写心得体会是一个思考自己成长和进步的过程，它能够帮助我们发现自己的潜力和不足。2.在写作之前，我们可以先对所要总结的事件、任务或知识进行梳理和分类，确保有条不紊地进行。小编搜集了一些关于心得体会的经典范文，希望能给大家提供一些写作的思路。
教师赴北京学习心得体会篇一
北京市第十三次党代会提出，要牢牢把握首都城市战略定位，大力加强“四个中心”功能建设，加快形成国际科技创新中心。作为首都高校教师，要深刻学习领会会议精神，围绕更加奋发有为推动新时代首都发展主题，做好教书育人和科技服务，为首都高质量发展作出应有的贡献。
教师赴北京学习心得体会篇二
过去五年，北京发生了历史性变化，在环境、医疗、教育等领域不断取得进步。新中国成立70周年庆祝活动、建党100周年纪念活动以及北京冬奥会等都充分展示了首都风貌和强大的组织能力。一系列新举措激动人心、催人奋进。党代会报告内容务实、目标明确、内涵丰富、催人奋进，体现了政治担当和为民情怀。报告提出的“科学把握超大城市治理规律，持续提升首都城市现代化治理水平”“持续推动绿色发展，进一步改善生态环境质量”等内容令人期待。
教师赴北京学习心得体会篇三
学习北京市第十三次党大会精神，对城市副中心建设深有感触。我从小生长在通州，大运河、凤港河、四支渠，普普通通的小村庄，这一切孕育着我的成长环境，谈不上文化氛围，唯有朴实和劳作印象深刻，对知识的渴望让我不断督促自己保持学习状态。北京作为古都有历史沉淀，通州人才聚集，文化博大精深。在深化全国文化中心建设中，着重文化休闲、修身养性、人文素养的氛围营造，静下来、坐下来、拿起书读一读，每天体会文化的熏陶，有了北京人的文化素养，才有文化中心建设的落实。
教师赴北京学习心得体会篇四
“办好人民满意的教育”是北京市第十三次党代会对全体首都教育工作者提出的明确要求。作为高校辅导员，扎根学生群体，了解学生需求，引导学生成长，服务好学校立德树人根本任务是我们履职担当、深入践行党代会精神的基本要求。在新时代首都发展新征程上，我将继续立足岗位做好贡献，以平凡工作中的踏实行动，为培养更多服务首都，服务国家建设的合格人才贡献自己的力量。
教师赴北京学习心得体会篇五
近日学习北京市第十三次党代会报告深感振奋人心，作为一名首都高校的教育工作者和共产党员，我们亲历、见证了过去五年首都以及首都教育事业发展所取得的一系列具有里程碑意义的重大成就，并对报告总结的七个“必须”的经验启示高度认同。未来五年首都发展蓝图已经汇就，很多新命题都与经济学院的学科方向高度相关，学院党委将带领广大师生，以经世济民之深厚情怀，脚踏实地之精神，在学习、研究和社会服务等各方面奋发有为，主动服务和融入首都新发展格局，在新时代新征程做出新贡献。
教师赴北京学习心得体会篇六
对于全国文化中心建设，报告提出，深入推进中轴线申遗保护，创新开展文物腾退保护与活化利用。加强老字号传承创新和非物质文化遗产保护。统筹推进大运河、长城、西山永定河三条文化带建设，创建“三山五园”国家文物保护利用示范区。这对于进一步挖掘北京历史文化根基、保护历史遗存、传承优秀历史精神、活化利用多姿多彩的历史文化，具有鲜明的指导意义。鼓励历史文化工作者坚定不移地沿着北京三条文化血脉进行深入研究，也将为文旅产业、文博行业的发展带来更多机遇。
教师赴北京学习心得体会篇七
蔡奇书记所作的报告，充分擘画新时代首都发展蓝图，以不同凡响的成就开启新起点，不折不扣地践行奋进新目标，吹响了开启新时代首都发展新篇章的冲锋号。要深刻领会市党代会精神的重大意义，切实增强政治自觉和学习自觉。将学习市党代会精神与学习贯彻习近平总书记对北京的一系列重要讲话精神结合起来，切实用市党代会精神统一思想和行动。请党放心，强国有我！
教师赴北京学习心得体会篇八
站在新的时间节点上，是对过去5年奋斗的总结，更是对未来5年的规划。事关首都发展大计。5年来，城市副中心建设全面拉开，大兴国际机场建设完成并投入运营，环球影城度假区盛大开园，一个个建设大成果，成为首都发展的重要标志。作为一名教职工，我深深的感受到首都发展带来的新变化。天变的越来越蓝了，公园越来越多了，道路越来越宽了，市民出行越来越便捷了，医疗保障体系越来越完善了，普通市民的生活水平越来越好了，人民的幸福感满意度越来越强了，作为一名教职工，我对首都的未来充满信心，坚信首都的发展会更好！
教师赴北京学习心得体会篇九
在报告中蔡奇书记指出：全市上下要更加自觉地坚持和捍卫“两个确立”，更加坚定地做到“两个维护”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地落地生根、开花结果，形成更多生动实践，更好满足人民群众对美好生活需要。我作为一名高校辅导员和学生党支部书记，要贯彻落实立德树人根本任务，以理想信念和爱党爱国教育为主线，带领学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，引导学生将自己所学与国家、社会需要相结合，服务首都“四个中心”功能建设，将青春之小我自觉融入祖国之大我。
教师赴北京学习心得体会篇十
大会报告提出了要加大力气推动新时代首都发展，率先全面建成小康社会，城市综合实力和国际影响力迈上新台阶。未来五年里，作为高校教师，我们要坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高要求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为国家富强，民族复兴，人民幸福贡献力量。
教师赴北京学习心得体会篇十一
蔡奇书记在中国共产党北京市第十三次代表大会上所做的报告不仅总结了过去五年北京市取得的一系列成绩，而且描绘了新时代首都发展特别是未来五年发展的宏伟蓝图，令人振奋，深受鼓舞。我们学校是北京市唯一一所建筑类高校，是培养未来规划师、设计师、建筑师的摇篮，相信学校在办好人民满意的教育，服务首都“四个中心”功能建设，深入实施人文北京、科技北京、绿色北京战略等方面一定会大有作为。作为主要承担全校本科生和研究生数理力图基础课教学任务的理学院，要弘扬伟大建党精神，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，夯实人才培养的理论基础，做好学校发展的理学支撑，为建设高水平特色大学贡献力量。
教师赴北京学习心得体会篇十二
北京市第十三次党代会报告站位高远、主旨明确，立足首都职责和发展实际，与新版城市总规和北京市“十四五”发展规划相衔接，对新时代首都发展进行了系统深入阐释，明确回答了未来5年首都发展的思路、目标、任务和举措，鼓舞了广大党员干部奋发有为推动新时代首都发展的信心决心。
教师赴北京学习心得体会篇十三
北京冬奥会是2022年的冬季奥林匹克运动会，将于2022年2月4日至2月20日在中国北京举行。这是中国第一次举办冬季奥林匹克运动会，也是中国首次举办夏季和冬季奥运会的国家。北京冬奥会的举办标志着中国不断提高自己的综合国力和国际地位，中国文化和体育的影响力也将得到极大的提升。
北京冬奥会的筹备工作早在2015年就开始了，经过了近6年的努力，北京冬奥会的组织工作已经基本完成。我也通过各种媒介了解了北京冬奥会的各个方面，如场馆建设、赛事组织、志愿者招募以及环保等方面。我了解到，北京冬奥会的场馆建设坚持环保友好、可持续发展的原则，所有场馆都使用了节能环保技术，这符合当今社会提倡的绿色发展理念。
通过学习北京冬奥会的举办情况，我不仅了解到了世界顶尖体育比赛的组织运作和精神内涵，而且了解到了其背后的辛勤工作和细节管理，更尊重了志愿者的付出。北京冬奥会的志愿者队伍非常庞大，他们无私奉献、无私付出，体现了奥林匹克精神中“友谊第一、比赛第二”的价值观。同时，北京冬奥会还吸引了全球目光，增强了国家形象和文化自信。
第四段：个人收获和感悟。
通过学习北京冬奥会，我体会到了志愿服务的意义和实践。我也是一名志愿者，在物资捐赠和社区服务等方面积极参与，体会到了自己为社会作出贡献的价值。同时，也认识到了自身能力不足和需要提高的方面，例如沟通能力、服务技能，需要持续学习和提高。
北京冬奥会的成功举办，对中国未来的体育发展和国际影响力的提升有着重要的意义。我们也应该从中汲取启示，不断努力，将自己培养成一名高素质的志愿服务者，为国家贡献自己的一份力量，也为自己的成长和发展打下坚实的基础。
总之，学习北京冬奥会的举办情况，对于提高自己的社会责任感、培育个人综合能力、增强国家文化自信和形象等方面都有着积极的作用。希望大家都能够关注北京冬奥会，了解其中的价值和意义，将其融入到自己的学习和生活中去。
教师赴北京学习心得体会篇十四
第一段：引言（100字）。
教师北京学务通是一款便捷的APP，旨在为北京市教师提供学习资源、教育资讯和服务平台。在使用过程中，我深切感受到了它优越的功能和便利的服务，更加深入地认识了教育行业的发展。下面我将从学习资源、教育资讯和服务平台三个方面分享我的心得体会。
第二段：丰富的学习资源（300字）。
教师北京学务通汇集了丰富的学习资源，包括教材、教案、试题等。教师们可以随时随地进行在线学习，方便高效。与传统的纸质教材相比，数字化教材更加便于更新与修改，使教学内容保持与时俱进。此外，学务通还具备自动组卷和批改试卷等功能，大大减轻了教师的工作量。这些丰富的学习资源为教师提供了更多的教学参考和灵感，使教学更加生动有趣。
第三段：及时的教育资讯（300字）。
教师北京学务通致力于推送及时的教育资讯，包括教育政策、教育研究和教学方法等。教师可以通过学务通了解最新的教育动态，不断更新教学理念和教学方法。与此同时，学务通还提供教育研讨会和培训课程的信息，方便教师们参加学术交流和专业发展活动。这些即时的教育资讯有助于提高教师的专业素养和教学水平。
第四段：便捷的服务平台（300字）。
教师北京学务通作为一款服务平台，提供了便捷的功能，如请假、调课、公告等。教师们可以随时通过APP提交请假申请和调课申请，不再受限于时间和地点。学务通还有公告栏功能，方便学校发布重要通知和教学安排。此外，学务通还允许教师之间的交流和合作，搭建了一个教师共同成长的平台。这种便捷的服务平台大大提高了教师的工作效率和协作能力。
第五段：总结（200字）。
通过使用教师北京学务通，我深切感受到了它为教师提供的丰富学习资源、及时教育资讯和便捷服务平台所带来的便利。它不仅大大提高了教师的教学效果，也促进了教师之间的交流与合作，推动了教师专业发展。然而，值得注意的是，学务通作为一款教育APP，仍然需要不断完善和更新，以适应教育行业的快速发展。作为教师，我们应积极使用学务通，从中汲取更多的教育智慧和经验，不断提升自身教学能力，为培养更多的优秀学生做出更多贡献。
以上是关于教师北京学务通的心得体会，通过学习资源、教育资讯和服务平台三个方面，我深入了解到这款APP的价值和优势。希望能将这些体会与广大教师分享，共同探讨如何更好地利用这个工具提升自身教育水平。
教师赴北京学习心得体会篇十五
首先，我非常感谢公司给我们员工的培训的机会，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针。
经过这三天的培训，完全打破了我没培训之前认为的这课对我没有用的那种想法，同时也让学到了一生都不能领悟的人生道理。
第一老师讲到了企业竞争优势。
任何竞争优势都无法持续，因为时空角不同，企业需要不断建立新的竞争优势。
我觉得，一个企业，不仅你的.产品好，市场广，管理和信誉也占很大一部分，管理好了，会让一个企业走的更长更久。
第二就是女人的竞争优势。
如果不是来听课，我可能还像以前一样每天上班、下班、回家、洗衣、做饭，等一切都收拾好了，儿子睡了，才发现已经十点多了，也才想起我的中级已是第三年报了，看会书才睡吧，看书不知几点睡着了，等醒来的时候看到儿子被子蹬开了，盖好被子又睡着了，第二天早上醒来，自己洗漱完了，就开始收拾儿子，等把儿子送到学校，才想起今天有好多工作。工作、学习、儿子，我没有别的爱好，连买衣服等要从网上买，回头看看这五年，一个发型从来没变过，小姑子结婚才发现自己连件穿的出去的衣服都没有。不过还好，我才30岁，我改还来得及，做一个新时代的辣妈，也做那个老公背后的女人，相信明天会更好。
第三何为核心竞争能力？
在新的时空角下，老板、老板系、立场体在各自的轨道中运行，为客户创造独特价值的组织能力，运用谋略、技术、平台为公司创造非凡的利润。
公司是一团体，只有相互配合，才能给公司创造更大的利润。
第四成就：
老板的成就就是获得人心，破除业力，赢回心力的最高境界。
成就的具体表现以后给，给能让能量回流，给我觉得最主要的就是信任，不管以什么身份，一个人对你的信任，你不应该把这种信任转移，这是没法转移的。
第五老师讲的是自动运行，利润狂飙。
老板想要利润，不是要抓管理，抓市场，而是懂人心，只有把人心读懂了，别人会给你想要的利润。
人心都是肉长的，以心换心，才能得到真心。
第六何为老板系及轨道？
维护老板权威，坚守公司主流，100％交给事业，支撑老板前行的将帅之才。
如果一个人能将老板的事业当成自己的事业来做，能为老板分忧解难，时时刻刻能为公司着想，老板着想，把公司管理好。
第七何为立场体及轨道？
即为公司老板既有坚定立场，独挡一面，顺应公司变化，支撑老板系前行，一群有动能的人。
不管任何时候都能坚定立场，明白是老板的人，在关键的时候显现，在公司唯一的通道就是创造成果。
老板决定立场的四个关键：
老板不管在任何时候都要说话算数，就是说错了，也得给大家一个解释，要不就会破坏立场。
身边没有榜样是破坏立场的核心。
凡是为自己是破坏立场的开始。
“多头”领导是破坏立场的开始。
成果是立场的最好体现。
第八心态不管公司处在一个什么情况下，都应该保待一颗正面积极的心态。不要太顽固。
第九轨道的连接：
1）员工应该时时围绕公司的事情在转，不要围绕老板的感觉在转，从而迷失了自己；
2）员工遇到事情，不要心急，按照正确的顺序去处理。
3）每个公司都有一些混日子的人，日子不是混过去的，而是成为公司的主干。
4）好多人利用自己的职权，做一些损人不利已的事情，何不让权力转为动力，为公司、为员工做一些实际性的工作。
5）基因选择：放心、欲望心、成就心、积极心、仇恨心。
第十轨道运行。
1）交给：你只有把自己、自己的立场长、自己的成果和自己的时间交给了公司，老板才把心、事业、收入、事交给你。
2）敬畏敬畏领导，敬畏公司德高望重的人，敬畏优秀的人才，敬畏父母。
3）成长：很感谢领导能给我这么好的一个平台，给了我很好的发展空间，让我有了很大的成长。
第十一：仪式每每举行一个仪式，说明公司对他们的重视，公司重视了他们，他们更加有自信心为公司做好事情。
第十二：轨道护法。
在法制社会的今天，我们公司要一体化、市场化。
第十三：对赌。
老板把身家都交给公司，员工必须把身、心、人都交给公司，稍有疏忽就会范错，有的错误可能自己能处理，有的却不能，看到老板为自己范的错心力焦脆，自己却无能为力，心都碎了，魏总对不起，以后你们吩附的每一件事，你放心，我一定做好。
公司不仅是老板的，更是员工的，怀着一颗感恩心，回报公司；把公司的事当成自己的事，为公司尽最大的努力做到最好。公司明天会更好！
lili。
20xx年xx月xx日。
教师赴北京学习心得体会篇十六
作为一名教师，我有幸参加了教育局举办的“逐梦北京”活动，这是一次非常珍贵的机会。本次活动旨在让全国各地的教育工作者深度体验北京的文化与教育特色，开拓视野，丰富知识储备。此次经历，让我深深感悟到教育的力量以及每一个教育工作者的责任。
段落二：参观名校，深度探秘。
在本次逐梦北京活动中，我们参观了许多北京市内知名学校，其中最令我印象深刻的是北京师范大学附属中学。这是一所集合了中国传统元素和现代创新教育思想的学校，他们的课程设置非常有特色，创造了良好的学业氛围和学生竞争能力。另外，在学校校园和学生活动中充分体现了校园文化的特点。在这里我真切感受到了北京的教育特色和办学理念，切实体验到了教育的内涵和理念。
段落三：交流分享，相互促进。
逐梦北京活动中，我们还有机会和许多战线各个领域的教育从业者进行交流分享。这是一次很好的互动机会，我们在交流中学习了许多有益的经验和教学理念。也听取了来自不同领域教育工作者的思考与见解。在这些交流中深刻感受到，教育是一项复杂而有力的事业，需要不断深化思考和持续探索。
段落四：文化交流，开拓视野。
北京城市是中国的教育和文化中心，拥有丰富的文化资源和历史文化遗产。在逐梦北京活动中，我们还有机会游览了许多著名景点，例如：颐和园，故宫，天安门等地。这些景点代表了中国文化的精髓和历史变迁，让我们更加深入地理解中国文化的博大精深。这样的文化交流，让我开阔了眼界，也更加感受到自己的责任，既是传承者，更是教育者。
段落五：结语。
在逐梦北京活动中，我们虽然走的很累，但每个人的眼神里透露出的是满足和兴奋的神情。我们通过各种形式最终品味到了“逐梦北京”的意义，这是一种振奋人心的过程。我们教育工作者，从我们的各自岗位和层次出发，携手并进，迎接教育变革，迎接教育发展的机遇和挑战，共同为教育的改革和发展努力。逐梦北京，只是我们逐梦之路的一个小小的起点。
教师赴北京学习心得体会篇十七
"授人以鱼不如授人以渔"，这句话的意思是说方法比知识更重要，教师在课上将"渔"的能力教给学生，使学生要学会更要让学生"会学"，掌握学习语文的方法，发展思维，形成能力。
画风》是二年级的课，老师在讲授风的特点时，让学生读课文，画出句子，再交流，让孩子学会从语言文字中提炼信息。再追问："风在哪儿？你从哪儿看出来是在刮风？"教孩子抓事物特点、抓关键词的方法来理解句子，并提炼重点词进行概括，学生很快说出"旗子飘、小树弯、雨丝斜、风车转"的答案。
宋老师是一位幽默风趣、充满活力和激情的老师。她执教《刷子李》时，先介绍作者、著作《绝世奇人》，课堂一开头便抓住了学生的胃口，学生兴趣盎然。然后出示问题："刷子李的技艺高超表现在哪儿？"学生读、画相关句子做简单批注，训练学生抓关键句子来体悟，抓住人物的语言、动作、神态描写才能把人物写得具体形象。
老师话语一转："课文的1――5自然段已经介绍了技艺高超的刷子李，到此可以为止，那要不要后面多出来的那部分？"体会"一波三折"的写法以及这样写的好处，并在习作中运用这种写法。最后拓展阅读《泥人张》，推荐书目《绝世奇人》――奇在人物，妙在故事。
教师赴北京学习心得体会篇十八
春风送暖，万物齐发，今日，北京冬残奥会在蓬勃着希望和生命之力的春天中拉上帷幕。
温暖，是人生中的难忘记忆；永恒，是全人类的美好愿景。因此，本届冬残奥会闭幕式的主题名称为《在温暖中永恒》，通过表演与仪式的融合，留存下本届冬残奥会的精彩瞬间和伟大时刻。
冬奥盛会，既是勇敢的运动健儿超越自我的赛场，也是增进中外了解、传播奥林匹克精神的舞台。开赛以来，中国在赛事组织、场馆建设、疫情防控等多方面工作，获得国际社会盛赞。面对中国交出的办奥“优秀答卷”，国际社会依然意犹未尽，不断重温这场无与伦比的盛会的精彩瞬间，并探讨它的世界意义。北京冬奥会结束了，但“一起向未来”的团结旋律，仍在奏响。
历经9个比赛日，84个项目赛事，北京2022年冬残奥会即将在全球瞩目中落下帷幕。在本届冬残奥会赛场上，我们见证了许许多多的温暖与感动。残疾人运动员用他们的友爱、勇气与坚强，为世界注入了和平、温暖与积极的能量。
坚韧之花美丽绽放。老将毛忠武、于静勇挑重担，战胜岁月；“00后”小将郭雨洁、张梦秋奋力拼搏，展现中国青年风采；轮椅冰壶队员王海涛、闫卓等人克服险阻、成功卫冕……赛场上的残疾人运动员意气风发，为祖国争光、为奥运拼搏。他们坚信，没有与生俱来的荣光，便自己去创造辉煌。冬残奥赛场上一个个与命运不屈抗争的身影，书写出震撼人心的动人诗篇。他们付出的汗水与心血，让那抹耀眼的中国红不断在赛场上冉冉升起。
友谊之声传递温情。冰球赛场外，中国队运动员与捷克队运动员握手互相致敬；残奥冬季两项男子长距离(站姿)比赛后，法国、挪威与加拿大代表团运动员紧紧相拥庆祝胜利。赛场上，他们奋力拼搏；赛场下，他们相互激励，冬残奥会不仅是残疾人运动员追逐梦想的舞台，同时也是全球残疾人交流共享、增进友谊的桥梁。而选手背后团队作为坚强的后盾，也为运动员注入了强大的精神力量。中国代表团残奥高山滑雪队外籍教练卡佩里·达利奥被队员亲切地称为“老达”。在他的帮助下，残奥高山滑雪队在本届冬残奥会上取得了优异的成绩，队员刘思彤说：“当你觉得坚持不下来的时候，有团队支持你，这种力量是非常强大的。”此外，残疾运动员与领滑员之间的默契，也同样书写着同赴赛场、共迎挑战的动人诗篇。这样的一幕幕，为北京冬残奥会的赛场再添温馨。
服务保障温暖人心。在此次冬残奥会中，无障碍坐席、电梯、卫生间等设施一应俱全，同声传译、轮椅推送等细节处处可见，红十字aed一体机、常用辅助品急救包等保障护佑安全。除硬件设施外，北京冬残奥会赛场内外的志愿者也是一道靓丽的“风景线”，他们真诚的关心、温暖的笑容助力残疾人运动员更加积极主动地融入社会，让他们留下了关于这座城市最美好的记忆。
此外，在疫情延宕反复、体育赛事饱受冲击的背景下，北京冬残奥会在此次赛事的疫情防控方面做出了积极示范。在坚持严格防疫标准的前提下，给予特殊人群特殊关怀：针对无法佩戴口罩的残疾人士，允许佩戴防护面屏；针对需要使用唇语交流的，也可以短暂摘下口罩……这份丰硕的成果与优异的成绩，离不开背后每一位志愿者夜以继日的辛苦服务，也离不开背后每一位工作人员笃志不倦的敬业精神。
北京冬残奥会，向世界奉献了一场精彩绝伦、非凡卓越的盛会，真正实现了“两个奥运，同样精彩”的宏伟目标。进一步提升全社会对残障人士的关爱，为残障人士追逐梦想提供更广阔的舞台，这既是北京冬残奥会的美好愿景，更是全世界的共同期盼。
教师赴北京学习心得体会篇十九
我这次能去北京学习，首先感谢县里领导、县教育和科技局龙局长大力支持，感谢中国慈善总会安华基金的热心帮助，感谢学校领导栽培。我组有20人，在县教研室唐光成老师的带领下，我们到北京市崇文小学一对一学习了五天，在短暂的学习时间里，我学到了很多很多，开阔了视眼。现将我在学习期间的一些心得总结如下：
1、对北京市崇文小学简介：
北京市崇文小学是北京市唯一的公立全日制寄宿学校，现有50多年的办学历史，由于长期服务于我国的对外交流事业，学校被评为外交官子弟成长的摇篮。20xx年9月崇文小学借助学校搬迁的契机，整体设计，规划学校发展，学校环境优美，布局合理，可持续发展教育的思想使得学校以人为本，注重个体在学校中享有发展的欢愉和幸福的人生。学校提出的全寄宿制学校“以情移情”的办学理念，从每一个寄宿学生的心理感受、成长中的心理需求为出发点，重视师生激情面对生活，关注他人感受的“移情”能力的养成，“用爱、用情、用心做教育”已经成为学校全体教师对教育事业追求的格言。让崇文的学生学会“用爱、用情、用心面对社会生活，走向社会生活，做一个对社会有用的人”这是学校办学理念的核心所在。
2、崇文小学的白淑兰校长和蔼可亲，知识渊博，讲起话来一套一套的，句句都是真理，句句都是新的教学理念。她爱每一个学生，学校的所有学生都是她的孩子，她和学校每一个学生相处，就像妈妈和孩子那样亲切。学生见到校长都尊敬地问白校长好。
3、北京人时间观念都很强，开会时，讲得少而精，说的句句有理，不哆嗦，说开多长就多长，不拖泥带水。老师们上课都提前进教室准备，教室里随时都有老师在，下课的老师在辅导个别差生，上课的老师在做课前准备。她们利用中午休息时间辅导差生或者给由于生病而没来学校的学生补课，从没休息，也从没说累。
4、北京崇文小学的老师都很敬业。她们利用中午的休息时间为学生个别辅导，为学生补课。对每一个学生认真负责，对学生不会的地方慢慢地耐心的辅导，教一次不会，再教一次，直到学生自己懂了为此。和我结对的刘宝霞老师，就是这么一个敬业的老师，时时为学生辅导，时时给学生补课。他们每上一节新课都花很多的时间去准备，准备教具，准备课件，考虑教学方法，考虑学生掌握知识情况，设计好。课前准备充分，课中轻松。老师只是引导，所有的新知识都是由学生在动手操作，共同探讨引发出来，总结也是由学生总结。真正做到启发式教学，注重培养学生数学阅读能力。我们要以北京教师的敬业精神为学习的榜样，做一个合格的教师。
5、崇文小学的老师爱学生，无论在课堂上还是在课下，都把学生当作自己的孩子一样疼爱关心，叫学生为闺女、女儿，儿子。真亲切呀。课堂上从没有骂过，侮辱过学生。对做错的学生总以表扬的方式鼓励学生，尊重学生。做到了“用爱、用情、用心做教育”这也是崇文全体教师对教育事业追求的格言。使崇文的学生学会“用爱、用情、用心”面对社会生活，走向社会生活，做一个对社会有用的人。
6、崇文小学教室宽敞，学生人数少，一排一排单独做，老师能与学生面对面地交流，我喜欢这一点，老师能关注到每一个学生的学习情况。在做课堂练习时，老师能一个个走过去看学生的完成情况，边念题目边批改，既能了解每一个学生掌握知识的情况，又能批改学生作业而节约时间，测验也一样。
7、崇文小学的学生素质高，他们大都是外交官子女，知识面广，常看课外书，懂得很多书本学不到的课外知识，小小一年级的学生会说日语，去过日本。他们都很有礼貌，见到我们都很尊敬的问“老师好”，他们都很热情大方，我们交谈起来一点都不害怕不拘束，想说什么就说什么，有的小朋友问是我从哪儿来的，叫我教他们苗语，有一个小女孩每天见我都过来抱我，多随和多亲切呀。他们遵守学校纪律，课堂纪律，不乱画乱涂，老师叫他们做题才做，叫停笔就停，这是老师们平时的严格训练的结果。回答问题声音都很响亮，有的小同学回答不大声，老师就说你不像个男子汉。学校不仅让他们学到知识，学到学习的方法，还使他们学会“用爱、用情、用心面对社会生活，走向社会生活。这时我就想出生在北京的小朋友多好，我现在就有一个想法，回家要好好地教育鼓励学生，让他们也能像北京小朋友那样懂礼貌，知识丰富、用爱、用情、用心地面对社会生活，走向社会生活。
8、崇文小学的升旗仪式很特别，把教育内容演成戏剧，对学生具有很强的教育作用。
二、对比分析。
1、学习了专家、崇文校长和老师们先进的教学理念，丰富的教学经验，使我更深刻地感受到自己无论是在教学理念还是教学方法上与他们有很大的差距。
2、备课时对学生了解太少，总站在教师的角度去分析问题，不能准确找到教学的起点。
3、教学理念不够新，没有积累经验，缺少自己的想法。
4、我们这里教室少，学生多，没有做到和学生面对面的交流，学生是否当面完成作业都不清楚。
三、今后打算。
1、今后要像崇文小学的教师那样爱学生，把学生当作自己的孩子，耐心地教，好好的教。
2、加强学习，只有不断地更新教学理念，丰富的教学经验才能使自己更好的驾驭课堂教学，才能适应时代的发展的需要。
3、认真备好每一节课，抓住学生认识起点，确定教学重点难点，进而设计一堂精美的教学。
4、加强课后反思，善于把教学中的经验积累下来，丰富自己的头脑，找到教学中存在的不足，进而探究解决问题的方法，使自己在反思中进步，在反思中成长。
20xx年12月18日。
教师赴北京学习心得体会篇二十
金秋十月，在朱启鹏主任的带领下随同一群优秀班主任我很开心能够来到北京四所示范学校进行学习。作为一名年轻、经验缺乏的班主任这样的学习机会让我受益匪浅。
我们的学习行程被安排的满满当当，四天时间分别参观学习了北京金隅科技学校、北京市商业学校、北京铁路电气化学校、北京昌平职业学校四所学校，四所学校横跨了大半个北京，虽然每天都奔波在学习的路上，身累但收获满满。四所学校都是国家示范学校，都有很多值得学习和借鉴的地方。其中让我印象最深刻的是北京金隅科技学校和北京商业学校。
北京金隅科技学校的学生德育工作做得非常出色。隗校长向我们介绍了本校的学生德育主题活动体系结构，这所学校德育工作的主线非常清晰，包括理想信念教育、行为养成教育、职业道德教育、就业创业教育，以及许多丰富的活动。作为一名一线班主任，其实在班级开展各种各样的活动感觉非常重要，活动可以凝聚集体荣誉感，培养团队精神，他们的很多特色活动也值得借鉴，像模拟招聘会等。
北京商业学校让我感受到了大气，厚重，底蕴。优美的校园环境，完善的管理体系，浓重的职业氛围，让我深深感受到了这所学校职业教育走在发展的前列。走进校园被一面面劳模墙，学生成长墙所吸引，这里展示了这所学校的优秀毕业生，可见学校培养的人才之多，之广。学校的立体德育工作理念，德能兼备目标引领下的学生综合职业素养成长模式都让人耳目一新，这所学校切实把学生职业素养和职业综合素质落实到学生的实践中、课堂中去，这样毕业学生的就业率就非常好。针对学生实际情况开发的素养训练课程也非常具有针对性，引导学生以准职业人的标准严格要求自己，帮助学生实现从中学生到中职生的顺利过渡。感谢学校给予我这样的学习机会，因为自身的能力或经验不足开展学生工作总是觉得好难，好累，好烦，通过学习和借鉴别人的先进做法也许可以帮助自己改善理念，找到方法，这次的学习之行累并快乐着。
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