教案设计应考虑学生的认知规律和学习特点，使学生更好地掌握知识。教案的编写需要合理安排教学时间和教学步骤，确保课堂秩序和时间分配的合理性。接下来是一些教师编写的优秀教案，供大家参考和借鉴。
中国担当教案篇一
中国的石油产业一直以来都是国民经济的支柱之一，而中国石油国企更是在国际油气市场中扮演着重要的角色。作为国际上最大的石油进口国之一，中国石油国企不仅仅承担着满足国内能源需求的重任，同时也积极投身到世界各地的能源供应领域。这也意味着中国石油国企在全球舞台上承担着巨大的责任和使命。本文将从国企担当的意义、面临的挑战、经验总结、责任和历史使命五个方面来探讨中国石油国企担当的心得和体会。
首先，作为国家的重要经济支柱之一，中国石油国企担当着满足国内能源需求的责任。石油是国家经济发展的基础资源，且在短期内难以替代。因此，保障国家能源供应安全是中国石油国企的首要使命。为了实现这个目标，中国石油国企积极投资于国内油田资源的开发和技术创新，加大勘探开发力度，在国内油田领域取得了一系列的重大突破和成果。同时，其投资打造的大型油气工程项目也为国家能源保障提供了强有力的支撑。
其次，中国石油国企在面临的挑战中不断进行自我革新和创新。随着国际能源市场的竞争越来越激烈，中国石油国企必须面对各种挑战和压力。从提高资源勘探开发能力、提高市场竞争力、加强技术创新、推动绿色环保等多方面进行自我革新和创新都是必要的。通过调整经济结构，转变经营模式，提高核心竞争力，中国石油国企在激烈的市场竞争中不断突破自我，取得了巨大成就。
此外，中国石油国企经过多年的摸索积累了丰富的经验，为国企担当提供了宝贵的思考和借鉴。首先，重视创新是实现可持续发展的重要保证。中国石油国企充分认识到技术创新的重要性，通过增加研发投入和推动科技成果转化，积极培养和引进高级专业人才，提高企业的核心竞争力。第二，加强战略合作是应对市场竞争的有效途径。中国石油国企通过与国际能源巨头签署合作协议，实施海外资源开发合作，实现了资源共享和优势互补。第三，坚持可持续发展是企业长期发展的关键。中国石油国企积极投身于绿色能源的开发和推广，加大对可再生能源的投入，在石油资源的开发中更加注重生态环境保护和可持续利用。
最后，中国石油国企担当着历史的使命和责任。中国石油国企在建国初期就肩负着保障国家石油供应安全的重任，经过几十年的发展和壮大，已经成为国家综合实力和国际影响力的重要象征。中国石油国企要始终保持担当精神，积极投身于国家宏观发展战略，履行社会责任，推动经济发展和民族复兴。
总之，中国石油国企作为国家的重要支柱，肩负着重大的历史使命和责任。在面临激烈市场竞争和全球能源供应压力的同时，中国石油国企通过不断进行自我革新和创新，加强战略合作以及坚持可持续发展，在实现国家能源安全和推动经济发展方面发挥了重要作用。进一步总结经验和教训，加强国内外能源资源的开发合作，将是中国石油国企担当的一个重要方向和目标。
中国担当教案篇二
中国是一个拥有悠久历史和文明的国家，担当是中华民族的传统美德，也是中国外交的基本原则。作为全球第二大经济体和最大的发展中国家，中国在国际舞台上积极扮演着责任重大的角色，努力推动全球和平、稳定和繁荣。近年来，我深感中国担当的重要性，并在此过程中有了一些心得体会。
首先，担当是国家实力和自信的体现。中国作为世界上唯一一个同时担任联合国安理会常任理事国和主要新兴经济体的国家，必须有担当的实力来承担更多的国际责任。因此，中国的国力和综合实力的提升是彰显中国担当的基础。只有国家拥有足够的经济和军事实力，才能为维护国家利益、促进全球发展发挥更大的作用。中国近年来的快速发展正是担当精神在国家建设中的体现，同时也加强了国际社会对中国更高的期待。
其次，担当需要形成可持续发展的国家战略。打造一个具有担当精神的国家，不仅需要在及时的国际危机中积极回应，更需要有长期的发展战略。中国将担当作为自身发展的重要组成部分，提出了“建设一个持久和平、共同繁荣的世界”和“构建人类命运共同体”的理念，并将其落实到实际行动中。中国积极参与国际事务，通过倡导共商共建共享的全球治理理念，提高了全球治理的民主化程度，维护了发展中国家的合法权益，推动了经济全球化的健康发展。
第三，担当需要全球视野和主动作为。中国致力于构建开放包容的国际合作格局，通过坚持多边主义，加强与其他国家和国际组织的合作，推动建设以合作共赢为核心的新型国际关系。作为最大的发展中国家，中国带领发展中国家声音增强，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。同时，中国积极参与全球治理体系的建设和改革，通过推动改革的正当性、合理性和可行性，为解决世界性问题作出了重要贡献。
第四，担当需要注重务实成效和形成良好的形象。只有实实在在地为他国人民提供帮助、维护世界和平与稳定的努力才能得到别国肯定和尊重。中国通过推动“一带一路”倡议，为沿线国家带来了更多发展机遇，为世界经济的复苏作出了积极贡献。与此同时，中国在维护地区和平稳定方面也发挥了重要作用，积极参与联合国维和行动，努力推动半岛无核化进程。这些实际行动不仅有效提升了中国的国际形象，也增强了其他国家对中国担当的认可。
最后，担当需要共同参与和合作。中国能够在国际事务中发挥积极作用，离不开与其他国家的合作。世界是多极化、经济全球化、文化多样化的，国际事务必须坚持相互尊重、平等协商、互利共赢的原则。中国下一步应继续坚持开放包容、合作共赢的原则，加强与世界各国的互联互通和合作。通过国际合作，分享经验、交流理念，中国可以更好地彰显自身担当精神，为全球治理和世界和平与稳定做出新的更大贡献。
综上所述，担当是中国的传统美德，也是中国外交的基本原则。在国际事务中，中国通过充分发挥自身优势和极大的决心，以实际行动彰显了自己的担当精神。我深感担当对国家发展的重要性，也深刻体会到担当需要与全球视野、可持续发展战略、务实成效和合作共同参与等方面相结合。只有通过共同参与和合作，才能创造一个持久和平、共同繁荣的世界，让中国担当在国际舞台上更加耀眼。
中国担当教案篇三
男女合：各位老师、同学们，大家下午好！
男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌）。
（播放歌曲：感恩的心）。
女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有许多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。（每组寻一个同学回答）。
组1：在别人有困难时及时给予关心……。
组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……。
组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……。
组4：关心父母做些力所能及的事……。
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存有的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有许多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）。
男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）。
女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有许多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存有就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，不过在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾歪。
男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。
女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。
男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？
女：是啊，让我们听听xx同学的意见吧！
（一）演讲《我们的责任》。
男：听了xx同学的演讲，是不是受益匪浅呢？
女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活中的'每件小事都需要我们负责。
男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。
（二）小品：《如此女儿》。
『剧本链接』。
女：xx，看完这个小品你有什么感想？
女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并许多见，假如我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的将来还有什么希望啊。
男：是的，我们就是将来，要想创造一个美好的将来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。
女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。
男：规则是这样的：
1、4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局。
（三）游戏《勇于承担责任》。
女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？
男：两个人有没有同心同德对付外面的压力？
女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？
女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。
男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。
女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。
（四）小品《值日》。
女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。
女：那么我们的现在的责任还有哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；
男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。
女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。
（五）分组讨论：我们现在的责任有哪些？
男：因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。
女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！
男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。
（六）班主任小结。
责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊谈天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，假如生活在我们身边的人假如都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相关心，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。
所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发觉，假如你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝福每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。
女：感谢老师的点评。
有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加宽敞；生命的空气才会更加温馨！
男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、欢乐！我们的祖国才会更加繁荣昌盛！
女：下面请听小组唱《我们的将来不是梦》。
（七）小组唱《我们的将来不是梦》。
男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。
女：代表着我们对将来的信念。
男：我们就是将来，我们应该为创造美好的将来而负起各自的责任。）。
男女合：让我们与责任同行！让大家齐读：假如有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。
假如有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。
假如有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。
假如有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；
假如有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；
假如有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。
假如有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
假如有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏足印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。
假如有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的为所欲为，潇洒走一回……本次主题班会到此结束，感谢大家。
中国担当教案篇四
各位评委：你们好！
今天我说课的题目是：《我担当，我成长》。下面我从以下四个方面谈谈我的设计思路。
一、主题背景。
当前我们的学生大多是独生子女，由于平日家长包办太多，这种先天的娇贵和后天的溺爱造成了他们责任感不强，他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，所以认清角色与责任，对学生来说非常重要。
二、活动目的。
1.借助典型人物的事迹，让学生从榜样中汲取力量，端正面对责任的态度。
2.通过游戏，了解自己在家庭、学校、社会生活中所扮演的角色，以及在不同的角色中担当不同的责任。
3.通过实践行动，让学生明白担当责任不能流于形式，流于口号，要从身边的点点滴滴做起，从自己的一言一行做起。
三、活动准备。
课前准备好多媒体幻灯片、背景音乐。
四、活动流程。
本次班会课我设计了三个活动：“活动一”（感知篇）：观事迹，话主题；“活动二”（体验篇）：角色变变变；“活动三”（实践篇）：小肩膀，担责任。
首先我们进入“活动一”：观事迹，话主题。
本活动的重点是认识“责任”这一主题，由于学生对这一概念比较模糊，我采用视频播放的形式，通过身边、国外、同龄三个维度的事迹，让学生感知责任这一主题。
活动一中，我通过多媒体播放了三段简短的视频：1.爱心大使——赵小亭事迹；2.雨果的《船长》哈尔威事迹；3.全国十大真情人物——马鹏飞事迹。通过观看视频，让学生明白是“责任”演绎了这一幕幕人间大爱。
有了对“责任”的初步感知，我在活动二中通过一个小游戏“角色变变变”，让学生明白一个人在不同处境扮演着不同的社会角色。
俗话说：一个人最难认识的是自己。每个人因所处环境在不断发生变化，其所扮演的角色必然也在不断变化，如在家里，你是父母的儿女，在学校你又成了老师的学生……角色这种迅速变化和交差变化对小学生来说很难适应，认清自己的角色其实是本课的一大难点。
本活动旨在化难为易，让学生在游戏中分清一个人的角色，为活动三进入角色，担当责任作铺垫。
我们教育目的不是培养语言的巨人，行动的矮子。无论什么思想，如果没有落实到具体的行动中，都是无效的。因此，本节班会课的落脚点是教育学生担当责任要从身边的点点滴滴做起，从自己的一言一行做起。基于以上认识，我设计了活动三：小肩膀，担责任，以行动深化主题。
这里，通过小组讨论交流，把本课的主题落实到当前的自身，让学生认清课上自身的角色定位，如：自己是学生，认真学习是责任；自己是组员，学会与人合作是责任；自己是听众，学会倾听是责任；自己是组长，组织组员开展活动是责任……这样，学生就觉得原来责任无时不在，无处不在，担当责任应该从现在做起，从小事做起。
最后我通过一张表格来检测这堂班会课的学习效果。
【检测反馈】。
请同学们拿起手中的责任卡，写一写你承担的责任吧！
课堂小结：
人与人之间存在着千丝万缕的联系。一个人因分工、身份不同而具有多种社会角色，每一种社会角色都要求他承担相应的责任。让我们从现在做起，从小事做起，积极行动起来，担负起我们应有的责任吧。
本节课的设计，我始终在努力贯彻这样的指导思想：整个教学思路以认知发展为主线，情意发展为内容，交流互动为呈现形式，尽量运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在活动中学习知识、体验情感、发展能力。
中国担当教案篇五
在五千多年的历史长河中，中华民族并非一直如盛唐那样冠绝世界。如同我们人的一生，我们的国家和民族也时常低迷不振。特别是清末以来，帝国列强视我们为无物，中华民族屡遭凌辱。在近百年的抗争、革命、改革和建设发展的探索中，一个理念愈加清晰，那就是“中国梦”。中国梦是全体炎黄子孙的富强繁荣之梦。但要梦想成真，关键在人为。习在今年五四之际在给北大学生的回信和在五四座谈会上的讲话中再一次更加清晰的对青年助推中国梦的实现提出希望。作为青年，我们要深刻认识到我们对民族和国家的责任，须知我们的命运与民族和国家的命运一直紧紧相连。因此，我们就要勇于担当，为实现中国梦而不息奋斗。
我们要努力成为梦想的一代，而不是平庸的一代。人活着的价值就在于他是否承担了他应该承担的责任。我们出生在这个时代，就注定我们要承担历史赋予的使命。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。没有理想的人，也注定将是平庸的人。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。青年作为民族复兴之希望，国家未来之栋梁，在成就中国梦中尤为关键。因此，当代的青年必须要有自己的理想。但是，这种理想不是不切实际的白日梦，也不是只顾自我的小追求，而是将实现自我价值与实现民族复兴统一起来的愿望和目标。
我们要努力成为崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。实现理想关键在行动。当我们有了崇高而远大的理想，就应该练就一身过硬的本领。我们要努力学习。学习是积累知识、提升能力最重要的途径。青年是学习最重要的时期，我们要珍惜时间，力争这一阶段学习尽量多的知识和能力。同时，我们要坚持终身学习的观念，活动老，学到老。我们要艰苦奋斗。理想的道路从来都是铺满荆棘的，不可能一帆风顺。艰苦奋斗，坚持不懈，才能干出成绩。
我们要努力成为高尚的一代，而不是堕落的一代。这是最好的时代，同时也是最坏的时代。发展给我们创造了无数的机遇，但是同时也埋伏了无数的陷阱。作为青年，我们要高度重视自我品德修养，要拥有健康的灵魂。只有拥有了健康的灵魂，我们才能抵挡住诱惑，才能不走偏方向，才不会自甘堕落。
人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。正如保尔柯察金所言，要想回首往事不悔恨，将来不遗憾，现在我们就必须艰苦奋斗，勇于担当，用青春之梦筑起中国梦!
中国担当教案篇六
随着中国国力的不断增强，中国作为世界第二大经济体，正逐渐走向世界舞台的中心。随之而来的是对中国的期许和压力，更需要中国展现担当。而中国也积极肩负起国际责任，通过各种形式和方式展现自己的担当，彰显中国的责任与担当。在这个过程中，我有幸亲身参与了一些担当的实践，也有了一些深刻的体会和心得。
首先，担当就是在困难面前挺身而出。中国作为全球最大的发展中国家，拥有庞大的贫困人口和发展压力。在国内，我们要破解困扰中国发展的难题，如就业、环境污染和社会福利等。然而，中国还毫不犹豫地肩负起更大的国际责任。我们积极参与国际事务，并帮助其他发展中国家提升发展水平。例如，中国积极参与扶贫工作，在非洲等地建设学校、医院和水利设施，帮助当地居民改善生活条件。担当意味着要以勇气和决心面对挑战，不惧困难，不避责任地积极解决问题。
其次，担当就是坚持捍卫国家主权和民族尊严。作为一个拥有五千年文明历史的国家，中国人民一直对自己的国家和文化有着深厚的情感。在现代化进程中，中国始终坚持外交政策的独立自主，维护国家主权和民族尊严。中国秉持和平发展的理念，主张通过对话和合作解决争端和分歧。然而，当国家利益受到威胁时，我们不会退缩，坚决捍卫自己的权益。中国在南海问题上的立场就是一个充分体现了中国担当的例证。中国维护国家的领土完整和主权，与有关国家通过对话和磋商解决争端，既展现了大国担当，也折射出中国坚定而自信的姿态。
再次，担当还体现在加强国际合作，推动全球发展。面对日益严峻的全球性挑战，国际合作显得尤为重要。中国积极参与全球性问题的解决，如气候变化、反恐、经济发展等。中国与其他国家共同制定和落实一系列全球议程和多边机制。例如，中国坚定支持《巴黎协定》，并承诺在2030年前将二氧化碳排放达到峰值，并努力实现碳中和。中国还积极推动“一带一路”倡议，通过建设互利共赢的合作项目，促进参与国和地区的发展和繁荣。我们坚信只有共同发展，才能实现世界的和谐与繁荣。
最后，担当还需要通过传播和践行中国价值观念来展示。中国拥有悠久的文化传统和丰富的哲学思想，我们秉持“和为贵”、“仁爱”、“中庸”等核心价值观念，注重人与人、人与自然、人与社会的和谐发展。在国际事务中，中国积极向外界传递这些价值观念，并展现中国作为文明古国的责任担当。中国倡导构建人类命运共同体的理念，强调各国应相互尊重、合作共赢，共同建设一个和平、稳定、可持续发展的世界。我们不仅通过政府的外交努力传递这些价值观，还通过人文交流、教育合作等多种途径推动这些价值观的传播，使世界更加了解中国，理解中国。
总之，彰显中国担当是中国在追求国家发展的同时，在国际事务中所展现的责任感和担当精神。这种担当源于中国人民对国家和民族的情感，也源于中国作为一个负责任大国的意识。中国展现担当不仅需要政府的努力和外交手段，更需要每一个中国人的参与和付出。只有通过合作、奉献和实践，我们才能共同建设一个更加和谐与繁荣的世界。
中国担当教案篇七
中国石油是我国最大的石油天然气生产和综合经营企业，作为一家国有企业，中国石油始终秉持着担当社会责任的理念。多年来，中国石油以积极的姿态参与国家战略项目，并致力于可持续发展，为中国经济发展做出了重大贡献。作为一名中国石油的员工，我有幸亲身体验了中国石油国企的担当之道，以下是我对这一主题的心得体会。
首先，中国石油国企在资源管理上担当有加。作为国家战略资源的主要生产者和供应者，中国石油一直将资源的合理开发和利用放在首位。通过引进海外先进技术和管理经验，中国石油实现了资源的高效开发和利用。同时，中国石油积极推进资源节约型社会建设，通过技术创新和能源结构调整，提升能源利用效率，降低资源消耗，做到了资源管理的科学化、规范化和可持续发展。
其次，中国石油国企在环境保护上担当有加。作为能源企业，中国石油十分注重生态环境保护，在石油勘探和生产过程中，始终坚持“绿色低碳”的发展理念。中国石油通过技术创新，减少污染物的排放，推广清洁能源和新能源，以实际行动保护环境。与此同时，中国石油在资源开发过程中注重生态补偿，通过实施生态修复项目和生态补偿机制，恢复植被和生态系统，使生态环境能够得到有效保护和恢复。
此外，中国石油国企在社会责任上担当有加。作为国家重要的经济支柱，中国石油始终承担着提供稳定能源和保障国家经济安全的责任。在我国发展经济的过程中，中国石油的供应保障始终稳定可靠，确保了工业生产和国民生活的正常运转。此外，中国石油还积极参与公益事业，开展企业社会责任，通过捐款捐物和志愿服务等方式，回报社会，促进社会的和谐发展。
最后，中国石油国企在技术创新上担当有加。作为一家高科技企业，中国石油始终以技术创新为动力，不断开拓新的领域和生产方式。通过自主研发和引进消化吸收，中国石油在多领域取得了重要的技术突破。特别是在深水油气勘探和开发、裂变页岩气和煤层气开发等领域，中国石油在技术上保持了国际领先地位，为中国石油工业的可持续发展做出了重要贡献。
总体而言，中国石油国企以担当社会责任为核心理念，积极参与国家战略项目，致力于可持续发展。通过资源管理的科学化、环境保护的绿色化、社会责任的担当和技术创新的引领，中国石油在国内外的影响力得到了极大提升，成为国家经济发展的重要支撑。作为中国石油的一员，我将以身作则，继续发扬担当精神，为中国石油的发展贡献自己的力量，为国家经济的繁荣做出积极贡献。
中国担当教案篇八
近年来，中国作为世界第二大经济体，在国际事务中发挥着日益重要的作用。中国以积极主义和负责任的态度，彰显着自己的全球担当。我有幸亲身参与了一次“一带一路”倡议的实践项目，深感中国担当的重要性。通过这次体验，我对中国担当有了更深刻的理解和体会。
首先，中国担当体现在经济合作中。中国积极提出并实施“一带一路”倡议，促进了亚洲及其他沿线国家的基础设施建设，改善了当地人民的生活条件。而且，中国通过积极投资和合作，加强了与沿线国家的贸易往来，推动了区域经济发展和多元化。
其次，中国担当还体现在国际协商和谈判中。中国始终坚持通过和平、对话和谈判解决国际争端和纠纷。无论是参与聚焦半岛问题的六方会谈，还是支持伊朗核问题以对话方式解决，中国积极发挥着调和角色，为维护国际和平与稳定作出了重要贡献。
此外，中国担当还表现在人道主义援助中。中国在全球范围内向26个发展中国家提供援助，并派遣医疗队和救援队赴各类灾区，提供援助和救助。中国的援助和支持，不仅在减轻了受灾国家的痛苦，也传递了中国人民的温暖和友谊。
与此同时，中国担当还体现在全球治理中。在全球治理领域，中国提出了构建新型国际关系、推动构建人类命运共同体的理念，主张独立自主和平等互利。中国还积极参与并推动落实2030年可持续发展议程和气候变化《巴黎协定》，为国际社会提供了中国智慧和解决方案。
在我的实践项目中，我亲身感受到了中国担当的伟大力量。实践项目是在一个发展中国家进行的，我看到了中国援助的项目正在改善当地居民的基础教育条件和医疗设施。中国的援助不仅体现在财力上，更体现在技术合作和人才培养上。中国的专家们在当地教授和技术人员们的指导下学习和实践，提高了他们的专业技能，真正实现了“授人以渔”。
通过这个实践项目，我意识到中国担当的重要性远远超出了经济和实际援助。中国担当是一种责任和义务，是作为大国应尽的责任和义务。中国担当是一个和其他国家分享经验和智慧，推动世界共同发展的机会。而我们，作为年轻一代，应当加深对中国担当的理解，发扬中国担当的精神，为推动世界的和平与进步作出我们自己的贡献。
总之，中国担当是一个饱含光辉与责任的词汇。它是中国以开放、合作、包容的态度积极参与全球事务的体现。在经济合作、国际协商、人道主义援助和全球治理等各个方面，中国都在全球舞台上展现出真正的大国担当。而我，作为一个见证者和参与者，由衷地为中国的担当而感动，愿意为之努力奉献。希望中国的担当精神能够在世界范围内得到进一步的传播和认同，为全球发展和进步做出更大的贡献。
中国担当教案篇九
在每个人的心中都有一个梦，这些梦五彩斑斓，美丽而又充满力量。
我是个喜欢做梦的孩子，和小鸟一样自由自在地飞翔是我的梦想;乘坐“中国制造”的航天飞机遨游宇宙，是我热血沸腾的梦想;让中国地图在世界上大放异彩，是我伟大的梦想，一生的梦想!
每当夜幕降临，我就会趴在窗台上找星星，找月亮，可是星星躲起来了。妈妈说：“咱们中国现在经济发达了，工厂多了，人们富裕了，车也多起来了，污染严重了，所以就看不见星星了。”“那怎么办呀?”我很担忧。“只要大家多种树木，没有污染，就一定能看见星星啦!”妈妈说。于是，节能减排，让中国的每一座城市都变成绿树成荫的公园便是我的梦想。
每当电视屏幕上钓鱼岛出现日本人的身影时，我就会愤愤不平。钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土，岂容他人践踏。于是，让五星红旗在钓鱼岛上迎风飘扬便是我的梦想。
每当看到地图上的台湾岛，我都在想：她多么孤独啊!祖**亲多么想念她啊!台湾同胞也该多么想念祖国啊!于是，让浪迹天涯的台湾游子重回祖**亲的怀抱，便是我的梦想。
这，就是我的梦，我的中国梦。
中国担当教案篇十
活动背景：现代的中学生处于一个机遇与挑战并存、风险与发展同在的时代。但是，在日常生活，许多同学出了一点小小的问题，就随便找借口推卸责任。通过这次主题班会，希望他们能够正视自己，思考人生，培养自己敢于担当的气魄和舍我其谁的勇毅之心，不计较得失，不推卸责任，担当起家庭、社会、民族和国家富裕的使命。
活动目标：
（1）知识与能力：明确“担当的含义”，培养敢于担当的优秀品质。
（2）情感与态度：培养学生事不避嫌、敢于担当的使命感和敢闯敢试、敢作敢为的勇气。
（3）行为与习惯：从身边小事做起，培养学生敢于承担责任、敢于承认错误、敢于挑战困难的行为习惯。
适合年级：八年级。
活动过程：
一、设计情景，走近担当。
（一）玩游戏“将军令”并分享活动感悟。
设计意图：通过活动体验，激发学生勇于面对错误，主动承担的勇气。
活动规则：学生到前面站成一排。教师手里有五面令旗，每面令旗的颜色不同，不同颜色的令旗代表不同的指令，绿色的令旗代表向前跨一步，红色的令旗代表向原地不动，粉色的令旗代表高举双手，黄色的令旗代表向后退一步。当教师任意举起一面令旗时，学生要立刻做出相应的动作。做错的人走出来，面向大家鞠躬道歉，而且要大声地说“对不起。我做错了。”（若途中有的同学做错了却没有勇气站出来承认错误，那么教师就请一名同学来举令旗，教师和同学们一起接受指令。当同学举起令旗时，教师故意做错，之后教师要坦然走出来，深深鞠躬，真诚地说：“对不起，我做错了”以此给学生鼓励）。
师：在这个游戏中，同学们表现得都非常好。你们面对自己的错误坦然地走出来并鞠躬道歉的勇气，令老师敬佩。请同学们分享游戏后的感受。
提问：这个游戏告诉我们什么道理。
在同学们分享完自己通过活动的感受之后，教师做总结。
小结：同学们对这个问题的认识很深刻。“人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大焉”。从这个游戏中，老师看到学生们敢于承认错误的美好品质，这就是人们所推崇的敢于担当的行为。今天，我们活动的主题就是“做一个敢于担当的人”。
二、联系实际，认识“担当”
诠释“担当”的含义并让学生自由讲诉生活中担当的经历。
设计意图：让学生明白“担当”，认识到在日常生活中我们也可以做到“担当”。
师：谁能说说何为“担当”。（同学相互说出自己理解“担当”的含义）。
师：同学们理解得比较准确。词典里对：“担当”一词的解释是“接受并负起责任”。其实“担当”一词还有更为丰富的含义，请看大屏幕：
担当：敢于承担责任；敢于承认错误；敢于挑战困难；为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承担责任。
师：大家要注意一点，担当的前提是为道义而承担责任。那么生活中你有过担当的经历吗？试举一例跟大家分享。
同学们勇于发言，分享自己的经历。
小结：通过听大家的讲诉自己担当的经历，我为你们拥有敢于担当的良好品质而感到自豪。担当不一定是要去干什么轰轰烈烈的事情，在日常生活中我们也可以做到担当。下面，我们再来玩一个小游戏，叫“传球比赛”。
三、付诸实践，勇于担当。
（一）玩游戏“传球比赛”
多媒体展示活动规则：
1.请参加游戏的学生分成a、b两个组，各站一边。要求a、b两个组的人数相同。
2.a、b两组各出一位队长，队长要自告奋勇，不能推选。
3.比赛内容是传球，教师分给梁队队长一个乒乓球，当老师说开始时，队长迅速将乒乓球交给自己队的第一个队员，但是队员必须用手背接球，然后依次迅速传给下边的每一个队员，每一个队员都需要用手背接球，球在哪个队员手里掉落，哪个队员便将其捡起来，继续往下传。
5.各组分别找一名同学监督计分。
6.输的一组，队长要向另一对鞠躬说：“祝贺你们取得成功！”然后回到自己队伍前大声说：“我们尽力了，虽败犹荣。”整队鼓掌。
师：“有没有信心战胜对手？如果失败，愿不愿意承担由此带来的一切责任？”
同学们回答并开始游戏。
（二）游戏后的感受。
让两名队员说出在游戏中的经验和感悟。然后让两名队长谈谈感受。
设计意图：此活动在让学生明白敢于担当的人是令人敬佩的，敢于担当会让自己的人生更精彩，让生命更有价值。
师：“在这个游戏中，同学们表现得都非常好。你们面对自己的错误坦然地走出来并鞠躬道歉的勇气，令老师敬佩。请同学们分享游戏后的感受。”
同学们积极发言，说出了自己游戏后的感受。”
四、总结活动。
教师总结：中华民族是一个敢于担当的优秀民族。古往今来，多少仁人志士“以天下为己任”，王勃“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来“为中华民族之崛起而读书”。他们都是敢于担当的人，为社会为民族做出了巨大的贡献。敢于担当，才能升华生命的意义，敢于担当才能创造精彩的人生，愿同学们都能做一个敢于担当的人。
中国担当教案篇十一
时光如梭，我们的祖国已经成立了67周年了，这67年来，我国家面貌发生了翻天覆地的变化。中国从一个**的国家，变成了一个安定团结的国家；从一个贫弱的国家，变成了一个富强的国家，从一个备受欺凌的国家，变成了一个在国际上享有崇高地位的国家。我们为自己是中国人感到骄傲和自豪。
我们今天的幸福生活来之不易，是靠全国人民的共同创造，奋斗而来的。那是在党领导下，中国人民经过几十年艰苦斗争，建立了新中国，才使中国人民站起来了；那是中国人民经过长期的艰难探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个蒸蒸日上的中国，使中国人民富起来了，那是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中，使中国人民幸福起来了。我们还必须努力奋斗，才能建设一个“幸福中国”。可见，“幸福中国”不是坐等而来的，是通过艰苦奋斗创造而来的。
建设“幸福中国”不是喊口号，是要实实在在地付诸行动。
作为一名中学生，我们应该为此做些什么呢？
首先，要做一个善良的人。从自身做起，做好身边的每一件小事。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”其次，要不断提高和完善自己，并把自己的成长融入“建设幸福中国”的时代洪流之中。培养时代主人翁意识，因为，中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们去建设。
其实，幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见模得着的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解都不一样。它代表着一个人的理想和追求，用心去追求，幸福就会与我们相伴。
“幸福中国”是什么样的？
从大的方面说，“幸福中国”就是社会稳定，民族团结，治安良好，生态宜人，山清水秀，空气清新……从小的方面来说，“幸福中国”就是生活便利，家庭和谐，邻里和睦，包容互且……所有这些都会让人们生活得更加舒心、安心、放心，对未来更有信心，从而有效提升幸福感。
我们是祖国的新一代，我们要好好学习，建设一个更加幸福的中国，贡献自己的青春力量！
中国担当教案篇十二
宋河是在赞赏中国人的传统美德和聪慧，还是在表达中国人的劣根性，毕竟赤壁之战是古代中国人之间的一场最大的内耗战，而且以曹操为代表中原人可是是吃了大的败仗，策划人的目的不得而知，只能是不要担当责任的猜想。
宋河的谦和。
宋河外来资本的介入，体制的根本性变革，市场化运做、名人代言，以‘共赢天下’的品牌理念和适应消费者口味变化的‘平和’的品质概念，逐渐从河南这个‘酒窝’子中脱影而出，并担当起河南白酒复兴的使命，开始周边开僵拓地的进程。
宋河的成功有以下几点：
1）品牌根基：有老品牌复兴的基础和环境；
2）资本运做：药业财团的后备，决胜终端的前提；
3）品牌定位：‘共赢天下’的感性谦和和‘平和’的理性诉求；
但是宋河省外突围一直不很顺利，许多地方都是无功而返，而外来的洋河经典等白酒品牌已加紧了对河南本土市场的侵蚀，所以‘中国性格’也许是宋河实现二次升级的一剂法宝。
宋河的张扬。
关于‘中国性格’的出台我不得而知，大众消费百姓恐怕更是一头的雾水，初衷很明确：品牌升级，省外突围。宋河之所以选择赤壁背景下的‘中国性格’有几个理由：
对宋河广告的几点质疑？
比如形容中国妇女的美丽可以有：江浙的灵性美；四川的辣味美；东北的丰满美；西安的古典美；内蒙的粗犷美；京津的风度美等等。那么中国人的性格到底是什么？勤劳、朴实、善良、聪慧还是怯弱、自大、短浅和自私。记得某位作家写过一篇《丑陋的中国人》，那么宋河想要表达的中国性格是什么？是《赤壁》背景下三国纷争表现国人之间的体力与心理上的争斗？如果说‘中国性格’还给消费者想象的空间，比如八年抗战的不屈不饶；面对灾害的众志成城；四大发明的聪明智慧；中华崛起的豪迈雄心等；但三国演义的群雄逐鹿表现着中国白酒的现状吗？可见宋河想一统天下的野心过早的暴露了。
2）选择代言人张丰毅演绎的曹操也有几大失误：
曹操兵败赤壁，无功而返，预示着宋河的跨省作战的结局？
曹操在大众心目中是奸臣代表，野心膨胀，可否代表宋河的心态？
曹操在影片中饮酒做诗，却是‘唯有杜康’，很让宋河人失望？
3）在娱乐极大丰富的今天，娱乐化的《赤壁》已经是过往云烟，记得去年的这个时候就有白酒厂家利用《赤壁》首映来宣传品牌，宋河下手已完矣。
对品牌宣传的几点建议。
1）在商品极大过剩的今天，媒体受众的分流越发严重，广告效应日趋弱化，而成本却水涨船高。企业应珍惜有限的市场资源，使其发挥最大化效应。
2）中国企业在广告宣传上经常犯的错误有：表现出众，但诉求无力或者是诉求有力，表现无奇，因为广告定位而产生的失误有时对品牌是一种伤害，所以谨慎使用和变更你的广告。
4）品牌定位和诉求力求简单、清晰，并具有连贯性，因为品牌是个累计的过程。
宋河从‘共赢’的务实到‘一统’的野心，也反应中国白酒企业的浮躁的心态，和急于成功的迫切愿望，愿河南的白酒品牌能真正‘驰骋中原，傲首九州’。
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中国担当教案篇十三
一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。在五四青年节这个属于中国青年自己的节日，在中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈，代表党中央将节日的祝贺赠与全国各族各界青年，也将殷切的期望寄予亿万朝气蓬勃的中国青年。这是上任以来，第一次与青年群体就当代青年的历史使命与成长道路、中国梦与青年梦的辩证关系进行面对面的深入交流。
的一番讲话，高瞻远瞩，语重心长，既是一个大国领导人站在党和国家事业长远发展的战略高度向青年一代指明的成长方向和成才道路，也是一个有着丰富阅历的长者在与年轻人情真意切、循循善诱的交心谈心中分享的成功经验和人生智慧。的一番讲话，高屋建瓴，与时俱进，既坚持了马克思主义政党青年观的基本观点，体现了我们党对青年和青年工作的一贯要求，也反映了党对新时期青年发展和青年工作的新思考、新要求。的一番讲话，内涵丰富，意义深远，既是引领当代青年成长成才的行动指南，也是指导新时期共青团事业发展的纲领性文献，还是推动高等教育立德树人的思想武器。
党的以来，以为的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。的五四重要讲话，对中国梦的内涵作了更深入、更全面的诠释，对中国梦与青年梦的关系作了更清晰、更深刻的阐述。在与各界优秀青年的座谈中，满怀信心地表示“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”，充满期待地指示“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，旗帜鲜明地宣示“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”，这是党中央向全体青年发出的为实现中国梦而奋斗的动员令。当代青年必须勇敢地接过前人的接力棒，切实肩负起属于当代青年的光荣使命。
国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，要靠每个人的梦想叠加，靠每个人的不懈奋斗。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，更是青年的梦。“今日之责任，不在他人，而全在我青年。青年兴则国家兴，青年强则国家强。有何等青年，则有何等国家。青年失掉信心，则国失掉未来。有今日青年之梦想，方有未来之中国梦。”青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情、蓬勃朝气和创造潜力的群体。实现中国梦的历史过程，将贯穿当代青年成长发展的全过程。在实现梦想的征途上，青年是一支生机勃勃的重要力量;在推进发展进程中，青年也将拥有更多人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长进步的机会。
实现中国梦，青春勇担当。面对时代的召唤，面对历史的使命，当代青年要有一种勇立潮头的浩气，有一种超越前人的勇气，有一种与时俱进的朝气，用中国梦引领个人梦，把个人梦汇入中国梦，志存高远、胸怀理想，勤奋学习、增长本领，敢为人先、开拓进取，脚踏实地、自强不息，修身立德、锤炼品格，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，为实现中国梦贡献青春力量，在通往中国梦的道路上放飞青春梦想。
说：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”
当我们正值青年时期，有的人在享受生活，有的人却在为梦想努力奋斗。邓亚萍，这个名字对大家来说应该不陌生，她是中国女子乒乓球队的成员。5岁时她就随父亲打球，8岁时就已经技艺超群。有一次，河南集训队招人，她满以为自己可以进省队，但翘首盼来的是“个子太矮”，“没有发展前途”的落选消息，后来郑州市乒乓球队手下了她，为了实现当个优秀乒乓球员的梦想，每当训练时，她都会给自己加大训练量，经过不断的努力，怀着一个不变的梦想，她最终取得了连续8年兵坛世界第一名的成绩。像她这样的运动员还有张海峰、刘翔等人，他们开始时都是平凡的人，但他们有着不平凡的梦想，向着自己的梦想，他们最终创造了不平凡的成绩。有梦想的人，即使面对风吹雨打、烈日炎炎的日子，就算这条路多么坎坷，他们都能勇往直前、积极面对，因为他们相信：阳光总在风雨后，努力总能换来成功!他们的梦想，更是中国的梦想，他们的成功，代表着中国的成功。
“中国梦更是青年一代的。”孩子是祖国的花朵，民族的未来。青年们更应立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想追求。中国梦包含着许许多多亿万中国人民的梦，当每一个中国人民小小的梦连接在一起时，那就是整个国家的大大的梦。有时觉得，我们这一代人被人认为是靠长辈的钱力、权力养大的，可他们是否知道，在我们心中都有着属于自己的一个梦想，也许这会被他们看作是没出息的一条路，他们认为“就凭你这么一丁点力量还想创造奇迹?也不想想我们当年事怎么过来的。”其实，我们懂。当年的中国受外国的欺压，我们懂;当年的中国无能为力，我们也懂。所以，现在是我们为民族复兴而奋斗，回报祖国的时候了。别看我们弱不禁风，其实我们有着一颗熊熊燃烧的爱国之心，表面上你们读不懂我们的心，请相信，中国梦更是我们青年一代的梦!作为青年，我们敢于有梦!我们敢于追梦!我们更勤于圆梦!我们有那份信心，勇攀珠峰，实现中国梦!
“为实现中国梦奉献智慧和力量。”为了实现中国梦，我们青年珍惜韶华、奋发有为，我们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材，我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业，为实现中国梦奉献智慧和力量!
实现中国梦，我愿胸怀理想、满怀激情、勇于担当、勇于创造，贡献我们的力量，用我们的青春实现我们的梦想!
“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”、“距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗”……的深情。
寄语。
和殷殷嘱托为共青团和当代青年指明了前进方向。
党有号召，团有行动。党的后，中国梦成为广大青少年关注的“第一热词”。在共青团xx大召开之际，人民网“中国共青团新闻”推出策划《实现中国梦青春勇担当》，展示广大团员青年以青春梦托起中国梦的良好风貌。
强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
今年“五四”以来，“五四”重要讲话、给北京大学学生复信等在全国亿万青少年中引发强烈反响和广泛共鸣。各级团组织扎实推动“我的中国梦”主题教育实践活动，激励广大青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
理想指引人生方向，信念决定事业成败。近年来，共青团组织积极适应时代发展变化，紧贴青年思想需求特点，深化工作内容，创新工作载体，激励引导广大青年不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定跟党走中国特色社会主义道路的人生信念，为实现中国梦的共同理想不懈奋斗。
当前，全社会要更加关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，激励青年圆梦，让青年一代更多地分享发展成果，从国家的进步中更多地受益。而对青年最大的关爱和支持，莫过于创造公平正义的环境。
点燃每一个青年人的青春梦想，焕发伟大的中国梦也就更加真切可期。
中国担当教案篇十四
学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：
我讲三层意思。
第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的见证，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。
虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
新时代中国青年应该做到：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!
历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
第三、要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!
这样的青年，自觉勾勒是一个我，我的国家，我的人类的同心圆，这样青年属于我的民族，我的国家，我的人类，学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年!
中国担当教案篇十五
随着中国的崛起，世界开始对中国的走向和未来展开热议。而作为一个负责任的大国，中国不仅需要在经济、军事和科技等方面发挥作用，更需要在全球治理中积极行动。这一点体现了“大国担当”，也是国际社会对中国的期望。本文将从历史、人文、经济、外交及全球治理等方面，来探讨大国担当的本质，并分享对中国担当的心得体会。
一、历史成就与文化传承。
中国是一个有着两千多年历史的文明古国，长期以来在亚洲及世界范围内拥有重要的文化影响力。丝绸之路开辟了一个亚欧非大陆的贸易文化通道，对世界各地的文化和经济发展产生了深远影响，也为“一带一路”倡议的提出奠定了基础。中国的优秀文化传承为大国担当做好开端，可以为全球寻求和解方案，对于维护世界和平与稳定充满动力和希望。
二、经济全球化与发展扶贫。
中国是世界第二大经济体，全球化进程中，中国始终奉行合作共赢，不断扩大对外开放，为全球经济发展做出了重大贡献。同时，中国践行大国担当，积极参与国际救援、减贫、减灾等国际合作，为发展中国家的经济事业和民生改善提供了重要支持。中国在减贫领域的成就也是世人瞩目的，借助中国的巨大市场和经济基础，全方位的发展合作，无疑将为全球贫困地区的发展注入新的动力。
三、积极应对全球性问题。
中国作为一个负责任的大国，在应对全球性问题方面实践着大国担当。如中国的应对新冠疫情，表现出高效、科学负责的态度和亮丽的成绩，为全球疫情防控策略贡献了中国智慧。中国还积极主导气候变化和环境保护事业，参与全球治理、发挥作用的同时，也在其各自国内加速实现环保目标，更加积极推进可持续发展。
四、多边外交合作推动世界和平。
随着中国地位的上升，越来越多的国家开始与中国建立战略伙伴关系，加强合作。中国不仅在工业制造等经济领域处于世界领先地位，还在多边外交合作方面发挥了越来越大的影响力和作用。例如，中国为构建全球互惠共赢的新型国际关系而做出了积极努力，将其提升为更高层级的全球治理关系，大力推动全球经济、贸易、环境和安全事务，实现了世界和平与繁荣。
五、强化全球治理，展现国际影响力。
世界正在发生深刻变革，人类面临诸如气候变化、全球性流行病、数字化发展等全球性挑战。为了应对这些问题，全球治理的作用日益重要。中国作为大国，在全球治理中积极发挥作用，成为新国际秩序的重要力量。中国提出的“构建人类命运共同体”理念，得到了国际社会的积极回应和认同，这种思想上的尝试，为全球治理提供了更具可持续性和包容性的解决方案。
综上所述，中国在实践大国担当的道路上，走出了符合自身实际、贴合时代潮流和人类发展方向的发展之路，在响应国际社会的发展期望的同时，显现出了较高的国际影响力。值得期待的是，在中国继续实现高质量发展的同时，大国担当的行动不断得到更加广泛和坚定的国际支持，也将为人类的未来发展奠定更为牢固的基础。
中国担当教案篇十六
随着中国崛起为世界第二大经济体，国际社会对于中国“大国担当”的期待越来越高。在过去的几年中，中国积极参与全球事务，通过多边主义和构建人类命运共同体的理念，发挥着越来越重要的作用。本着探寻中国大国担当的初衷，我有幸参加了一次线上交流会议，与来自各国的大使、学者以及智库代表进行了深入的交流和讨论。
第二段：中国在全球治理中的角色。
中国在全球治理中的角色越来越受到关注。中国是联合国五个常任理事国之一，也是世界贸易组织的成员。在全球气候变化问题上，中国提出了全球治理新思路，通过一系列的倡议和行动，在国际舞台上发挥了越来越大的作用。与此同时，中国还积极参与金融合作，引领亚洲基础设施投资银行的成立，并在“一带一路”倡议下，逐步扩大了与沿线国家的经济往来。
第三段：中国在全球抗疫中的作用。
2020年，全球遭受了新冠疫情的冲击，中国第一时间采取了果断行动，积极应对疫情。中国不仅采取了及时的措施，向全球分享了防护物资和医疗经验，还派遣医疗队协助其他国家抗击疫情。与此同时，中国积极推进疫苗国际合作，成为全球重要的疫苗供应国。这种拥有全球视野、将全人类福祉放在首位的精神，展现了中国的大国担当。
第四段：中国在促进世界经济发展中的作用。
作为世界第二大经济体，中国在推动全球经济发展方面有着举足轻重的作用。在全球贸易中，中国是重要的参与者和推动者，通过加入区域自由贸易协定、推进中欧投资协议，中国为全球贸易增长做出了巨大贡献。与此同时，中国的发展经验和成功模式也为全球南南合作提供了借鉴和参考。
第五段：结语。
通过这次交流，我深刻地认识到，中国大国担当的实质就是以负责任的态度，为全球发展提供公平、合理、可持续的解决方案。作为一名中国人，我倍感自豪，同时也倍感责任。我相信，只要保持对大国担当的坚定信仰，不断拓展合作领域和深化合作意愿，中国一定能够持续发挥着越来越大的作用，在推进人类和平与发展的征程上建功立业。
中国担当教案篇十七
9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京召开，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话时指出，“我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战……夺取了全国抗疫斗争重大战略成果……中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当”。
应当说，这次抗疫斗争，检验了我们党的组织力、领导力，检视了党员干部的向心力、战斗力，证明了全国人民的团结力、凝聚力，抗疫斗争让中国精神、中国力量、中国担当更加熠熠生辉、炫彩夺目。
中国精神，彰显民族精神、时代精神，是兴国之魂、强国之魄。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神与时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神。中国的抗疫斗争所展现的中国精神，充分蕴含了民族团结、众志成城的民族精神，包含了攻坚克难、砥砺前进的时代精神。应当说，中国精神是在这次突发重大疫情中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是爱国主义的集中体现，显示了重要的中国文化软实力。
中国力量，体现中国速度、中国效率，是胜利之源、活力之泉。习近平总书记指出，“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量”。用一个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用3个月左右的时间取得了疫情防控阻击战取得重大战略成果，这体现的是党领导的力量、人民团结的力量，是上下同欲、团结一心的力量，是白衣执甲、各业驰援的力量，集体中展示的中国人民的力量。拥有上千张床位的火神山医院、雷神山医院仅用十几天就建成，三个星期内建成16家方舱医院，大量医务人员、医疗设备、防疫物资源源不断地集中到武汉和湖北，460多万个基层党组织冲锋陷阵，400多万名社区工作者在全国65万个城乡社区日夜值守……疫情防控彰显我国的制度优势、行动能力，真正体现人民至上、生命至上。如此，形成全社会的团结一致、协同高效，才有了抗击疫情的中国速度、中国规模、中国效率。应当说，党中央的英明领导、党员干部的英勇奋战、中国各族人民的英雄气概，共同汇成了气势磅礴的中国力量，是我们取得胜利、战胜困难的胜利之源、活力之泉。
中国担当，折射大国风范、大国情怀，是应有之义、无疆之爱。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中强调，“命运与共，集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当”。大道不孤，大爱无疆。在抗击新冠肺炎疫情中，中国秉承“天下一家”的理念，秉持构建人类命运共同体理念，毫不犹豫投入抗疫国际合作，为全球疫情防控注入源源不断的动力，充分展示了“讲信义、重情义、扬正义、守道义”的大国形象、大国担当。山川异域，风月同天;岂曰无衣，与子同袍。本着公开、透明、负责任的态度，积极履行国际义务，第一时间向世界卫生组织、有关国家和地区组织主动通报疫情信息，第一时间发布新冠病毒基因序列等信息，第一时间公布诊疗方案和防控方案，毫无保留同各方分享防控和救治经验，最大能力将医疗物资运往全球各地，有力支持援助了全球疫情防控。人类是相互依存、普遍联系、休戚与共的命运共同体。在抗击新冠肺炎疫情中，中国以大国风范、大国情怀，彰显大国担当，为世界抗疫提供了中国方案，贡献了中国力量，生动诠释了为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的大国担当。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。让中国精神、中国力量、中国担当发扬光大，熠熠生辉，广大党员干部就要弘扬伟大的抗疫精神，面对复杂的国际国内形势，面对各种危险困难和挑战，强化斗争意识、增强斗争精神，百折不挠、激流勇进，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上不懈奋斗。
中国担当教案篇十八
如果直接从唐朝跳到宋朝，你会打一个冷颤：这两个时代的气质，是如此不同。从唐到宋，中国转了一个一百八十度的大弯。唐代女人外向泼辣，宋代妇女却内敛柔和。唐代女人喜欢骑着高头大马招摇过市，宋代妇女却只能站在重重帏帘之后，掀起一角向外悄悄张望。唐代妇女可以和男人一样，大呼大叫参加集体体育运动，宋代妇女却裹起了三寸金莲，讲究起行不动裙，笑不露齿。唐代妇女以丰肥壮硕为美，而宋代妇女追求瘦弱和病态，如张子野的《菩萨蛮》中所描写的那样：“轻怯瘦腰身，纱窗病起人。”
凡是唐代的事物，无一不博大恢宏，健硕丰盛。唐代洛阳龙门石窟中的大卢舍那佛，气势不凡，雍容华贵。韦炯墓壁画中那肥硕的女子和强悍的男人，李爽墓中那双手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑，昭陵石雕中那8匹神采飞扬的骏马，无不体现出唐人强烈的自信和力量。
宋代文物的风格则细腻而文雅。最有名的宋代雕塑是晋祠的侍女像，艺术评论家说它的特点是“流畅、秀丽，特别是在刻画性格、心理方面更有超越的成就”。和这尊侍女像一样，宋代雕塑体形普遍变小，竹雕、木雕、象牙雕大行其道，它们均以小巧细致，富有生活情趣而取胜。
武人统治的时代，人人朝不保夕。不但老百姓流离失所，连皇帝都是高危职业。梁太祖朱温、闽主王延钧、赵王王容，义武节度使王处直等人都是死于儿子(或养子)之手。兄弟相残更是司空见惯：梁太祖的儿子们互相残杀，到梁朝灭亡时，8个儿子(养子)一个不剩。五代14帝中，除唐庄宗、周世宗留了几个子嗣外，其余12位皇帝的子嗣，都被人斩草除根。
因此，宋代政治设计的第一个特点是对武力的全方位防范。开国不久，赵匡胤就通过“杯酒释兵权”，戏剧性地解除了几位最有实力的将军的军权。接着他又在制度设计上费尽了脑筋。
在成为皇帝之前，赵匡胤最后一个职务是“禁军统帅殿前都点检”，也就是皇帝的禁卫军司令。他深知在这个职务上，一个人可以做成什么样的事。因此宋朝建立后，这个职务被取消了。与此同时，赵匡胤又把军事指挥权和军队调动权分开。这就从制度上杜绝了军事政变的可能。为了降低人们对武官职务的兴趣，在宋代官僚制度设计中，文官升官很容易，武官晋升却非常缓慢。宋代朝廷之上，武官见了文官，总是自觉低人一等。《宋史・曹彬传》记载，即使是曹彬这样位居枢密使高位的武官，每次在道中迎面碰到士大夫车马，都会主动命车夫驶入旁街小巷，所谓“必引车避之”。
宋代的基本政治设计，大幅度改变了中国人的性格。中国人历史上第一次不再以立功疆场为荣。宋代民间流行的俗语是：“做人莫做军，做铁莫做针”。在宋代，将军们不管立了多大功勋，也难有文臣那样的风光。有人说，即使率兵数十万，收复幽蓟十六州，也赶不上一个状元及第时的荣耀：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”
宋代男人开始失去了尚武精神，他们沉醉在案头书牍之中，在日复一日的浅吟低唱中把流光送走。他们体质越来越差，性格也越来越细腻。正如梁启超所说：“相尚以文雅，好为文词诗赋训话考据，以奇耗其材力，即有材武杰勇，亦闲置而无所用武，且以粗鲁莽悍见屏于上流社会之外。重文轻武之习既成，于是武事废坠，民气柔靡……奄奄如病夫，冉冉如弱女，温温如菩萨，敢敢如驯羊。”
智者千虑，必有一失。
赵匡胤通过整体民族的文雅化保证了赵氏身家安全，却导致整个民族失去了安全。虽然宋代物质实力远在四夷之上，但缺乏有战斗力的军队，过于分权的官僚体制，却使宋朝数百年间积弱不振。在北宋几次耻辱性失败之后，赵宋王朝终于被驱离中原，南渡另立。
事实上，在大宋王朝的大部分历史时期，宋人都生活在一种惴惴不安之中。越到后来，他们对未来的预期，就越灰色和悲观。这就是宋人痴迷梅花、竹子、兰花、菊花这些幽雅冷静意向的原因。
梅兰竹菊在宋代以后被称为“四君子”，成为中国文化中一种代表性的意向组合。分析这四种意向，我们会发现它们有一种共同的'精神特点：梅在严寒中怒放，展现着严酷环境中的不屈。兰独处于幽谷之中，代表着寂寞中坚守情操。竹则未曾出土先有节，表达的是士人的自制和节操。菊花傲霜而开，残败犹抱霜枝，象征的同样是在逆境中的抗争。
这是宋代士人独特的共同文化心理。宋代读书人普遍意识到，“文明的深秋，甚至文明的冬天就要到了，霜雪将摧残中国的士人，于是士人们只好为此做精神上的准备，用梅兰竹菊的精神来‘武装自己’”。
因此，宋代士人的性格与唐代完全不同。唐代文人傲岸不逊，豪饮高歌，笑傲王侯，斗鸡走马，出塞入关，挟妓交游……他们身上充满了充沛的活力和无忧无虑的乐观。他们是青春、自由和欢乐的。而宋人不再有可能跨上战马，去寻找自己的理想。国家和个人的命运时刻处于威胁之中，他们所能做的，只有老老实实地寒窗苦读，在案牍中消磨掉自己的一生。因此，宋人比唐人敏感、脆弱得多，作品中迷漫着对人生的茫然无措。连宋代的少年都是少年老成，愁绪满怀的。唐代“少年负胆气，好勇复知机”，宋代少年却在“为赋新词强说愁”的淡淡忧伤中得到心理的满足。
中国担当教案篇十九
作为全球第二大经济体和人口大国，中国肩负着巨大的大国责任。自改革开放以来，《大国担当》这一概念逐渐被提起。如何理解“大国担当”，如何看待中国在这方面的表现，这是当前需要深入探讨的话题。
“大国担当”并非一种单一的行为或者领域，而是一个综合性的概念，它的内涵包含以下几个方面：
1.国际安全与和平：中国积极参与联合国维和行动，派遣医疗队赴国外援助，参与国际救灾，并且在伊朗核问题、朝鲜半岛局势等复杂的国际问题中，发挥了重要的建设性作用。
2.全球治理：中国提出了“一带一路”倡议，以改善沿线国家地区的基础设施建设和经济合作；同时积极参与世界贸易组织、二十国集团、金砖国家等多边合作机制，倡导和维护多边贸易体系的稳定和发展。
3.气候变化：作为全球温室气体排放大国，中国在近年来积极推行绿色发展，加强能源结构优化，积极参与制定全球气候变化政策。
第三段：中国形象的逐渐转变。
在过去的几十年里，中国更多地处于发展阶段，参与国际事务的重点是求和平、发展、合作，而“大国担当”的理念更多是在中国经济迅速发展后逐渐成熟、逐渐深入人心的。近年来，中国逐渐从“世界工厂”和“经济奇迹”转变为全球化时代的参与者和贡献者。中国承担的国际责任不断增加，国际影响力不断上升，人们对中国形象的看法也在发生改变。
第四段：挑战与未来。
随着“大国担当”内涵不断丰富，中国在国际事务中的角色越来越重要。但是，在实践中也面临着一些挑战，如在多边贸易体系中的地位问题、国际安全风险等。同时，中国自身也应加强履行全球公民义务、尽快落实生态文明建设、深化改革等方面的努力。不过，无论何时，中国都将坚持自身的和平发展道路，继续积极参与国际事务，并承担起应有的大国责任，为世界和平、稳定和发展作出更大的贡献。
第五段：结尾。
“大国担当”并不是简单的宣传口号，而是中国不断推进自身发展和全球治理进程的重要举措。中国逐渐成为“负责任的大国”，这种方式不仅保障了自身利益，也更有助于世界各国的共同发展。未来，中国将继续坚持“大国担当”，继续凭借自身实力和贡献，为人类文明和共同发展作出积极努力。
中国担当教案篇二十
阳春三月，风和日丽，我慕名来到了坐落在嵩山路与陇海路交汇处的隋河宋肆风景区，它是滨河公园的又一处胜景。
远远望去，风景区被一湖碧水环绕。湖水周围，一排排垂柳随风摇曳，一棵棵桃树盛开着朵朵桃花，如果不是时而扑面而来的幽香，您一定会觉得那星星点点粉白色的桃花，就像一片片雪花轻盈地飘落在枝头。它不禁使我想起宋代诗人王安石“遥知不是雪，为有暗香来”的优美诗句。
湖边堆砌着形态各异的石头，游人坐在上边，可以欣赏着池中五颜六色的金鱼。有橘红色、黄色、白色、黑色，还有的身上夹杂着各色斑点，美丽极了。它们有的三五成群聚在一起，觅食熔戏；有的悠然游弋，仿佛在向人们展示它那优美的泳姿。我多想马上变成一条可爱的小鱼儿，和它们一起在湖水中畅游。
天色渐渐地暗了下来，我依依不舍地离开了风景区。我真想等到华灯齐放，看湖面上五光十色的彩灯和无比璀璨的霓虹灯，还有那弯弯的月亮，闪烁的星星，那一定是一个令人心醉的“世外桃源”。
啊，我喜爱这迷人的滨河公园，我喜爱这古色古香的隋河宋肆。更喜爱日益繁荣美丽的家乡——郑州。
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