教案的修改和完善是一个不断反思和改进的过程，要不断总结经验和教训。在写教案时要注意教学过程的安排和组织，确保教学的连贯性和流畅性。以下是小编为大家收集的教案范例，仅供参考，希望能给大家提供一些启发和借鉴。大家一起来看看吧！
美味的三明治教案篇一
现在，三明治是所有人都很喜欢的一样早餐食品了，它方便，快捷，有营养，制作简单，对于幼儿来说，里面可以放任何自己喜欢的食物，可以让幼儿自己制作一次三明治，让幼儿知道自己动手的乐趣。
活动目的：
1、尝试选择不同形状的材料制作三明治，体验制作的乐趣。
2、愿意用简单的语言表达交流，分享自己的制作的成果。
活动准备：
1、材料准备：一次性盘子、袖套、牙签、叉子。
2、食物准备：切成三角形、方形的面包、火腿片、黄瓜片若干，沙拉酱等。
活动过程：
（一）结合主题课件内容引入：
师：上次在电脑活动中，丁老师看到小朋友在电脑上帮姣姣做了很多又好看又好吃的三明治。看！老师回家也做了一个。
（二）引导幼儿观察三明治的主要特征，激发幼儿的制作兴趣。
（三）提出三明治的制作要求。
1、提醒幼儿制作时要将食物一层一层的叠好。
2、选择相同形状的食物进行制作。
3、提醒幼儿将食物放在盘中，不要把食物弄脏。
（四）幼儿制作，教师观察指导。
1、幼儿按愿意选择食物进行制作，师观察幼儿选择材料的`情况。
2、引导。
幼儿向同伴或老师介绍自己用了哪些食物制作三明治。
（五）以“分送三明治”形式，鼓励幼儿将自己制作好的三明治与他人分享，并引导幼儿用简单的语言向他人介绍。
活动评析：
1、教师大方、自然，能与幼儿相互融洽，指导语言简练、有启发性。
2、建议在介绍食物时，可保留保鲜膜，让幼儿有充分的时间、视野等全面观察到各种食物。
3、幼儿对活动感兴趣，动手能力强，能创造性地制作三明治，这与老师的指导是分不开的。
4、本次活动的第二个目标是“能用简单的语言、表达交流自己的结果”该目标的体现在活动中较为不足，幼儿是很开心，但不能很好与同伴、老师交流。
美味的三明治教案篇二
1、学习安全使用烹饪工具。
2、体验品尝自制食物的乐趣。
3、知道简单的用餐礼仪。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
制作三明治。
2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。
3、轻快的音乐。
开始部分：
——唱《小小厨师》并律动。
师：小朋友们，今天我们都带着白帽子，拴着围裙，我们现在是谁呀？小厨师们，我们一起来做美味可口的食物吧！
唱儿歌。
基础部分：
1、讨论三明治的做法。
——出示三明治，念儿歌《三明治》。并讨论如何制作三明治。
幼儿讨论。
——出示cd影像，看一看三明治的制作过程。
2、制作活动。
——帮助幼儿逐一认识简单的制作材料，如面包，火腿，果酱等。
——师示范做三明治的过程。
——请幼儿自选材料制作自己喜欢的三明治（制作前，提醒幼儿先洗手）。
结束部分。
——放音乐，享用美食。
延伸部分。
——注意简单的用餐礼仪。如：坐时注意手肘，以免影响到旁人；一次咬一小口在嘴巴里；口中有东西时不要大声说话；保持愉快的`心情食物会更好吃。
在这次活动的开始部分，我运用了一首孩子们都喜欢的儿歌《小小厨师》来做导入，孩子们兴致很高。
基础部分时，我先让孩子们讨论三明治的制作方法。再观看三明治。虽然孩子们对三明治的制作过程有了一定的了解。但有一点我却疏忽了，他们对三明治不是很熟悉，而我也没有对他们讲解三明治的来历。如果再次上这次活动我就要加上三明治的来历。在我介绍材料时，我让孩子们到了材料面前时才介绍，因为孩子们太小，控制力不太强，尤其在食物面前。因此，我在介绍时，有一部分孩子们的注意力根本没在我这儿，而是盯着盘子里的材料。有的幼儿在惊喜地交谈食物，有的伸出鼻子去闻了闻味道，甚至还伸出手指头去蘸了点果酱来尝。于是我干脆让孩子们都闻一闻，尝一尝，并说一说。以便后来他们能选择自己喜欢的材料来制作食物。
在制作时，最难的是让孩子们将两片面包边对边，角对角地对齐。有个别孩子可以做到。而大多数孩子不能做到，要在老师的帮助下才能完成。但我想，只要孩子们有了尝试，多加练习，就能做到。
在享用美食时，我只让他们自己吃自己的，但没让他们分享。如果再上一次，我会让他们分享彼此的食物，懂得好东西要大家分享。
美味的三明治教案篇三
三明治是一种常见的早餐，制作简单味道好吃。那么，的做法大全有哪些，怎么做好吃?更多相关信息请关注相关栏目！
原料：吐司4块，火腿4片，生菜2片，肉松4勺。
辅料：花生酱4勺。
1、备好原材料：吐司，火腿，肉松，花生酱，肉松;。
2、案板上放一块吐司，上面刷上花生酱;。
3、火腿切片，铺在刷了花生酱的吐司上;。
4、撒上适量肉松;。
5、盖上洗净，浸泡过凉开水并拭干水分的生菜叶;。
6、另一片吐司也抹上适量花生酱，翻过来盖在生菜叶上，这样一个三明治就做好了;。
7、按照之前的做法，将另一个三明治也做好;。
9、三明治出锅咯，配上一杯热牛奶，感觉棒棒哒。
材料：面包片2片、生菜、紫甘蓝、南瓜、蕃茄、牛排、沙拉酱、番茄酱。
蔬菜总荟三明治的做法。
1.将土司切片，切掉四个边。
2.面包片表面先挤一层沙拉酱，铺一层生菜。
3.紫甘蓝切成丝，铺在生菜上面，上面挤一层。
4.牛排下锅煎熟，南瓜切成薄片也煎熟，摁在紫甘蓝上面，再挤一层沙拉酱。
5.在最上层铺上切片的蕃茄，挤一层沙拉酱，另一片面包也是挤一层沙拉酱，铺一层生菜。
6.将两片面包重叠在一起，按压几秒，用刀对角斜切开即可。
原料：吐司2片，鸡蛋1个，火腿4片，生菜1片。
辅料：植物油10g，盐1g，花生酱30g。
2、电饼铛刷油预热;。
3、敲入鸡蛋，启用“煎蛋/薄饼”功能;。
4、一面煎好后，翻面，撒入适量盐;。
5、火腿切片，也放进电饼铛里，同鸡蛋一起煎，煎好的食材盛出备用;。
6、两片吐司，都均匀的抹上花生酱;。
7、放上生菜;。
8、铺上火腿片;。
9、铺上鸡蛋;。
10、再铺上火腿片;。
11、将另一片吐司倒扣放在火腿片上;。
12、食用时将三明治沿对角线切开即可。
原料：吐司面包3片、鸡蛋、火腿片、芝士。
1、切去吐司面包的四边、芝士切丝;。
2、鸡蛋入平底锅煎熟备用;。
3、将火腿片和鸡蛋加在三片吐司面包中间;。
4、在面包表面刷一层蛋液，然后放上芝士丝;。
6、对角切开即可。
美味的三明治教案篇四
1、认识三角形，初步尝试建构表现三角形的三明治。
2、会用斜插的方法围合表现三角形。
3、愿意帮助他人，体验帮助小熊的快乐。
经验：观察过三明治，知道并会描述三角形的特征。
物质：小动物若干、课件、雪花片若干、小棍子若干、半成品小棍。
1、欣赏课件，导入活动，激发幼儿的兴趣。
师幼共同讨论帮助小熊的方法（为小熊用雪花片插一个三明治送给他）。
2、观察三明治的外形特征，初步了解三角形的建构方法。
（1）了解三明治的外形特征。
教师：三明治像什么形状？有几条线组成？我们来数一数。
鼓励幼儿利用桌上的小棍子摆一摆，看谁摆得像三明治。
师幼共同小结：三条长长的直线为围起来，就是三角形的三明治。
（2）尝试三角形的建构方法。
教师：三根小棍怎样链接变成三角形，小朋友试一试？
请幼儿示范，教师讲解。
师幼共同小结：先插三根棍子，然后用斜插的方法将三根小棍围合起来就是三角形的三明治了。
3、幼儿建构，教师指导。
（1）鼓励能力强的幼儿大胆建构表现，观察幼儿斜插链接的方法。
（2）鼓励能力弱的`幼儿使用半成品。
4、活动评价。
（2）师生共同总结三角形的建构方法：斜插围合。
（3）拓展经验：三角形还像什么？
在区域活动中继续鼓励幼儿进行三角形的物体（如：小伞）。
美味的三明治教案篇五
原料：高筋面粉200克，低筋面粉50克，白糖15克，盐2克，酵母2.5克，鸡蛋一个，(少许留下刷面包表面)，水120克左右，黄油25克。
准备的馅料：黄瓜一根，西红柿一个，奶酪片三个，鸡蛋三个。沙拉酱少许。生菜一颗。
份量：7个。
烤箱温度：190度。
1、所有材料除黄油外揉至光滑，然后加入黄油揉至有不容易破的薄膜。然后盖上保鲜膜发酵至两倍大。
2、分成相等的七份，每份约65克左右。
3、然后滚圆后静置15分钟。
4、将小面团擀长。
5、翻面后卷起。
6、收口捏紧。
7、然后放入烤盘中。
9、然后在面包表面涂蛋液。
10、用剪刀剪六刀。
11、本来长度大约是13.5厘米，发酵后长15厘米。
13、次日早晨组装，将面包从中间切开。
14，然后先抹上沙拉酱。
15、放上生菜。
16、放上切片西红柿。
17、再放上黄瓜，如果有酸黄瓜更好。
18、放入煮好的鸡蛋片，
19、再挤上沙拉酱即是鸡蛋三明治。
20、最后一步，不放鸡蛋，放奶酪片，挤上沙拉酱即是奶酪三明治。
小贴士。
1、面包烤的时间不要过长。时间太长，会容易水份流失。
2、现在天气比较冷，用温水和面。如果是夏天用冰水和面。
3、这个早点方便快捷，也很受到小朋友的喜爱。
美味的三明治教案篇六
1、引导幼儿初步学会制作三明治的简单方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、帮助幼儿体验制作的快乐，获得成就感。
3、大胆说出自己的理解。
4、激发了幼儿的`好奇心和探究欲望。
番茄酱面包火腿肠。
1、引起幼儿兴趣。
师：我们每个人都有一双能干的小手，那你的小手会做什么事呢？
师：老师的手也很能干，我还会做“三明治”呢，你们有没有吃过？
2、示范。
（1）先请幼儿来尝一尝，然后问大家你吃到了什么？
（2）介绍制作“三明治”的材料（面包、番茄酱、火腿肠）。
（3）除了夹火腿肠，还可以夹什么好吃的东西？
3、幼儿动手操作。
师：小朋友，你们想不想也来学一学呢？
要求。
（1）要注意讲卫生，动手前先在毛巾上把手擦干净。
（2）涂番茄酱时要涂满面包，不能掉下来。
（3）做好后可以自己先尝，也可以让其他人尝。
4、客人老师难得到小（1）班来做客，我们用“三明治”来招待她们，好吗？
美味的三明治教案篇七
今天，有一件事让全班所有人高兴的大叫，没错，英语老师让我们带上做三明治的原材料，这好事让谁谁都高兴。
我要带的是生菜面包，董宸廷带沙拉、番茄酱，孔维熙带肉，赵玉崇带刀。一切都商量好了，只是等下午最后一节英语课上做三明治。终于英语课开始了，我拿出面包和生菜，其他人也拿出了装备，我拿着刀将面包切成三角形，我对董宸廷说行了，快点给沙拉酱，挤完后又说孔维熙给我香肠，我将火腿肠横着切，这样就是一条一条的，我又加了生菜，又了点番茄酱，两三分钟就是一个三明治，第一个是孔维熙的，第二个是赵玉崇的，第三个是董宸廷的，最后一个是我的，但这巴掌大小的三明治又如何能将我们四个人的肚子填满，所以我就又弄了些面包，这次少了生菜，但不影响我们的食欲，我将面包弄好，第一位还是孔维熙，这时董宸廷说快没了，我见状用激将法将他激怒，到我吃时，他将酱涂满了整个面包，但我并没有退缩，我直接将酱最多的地方吃掉，没想到酸到了极点，我的五官瞬间变形。
吃完后我们收拾了垃圾，今天加餐真的是无法形容。
美味的三明治教案篇八
“同学们，今天我们来自制美味三明制。”老师话音刚落，同学们就纷纷动起手来。
我先拿来两块软绵绵、香喷喷的吐司面包放在桌子上，它们看上去就像一张小床似的。
荷包蛋先生迫不及待地跑到了“小床”边，眯着眼睛，高兴地说道：“这床看着真不错，我要上去躺躺。”说完，荷包蛋先生就跳了上去，躺在“床”上呼呼大睡起来。
一旁的青瓜片弟弟和火腿肠片哥哥看到了，也争先恐后地跑了过来。火腿肠片哥哥插着腰说：“我是小朋友最爱吃的火腿肠片，我也要上去躺着！”青瓜片弟弟皱着眉头说：“我是绿色蔬菜，小朋友吃下去很营养的，我也要上去躺着。”
听到这里，我不管三七二十一，一把抓住他们，统统压在了荷包蛋先生身上，把荷包蛋先生压得“哇哇”大叫。
接着，我把酸酸甜甜的红色番茄酱挤在了他们身上，他们好像穿上了美丽的服装一样，漂亮无比。我又在旁边淋了一圈白色的沙拉酱，比刚才更要好看了一百倍。
最后，我拿了另一片吐司面包，使出一招“泰山压顶”，把荷包蛋先生、青瓜片弟弟和火腿肠哥哥死死地压在底下。
这样，我的三明治就大功告成了。她像一个可爱的小精灵一样躺在我的面前。我咽了咽口水，“啊呜、啊呜”两三口就吃了个精光，只剩一阵阵香味还在我口中慢慢飘荡着。
美味的三明治教案篇九
最近的天气阴晴不定，一如自己的心情。
爷爷奶奶外公外婆从此全部去天国享乐，留下我们几多小辈继续在人世间受苦。
沉浸在悲伤之中太久，决定要自拔，而烹饪便是这一剂良药。自从买了烤箱，家里面就迷上了烘焙，我妈妈都会烤鸡翅烤排骨，我怎么可以落后，于是败了一些烘焙用具，就从最简单的披萨开始吧。
懒得跑到大超市去买马苏里奶酪，就用片状奶酪代替了，上面图中是6寸披萨，勉强够两个人尝个鲜。
我怕第一次做会失败，于是先做了个6寸的。提前一夜将面团做好发酵，我感觉发一夜可能有点发酵过度，面团有些发酸了，但是烤出来倒还行。
1、面粉200克，家里没有高筋面粉，我全部用的低筋的，如果两样都有的话就各一半；
3、盐、糖我都是随便加的，可能会影响口感，不过我实在太懒了；
4、油，我用的是橄榄油，也有人用色拉油或者黄油；
5、牛奶，有人用的是温水；做法：
1、面团：把干酵母用温水化开放置5分钟，然后加上其他的所有东西将面团揉至表面光滑，然后静止发酵，上面盖一块湿布。发到之前面团的'1到1.5倍大就可以了。
2、将面团擀平，放到模具中去，铺平，可以留个边也可以不留，我没留，然后用叉子在上面戳上洞。
3、摸上一层番茄酱，撒上一层奶酪，我做6寸的时候是切条的，发现烤出来不好看，干脆就手撕了，到觉得不错。
4、铺上一层胡萝卜粒、玉米粒、豌豆，第二天又做了一锅，我还放了葡萄干和核桃，味道更好。
5、最上面撒上培根。
第一锅怕不成功，所以没拍材料图，还是非常诱人的，第二锅我就直接用烤箱里的烤盘烤了。
最后切开，吃了一块就饱了，料实在太足了。最后总结，我不是很喜欢培根，以后会尝试用番茄肉酱试试看，第二天放的葡萄干很解腻，虽然被老爸批评说又甜又咸的。看着成品还是非常有成就感的。
美味的三明治教案篇十
活动目标：
1、引导幼儿初步学会制作三明治的.简单方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、帮助幼儿体验制作的快乐，获得成就感。
3、大胆说出自己的理解。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
番茄酱面包火腿肠。
活动过程：
1、引起幼儿兴趣。
师：我们每个人都有一双能干的小手，那你的小手会做什么事呢？
师：老师的手也很能干，我还会做“三明治”呢，你们有没有吃过？
2、示范。
（1）先请幼儿来尝一尝，然后问大家你吃到了什么？
（2）介绍制作“三明治”的材料（面包、番茄酱、火腿肠）。
（3）除了夹火腿肠，还可以夹什么好吃的东西？
3、幼儿动手操作。
师：小朋友，你们想不想也来学一学呢？
要求。
（1）要注意讲卫生，动手前先在毛巾上把手擦干净。
（2）涂番茄酱时要涂满面包，不能掉下来。
（3）做好后可以自己先尝，也可以让其他人尝。
4、客人老师难得到小（1）班来做客，我们用“三明治”来招待她们，好吗？
师幼互动。
小百科：三明治是一种典型的西方食品，以两片面包夹几片肉和奶酪、各种调料制作而成，吃法简便，广泛流行于西方各国。
美味的三明治教案篇十一
今天放学后，我刚刚坐到车上时，就有一种香香的味道扑鼻而来，我猜想一定是一块美味的小面包，我往别的地方看了看，高兴地说道：“哇，竟然有我最喜欢吃的面包――三明治，我现在就要把它一口气吃掉”。妈妈听到了，拿起三明治递给了我，我连忙把它解开了，看了看，自言自语道：“这块三明治上有黄灿灿的鸡蛋、脆脆的黄瓜、乳白的`奶油、松软的肉松、通红的香肠。”我迫不及待的咬了一口，站起来说：“啊，这个味道好美味啊！我好喜欢它”。接着我又连续咬了好几口，妈妈问道：“好吃吗？”。我说：“简直是天下第一美食，太太太好吃了”。妈妈说：“那就好”。不一会儿的功夫，一块美味的三明治就这么溜到我的肚子里去了。
我很喜欢吃妈妈买给我的三明治，因为它太美味了。
美味的三明治教案篇十二
好久没有吃三明治了，还记得上次吃的时候，让我味口大开，美味可口的感觉让我久久不能忘怀。今天是周末，我让爸爸给我买做三明治的材料。
不一会儿，爸爸采购回来了，我兴奋得向爸爸扑去，从他的手里接来面包、黄瓜、西红柿和橘子泥，真丰盛呀！我跃跃欲试。
开始做三明治，首先，我先将黄瓜、西红柿洗干净，切成薄片，放在盘子里，红绿相间，颜色鲜艳，让人忍不住咬上一口。然后，我拿出两片方方正正的面包，让它们平躺在桌子上，在上面涂上橘子泥，再在面包上放上些黄瓜，西红柿，接着，把两片面包重叠，一个四层三明治出现在我的眼前。看着做好了的三明治，总觉得少了点儿什么，左看看，右看看，少了点什么呢？哦！我一拍脑袋，缺少了一个煎蛋。爸爸赶紧给我煎了个蛋，我把它放在黄瓜和西红柿的中间，荤素搭配，这才美味，哈哈，我的作品终于完成了！
看着自已的成功作品，我迫不及待狼吞虎咽的吃起来，感觉甜甜的，香香的，软软的，味道真不错。不一会儿，三明治被我一扫而光。
记得陈老师说：“生活要过得有意义！”今天我亲手做三明治，我觉得这就是一件有意义的事情，我们要珍惜劳动成果，珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上。
美味的三明治教案篇十三
我爸爸做的三明治很好吃。一天，我问爸爸：“爸爸你做的三明治很好吃，该怎么做呢？”爸爸说：“咱们先准备材料，待会儿我教你怎样做三明治。”
首先把面包片放进烤箱里烤。第一次我把面包片烤焦了，第二次，我调好火，面包片烤得金黄金黄的，吃来来脆脆的。
之后把一点油倒进锅里，开火，一会儿油就沸腾起来了。把香肠放进锅里煎，沸腾的油亲热地拥抱着香肠，还不时地亲吻他们，发出吱吱的声音。一会儿，香肠煎好了，把它们放在面包片上即可。
然后开始煎蛋，先把蛋打碎，把蛋液放进一个碗里，用几根筷子快速搅拌，一会儿，蛋液就变成了蛋浆。把打好的蛋浆倒进锅里煎一煎，等蛋浆凝固了就可以了。之后把它也放在面包片上。
最后就是切水果了，把芒果、火龙果、苹果、雪梨等时令水果去皮切成片片，每种水果放两片在面包里。
这样一个香喷喷的三明治就完成了，咬一口，真香呀。
通过做三明治，我懂了什么都要勇于尝试，不要半途而废，就能成功。
美味的三明治教案篇十四
可能许多小朋友还没有吃过三明治，这并不要紧，因为即使是一个手工折纸的三明治，我们同样可以从鲜艳的色彩上面嗅到美味的感动。如果你希望自己也能够拥有一个三明治，不妨拿起手中的纸来，跟着折纸大全图解，完成这个手工折纸的.三明治制作!
1、将方形纸张有颜色的一面朝上，然后将顶角和底角进行对折，接着展开之后在中间留下一条横向的折痕。
2、然后再将顶角向前一步制作的折痕靠上一点的折痕向下进行折叠。
3、接着将此时折纸模型左右两个斜边向后翻折。
4、再将此时三角形上个边分别向内折叠，然后还原。
5、再按照前面已经制作好的折痕，将折纸模型左右两个部分向中间收拢。
6、将坐顶角向右顶角靠拢，并且压在一起。
7、将顶部的边向后翻折。
8、然后翻转折纸模型。
9、这样一个手工儿童折纸三明治就制作完成咯!
美味的三明治教案篇十五
三明治真是美味，丰富的馅料令人垂涎三尺，色彩鲜美的配料让人一口接着一口，吃得不知不觉中我已经变成一只小肥猪。“小心变成三明治中的猪排。”哥哥这么一说，叫我差点吞不下那香喷喷的三明治啊！
清脆爽口的蔬菜加上果泥，盖上了一片洁白的土司，抹上了美味的美乃滋，加上了一片猪排肉，煎上了一颗荷包蛋就大公告成了！再等一下下准备大快朵颐！
魂萦梦绕的三明治，美味无穷的三明治，好吃到极点，让人垂涎欲滴，一口接着一口吃，哇！真是不可思议的人间美味，搭配清脆爽口的蔬菜，让人不能不再吃第二个，这真的是人间极品，因为我它是我的最爱！咦！是谁偷咬了一口？一定是贪吃的哥哥！
美味的三明治教案篇十六
在遥远的树丛里，有一座回忆小学。这座小学就像一座雄伟的大城堡一样。
在回忆小学一年级七班，有一个同学叫十二层三明治，因为他非常喜欢吃三明治，他的心愿就是吃遍世界上所有的三明治。
这个名字让所有同学想起了三明治。淘气很好奇地问十二层三明治：“你没有小名吗？三明治是我们最不喜欢吃的东西，你是不是在反抗我们？”十二层三明治很不屑地回答：“用得着你管！”军军老师听见了，非常严肃地说：“十二层三明治，对待同学要有礼貌，要不然没有人愿意和你做好朋友，三明治也不会喜欢你了！”
放学后，十二层三明治和淘气一起被老师留下来，军军老师让他们把事情从头到尾重复了一遍。
晚上，十二层三明治的妈妈给老师发了一条微信，上面写着：他叫十二层三明治是因为他从小喜欢吃三明治，他梦想设计一种十二层的三明治，所以他的名字就叫十二层三明治。老师明白了以后，在学习栏目里面给他们俩各加了两分，有一天，十二层三明治的梦想终于实现了，他设计的三明治又漂亮又美味，成了特别著名的设计师。
这个故事告诉我们：要向着梦想出发，总有一天会成功的，加油！
美味的三明治教案篇十七
我有一位美丽的妈妈，她有时很温柔，有时又很严厉。妈妈的工作很忙，爸爸又在北京工作，他只有周末才能回家来陪我，所以妈妈一个人承担起了所有的家务和照顾我的责任。从小到大我的印象中妈妈每天都是那么的忙忙碌碌，从来没有时间亲自为我做饭，直到有一天，我对妈妈说我喜欢吃三明治，特别想吃妈妈为我做的三明治。本来也就是那么一说，我想妈妈是肯定会去买而不是自己花时间做的，可是妈妈却一口答应一定为我学会做三明治去。我半信半疑，直到一个星期六的早晨。
”女儿，快起来，看看妈妈为你准备什么了？”睡梦中我突然被妈妈叫醒了，强烈的好奇心使我一骨碌地跳下床，来到厨房。“哇噻！”只见餐台上摆满了做三明治的材料：生菜叶、黄瓜片、西红柿片、土司、炼乳、鸡蛋。妈妈正在手忙脚乱得煎火腿片。看到我后妈妈就抱歉地对我说：“宝贝，妈妈不小心把鸡蛋给煎糊了，担心今天的三明治会不好吃哦。”看着满头大汗的妈妈，看着一份份精心挑选的材料，看着妈妈专门买来的食谱，我的眼睛模糊了。“妈妈，没关系，你做的三明治一定是世界上最好吃的。”
吃着妈妈做的三明治，我真的觉得自己的特别幸福，为了我，妈妈做到了所有的事情。我想：我能为妈妈做点什么呢？帮妈妈做点你说能及的家务；自己学习上的事情自己安排；关心照顾妈妈，我想这样的妈妈也会像我一样觉得幸福的。
告诉你们一个秘密哦，我一直在偷偷得积攒零花钱，我打算在妈妈生日的那天给妈妈一份神秘的礼物，想知道是什么吗？嘘，这也是个秘密哦。
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