2023年葡萄熟了心得(通用14篇)

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2023年葡萄熟了心得(通用14篇)
时间:2023-11-09 10:04:09     小编:QJ墨客

环境是人类生活的外部条件,包括自然环境和社会环境,对人们的生活和健康有重要影响。如何正确理解和解读文学作品,培养对文学的鉴赏力和审美能力。下面是一些精选的总结范文,供大家在写作时参考和借鉴。

葡萄熟了心得篇一

葡萄熟了,意味着秋天的到来。在那个收获的季节里,葡萄园里的果实变得色泽鲜艳,更加饱满、甜美、酸爽。对于那些种植或品尝葡萄的人们而言,这是一段美好的时光。今天,我将分享一下在这个季节中的一些心得和体会。

第一段:葡萄的成长历程。

葡萄是自然界中一个美好的产物,产生出色泽鲜艳、有超强口感的果实。然而,在这个成熟的果实之前,它经历了一个漫长和复杂的生长过程。在初春时,葡萄树展露出第一丝绿色,然后慢慢长出叶子,花朵和果实。此后,它们需要等待春季的阳光、夏季的雨水和秋季的生长来让这些果实变得饱满和甜美。这一过程需要大量的耐心和工作,因为每个果实都需要耐心的呵护,照料和保养。

第二段:收获葡萄的喜悦。

很多人会选择在秋季来到葡萄园,亲自参与收获的过程。这也是我最喜欢的季节之一。当葡萄被摘下来,它们散发着一股清新的香气,让人很难抗拒。当人们在葡萄园里散步,享受着清新的空气,拿起剪刀去收获那些鲜艳的果实,那种快乐和满足感是无法用言语来形容的。

第三段:品尝葡萄的美好。

然后,收获的葡萄来到了家里。当那些色泽艳丽的果实摆在桌子上时,每个人都无法抗拒想马上品尝。尝一口那甜美而饱满的果实,是多么令人幸福的事情啊。葡萄还可以用来制作各种美食,如葡萄酒、葡萄干、果酱和葡萄醋等等。这些美食也许不仅是满足口腹之欲,它还涵盖了这个季节的丰饶和感恩。

第四段:感恩的心情。

人们很容易忘记生活中的许多好事,很少去品尝生命的滋味,也很难在日常生活中感受到自然的恩赐。而葡萄的收获过程则让我们相信生命和自然之间的联系,也感受到了收获的快乐、感恩的心情。这种感恩的心情教会我们珍惜日子中的每个时刻,让我们更加热爱生活。

第五段:如何在日常生活中继续葡萄的精神。

葡萄季节结束了,但这种精神应该一直存在着。我们应该在自己的生活中保持同样的精神,珍惜生命中的每个时刻,感恩并享受生命带给我们的点滴。也许我们无法每天都体验到收获的喜悦,但是我们可以让自己的生活变得更加丰富多彩,去尝试新的经历,去爱我们所爱的人,以及让我们的心灵充满感恩和欢乐。

总之,在这个美好的葡萄熟了的季节里,无论是生长、收获、品尝,还是感恩和珍惜,都给我们留下了宝贵的体验和经验。让这些美好的经历激发我们每个人的欣赏之情,去拥抱生命的真美!

葡萄熟了心得篇二

葡萄熟了,寓意着季节的转变,也象征着生活的丰收。你是否有过在收获季节品尝到香甜可口果实的经历呢?尝一口葡萄可不仅仅是品尝美味,更是体验着生活中一种美好的情感。在这个丰收季节,分享我的葡萄熟了的心得体会。

第二段:丰收的喜悦。

在我们的生活当中,能够亲手种植并且看到收获的经历是十分珍贵的。当那一串串鲜红的葡萄开始变得饱满,口感开始甜润,察觉到滴下来的汁液也在心中珍惜不已。享受丰收的过程,收割成功的果实,其实也象征着人们自己辛勤付出的努力得到回报的喜悦。

第三段:季节的周期。

葡萄的成长周期可能会很长,也有可能会,在早春、夏末节令时节分别进行枝干清理与控制开花,收获季节则在晚秋进行摘取。在这个过程中,完成每个步骤都需要一定的勤劳,耐心与专注。这种耐心性的培养也能体现在我们平凡的工作当中。

第四段:珍爱生命。

葡萄与生俱来就像太阳一样,为人们种下那果实的过程是充满活力与生机。同样的,我们的生命也是如此有价值,因此珍爱自己的生命,对自己对别人也负责任是很必要的。

第五段:分享的快乐。

葡萄作为一种甜品,是很适合送给亲朋好友的礼物。一杯品尝到口中的葡萄酒,沉闷紧张的气氛也会迎刃来解。分享、感谢不仅拓宽了自己的交际圈,也使自己的生活更加丰富多彩,庆祝自己以及自己的辛勤努力的胜利。

第六段:结尾。

总体来看,收获季节丰收的喜悦永远陪伴着勤劳、用心的耕耘。纵然在生活当中遭遇过程所带来的波折,有的时候,品味甜美的葡萄只需要你做好珍惜和分享的态度,就一定能在这个过程中品尝到你所收成的丰收喜悦。

葡萄熟了心得篇三

最近我看了一部名叫《葡萄熟了》的清唱剧,它讲述了一个充满爱与温情的故事。这部剧展示了我们生活中最纯真的情感,其中包含了对家庭、亲情、爱情和友情的理解和探索。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并探讨这部清唱剧给我留下的深刻印象。

第二段:剧情介绍。

《葡萄熟了》的剧情主要围绕着一个纯真而充满喜剧元素的家庭展开。该家庭的成员间相互依存,互相照顾和尊重。故事中夫妻二人的经营大棚中的葡萄一直在发展,它们决心带给客户最好的果汁。在这个过程中,夫妻二人的爱情也在不断升华。同时,他们的孩子们也在追求自己的爱情和梦想,每个人的奋斗和追求充满了动人的情感。

第三段:情感核心。

在这部清唱剧中最令我印象深刻的是它所表达的情感核心。作为一部歌剧,它独特的表达方式,让创作者能够更加深入地表达角色的情感内核。剧中每个角色和他们之间的互动,都让我感受到了他们心灵深处的情感。特别是那些情感细腻、曲折的场景,它们令人动容,同时也让我们深刻地领悟到人际关系中诸多复杂的情感和关系。

第四段:探讨家庭价值观。

除了表现情感核心,这部清唱剧还探讨了家庭价值观。在当今这个社会,家庭价值观日益重要。这部剧所展现的“温暖的家庭”就是我们都渴望的理想状态。一家人互相支持,彼此关爱,且相互理解,他们总是在一起度过欢乐时光却不失精气神。这样的家庭关系是一种珍贵的财富,而《葡萄熟了》通过精彩的剧本和表演,深刻印证了这种价值观。

第五段:总结。

总体来说,《葡萄熟了》是一部充满感染力的清唱剧。其剧情、情感和家庭价值观都深入人心。通读这部剧之后,我们会对人际关系和人性中的诸多问题和价值观有更深的理解和领悟。剧中主人公们在不断追逐自己的梦想和幸福生活的同时,他们也说明了我们该如何去理解和把握人生。在今天这个众人皆醉我独醒的社会,回归温暖的家庭关系和高尚的家庭价值观势在必行。我相信,《葡萄熟了》这部优秀的作品可以给我们的生活带来一份积极向上的力量和意义。

葡萄熟了心得篇四

秋天,小猴皮皮急急忙忙地来到葡萄园。在葡萄面前的皮皮,看着那一串串水灵灵的果实,他的口水都滴滴答答的都流着,就连衣服都湿了。

于是,小猴咽了口水,摘了一串他认为嘴甜的葡萄大口大口的吃,边吃边说:“这串葡萄真甜!”

在回家的路上,皮皮边走边唱:“啦啦啦啦,啦啦啦啦啦!”小狐狸朵朵被吸引过来啦!他看见小皮皮手里那一大串晶莹透亮的葡萄都馋死了!于是她马上问小猴:“小猴小猴!你的葡萄那里的?”小猴说:“葡萄就在葡萄园里摘的。”狐狸听了马上跑到院子里。

可是,怎样才能进去呢?她就找了一个洞钻了进去。朵朵找了一架梯子来。在梯子上摘葡萄真轻松!于是她又了一串又一串的“珠子”吃了起来。

吃饱了以后,朵朵的肚子都变成了一个圆圆的打鼓了!

后来他想出去,结果肚子太大了!怎样钻都钻不出去,于是朵朵很惭愧的说:“要是我知道自己出不去那就不吃那么多葡萄了,哎!”

几个小时之后,朵朵可以出来了!因为,她的肚子扁了。

可她一出来就被大狗的叫声吓得魂飞魄散,最后小狐狸朵朵伤心的走了。

葡萄熟了心得篇五

葡萄熟了,意味着夏天的尾声已经到来,也意味着我们即将迎来一个新的季节。在这个季节里,我们可以收获到成熟的葡萄,也可以品尝到葡萄的美味。葡萄熟了,对于我来说,意味着生命的成长和收获。在这篇文章中,我将分享一些我对于葡萄熟了的心得体会。

第一段:葡萄熟了,让我们看到成长的美好。

葡萄是一个极其有趣的植物,一开始它只是一个小小的种子,经过时间的沉淀和生命的成长,它最终会长成一颗结实的果实。葡萄的成长过程中,需要我们耐心地等待、细心地呵护。当葡萄熟了,我们会发现,这个果实已经不再是原来的样子了,它变得更加丰满、光泽,散发出浓郁的气息。这让我想到自己的成长历程,我们每个人都需要经历成长的过程,这个过程可能会很平凡,但是在经历这个过程中,我们不断地发现自己的变化,这种变化也是华丽的。

等待是所有收获的开始,葡萄熟了需要时间的等待,我们的人生也需要等待。等待并不是什么容易的事情,特别是在这个快节奏的社会中,很多人都会感到焦虑和不耐烦。但是,等待也是我们进步的过程。在等待的过程中,我们可以好好地反思我们的人生,重新审视我们的目标和价值观。这样一来,我们就可以更加明确自己要走的道路,也能更加充分地发挥自己的实力。

第三段:葡萄熟了,我们要学会享受生命的美好。

葡萄的收获是生命的一种美好,当我们看到葡萄熟了,就应该学会珍惜生命中美好的事物。生命中的美好不一定需要是大事,有时候只需要一个人静静地坐在房间里听着音乐,或者一个人在公园里散步,都能带给我们极大的快乐与满足。生活中的美好是无处不在的,只要我们用心去寻找,就能找到一份值得我们珍惜的美好。

就像品尝葡萄一样,我们需要学会分辨美丑。有时候,采摘的果实会有坏点或者瑕疵,但这并不代表整个果实不好吃。同样地,在人生中,我们会遇到各种各样的事情,有些事情看起来很美好,但是实际上却隐藏了许多负面的因素。这时候,我们需要学会分辨,需要通过自己的判断力来做出适当的抉择。

在收获的时刻,我们要学会分享。葡萄熟了,我们可以分享到美味的果实,也可以分享到生命的感悟。分享是生命的另一种美好,它不仅让我们感受到自己的存在价值,还可以把这种价值传递给别人。通过分享,我们可以解决一个问题,也可以帮助另一个人。这是一种非常美好的事情,可以让我们的生命更加充实丰富。

总之,葡萄熟了是我们生命中的一个重要时刻,它让我们看到了成长和收获的美好,也让我们学会等待、享受、分辨和分享。希望大家能够在生命的各个时刻,都能够找到属于自己的美好,享受自己的生命。

葡萄熟了心得篇六

葡萄是一种美味可口的水果,经过漫长的生长期和细心的呵护,它们在夏季绽放出美丽的藤蔓,并逐渐成熟。当我们看到葡萄熟透的时候,不禁让人想起自己的成长经历与心得体会。在我看来,葡萄熟了是一个美喻,给予我们很多启示和思考。这篇文章将以五段式展开,探讨葡萄熟了给我们的心得体会。

首先,葡萄熟了告诉我们耐心和等待的重要性。葡萄的成长需要一段漫长的时间。从葡萄种子开始,经过播种、浇水、修剪等一系列的工作,才能最终看到葡萄熟透。这个过程需要有耐心和等待的心态。同样,人生中的很多事情也需要时间的积累和等待。比如,学习一门技能、完成一个项目或是达成一个目标,都需要我们付出时间和耐心。葡萄熟了教会了我要有恒心,相信只要坚持努力,就能最终收获成功。

其次,葡萄熟了让我们明白了付出与回报的关系。种植葡萄是一项耕耘工作,需要我们付出很多的精力和爱心。只有精心的照料和细心的呵护,葡萄才能尽快成熟。这告诉我们,在生活中,只有我们不断投入努力和付出,才能得到回报和成果。付出和回报是成正比的,当我们看到葡萄熟了,就会明白辛苦值得,坚持是有价值的。

再次,葡萄熟了还教会了我们珍惜时光和生活。葡萄的成长是一个渐进的过程,如果我们不去留意或是耽误了适当的时机,可能会错过最佳品尝的时机。同样,生活中也有很多值得我们去珍惜的时刻和瞬间。有时我们可能会感到迷惘或是厌倦,但我们要学会从琐碎的日常中感受生活的美好。当我们看到葡萄熟了,就会想到时光的流逝,生活的宝贵,让我们更加珍视当下。

此外,葡萄熟了还向我们传递了奋发向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的阳光、雨水和施肥等一系列因素的综合效果。这告诉我们,只有在各个方面的不断努力下,我们才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成长,需要我们不断学习、努力工作和拓展自己的能力。当我们看到葡萄熟了,就感受到这种奋发向上的精神,激励我们继续努力,不断超越自我。

最后,葡萄熟了告诫我们要及时行动。当葡萄熟透时,它们需要被及时采摘,否则就会烂掉。这告诉我们,机会是宝贵的,我们需要抓住时机,及时行动。在人生中,有时候我们会有很多机会摆在面前,但如果我们不去积极争取和行动,可能就会错过。正如葡萄的成熟一样,我们要学会及时行动,抓住机会。

综上所述,葡萄熟了给予了我们很多关于成长的心得体会。它教会了我们耐心和等待的重要性,让我们明白付出与回报的关系,珍惜时光和生活,激励我们奋发向上,告诫我们要及时行动。当我们品尝葡萄的酸甜时,不妨思考一下这个美味背后的寓意与启示。让我们在人生的道路上,像葡萄一样成长茁壮,丰富自己,收获成功。

葡萄熟了心得篇七

夏天的尾巴渐渐临近,而我所期盼的葡萄季节也终于到来。每到这个时候,我总会兴致勃勃地去葡萄园里采摘那一串串晶莹剔透的葡萄。藉着这个机会,我体会到了“葡萄熟了”的意义,也收获了很多心得体会。

当葡萄成熟之后,它的外观会发生明显的改变。那些原本清翠欲滴的葡萄粒渐渐变成了深紫色,饱满地挂在葡萄架上。我们可以用手一摘就下,再用嘴咬开,就能品尝到葡萄的甜蜜汁水。这让我想到人生也是如此,只有经历过岁月的洗礼,才能变得成熟,散发着醇香的气息。

葡萄熟了不仅仅是指葡萄的外观变化,更是一种象征。葡萄成熟也可以代表一个人的成长与进步。就像葡萄从青涩到饱满,需要经历阳光、水分和土壤的滋养一样,人也需要吸取知识、历练经验和面对困难才能成长。只有在经历过各种考验后,我们的内心才能变得坚定和成熟。

在葡萄成熟的过程中,它不仅积累了甜美的口感,还蕴藏了丰富的营养物质。这让我想起无数人通过苦练技艺,通过磨难和挫折积累了宝贵的人生经验,最终收获了成功和成就。葡萄熟了,也是说我们需要通过不断地学习和积累,不断提高自己的内在素质。只有内心变得成熟,我们才能更好地面对人生的挑战。

第五段:结尾。

不论是葡萄还是人,成熟都需要经过岁月的洗礼。只有经过时间的考验,才能变得更好、更有内涵。葡萄熟了之后,我们品尝到的是一种饱满和甜美。而当我们的内心真正成熟时,我们所获得的也将是一种充实和满足。让我们像葡萄一样,经过岁月的洗礼,变得更加成熟。

葡萄熟了心得篇八

节目名称《葡萄熟了清唱剧》自2021年初在北京举行演出以来便引起众人关注,作为一部浸润中国文化内涵和民族情感的原创音乐剧,它以“葡萄之韵,音乐之美,文艺之典,情感之温暖”为主题,从多个层次展现出葡萄文化的独特魅力和社会意义。在这次亲自到现场观看了《葡萄熟了清唱剧》演出的过程中,我深深地感受到了这部剧对于音乐与情感的美妙诠释和所蕴涵的深刻人生哲学。

第二段:音乐与舞蹈的协调。

首先,作为一部以音乐为主要表现形式的作品,《葡萄熟了清唱剧》在音乐与情感的诠释方面跨越了传统歌舞表演的限制,通过舞蹈融入音乐,不仅丰富了音乐表现的层次与形式,而且起到了非凡的艺术效果。特别是在剧中的合唱部分,舞蹈与音乐的结合更是让人觉得无比震撼并产生共鸣。北方口音的演唱与京腔的舞蹈将一时代的奋斗与励志传递到观众心中,让人感慨万千。

第三段:人物塑造和社会主题。

其次,《葡萄熟了清唱剧》在人物塑造上也做到了无可挑剔的水准。四代人的情感与姻缘纠葛,赋予了角色深刻的人物性格和人性品质,而波澜壮阔的历史背景和情感传承,让观众在深入了解中国传统文化的同时,也能感受到家国情怀的深刻。尤其是当场下小幸福的母亲和十七岁的小幸福在一幕戏中的哽咽,让我这个母亲深深地感触到了“爱”的伟大和珍贵。

第四段:表演技巧的精湛。

此外,《葡萄熟了清唱剧》在演员演技方面也是杰出的。演员们精湛的表演技巧让每个角色的形象栩栩如生,把葡萄家族的故事演绎得淋漓尽致。特别是主演李健楠的演出,他凭借出色的唱功和表演技巧,将人物角色的情感和人生历程淋漓尽致地展现于观众面前,让人目不转睛。

第五段:结尾。

最后,观看《葡萄熟了清唱剧》让我深刻地领悟到了人生意义和家族传承的重要性。现在很多年轻人已经习惯于数字化的生活方式,但我们不能忘记,在数字化的世界中,在线观影的舞台上,《葡萄熟了清唱剧》延续了古老的传统文化,将荡气回肠的歌声和深刻的寓意奉献给观众。希望未来还有更多这样的音乐剧和文化作品,能够启迪我们的心灵,激发我们热爱传统文化的热情。

总之,这次观看《葡萄熟了清唱剧》是一次完美的艺术之旅,它将音乐、情感和文化融为一体,向我们传递着力量、感悟和温暖。相信它将成为新时代的艺术典范,影响和启迪更多人,在更多层面上展示出中国文化和民族情感的魅力。

葡萄熟了心得篇九

小时候我家院子围墙的上方,有一棵很大的石榴树。算起来,它们在这里一年一度地放花、打果,已经有二十多个轮回了。

春天,石榴树抽出嫩芽,紫红中透出绿意,慢慢地,绿意变成绿色;再然后,桔红色的花苞点缀在绿色之中,于是满院子鲜活起来了,鸟儿们跳来荡去,叽叽喳喳地嬉戏其中,说笑个不停。初夏,石榴树上长出了一个个可爱的花骨朵,又过几天,花骨朵长成了花蕾,裂开了花萼,并开出了火红火红的花,如同一个个钟形花筒,只是那花的香味,你只能凑近了才能闻到一丝淡淡的香味;挂在绿叶之中的'钟形花筒,便燃起一树火红,映红了我们的庭院。

童年的我,就这样在石榴树下不知不觉地长大了。我至今还记得自己第一次偷摘石榴的情景。那天,我无意发现有个石榴熟了,小小的我实在经不住那紫红紫红的诱惑,就在小伙伴的帮助下把它摘了下来。形似小口花瓶般的石榴,皮是黄褐色的,剥开一看,一粒粒玛瑙般的子儿整整齐齐紧偎在一起,红白相间、晶莹透亮,一层接着一层。成熟了的石榴不仅外表好看,而且味道很美,吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。我想这样好吃的东西应该带两个给爸妈尝尝,让他们高兴一下。回到家里,我把剩下的两个石榴递给了爸妈,不料竟被他们劈头盖脸骂了一顿:“你这孩子,那石榴不是我们家的,怎能随便摘别人的石榴呢?”

后来,我和小朋友们在石榴树下玩的时候,怕他们偷摘石榴吃,就一本正经编一些乱七八糟的故事糊弄他们,比如说树上有好多毛毛虫,谁要是吃了石榴,树叶就会飞起来等等……有时候,我望着雨后石榴树叶上滚动着的晶莹透亮的水珠,我就托着下巴,心里胡思乱想起来:这棵树什么时候才能长得高耸入云到达仙境呢,到那时,我一定要顺着高高的石榴树,爬到天上去,穿过最后一层白云,看看那里是不是会有很多糖。可惜一年又一年,这棵树总是长不到云端,真的很让我失望。

葡萄熟了心得篇十

妈妈从市场上买来了紫莹莹的.、紫中带亮、圆润可爱、像一串串紫色珍珠的葡萄。

随手摘下一颗,剥开皮儿,当舍尖触到葡萄那鲜嫩的果肉,便会觉得十分细腻、甜润,吃一口,啊!

真好吃,甜甜的,甜到了心里,我喜欢葡萄!

葡萄熟了心得篇十一

田野里一片宁静,庄稼叶子越发变得枯黄,放眼四顾,变黄的何止只有庄稼叶子呢。

一根根木杆搭起的南瓜架上,绿色少了,圆鼓鼓的黄橙橙的瓜凸显出来。那不是金黄,可人们看它的眼神都像是看着一个个金块。黄色的瓜总是在有人路过时发出诱惑的眼光,似在向路人微笑,又似在炫耀自己的丰满。满架的黄色在向人们昭示着一个季节的到来,一个收获时节的来临。

秋天来了,南瓜熟了。

父亲背上背篓,来到南瓜架前,一脸的喜悦。父亲放眼看了看丰收景象,露出喜色的目光一片片扫视着,似乎在检阅军队,然后就忙碌起来。南瓜形态各异,有椭球体,这种最常见,有葫芦状,有半月状,还有满月状,很多形状都无法形容。父亲不停地穿梭在瓜架间,不一会瓜装满了背篓,连同父亲的喜悦也一起装进去。

把南瓜背回家,整个冬天家里就多了一份菜肴。南瓜的吃法可多了,和土豆一起炖汤,喝起来甘甜爽口;炒成南瓜片或南瓜丝,放进嘴里清脆中透着甜;蒸到米饭里,瓜的甜和香在蒸汽里弥漫,米饭也变得香甜可口。除此之外,还可以做馅蒸包子吃,吃一口,馅里的香味就扑鼻而来;还可以做南瓜饼等等。

吴祖光有咏南瓜的诗句道“苦乐本相通,生涯似梦中,秋光无限好,瓜是老来红。”短短20个字,让人读后回味无穷,瓜味有苦有甘,人生有苦有乐。南瓜本是山野食品,因其口味好,转瞬就登上了大雅之堂,成为今天超市、酒楼里的桌上客,命运如梦。南瓜也有药性,对防治动脉硬化、胃粘膜溃疡等疾病有很好的效果,因此成为不错的食疗选择,这也是南瓜登上豪华酒楼的“招牌”。

南瓜成熟的季节是忙碌的,农家多把南瓜放到闲适的冬天吃,秋天要忙着收获。和南瓜一起成熟的作物很多,玉米棒子高高挂在枝头,黄豆荚不停地发出响声,红薯把地面撑得炸开了一道道裂纹……收获的季节是忙碌的,更是充满喜悦的,庄稼就像被接的新媳妇一样在欢喜中跨入农家门。经过了春夏的'播种和耕耘,秋天的这份忙倒显得心安理得。屋里一堆堆的庄稼,即使再多,也不会埋怨,这可是汗水浸泡出来的,暴烈夏日的施肥、锄草都过去了,收获早充斥着轻松愉快。

南瓜的黄色是秋天的颜色,南瓜的成熟预示着一个季节的结束,另一个季节的开始。时间总是这样无声地流过,让忙碌中的人来不及反应。人们看到满地的橙黄,似乎也看到了秋天的脚步,时间的影子;似乎万物的更生在这个季节尤为明显,每天起床都会发现,地上又增加了一层黄扑扑的叶子,黄叶安静地躺着地上,似乎是在悲叹秋的凄凉,又似在告诉人们生命的珍贵、时光易逝。

葡萄熟了心得篇十二

1、了解葡萄的特点,体验秋天葡萄园丰收的喜悦.

2、学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄,体验制作的乐趣和美感.

1、ppt课件,水果(葡萄)。

2、范例1幅,布置在区域活动区。

3、托盘1个,橡皮泥1盒,与幼儿人数相等。

一、导入:

小朋友,现在是什么季节?(秋季)秋天是收获的季节,许多水果都成熟了,有苹果、香蕉、鸭梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果,今天就让我带你们到美丽的葡萄园去看看吧。(出示ppt课件),提问:

1、好多的葡萄架啊,葡萄架上结满了什么?(葡萄架上结满了许多葡萄。)。

2、谁来说一说,葡萄是什么颜色的'?(葡萄有许多种,有绿色的、有紫色的、有黑色的。)。

3、老师特别想吃,谁能告诉我,葡萄是什么味道的?(葡萄有酸的、有甜的。)。

4、葡萄粒是什么形状的?(葡萄粒有圆圆的、有椭圆形的。)。

二、出示实物葡萄:

请小朋友品尝葡萄,说一说葡萄的颜色、味道、形状。

小结:葡萄有许多种,有紫色的、有绿色的、还有黑色的,一串葡萄它的上面宽下面窄,上面密下面稀,像个倒放的三角形。

三、幼儿动手制作一串葡萄。

幼儿自取一个托盘,先将橡皮泥掰成许多小块,再将小块橡皮泥放在手心里团成一个小圆球,如此反复,把所有的小块橡皮泥变成小圆球。然后把小圆球放在托盘上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤叶。要求幼儿注意讲究卫生,不要把橡皮泥摆的很乱。

重点指导幼儿“团紧橡皮泥,让葡萄粒紧挨在一起。”的制作要领。

四、将作品平放于区域活动区,大家一起分享制作经验,欣赏“橡皮泥葡萄”带来的美感。

五、整理活动后的材料,工具,放回原处。

葡萄熟了心得篇十三

小明家的院子里有一棵大葡萄藤,每年七八月份,树上结满了水晶明亮的葡萄。从小明家路过的人总要望望那棵葡萄藤,羡慕的说道:“恩,好葡萄呀!”葡萄藤是小明的奶奶亲手栽的,所以奶奶对这棵葡萄藤非常的爱惜。奶奶每天都给它按时浇水、施肥。

这一年葡萄又熟了。有一天我、小刚和小亮一起玩,玩着玩着,不知不觉说道了小明家的葡萄,馋得我们直流口水,于是,小刚便拿来一个板凳,踮起脚去摘葡萄,我和小亮在门旁放哨,看着小刚勇敢地摘葡萄,我便放心地四面八方看着,突然,我听见“哎哟”的一声,糟了,小刚摔了,我和小亮正准备拉起小刚就跑,可是小明却来了。吓得我双腿发软,再也跑不动了,这时候,小明奶奶也来了,奶奶扶起小刚,给他揉揉脚,看他没伤着,就站起身子往屋里走,又回过头对我们说:“你们先别走。”

过了一会儿,奶奶拿来一根长竹竿从屋里出来了。我们害怕起来,没想到奶奶不打我们,而是摘葡萄,奶奶小心地用竹竿拽着葡萄藤,这样葡萄便好摘了,一会儿,便摘了一竹蓝那么多。这时,奶奶把我们都叫了过来,一人分八九个,剩下的几个给了小明。小明有点不高兴,奶奶却笑着说:“果子大家吃才香甜。”于是我们便和小明一起吃了起来。

葡萄熟了心得篇十四

1、学习用撕、揉、团、粘的方法制作葡萄。

2、锻炼小肌肉的灵活性,体验手工制作的乐趣和美感。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

1、作品范例。

2、小托盘,紫色皱纹纸、浆糊适量、小棒、作业纸、水彩笔。

1、出示范例,请幼儿仔细观察并说说:葡萄是怎么做成的?需要哪些材料?

引导幼儿思考:怎样把报纸变成许多小圆球?请幼儿展示自己的方法。

2、幼儿自取一个托盘,先用水彩笔填画藤叶。再用皱纹纸通过“撕”、“揉”、“团”的方法制作葡萄粒,并用胶棒进行粘贴,。

3、教师巡回指导幼儿,重点指导幼儿“团紧报纸,适量涂抹浆糊及葡萄粒紧挨在一起粘的制作要领”。

4、幼儿互相欣赏作品。

在美术活动中,激发幼儿联想、创造,从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动,生活和自理能力都有了很大的发展,对周围的事物都有了较好的认识。

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