总结的目的是让我们更好地认识自己，找到自身的优点和不足。选择清晰简明的语言表达，让读者更容易理解和接受我们的总结。以下是一些关于写作技巧和方法的总结，希望能对大家有所启发。
生活观察日记五年级篇一
星期一早晨上学，我看见桥头站着许多人。我牵着妈妈的手挤进去看，水面上浮着白肚子的小鱼。“哎呀，怎么死了这么多小鱼?”妈妈的话让我伤心。我想起了家里养的三条小金鱼，它们死的时候，肚子也翻白。
星期二早晨上学，我和爸爸在桥头站了一下。今天的水面多了几堆黑色的小鱼，它们在水面商量着什么，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指着水边红色的浮沫，说：“水被污染了，看起来像是工厂的废水!”
晚上，我梦见黑色的小鱼抬着肚子翻白的小鱼，一直游啊游，游到了一个小池塘，它们一起在水底挖了一个大坑，把死去的小鱼埋在里面，然后，用许多鲜花做了一个盖子，把坑封起来。活着的小鱼们一直围在花的旁边，都流下了伤心的眼泪。眼泪落在花瓣上，滴到白肚子小鱼身上，一条条小鱼又活了过来，从花瓣里钻了出来，它们又开心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上学，我发现水面上没有鱼了，红色的浮沫还在。我对妈妈说：“妈妈，小鱼都游走了!”妈妈摸摸我的头：“能游走就好!”
星期四早晨上学，我看见小河两边的两条大水管冒着大水泡。爸爸说：“这是环保部门用干净的水冲洗，把有毒的水冲走!”
星期五早晨上学，我又在桥头看了看，告诉妈妈：“妈妈，水面变干净了!”
一直到现在，我再也没有见过小鱼翻着白肚子浮在水面，也没有见过小鱼在水面开会，小鱼的家，是在水底下吧!老师说，只要我们不乱扔垃圾，工厂不乱排废水，小鱼就能有个幸福的家!小朋友们，大朋友们，让我们一起保护我们的小河，给小鱼们一个幸福的家吧!
生活观察日记五年级篇二
小鸟色彩斑谰，歌声美妙无比。它每天都会勤劳地在湛蓝深远的天空上展翅高飞，找小虫吃。它是那么的漂亮，那么的可爱，是我们大家的好朋友。
可是，我找呀找，就是找不到小鸟的耳朵。于是，我便跑过去问爷爷。爷爷听了，笑着说：“小鸟的耳图片1。jpg朵就长在头上，只不过非常小，再找一找吧。”我听了爷爷的话，更加仔细地看着小鸟。终于在离眼睛不远的地方看见了两个小洞。我想：这应该就是小鸟的耳朵了。
观察完小鸟后，我就把它给放开，想跟着它去寻找小鸟的巢。它飞来飞去，一会儿停在这棵树上；一会儿去那里欢快地歌唱。过了好久，才停在一棵高大而又茂盛的树上。我抬起头一看，一根粗壮结实的树杈上，有一些树枝、干草等材料建成的巢，巢里有5个蛋。突然，我听到了一个声音：“叽叽喳喳……”咦，这是什么声音呢？哦，原来是小鸟们从蛋壳里出来了。
刚刚出生的小鸟可爱极了！你看那儿，小鸟们全身毛绒绒的，一个个似小娃娃一样抖掉自己身上的碎蛋壳。小鸟们现在还不会走路、飞翔，爸爸妈妈就出去找小虫，找到小虫后就赶紧飞回来喂给小鸟们吃。这时，小鸟们就会一边“叽叽喳喳”地叫，一边争先恐后地挤过来让妈妈喂食。看到它们这么可爱的样子，我不禁笑了起来。
小鸟啊小鸟，你实在是太有趣了！
生活观察日记五年级篇三
前言：你一定看过电视剧吧，那你有没有看过同时是导演又是总监兼策划的我拍的电视剧《她》呢？经过五十分钟的努力终于问世了，大家可要仔细观看哦！
你可别看她现在有着白白的牙齿，以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙，那都是糖果惹的祸，谁让她与糖果结下了不解之缘呢？她从小跟糖果有仇似的，看见了就非把它吃到肚子才甘心，她说话时嘴里含着糖，写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她，她一定毫不犹豫地跟过去，呵呵！她呀，不喷香水，可全身上下都散发出一种甜味，她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的女孩啊!
她这人呐，就是心太软，去街上玩时一看到乞丐，就总是用可怜巴巴的眼神看着他，当她正要过去捐钱救助他们时，我就总说：“唉，万一要是骗子怎么办？总是这样，这么心软，到时看你怎么办！”可她不管，又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他，有时钱不够了，又来向我借，我也没办法，把钱借给了她，难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊！
你瞧，她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质，黑亮的眼睛炯炯有神，细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格，下面长者一张50％是用来微笑的小嘴唇，蓬松的长发乌黑透亮，至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧！
三集电视剧就这样放完了，但永远也放不完她那精彩的人生，你有没有产生一种想继续看下去的冲动呢，欲知后事如何，请锁定本台，以后敬请收看哦!
生活观察日记五年级篇四
一周前，科学老师让我们做了个实验——绿豆的生长。
我拿出几颗绿豆，没有浸水的绿豆外表呈黄绿色，用手摸摸，挺硬挺圆的，这几颗绿豆还很顽皮，“嗒嗒，嗒搭，”它们欢快地在桌上跳跃着，跳着跳着，小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里，都想和地板阿姨来个抱抱，我急忙想把绿豆抓住，可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了，我瞅准时机，急忙把绿豆宝宝给抓了起来，把它们放入了一个装了些水，有纸巾垫着的盆子里去了，哈，这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了！
在水里的绿豆长得真快，一天时间过去了，绿豆都膨胀了，它们有些还脱下了绿色的小外套，长出了小芽，有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉，但是它们都长出了嫩芽，白白的。有的小芽笔直笔直的，有的小芽是一个圈，还有的小芽一段直，一段弯，也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼，但我还是期待它们长得更长！
又有几天过去了，绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话；有的呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已美的舞姿；有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。
我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，它们那白白的茎渐渐转化为青色的，还长出了叶子，绿豆也渐渐枯萎了，但茎和叶一天比一天长，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一样甜。
回到家后，看着那一盆茁壮生长的绿豆芽，一种成就感涌上了心头……
生活观察日记五年级篇五
今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈!这种作文我以前写过，再把它改一下不就完成了吗?但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉;一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉;小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷!”
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗?于是，我就在作文本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊!
生活观察日记五年级篇六
今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。
12月30日星期六。
今天我定下主意，就观察小猫的眼睛，因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里，好不容易抓住它，然后一手拿着放大镜，不停地看啊看，终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线，晚上，我再去观察时，瞳孔又变粗了。为何会是这样呢？我好奇怪哟，心中充满了疑问。
12月31日星期日。
“哦，原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。”我赞叹不绝。
善于发现，明媚的春天一定是你的。
生活观察日记五年级篇七
回到家，我左思右想：克隆什么植物好呢?我把目光聚集到吊兰上，它的叶子长大非常茂盛，叶子细长，就像一位少女的秀发，摸上去又滑又平。它的根是米白色，向四周扩开，有的在土里，有的露在外面。吊兰乳白色细长叶子两边有两条浅绿色的边，就像给叶子镶嵌着两条绿色的花边，漂亮极了!
可惜的是，我家这漂亮吊兰就只有一盆，于是，我脑海里便萌发了克隆吊兰的想法。对，就这么做!去克隆吊兰。又一个难题摆在了我的面前：如何去克隆它呢?我查阅了百科全书，发现吊兰的克隆很简单，只要等吊兰根长大后，剪下来，泡在水中，就可以长成一棵新的吊兰。说干就干，于是我小心翼翼地用剪刀剪下一部分吊兰的根，把它插入玻璃瓶中，放一些水，放在阳台上养了起来，期待它能存活下来，克隆出一株新吊兰。
第二天早晨，我去阳台上看小吊兰，可它还是像昨天刚把它种下去那会儿一样：细长叶没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子，低着头站在老师面前。我有些失望，自我安慰道：“没有关系，这不才有一天嘛，时间还早着呢!”
以后的几天，我照常为它换水，可仍不见它有一丝变化，急性子的我生气地说：“还百科全书呢，还不都是骗人的!”妈妈教育我：“凡是都要有耐心，它一定会克隆成功的!”
我听了妈妈的话，不在刻意关注我的植物，而是把这些时间用在写作业看书上。一周后，我想起要给吊兰换水了，突然发现，吊兰终于长出乳白色的根，开始呈现出生命力了，我惊喜地喊道：“我的克隆实验成功了!”克隆植物可真有意思呀!随着科技的发展，人们应该更多地运用克隆技术造福于人类!
生活观察日记五年级篇八
一回到家，我就冲进厨房从柜子里拿出绿豆。小小的绿豆胖胖的，圆滚滚的，就像一个个胖娃娃。它们身着绿色的衣服，腹部还有一条白线，看起来特别精神。妈妈让我拿来一个杯子装绿豆，小小的绿豆就像滑滑梯一样，滑进了我的杯子。我在杯子里倒了一些水，小绿豆们开始大口大口地喝起水来。妈妈说，绿豆需要泡一泡让它们的身体变得更加肥胖，才能发出嫩芽，我有些期待看到它们长胖了的样子。
10月5日星期一阴。
今天下午一放学，我便迫不及待地跑回家去观察我的绿豆。经过浸泡，有的小绿豆已经脱掉了绿色的外衣，露出了白白的肚皮。它们静静地躺在那，似乎在说着悄悄话呢！妈妈说：“快把水倒掉把，不然绿豆会被淹死的。”我小心翼翼地将杯里的水倒掉，妈妈又将小家伙们倒在一张纸上，然后取了两张纸巾，并将纸巾在水里浸湿，垫在了杯底。妈妈告诉我，这就是绿豆成长的“土壤”。搬进新家的小绿豆们簇拥在一起，很是可爱。
10月12日星期一阴。
今天，我发现绿豆宝宝们已经长成了亭亭玉立的大姑娘了，从远处看去，满眼都是翠绿，绿得那么新鲜。走进它们，量一量，长度有5厘米左右，它们像是一个个快要起飞的竹蜻蜓。两片芽叶立在空中，煞是好看。嫩黄的芽叶上还有细细的叶脉。小豆芽那细长的腰鼓上长满了绒毛。微风轻抚，小豆芽们便在空中翩翩起舞。再看杯底，满是白的须根，它们交织在一起，又像是白色的细线。不要瞧不起这些细细的根须，正是因为它们每天给小豆芽们输送水分，小豆芽们才长得如此茁壮。
小小的绿豆芽带给我的却是大大的惊喜，尽管它们的生长环境如此简单，但它们仍努力地向上生长着，我想这就是成长的力量吧！
生活观察日记五年级篇九
蚯蚓，相信大家都见过吧！它是一种环节动物，身体柔软，圆而长。它是益虫，可以为植物松土，它的粪便还能当肥料呢！可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢？这不，在今天的科学课上，我们就做了一个小实验。
“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢？”杨老师问。
“阴暗的。”“潮湿的。”
“那怎样做实验呢？这两个条件放在一起研究还是分开研究呢？”
“一起研究！”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不！”我反驳道，“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样，就不好判断是哪个条件引起的。而且，一起研究的话会有很多种组合，实验起来比较麻烦。”
老师肯定了我的回答：分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。
很快有同学贡献了建议：找一个盒子，把它的盖子剪掉一块，把盒子里涂成黑色，在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土，中间留条缝，把两条蚯蚓放在缝里，盖上盖子。5分钟后打开，观察两堆土中的蚯蚓数量。
“好好想想，有什么地方需要改一下？”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸，便说：“在土中照得到阳光吗？”你也许听不懂，老师的意思是这样的：不用放土。如果放了土，蚯蚓无论在哪堆土中都是一样，因为阳光无法透过土壤。
说干就干！5分钟后，当我们打开盖子时，蚯蚓全都躲在黑暗处，李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。
第二个问题也被我们解决了：把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题，但大多数组的结果，蚯蚓都钻在湿润的土中。
实验表明：蚯蚓喜欢阴暗且潮湿的土壤。
生活观察日记五年级篇十
的孩子，被老师叫到那里罚站，哈哈！
这几天我每天都观察它们，今天，我有了新的发现，它们都长到了三厘米，都长出了小嫩芽而且芽嫩绿带点黄，笔直笔直的。从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶。
我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长。
生活观察日记五年级篇十一
我家的鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼。天天我都给它们喂鱼食，换净水。
由于我这是第一次抚养鱼，所以，我每次都很小心翼翼，生怕伤害着他们。有时，我还会静静得观察它们，它们可真有意思。有的吐出大大小小晶莹透亮的泡泡，有的绕这鱼缸游来游往；有的目不转睛地看着水面，等待着我把美味的鱼食洒下来。
我不慌不忙地把刚买来的鱼食从柜子里拿出来，在手上洒下一点，再往鱼缸里洒往，那些小金鱼就像几天没吃东西似的，蜂拥而上，争着抢食，似乎在说：“好吃，好吃，多洒一点。”我继续洒下一些鱼食，它们摆动着淡红色的尾巴，鳞片在阳光里闪闪发光。
喂完食后，我把它们放在阳台上，让它们呼吸一下新鲜空气，让它们在水里自由安闲地游来游往，一块儿玩耍。下午，到了换净水的时候，我拿来早已预备好的水，将鱼缸里的水倒掉，再把净水放进往，鱼在另外的水池里很惊慌，似乎自己又在别的地方了，怕自己已经在“勿进区”了。我把小鱼用杯子兜起来，它们才不慌不忙地“自由游”。
噢。这些小金鱼给我了欢快，给我了情趣，更让我深刻体会到了小金鱼对我的喜爱之情。
生活观察日记五年级篇十二
在科学课时，戴老师要我们养蚕，我们全班都齐声欢呼。
我在商店里买了十个蚕卵和一包桑叶，照动物常识课上的，我先拿出一个鞋盒，然后把桑叶撕成碎条儿，再把卵放到上面去。过了四天左右，蚕宝宝就出世了。它们那时只有三毫米长，吃食物一口才半毫米左右，我叫它们小不点儿。
蚕宝宝在阳光里茁壮成长，身子也渐渐地大了。我用尺子一量，哟！已经两厘米五毫米了。我高兴得一跳三尺高。你瞧，它们吃桑叶的进度也快了许多，一口能吃一毫米半了。
它们慢慢地越来越大，身体也徐徐地越来越长，我心里喜滋滋的。一看，都五厘米了，我看到一条蚕宝宝已经六十毫米了，于是我叫它长条儿。还有两条蚕宝宝有53和54毫米，特别肥，我叫它们俩“肥胖兄弟”，有时叫54毫米的“胖墩”，叫53毫米的“小胖包”。现在它们几乎都一口吃三毫米了，我真佩服它们！
哦，真糟糕！我忘记给它们喂桑叶了！
生活观察日记五年级篇十三
芽了!我拿出一颗绿豆来，细细研究，原来它的芽是从那条白缝长出来的。就像一个娃娃刚刚长出第一颗牙，还是歪的呢!
绿豆变软了，变大了。我还惊奇地发现，绿豆没有昨天的皱纹了，表面变得光滑了。爸爸告诉我：“因为绿豆吸足了水，所以没有昨天的皱纹了。”
10月22日星期四。
今天我的绿豆开始蜕皮了，就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了，就像小象刚长出第一颗象牙，美丽极了。
绿豆仍然是光溜溜的，我给它换水时，发现水是浑水，我非常担心。现在绿豆更大了，但没有任何小芽，我越来越担心了，绿豆不会夭折吧，真希望明天能长出小芽来。
10月23日星期五。
今天绿豆蜕完了皮，变成了一个个光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，头大身子小，可爱极了。爸爸对我说：“这个时候就要用湿纱布把它们包起来，因为它们不需要太多的水了，水多了就会淹死。”
10月24日星期六。
现在的绿豆像一只只天鹅，高贵地昂着头。再过一两天，绿豆可能就可以吃了，可是对于心急的我来说，一天就像一年那样长。
绿豆仍然没有任何变化。
10月25日星期天。
今天，绿豆中有几个已经有一点紫红色了，就像萝卜的根。然后，我又有了一个新发现，那就是绿豆芽长出了大约三毫米的绿叶子，就像一只螃蟹钳子。
在我绝望的时候，绿豆竟然长出了一点又粗又短的小芽，真像一条大毛毛虫。我欣喜万分，感慨道：“绿豆的生命力真顽强啊!”
10月27日星期二。
今天，我惊喜地发现，绿豆长出的两片小叶子，最长的达到了2厘米呢!它的根越长越弯了，加上两片叶子，就像一只只野水鸭，好玩极了!
绿豆还是没有什么变化，一条胖乎乎的小芽垂在一条白沟。
生活观察日记五年级篇十四
妈妈带回来一些螃蟹。有几只有气无力的，连挣扎的力气也没有了。其中有一只最小的还是生龙活虎的，用自己最大的力气向上爬。它的背上有几个凹进去的地方。它的颜色像青铜器一般有光泽。我被它不放弃的样子所吸引，于是从妈妈的刀刃下救了这只螃蟹一命。我把它养在鱼缸里。
它的眼睛像两颗黑豆豆一样凸出。别看它的眼睛只有绿豆一般大。可是很有本事的!螃蟹没有脖子所以它的眼睛可以伸缩自如。我从资料中知道它的杨静还能像人类的手和鼻子一样有触觉和嗅觉。
我去问妈妈，妈妈说不知道。我去问爸爸，爸爸也说不清楚。我灵机一动说：“去用电脑查资料吧!”看了资料，我恍然大悟，原来螃蟹用鳃(我们平时吃螃蟹时甲壳下海绵般的东西)呼吸，鳃能吸入很多的谁。它靠鳃里的水能在陆地上生活。可是时间长了，鳃里的水会渐渐减少。这时螃蟹会抽动嘴和鳃，企图吸收水分，可是却吸入大量的空气，空气和鳃里的水混合，便形成许多的旗袍。原来它是渴了。我一边这么想一边给它加水。喝了水的“青铜将军”又恢复它那威风的将军样了。
妈妈又从外公家拿来一只大螃蟹。我把它们俩放在一起。没想到它们打了起来。
斗得挺凶，那只大螃蟹，用自己的钳子和背甲顶起“青铜将军”。“青铜将军”的几只腿在上面乱抓。它们吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下。“青铜将军”向那只大螃蟹“扑”去。这时妈妈来把它们分开。“青铜将军”昂首阔步、扬眉吐气仿佛在说：“小样，跟我斗没门，我才是老大。”
螃蟹给我带来无穷的欢乐，我真是特别喜爱它们。
生活观察日记五年级篇十五
妈妈从华润万家买回来三包花种和一包培养土，那些花分是鸡冠花、叶牡丹和松叶牡丹。我们找来三个花盆，把培养土倒进花盆里。按照说明书的要求，把种子种进土里三毫米左右深，最后在土面上洒了一点点水。我好期待种子能快快发芽!
9月19日星期三晴。
今天早上，我睡醒觉起来，来到阳台上，发现叶牡丹已经发芽了，我非常开心!两三个小芽破土而出，嫩嫩的。茎是火红火红的，叶子黄澄澄的，腰弯弯的，好像是个老公公。我真希望它们能快快长大!
9月25日星期二晴。
今天，我又来到阳台上，发现小芽们都已经陆陆续续地长出来了，我十分惊喜!那些小芽们长得高高低低，错落有致。长大了的那些小苗，黄澄澄的叶子变成绿油油的，火红的茎变成葡萄紫的。最高的已经长到5厘米了，我每天给它们浇水，把他们拿到阳台上晒太阳，十分精心地呵护着他们。
10月1日星期一晴。
生活观察日记五年级篇十六
一天，我为了观察绿豆的成长，就问妈妈拿了几颗绿豆去泡。首先，我拿来了一个杯子，往里面倒点水。接着，我把绿豆放进去，再把杯子放在桌子上，静静地等着它发芽。
第二天，我发现绿豆比昨天大了许多，有的还把皮给脱了，那可真像一个胖子脱掉了衣服，在水里洗澡。
第三天，我放学回家，做的第一件事是去看绿豆。我发现在绿豆的中间，长出了一条白色的嫩芽，弯弯的，像一条小船在水里似的。
又过了两天，我发现了绿豆的呀越来越长，多么像一个个士兵扛着枪，一动不动地站在水里。
第六天，我发现绿豆的芽顶位置，长出了两片嫩绿的叶子，叶子有的展开了，争先恐后地去看外面的世界；有的叶子才展开了一半，像刚睡醒的小孩一样伸着懒腰；有的叶子还没有展开，像一个害羞的小姑娘一样，不愿意让别人看到他那美丽、可爱的笑脸。
又过了一个星期左右，绿豆的茎和叶子已经很长很大了，我高兴极了。
在这里，我感到绿豆和我们人的成长一样，只要精心培养，就能结出硕果。
生活观察日记五年级篇十七
从今天开始，我要开始写观察日记了。这几天快到四月了，所以天气变化的很快。昨天还冷的发哆嗦，可今天都已经热的冒汗了。妈妈说，这种忽冷忽热的天气，很容易感冒！
昨天下午还热的冒汗，可今天又觉得寒风刺骨。这种鬼天气，已经让我有了感冒的预兆。今天早上，我穿了一件秋衣、一件开衫毛衣、一个马甲。中午回到家，整个胳膊像没穿衣服一样。一整个上午，我都哆嗦着身子。一点暖和气都没有。
今天早上我刚一出门，就退了会去。前几天天气好不容易好了点，又回到原先的样子了。可是谁知道一到了下午，上体育课我们学习打篮球，上完课，我们每个人都是大汗淋淋的。阳光照射着我们，我们的影子，镶嵌在了操场上。
今天阳光明媚，可是一出门才知道真面目了。我就穿了薄薄的三层，一上午，我几乎都是哆嗦着脖子的。到了下午，微风轻轻地吹拂着我们，柔和的阳光也照射着我们，跟上午的完全不一样。
生活观察日记五年级篇十八
阳春三月，樱花开了，我去观赏樱花。
樱花树好似一个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅。一条枝上往往有几百簇花，仿佛云朵从天而降，轻轻地围绕在树上。树枝层层叠叠，形成一张网，遮天蔽地，只见那一朵又一朵的樱花，远远望去，就像一段粉白的丝绸在万绿中飘扬。这些娇媚冷艳的樱花，似乎不是天然生成，而是一位位能工巧匠的工艺品，美伦美奂。
这樱花，你分不清花朵，花瓣，花萼，花蕊，只是一簇簇，一串串，在春风微荡之中，像银白的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂。有的正含苞欲放，透出深了红色来，艳得很，有的已经绽开，露出粉红色的笑脸来，有的怒放了，粉白粉白的，十分美丽。
樱花在含苞欲放，一点一点的红，浅浅的，淡淡的，抹在那袅袅娜娜的枝头上。往远处看，春风吹过，一串红好像一片望不到边的火海，就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女在钢丝上翩翩起舞。
这就是樱花树，美丽的樱花树，可爱的樱花树，动人的樱花树。
生活观察日记五年级篇十九
从这个星期，我要写观察十几个蒜瓣的日记，我要知道蒜瓣的生长过程，这一天我兴奋到了极点，这几个蒜瓣将要在我们的陪伴下长大，拭目以待吧！
的孩子，被老师叫到那里罚站，哈哈！
这几天我每天都观察它们，今天，我有了新的发现，它们都长到了三厘米，都长出了小嫩芽而且芽嫩绿带点黄，笔直笔直的。从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶。
我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长。
生活观察日记五年级篇二十
你可别看她现在有着白白的牙齿，以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙，那都是糖果惹的祸，谁让她与糖果结下了不解之缘呢？她从小跟糖果有仇似的，看见了就非把它吃到肚子才甘心，她说话时嘴里含着糖，写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她，她一定毫不犹豫地跟过去，呵呵！她呀，不喷香水，可全身上下都散发出一种甜味，她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的女孩啊!
她这人呐，就是心太软，去街上玩时一看到乞丐，就总是用可怜巴巴的眼神看着他，当她正要过去捐钱救助他们时，我就总说：“唉，万一要是骗子怎么办？总是这样，这么心软，到时看你怎么办！”可她不管，又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他，有时钱不够了，又来向我借，我也没办法，把钱借给了她，难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊！
你瞧，她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质，黑亮的眼睛炯炯有神，细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格，下面长者一张50％是用来微笑的小嘴唇，蓬松的长发乌黑透亮，至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧！
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