中级社会工作者综合能力制订计划(精选12篇)

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中级社会工作者综合能力制订计划(精选12篇)
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计划是人们在一定时间范围内制定的行动指南,帮助我们实现目标和梦想。要制定一个较为完美的计划,我们首先需要明确自己的目标和期望,以及达成这些目标所需的时间和资源。- 计划可以让我们更好地组织和管理自己的学习,提高学习效果。

中级社会工作者综合能力制订计划篇一

1.()从理论关注内容的角度将社会工作理论划分“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。

a.特纳

b.大卫·豪

c.佩恩

d.弗洛伊德

e.戈登

2.()把社会工作理论分为“为实践服务的理论”和“实践理论”。

a.特纳

b.大卫·豪

c.比斯台克

d.佩恩

e.戈登

3.关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作()。

a.实践理论

b.为实践服务的理论

c.社会工作理论

d.支持社会工作的理论

e.社会工作实施理论

4.()对社会工作产生了直接的影响,直接引起社会工作者对社会一些基本问题的思考。

a.后现代主义

b.女权主义本文

c.实证主义

d.人本主义

e.乌托邦理想

5.心理学家()创造了精神分析理论,这一理论对社会工作产生了深远影响。

a.荣格

b.马斯洛

c.罗杰斯

d.弗洛伊德

e.斯金纳

6.精神分析理论对社会工作的影响主要始于20世纪20年代的()。

a.法国

b.德国

c.奥地利本文

d.英国

e.美国

7.精神分析理沦在20世纪()年代成为临床社会工作的主导。

a.20

b.30

c.40

d.50

e.60

8.1940年,()首先撰文分析弗洛伊德精神分析理论对社会工作专业的影响。

a.大卫·豪

b.里士满

c.伽瑞特

d.特纳

e.佩恩

9.()是精神分析理论的核心。

a.超我

b.自我

c.意识

d.潜意识

e.前意识

10.弗洛伊德将人的性心理发展分为()阶段。

a.三个

b.四个

c.五个

d.六个

e.七个

11.()理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。

a.存在主义

b.生态系统

c.社会支持

d.认知行为

e.精神分析

12.精神分析理论对社会工作专业早期产生重要影响的一个实务原则是()。

a.自由联想

b.与受助人签订治疗协议

c.为受助人提供一个安全和支持的环境

d.个别化原则

e.倾听原则

13.一个公司女职员,最近感到工作压力太大,在公司里她也感到同事们都不理她,男朋友也离她而去她最近常做噩梦,梦见一个大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租车。所有这些都认她感到非常沮丧,对工作和生活感到非常失望。治疗师采用()方法对她进行治疗比较合适。

a.认知行为

b.人本主义

c.自由联想

d.增能

e.社会支持网

14.精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

a.个别化

b.与受助人签订治疗协议

c.为受助人提供一个安全和支持的环境

d.自由联想

e.倾听

15.为行为主义奠定理论基础的是()。

a.自我心理学

b.经典条件反射学说

c.社会学习理论

d.操作条件反射学说

情绪理论

16.认知学派源自()与弗洛伊德精神分析学派内分道扬镳。

a.巴甫洛夫

b.阿德勒

c.埃里斯

d.斯金纳

e.班都拉

17.()提出了认知的“abc情绪理论框架”。

a.巴甫洛夫

b.阿德勒

c.埃里斯

d.斯金纳

e.班都拉

a.增能

b.人本主义

c.精神分析

d.认知行为

e.社会支持

19.()以社会网络治疗的方法训练治疗者,推广社会网络治疗理论。

a.林南

b.卡塞尔c柯伯

d.鲍尔拜

e.斯拜科特

20.把“社会支持”定义为是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持的是()。

a.卡塞尔本文

b.林南

c.柯伯

d.鲍尔拜

e.斯拜科特

21.有一个10岁女孩,父亲因为犯罪行为被关进监狱,母亲在她很小的时候就离家出走,她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世,奶奶72岁,脚残疾。这个小女孩身体状况很差,经常生病,学习困难,性格内向,经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师,怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用()理论来帮助这个小女孩。

a.社会支持

b.人本主义

c.精神分析

d.认知行为

e.增能

22.1971年,()提出一般系统理论。

a.平克斯

b.赫恩本文

c.贝塔明菲

d.米纳罕

e.杰曼

中级社会工作者综合能力制订计划篇二

1为了有效控制财务资源,维持机构收支平衡,社会工作服务机构应采取的财务控制措施有()。

a.聘请独立的会计核定年度财政报告

b.指派董事会或理事会审核年度财政报告

c.制作每个月的财政收支报告

d.记录每个项目每月的总收支情况

e.邀请义务核数师审核年度财政报告

参考答案:acde

参考解析:社会服务机构一般通过设立下列三个机制实现控制财务资源的目的,维持机构内的收支平衡:(1)会计系统和记录;(2)财务控制;(3)核数。c项属于会计系统和记录;d项属于财务控制;a、e项属于核数。b项错误,故选acde。

2社区工作在准备阶段要做的工作主要包括()。

a.了解社区主要情况

b.确定主要任务和行动方案

c.明确主要目标和制订计划

d.确定介入策略和工作方法

e.社会服务机构做好自己的准备

参考答案:bde

参考解析:社区工作在准备阶段要做的工作要求是:(1)确定主要任务和行动方案。(2)确定介入策和工作方法。(3)社会服务机构做自己的准备,包括人员、资金、支持体系等。所以bd、e选项正确。

3社会工作专业价值观的重要意义在于它()。

a.对专业实践的规范

b.对执业范围的规划

c.对道德义务的规定

d.对道德体系的保障

e.对功效的保障

参考答案:ae

4国际社会上关于社会工作有不同的看法,以下对社会工作的表述正确的是( )。

d.社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动

e.社会工作是协助个人及其社会环境,以使其更好地相互适应的活动

参考答案:abce

5在吸收国际社会工作发展成果的基础上,根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,社会工作专业伦理守则在建设方面应当注重以下( )基本原则。

a.现实需要和未来发展相结合

b.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

c.专业实践与政治实践互不冲突

d.专业教育与专业实践相结合

e.前期需求调查与后期效果评估相结合

参考答案:abc

6下面关于人类行为与社会环境的关系表述正确的有()。

a.个体必须适应环境

b.社会环境决定人类行为

c.人类行为能改变社会环境

d.人类行为与社会环境的相互影响的力度不对等

e.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传的制约

参考答案:acde

参考解析:

7王师傅是一位下岗职工,家里只有母亲和一个智障儿子,妻子几年前离家出 走。王家生活十分贫困,照顾母亲和孩子也已经使王师傅疲惫不堪。社区工作者为了帮 助王师傅一家,依据系统生态理论,采用了以下()方法。

a.帮助申领低保

b.组织社区志愿者帮助

c.联系王家的亲属帮忙

d.帮助王师傅重新认识生活困境

e.培训王师傅的再就业能力

参考答案:abce

参考解析:根据系统生态理论的特征,题目中,社会工作者把受助者的需求看做是一个系统,通过调动不同系统资源来帮助受助者。其中a是社会制度系统,b是社区系统,c是家庭系统,e是职业系统。故选abce。

8社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段.她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助予决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经藿:在后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时,运用的技巧有()。

a.紧扣小组阶段目标

b.注重组员经验分享环节

c.契合组员特征和能力

d.营造舒适安全氛围

e.协调和处理小组冲突

参考答案:abc

参考解析:在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑:(1)扣紧小组目标。(2)考虑组员的特征和能力。(3)小组活动的基本要素。(4)经验分享环节。

9社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题,准备组织一个社区环境保护小组,在与居民的接触过程中,她发现有几位退休老人对此特别热心,杨利应()。

a.界定小组的工作目标

b.进行社区团体登记

c.将这几位热心的居民组织起来,共同讨论社区环境保护问题

d.在几位热心居民中指派一位组长

e.继续寻找其他热心居民

参考答案:ace

参考解析:社区团体和组织的成长过程大致可以分为建立阶段、维系与发展阶段,这两个阶段的工作目标和所侧重的专业技巧都有所不同。其中,社区团体和组织的建立的工作主要有:(1)接触和组织居民;(2)界定团体和组织的目标;(3)建立团体和组织的结构。

10下列属于危机介入模式基本原则的是()

a.及时接案和处理

b.把精力放在各个有关联的目标上

c.利用服务对象的周围资源为服务对象提供适度支持

d.让服务对象重新找回行动的动力

e.恢复服务对象的自信和自尊

参考答案:acde

中级社会工作者综合能力制订计划篇三

作为助理社会工作师应该熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定,掌握基本的社会工作专业知识。下面由小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》考前训练题,欢迎大家参考学习。

1.执行社会工作督导的是督导者,他们由()担任。

a.志愿者

b.一线的社会工作者

c.机构中资深的社会工作者

d.社会服务机构的实习学生

2.团体督导是一个督导者和数位被督导者定期举行讨论会议,通常是每周、每两周或 每个月举行一次,每次()。

a.半小时

b.一个小时以内

c.1~2个小时

d.两个小时以上

3.下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。

a.教导“社会服务机构”的知识

b.教导有关“服务对象群”的特殊知识

c.提供专业性“建议和咨询”

d.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”

4.督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,这是在督导历程()的主要工作。

a.工作期

b.评估期

c.开展期

d.终结期

5.定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系,研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为()。

a.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系

c.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例

6.胡大妈的老伴因患有胃癌去世了,巨大的打击使胡大妈对生活也失去了希望,在儿女和亲戚朋友的关心和帮助下,经过很长一段时间胡大妈才渐渐恢复过来。有过这样的经历,胡大妈特别能够理解癌症患者家属的心情,希望能够为他们提供帮助。于是她向当地的癌症协会申请开办一个小组,将癌症患者家属组织起来,帮助她们面对亲人患有绝症甚至会死亡的事实,更好地处理相关的问题。胡大妈所要成立的小组属于()。

a.教育性小组

b.支持性小组

c.任务性小组

d.成长性小组

7.担任志愿者督导所扮演的角色不包括()。

a.教育指导者

b.冲突处理者

c.信息传播者

d.政策影响者

8.社会工作督导的()功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。

a.支持

b.行政

c.协调

d.教育

9.汶川大地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的()。

a.独立模式

b.支持模式

c.合作模式

d.个案模式

10.老张是新进入服务机构的社会工作者吕杨的督导,老张给吕杨分配了服务个案,并安排了工作的完成时间,为他配置了相应的资源。老张的督导内容属于()。

a.工作监督、总结和评估

b.安置和引导工作人员

c. 工作授权、协调与沟通

d.工作计划和分配

1.【答案】a

督导者在行政性督导中扮演的角色有:(1)缓冲器角色;(2)倡导者角色;(3)机构变迁推动人。其中,倡导者角色包括:一方面,督导者积极代表被督导者的利益,作为行政中间人,帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议;督导者有时也会采取理性的辩论、迎合,或是以某种交换形式的谈判来倡导可被接受的建议。另一方面,督导者也积极参与社会服务机构政策的规划工作。督导者从被督导的直接服务工作者那里了解到服务对象和社区的需求,了解到政策不足和缺陷,向上级主管积极传递这些资讯,并负责任地根据这些资讯提出机构政策和程序改变的建议。

2.【答案】d

社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务,因此,督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育督导者,使他们的工作更具效力;支持被督导者,让他们能完成任务。

3.【答案】c

罗杰斯的人本治疗模式认为,人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响形成的,而周围他人在给予服务对象关心和爱护时,总是附加一些条件,要求服务对象迎合他(或她)的.标准。这样,服务对象的自我概念的形成就会受到周围他人价值标准的影响。如果服务对象的自我概念依赖周围他人的价值标准,并以此确定自己的行动方式,就会与自己的真实需要发生冲突。

4.【答案】a

以人群论,贫困者、老人、病人、失业者、新移民、大学生等都可以是社会工作研究的对象;以问题或需要论,工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题;以视角论,个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以成为社会工作研究的问题。

5.【答案】a

定量研究是社会工作尤其宏观社会工作的重要基础。它以实证主义方法论为基础,采用与自然科学研究相仿的研究逻辑和相类的研究步骤。

7.【答案】d

问卷的问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向性,对敏感问题注意提问方式。“你父母支持你读社会工作专业吗”就属于“双重含义”的问题,因为其中包含了父亲是否支持和母亲是否支持两个问题。

8.【答案】d

人本治疗模式强调个案辅导关系,无条件接纳即无论服务对象好的方面还是不好的方面,社会工作者都需要采取接纳的态度,关注服务对象本身。

9.【答案】b

社会工作者在确定服务对象问题过程中需要坚持:(1)从服务对象个别化的视角理解问题;(2)注重服务对象的参与;(3)警惕自己的价值偏见;(4)避免简单归因;(5)了解自己的判断标准。

10.【答案】a

动员社区居民参加社区教育的工作中,如果动员的对象涉及范围很广,那么展板、广告、街头宣传站、大众媒体等方法比较适用,而家访等直接接触的方法则不太可能有效地达到动员最广泛的群众的目的。

中级社会工作者综合能力制订计划篇四

1、下列选项中,不属于行为治疗模式思想来源的是( )

a.心理学家巴甫洛夫总结 的经典备件作用理论

b.美国著名的心理 学家斯金纳提出操作性条件作用理论

c.美国心理 学家班杜拉创立的学习理论

d.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

e.美国的汉金斯创立的心理社会理论

正确答案为:e

2、( )是将社会政策转变为社会的过程,在具体服务的过程中要将政策具体化,因而具有解释政策的功能。

a.社会工作

b.社会工作行政

c.个案工作

d.小组工作

e.社区工作

正确答案为:b

3、小孙是某一福利机构的助理社会工作师,最近她因为家庭的原因,情绪波动较大,碰巧她最近接手的案子比较复杂,她感觉到来自工作和家庭的压力都很大,刘杰是该福利机构的资深社会工作师,他通过自己丰富的经验对小孙进行以心理疏导,给与精神上的支持,那么 在本案例中的社会工作督导主要是行使了( )

a.行政的功能

b.教育的功能

c.支持的功能

d.管理的功能

e.监管的功能

正确答案为:c

4、.下列中,属于社会工作者的基本对象的是( )

a.出现问题的家庭

b.受到虐待的妇女

c.生活极度困难的群体

d.出现精神障碍的人

e.社区

正确答案为:c

5、老年人参与社会发展的权利是指( )

a.老年人依法拥有继续为国家,社会和家庭作贡献的权利

b.老年人有接受社会照顾的权利

c.老年人有接受教育的权利

d.老人有投票权

e.才人有参与社区管理的权利

正确答案为:a

6、在社会福利的推动过程中,志愿者从事各种类型的社会福利服务,他们是社会福利服务推动的主力,志愿者参与社会服务的动机多种多样,有的是以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机,下面属于以志愿者自我为中心的动机的是( )

a.希望帮助别人,希望世界变好

b.以行动表达对他人的同情心

c.基于宗教信仰,为人服务的理念

d.想尽一点社会责任

e.想获得工作经验,学习新技术

正确答案为:e

a.奖励者

b.监管者

c.督促者

d.伙伴

e.指导者

正确答案为:d

8、下面的各种社会工作督导行为中属于行政性督导的是( )

a.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的不满和焦虑等情绪

b.提高被督导者对工作的认识和技能

c.为被督导提供日常空间来反省他们的工作内容和过程

d.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持

e.给予被 督导者关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感

正确答案为:d

1、从低等级开始,在服务对象感受这一的担心和害怕之后,让服务对象做放松练习,减轻担心和害怕。接着,按照同样的方式进行下一阶段的.放松练习,直到消除所有的担心害怕这种行为治疗技术被称为()

a.放松练习

b.系统脱敏

c.满灌疗法

d.厌恶疗法

e.逐级放松

正确答案为.b

a.服务对象

b.同事

c.工作机构

d.社会工作专业

e.全社会

正确答案为.c

3、独居老人的电铃呼叫系统,社区综合治安巡逻,这属于社区照顾中的( )网络

a.社区紧急支援

b.服务对象自身的互助

c.志愿者参与服务

d.互助小组支持

e.家庭亲友支持

正确答案为.a

4、面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是( )

a.为他们提供心理支持

b.寻求资源,支持他们,帮助他们走出危难

c.促进他们社会支持网络的发展

d.增强他们的社会功能

e.增强他们自身的才能

正确答案为.b

5、在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是( )

a.接纳与个别化

b.尊重与保密

c.自决权与知情同意

d.不批判

e.工作者的权威与机构的效益

正确答案为.e

6、在小组工作中,组员的“两极情感困境”是在( )阶段开始产生的

a.准备期

b.小组初期

c.小组中期

d.小组后期

e.小组结束期

正确答案为.b

7、李静是进入某一福利机构工作不久的志愿者,她无法正确和适当地执行机构的政策和程序,机构的社会工作师老许对她进行督导,使机构的政策和程序得到贯彻,那么这种社会工作督导行使的功能是()

a.行政的功能

b.教育的功能

c.支持的功能

d.管理的功能

e.监管的功能

正确答案为.a

8、关于人类的需要,下列描述错误的是( )

a.反映人在某一方面的不足或缺乏

b.内驱力是需要的基础

c.需要是内驱力的基础

d.需要可以是生理层面的也可以是心理层面上的

e.需要具有对象性

正确答案为.b

9、基于文件传统和社会政治制度,相对于西方社会对个人尊严和自由的推崇,我国的社会工作价值观应该更加强调( )

a.社会和谐

b.人情味

c.家庭观念

d.道德建设

e.集体主义

正确答案为.a

10、下列关于社会工作专业守则主要内容的表述中,不正确的是( )

a.尊重服务对象的权益,严守服务对象的秘密,公平服务大众

b.忽视同事的工作,共同执行守则

c.恪守公私分明,信守机构政策

d.增进公众福利,维护社会正义

e.充实社会工作知识和能力,促进专业发展,约束不正当行为

正确答案为.b

中级社会工作者综合能力制订计划篇五

1.需要的社会性特征是指()。

2.需要的独特性特征是指()。

3.需要的动力性特征是指()。

4.需要的对象性特征是指()。

a.弗洛伊德

b.马斯洛

c.斯金纳本文

d.罗杰斯

e.皮亚杰

6.马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为()。

7.马斯洛关于自我实现的需要是指()

a.个人追求安全、舒适、免于恐俱

b.谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏

c.充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切

e.人们追求秩序与美感,展现人性中富有创造性的一面

8.()在马斯洛需要层次论的基础上,于1969年又提出了erg(生存一关系一成长)理论。

a.勒温

b.阿尔德弗尔

c.卡尔斯d泰勒

e.埃里克森

9.根据需要的起源与性质,可以把人类需要划分为生物性需要和()。

a.社会性需要

b.生存需要

c.关系需要

d.成长需要

e.认知需要

10.按照需要指向的对象,可以把人类需要划分为物质需要和()。

a.原发性需要

b.成长需要

c.精神需要

d.继发性需要

e.社会性需要

11.按照需要的产生方式,可以把人类需要划分为原发性需要和()。

a.关系需要

b.物质需要

c.精神需要

d.继发性需要

e.社会性需要

12.团体心理学家()最早从系统论出发,把行为定义为个体与环境交互作用的结果。

a.勒温

b.阿尔德弗尔

c.卡尔斯

d.泰勒

e.埃里克森

13.按照人类行为的起源,可以把人类行为分为本能行为和()。

a.攻击性行为

b.本能行为

c.利他主义行为

d.亲社会行为

e.习得行为

14.下列不属于人类行为的主要特点的是()。

a.适应性

b多样性

c.独特性

d指向性

e.可控性

15.()认为,社会环境涉及日常活动的互动系统和影响社会功能的环境系统等领域,这些系统可能影响个人的福利和发展。

a.弗洛伊德

b.卡尔斯

c.斯金纳

d.罗杰斯

e.皮亚杰

中级社会工作者综合能力制订计划篇六

作为一名助理社会工作师应该能够根据服务计划,运用专业方法和技术协助服务对象解决问题。下面由小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》冲刺题,欢迎大家参考学习。

1.下列选项中,()既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。

a.追求和实现社会公正

b.解决各种社会问题

c.增进社会福利

d.缓解生活困难

2.王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理医生定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且又有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是()。

a.促进发展

b.解救危难

c.缓解困难

d.解决社会问题

3.下列关于社会工作领域的说法中,正确的是()。

a.在贫困农村,可以围绕如何改善农民收入开展社会工作

b.在学校,个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法

c.在企业,社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系

d.在医院,提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康

4.老张的儿子今年读初二,由于老张的工作较忙,平时很少有时问管儿子,近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑,平时也不愿与他人交谈,这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助,汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子,尽量与儿子多沟通,周末可以带儿子去郊外游玩。此时,汪强所扮演的基本角色是()。

a.支持者

b.服务提供者

c.关系协调者

d.倡导者

5.社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业,一个月前到某单位实习,但是实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落,不想再去实习单位,要求学院给他换另外一家单位,否则就不去实习单位。小新对社会感到失望、害怕,不想毕业,而且所学专业是新闻专业,需要较强的人际交往能力,案主认为自己太差劲,不可能找到工作,即使找到也不能胜任。在辅导员的'鼓励下,他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中扮演的主要角色是()。

a.联系人

b.治疗者

c.使能者

d.教育者

6.社会工作者对“社会”的伦理责任是()。

a.提升实践能力

b.促进公众参与

c.推进专业完整

d.倡导自我决定

7.在社会工作助人活动中,()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化,也是专业的核心标志之一。

a.生态系统理论

b.社会工作专业伦理

c.社会工作价值观

d.增强权能理论

8.社会工作者小陆在工作中发现,智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视,基本生活能力欠缺,无法进行正常的生活。小陆在为他们提供服务的过程中,帮助他们改善生活环境,通过与周围的人进行沟通,请他们理解和帮助智障人士,减少社会歧视,维护他们的正常权益。在工作过程中,小陆所遵循的原则是()。

a.对服务对象的接纳

b.对服务对象的尊重与包容

c.注重个别化原则

d.注重为服务对象保密的原则

9.某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠的药准备自杀,因为老秦觉得自己无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时,小徐首先应当遵循的是 ()。

a.自主和自由原则

b.隐私和保密原则

c.改善生活质量原则

d.保护生命原则

10.娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养,爷爷奶奶对其百般呵护,十分溺爱。娟娟6岁时,父母将其接回自己身边进入小学。但是,父母发现她的性格十分内向,而且很爱哭,甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论,娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

a.主动对内疚

b.同一性对角色混乱

c.基本信任对不信任

d.自主对羞怯、疑虑

1.【答案】a 社会公正是现代社会的主要特征,也是社会主义制度的本质特征。追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。

2.【答案】b 在当代社会,救人于危难之中的任务依然存在。比如,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者,有自杀倾向者,吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。社会工作的目标之一就是帮助他们脱离危难。

3.【答案】a 社会工作者介入农村发展也叫农村社会工作,社会工作者在社区居民的需求调查、社区发展项目的选择、社区组织与动员等方面发挥着重要作用。在我国,社会工作在农村反贫困、新农村建设等方面也应该发挥重要作用。

4.【答案】d 社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者、倡导者和关系协调者。其中,倡导是社会工作直接向服务对象提倡某种行为。在服务对象必须采取新的行动才能有助于其走出困境,但服务对象对新的行动又不了解时,社会工作者应该成为服务对象采取某种行为的倡导者,即向服务对象倡导某种合理行为,并指导他们以使其成功。

5.【答案】d 根据题干所述,社会工作者韩红通过告诉小新一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧来调整小新原来的行为方式,帮助小新学习掌握处理人际关系的知识方法,改变原来的行为方式,即充当了教育者的角色。

6.【答案】b 社会工作者对全社会的伦理责任主要包括:促进社会福利,公众参与,参与解决公共危机事件,参加适宜的社会行动等方面的要求。

7.【答案】b 在社会工作助人活动中,社会工作专业伦理的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化,也是专业的核心标志之一。在社会工作专业活动领域,专业伦理可以有效地规范和指引专业社会工作者履行助人的服务职责。

8.【答案】b 尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们的生存和发展的需要。对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。

9.【答案】d 对服务对象的尊重与包容,在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们的生存和发展的需要。本案例中小徐应当遵循保护生命原则,劝慰老秦不要有自杀的想法。

10.【答案】d 根据埃里克森的理论,1岁半(属于幼儿期)的主要冲突与任务是自主对羞怯、疑虑,6岁(属于儿童早期)的发展任务是主动对内疚。根据题干可以看出,娟娟1岁半时被送到乡下奶奶家,照顾过于溺爱,所以,相应人生发展任务未能很好地完成。导致其在6岁回到父母身边时出现一些问题。不能说在6岁时出现问题就是6岁的社会发展任务没有完成,故选d。

中级社会工作者综合能力制订计划篇七

2017年中级社会工作者《综合能力》模拟备考习题(附答案)

1[单选题]下列选项中,哪一项不是社会工作的目标( )。

a.服务对象层面的目标

b.社会层面的目标

c.文化层面的目标

d.政策层面的目标

参考答案:d

2[单选题]在服务对象遭遇不公正待遇时,社会工作者伸张正义,通过多种渠道维护其权益,这体现了社会工作对服务对象的什么功能( )。

a.提供物质帮助

b.促进社会建设与社会进步

c.维护合法权益

d.促进人的发展

参考答案:c

3[多选题]下列选项中,社会工作通过服务维持社会秩序的是( )。

a.通过自上而下的行政系统和权利解决问题

b.直接目标是维持社会稳定

c.强调社会秩序的重要性

d.通过服务化解矛盾、解决问题

e.强调不合理的社会结构和制度环境

参考答案:c,d,e

4[单选题]实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况,这体现了功能的哪种类型( )。

a.对社会的功能b.正功能c.负功能d.潜功能

参考答案:b

5[单选题]下列关于社会工作目标的描述,不正确的是( )。

a.在服务对象层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展

b.在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合

c.在服务机构层面,注重机构营利,完成机构经济效益

d.在文化层面,促进社会团结,促进人们互相关爱、相互扶助

参考答案:c

6[单选题]刘某与丈夫离婚,从而导致其精神崩溃,在社会工作者的多次服务之后,刘某逐渐恢复正常。这体现了社会工作( )的目标。

a.激发潜能b.促进发展c.解决社会问题d.解救危难

参考答案:d

7[单选题]一些困难群体由于家庭经济能力较弱从而不愿参加社区的公共活动,他们的.朋友圈逐渐缩小,逐渐脱离正常生活。社会工作者为了改变这一现状,为其开展丰富多彩的活动,恢复其自信,改变其生活方式。这体现了社会工作( )的功能。

a.恢复弱化的功能

b.促进人的发展

c.促进人与社会环境的相互适应

d.促进服务对象正常生活

参考答案:a

8[单选题]解决社会问题是社会工作专业的基本功能。但是,对于社会工作者来说,首先必须明确什么是社会问题。下列选项中,属于社会问题的是( )。

a.婚姻咨询服务

b.吸毒问题

c.空巢老人服务

d.大学生就业指导服务

9[多选题]下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标?( )

a.弘扬人道主义

b.解救危难

c.解决社会问题

d.缓解困难e.促进发展

参考答案:b,d,e

10[多选题]社会工作对服务对象的功能包括( )。

a.促进服务对象正常生活

b.建构社会资本

c.维持社会秩序d.恢复弱化的功能

e.促进人与社会环境的相互适应

参考答案:a,d,e

中级社会工作者综合能力制订计划篇八

社会工作它还包括机构管理,社区组织及对社会政策和经济发展产生一定影响的社会参与和政治活动。广义的社会工作重心是普遍的,但它同时又根据各地各时代不同的文化、历史、社会经济条件而各有侧重。下面是小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》模拟预测试题,欢迎大家参考学习。

1. 社会工作者在为社区残疾人服务的过程中,邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训,联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训,并和社区干部一起与驻区企业进行协商,为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作( )的特点。

a.注重专业价值

b.注重专业方向

c.注重政策倡导

d.注重多方协同

2.近年来,一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者,针对逝者家属开展辅导服务,给予精神慰藉;同时通过个案工作、小组工作等方法对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导,减轻工作压力,从社会工作专业化发展的角度看,上述做法体现了社会工作的( )。

a.专业方法发展

b.目标模式变化

c.工作对象拓展

d.整合发展取向

3.关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是( )。

a.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动

b.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分

c.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则

d.政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求

4. 小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两人经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务提供者的角色外,还扮演了( )的角色。

a.倡导者

b.支持者

c.研究者

d.管理者

5.陈老师所在的机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导,陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让这些新入职的社会工作者学习和补充( )。

a.学科知识

b.政策知识

c.技术支持

d.文化支持

6.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作中的'( )。

a.外展服务

b.康复服务

c.矫治服务

d.医疗服务

7.在社会工作专业服务中,关于服务对象自决权的说法,正确的是( )。

a.当服务对象不愿自决时,要为其提供合理的建议,帮助其自决

b.自决权是服务对象应有的权利,任何情况下都不应当被限制

c.充分尊重服务对象的自决权,不要对服务对象进行干预

d.当服务对象不能自决时,代其完全自决

8.关于社会工作价值观的说法,正确的是( )。

b.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判

c.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

d.社会工作者可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验

9.社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是( )。

a.劝导王某与丈夫离婚

b.告知王某有关机构可以提供庇护服务

c.找王某丈夫谈话,对其警告

d.向王某丈夫单位反映情况,对其施压

10.在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是( )。

a.感谢孙某的信任,答应他的请求

b.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

c.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

d.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

11.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休,社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下,他们逐渐认识到自己的不足,紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块名牌手表,以表示感谢。对此,小张的正确做法是( )。

a.接受李某夫妇的礼物,并表示感谢

b.接受李某夫妇的礼物,转送困难家庭

c.强调自己社会工作者的身份,婉言谢绝

d.予以拒绝,并批评李某夫妇的行为

12.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响,也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的( )特征。

a.主观性

b.稳定性

c.单一性

d.动态性

13.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析,成年早期阶段面临的主要冲突是( )。

a.亲密还是孤独

b.勤奋还是自卑

c.主动还是内疚

d.同一还是混乱

14.小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走,认真完成各项工作,希望得到同事们的好评。按照阿尔德福尔erg理论,小向的做法体现了人的( )需要。

a.关系

b.生存

c.成长

d.归属

15.6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于( )。

a.感知运算阶段

b.前运算阶段

c.具体运算阶段

d.形式运算阶段

16.王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了很多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是( )。

a.冲突型

b.娇纵型

c.专制型

d.支配型

17.大学生小李认为:老人为社会作出了大量贡献,虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉,但从尊重和爱护老人的角度,应该把老人扶起来,而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论,小李的道德水平处于( )。

a.寻求认可定向阶段

b.遵守法规和秩序定向阶段

c.社会契约定向阶段

d.普遍性伦理准则定向阶段

18.服务对象王某惧怕在公共场合说话,总感到人们会十分关注他说话中的错误,耻笑他。如果运用精神分析理论,社会工作者最适合的做法是( )。

a.帮助王某认识到他的想法是幼稚的

b.指导王某学习在公共场合说话的技巧

c.分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关

d.帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的

19.关于认知理论运用原则的说法,正确的是( )。

a.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练

b.服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

c.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识

20.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是( )。

a.精神分析理论

b.认知行为理论

c.生态系统理论

d.存在主义理论

1-10: bcaac badbc

中级社会工作者综合能力制订计划篇九

1[单选题]服务面谈外的任务既可以针对服务对象,也可以针对服务对象的(),甚至同时涉及两者。

a.生活环境b.社区资源c.家人情况d.周围他人

参考答案:d

2[单选题]在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是( )。

a.感谢孙某的信任,答应他的请求

b.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

c.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

d.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

参考答案:c

3[单选题]艾利斯提出的“abc情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。abc理论中,a指的`是()。

a.人们对真实发生事件的认知

b.真实发生的事件

c.人们的情绪反应

d.事情发生的原因

参考答案:b

4[单选题]下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。

a.自我决定与知情同意

b.团队内相互协助

c.共同参与和社会行动

d.教育和培训

参考答案:b

5[单选题] 矫治社会工作是为特殊的社会弱势群体——()提供的福利服务。

a.智障人b.残疾人c.犯罪违法人士d.心理疾病患者

参考答案:c

参考解析:矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿者人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正。使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。

6[单选题] 服务对象小王:“我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见也是出于好意,他们就是不理解。现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。

a.嗯,那你和我说说具体情况吧

b.嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧

c.嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗

d.嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适

参考答案:d

7[单选题] 现代意义上的社会福利往往指的是()的含义。

a.大众化b.制度化c.民主化d.社会化

参考答案:b

参考解析:现代意义上的社会福利,指的是制度化的含义。

8[多选题]在助人活动中,社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是( )。

a.一般接受过专业教育和训练

b.专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务

c.被社会工作专业组织所认可

d.一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持

e.社会工作行政人员负责实施专业社会服务

参考答案:a,b,c

9[单选题] 在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。

a.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

b.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

c.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反患

d.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

参考答案:d

参考解析:在定量研究中,研究者被视为客体或对象。故d项说法错误。

10[单选题] 社区工作认为问题的产生主要归因于()。

a.个人原因b.家庭原因c.社会环境原因d.心理原因

参考答案:c

参考解析:社区工作认为问题的产生主要归因于社会环境因素。

中级社会工作者综合能力制订计划篇十

社会工作是一种专业。美国《社会工作年鉴》认为,社会工作是一种专业工作,不论其工作对象是着重于个人或团体,均以协助其依特殊的需要或能力,配合社会的需求,使获得社会关系的调整与生活的改善。下面是小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》历年冲刺练习题,欢迎大家参考学习。

a.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系

c.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例

【答案】d定量研究主要采用假设演绎法,首先通过文献回顾和实地探索,归纳提炼出研究问题和研究框架,然后进行研究设计,再收集资料;它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化,可以根据当时情况和研究者的过程感悟,修改、完善和深化研究细节,以获取客观、全面和深入的资料。

a.以参与支持小组的患者为实验组

b.以与支持小组数目相同的人群为控制组

c.在小组工作开始前评估参与者的需要

d.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

【答案】c社会工作者小李在评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,运用实验研究法前,应先评估参与者的需要。

a.2.5分

b.2.2分

c.1.9分

d.1.8分

【答案】c 前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。本案例的结果显示:a组得分增2.2分,8组得分增0.3分,则实验刺激净效果为1.9分。

a.调查员在全部调查结束后统一核查问卷

b.调查员发现可疑问卷时进行深度访问

c.调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员

d.调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的`内容

【答案】b深度访问是访问的常用手段之一。深度访问是指研究者与研究对象间反复醮面对面交往,借研究对象视角把握其用自己语言表达的生活、经历和状况。深度访问通过研究者在访问过程中与被访者的互动,可较深入地搜寻对象的特定经历和动机的主欢资料,体现个别化原则。

a.30人左右

b.20人左右

c.10人左右

d.3人左右

【答案】c焦点小组是重要的访问方法,是一种集体访问,是将许多对象聚集在一起同时进行访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的社会互动过程,而且是被访问者之间的社会互动过程。焦点小组的规模不宜太大(10人左右),事先应告知主题、要求、时间、地点等,主持人应采用语言技巧,发挥抛砖引玉、穿针引线等作用,激励成员自由发言,积极表达意见,“不批评”是其重要原则。

a.尽量将敏感话题放在访谈最后部分

b.为研究对象提供支持

c.对研究对象进行面质

d.马上中断对研究对象的访问

【答案】a个人背景(性别、民族、年龄、职业等)一般居首;客观题在前,主观题在后:熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面;行为、态度、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者较快进入答题状态,提高问卷回答的完整度。

a.独立模式

b.支持模式

c.合作模式

d.个案模式

【答案】a根据参与研究的成员成分,行动研究可以有三种模式:(1)合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;(2)支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案,专家则作为咨询者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;(3)独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。

【答案】d题干中的调查对象为老年人,如果不能当面指导和记录,填答质量可能难以保证,所以需要招募志愿者协助进行。在志愿者确定后,要进行专门培训,具体体现在态度培训、知识培训、技巧培训和模拟等方面。

研究的准备阶段,老贾应该()。[2009年真题]

a.对“青少年不良行为”进行操作化,形成可测量的指标

b.安排专人进行同步督导,以保证问卷的质量

c.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查

d.推论研究问题的普遍性和代表性

【答案】a进行研究操作化就是使得研究设想具体可行,将理论概念转化为可测量指标,如研究者可以将一般需要进一步细化为薪酬期望、晋升期望,将专业要求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出具体测量指标。

a.研究标题、研究发现、作者简介

b.研究问题、讨论与建议、成果应用

c.研究问题、研究方法、研究发现

d.研究方法、讨论与建议、成果应用

【答案】c研究报告的一般结构包括:(1)标题;(2)引论;(3)研究问题、目标和意义;(4)文献回顾;(5)研究方法;(6)研究发现;(7)讨论和建议;(8)附录;(9)参考文献。

11.社会工作研究中,撰写调查研究报告的基本原则是()。[2008年真题]

a.研究主题必须填补空白

b.文献回顾必须充分

c.观点与资料必须配合

d.定量资料与定性资料必须结合

【答案】d报告撰写还应注意如下原则:(1)标题与内容呼应;(2)资料的逻辑性和完整性,资料使用要体现逻辑先后,结构要合理、完整;(3)观点与资料配合,使论证有理有据;(4)注意定量资料和定性资料的结合,使论证资料有面有点,相互佐证、补充和深化;(5)朴实流畅,体现学术研究或实务研究的朴素文风。

a.问题描述

b.原因分析

c.工作目标

d.实务内容

e.服务效果

【答案】ac需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告,与社会工作实务阶段相呼应。其中,需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似,问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构;项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别,原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。

a.a组是控制组

b.自变量是几次小组活动

c.研究者采用前后测控制组设计

d.b组是控制组

e.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果

【答案】bcd实验设计包含以下三对要素:(1)自变量和因变量,前者是实验刺激,后者是受试者的反应,实验目的就是检验自变量对因变量的影响;(2)实验组和控制组,实验组是对其施加影响的小组,控制组是不施加影响的小组;(3)前测和后测,在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况,实验组变化与控制组变化之间的差异视为实验刺激的效果。

a.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组

b.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

c.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

e.对第二组老人进行相同的减压训练

【答案】abcd前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。

中级社会工作者综合能力制订计划篇十一

1[多选题] 问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。

a.性别。(1)男性(2)女性

参考答案:a,b

2[单选题]小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两个人经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务的提供者的角色之外,还扮演了()的角色。

a.倡导者b.支持者c.研究者d.管理者

参考答案:a

3[单选题] 研究过程中偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法的研究是()。

a.个案研究b.行动研究c.实验研究d.非接触性研究

参考答案:a

4[单选题]在社会工作专业服务中,关于服务对象自决权的说法,正确的是()。

a.当服务对象不愿自决时,要为其提供合理的建议,帮助其自决

b.自决权是服务对象应有的权利,任何情况下都不应当被限制

c.充分尊重服务对象的自决权,不要对服务对象进行干预

d.当服务对象不能自决时,代其完成自决

参考答案:a

5[单选题] 社会工作研究方法不同,特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法。正确的是()。

a.实验场景是人为设计的,因而研究发现易予复制

b.个案研究资料广泛深入,因而研究发现便于推论

c.焦点小组可发挥团体动力,因而便于涉及敏感性问题

d.深度访问可以借助研究对象视角,因而便于体现个别化原则

参考答案:d

参考解析:实验设计的缺点在于实验设计场景创造的,研究条件不自然从而其实务推进上有困难,太强调精细从而难于复制,因此a项错误。个案研究资料广泛深入是正确的,但由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论,因此8项错误。焦点小组可发挥团体动力,但是由于存在群体压力,对敏感问题采用此法就存在不足,因此c项错误。深度访问可以深入地搜寻对象的特定经历和动机的主观资料,体现个别化原则,因此d项正确。

6[单选题] 梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题,去医院检查。医生建议他戒酒。但是,他坚持认为饮酒不会危害自己的健康,而且饮酒有助于他 放松思想,因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康,所以向社会工作者求助。根据()理论,社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识,认清饮酒的危害。然后监督他逐渐控制酒量,直至最终达到戒酒的目的。

a.精神分析b.生态系统c.增加权能d.认知行为

参考答案:d

参考解析:社会工作者建议服务对象改变认知(即对饮酒的看法),属认知行为疗法。

7[单选题]小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的`肯定。这体现了马斯洛需要层次中的()需要。

a.发展的需要

b.归属与爱的需要

c.尊重的需要

d.安全需要

参考答案:c

8[单选题] 小组中期转折阶段,社会工作者担任的角色不包括()。

a.领导者b.协助者c.引导者d.辅导者

参考答案:a

参考解析:小组中期转折阶段社会工作者不再担任领导者和决策者。

9[单选题]社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中,正确的是()。

a.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与

b.热情邀请,使被动员群众难以拒绝

c.了解群众的真实想法,创造适当的参与机会

d.与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务

参考答案:c

10[单选题]社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后,有些队员热情下降,要求退出,其他队员对此非常不满。这时,社会工作者首先应当协助服务队()。

a.劝导热情下降的队员

b.重申所有队员必须坚持到底的目标

c.寻找队员热情下降的原因

d.抑制队员的不满情绪

参考答案:c

中级社会工作者综合能力制订计划篇十二

助理社会工作师应该能够与各类服务对象建立专业服务关系,对服务对象的问题做出预估,制定服务计划和服务协议,独立接案、结案并提供跟进服务。下面由小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》考前巩固题,欢迎大家参考学习。

1.下列选项中属于社区团体内正式沟通方式的有()。

a.建立档案资料

b.成立工作小组

c.设立公告栏

d.节日团拜

e.邀请成员家人参加聚会 .

2.小冰的丈夫杨勇经营一家电子产品直销店,一直以来生意都很好,可自从杨勇迷上赌博后,就再也无暇照看店里的生意,还经常偷偷将店里的产品低价售出,以尽快换来赌资。小冰知道后非常生气,同时也担心这样下去,杨勇会越陷越深,最后不仅会倾家荡产,也会把自己送进监狱。小冰向社会工作者刘芹求助,刘芹应()。

a.帮助小冰疏导焦虑

b.报警

c.劝小冰和杨勇离婚

d.与杨勇进行沟通,向他列举赌博的危害

e.建议小冰劝丈夫尽快戒赌

3.小高失业多月,一直不敢外出求职。社会工作者对其进行了多次鼓励,并介绍了不同求职方法的优劣。此后,小高下定决心,开始了求职活动。在上述过程中,社会工作者体现的专业价值伦理有()。

a.相信人有改变自己的动机和能力

b.为服务对象保密

c.服务对象最小伤害

d.服务对象自我决定

e.与服务对象的利益冲突

4.小组治疗模式的服务对象主要有()。

a.医院的病人

b.儿童

c. 老人

d.吸毒人员

e.社区矫正对象

5.在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

a.惩罚与服从

b.好孩子定向

c.社会契约定向

d.维护权威或社会秩序

e.普遍的伦理准则

6.社会工作者魏洁经过一段时间的努力,成功帮助有酗酒嗜好的老严戒酒,老严对于魏洁的工作也非常满意。魏洁打算结束与老严的工作关系,此刻魏洁应做的工作有()。

a.鼓励老严表达结案时的情绪,与他一起探讨结案后的跟进服务

b.告知老严的家人他现在的情况

c.预先告知老严,让他对结案做好准备

d.帮助老严进一步探讨影响问题解决的因素,为结案之后独立面对问题做好准备

e.巩固老严在以前服务工作中获得的改变和进步

7.李某一家是在某社区租房住的外来务工人员,李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构,但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后,协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲,又及时向该机构反映了李某的困难,最终该机构同意接收李某的父亲,并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中,小张承担的角色包括()。

a.管理者

b.引导者

c.研究者

d.资源筹措者

e.政策影响者

8.下列选项中属于结构式家庭治疗模式的治疗技巧的是()。

a.自我表露

b.打破平衡

c.强调优点

d.替代性选择

e.协助建立合理的观察视角

9.心理社会治疗模式的诊断包括()。

a.缘由诊断

b.潜意识诊断

c.心理动态诊断

d.专项诊断

e.分类诊断

10.亚南的父亲自己开了一家小公司,平时因忙于照顾公司的生意,很少有时间管家里的事情,对于亚南的生活和学习更是很少关心。在刚刚结束的一次测验中,亚南的成绩下滑了很多,父亲知道后非常生气,认为亚南的母亲对他过于娇纵,管教太少,什么事情都依着亚南,花钱也大手大脚。而亚南的母亲却认为丈夫平时不管家,也不关心他们母子俩,平时不关心儿子的学习,成绩不好了才来骂。亚南家中存在的家庭结构问题主要有()。

a.三角缠

b.联合对抗

c.纠缠

d.倒三角

e.疏离

1.【答案】ade 社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务,解决其困难、增强其能力,更长远的目标或可以发挥的功能是帮助他们能正常生活。社会工作者在物质帮助、心理辅导和社会支持方面提供的援助是具体的,这可以解决服务对象遇到的迫切的基本问题。

2.【答案】bde

社会工作者主要扮演的基本角色包括:(1)服务提供者;(2)支持者;(3)倡导者;(4)关系协调者。本案例中,社会工作者的主要任务就是稳定吴某的情绪并协助吴某帮助其丈夫去戒毒所戒毒。

3.【答案】acde

社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下,必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。

4.【答案】acd

人类需要的类型包括:(1)生理性需要和社会性需要:生理性需要反映了人们对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要;社会性需要是人们在生理性需要的基础上形成的一种特有的需要,它是在维持人们的社会生产和社会交往的过程中形成的。(2)物质需要和精神需要:物质需要是指个体对物,如衣、食、住、行和日常用品的需要。在物质需要中既包括生理性需要,又包括社会性需要;精神需要是指人对自己的`智力、道德和审美等方面的发展条件的需要。(3)间接需要和直接需要:间接需要是指那些比较概 括的、抽象的需要,常常以理想、志向等形式表现出来;直接需要是指随着问接需要的产生 而产生出的一系列具体的需要。在本案例中,王强的需要属于社会性需要、精神需要和直接 需要。

5.【答案】 bcde

在服务工作计划的实施过程中,社会工作者需要扮演的角色包括: (1)使能者。即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资 源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变;(2)联系人。即社会工作者帮 助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使服务对象能够获得合适的服务;(3)教育者。即 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式;(4)倡导 者。即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象 争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务;(5)治疗者。即社 会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。题干案例未体现社会工作者 “倡导者”的角色。故选bcde。

6.【答案】 acd

系统理论的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会;存在主 义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由;存在主义社会工作在实践中强调个人的自由 和责任;不同的存在主义者之间对于如何看待他人的问题存在分歧,但是有一点是共同的, 即他们都认为人与人之间是可以做到彼此理解的,故be两项说法错误。

7.【答案l acde

社会支持网络指的是一组个人之间的接触,通过这些接触,个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。依据社会支持理论的观点,一个人所拥有的社会支持网络越强大,就能够越好地应对各种来自环境的挑战。

8.【答案】 bde

危机介入模式的特点包括: (1)迅速了解服务对象的主要问题; (2)迅速作出危险性判断;(3)有效稳定服务对象的情绪;(4)积极协助服务对象解决当前 问题。

9.【答案】acd

在界定任务时,任务中心模式强调,只有把以下三个因素融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。这三个方面的因素是:(1)服务对象的问题;(2)服务对象解决这个问题的能力;(3)服务对象的意愿。

10.【答案】bde

支持性小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。本案例中,社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。

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