总结是对过去的一个总结和归纳，是我们自我成长的一个必要步骤。总结时要注重客观真实，避免主观色彩过重。这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来撰写的，具有一定的代表性。
当组长的申请书篇一
同学们好！
今天，我光荣的走上神圣的讲台，心情激动不已。我相信凭着我的勇气和自信。凭着我有不服输的精神一定能当上一名优秀的数学组长。同学们也都知道，以前我曾经做过数学和语文小组长，为同学们服务过，同学们也看到我每次收齐作业立刻就交给科代表，有一定的工作经验。我也感到能为同学们做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的。现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心。我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！
当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望同学们投我一票，让我以良好的精神状态，为同学们服务。
谢谢同学们！
当组长的申请书篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
同学们好！
我叫陈xx，我要竟选的职位是数学组长，因为我从小就梦想当上数学组长当个聪明人。其次是小时邻居孩子数学很好，我誓言超越他们，所以请各位老师，同学们给我一次机会超越他们。
我沉着冷静，有什么事我都会自己扛着，我心底善良，就算在马路上看见一只流浪狗，我都会把它带回家或给它找一户好人家养。重要的是我当过两年数学组长数学组长和一年数学课代表，对怎样让班级数学成绩提高，我很有经验。我还参加过培优，要知道想进培优班是很难的，必须数学成绩很好。可我语文，英语仍须努力，但我不会放弃的，我要为班级而奋斗。
如果我上任，你们会得到以下服务：
第一，定期我会向体育老师和数学老师申请一次30分钟黄金时间活动活动。
第二，我会一星期三次在教室里举行数学小游戏，放松精神。
第三，我知道最近学习很累，如果你们表现得好，我会向数学老师申请减作业。
第四，如果每次考试有90分以上的同学，进行发奖品，还要进行照相留念，到期末，把照片找出来看看，看谁在照片里出现最多次，给他张奖状以是鼓励。
反正你们选了我我保证好处多多啊！保证你们每天笑得比喜羊羊还开心。
最后，请各位同学和老师相信我一定能当好数学组长的，因为我相信自己能够胜任，有坚韧不拔的精神，能够管好班级，尽量不犯错，少犯错。为班级做出巨大贡献。
希望同学们支持我，谢谢。
当组长的申请书篇三
尊敬的老师：
您好，我希望竞选班级副班长这一职务。
学校开始军训已经数天，我们的学习和生活已经渐渐进入正轨，同学之间的熟悉程度越来越高，我在军训期间担任班级的临时负责人，可能和同学们联系比较多，所以，我很期待可以成为同学之间沟通的纽带，使我们同学之间的关系越来越融洽。
我高中毕业于x中学，在校期间一直担任班级的生活委员一职，并在高二成为学校广播社副社长，参与社员培养、撰稿以及广播等工作，同时负责学校校刊《飞扬报》的外联工作。在参与这些工作的过程中，我感觉自己在组织管理能力、文笔能力、亲和力以及反应能力方面都得到了很好的锻炼，我很期待以后可以运用这些能力，发挥自己的强项，使班级成为一个和谐温暖又不失规矩的.家。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人。而且，我有着一颗充满热情的心，我相信，我可以凭借这颗心为大家营造一个良好的学习和生活氛围，我一定可以管理好这个温暖的家，照顾好每一位成员。
对于在班委任职，我有如下认识：作为班委一员应该在思想素质、学习等方面出类拔萃;在集体中有一定的威信;在工作中敬业、敢于管理、敢于负责;团结同学、平等待人。最重要的是主动为班级服务，为老师分忧。我相信我一定可以做到以上几点。
如果老师能够继续信任我，我一定尽心尽力做到问心无愧。
我已经做好了接受一切挑战，承担一切压力的准备，我会努力做到最好。当然，如果我没有成功当选，这说明我的工作等方面能力还不够，我依然愿意以一名普通同学的身份，为大家服务，并会做到更好。
最后，我希望可以解释一下我没有竞选班长的原因：首先,在刚开学时，，但我听说老师以前从事副班长职务，所以我希望可以和老师体验同样的工作，学会辅助他人;而现在，我依然选择竞选副班长的原因又多了一条，经过这几天与同学的相处、工作配合，我发现我班有很多工作能力很强的人，，他们做事认真负责，而且做事特别细心，安排也很周密。
所以，我想如果有能力比我强的同学领导班级，而我做辅助班长的工作，这个班级会更好。这就是我竞选副班长的原因。写的比较匆忙，请老师见谅，谢谢老师近日来的照顾，祝老师每天健康快乐!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
当组长的申请书篇四
尊敬的殷老师：
您好!我是xx，我自愿申请担任班长职务。
第一，我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。
第二，我在小学46年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：
第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来;比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好;上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做;我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。
我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。
当组长的申请书篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加这次组长选举，既高兴又自豪。
我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选组长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选组长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选组长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当组长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
当组长的申请书篇六
首先非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,同时也十分感谢同学们对我的支持与信任,让我有勇气和信心竞选班长一职.班长是一个班级的领军人物,必须具有处理各项事务的能力和技巧.我认为我已经具备了做一名优秀班长的能力.
首先，我具有较高的领导、协调、组织、管理的能力。我高三去当兵，在部队也担任副班长一职,熟悉班级事务和流程，配合班长做了大量工作，帮助战友解决了不少问题。尽管大学不同于部队，是一个更加和-谐、美好、自由、多样化的社会大学堂。但我相信部队的这些经验对于我以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次正因为我的部队经历,我具备处变不惊的性格。当面对社会突发事情和意外时，我一定会沉着应对，果断处理，大事化小，小事化了，合情合理、认真负责地解决好各种问题。
再次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向中有些内敛，热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的问题，及时应对，妥善处理。我一定会当好同学与老师的桥梁。
班长不仅仅是一种荣誉和光荣，更是一种深深的沉甸甸的责任。禽了同学们给予的信任和希望。如果我当选班长，我一定会做到：
1，认真负责地完成老师交待的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责。
3，积极推进班级民-主进程，坚持做到大事班级民-主，小事班级知情.
如果我有幸竞选班长成功，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。
申请人：
日期：20xx年xx月xx日
当组长的申请书篇七
我快乐，我快乐，我好快乐！因为我当上数学组长啦！这件让人喜悦的事就发生在开学的那天。
那是一个阳光明媚的早晨，天空一碧如洗，我背着书包开开心心地来到学校。因为三年级是中年级，和低年级有很大的区别，我十分期待新学期的来临，期待着新的学习生活。上课铃响了，第一节课是数学课，老师先是在黑板上写了个硕大的“陈”字介绍自己，然后就说:“今天我们先要选几位数学组长。”“可是会怎么选呢？”我的脑海里浮现出一个大大的问号。正在这时，一句话打断了我的思路。“我们以小组为单位，投票选举自己信任的同学担任组长，谁得票最多，谁就是本组的组长。”老师严肃地说。开始投票了，我心里很紧张，像是怀里揣了个小兔子似的砰砰乱跳。可就在此时，我们第一组的同学几乎全部都指着我。这还用说吗？第一组的组长非我莫属了。我既兴奋，又紧张。兴奋的是同学们如此信任我，证明了我的能力；紧张的是，第一次当组长，怕自己不能胜任这份工作。但很快我就让自己平静下来，下决心以后要当好这个“组长”，不辜负老师和同学们对我的期望。
身为一名数学组长，我深知职责的重大，不但每天要查收、分发作业本、练习册等，而且要给部分同学耐心地讲解他们不懂的数学题。工作虽然有点累，但我觉得很值得，很开心，因为这是我第一次当组长，我拥有了向老师和同学们展示自己能力的机会。
可是有一天，一件意想不到的事发生了。事情发生在星期四的下午。那天阳光依旧灿烂，可我却高兴不起来。因为我被班主任老师调换了座位，离开了原来那组。那我还是不是组长呢？我心事重重，上课也打不起精神，害怕自己会失去组长的职位。有几次我想到陈老师的办公室问明情况，可每次都没有勇气向老师开口。又到数学课时间了，陈老师走进教室，教室里鸦雀无声。我担心的事终于来临了。陈老师说：“由于宛竞辰调离了第一组，今天我们来重选组长。”接下来的一句话更让我失望了，“宛竞辰，你现在换到第二组了，为了工作方便，就不再是第一组的组长了。”我听了目瞪口呆，觉得心都要碎了，那不争气的泪水模糊了我的双眼。我把头埋得很低，害怕老师和同学们发觉我的伤心。可一到家里，我再也抑制不住内心的委屈，哇哇大哭起来。晚上我翻来覆去睡不着，思来想去，最后终于决定向班主任老师说个明白。
第二天，我来到了班主任的办公室，向卢老师说明了自己的心事，卢老师语重心长地对我说：“人生不是一帆风顺的，遇上小小的失败，你不要气馁，是金子总会发光的。”听了卢老师的话我茅塞顿开，不再为失去组长职位而忧心重重。此后我更加地努力学习，在两个星期后的一次背书组长选拨赛上，我以优秀的成绩再次获得了老师和同学们的赞赏，当上了一位语文背书组长。当时我激动得说不出话来，泪水像断了线的珠子一样落了下来。
现在，我依然每天都在努力学习、努力工作，认真当好这来之不易的“组长”。
当组长的申请书篇八
有一次，我们班的“牛魔王”――王项，因考试没考好，在家里他被他的妈妈打了一顿，他在交作业的时候，正因为所没处出，就一本子打在了组长的头上，我们个个看得目瞪口呆，都以为组长会去报告老师，心想：“这下王项完了”，没想到组长用手摸了摸头，然后把作业本放好，什么话也没说，。这时，我们一个个都被感动了。
的确，组长的职位是很小，但是，我们都觉得组长那默默无闻、默默奉献的精神真的值得我们每一个人学习。
当组长的申请书篇九
“人往高处走，水往低处流。”现今社会里有多少人能捞个一官半职啊！在我眼里，我们班也是一个小社会，老师是“大王”，班长是“丞相”，组长自然就是个“七品芝麻官儿”了。而我却很有幸地接任了“七品”的官儿。
刚上任没几天，一切挺顺利的，组员都配合我坚持每天写日记，可由于我们是毕业班，作业越来越多，那些“文山题海”几乎可以压得同学们喘不过气来，自然就挤不出时间去写日记了。于是，每到晚上一放学，将近十点钟的时候，我就让他们留下来写日记，当然，我也得留下来看着他们，防止他们脚底抹油――溜之大吉。
每到晚上，天气就格外地冷，冻得我手发青，脚也跟冰块一样，动都动不了。在我们组内，最让我满意的是侯芸莹，她几乎每次都能按时完成日记让我检查，不像其他两个组员一样拖拖拉拉。“噌！”一道黑影闪过，我定睛一看：天哪是贾林政！难不成他要临阵脱逃？我闪电般地上前一步，拽住他的帽子就把他拎了回来。他不服气地说：“那么严格干嘛！你看，好多组长都不写呢！”我才不管他说什么呢！拿起本子和笔，“啪”地一声拍到他面前，大吼一声：“写！”他想逃，但又怕我告诉老师，就只好乖乖地写了。有几个男生在等他，我把他们训斥走，罗文临走时竟然还丢下一句：“‘麻辣，组长’，记得要对我的好哥们儿手下留情哦！”听了这话，我肺都气炸了。还有王雨――这个写字比虫子爬还难看的人，我每次都警告他，字要写得端正，可他把我的话当成了耳旁风，依然我行我素。我哪里肯放得了他！每次一留就是一两个小时，有几次还把他惹急了。他一着急，引来了无数等他的好哥们儿的愤愤不平，都说我过于“虐待”组员，其实听他们这么说，我心里挺不好受的。
当组长的申请书篇十
尊敬的领导老师：
我叫***，来酒店管理系09级9班，现为系学生会学习部的一员。作为一名普通的干事，我在系学生会已经锻炼了快一年了。一年来，学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我郑重提出申请，竞选系学生会学习部部长一职。
作为一个学生自我管理的组织，学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。
去年秋天，我有幸通过纳新，成为酒店管理学生会大家庭中的一员。在近一年的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学习部的各项活动，认真完成部长交给的各项任务。在班级中，我担任的是团支书一职，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选系学生会学习部部长一职，我认为自己具有以下几点优势：
首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，我热爱生活，热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情——做，就一定要做好。
其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首二十载的生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑；在班级工作中，我善于协调各方关系，有力的增强了班级的凝聚力；在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。
最后，也是最重要的一点，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是困难是用来克服的，困难更是一种提高自我能力的绝好契机。今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上，走过风雨，将看到绚丽的彩虹。
当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。
如果我能够成功当选为学习部部长，我将积极配合学生会歌部门工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使学习部的工作更上一个台阶。我拟从以下几个方面开展我的工作：
1．完善制度。
在学习部工作一年，总结着一年工作，发现本部门还是存在不少亟待解决的许多问题，最为突出的就是制度不够完善。比如学生早晚自习出勤的处理，以及与各班有关系的各项工作的考核制度等。
2.招新工作。
培养新成员，使他们早日堪当大任。几个月后，又将有一批新鲜血液注入进来。作为一名学长，我将保持学习部的优良传统，像我的学长对我们一样关心指导新成员。针对新成员不了解规程，不熟悉格式的问题，我会让老成员中的佼佼者定期为他们讲解，以老带新，手把手的教他们写策划以及办公软件的使用等，要使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。
3.团结部门，浓厚气氛。
为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在招新后举行一次小party，让成员之间增进友谊和经验的交流。并希望联系前任部长创建学习部群，形成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。
4.做好培训工作。
为了使本部成员尽快成长，为以后的工作打下基础，我部将做好相关的培训工作，比如策划能力及策划书的撰写；办公软件的基本使用；口头表达能力的培养等。
5.知识交流，优秀图书推荐，社会经验交流活动。
知识交流活动，关于专业知识，大家各抒己建，谈谈各自的看法和认识。推荐优秀的图书，知识共享，以促进大家的进步社会经验交流，大多数都是刚踏出高中的，为促进大家适应社会和以后的工作，推荐有社会经验的同学进行交流。
6.酒店管理系教学督导队。
秉承酒店管理系“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，本部门将会遵照我系的指示以及方案书的计划，着力组建教学督导队，建设我系良好学风，力争做好教学督导队工作，尽力为同学们营造一个良好的学习氛围。此项工作将主要由学习部监督指导并由各班学习委员执行。
7.扩大辩论赛规模和影响力。
辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。这学期我部承办的第二届辩论大赛举办的很成功，应学生处领导及系领导的要求，我部将会把辩论赛的影响力扩大到全校。
8.积极配合团委学生会其他部门开展活动。
如体育部的“3vs3#篮球比赛，文艺部的k歌大赛，生活部的礼仪风采大赛等。
9.期末考试前开展推广”诚信考试”的活动。
除了借鉴上学期在横幅上签名的方法外，计划将学籍处罚条例公示一段时间，让对此不关心或不重视的同学对”诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例，以更好得起到警示作用。
此计划仅是初步的，仍需在实践操作中改进和补充。如果这次我能够竞选成功，我将决不辜负老师和同学对我的信任，塌实工作，积极创新，配合好部长的工作，以自身行动兑现自己的诺言。当然，如果这次我未能当选，说明我的能力还不够，经验还不足。我将继续努力学习，继续为酒店管理系学生会的发展贡献自己微薄的力量，实现自身的价值。
望系领导及老师批准。
此致
敬礼
20xx年5月12日。
当组长的申请书篇十一
星期一早上，我来到班级，看见许多同学正在专心致志地朗读课文，他们手捧着书本，声情并茂地朗读着。但是我们组里的徐昊却不认真，他走来走去，东张西望，就是不好好读书。
我笑着问他：“你是不是语文书忘带了?”他说不是。
我说：“现在是什么时候?你应该怎么做?”
他笑嘻嘻地回答：“现在是朗读的时候，应该大声的、优美的朗读课文。”
“那你快点读啊!”
徐昊回答说：“要等班长来了，我才读。”
我又温和的劝他：“如果班长来了，看见你这么不认真，把你记到x(x表示不好)那边去了，你如果专心地读，班长以来看到你读得好，就会把你记到那边去呢!”
就这样，在我的劝说下，徐昊认真的读了起来。
当组长的申请书篇十二
各位领导、同事们：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激动。
首先，请允许我代表所有的基层班组长，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！
回顾一年来的工作，我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！
一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应该发挥好四种作用：
1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况，积极组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。
2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担，班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。
3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间，通过观察发现，班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此，在日常生产过程中，班组长必须保持充足的干事热情，并且带头学习新技术新知识，不但实干还要巧干。
4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法，可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。
二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点：
1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担任班组长后，时刻铭记肩上的责任，特别是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是用心去做，就会有好的收获。
2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏直接影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必须做到各方面的知识都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。
3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力量是非常重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。
4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必须做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发现问题；多动脑，想办法解决问题；多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必须及时发现问题，随时处理或汇报。
5、作为班长，沟通能力也很重要，一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事情绪不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出烦恼，轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长平等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能歧视他们，一定要经常鼓励他们，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班组的操作技能有整体的提高。
谢谢大家！
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