教案是教学中的重要组成部分，它是教师在备课过程中制定的教学计划和指南，有助于教师系统地组织教学内容和教学活动，提高教学效果。教案可以帮助教师合理安排教学步骤和时间，明确教学目标和要求，提供具体的教学方法和手段，促进学生的主动参与和学习成果的评价，是教学过程中的有力支持和依据。教案在设计时要充分考虑学生的兴趣、需要和学习能力，以激发学生的学习动力。掌握好教案的编写方法，可以提高教师的教学效果和学生的学习成绩。
中国担当教案篇一
近年来，中国作为世界第二大经济体，在国际事务中发挥着日益重要的作用。中国以积极主义和负责任的态度，彰显着自己的全球担当。我有幸亲身参与了一次“一带一路”倡议的实践项目，深感中国担当的重要性。通过这次体验，我对中国担当有了更深刻的理解和体会。
首先，中国担当体现在经济合作中。中国积极提出并实施“一带一路”倡议，促进了亚洲及其他沿线国家的基础设施建设，改善了当地人民的生活条件。而且，中国通过积极投资和合作，加强了与沿线国家的贸易往来，推动了区域经济发展和多元化。
其次，中国担当还体现在国际协商和谈判中。中国始终坚持通过和平、对话和谈判解决国际争端和纠纷。无论是参与聚焦半岛问题的六方会谈，还是支持伊朗核问题以对话方式解决，中国积极发挥着调和角色，为维护国际和平与稳定作出了重要贡献。
此外，中国担当还表现在人道主义援助中。中国在全球范围内向26个发展中国家提供援助，并派遣医疗队和救援队赴各类灾区，提供援助和救助。中国的援助和支持，不仅在减轻了受灾国家的痛苦，也传递了中国人民的温暖和友谊。
与此同时，中国担当还体现在全球治理中。在全球治理领域，中国提出了构建新型国际关系、推动构建人类命运共同体的理念，主张独立自主和平等互利。中国还积极参与并推动落实2030年可持续发展议程和气候变化《巴黎协定》，为国际社会提供了中国智慧和解决方案。
在我的实践项目中，我亲身感受到了中国担当的伟大力量。实践项目是在一个发展中国家进行的，我看到了中国援助的项目正在改善当地居民的基础教育条件和医疗设施。中国的援助不仅体现在财力上，更体现在技术合作和人才培养上。中国的专家们在当地教授和技术人员们的指导下学习和实践，提高了他们的专业技能，真正实现了“授人以渔”。
通过这个实践项目，我意识到中国担当的重要性远远超出了经济和实际援助。中国担当是一种责任和义务，是作为大国应尽的责任和义务。中国担当是一个和其他国家分享经验和智慧，推动世界共同发展的机会。而我们，作为年轻一代，应当加深对中国担当的理解，发扬中国担当的精神，为推动世界的和平与进步作出我们自己的贡献。
总之，中国担当是一个饱含光辉与责任的词汇。它是中国以开放、合作、包容的态度积极参与全球事务的体现。在经济合作、国际协商、人道主义援助和全球治理等各个方面，中国都在全球舞台上展现出真正的大国担当。而我，作为一个见证者和参与者，由衷地为中国的担当而感动，愿意为之努力奉献。希望中国的担当精神能够在世界范围内得到进一步的传播和认同，为全球发展和进步做出更大的贡献。
中国担当教案篇二
活动背景：现代的中学生处于一个机遇与挑战并存、风险与发展同在的时代。但是，在日常生活，许多同学出了一点小小的问题，就随便找借口推卸责任。通过这次主题班会，希望他们能够正视自己，思考人生，培养自己敢于担当的气魄和舍我其谁的勇毅之心，不计较得失，不推卸责任，担当起家庭、社会、民族和国家富裕的使命。
活动目标：
（1）知识与能力：明确“担当的含义”，培养敢于担当的优秀品质。
（2）情感与态度：培养学生事不避嫌、敢于担当的使命感和敢闯敢试、敢作敢为的勇气。
（3）行为与习惯：从身边小事做起，培养学生敢于承担责任、敢于承认错误、敢于挑战困难的行为习惯。
适合年级：八年级。
活动过程：
一、设计情景，走近担当。
（一）玩游戏“将军令”并分享活动感悟。
设计意图：通过活动体验，激发学生勇于面对错误，主动承担的勇气。
活动规则：学生到前面站成一排。教师手里有五面令旗，每面令旗的颜色不同，不同颜色的令旗代表不同的指令，绿色的令旗代表向前跨一步，红色的令旗代表向原地不动，粉色的令旗代表高举双手，黄色的令旗代表向后退一步。当教师任意举起一面令旗时，学生要立刻做出相应的动作。做错的人走出来，面向大家鞠躬道歉，而且要大声地说“对不起。我做错了。”（若途中有的同学做错了却没有勇气站出来承认错误，那么教师就请一名同学来举令旗，教师和同学们一起接受指令。当同学举起令旗时，教师故意做错，之后教师要坦然走出来，深深鞠躬，真诚地说：“对不起，我做错了”以此给学生鼓励）。
师：在这个游戏中，同学们表现得都非常好。你们面对自己的错误坦然地走出来并鞠躬道歉的勇气，令老师敬佩。请同学们分享游戏后的感受。
提问：这个游戏告诉我们什么道理。
在同学们分享完自己通过活动的感受之后，教师做总结。
小结：同学们对这个问题的认识很深刻。“人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大焉”。从这个游戏中，老师看到学生们敢于承认错误的美好品质，这就是人们所推崇的敢于担当的行为。今天，我们活动的主题就是“做一个敢于担当的人”。
二、联系实际，认识“担当”
诠释“担当”的含义并让学生自由讲诉生活中担当的经历。
设计意图：让学生明白“担当”，认识到在日常生活中我们也可以做到“担当”。
师：谁能说说何为“担当”。（同学相互说出自己理解“担当”的含义）。
师：同学们理解得比较准确。词典里对：“担当”一词的解释是“接受并负起责任”。其实“担当”一词还有更为丰富的含义，请看大屏幕：
担当：敢于承担责任；敢于承认错误；敢于挑战困难；为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承担责任。
师：大家要注意一点，担当的前提是为道义而承担责任。那么生活中你有过担当的经历吗？试举一例跟大家分享。
同学们勇于发言，分享自己的经历。
小结：通过听大家的讲诉自己担当的经历，我为你们拥有敢于担当的良好品质而感到自豪。担当不一定是要去干什么轰轰烈烈的事情，在日常生活中我们也可以做到担当。下面，我们再来玩一个小游戏，叫“传球比赛”。
三、付诸实践，勇于担当。
（一）玩游戏“传球比赛”
多媒体展示活动规则：
1.请参加游戏的学生分成a、b两个组，各站一边。要求a、b两个组的人数相同。
2.a、b两组各出一位队长，队长要自告奋勇，不能推选。
3.比赛内容是传球，教师分给梁队队长一个乒乓球，当老师说开始时，队长迅速将乒乓球交给自己队的第一个队员，但是队员必须用手背接球，然后依次迅速传给下边的每一个队员，每一个队员都需要用手背接球，球在哪个队员手里掉落，哪个队员便将其捡起来，继续往下传。
5.各组分别找一名同学监督计分。
6.输的一组，队长要向另一对鞠躬说：“祝贺你们取得成功！”然后回到自己队伍前大声说：“我们尽力了，虽败犹荣。”整队鼓掌。
师：“有没有信心战胜对手？如果失败，愿不愿意承担由此带来的一切责任？”
同学们回答并开始游戏。
（二）游戏后的感受。
让两名队员说出在游戏中的经验和感悟。然后让两名队长谈谈感受。
设计意图：此活动在让学生明白敢于担当的人是令人敬佩的，敢于担当会让自己的人生更精彩，让生命更有价值。
师：“在这个游戏中，同学们表现得都非常好。你们面对自己的错误坦然地走出来并鞠躬道歉的勇气，令老师敬佩。请同学们分享游戏后的感受。”
同学们积极发言，说出了自己游戏后的感受。”
四、总结活动。
教师总结：中华民族是一个敢于担当的优秀民族。古往今来，多少仁人志士“以天下为己任”，王勃“穷则独善其身，达则兼济天下”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来“为中华民族之崛起而读书”。他们都是敢于担当的人，为社会为民族做出了巨大的贡献。敢于担当，才能升华生命的意义，敢于担当才能创造精彩的人生，愿同学们都能做一个敢于担当的人。
中国担当教案篇三
各位评委：你们好！
今天我说课的题目是：《我担当，我成长》。下面我从以下四个方面谈谈我的设计思路。
一、主题背景。
当前我们的学生大多是独生子女，由于平日家长包办太多，这种先天的娇贵和后天的溺爱造成了他们责任感不强，他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，所以认清角色与责任，对学生来说非常重要。
二、活动目的。
1.借助典型人物的事迹，让学生从榜样中汲取力量，端正面对责任的态度。
2.通过游戏，了解自己在家庭、学校、社会生活中所扮演的角色，以及在不同的角色中担当不同的责任。
3.通过实践行动，让学生明白担当责任不能流于形式，流于口号，要从身边的点点滴滴做起，从自己的一言一行做起。
三、活动准备。
课前准备好多媒体幻灯片、背景音乐。
四、活动流程。
本次班会课我设计了三个活动：“活动一”（感知篇）：观事迹，话主题；“活动二”（体验篇）：角色变变变；“活动三”（实践篇）：小肩膀，担责任。
首先我们进入“活动一”：观事迹，话主题。
本活动的重点是认识“责任”这一主题，由于学生对这一概念比较模糊，我采用视频播放的形式，通过身边、国外、同龄三个维度的事迹，让学生感知责任这一主题。
活动一中，我通过多媒体播放了三段简短的视频：1.爱心大使——赵小亭事迹；2.雨果的《船长》哈尔威事迹；3.全国十大真情人物——马鹏飞事迹。通过观看视频，让学生明白是“责任”演绎了这一幕幕人间大爱。
有了对“责任”的初步感知，我在活动二中通过一个小游戏“角色变变变”，让学生明白一个人在不同处境扮演着不同的社会角色。
俗话说：一个人最难认识的是自己。每个人因所处环境在不断发生变化，其所扮演的角色必然也在不断变化，如在家里，你是父母的儿女，在学校你又成了老师的学生……角色这种迅速变化和交差变化对小学生来说很难适应，认清自己的角色其实是本课的一大难点。
本活动旨在化难为易，让学生在游戏中分清一个人的角色，为活动三进入角色，担当责任作铺垫。
我们教育目的不是培养语言的巨人，行动的矮子。无论什么思想，如果没有落实到具体的行动中，都是无效的。因此，本节班会课的落脚点是教育学生担当责任要从身边的点点滴滴做起，从自己的一言一行做起。基于以上认识，我设计了活动三：小肩膀，担责任，以行动深化主题。
这里，通过小组讨论交流，把本课的主题落实到当前的自身，让学生认清课上自身的角色定位，如：自己是学生，认真学习是责任；自己是组员，学会与人合作是责任；自己是听众，学会倾听是责任；自己是组长，组织组员开展活动是责任……这样，学生就觉得原来责任无时不在，无处不在，担当责任应该从现在做起，从小事做起。
最后我通过一张表格来检测这堂班会课的学习效果。
【检测反馈】。
请同学们拿起手中的责任卡，写一写你承担的责任吧！
课堂小结：
人与人之间存在着千丝万缕的联系。一个人因分工、身份不同而具有多种社会角色，每一种社会角色都要求他承担相应的责任。让我们从现在做起，从小事做起，积极行动起来，担负起我们应有的责任吧。
本节课的设计，我始终在努力贯彻这样的指导思想：整个教学思路以认知发展为主线，情意发展为内容，交流互动为呈现形式，尽量运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在活动中学习知识、体验情感、发展能力。
中国担当教案篇四
在每个人的心中都有一个梦，这些梦五彩斑斓，美丽而又充满力量。
我是个喜欢做梦的孩子，和小鸟一样自由自在地飞翔是我的梦想;乘坐“中国制造”的航天飞机遨游宇宙，是我热血沸腾的梦想;让中国地图在世界上大放异彩，是我伟大的梦想，一生的梦想!
每当夜幕降临，我就会趴在窗台上找星星，找月亮，可是星星躲起来了。妈妈说：“咱们中国现在经济发达了，工厂多了，人们富裕了，车也多起来了，污染严重了，所以就看不见星星了。”“那怎么办呀?”我很担忧。“只要大家多种树木，没有污染，就一定能看见星星啦!”妈妈说。于是，节能减排，让中国的每一座城市都变成绿树成荫的公园便是我的梦想。
每当电视屏幕上钓鱼岛出现日本人的身影时，我就会愤愤不平。钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土，岂容他人践踏。于是，让五星红旗在钓鱼岛上迎风飘扬便是我的梦想。
每当看到地图上的台湾岛，我都在想：她多么孤独啊!祖**亲多么想念她啊!台湾同胞也该多么想念祖国啊!于是，让浪迹天涯的台湾游子重回祖**亲的怀抱，便是我的梦想。
这，就是我的梦，我的中国梦。
中国担当教案篇五
在五千多年的历史长河中，中华民族并非一直如盛唐那样冠绝世界。如同我们人的一生，我们的国家和民族也时常低迷不振。特别是清末以来，帝国列强视我们为无物，中华民族屡遭凌辱。在近百年的抗争、革命、改革和建设发展的探索中，一个理念愈加清晰，那就是“中国梦”。中国梦是全体炎黄子孙的富强繁荣之梦。但要梦想成真，关键在人为。习在今年五四之际在给北大学生的回信和在五四座谈会上的讲话中再一次更加清晰的对青年助推中国梦的实现提出希望。作为青年，我们要深刻认识到我们对民族和国家的责任，须知我们的命运与民族和国家的命运一直紧紧相连。因此，我们就要勇于担当，为实现中国梦而不息奋斗。
我们要努力成为梦想的一代，而不是平庸的一代。人活着的价值就在于他是否承担了他应该承担的责任。我们出生在这个时代，就注定我们要承担历史赋予的使命。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。没有理想的人，也注定将是平庸的人。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。青年作为民族复兴之希望，国家未来之栋梁，在成就中国梦中尤为关键。因此，当代的青年必须要有自己的理想。但是，这种理想不是不切实际的白日梦，也不是只顾自我的小追求，而是将实现自我价值与实现民族复兴统一起来的愿望和目标。
我们要努力成为崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。实现理想关键在行动。当我们有了崇高而远大的理想，就应该练就一身过硬的本领。我们要努力学习。学习是积累知识、提升能力最重要的途径。青年是学习最重要的时期，我们要珍惜时间，力争这一阶段学习尽量多的知识和能力。同时，我们要坚持终身学习的观念，活动老，学到老。我们要艰苦奋斗。理想的道路从来都是铺满荆棘的，不可能一帆风顺。艰苦奋斗，坚持不懈，才能干出成绩。
我们要努力成为高尚的一代，而不是堕落的一代。这是最好的时代，同时也是最坏的时代。发展给我们创造了无数的机遇，但是同时也埋伏了无数的陷阱。作为青年，我们要高度重视自我品德修养，要拥有健康的灵魂。只有拥有了健康的灵魂，我们才能抵挡住诱惑，才能不走偏方向，才不会自甘堕落。
人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。正如保尔柯察金所言，要想回首往事不悔恨，将来不遗憾，现在我们就必须艰苦奋斗，勇于担当，用青春之梦筑起中国梦!
中国担当教案篇六
男女合：各位老师、同学们，大家下午好！
男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌）。
（播放歌曲：感恩的心）。
女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有许多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。（每组寻一个同学回答）。
组1：在别人有困难时及时给予关心……。
组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……。
组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……。
组4：关心父母做些力所能及的事……。
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存有的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有许多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）。
男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）。
女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有许多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存有就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，不过在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾歪。
男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。
女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。
男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？
女：是啊，让我们听听xx同学的意见吧！
（一）演讲《我们的责任》。
男：听了xx同学的演讲，是不是受益匪浅呢？
女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活中的'每件小事都需要我们负责。
男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。
（二）小品：《如此女儿》。
『剧本链接』。
女：xx，看完这个小品你有什么感想？
女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并许多见，假如我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的将来还有什么希望啊。
男：是的，我们就是将来，要想创造一个美好的将来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。
女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。
男：规则是这样的：
1、4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局。
（三）游戏《勇于承担责任》。
女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？
男：两个人有没有同心同德对付外面的压力？
女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？
女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。
男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。
女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。
（四）小品《值日》。
女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。
女：那么我们的现在的责任还有哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；
男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。
女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。
（五）分组讨论：我们现在的责任有哪些？
男：因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。
女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！
男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。
（六）班主任小结。
责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊谈天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，假如生活在我们身边的人假如都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相关心，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。
所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发觉，假如你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝福每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。
女：感谢老师的点评。
有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加宽敞；生命的空气才会更加温馨！
男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、欢乐！我们的祖国才会更加繁荣昌盛！
女：下面请听小组唱《我们的将来不是梦》。
（七）小组唱《我们的将来不是梦》。
男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。
女：代表着我们对将来的信念。
男：我们就是将来，我们应该为创造美好的将来而负起各自的责任。）。
男女合：让我们与责任同行！让大家齐读：假如有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。
假如有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。
假如有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。
假如有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；
假如有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；
假如有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。
假如有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
假如有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏足印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。
假如有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的为所欲为，潇洒走一回……本次主题班会到此结束，感谢大家。
中国担当教案篇七
中国的石油产业一直以来都是国民经济的支柱之一，而中国石油国企更是在国际油气市场中扮演着重要的角色。作为国际上最大的石油进口国之一，中国石油国企不仅仅承担着满足国内能源需求的重任，同时也积极投身到世界各地的能源供应领域。这也意味着中国石油国企在全球舞台上承担着巨大的责任和使命。本文将从国企担当的意义、面临的挑战、经验总结、责任和历史使命五个方面来探讨中国石油国企担当的心得和体会。
首先，作为国家的重要经济支柱之一，中国石油国企担当着满足国内能源需求的责任。石油是国家经济发展的基础资源，且在短期内难以替代。因此，保障国家能源供应安全是中国石油国企的首要使命。为了实现这个目标，中国石油国企积极投资于国内油田资源的开发和技术创新，加大勘探开发力度，在国内油田领域取得了一系列的重大突破和成果。同时，其投资打造的大型油气工程项目也为国家能源保障提供了强有力的支撑。
其次，中国石油国企在面临的挑战中不断进行自我革新和创新。随着国际能源市场的竞争越来越激烈，中国石油国企必须面对各种挑战和压力。从提高资源勘探开发能力、提高市场竞争力、加强技术创新、推动绿色环保等多方面进行自我革新和创新都是必要的。通过调整经济结构，转变经营模式，提高核心竞争力，中国石油国企在激烈的市场竞争中不断突破自我，取得了巨大成就。
此外，中国石油国企经过多年的摸索积累了丰富的经验，为国企担当提供了宝贵的思考和借鉴。首先，重视创新是实现可持续发展的重要保证。中国石油国企充分认识到技术创新的重要性，通过增加研发投入和推动科技成果转化，积极培养和引进高级专业人才，提高企业的核心竞争力。第二，加强战略合作是应对市场竞争的有效途径。中国石油国企通过与国际能源巨头签署合作协议，实施海外资源开发合作，实现了资源共享和优势互补。第三，坚持可持续发展是企业长期发展的关键。中国石油国企积极投身于绿色能源的开发和推广，加大对可再生能源的投入，在石油资源的开发中更加注重生态环境保护和可持续利用。
最后，中国石油国企担当着历史的使命和责任。中国石油国企在建国初期就肩负着保障国家石油供应安全的重任，经过几十年的发展和壮大，已经成为国家综合实力和国际影响力的重要象征。中国石油国企要始终保持担当精神，积极投身于国家宏观发展战略，履行社会责任，推动经济发展和民族复兴。
总之，中国石油国企作为国家的重要支柱，肩负着重大的历史使命和责任。在面临激烈市场竞争和全球能源供应压力的同时，中国石油国企通过不断进行自我革新和创新，加强战略合作以及坚持可持续发展，在实现国家能源安全和推动经济发展方面发挥了重要作用。进一步总结经验和教训，加强国内外能源资源的开发合作，将是中国石油国企担当的一个重要方向和目标。
中国担当教案篇八
在中国九百六十万平方公里的土地上，有这样一群人，他们时时刻刻无声地奉献着自己，他们不追求回报，只是默默给予别人温暖。而把自己的安逸、享受抛到九霄云外，正是有这样一群人，我们的生活才越来越美好！
观看了”感动中国2013年度人物颁奖典礼”，我知道了有一位科学家，他叫黄旭华。他常年和队友们一起研究开发核潜艇，从20世纪以来，他们不断地实验不断地失败，但无数次的失败无数次的坚持不懈终于迎来了久违的成功。可又有谁知道在黄旭华爷爷成功的背后却是饱含着多么令人心酸的痛楚，父亲去世时他都没有见到最后一面也没有去吊丧，因有重任在身，他只能默默忍受着丧父之痛。多少年来，他的兄弟姐妹和母亲从不知道他到底在哪里工作，因为此项工作必须保密无法公开……我被他的事迹震撼了，此时此刻的我，只想用四个字赞颂他的壮举：誓言无声！海可枯，石可烂，但黄爷爷为祖国科研事业奋斗终生的内心从未动摇过，他为祖国的强大担当了一份重任！
再说说“感动中国2013年度人物”中在我的脑海中挥之不去的一位，我无法忘记他那苍老的背影，他就是刘盛兰爷爷，一位90多岁的贫穷老人。刘盛兰老爷爷的生活过得无比清贫，他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬得连。
一个馒头都舍不得买，可他常常从自己捡破烂换得的血汗钱和微薄的养老金中取出钱来捐赠给没钱上学的孩子，督促孩子们要好好学习，而自己17年来几乎都是依靠乡亲们给他接济，依靠捡拾别人丢弃在垃圾堆里得食物过活。不仅如此，一次火灾也把他在工厂的一丁点儿住处焚得一干二净，刘爷爷便过上了更为艰苦的生活。他还是坚持着一边省吃俭用来维持艰难的生活，一边又将钱捐给上不起学的孩子们。看到这里，我热泪盈眶。刘盛兰爷爷他自己可能从来没有算过，这些年他捐赠的资金总额达十万多元，捐助了100多名学生。“感动中国”对刘爷爷得颁奖辞是：“残年风烛，发出微弱的光，苍老得手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵得心灵，他在九旬得高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”我虽见不到刘爷爷本人，却想对他说：“爷爷，您辛苦了！”
“感动中国”表彰的人物事迹确实感天动地，他们以自己的行动告诉我们：人须在心中有恻隐之心，奉献之心，感恩之心。其实，我们身边的好人数不胜数，虽然没有被关注，却也无私伟大地默默奉献着。在此，我以一个中学生的名义呼吁：为了祖国美好的明天，请放下一己之私，消散贪财贪权的欲望，请多位祖国想一想，多为他人想一想。
中国担当教案篇九
作为全球第二大经济体和人口大国，中国肩负着巨大的大国责任。自改革开放以来，《大国担当》这一概念逐渐被提起。如何理解“大国担当”，如何看待中国在这方面的表现，这是当前需要深入探讨的话题。
“大国担当”并非一种单一的行为或者领域，而是一个综合性的概念，它的内涵包含以下几个方面：
1.国际安全与和平：中国积极参与联合国维和行动，派遣医疗队赴国外援助，参与国际救灾，并且在伊朗核问题、朝鲜半岛局势等复杂的国际问题中，发挥了重要的建设性作用。
2.全球治理：中国提出了“一带一路”倡议，以改善沿线国家地区的基础设施建设和经济合作；同时积极参与世界贸易组织、二十国集团、金砖国家等多边合作机制，倡导和维护多边贸易体系的稳定和发展。
3.气候变化：作为全球温室气体排放大国，中国在近年来积极推行绿色发展，加强能源结构优化，积极参与制定全球气候变化政策。
第三段：中国形象的逐渐转变。
在过去的几十年里，中国更多地处于发展阶段，参与国际事务的重点是求和平、发展、合作，而“大国担当”的理念更多是在中国经济迅速发展后逐渐成熟、逐渐深入人心的。近年来，中国逐渐从“世界工厂”和“经济奇迹”转变为全球化时代的参与者和贡献者。中国承担的国际责任不断增加，国际影响力不断上升，人们对中国形象的看法也在发生改变。
第四段：挑战与未来。
随着“大国担当”内涵不断丰富，中国在国际事务中的角色越来越重要。但是，在实践中也面临着一些挑战，如在多边贸易体系中的地位问题、国际安全风险等。同时，中国自身也应加强履行全球公民义务、尽快落实生态文明建设、深化改革等方面的努力。不过，无论何时，中国都将坚持自身的和平发展道路，继续积极参与国际事务，并承担起应有的大国责任，为世界和平、稳定和发展作出更大的贡献。
第五段：结尾。
“大国担当”并不是简单的宣传口号，而是中国不断推进自身发展和全球治理进程的重要举措。中国逐渐成为“负责任的大国”，这种方式不仅保障了自身利益，也更有助于世界各国的共同发展。未来，中国将继续坚持“大国担当”，继续凭借自身实力和贡献，为人类文明和共同发展作出积极努力。
中国担当教案篇十
宋河是在赞赏中国人的传统美德和聪慧，还是在表达中国人的劣根性，毕竟赤壁之战是古代中国人之间的一场最大的内耗战，而且以曹操为代表中原人可是是吃了大的败仗，策划人的目的不得而知，只能是不要担当责任的猜想。
宋河的谦和。
宋河外来资本的介入，体制的根本性变革，市场化运做、名人代言，以‘共赢天下’的品牌理念和适应消费者口味变化的‘平和’的品质概念，逐渐从河南这个‘酒窝’子中脱影而出，并担当起河南白酒复兴的使命，开始周边开僵拓地的进程。
宋河的成功有以下几点：
1）品牌根基：有老品牌复兴的基础和环境；
2）资本运做：药业财团的后备，决胜终端的前提；
3）品牌定位：‘共赢天下’的感性谦和和‘平和’的理性诉求；
但是宋河省外突围一直不很顺利，许多地方都是无功而返，而外来的洋河经典等白酒品牌已加紧了对河南本土市场的侵蚀，所以‘中国性格’也许是宋河实现二次升级的一剂法宝。
宋河的张扬。
关于‘中国性格’的出台我不得而知，大众消费百姓恐怕更是一头的雾水，初衷很明确：品牌升级，省外突围。宋河之所以选择赤壁背景下的‘中国性格’有几个理由：
对宋河广告的几点质疑？
比如形容中国妇女的美丽可以有：江浙的灵性美；四川的辣味美；东北的丰满美；西安的古典美；内蒙的粗犷美；京津的风度美等等。那么中国人的性格到底是什么？勤劳、朴实、善良、聪慧还是怯弱、自大、短浅和自私。记得某位作家写过一篇《丑陋的中国人》，那么宋河想要表达的中国性格是什么？是《赤壁》背景下三国纷争表现国人之间的体力与心理上的争斗？如果说‘中国性格’还给消费者想象的空间，比如八年抗战的不屈不饶；面对灾害的众志成城；四大发明的聪明智慧；中华崛起的豪迈雄心等；但三国演义的群雄逐鹿表现着中国白酒的现状吗？可见宋河想一统天下的野心过早的暴露了。
2）选择代言人张丰毅演绎的曹操也有几大失误：
曹操兵败赤壁，无功而返，预示着宋河的跨省作战的结局？
曹操在大众心目中是奸臣代表，野心膨胀，可否代表宋河的心态？
曹操在影片中饮酒做诗，却是‘唯有杜康’，很让宋河人失望？
3）在娱乐极大丰富的今天，娱乐化的《赤壁》已经是过往云烟，记得去年的这个时候就有白酒厂家利用《赤壁》首映来宣传品牌，宋河下手已完矣。
对品牌宣传的几点建议。
1）在商品极大过剩的今天，媒体受众的分流越发严重，广告效应日趋弱化，而成本却水涨船高。企业应珍惜有限的市场资源，使其发挥最大化效应。
2）中国企业在广告宣传上经常犯的错误有：表现出众，但诉求无力或者是诉求有力，表现无奇，因为广告定位而产生的失误有时对品牌是一种伤害，所以谨慎使用和变更你的广告。
4）品牌定位和诉求力求简单、清晰，并具有连贯性，因为品牌是个累计的过程。
宋河从‘共赢’的务实到‘一统’的野心，也反应中国白酒企业的浮躁的心态，和急于成功的迫切愿望，愿河南的白酒品牌能真正‘驰骋中原，傲首九州’。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：mxy329@。
中国担当教案篇十一
中国石油国企作为我国能源行业的重要组成部分，承担着保障国家能源安全和推动经济发展的重要责任。作为员工，我有幸亲身参与其中，深切感受到了中国石油国企的担当精神。在这篇文章中，我将分享自己对于中国石油国企担当心得的体会。
第二段：国家能源安全。
中国石油国企负责保障国家能源安全，这也是他们最重要的使命之一。能源是国家发展的命脉，没有稳定的能源供应，国家的发展将受到阻碍。中国石油国企在海外积极寻找能源资源，并与各国展开合作，确保了国家能源供应的稳定。此外，他们还积极推进石油勘探开发技术的创新，提高国内能源供给的能力，为国家能源安全作出了巨大贡献。
第三段：经济发展推动。
中国石油国企不仅承担着保障能源安全的责任，还肩负着推动经济发展的使命。作为国家的重要经济支柱，中国石油国企在发展国家战略性新兴产业、推动地方经济发展以及增加就业岗位等方面发挥着重要作用。他们投入巨资开展石油勘探、开发，为经济发展提供了源源不断的能源支持。同时，中国石油国企积极参与国际合作，推动国内企业走向国际市场，助推国家经济实力的提升。
第四段：环境保护责任。
作为石油行业的重要企业，中国石油国企自觉承担起环境保护的责任。他们积极推动石油勘探、开发的技术创新，提高能源的利用效率，减少对环境的污染。同时，他们还加大对可再生能源的研发和利用力度，积极推动能源结构调整，为保护生态环境做出了努力。中国石油国企将环境保护作为自己的义务，通过引入清洁能源、减少废弃物排放等措施，为建设美丽中国贡献了自己的力量。
第五段：自我反思与提升。
身为中国石油国企的员工，我深深体会到了担当的重要性。作为一名员工，我应该时刻保持担当精神，牢记自己的职责和使命。同时，我还需要不断提升自己的专业能力，保持学习的状态，为企业的发展和国家的繁荣贡献自己的力量。担当不仅仅是一种责任，更是一种精神，只有真正做到担当起来，才能不辜负国家的期望和企业的信任。
结尾：
通过参与中国石油国企的工作，我深切感受到了担当精神的重要性。国家能源安全、经济发展推动和环境保护责任，这些都是中国石油国企所承担的重要任务。作为员工，我将时刻铭记担当的重要性，并不断提升自己的能力，为国家的发展和石油行业的繁荣贡献自己的力量。担当精神是中国石油国企的宝贵财富，也是我们每一个员工应该具备的品质。
中国担当教案篇十二
中国性格，就是中华民族为实现民族理想所表现的集体性格，追求国泰民安是中国人民几千年来的共同理想，整个中华民族一直在为创造、维护和巩固这种幸福和谐的社会而尽力地表现着、奋斗着。中国人民自古以来就有着艰苦奋斗、不屈不挠、抵御外来侵略等坚忍不拔的精神，也有着外柔内道、以孝得和的和谐包容，这些都是中国性格的表现，也是中华五千年文化历史没有断层的原因所在。
进入二十一世纪，中国经济发展迅速，在国际金融危机的影响下，世界经济整体表现低迷，而国际社会普遍看好中国，一些国际经济学家更是期待中国能够带动世界经济走出当前的困境。作为带动中国经济发展的主体，民族企业应该以何种姿态走出国门？我想这一切都离不开――中国性格！
一、中国性格促使产品升级，技术创新彰显中国性格。
“和谐包容，自强不息”是中国性格的显著特点，和谐包容是中国人实现富国强民的大智慧、大战略，而绝不是懦弱的表现。在国家和人民利益不受损害的前提下，我们追求地是百家争鸣、百花齐放，融众家之长，为我所用；自强不息是指中华民族为实现国富民强的目标长期不懈努力的可贵精神，代表了中国人在以自己的智慧和力量不断超越、奋斗不息，更代表了民族的意志势不可挡。
中国企业正是以“和谐包容，自强不息”的中国性格，不断地提升着产品层次和科技含量。
中国海尔就是以自强不息的中国性格享誉全球的。今天的海尔在美国、欧洲、亚太、东盟、中非等区域都建立了自己的分支机构。3月，海尔再次入选英国《金融时报》评选的“中国十大世界级品牌”。206月，在《福布斯》“全球最具声望大企业600强”评选中，海尔排名13位，是排名最靠前的中国企业。年7月，在《亚洲华尔街日报》组织评选的“亚洲企业200强”中。海尔已跻身世界级品牌行列，其影响力正随着全球市场的扩张而快速上升。截止到年底，海尔累计申请专利9738项，其中发明专利2799项，稳居中国家电企业榜首。在自主知识产权的基础上，海尔已参与23项国际标准的制定，其中无粉洗涤技术、防电墙技术等7项国际标准已经发布实施，这表明海尔自主创新技术在国际标准领域得到了认可；海尔主导和参与了232项国家标准的编制、修订，其中188项已经发布，并有10项获得了国家标准创新贡献奖；参与制定行业及其它标准447项。海尔是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业。海尔是唯一一个进入国际电工委员会（iec）管理决策层的发展中国家企业代表，206月，iec选择海尔作为全球首个“标准创新实践基地”。
海尔所取得的成绩和获得的荣誉是中华民族企业的骄傲，更是国内企业学习的榜样。，北京老伴全面调整企业内部结构，投入大量人力、物力和财力用于老伴产品质量、结构的全面升级和创新，老伴以“和谐包容，自强不息”的中国性格，将老伴理疗床打造成为当今温热理疗行业质量最好、档次最高的产品之一。“老伴理疗床，全身通经络，完整成系统，整体全治疗”，这是北京老伴通过自身不懈努力，走出的一条产品创新之路。也是中国性格赋予民族企业的责任。
中国担当教案篇十三
时光如梭，我们的祖国已经成立了67周年了，这67年来，我国家面貌发生了翻天覆地的变化。中国从一个**的国家，变成了一个安定团结的国家；从一个贫弱的国家，变成了一个富强的国家，从一个备受欺凌的国家，变成了一个在国际上享有崇高地位的国家。我们为自己是中国人感到骄傲和自豪。
我们今天的幸福生活来之不易，是靠全国人民的共同创造，奋斗而来的。那是在党领导下，中国人民经过几十年艰苦斗争，建立了新中国，才使中国人民站起来了；那是中国人民经过长期的艰难探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个蒸蒸日上的中国，使中国人民富起来了，那是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中，使中国人民幸福起来了。我们还必须努力奋斗，才能建设一个“幸福中国”。可见，“幸福中国”不是坐等而来的，是通过艰苦奋斗创造而来的。
建设“幸福中国”不是喊口号，是要实实在在地付诸行动。
作为一名中学生，我们应该为此做些什么呢？
首先，要做一个善良的人。从自身做起，做好身边的每一件小事。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”其次，要不断提高和完善自己，并把自己的成长融入“建设幸福中国”的时代洪流之中。培养时代主人翁意识，因为，中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们去建设。
其实，幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见模得着的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解都不一样。它代表着一个人的理想和追求，用心去追求，幸福就会与我们相伴。
“幸福中国”是什么样的？
从大的方面说，“幸福中国”就是社会稳定，民族团结，治安良好，生态宜人，山清水秀，空气清新……从小的方面来说，“幸福中国”就是生活便利，家庭和谐，邻里和睦，包容互且……所有这些都会让人们生活得更加舒心、安心、放心，对未来更有信心，从而有效提升幸福感。
我们是祖国的新一代，我们要好好学习，建设一个更加幸福的中国，贡献自己的青春力量！
中国担当教案篇十四
中国五千年的文明，有承载着古代人民汗水的中国梦，近代列强入侵，中国梦包含在民族不屈不挠地反抗之中，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是习近平总书记对中国梦的阐述理解。从古代到近代，从近代到今天，几千年来，中国梦内容形式一直在变，但内涵却始终未变。
大学之道，在明明德，四书之厚重，承载着祖国千年的文明演义，延伸着炎黄子嗣们永不停歇的“中国梦”。庄生梦蝶，思想之自由释放，嫦娥的奔月，追求之大胆无畏。从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸，坚持不断地探索和尝试，在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。现在亦是如此，我们的国家是一个心怀梦想的国度，我们的民族是一个有追求的民族。今天，我们高声畅谈梦想，谈我们共同的被赋予更多时代内涵的梦—中国梦，中国梦，由每个个体的梦组成，也是每个人小小梦想的拓展延伸。每个人都有梦想，无论性别，无论年龄，无论身份，无论学历……每个人或卑微充实或遥远富足的梦，都在提醒着我们的存在，唤起我们的行动。一个人可以一无所有，但不能没有梦想，梦想之于我们的意义在于帮助我们在社会大舞台坐标上确定了自己的位置。而“中国梦”就是要让全体人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国与时代一起成长进步的机会。全面建成小康社会、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为我们每个人提供了施展才华的机会，提供了实现价值的平台。实现梦想，实现中国梦，既是是个人人生价值的实现，也是对整个中华民族美好的希冀憧憬。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦是国家的、民族的，是每一个中国人的，更是青年一代的。实现民族复兴的“中国梦”，青少年有义不容辞的责任，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。北宋著名理学家张载曾说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰，它涉及社会和民众的`精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。我们作为一个饱含中国梦的当代青年，应该有如张载这四句名言之气概，积极向上，传递正能量，努力为社会做贡献，为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业，促进祖国更加繁荣富强。
习近平总书记2013年5月4日在参加五四青年节团日主题活动中指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”
当代青年作为国家未来的支柱，应当要有勇于担当责任的勇气和敢于实现梦想的决心。中国梦与青少年的梦是相辅相成的，青少年的梦是实现中国梦的希望所在，中国梦的实现离不开青少年梦的支撑，只有依靠青少年梦、汇聚青少年梦，才能实现中国梦。而中国梦点燃和激励了青少年梦，中国梦为青年的个人梦的实现提供更高的平台，更大的舞台。青少年的前途与命运同国家和民族的前途命运紧密相连，国家强大、民族振兴，青少年的人生价值才能实现。因此，青少年个人梦的实现要以中国梦的实现为依托，要在为实现中国梦的奋斗中去实现自己的幸福梦。
正如温总理2009年5月3日在与清华大学的师生座谈时所指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途；同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上；没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。国家的需要就是青年人的需要，更是当代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而拼搏奋斗的青春之梦。满足国家需要的当代大学生才是大有作为的青年人。”
中国是深富想象力之民族，自古有“嫦娥奔月”之畅想，如今得以梦想成真，让神话变为现实，这其中也离不开青年一代的努力。“神十”升空，万众瞩目。“80后”女航天员王亚平，在被誉为“女飞行员摇篮”的队伍中，不仅熟练掌握了4种机型的驾驶，更成为一名年轻的骨干飞行员，也成为“80后”女飞行员的杰出代表。在我国的航天团队中，年轻人已挑起大梁，载人航天总体部400多名员工，平均年龄仅32。6岁。实现中国梦，青春勇担当。复兴之路上，每个青年都是追梦人，他们已经出发。
大学生志愿服务西部，在西部广袤的土地上播种梦想。大学生村官分布在全国1/3以上的农村，他们给农村带来新理念，也在田野上收获了人生历练。青年人让志愿服务成为风尚，千千万万青年人向世界打开千千万万认识中国的美丽窗口，也正向社会展现新一代青年的品质、担当与风采。
人生要紧的不是你所处的位置，而是你所朝的方向，正确的方向，会给我们实现梦想提供希望，无穷的力量和奋斗的勇气。坚定方向，才不会迷失自我。一切伟大的行动和思想都有一个微不足道的开始，实现中国梦亦可以从最不起眼的地方入手，不积跬步，无以至千里。点滴的努力，也可中国大梦惊艳世界。中国梦，不能仅仅是一个掷地有声的承诺，更需要落实到行动上。创造实现中国梦不仅需要勤奋与智慧才能，更需要脚踏实地的精神。空谈误国，实干兴邦。实干是实现中国梦一个不可或缺的条件，实干精神对于青年来说，更为重要。只有从实际做起，脚踏实地，不断努力才能把握住机会，我们的青春梦想才可能不是幻想。当代青年，作为实现中国梦的不可缺少的一份子，应当在正值青春年代坚定自己的理想信念，不断为自己树立更高的目标，奋发图强，实现人生道路上一次又一次的突破。有了实现自己理想的力量，才会有实现中国梦的能力，中国梦是人民的梦，当每个人都为自己的梦想努力奋斗，并努力实现时，中国梦也就实现了。青年的梦与祖国的发展紧密相连的，中国梦是所有当代青年的共同的梦，是最终的理想与目标，中国梦也将会因青年们的努力而永远活跃在每个人的心中。
当代大学生们是不可缺少的为祖国发展而努力奋斗的青春力量。坚定的信念，高尚的品格和无私的精神将会让新一代的大学生们实现中国最伟大的梦想。作为现代的大学生，应当更加重视自身综合素质的提高。我们不仅要提高科学文化水平，而且要注重自身修养，努力克服自身的弊端，做一个文化与素质兼备的新时代人才，只有这样，才能担起实现中国梦的重任，为实现中国梦增添光彩。我们要不断的充实自己，为中国梦的实现时刻准备着。以远大的志向为前进和发展鼓足动能，激情飞扬的青春活力是推动梦想实现的“正能量”。在抗震救灾的前线，在志愿教学的山区，在每一个需要我们的地方，都有我们新一代大学生的身影，我们也应该继续将爱国精神深入更多人的心中，努力团结，凝聚力量，共同为实现中国梦努力奋斗。
我们相信只有经过努力不懈的奋斗，才可能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、拼搏和决心迈向成功。如果没有中国梦，也就没有了这个我们共同的奋斗目标，那么又如何去实现我们共同的中国梦呢？因此，我们新时期的大学生，必须始终怀揣中国梦，并为之奋斗。当代大学生应该认识到，青年人不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。我们要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。21世纪以来，我们青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。但是，只有为祖国前途、民族命运而奋斗，才能成为大有作为的青年，才会在中华民族复兴的历史进程中获得更为广阔的舞台，实现人生的真正价值。这是一个梦想绽放的时代，中国梦，从我的梦开始。我的梦，就是中国梦！
正如梁启超在《少年中国说》中所说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，实现中国梦，青年勇担当。
中国担当教案篇十五
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。
而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!
青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。
是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们，青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。
谢谢大家。
举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志成人成才，报效祖国。
在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在1920年。有一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱陪给人家?”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根，“责任”二字应该起了很大的作用。
生活需要责任感，学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯曾说：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。”“做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切!
同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人!
我们青少年是构成社会的一个重要群体。不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。在社会上，我们每个人都无法独立生存，都要与身边的人有所联系，在与人和谐相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。
说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。
有人认为：责任是一种负担，只会要求我们做这做那，做那些不是我们心甘情愿做的事情。又有人认为：责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加和谐。
所以请大家都动员起来吧!让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。
我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的中国在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。然而，中国的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给中国人流下了深刻的教训。为了不使中国的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。这个重大的责任不是一两句激情的口号，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。这些人是改变祖国未来命运的人，是唯一能够承担改变命运之责任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧!
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