我不但浪费了自己的宝贵时间，也浪费了其他同学的时间，我因此而感到悔恨。人只有在生命将要或已经失去时才对自己所做的事情进行反思，才开始后悔，才懂得自己浪费了很多很多。
我年纪还小，现在认识到这点还不晚，我要尽快改正自己的`缺点和错误。我还发现自己有一个不好的毛病，就是在打招呼致谢等时候声音太小，这也是对别人的不尊重。我要向在这方面做的好的同学学习，懂得尊重周围的任何人，珍爱这个美好的世界。我想死亡不是绝对的终结和虚无飘渺的事，也不必畏惧。我们要珍惜生命，认真做好每一件事情，让自己活的精彩，活的充实，活的有意义，活的有益于这个社会。这就是我读这本书的最大收获。
时空隧道教案篇十三
这是一个平常的星期天，我正在外面玩耍。走着走着，突然，一道蓝光闪过，一个高大的机器人出现在我面前。
“你好！我是来自2060年的机器人，我叫波丝！”机器人说道，“我闲着没事，带你去2060年玩儿。”“好啊！”我高兴地答应了。
一转眼，我们出现在一个陌生的地方，我仔细一看，吓呆了：这里的汽车都是飞在空中的，连马路都是半浮着的。只听波丝说“欢迎来到2060年，我将带领你参观中国的首都北京。”说着，他给了我一双飞行鞋。我穿上飞行鞋，身子便不由自主地飞了起来，就这样新时期北京一日游便开始了。
我高兴地再空中左顾右盼，一会儿看这边，一会儿看那边。突然，一个奇怪的东西扑入我的视线，“那是什么？！”我惊奇地喊道，“那是空中游乐场。”波丝说。仔细一看，一根根巨大的柱子立在地上，柱子发出的电波把整个游乐场“举”在空中，小朋友们正在场内欢快地欢快地游戏呢！
继续往前飞，我们来到了一家服装店，奇怪的是店内竟然一件衣服也没有！原来，无论你想要什么样的衣服，店主都会让机器在一秒钟内打造出和你想要的一模一样的服装。
我们在北京高高兴兴地闲逛，不知不觉，吃晚饭得时间到了，波丝把我送回了家。我和波丝依依不舍地告别了。但我们约定50年后我们又在北京相逢。
“叮叮叮”，一阵急促的闹铃把我惊醒了，原来刚才那是一场梦啊！但是，我相信，只要我们认真学习，梦里的事情一定会变成现实的。
时空隧道教案篇十四
从前有一个博士发明一台“时代穿越机”，能穿越时空隧道，到达任何年代。我荣幸地成为第一名乘坐“时代穿越机”。当我按钮转向20xx年，顿时天旋地转……天啊！我真的来到了20xx年。
哇，20xx，人们住房条件可真让人吃惊呀！为了保护耕地，人们住的全是高楼大厦，一座最普通的楼房也有3亿层哪！这么高的楼房怎么上去啊？你一定会说：“乘电梯呗！”哈哈，说错了。到了20xx年，电梯早“下岗”了。无论你要到哪层，只需站在一个特定的通道口，把超微型遥控器对准激光识别器，然后按动电钮，识别器就会发出一束红光，当光束照在你的身上时，你就会很稳地快速上升。在上升的同时你还能听到一首首动听的乐曲，而且是根据你的情绪来选的，它可以让你回家又一份好心情。当光束消失的时候，你已经站在家门口的一个圆形感应台上。假如你是主人，就会有一个声音：“主人，您回来了！”假如你是客人，他又会亲切地说：“欢迎你！”假如你是坏人，一双机械手就会毫不客气的把你拎到窗外。
在20xx年，人们已不满足陆地上的发展，海底同样也是我们生活的地方。陆地上高层建筑太多了，人们就到海底建造一些“珍珠屋”全部由透明的玻璃做成的。
“哈哈”我笑了起来，这就是我的愿望。
时空隧道教案篇十五
整个穿越时空的故事，都是有一位小科学家做的，也是他的梦想。这位小科学家精力了10年时间才做出穿越时空的时空隧道，他坐着时空隧道浏览了100天，才胜利地归回。就从第一集开始听吧，这集讲的是穿越盘古的时代。
有一天早晨，他和往常一样，吃完早餐就跑自己的实验室继续制作时空隧道机。突然，他的脑中闪过一个念头：我做好了穿越时空隧道机，要穿越到哪里呢？还是穿越到盘古时代吧，因为从最早开始。
又过了3个月，他的时空隧道机制作完毕了。哇！这真是一个神秘的机器啊。上下都有控制系统，还有一个愿望箱，只要想去那里，在上面输入之后，就站在中间一个位置，手中拿着遥控器，只要一按开始键，就可以穿越到别的时代。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。轰隆！！！！！只听一声巨响，小科学家消失了，原来他已经走在了到盘古时代的路上了。5分钟，他出现在了天地还没有分开的盘古时代。突然一到闪电般的大斧头向小科学家劈来。小科学家吓坏了，身上不停地在发抖。不一会儿，却安然无恙了。小科学家一醒来，只见一个庞然大物走向他。小科学家着急了，可是这个庞然大物却把他抓起来，放在手心上。小科学家睁开眼睛一看，大吃一惊，原来这就是盘古。
盘古做了一个手势，意思是说你叫什么名字，小科学家结结巴巴地回答：我的名字叫小连。小科学家害怕盘古手脚没有顶天立地，天就会下降，地就会上升，所以就给自己插了一个电动的小翅膀，还给盘古做了一个手势，意思是手脚要顶天立地。
盘古明白了他的意思，便开始说话了：谢谢你提醒我。小科学家见盘古会说话，高兴极了，盘古又问：你怎么会在这里，现在是无人时期。小科学家笑眯眯地解释给盘古听。因此，盘古和小科学家成了好朋友。
突然，盘古倒了下去，小科学家大吃一惊，连忙呼唤。可是一阵风沙吹过，小科学家挣不开眼睛，可是等他睁开眼睛的时候，盘古不见了。天上出现了云、风、太阳。月亮，地上出现了大地、江河、花草树木小科学家知道是好朋友盘古为大家而牺牲了，所以非常伤心。
小科学家这次的盘古时代旅游游完了，下一次该是恐龙时代了。
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