最新英语人物传记格式范文（19篇）

通过总结，我们可以发现问题并提出解决方案。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。供参考的优秀范例。

英语人物传记格式篇一

尊敬的家长们：

你们好！

新的学年，新的学期开始了，想必你们对你们的孩子也抱着新希望来到学校。

从上学期开始，孩子们进入了高年级学段，五年级英语在小学英语阶段中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。孩子们仍然活泼好动，喜欢直观形象思维和抽象思维相结合，对游戏、竞赛、画画还有兴趣。班上大一部分学生都参加不同程度的英语辅导班，但是对英语的学习却保持着不同的兴趣。一部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，一部分学生对英语仅仅作为一门学科，以完成任务为主要目的，相对与兴趣来说，较低年级和中年级有所下降。一部分学生由于低中年级基础相对较弱，现阶段对英语完全没有兴趣，甚至出现厌学情况，也有少数学生遇到困难的时候，学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始，对学生又提出了新的要求：培养写作的技能。有一少部分学生因为写作较难从而觉得英语很难，对英语产生抵触感。

但是大部分孩子有着极强的求知欲强和表现欲。课堂上多上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的'培养，鼓励他们大胆说、积极做、认真想！孩子们在课堂上大多都还比较有兴趣。但是随着孩子年龄的增加，知识阅历的增加，有些孩子也增加了一点懒惰性，也有了自己的心思和老师斗智斗勇了。出现了低年级不可能出现的问题，如：上课溜号，和老师顶嘴，恶作剧，作业偷懒等等。

英语人物传记格式篇二

安徽省蒙城县双涧中学 黎 明

爸爸是一个普通的人，从事着天底下崇高的事业——教书育人。我们一家三口，我和妈妈是爸爸的忠实“粉丝”。

爱美的爸爸

“爱美之心，人皆有之。”作为一名教师，爸爸特别注重自己的仪表。他不仅衣着整洁，而且特别注意一些生活细节。每天，当爸爸走出家门之前，他总是先到洗手间把头发梳得整整齐齐，再把胡子剃得干干净净，然后拿出鞋油和刷子把皮鞋擦得一尘不染，还美其名曰“三光政策”——头发梳得光、胡子剃得光、皮鞋擦得光。为此，妈妈没少给他“白眼”。爸爸呢，不但不生气，还大声辩解道：“形象好，心情好，工作好。”细品爸爸的话，还真是不无道理。

“跑调”歌唱家

爸爸喜欢唱歌，不管在什么地方，不论是什么时候，只要心情高兴，他都会引吭高歌。

可是，让我和妈妈无法忍受的是，爸爸不论唱什么歌曲，唱着唱着就跑调了。记得xxx电视台播放电视剧《董存瑞》时，爸爸对主题曲《你的肩膀》非常喜爱，就天天跟着电视学着唱起来，刚看了几集，居然学会了。每天下午，我刚放学走进家门，就听见爸爸正得意地唱着刚学会的歌。唱着唱着，他的xxx病又犯了。我捂住耳朵大声喊道：“跑调了！”“不可能，这首歌我唱不跑调。”爸爸从来都不会承认自己唱歌跑调。“没跑远，也就二里地。”妈妈在一旁笑道。“我就纳闷了，不可能！”爸爸嘴里还在小声嘀咕。

爸爸的歌声虽然不是那么动听，可若要几天听不到，我还真有点不习惯呢！

良师益友

在学校，爸爸是学生心目中的良师益友。课堂上，他从严要求，决不姑息每一个学生的缺点；课下，他与学生打成一片，为每一个学生的进步感到高兴。

在家里，爸爸是我的严师，更是我的慈父。10岁那年，我因为馋嘴偷拿了妈妈的5元钱，爸爸发觉后狠狠地揍了我一顿。生平第一次挨打的我，心里委屈了，一气之下跑进卧室，不吃也不喝，哭着睡着了。醒来后，我发现了爸爸放在我床上的纸条：“儿子，爸爸今天太冲动了，不应该采取简单粗暴的方式对待你。爸爸错了，原谅爸爸……”读完爸爸的这番话，泪水模糊了我的眼睛。

这就是我的爸爸，我爱他！

英语人物传记格式篇三

在我的记忆里，我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。

那年，我六岁，因为从小我没有见到过我爸爸，所以我会经常问我奶奶和我妈妈她们，妈妈，妈妈，爸爸去哪里了啊？而我妈妈会回答我说：“女儿啊，你爸爸他啊，在广州努力赚钱呢！所以你要乖乖的听话，你爸爸知道了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，后来，我记得有一次天气很冷了，我妈妈因为她要栽菜不在家里，所以我只好和我弟弟在家玩，然而…………玩着玩着我连自己着凉了都不知道，到了晚上，我觉得自己很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我妈妈说，后来再到了半夜，我开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我妈妈察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，而且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我妈妈只好跑着去了，到了那里之后，医生先帮我量体温，最后说是如果再来晚点，我会烧坏脑子了，然后吊了好几瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起来的时候才知道，我妈妈在旁边陪了我一晚上，我很感激我妈妈对我的无微不至的照顾，一直没离开过我的身边一直守着我，一直陪着我直到我醒来。

所以我很感谢我的妈妈，谢谢她的陪伴，谢谢妈妈对我的无微不至的照顾，到现在我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你会荡漾在爱的海洋里。

母爱是世界上最伟大最无私的母爱，谢谢你妈妈，我爱你。

英语人物传记格式篇四

《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

英语人物传记格式篇五

咚咚，咚咚，生命之乐敲响了。这是世界上最美丽的声音，最动听的声音。

今天就让我们一起聆听生命行走的声音，聆听生命跳动的声音……

贝多芬的生命之章

翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的悲伤，和他用痛苦换取来的欢乐。全场欢乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。

在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的第九交响曲的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。

但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气，原因是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。

贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。因为他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。

轻轻的将书合上，静静的思考着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，希望能从天上掉下来一个机会。可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不肯放弃自己。

在看完这一本书的那一刻，我决定了，我一定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在成功路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，因为我相信“凡是不懈努力的人，不怕困难的人，便一定能才成功”

英语人物传记格式篇六

尊敬的消防兵叔叔：

你们好!我是宗村小学五年级一班的刘子晨，年少的我和我的同学们一样，原本并不知道消防官兵的伟大，我们的记忆力，对消防的概念仅仅只有119这个号码。

前些天，我们的老师在班会课告诉我们：和平时期，消防员是最直面危险的职业之一，很少有职业与死亡如此靠近，与死神如此抗争!

浓烟烈火，希望献给别人，危险留给自己。老师还为我们播放了一段段的视频，我们才知道，你们不仅出现在烟火弥漫的火灾现场，在老百姓的日常生活中也到处有你们的身影：年迈的老人因记忆力衰退把钥匙锁到屋内，你们搭软梯从窗户爬进去为她开门;调皮的孩子玩耍不小心被健身器材卡住，你们带着器材将他救出;有人不小心掉到井里，你们倒悬着下到井里救人;有人跌落山涧，你们系上绳索就下去施救。

抗震救灾的现场有你们的身影，防洪抢险中有你们的身影，甚至在车祸的现场也需要你们用专业的知识和设备去挽救一条条鲜活的生命……在挽救人民生命财产安全的时候，你们自已也受了这样那样的伤，甚至好多消防员叔叔竟献出自己年轻而宝贵的生命!

感谢你们这些“橙色英雄”的义无反顾!今天，我代表宗村小学的690余位师生和我们的家人，向消防官兵叔叔们说声谢谢，是你们的守护才让万家灯火更加璀璨，是你们的守护才让老百姓更加的安居乐业。

老师还告诉我们，其实你们也是家中的宝，在你们的父母眼中，你们其实也是孩子，但当你们穿上军装、入了军营便把火场当成战场，便用你们还稚嫩的青春去承担一份沉甸甸的责任。铁打的营盘流水的兵，有一些叔叔马上面临着退役回乡，在这里我想告诉你们：安阳——你们的第二故乡，将永远铭记你们默默的贡献。我们新时代的小学生们，也必将有更多的人来继承你们的事业。请接受我们最崇高的敬意：全体少先队员，敬礼!……礼毕。

最后，再次感谢全体消防官兵，谢谢你们。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

英语人物传记格式篇七

献给____微波干燥设备公司：

“__一线的同事们，你们辛苦了!”看见从某著名企业安装设备回来的我们同事们的手、衣服等等之后，真诚的发自内心的赞美。

20__年12月，由我们公司自主研发、自主生产的大型__工业微波干燥生产线设备要嫁到某著名企业，我们生产一线的安装队同事们便随车而去，从那一天起他们便开始了长达半个月的艰辛工作。

如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，我们的产品如何保质保量;如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，我们行政楼上的工作也都是一个空架子;如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，说我们的产品如何如何也都是白说。有了我们生产一线的尽责尽责工作的同事们，我们的工作更有了底气，因为我们企业是拿产品说话的企业。

他们的工作精神深深的震撼了我，这种感觉无以言表，在这里我向他们深深的鞠一躬。我要向他们学习，学习他们吃苦耐劳、尽职尽责、把公司的每一件事情能当做自己的事情来做、天天心zuo理装着公司的工作精神。

此致

敬礼!

英语人物传记格式篇八

户籍所在地：北京 政治面貌：党员 学历：大学本科 电子邮件：

地址： 联系电话：

求职意向：办公室行政文员 出纳 会计

校园经历：大学期间担任班级团支书 也曾经担任文艺部副会长 会计系辅导员等工作

教育经历：xx大学 会计学 大学本科

特殊技能：计算机等级：国家二级 会计等级： 从业资格证书

获奖情况：获得军训先进个人

校级优秀学生干部 获得优秀团员称号

获得学院二等奖奖学金两次 三等奖学金一次

职业技能与特长爱好：

我的交际、组织、管理、写作以及电脑的能力都很强，同时，也具备的有文学和音乐等方面的造 诣，我是一个能力很强的人，爱好广泛的我，在事业中也是一个能够独当一面的多面手，在专业方面，我的会计技能知识掌握牢固，同时能够掌握一定的银行从业人 员知识，所以，我的工作能力会比普通的人更强，在学习中，我获得了会计从业资格证书，英语基础知识同样比较扎实，具备很强的听说读写的能力，翻译能力也同 样很强，能够熟练的运用办公自动化软件，工作能力强，在工作中能够认真负责，处理问题的能力强，工作的效率同样也很高，责任心强。

英语人物传记格式篇九

1、必须树立全心全意为利用者服务的思想，接待时要主动热情有礼貌，尽力满足其正当要求，同时注意保守党和国家秘密，维护档案的完整与安全。

2、认真验对查档证件，了解利用目的、范围，介绍、指导并协助利用者使用检索工具。

3、认真办理各项查档登记手续，交收档案资料要当面、点清。要爱惜档案资料，小心取放，不得随意堆放。

4、主动宣传《档案法》，介绍阅档规则，加强巡视监督，发现损害档案的行为，要及时制止并做必要处理。

5、认真校阅利用者抄录、复制的文件材料，核查无误方可加盖印章。

6、咨询服务要耐心，不怠慢，不急躁。遇到疑问题时应妥善处理，不得敷衍搪塞;遇到疑难问题要及时向领导汇报。

7、要坚守工作岗位，忠于职守，未经领导允许，不得在值班时间办理与工作无关的事情。

8、要提前做好阅览室的清洁卫生工作。

9、下班前十五分钟，应收回调阅的档案资料，逐一清点，及时入柜、入库。

10、注意收集利用效果，认真填写值班情况。

英语人物传记格式篇十

20xx年6月1日对一年级的学生来说是个特别的日子，因为，这天曙光小学在教学楼前举行了一年级新生入队仪式活动。通过这次活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感的自豪感，同时也展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌，仪式中，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳，一年级的同学作为新队员代表发了言，他代表全体新队员表达了无比愉悦的心情和积极向上的决心。在活动中，由六年级的老队员为新队员佩戴了红领巾，全体新入队的同学在少先队大队长的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！活动还聘请了一年级的班主任为一年级各中队的中队辅导员，张校长亲自给辅导员们颁发了聘书，整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。最后，在大队辅导员王老师带领下，队员们进行了庄严地呼号。伴随着庄重的退旗曲，隆重而神圣的一年级入队仪式圆满结束。在光荣的队旗下，在星星火炬的鉴证下，队员们迈开了人生成长的第一步。

英语人物传记格式篇十一

我猜想大家都知道《海绵宝宝》这部动画片吧？悄悄地告诉你们，我的爸爸就是里面的主人公——海绵宝宝！说出来，你可能不信，那就听我来讲讲吧！

我的爸爸有一对铜铃般大的眼睛，总是扑闪扑闪的，还喜欢眨巴眨巴，似乎是想让眼珠往里憋回去似的。他有一张能咧得很大的嘴巴，有两颗与众不同的牙齿，像倒过来的“凹”字。还有他的大额头，简直占了整张脸的一半，有我的一手掌那么宽呢！重点来了！他的头型简直就是一个正正宗宗的“长方形”，方得不能再方，真真正正的“国字脸”非他莫属！再加上他那庞大的身子，就是个“凸”字！他的四肢就像四根细牙签插在了与他对比悬殊的身子上……啊！简直就是一个活灵活现的“海绵宝宝”！

他呢，性格幽默，想法也古灵精怪的！有一次，爸爸惹妈妈不高兴了，妈妈不搭理他。他就妥协了，向妈妈求情。妈妈没好气地说：“跪着”！爸爸先是一愣，像呆子一样傻乎乎地望着妈妈，然后眨巴眨巴眼睛，又咕噜一转，好像在想什么鬼点子。突然，他邪魅一笑，把一只手伸出来，食指和中指弯曲，其他手指握拳——就像一个人的两条腿跪着一样。爸爸得意地笑着说：“跪啦！哈哈哈！”这笑声也怪魔性的，一会妈妈就被传染了，也笑了起来！看，他出的鬼主意和海绵宝宝一样多！

他虽然喜欢打篮球，却打得不怎么样。海绵宝宝也是这么回事，见到篮球兴奋得不得了，但却只会拍球，不会投篮。有一次，我们一家三口去飞扬打球。爸爸声称自己高中那会打球打的可好了，所以我们让他展示一下球技。好家伙，三步上篮，这姿势可真是标准！哟，不错哦！可是当他抛上去时，那球就不配合他了，划出一条漂亮的弧线，完美地错过了篮框，蹦到了地上。我和妈妈用鄙视的眼光看向他，他还不服输，继续投篮，球在框上转悠了两圈，眼看就要进了，可还是转出来了，我们狂笑不止……我来到篮框下，做好了投篮的姿势，虽然姿势不怎么好看，却一投一个准，得意洋洋，而在一旁眼红的爸爸，假装不在乎，看向别处，嘴里叨咕着：“好久没打，手生疏了……”和海绵宝宝一样，总会找借口给自己开脱窘境。

这就是我的“海绵爸爸”，你们喜欢他吗？

他，圆圆的脸上挂着憨憨的笑容，眯缝的眼睛闪烁着智慧的光芒，人还没到先听到他爽朗的笑声。平时，我喜欢叫他“猫爸”。

“猫爸”最心疼我，是我的“救兵”，不论大小事，都护着我。有一次，我想先把看了一半的小说看完再写作业，结果一下子看入了迷，放学回来一个多小时，作文却一个字都没写。当老妈看见桌上空白的四百格文稿纸大发雷霆时，老爸不知从哪里冒了出来。他的圆脸上堆满了笑容，说：“哎呀，宝贝女儿爱看书是好事哦！就剩几页了，赶紧收尾，好好学学人家大咖，也写一篇精彩的作文给你老妈看看！”说着，他冲我挤了挤眼睛。我赶紧附和道：“没问题！”老妈的脸色这才缓和。谢天谢地！一场暴风雨就这样被“猫爸”叫停了。

可是，一向温柔可亲的“猫爸”也有发威的时候。记得有一次，我潦草地完成作业，吵着要下楼去和小伙伴玩，为此还跟外婆顶嘴。“猫爸”听到后瞬间变成“虎爸”，大嗓门如炸雷般在我头顶响起：“百善孝为先，今天晚饭你不用吃了！好好反省自己的错误，写封道歉信！”当我饿着肚子，抹着眼泪，把道歉信交到外婆手中请求原谅时，“猫爸”这才阴转多云，严厉地说：“从小就教你背谁言寸草心，报得三春晖。外婆是妈妈的妈妈，对你疼爱有加，管教你别贪玩，这是浓浓的亲情。敬爱还来不及，怎么能撒泼顶嘴呢？平时老虎不发威，你还真当我是小猫啊？”那一刻，看着老爸生气的圆脸，我竟一时分不清是“虎脸”还是“猫脸”了。

这就是我可亲可爱又可敬的“猫爸”，他陪伴着我成长，也是我人生的楷模。

我出身在一个普通的家庭里，但我是世界上最幸福，最快乐的人。因为我有一位的爸爸非常爱我的爸爸。

爸爸是一位忠实憨厚的人，个子不高，但很结实，手上和脚上长满了茧子，那是长年做苦力活留下的“记号。”家里虽不富裕，但爸爸却总是能满足我所提出的要求。

让我记忆犹新的是离我十一岁还有一个星期的晚上。爸爸笑眯眯地问我：“儿子，今年生日想要啥礼物？说，爸爸会尽力满足你。”

“真的吗？”我高兴地应道，“只要我说了，你就会买吗？”这可把我高兴坏了，班上的大部分同学都有手机，我特别羡慕，也急切想拥有一台属于自己的智能手机。可是，爸爸太辛苦了，买手机会加重他负担的，不行不行。当然，这抵不过虚荣心的诱惑，在它的引诱下，直接脱口而出：“爸爸，我想要一台智能手机。”

爸爸的笑容僵在脸上，稍微停顿后，若有所思地说：“可以。”

第二天早上，爸爸早早就出门了，我很好奇：“咦，爸爸今天怎么起这么早去上班？”一连几天都是这样。终于到我的生日了，心想：哇，我的心愿马上就要实现了，真是太棒了，最爱爸爸了。现在要做的就是等待爸爸的归来。

七点，七点半。八点。十点……十一点到了，爸爸怎么还不回来，就当我快要失去耐心时，门“咔嚓”一声开了。闻声道：“儿子，看，我给买了什么？”

爸爸走了进来，只见他全身衣服布满水泥灰，裤腿卷得高高的，整个人看上去黑了许多，肩上的衣服已经破了几个小洞，长满茧子的手上拿着一个精美的白色盒子。看着爸爸这样，我心里好像被什么堵住了，眼泪顿时像决了堤的大水，泄了出来。爸爸对我的哭手足无措一个劲的安慰我。我一边哭一边悔恨的想：这部手机是爸爸干了一个星期的苦力活辛苦挣来的，都是自己的虚荣心作怪，才害爸爸这么辛苦的。哭着哭着不知不觉睡着了。

次日醒来，书桌上放着一部精美的白色手机。我蹑手蹑脚地来到爸爸的卧室，看着他那日渐深陷的皱纹及发间冒出的几丝白发，一向坚强的自己再次哭了。

这个生日给我留下了深刻的记忆，因为爸爸送给了我一份最珍贵的生日礼物，那就是——满满的父爱。

星期天上午，两个同学来我家玩。我们想玩一种叫“真心英雄”的游戏，但需要四个人，而我们只有三个人。

找谁一起玩呢？我将目光投向在沙发上看书的爸爸，走过去，拉起他的一只手：“爸爸，陪我们玩一会儿吧。”“不行！”爸爸坚决地说。我知道央求没用了，决定来硬的。

我向两个同学使了眼色，他们心领神会。我们三人同时蹿上去，拉手的，抱腿的，搂脖子的，使劲将爸爸往外拉。可爸爸是个大胖子，任凭我们怎么拉，他都纹丝不动。我们又调整战术，只抓爸爸的一只手臂，合力往外拉。爸爸还是纹丝不动。

“这样吧，你们要是能把我这只拳头掰开，我就陪你们玩一个小时。”爸爸说着伸出一只拳头。

“哈哈，太简单了！”我们六只手同时抓上爸爸那只拳头，掰啊，抠啊，手指钻啊……但那只拳头仿佛被502胶水粘住了，又像是被无形的铁丝捆住了，一点儿也不松动。

爸爸依然气定神闲地看着书，我们却气喘吁吁地瘫坐在地上——唉，谁叫我们力不如人呢？

看着爸爸还紧握着的拳头，我泄气地在他的手腕处轻拍一下：“就怪你就怪你！”谁知这一拍，爸爸的拳头竟然松了一下。我一愣，继而诡秘一笑——我有办法了。

“爸爸，如果我一个人掰开你的拳头，你怎么办？”我说。

“就凭你一个人？”爸爸很不屑，笑着说，“你一个人掰开，我今天一天都随你们调遣！”

“哎呀，不带这么做的……”爸爸忍不住大笑，拳头完全松开了。

“耶！赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来，“陪我们玩吧。”

“好，陪你们玩。”爸爸说，“不过，从这件事中，你能得到什么启示吗？”

“我刚才想起了你怕痒的弱点。”我想了想说，“每个人都有弱点，我们要善于寻找对手的弱点，抓住对手的弱点，就能战胜他。”

“对！面对强大的对手，不能只想着硬拼，要智取。学习上也是如此，要善于寻找捷径……”爸爸一边说着，一边加入了我们的游戏。

英语人物传记格式篇十二

12月23日晚，福利中心模拟家庭二楼会客厅内笑声连连、掌声不断，至诚驻福利中心的社工为模拟家庭的孤残儿童举办了一场主题为“圣诞夜，合家欢”的圣诞晚会。

进入模拟家庭，远远地就听到悦耳的歌声“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”，原来是孩子们在跟着音乐哼唱。他们一个个带着圣诞帽子，脸上洋溢着节日的喜悦，在帮助社工哥哥布置现场。七彩的心形气球和漂亮的圣诞拉花把现场点缀的格外漂亮，一个大大的雪人玩偶和窗棂上的圣诞贴画更显出了浓郁的圣诞气氛。晚会共分为“温馨祝福”、“圣诞知识知多少”、“群星闪耀”、“知识竞答”四个环节。第一个环节中，孩子们和家长互赠了卡片，并送上自己对彼此的期望和祝福。此环节值得一提的是，模拟家庭的爸爸扮演成圣诞老人给孩子们发礼物，着实让孩子们眼前一亮，他们的关系更加亲密了。在“圣诞知识知多少”中，社工给孩子们播放ppt，观看学习了圣诞节的来历、圣诞老人的传说、圣诞风俗习惯等知识。“群星闪耀”环节即是孩子们展示自我才华的环节，在此环节，不仅孩子们表演了歌舞“外婆的澎湖湾”、“欢乐颂”、“捕鱼歌”等，参与活动的龙岗义工还即兴表演了舞蹈、魔术等，受到了大家的一致称赞。“知识竞答”环节中，社工针对ppt中所涉及到的一些圣诞节常识做了有奖问答，孩子们们都很踊跃。从孩子的优异表现中我们可以看出，孩子们确实学到了不少东西。

活动后，参与活动的家长和义工表示，很喜欢这种家庭聚会形式的活动。因为活动不仅给了孩子们展示自我才艺的平台，也让他们从中学到了知识，更促进了家庭成员的融合。

英语人物传记格式篇十三

unit11.问题；事情

23、（使）疼痛；受伤24.乘客；旅客

25、离开（某处）；不工作；从。.。.去掉26.下车

27、使。.。.。惊讶的；出乎。.。.。意料28.向；朝29.问题；苦恼

30、（用手或器具）击；打31.立即；马上32.陷入；参与

41、（we的反身代词）我们自己42.登山者；攀登者

43、习惯于。.。.。；适应于。.。.。44.危险；风险；冒险45.冒险

61、死；死亡62.放弃63.护士63.朱迪（女名）64.南希（女名）65.曼迪（女名）66.阿伦·罗尔斯顿67.尤他州（美国）

unit21.打扫（或清除）干净2.欢呼；喝彩

3、（使）变得更高兴；振奋起来4.分发；散发

信人的称呼时，写为）23.依靠；信赖24.依造；依赖25.发展；壮大53.夫人；女士（用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时，写为）

54、马里奥（男名）55.吉米（男名）

18．杂务；乏味无聊的工作

26、独立

27、公正性；合理性

33、（美式）橄榄球；足球34.删除；删去

46、凯茜47.泰勒

unit51．暴风雨2．闹钟

4、（闹钟）发出响声5.开始

28、覆盖着冰的；冰冷的

46、马丁·路德·金47.亚拉巴马州（美国）48.动物保护热线49.世贸大楼（美国纽约）

unit61.射击；发射2.石头

9、代替；反而10.变成11.物体；物品12.隐藏；隐蔽13.尾巴

14、有魔力的；有神奇力量的15.棍；条16.使激动；使兴奋

23、（尤指）夫妻；两人；两件事物24.笑；微笑25.结婚26.结婚

27、金子；金币；金色的28.皇帝

29、丝绸；丝织物30.内衣

31、没有人；小人物32.愚蠢的

33、欺骗；蒙骗；骗子34.继母35.妻子；太太36.丈夫37.全部的；整体的

38、（戏剧或歌剧的）场；场景

39、月光40.发光；照耀

52、《韩塞尔与葛雷特》（《糖果屋》）

unit7

1、平方；正方形2.米；公尺3.深的；纵深的4.沙漠

5、人口；人口数量6.亚洲

7、（可以）随便（做某事）8.旅行；旅游9.旅行者；观光者10.墙

11、令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊叹）的

12、古代的；古老的13.保护；防护

34、重量是…；称…的重量35.出生；诞生36.出生时

37、到达（某数量、程度等）；至多有；

不多于

38、成年的；成人的；成人；成年动物39.竹子40.濒危的

41、研究；调查（用作名词时，重音可放

在第一个音节）42.饲养员；保管人

43、醒着44.激动；兴奋45.走路时撞着的

4、经典作品；名著

11、枪；炮

58、珠穆朗玛峰18.科幻小说（或影片等）59.尼罗河

19、科技；工艺60.里海（世界最大的咸水湖）20.法语

32、成功3.满是…的；（有）大量的；（有）丰富

33、属于；归属

34、互相35.笑；笑声36.美；美丽37.一百万

51、纳什维尔（美国田纳西州府）52.田纳西州（美国）53.乡村音乐名人堂博物馆

19、它自己（it的反身代词）20.收集；采集21.两个；一对；几个

22、德国的；德语的；德国人的；德语；

德国人23.主题

24、供乘骑的游乐设施；短途旅程25.省份26.一千

32、不管……（还是）；或者……（或者）；

是否33.印度的；印度人

34、日本的；日本人的；日语的；日本人；

日语35.狐狸36.全年37.赤道

38、在任何时候；无论何时39.春天

unit101.院子

2、庭院拍卖会

3、甜蜜的；甜的；含糖的4.记忆；回忆5.分；分币6.玩具7.熊

8、生产者；制订者9.面包机

10、围巾；披巾；头巾11.软的；柔软的

22、不再；不复23.拥有；有24.铁路；铁道25.离开；分开

31、一段时间；一会儿32.诚实的；真实的33.家乡；故乡

34、现今；现在；目前35.搜索；搜查

36、在（其）中；……之一37.彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）38.羞耻；羞愧；惭愧

39、将……认为；把……视为；看待40.数数

41、百年；世纪42.依据；按照

43、与……相对；在……对面；对面的；

另一边的

44、尤其；特别；格外45.童年；幼年

46、注视；仔细考虑47.几乎；接近48.拥有；抓住

英语人物传记格式篇十四

亲爱的安妮：

谢谢你邀请我明晚去你家吃饭。不幸的是，我很遗憾不能和你和你的家人在一起，因为我将在后天忙于一场重要的考试。我非常抱歉错过了这样一个快乐聚会的机会，我希望你们都能玩得开心。之后你和我有可能私下会面吗？如果是这样，请不要犹豫给我写信，告诉我你更喜欢的.日期。我渴望和你愉快地聊天。

请允许我再次说声抱歉。

xxx

20xx年xx月xx日

英语人物传记格式篇十五

很多人说，如果宋江没有招安，那么凭当时梁山泊的实力，是绝对有机会推翻宋王朝，建立一个新的王朝，那么中国以后的历史就不可预知了。可是宋江最后还是招安了，这就让梁山好汉死的死，伤的伤，分的分，离的离。我们在批判宋王朝腐败的同时，也把矛头直指宋江——山寨上的领军人物。

一、宋江在江湖上很有影响力。想当年还在山东郓城做押司的时候。他就声名在外。提起及时雨宋公明，江湖豪杰就尽人皆知。

二、宋江有着很广的人脉关系。宋江在开一始的时候，也没有足够的人脉关系。但他没有只顾着花天酒地。而是选择了去结交江湖人士。并在江湖人心中，去打造自己孝和义的品牌。

三、他很有野心。在上梁山的时候，就对梁山有着自己的长远的打算和目标——很有可能就是招安，归顺朝廷。

四、宋江是个很会用人的人，也就是说，他很有领导天赋。

综上四点，就有可能是梁山一百单八将全部信服与宋江的原因。从宋江将聚义厅改为忠义堂起，我们就不难发现宋江更重的是忠和义，他是不会永久去做所谓的在山贼，反派，也就是说历史注定，当宋江登上第一把交椅的时候，就代表着梁山招安的时候。这是宋江的性格所致，是顺应历史潮流。

可是宋江为何一定要招安呢？说是他的性格所致，更不如说是社会风气所造成的。当时社会宣扬“三纲”，即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，宋江便是这种思想的产物。宋江还是郓城押司的时候，其父便苦劝他不要与梁山草寇来往，好好为官，出人头地以便光宗耀祖，宋江也答应了。如果不是因为阎婆惜命案，他根本不会投奔梁山。他一直称北宋的皇帝为“圣上”，可见在封建观念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。看起来，宋江也是深受封建主义的迫害。

不仅是宋江，梁山好汉中的许多人，如卢俊义、关胜、史进、柴进、秦明等人，他们也深受“三纲”思想的影响，他们是支持招安的。所以，选择招安不是宋江个人的决定，是在“三纲”思想影响下的必然选择。所以，将梁山好汉起义的都失败归罪于宋江，这是有失公允的。

梁山泊的覆灭，因为种种原因，并非宋江个人之过。梁山泊的覆灭，也是整个宋王朝的覆灭的开端。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上就是给大家分享的3篇人物传记英文写作范文通用英语写人物传记，希望能够让您对于英语人物传记的写作更加的得心应手。

英语人物传记格式篇十六

澳大利亚的院校可提供类别宽泛的课程，从理学、管理学、商学，到人文学科、工程学、法学和医疗保健科学等。澳大利亚院校的学科水平在世界上名列前茅，尤其是在工程技术、医学、环境科学、会计及金融学领域。

这里主要有三大类高等教育课程，分别授予学士学位、硕士学位和博士学位。在澳大利亚，很多学生都报读双学位或联合学位的学士课程，以获得两个学士学位。这种情况在文科、商学、法学和理学类学生中最为常见。

澳大利亚共有43所大学，其中有40所本土大学、两所国际大学和一所私立专业大学。除大学外，亦有不少其它院校提供高等教育课程。

入学要求

在澳求学需要满足一系列的入学要求。

英语语言要求

澳洲本科申请一般都需要提供语言成绩。在澳洲雅思、托福和pte考试等语言成绩都是被普遍认可的。语言成绩的入学要求根据申请的大学和专业的不同都不相同。

澳洲八校联盟里悉尼大学的语言要求相对较高，一般专业都要求雅思总分7，单项不低于6.其他高校总分6.5，单科不低于6就可以了。不过某些本身对语言要求就很高的专业对语言的入学门槛甚至更高，比如教师、法律。普遍来说文科专业的语言要求比工程、it类的语言要求要高。

通常情况下，在递交首次申请的时候都是要提供雅思成绩的。满足语言入学要求的学生可以直接入读本科进行学习。如果没有满足语言要求的，以雅思为例，学校的审核惯例是每少0.5分会多配10周的语言课程，当然具体还是以学校offer为准。学生在顺利完成语言课程以后才能进入下一阶段的主课学习。悉尼大学的申请是必须要提供语言成绩的，但是新南威尔士大学却可以不提供雅思成绩，学校会以最长语言课程周数给学生配备语言课程。所以每个学校的具体要求都会不同。

学术要求

澳洲的大学现在已经承认中国的高考成绩。八校联盟一般要求高考成绩达到总分的80%。一般来说高考成绩达到本二分数线就能申请澳洲比较不错的大学。

但是大多数中国留学生会选择读完高二直接来澳洲读预科。顺利完成预科的学习之后直接进入下一阶段的本科学习。预科对国内高二的均分要求在65%到90%不等，取决于学校的排名和预科本身的类型（强化型预科、标准预科、延迟型预科）。

这个方案的好处是：

1.不用参加中国的高考，毕竟高考达到本二线的要求也并不算低。

1.澳洲留学中介

2.2016澳洲留学新政

3.澳洲留学热门专业

4.西班牙留学的要求和条件2015

5.2015最新留学澳洲好政策

6.澳洲留学一年费用

7.澳洲留学的优势

8.澳洲留学预科课程申请办法

9.留学澳洲签证成绩忌造假

10.澳洲留学中介费用

英语人物传记格式篇十七

根据区政府安排，现就开展第十六期“邀请公民代表走进区政府”活动事项通告如下：

一、活动时间

20xx年x月下旬(具体时间以电话通知为准)

二、活动内容

1、参观区便民服务中心，听取情况介绍;

2、参观锦阳新城，听取基础配套设施和核心组团住宅区情况介绍;

3、参观神德寺文化公园项目，听取情况介绍;

4、参观南大桥景观改造项目，听取情况介绍;

5、参观城市展览馆，听取情况介绍;

6、在区住建局召开座谈会。

三、邀请对象(共20人)

1、定向邀请公民代表15人。

2、网报公民代表5人。

四、报名条件

凡在我区(不含新区)居住半年以上，年满18周岁，有完全民事行为能力的公民均可报名参加。

五、报名方式

(一)登陆耀州区政府网站,点击“邀请公民代表走进区政府”栏目下载报名表(附件)，填好发至邮箱：，电话：。

(二)报名确认：若报名人数超预定人数，则随机抽取，通过审定的公民由区政府办通知本人具体活动时间、地点和相关注意事项等。

六、报名时间

20xx年x月x日—x日。

七、注意事项

(三)请报名人员保持通讯畅通，方便联系;

(五)如遇恶劣天气及其他特殊因素影响活动无法按期进行，将另行通知。

xx市耀州区人民政府办公室

20xx年x月x日

英语人物传记格式篇十八

你好！

这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人，书信范文大全。

赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。

你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

祝：

身体健康，天天开心！

xxx

x年xx月xx日

英语人物传记格式篇十九

澳大利亚的院校可提供类别宽泛的课程，从理学、管理学、商学，到人文学科、工程学、法学和医疗保健科学等。澳大利亚院校的学科水平在世界上名列前茅，尤其是在工程技术、医学、环境科学、会计及金融学领域。

这里主要有三大类高等教育课程，分别授予学士学位、硕士学位和博士学位。在澳大利亚，很多学生都报读双学位或联合学位的学士课程，以获得两个学士学位。这种情况在文科、商学、法学和理学类学生中最为常见。

澳大利亚共有43所大学，其中有40所本土大学、两所国际大学和一所私立专业大学。除大学外，亦有不少其它院校提供高等教育课程。

入学要求

在澳求学需要满足一系列的入学要求。

英语语言要求

澳洲本科申请一般都需要提供语言成绩。在澳洲雅思、托福和pte考试等语言成绩都是被普遍认可的。语言成绩的入学要求根据申请的大学和专业的不同都不相同。

澳洲八校联盟里悉尼大学的语言要求相对较高，一般专业都要求雅思总分7，单项不低于6.其他高校总分6.5，单科不低于6就可以了。不过某些本身对语言要求就很高的专业对语言的入学门槛甚至更高，比如教师、法律。普遍来说文科专业的语言要求比工程、it类的语言要求要高。

通常情况下，在递交首次申请的时候都是要提供雅思成绩的。满足语言入学要求的学生可以直接入读本科进行学习。如果没有满足语言要求的，以雅思为例，学校的审核惯例是每少0.5分会多配10周的语言课程，当然具体还是以学校offer为准。学生在顺利完成语言课程以后才能进入下一阶段的主课学习。悉尼大学的申请是必须要提供语言成绩的，但是新南威尔士大学却可以不提供雅思成绩，学校会以最长语言课程周数给学生配备语言课程。所以每个学校的具体要求都会不同。

学术要求

澳洲的大学现在已经承认中国的高考成绩。八校联盟一般要求高考成绩达到总分的80%。一般来说高考成绩达到本二分数线就能申请澳洲比较不错的大学。

但是大多数中国留学生会选择读完高二直接来澳洲读预科。顺利完成预科的学习之后直接进入下一阶段的本科学习。预科对国内高二的均分要求在65%到90%不等，取决于学校的排名和预科本身的类型（强化型预科、标准预科、延迟型预科）。

这个方案的好处是：

1.不用参加中国的高考，毕竟高考达到本二线的要求也并不算低。

1.来澳洲留学对英语的要求

2.澳洲留学对资金的要求

3.澳洲高中留学条件

4.澳洲留学中介

5.2016澳洲留学新政

6.澳洲留学专业简介

7.去澳洲留学的条件

8.澳洲留学热门专业

9.加拿大留学对英语的要求都分为哪几种

10.澳洲出国留学英语考试要求

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