2023年当组长的体会（案例20篇）

投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。适当地加入一些修辞手法和修饰语可以增加文章的吸引力和表现力。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。

当组长的体会篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，本人很高兴能参加这次竞选，本人竞选的是小组长这个职位，本人认为本人能胜任这个职位。当小组长不仅可以是本人的能力得到发挥，还能让本人得到更好的锻炼，使本人变得比以前更加优秀。

当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点本人认为本人能做到。在此之前本人当过学习委员，以上几点对本人来说没有任何问题，本人可以做得更好，本人还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，本人一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。

如果本人成功地被选上了，本人一定会做到以下几点：

1、严格要求自己，遵守纪律。

2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。

3、尊敬老师，做老师的好帮手。本人一定不会辜负同学们对本人的期望。如果本人没有被选上，本人也不会气馁，本人会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。

同学们，请投本人一票吧！

当组长的体会篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天本人能站在演讲台上发言，本人感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对本人的.信任。

本人有足够的信心胜任小组长一职。第一，本人有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，本人学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥

出自

亲爱的伙伴们，如果本人竞选成功了，本人会发扬自己的优点，改正自己的缺点；本人会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为本人是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，本人还会整治本人们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给本人宝贵的一票吧！本人会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让本人们团结一致，共同进步！

当组长的体会篇三

组训，是指在团队工作中，通过定期集中进行的培训和学习来提升团队成员的知识和技能。随着团队合作变得越来越重要，许多企业和组织开始意识到组训的重要性，并将其纳入到团队发展计划中。在这个背景下，我参与了一次组训，获益良多。

第二段：讲述组训的收获。

这次组训的最大收获之一是提高了我的沟通能力。在团队合作中，良好的沟通是至关重要的。通过在组训中的互动讨论和小组活动，我学会了如何更好地表达自己的想法，并倾听他人的观点。我意识到，沟通不仅仅是传达信息，更重要的是维持良好的人际关系和团队合作。我也学会了如何在沟通中运用非语言和语言技巧，以达到更好的表达效果。

第三段：谈论团队合作的重要性。

此外，组训还让我深刻体会到团队合作的重要性。在组训中，我与其他成员一起完成了多项任务和项目，通过协作达到了更好的结果。在这个过程中，我明白了单打独斗是无法完成大部分工作的。只有团队协作，才能将个人的优势发挥到极致，并弥补个人的不足。我学会了如何在团队中扮演好自己的角色，尊重他人的意见，并与他们紧密配合，以达到共同的目标。

第四段：总结个人成长和团队发展。

通过这次组训，我不仅提高了个人能力，也见证了团队的快速发展。我们从一开始的陌生和局促，逐渐建立了信任和默契。我们发现每个成员都有自己独特的才能和优点，懂得利用这些优势来推动团队的成长。我们在交流中学会了尊重和接纳，充分发挥团队的智慧和创造力。通过共同努力，我们克服了许多困难，取得了积极的成果。

第五段：总结体会并展望未来。

通过这次组训的经历，我认识到学习和发展是一个持续的过程。无论是个人还是团队，都需要不断学习和改进。我会继续在团队合作中努力提升自己的技能，与团队成员共同成长。我也希望未来有更多的机会参与到组训中，与更多的人一起分享经验和智慧，共同迈向成功之路。

总结。

通过这次组训，我认识到沟通和团队合作是取得成功的关键。只有通过良好的沟通，才能更好地理解他人的观点和需要。只有通过团队合作，才能将个人的优势发挥到极致，取得更好的结果。我会牢记这次组训的经历，不断提升自己的能力，为团队的发展做出更大的贡献。

当组长的体会篇四

做组长的滋味可不好受！

说我吧，一年级做了组长，感觉可直不好受。收作业就算叫破喉咙，才有几个成绩好的交作业，一个惨字了得！我只好请老师出山。老师一讲，他们像老鼠见了猫似的把作业一下子交给了老师。

二年级时，我没有参加竞选组长，可是，老师偏偏叫我去做组长。我多次反抗，可老师像聋子似的听不见。倒霉！

三年级、四年级，我变聪明了，每到学期开始选组长时，我就故意把东西掉到地上，东睢西望，上找下找。老师说：“罗春胜，你真是的'，不守纪律，上课还在找东西。”由于我给老师的印象差，当然不会要我当组长，我逃过了一劫。

可是今年，老师要轮流当组长。惨啊！

当组长的体会篇五

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了，他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去，

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

指导教师：彭忠诚。

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当组长的体会篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们好！

今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！

当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。

谢谢同学们！

当组长的体会篇七

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇八

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇九

同组的`三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇十

尊敬的老师，亲爱的同学：

同学们好！

我叫陈xx，我要竟选的职位是数学组长，因为我从小就梦想当上数学组长当个聪明人。其次是小时邻居孩子数学很好，我誓言超越他们，所以请各位老师，同学们给我一次机会超越他们。

我沉着冷静，有什么事我都会自己扛着，我心底善良，就算在马路上看见一只流浪狗，我都会把它带回家或给它找一户好人家养。重要的是我当过两年数学组长数学组长和一年数学课代表，对怎样让班级数学成绩提高，我很有经验。我还参加过培优，要知道想进培优班是很难的，必须数学成绩很好。可我语文，英语仍须努力，但我不会放弃的，我要为班级而奋斗。

如果我上任，你们会得到以下服务：

第一，定期我会向体育老师和数学老师申请一次30分钟黄金时间活动活动。

第二，我会一星期三次在教室里举行数学小游戏，放松精神。

第三，我知道最近学习很累，如果你们表现得好，我会向数学老师申请减作业。

第四，如果每次考试有90分以上的同学，进行发奖品，还要进行照相留念，到期末，把照片找出来看看，看谁在照片里出现最多次，给他张奖状以是鼓励。

反正你们选了我我保证好处多多啊！保证你们每天笑得比喜羊羊还开心。

最后，请各位同学和老师相信我一定能当好数学组长的，因为我相信自己能够胜任，有坚韧不拔的精神，能够管好班级，尽量不犯错，少犯错。为班级做出巨大贡献。

希望同学们支持我，谢谢。

当组长的体会篇十一

同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。

有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的'。

星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。

其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。

当组长的体会篇十二

作为团队的组长，不仅要能够领导团队一起完成任务，还需要承担起更大的责任，具备高度的担当意识。在我担任组长的时间里，我深刻感受到了担当的重要性，并从中获得了很多收获。在这篇文章中，我将分享一下我的担当心得体会。

第二段：展开。

担当，是对团队和任务的负责。作为组长，我们不仅要在任务中有着出色的表现，还需要承担更多的责任。在我担任组长的时间里，我充分理解自己肩负的重要职责，把团队利益放在第一位，并尽自己最大的努力将任务完成得更好。无论是困难还是挑战，作为组长都要能够保持镇定沉着，积极应对各种问题，并带领团队制定出最佳的解决方案。

第三段：举例说明。

在某次项目中，我们遇到了一个个险阻的问题。首先，受疫情管控的原因，我们很难聚在一起开会，沟通和商讨。其次，由于工作密度较大，任务时间也限制我们的快速反应。在此时，我充分发挥组长的作用，提出了一些创新的解决方案，与团队成员共同展开了一系列的尝试和探索，为项目顺利的完成献献力了自己的一份力。

第四段：总结体会。

承担更多责任不仅是组长和领导者存在的重要标志，更是推动团队积极向上发展的动力。通过深入的覆盖，我们能够更好的激发成员的潜能，引导团队共同发展壮大。担当心得体会对于未来的人生成功也有很大的作用，因为它教会我们不仅需要勇敢应对难题，更要有自信去突破自我，并能不断从失败中吸取经验。

第五段：结语。

总之，作为一个组长，我们不仅要在工作中有着优秀的表现，还需要深刻懂得担当这个含义。只有这样才能使团队更好，让自己的人生更加透明与亮丽。

当组长的体会篇十三

各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中 共党员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：

(一)具有多年的组织管理经验。

我从事幼教工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年教师主力军的作用，为幼儿园的教育教学工作出谋划策。

在6年的工作中，我积累了大量的管理经验：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，善于发现教师身上蕴藏的潜能，善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年教师进行沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人意见，相我的工作设想：

1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。

新《纲要》要求我们成为研究型的教师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他教师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有经验的教师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结经验，提高理论功底，提升科研水平。

2、提高对科研工作的认识，服务他人，共同成长。

科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园，服务于教师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的教师进行服务，如：对青年教师而言，要帮助他们克服教育教学中的各种难题;对经验型教师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经验，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干教师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他教师共同进步。

3、注重过程管理，注重创新实践，突显实效。

以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带领下 取得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验，继续以社团为载体开展课题研究，在这一基础上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决教师四大板块教育教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，收集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，提高学习效率，如：可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式，促进教师反思、交流，提升理论功底和水平。

今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题，可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!

最后，值此新春佳节来临之际，祝大家新年快乐，身体健康 !

当组长的体会篇十四

同学们好！

今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！

当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。

谢谢同学们！

当组长的体会篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们上午好！

我叫彭xx，今天我怀着既忐忑不安，又激动的心情走上讲台，来竞选数学小组长这一职位。

首先，我的优势在于以前我当过三年数学小组长，有一定的经验，我对学习一向认真负责，组织能力强，性格十分坚强，所以我认为，当数学组长最重要的是：

1、公平公正，如果组员作业没完成，哪怕是最亲的朋友，也要上报课代表。

2、认真负责，组员的作业要认真检查，有空题，不会做的题，让他（她）及时修补这个漏洞。

3.持之以恒，坚持为组员负责，不软弱，也不动摇。

4.活泼开朗，无论经历了什么事情，都不会气馁，都会坚强。

如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责，上课积极发言，争取好成绩。

如果我当上了数学小组长，我会更加认真负责检查组员们的作业，让他（她）们改好错题漏洞，考试时取得好成绩。

如果我当上了数学小组长，我会更加为组员负责，让我们组成为学霸组。

如果我当上了数学小组长，我会管好组员的纪律，让我们组成为好品格组。

我还要开一个趣味活动，让我们组变成一个优秀小组。

如果我是花，我就要开放；如果我是草，我就要铺满大地；如果我是大树，我就要生长成栋梁；如果我是石头，我就要去铺马路；如果我是数学小组长，我就要尽职尽责。

如果同学们能让我当上数学小组长，我一定对我的组员尽职尽责，负责到底。所以，请同学们投上宝贵的一票吧。相信我！不会错！

我的发言完毕，谢谢同学们！

当组长的体会篇十六

昨天，王老师让我去第七组担任临时组长。我刚到位置，陈俊明就恭喜我成为第三任男组长，陈俊明还说，虽然我们已经有三任男组长了，但势力还是不均匀。我脑子正在飞快的运转着，小组加分表怎么办，晚上几点才能睡，他们会不会报分，需不需要我催着报分，我脑子里想了一大堆关于组长的事儿。我又在想小：组加分表怎么办，还是向龚琳舒妈妈要一下电子文件吧。

回到家，我写了会儿作业，等哥哥回来了，拿起电脑就问，这个小组加分表，该怎么改，哥哥说：“你先自己看着办吧，等我把作业写的差不多，再给你来做。”哼，我就不信没有你我还改不下去，我左手控制电脑，右手控制平板，什么进群，我有了小组加分表，我就开始自己改了。可我点的过于太多，有些软件自己就跳出来了，害得我删了半个小时（电脑太卡，没法子的事啊），我点开加分表，可每次往上一划或者点一个格子，所有字都会变得白白的，唉白花了一个小时多，我只好回到我屋写作业顺便写一下加分表也问一下得分。

过了一个小时左右，哥叫我快点到他那，我赶快跑到他那，他叫我改一下名字和组号，我改得飞快，顺便也加上了日期，哥哥去打印，打出来的结果却是星期几没了，小组总分也没了，都在背面，我气得给妈妈看，妈妈果然说：“如果打印机没关，就给他打好吧。”我又回到了哥哥屋，哥哥又打印了一次，我拿出来一看，怎么跟上次一模一样，我气得瞪了他一眼，哥哥又开始打印，这次的打印由两面变成两张，我更加生气了，说道：“你就不能整好点儿吗？”哥哥在百度上搜如何将它们打印到一面，又打印出来了，我拿出来一看，刚好打在一面上我手舞足蹈地说道：“呦，不错嘛。”哥哥得意地对我说：“这都是我自己摸索的。”我赶紧将今天的得分情况写上去。

当组长的体会篇十七

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天，我能站在这里参加这次组长选举，既高兴又自豪。

我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选组长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选组长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选组长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当组长，让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家！

当组长的体会篇十八

“人往高处走，水往低处流。”现今社会里有多少人能捞个一官半职啊！在我眼里，我们班也是一个小社会，老师是“大王”，班长是“丞相”，组长自然就是个“七品芝麻官儿”了。而我却很有幸地接任了“七品”的官儿。

刚上任没几天，一切挺顺利的，组员都配合我坚持每天写日记，可由于我们是毕业班，作业越来越多，那些“文山题海”几乎可以压得同学们喘不过气来，自然就挤不出时间去写日记了。于是，每到晚上一放学，将近十点钟的时候，我就让他们留下来写日记，当然，我也得留下来看着他们，防止他们脚底抹油――溜之大吉。

每到晚上，天气就格外地冷，冻得我手发青，脚也跟冰块一样，动都动不了。在我们组内，最让我满意的是侯芸莹，她几乎每次都能按时完成日记让我检查，不像其他两个组员一样拖拖拉拉。“噌！”一道黑影闪过，我定睛一看：天哪是贾林政！难不成他要临阵脱逃？我闪电般地上前一步，拽住他的帽子就把他拎了回来。他不服气地说：“那么严格干嘛！你看，好多组长都不写呢！”我才不管他说什么呢！拿起本子和笔，“啪”地一声拍到他面前，大吼一声：“写！”他想逃，但又怕我告诉老师，就只好乖乖地写了。有几个男生在等他，我把他们训斥走，罗文临走时竟然还丢下一句：“‘麻辣，组长’，记得要对我的好哥们儿手下留情哦！”听了这话，我肺都气炸了。还有王雨――这个写字比虫子爬还难看的人，我每次都警告他，字要写得端正，可他把我的话当成了耳旁风，依然我行我素。我哪里肯放得了他！每次一留就是一两个小时，有几次还把他惹急了。他一着急，引来了无数等他的好哥们儿的愤愤不平，都说我过于“虐待”组员，其实听他们这么说，我心里挺不好受的。

当组长的体会篇十九

由于我成绩很好，老师便给了我组长的职位，虽说是最小的官职，但我还是很认真。可是有3个人读书老是结结巴巴，他们就成了我的烦恼。

看，他们又来了。第一个人物是胡鹏，他拿起书就在我面前背起来：“我开心……开心的说……”我说了很多次：“背熟了再来找我。”可他来过好几次了，可就是背不熟。我费了无数的口舌，把他给打发走了。不料，胡鹏走了，却迎来了一个比胡鹏还差的人---涂张志。

他恳求我说：“组长，我是坏学生，宽容一点啊。”我点了点头，想着也就多提醒他几个字而已，可是，不是一个，是几段啊：“周围全是……”神啦！怎么一个比一个惨啊！我要折寿了，倒霉死。我对他大声说：“你们就不能背的熟悉一点才来吗？烦死我了！你看别人！背的多么流畅啊！”说着就指了指班长。他害羞的走了。第三个――韩峰！他把书拿来了，我是真的受不了了，我直接把书扔到地上，对他大吼：“你们个个不能背熟啊！”他委屈的说：“我们可是同学，你就宽容下吧？”“不行！我要负责！”他愤怒的对我说：“神气什么啊！不就是一个破组长吗？老子大不了不背了！”说着就走了。

当个组长可真难，让他们蒙混过关吧，就是辜负了老师对我的期望；不让他们蒙混过关吧，他们就说我骄傲、忘记了同学。这怎么办啊！当个小小的组长都这么难啊？！

当组长的体会篇二十

各位领导、同事们：

大家好！

我叫xxx，是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激动。

首先，请允许我代表所有的基层班组长，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！

回顾一年来的工作，我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应该发挥好四种作用：

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况，积极组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担，班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间，通过观察发现，班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此，在日常生产过程中，班组长必须保持充足的干事热情，并且带头学习新技术新知识，不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法，可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点：

1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担任班组长后，时刻铭记肩上的责任，特别是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是用心去做，就会有好的收获。

2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏直接影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必须做到各方面的知识都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力量是非常重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必须做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发现问题；多动脑，想办法解决问题；多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必须及时发现问题，随时处理或汇报。

5、作为班长，沟通能力也很重要，一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事情绪不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出烦恼，轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长平等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能歧视他们，一定要经常鼓励他们，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班组的操作技能有整体的提高。

谢谢大家！

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