总结不仅能够反思过去，还能够为未来的行动提供参考和指导。在总结中，我们可以从不同的角度审视问题，找到更多的解决路径。以下是一些优秀总结范文，供大家参考学习。
与诗歌同行篇一
深情里挽着暖意。
岁月里清扬婉兮。
笑饮俗世浮华。
不再去问谁会懂我的情怀。
也不再去想谁会了我的心事。
因为心早已告知答案。
只有你，也只有你。
会让我落一笺蝴蝶语，装点思绪。
那丁香的梦，那杏花的雨。
半帘轻纱，摇曳出三千诗句。
如一幅水墨，有你，有我，有落花。
如一缕暗香，伴着内心的喜悦。
演绎一场绝恋的倾城。
与诗歌同行篇二
也不能阻挡我们前行的步伐。
欢乐的`人群，
把热情泼洒，
欢声笑语激起了心底的浪花，
浓烈的团队情意，
让寒冷不再可怕，
与快乐同行不是空话。
感谢热心的群主，
让陌生的我们，
相处的这么融洽，
天南海北让大家把足迹留下，
畅游秀丽山川踏遍名胜古迹。
领略异国风情，
笑看友邦奇葩。
南国的椰林海滩，
北方的漫天雪花，
火红的枫叶，
盛开的荷花……。
见证了快乐同行伟健的步伐。
今天盛大的年会，
又让我们亲如一家。
再次感谢，
感谢群主的伟大，
感谢参与忙碌的家人们，
感谢赞助我们的。
远征民间借贷公司的慷慨与仁爱。
与诗歌同行篇三
姐夫每天早出晚归去抗水泥。
有时候忙得顾不上回家吃中午饭。
就到旁边的包子铺买包子。
包子铺的女老板。
接过皱巴巴的纸币。
补完钱。
就到水龙头边很仔细的洗手。
姐夫已在这时狼吞虎咽的。
吃下三两个沾过水泥灰的包子。
接点水龙头的水喝下。
坐在路边抽一支烟。
就又走向灰尘漫天的水泥堆。
第一个男人。
死于流行。
并使一个富有的家庭。
土崩瓦解。
二姐丢下两个还需要哺育的孩子。
给亲人。
就自顾去了远方。
直到嫁给了朴实勤劳的.姐夫。
才回到令她伤心欲绝的故乡。
找回做母亲的幸福。
一个家庭在风雨中诞生。
可我沉迷游戏的二姐。
外出常常通宵达旦。
家常便饭一般。
每每丢失了自己的血汗。
就拿出姐夫挣的分期房款。
又开始新一轮的狂欢。
直到身无分文。
还要在旁边看着过眼瘾。
为了回本。
多次开口向姐妹们短借房款。
到游戏桌上銮战。
直到血汗被瓜分完。
识破她的面目姐妹。
不肯再借钱给她。
并将她痴迷的事情。
告诉了姐夫。
二姐被姐夫一顿打。
好久都不和二姐说话。
却依然改变不了二姐的我行我素。
每日里筋疲力竭的姐夫。
还得煮饭等读书的女儿。
偶尔望一眼大获全胜。
兴高采烈的二姐。
然后点一支烟。
吸一口后长长的喷出。
水泥一样颜色的烟。
遮住自己苍白而无血色的脸。
每次二姐说她再也不玩。
想开一间饭店，想做烧烤卖。
想自己当老板，想……。
我如在深谷中听到悬崖上的婴儿的啼哭。
一下就了无声息。
每次到二姐家。
看到姐夫同骆驼祥子一样挣命。
脸上偶有一闪而过的笑意。
在黑黑的烟中。
就会觉得如鲠在喉。
与诗歌同行篇四
编者按：情景式开头，利用学生的讨论交代此次活动的起因。结局式结尾，写出活动到此结束，并希望再次参与这样的活动即可。
周一上午，于老师面带笑容走进教室，对我们说道：“本周，咱们要开展一个‘与诗同行’活动。”老师话音刚落，同学们便七嘴八舌的议论起来。“与诗同行?什么意思?要写诗吗?”“写诗太难了，老师，求放过!”“不一定是写诗，有可能让我们朗读一下就行了”
“好，安静一下，下面我来说一说本次活动的流程。”于老师一声令下，同学们都闭上了嘴，一个个屏息凝神，认真听讲。于老师接着说道：“今天放学，你们回家后，各自搜集一首诗，题材不限，年代也不限。要求是把这首诗好好读一读，写一写自己读这首诗的感想，并模仿着你所找的诗，自己试着写一首诗。明天课上我会找人读诗、谈感想。”于老师说完，完全不理会我们的叫苦不迭，径自走出教室。
我回到家中，赶紧写完作业，然后翻资料找诗。在翻阅资料的过程中，我了解到诗歌的种类多种多样，现代诗按照形式可分为：格律诗、自由诗、散文诗等;古代诗按照内容可分为：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗等。我沉浸在诗歌的海洋中，一会儿被现代诗的优美所触动，一会儿为古代诗的深邃而惊叹。我徘徊在古今之间，左右为难，不知道要选哪一类。
编者按：情景式开头，利用学生的讨论交代此次活动的`起因。结局式结尾，写出活动到此结束，并希望再次参与这样的活动即可。
终于，当我读到王之涣的《登鹳雀楼》时，我震惊了。我被这首诗的磅礴气势、深远意境所折服。“就这一首了!”我兴奋地喊道。选好诗后，我又了解了这首诗的作者、写作背景、意思，并且仿写了一首小诗《登泰山》。然后才心满意足地去睡觉。
第二天，精彩纷呈的“与诗同行”活动开始了。同学们如八仙过海，各显神通。班长读的《游子吟》，让我体会到了母爱的伟大。体育委员读的《念奴娇·赤壁怀古》让我心潮澎湃，暗叹此诗不愧为“古今绝唱”。终于到我了，我先是朗诵了《登鹳雀楼》，又对王之涣的人物生平，这首诗的创作背景，以及所表达的深远意境侃侃而谈。我说完之后，同学们纷纷为我鼓掌，连老师也对我竖起了大拇指。
最后，我们读了自己写的诗，我们的诗虽然略显稚嫩，但饱含心意。于老师对我写的《登泰山》进行了点评和指导，让我受益匪浅。
“与诗同行”活动不知不觉结束了，我们都有些恋恋不舍，心中期盼老师能再开展一次这样的活动，让我们再次领略诗歌的美好!
【本文作者： 高胜寒。(公众号： 胜己文学堂)】
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与诗歌同行篇五
仰望，枯枝上独立的麻雀。
心底流过婉转的小河。
是不是，一只麻雀也有忧愁。
也有失去爱人的悲伤。
不然，它长久地蹲在枝头。
在时光里守望着什么。
一场风霜，有着隐喻的深刻。
我犹如一只秋风里的麻雀。
在一朵菊花的绽放里。
寻找，支撑灵魂的.力量。
与诗歌同行篇六
我都会将自己开成最懂你的那朵。
含着露珠般的莹亮，裹着初遇的美。
岁月处，浅香，婀娜。
一地的牵绊，终是在缕缕上升的香雾里。
藏不住水漾的心思。
显露出怯怯的娇羞。
任清风深种在光阴的眉眼。
开出一朵爱的.奇迹。
二、
守望灵魂深处那一次。
不经意的回眸。
就此。
锁定了云月般的情缘。
和禅入心骨的念。
一如。
花叶的邂逅。
是菩提树上的重逢。
一如。
山水的相知。
是不可离弃的依附。
岁月的诗畔，草木逶迤。
时光的彼岸，花落尘香。
如此良景，我只需。
提一壶珍惜酿的酒。
邀你共饮。
把余下的时光细细品遍。
素素的时光，就是一首诗。
于诗里，种莲种念种清欢。
山水画卷，一帧浅笑如烟。
一帧清风流淌，最后，终不忘。
墨写尘缘，雕刻成花。
与隔岸的你贴近草木的美，剪一段时光珍藏。
与诗歌同行篇七
俗话说：“身体是革命的本钱。”我们正处在需要精力去奋斗拼搏的年月中，为自己的努力学习建好坚实的基础是当务之急。想要有个好身体，关注健康是关键。健康可以是关于饮食的，可以是在体育方面的，可以是生活方式，也可以是心理思想。它无处不在，只要我们愿意，可以在任何时候选择拉起健康的手，让健康与我们一路同行。
提到健康，人们最关注的可能也就是健康饮食了。我们青少年正处在长身体的时期，尤其要注意饮食健康。近年来，食品安全问题频现，因此一定要远离各种速食食品和零食，远离各种问题食品，尽量不吃或少吃腌制食品，防止长期进食对身体造成伤害。但仅仅远离垃圾食品是不够的，我们还要摄入大量富含营养的新鲜水果蔬菜。腌制食品长期食用可能会增加癌症的发病率而绿色果蔬中含有维生素等有益身体的物质，如何取舍，大家要慎重选择啊！
强健的体魄是健康的最外在表现。想要拥有强健的体魄就要加强锻炼，坚持“每天锻炼一小时”。可大多数的同学都是心有余而力不足。高中的事件短暂而紧迫，尤其是高二、高三的关键时刻，更是没有时间去锻炼。每每走进活动时间的教室，总是满教室的同学们在奋笔疾书。有的背书背得摇头晃脑，有的解题解得抓耳挠腮。其实放下手中的笔，去跑步吧，去锻炼吧。放松一下眼睛和紧绷的神经，学习效率会在不知不觉中提高。学校安排的活动时间和体育课一定要好好利用，再加上每天跑步去食堂，把能利用的时间都利用起来。如果你想健美，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想聪明，跑步吧。不要让我们的身体变成迟暮之年的夕阳。
拥有健康的生活习惯会让我们终生受益。现代社会中，许多人处于亚健康状态：失眠、精神恍惚、健忘、身体免疫力下降、周身酸痛、四肢无力……归根究底还是因为不健康的生活方式。通宵打游戏、暴饮暴食，还有许多类似的现象在当代学生中很常见，这样不仅会分散精力、影响学习，持久下去，终有一天汇报身体拖垮。所以，每天坚持早睡早起，合理饮食，健康锻炼，养成健康的生活习惯，为学习省却一些“后顾之忧”。
要想真正拥有健康，根本上要拥有一个健康的心理，积极乐观的心态。随着社会的不断发展，盲目从众、攀比心理在青少年群体中越来越常见，深深地毒害着青少年纯净的心灵。同学之间相互嫉妒、猜疑，不仅破坏了同学间的友谊，而且会给自己带来许多负面情绪，久而久之，便会对我们的性格造成一定影响，不利于我们的健康成长。只有积极乐观、乐于助人，自己才能感受到快乐和认识到自己生命的意义和价值，才会获得健康。
让我们行动起来吧，选择健康，让健康与我你一路同行！
与诗歌同行篇八
风摇桂落夜深深，繁星捧出月一轮。
檐下双燕喃喃语，花香也溢无寐人。
送君。
长亭远眺自凭栏，万里江河万里天。
孤帆渐远逐浪去，唯见沙鸥天地间。
盼君。
几多栏杆均拂遍，水天一色犹未现。
极目欲穷天涯畔，多少心思锁眉间。
迎君。
罗裙轻舞莲步快，拨开愁云笑颜开。
归舟渐近心惴惴，来与奴心比并猜。
侍君。
半盏红烛半掩颜，半点娇媚半点欢。
羞羞怯怯移莲步，为君捧出茶一盏。
别君。
一步一停一声叹，兰舟已逝犹回面。
何堪再忆昨日语，朱颜未改情已限。
望君。
新春携梦寅虎回，瑞雪打灯檐下辉。
拈衣凝眸渺茫处，竹马可曾踏雪归？
思君。
粉黛倦施对镜慵，怠观庭前小桃红。
最恼檐下双栖燕，欺奴无寐夜朦朦。
祝君。
叩首合掌大士前，不祈富贵不求官。
尔来吾往娑婆界，唯愿君身永平安！
与诗歌同行篇九
二串调皮的足迹。
变成一道浪漫的`诗行。
我们在高高的山峦。
手牵手，触摸初l升的太阳。
躺在广袤的田野，头靠头。
排成人字的模样。
或者在天空。
你是月亮，我是云。
或者在海详。
你是风帆，我是船。
可惜，这些都是幻想。
我们想张开翅膀。
飞翔。
却飞不出华年的网。
我干里迢迢。
飞回故乡。
你却已经历了七年之痒。
我祟拜你，我的姑娘。
阳光下的交杯酒。
醉了同窗的目光。
缠绵的相思。
飘逸你的豪放。
同窗的掌声为高于爱情的爱。
喝彩。
明知这只是一个插曲。
明知这一切都是梦里。
我愿做你窗前的胡蝶。
飞一段爱情的依恋。
我愿做你风中的落叶。
飘落一段爱情的悲壮。
在这人生的旅途上。
我想和你一路同行。
只不过。
我以我的背景。
你以你的风景……。
与诗歌同行篇十
小鸟是我的老师，它教我勇敢的飞翔。
蜜蜂是我的老师，它教我辛勤的劳动。
妈妈是我的老师，她教我走路、说话。
爸爸是我的老师，他教我诚实。
朱老师是我的老师，她教我丰富的知识，
让我慢慢地长大。
每一朵鲜花的开放，都是春雨的滋润。
下一篇：期中考试
与诗歌同行篇十一
这天下纷纷扰扰，杂事繁多。
能使我心安定的时候，是念着你时。
我当知，也明了。
我念着你，你却不会念着我。
或许你未必希望有我这人念着你。这对你或许是种困扰。
我们居于同一城市。
我在城南，你在城北。
我喜欢诗文，喜欢游乐，喜欢夜空。
现在我多了一样喜欢的事，那就是你。
它与我的生命等同。
城市的夜空少见繁星。
我喜欢每天晚时归家，抬头看一看天。
我喜欢每天晨起，入睡时，看一看你所在的方向。
你会不会在某一时，某一刻感到我投向你的，注视的目光。
念着你很苦，可我是甘愿的。
回想没同你遇见的时日。
思念你虽苦，却也好过无人可思，无人可想。
这世间悲哀的事有许多，有时我觉自己悲苦，那是因为我尚不知忘记你的痛。
现在我想通了，如果忘记你使我痛苦，那我就不要忘记你。
你知道吗，有时我想着你时，内心竟觉恬静，欢愉。
许久以前，看见一句话，人之所以痛苦。是因为所求太多，所得太少。对此我嗤之以鼻。
现在也觉它所言并非全无道理。
我们不做一条混吃等死的咸鱼。
我们凡事尽心尽力，至于结果如何，我们不在意，一切交由上天安排。
以前我不够成熟，做过许多傻事，引起你的误解。
以后或许我成熟了。还会做许多傻事，引起你的误解。
可这并不是我内心所愿的。
我们每个人的.人生经历，成长环境，喜好思想都不尽相同。
这些导致我们的处事，行为也各不相同。
有时我做了你厌恶的事，请你谅解好吗。
如果你误解我，你可知我的心痛。
如果你不理我，你可知我心已碎。
我在你身前徘徊，既不能前进，也不愿后退。
在每一个深夜，你浮现在我的脑海里。
明眸皓齿，巧笑嫣然。
我永远记得，初见时你像一杯温热的白水，顾影自伶，让人心生亲近。
后来，你是开在湖中那株亭亭玉立的白莲。在清晨的阳光下闪闪发光，可远观而不可靠近。
现在，你是开在天山高崖悬壁上的雪莲。你在天上。我这样的凡俗之子，如何才能让你一顾。
我所求不多，偶尔遇见你时，你对我微笑。
我如果与你通信，你得闲时回我的信。
我知你忙碌，不必每一条都回，偶尔得闲时回就好。
我希望成为你生命中每个黄昏时点亮的第一盏灯。
我希望成为你每天途径路上的那一朵花，那一树草。
我希望你永远记得我，不要忘记我。
如果想起我使你痛苦，你就不必时时想起我。
我希望你记得，如果你需要，我就还在。
一个电话，一条短信，我知我就来。
明年花开时我来看你，或许我等不到明年花开时。
如果是这样，下一次叶落时我就来寻你。
当我出现时，不要吃惊。
我一直在，从未远离，只是你看不见。
与诗歌同行篇十二
使劲的吹，尽管吹吧。
吹绿了春，吹黄了秋，
拉扯着树枝不断的摇。
终于，有一根树枝。
脱离了枝干，
还没能与树道个别。
就被吹上了天。
他没有落在地上。
而是飘到了水中，
泛起小小的波浪，
静静地躺在水面上。
只是叶被吹落了，
好多，好多，但仍有一片。
金色的叶，不肯掉落，
也永远不会掉落。
叶喜欢金色，
金色，别样的光芒，
照亮了整个水面。
照亮了整个黑夜，整个梦。
但叶更爱绿，
嫩嫩的`清新的绿。
叶喜欢春天，
温暖的芬芳的春。
可惜，现在还是秋。
还是深秋，
还是一片金黄的秋。
一片寂寞的秋。
叶并不担心和害怕，
因为树枝与它一起同行;。
因为清泉来年给它新绿;。
因为一路上，有不一样美丽的风景。
它们一同漂向远方，
漂向无边的未来。
可是谁也不知道，
未来到底是什么模样。
它们只是想，
能够永远在一起。
一起奔向美好的未来，
没有寂寞和孤单。
它们坚信，
坚信着来年会化为春的种子;。
希望的种子;。
光明的种子。
在溪边的柔土中，
发出细细的根，
冒出尖嫩的芽，
也长成一棵大树。
使劲的吹，尽管吹吧!
把它们送向美好的未来!
抱着梦和希望，不断地漂。
与诗歌同行篇十三
人生，不能没有梦，不能没有梦想！一个梦想，能够给我们奋斗的目标以及挑战未来、困难的勇气。“没有梦想的人生，是毫无好处的，因为那些人是无法享受到追求梦想的喜悦以及自己拼搏成功后的成就感。”这句话是我的座右铭，因为我认为，一个人的梦想，也许会因为时间的流逝而发生变化，但是那种对自己梦想的渴望及对梦想的奋斗依旧不会变！
成长是什么？成长就是长成一个高个子？那不叫，成长，就是一种磨练，一种奋斗，我们从童年的无知天真走到这来，也是一种成长，这就是成长，那梦呢，梦，是赐予人类最珍贵的礼物。我们每个人都有个梦，一个真实且能够追求的梦，让我们不再彷徨与徘徊，坚定地踩出人生的阳光大道。
贝多芬，想必都明白，在音乐界中，他但是一个天才，但是，就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退就如世界末日般。随后亲朋好友一个接一个死去、离散，他没有屈服，并说出了那句传送千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。“贝多芬在他生命的最后几年里，创作出了一系列优秀的作品，他那不向命运屈服的精神，不仅仅引发了我对他的敬佩之情，也引发了我深深的思考。我想，只要用坚定的信念去应对挫折，用顽强的毅力去实现理想。去追求我们的梦！
快乐成长，与梦同行吧！平凡梦，真实梦，出彩梦。我的梦想，我会奋斗去追！
有梦，就去追，就去奋斗，努力实现它。
有了梦，就有了一个追求的目标，就有了动力，我的梦，平平凡凡，却是一个最真实的梦，这个梦，给我无限的动力与期望。
励志精选（二）：
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与诗歌同行篇十四
秋天来了！秋天来了！
美丽的桂花送走了炎热的夏娃娃。
调皮的秋风，
把秋姑娘的梦，
吹开一条缝。
它想瞧一瞧，
秋姑娘的梦里，
有没有在收割稻谷的农民伯伯。
它想看一看，
秋姑娘的梦里，
有没有从树上掉下来的红苹果。
它想数一数，
秋姑娘的梦里，
有多少从北向南飞的大雁。
你听！你听！
秋姑娘的梦里，
滴出了几滴小朋友欢乐的笑声……。
【二】小星星的`梦。
夜，静悄悄的。
弯弯的月亮像小小的船。
里面有一颗小星星甜甜地睡着了。
小星星是个乖孩子，
它梦见了清晨的太阳睁开了眼睛在说话。
它梦见了云朵变成了一朵朵白莲花。
它还梦见从彩虹桥走来了七个小矮人。
【三】蒲公英的梦。
我是一朵小小的蒲公英，
带着一个翅膀的梦起飞……。
我是大地和天空的小女儿，
我飞过长长的跨海大桥，
也飞过了雄伟的万里长城，
终于飞到了金色的草地，
我看到了谢廖沙和他的哥哥在草地上欢蹦乱跳地玩耍。
最后，我轻轻地降落在金色的草地上，
甜甜地睡着了。
等到第二年春天的第一声春雷响起时，
就会把我从冬天的梦中唤醒。
与诗歌同行篇十五
草儿顶开石块。
重新绽放生命的`绿色。
树木早已擦干眼泪。
挺直受伤的腰杆。
汶川的同胞咬紧牙关。
在废墟上洒下重建的汗水。
刚强的汶川，早已醒来。
每一块砖每一片瓦。
都是崭新的，能照见。
逝去者美好的梦想。
蓝天依然有鸟的飞翔。
大地依然有花的怒放。
复苏的汶川，美丽的汶川。
微笑着走下去。
与诗歌同行篇十六
一切都是命中注定。
不愿再去义无反顾。
无视柳暗花明。
一切都是时光无情。
无法抹去岁月划痕。
忘却云淡风轻。
其实这个世界。
对谁都很公平。
天自有天的高远。
水自有水的'澄清。
想给夜空以皎洁。
想给天幕以闪烁。
就做一颗星。
人生就是这样。
总会有平坦或泥泞。
喧嚣过后也许是。
向往已久的宁静。
如果命运。
让我做一团火。
我就燃尽自己。
释放最后一份热情。
如果命运。
让我做一块冰。
我就明晰自己。
最大程度变得晶莹。
我无从选择。
是火是冰。
我都很庆幸。
平坦还是泥泞。
都是必经的人生路。
请坚信风雨中有我。
岁月如歌欢迎您。
与诗歌同行篇十七
未与君忧。
三千铁骑边城下。
长枪泣血争风流。
纵眼当空。
狼烟游散嘶鸣中。
曾忆旧时年月。
莺歌燕舞。
而今山河倾覆。
沙卷浮屠。
愿与君忧。
十万雄狮殿前蓄。
帝印翻转灭重楼。
若有重头。
君当城门挥剑立。
擂鼓军中。
三十二令天下覆。
莫敢不从。
奖率三军凌霄殿。
煮酒论英雄。
君本无忧。
奈何桥头再相遇。
豪情怎堪辜负。
挥斥方遒。
送君千里此生尽。
不敢与君再相守。
且把金钗换长剑。
前锋营上斩敌侯。
何须马革寻我剑。
我与钗头望商丘。
君再无忧。
红颜本是添花景。
恋君更想长相守。
恋君更愿埋山丘。
而今无妾乱朝堂。
宏图万里再无忧。
君挥剑。
左将右相平天下。
四海通达归一洲。
妾无求。
惟愿脱去红颜命。
俯首犁地百家牛。
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