写心得体会可以让我们更好地整理和梳理自己的思绪,提高表达和沟通的能力。写心得体会时,可以采用故事化的叙述方式,引入具体事例,使文章更生动有趣。心得体会是宝贵的财富,它不仅可以反思过去,还可以启迪未来,指引我们前行。
拉小提琴心得体会篇一
课的时候还是有不少错误呢?
自然就会忽略乐谱中各种升号降号还原等细节问题,也就使练琴的效果变得事倍功半。
二、必须及时上课纠错
背串或者背错。因为家长不能及时听出并且改正,结果之后老师需要一句一句划分部分让孩子重新记忆。
这样的过程其实是完全可以预先避免的。
三、练习不要一遍一遍过,需要具有针对性
如果确定完全没有问题后,再继续下一个阶段的练习。
四、多听喜欢的音乐,培养感觉
奏的拼凑,缺乏旋律的流动性、音乐的感染性。
个小合奏……都能在潜移默化中,增长孩子对音乐的感悟和终生追求艺术美的兴趣。
待。
拉小提琴心得体会篇二
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作,听着琴弦上发出的优美的乐声,真让人佩服。我想:要是有一天,我也像老师那样,身着黑白相间的燕尾服,站在夜深人静的小树林中,轻轻地拉上一曲小夜曲,那是多么令人心满意足呀!
我从老师教我的指法开始练习。我必需先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住,到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗也下来了。我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松。我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来。就这样,我很快过了第一关。
俗话说:师傅领进门,修行在个人。下课以后,我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓,一练就是两个小时。有一次,我发现我的小提琴上怎么有点水呢?原来,是我的汗水把琴弄湿了。现在,我的肩膀上的皮肤上还有一片硬硬的.茧——那是我练习夹琴的烙印。
冬天,天气冷,我的手上有几道小小的裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,流出了鲜红的血。妈妈劝我休息休息。我说:“不!流点血不算什么!”就这样,经过刻苦练习,我的小提琴考级已经通过了六级。
拉小提琴心得体会篇三
能正常发挥。这种失误往往是过多担心结果而产生了思想压力,使演奏动机与效果出现负效应。
不一,普遍来说5-6岁基本上就可以开始接触和尝试进入小提琴的世界。
关的其它事情。
进度,所以初学者不能太心急,习惯了正确的持弓琴姿势往后学习便如鱼得水。
的发生。
拉得未够好。
失败。
子拉几弓没有「锯木声」的空弦,让孩子感受如何发力,他们会学得更快。
调整,这样才能使学生学得更好,增加发挥成功的机率。
小时的练习中,可以15分钟为一小节,看看电视,玩玩游戏,回来再练15分钟是最理想。
难点练好了,也就意味着练习的成功。
正确姿势拉奏。
常疲劳的状态下练琴,也容易出错。
的。
重结果,往往事与愿违。
提高效率,减少错误。
再自行练习,这样学琴的成效会比单纯练习更有效!
习,造成疲劳。
可以拉奏出很多动人乐章同时放弃学习率亦是数一数二之高,因此令孩子爱上这门乐器很重要。
拉小提琴心得体会篇四
第一段:引入小提琴的魅力和历史背景(150字)
小提琴作为西方古典音乐的代表乐器之一,一直以其高亢激昂的音质和优雅的外形赢得了世人的喜爱。其历史可追溯到16世纪,西方音乐大师安东尼奥·斯特拉迪瓦里(Antonio Straspanari)所制作的小提琴至今仍被誉为最好的小提琴之一。小提琴表达了人类内心最深处的情感,让人们领略到音乐的独特魅力。
第二段:分享小提琴音乐给作者带来的情感体验(250字)
在一次小提琴音乐会上,我亲身体验到小提琴音乐带给人们的情感冲击。乐手们在热情的指挥下,拉出了一段富有感染力的旋律。音乐中蕴含着深沉的思考和奔放的激情,每一个音符仿佛都能触动内心最柔软的地方。旋律此起彼伏,交织出一幅美妙的音乐画卷。听着小提琴穿越千年流传至今的音乐,我仿佛置身于时光的长廊,目睹着历史的变迁和人类情感的碰撞。小提琴音乐带给我的不仅仅是美妙的听觉享受,更是一次心灵的洗礼。
第三段:解读小提琴音乐的独特氛围(300字)
小提琴的声音充满了诗意和想象力,它能够勾勒出丰富而细腻的情感。通过轻柔的琴声,我们仿佛可以感受到水滴在湖面上泛起的涟漪。而当小提琴变奏起奔放的旋律时,整个音乐厅仿佛瞬间洋溢着充沛的能量。小提琴的音质十分独特,它能准确地传达作曲家的情感意图,让人们深陷其中。无论是忧郁的小夜曲,还是欢快的舞曲,小提琴的音乐总能引起人们内心最深处的共鸣。
第四段:小提琴与乐队的合奏之美(250字)
小提琴在交响乐队中有着独特的地位。在演奏过程中,小提琴与其他乐器相互呼应,共同创造出浑然一体的音乐世界。小提琴独奏时,宛如清晨的黎明,直击内心。而小提琴与乐队合奏时,音乐愈发丰满,激情四溢。每一个乐手都将自己的声音融入进整个乐队,演奏出完美的和谐。合奏时小提琴扮演着重要的角色,带领乐队开启一段神奇美妙的音乐之旅。
第五段:感悟小提琴音乐所传达的情感力量(250字)
小提琴音乐能够唤起人们内心深处的情感,让人们感受到生活的无限可能。它带给人们的是一种沉思和寄托,那种深入骨髓的触动使人陶醉其中。小提琴音乐能够引起共鸣,让人们忘记烦恼和压力,获得身心的放松。在欣赏小提琴音乐的过程中,我不禁想起一句名言:“音乐是生活的一部分,因为只有音乐才能真正表达无法言语的情感。”小提琴音乐是那激扬的音符,是情感与力量的结合,能够深深触动人的内心。
总结部分:小提琴音乐的美妙无法言述,需要亲身体验才能真正领略其中的魅力。它以其独特的音质和卓越的表达力让人们陶醉其中,感受到音乐所能带来的情感冲击。小提琴音乐能够让人忘记烦恼,获得内心的平静和放松。音乐是世界上最美妙的语言,让我们用心去聆听,感受小提琴音乐所传达的情感力量。
拉小提琴心得体会篇五
在四岁时,一次偶然的机会,让我遇到了小提琴.那时,一位小提琴老师,看我音乐学得挺不错,就把我领到他家,开始了学习小提琴的生涯!刚开始,我十分不情愿,因为五线谱上密密麻麻的,我一看就头晕,仿佛纸上有一群黑色的小虫子!又过了一段时间,我渐渐的喜欢上了它,甚至有点对它爱不释手了!因为它能拉出美妙的乐曲,令人陶醉!但在学习小提琴的.过程中,我有过欢笑和泪水,也有过成功与挫折.可是在妈妈和老师的鼓励下,我一步一步走了过来!
记得那一次,我正在学七级!老师教我了一个人工范音,我一听,“啊!太难了,这怎么学得会?”我的心里一震,回到家,我仔细地拉了起来!往常我不管老师布置什么任务,都能很快的、而且还准确的拉下来,可是这一次却让我伤心极了,我已经拉了很多遍,却一点长进都没有,这时我的眼泪“吧嗒、吧嗒”的掉了下来。我哭着跑着去对妈妈说“妈妈,妈妈太难了,太难了,我不想学了!”我以为妈妈们会说我没骨气,但是妈妈没有这样做,反而鼓励我说:“好女儿,拉小提琴就跟做其他事一样,不能半途而废,只要下决心干好一件事,就要坚持到底!毛泽东爷爷曾经说过一句话“世上无难事、只怕有心人!”做什么事情不能半道就放弃,要坚强,不能一遇到困难就退缩。”听了妈妈的话后,我惭愧的低下了头。是呀,我不能遇到困难就退缩。应该学会坚强,勇敢地去克服种种困难,因为这个信念,使我刻苦练习,最终,我学会了这首曲子。我心中的这块大石头终于落了下来。一份耕耘,一份收获。现在,听着这美妙的曲子,我开心地笑了。
现在,我要学八级了,当我遇到困难时,我一定铭记妈妈的话,不能退缩,遇到困难要坚强!
拉小提琴心得体会篇六
小提琴是一种优美的乐器,它的音色悦耳动听,常常能够打动人心。我最近有幸参加了一场小提琴音乐会,对小提琴有了更深刻的了解,也收获了许多欣赏心得体会。在音乐会中,我深刻感受到了小提琴的神奇魅力和音乐的无穷力量。这份独特的体会让我对音乐有了更深入的思考,并从中获得了精神上的满足。
首先,我对小提琴这一乐器表达出了深深的喜爱。在音乐会上,小提琴手凭借着优美的琴音和精湛的技巧,将乐曲演绎得淋漓尽致。每一声音符都仿佛跳跃在空中,旋律流畅而悦耳。我着迷于那纤细而高亢的音色,仿佛可以听到小提琴在倾诉它的故事。小提琴的声音犹如一只鸟儿在静谧的森林里自由翱翔,给人带来了一种温馨的感觉。这种喜爱让我对小提琴充满了向往,希望有一天能够亲自弹奏出如此美妙的琴音。
其次,小提琴也开拓了我的音乐视野。在音乐会中,我不仅听到了小提琴独奏,还有与其他乐器的搭配演奏。小提琴与钢琴的和谐配合,小提琴与大提琴的默契呼应,都让我感受到了音乐的多样性和魅力。不同的乐器各自发出不同的声音,但它们却可以通过精妙的编曲融为一体,创造出更加美妙的音乐。小提琴欣赏让我领略到了音乐的辽阔世界,拓宽了我对音乐的认识。
另外,小提琴的演奏技巧也给我留下了深刻的印象。在音乐会上,小提琴手们的演奏令人叹为观止。他们灵巧的指尖在琴弦上舞动,似乎没有任何的障碍。他们通过练习和毅力,将小提琴演奏到了极致。他们掌控着小提琴的每一个音符,将音乐的情感完美地传递给观众。他们的技艺和热情让我深深地受到了鼓舞,也让我更加珍惜自己在音乐道路上的奋斗和成长。
从小提琴音乐会中,我还深刻感受到了音乐的力量。音乐可以让人沉浸其中,忘记纷扰的尘世,唤起内心深处的情感。小提琴的音乐在我心中引起了共鸣,仿佛讲述着旅途中的点点滴滴。音乐渗入我的心灵,让我觉得心安如水,静谧而富有力量。即使我在音乐世界中停驻的时间再短暂,但它带给我的感动和启迪将在我心中永久留存。
最后,小提琴音乐会给我带来了精神上的满足。音乐的美和情感在乐曲中得到了充分的展示,并且与观众共鸣。在音乐会上,观众们投入地聆听,沉醉于音乐的海洋中,一起感受音乐的魅力,这种共同的情感让人心生欢愉。与人分享同一份音乐的美妙,使我感受到了社交的温暖和人与人之间的共同点。在这样的氛围中,我感到心灵得到了滋养,精神上得到了放松,心情也变得格外愉悦。
总之,小提琴是一件令人陶醉的艺术品,它的优美音色和精湛技巧无不展现了音乐的无穷魅力。通过小提琴欣赏,我对这一乐器表达出了深深的喜爱,并且开拓了对音乐的视野。小提琴的演奏技巧和音乐的力量也让我受益匪浅。最后,小提琴音乐会带给了我精神上的满足,让我感受到了音乐的美和人与人之间的情感交流。小提琴欣赏的体验让我增长了见识,也激发了我对音乐的热爱和追求。
拉小提琴心得体会篇七
第一段:引言(150字)
小提琴是一种优美动听的乐器,其独特的音色能够触动人们的内心深处。最近我有幸参加了一场小提琴音乐会,深深地感受到了小提琴的魅力。在音乐会上,我欣赏到了许多经典曲目和精湛的演奏技巧,让我对小提琴的欣赏心得有了更深层次的体会。
第二段:音乐会全景(250字)
音乐会开始的时候,舞台上一盏盏灯光温暖而璀璨。小提琴手们身着统一的礼服,端坐在台上,准备演奏。指挥家先生挥动指挥棒,整个乐团的乐器声齐鸣而起,仿佛向观众们展示了一幅美丽的画卷。而小提琴的音色则在岩石般稳重的大提琴、清纯悠扬的中提琴以及活泼多变的小提琴中独具特色。音乐会上选择的曲目多种多样,有浪漫主义的维瓦尔第协奏曲,也有古典主义的巴赫组曲。每一首曲目都让我陶醉其中,完全沉浸于音乐的海洋之中。
第三段:演奏技巧(300字)
小提琴是一种极具技巧性的乐器,演奏它需要高超的技巧和丰富的音乐表达能力。在音乐会上,小提琴手们用他们娴熟的技巧展现了小提琴的悠扬和磁性。他们的指法灵活而准确,琴弓在弦上舞动间,把握每一个音符的持续时间和音量变化。我特别喜欢小提琴手巧妙运用颤音技法,让音符更富有表现力,仿佛能唤起人们内心的共鸣。他们还运用了滑奏、琶音等各种技巧,把音乐表现得更加活灵活现,令人陶醉。
第四段:音乐会的情感表达(300字)
小提琴不仅仅是一个乐器,它能够承载着演奏者的情感和对音乐的热爱。在音乐会中,小提琴手们用他们的琴声传递着深沉的情感,触动着人们的内心。在演奏中,我能够感受到他们对音乐的热情和执着,每一个音符都带有浓厚的情感色彩,让我仿佛能够听到他们内心深处的声音。同时,小提琴的音色柔和而甜美,让人感受到一种安宁和温暖,随着音乐的旋律,情感不断在观众中传递,一起沉浸于音乐的世界。
第五段:个人心得与反思(200字)
通过这场小提琴音乐会,我不仅仅是欣赏到了精湛的演奏技巧和美妙的音乐,还对小提琴的表现力和情感表达有了更深层次的认识。我们每个人都可以从音乐中寻找到自己的情感共鸣,我深深地感受到了音乐的魅力和力量。今后,我希望能够更多地参加音乐会,欣赏不同类型的音乐,不断提升我的音乐欣赏能力和情感表达能力,让音乐成为我的灵魂的一部分,陪伴我走过人生的旅程。
拉小提琴心得体会篇八
感受乐器女王的无尚魅力
我们有一个活跃交流的小提琴论坛
爱乐管弦乐团和布加勒斯特专业音乐演奏团担任小提琴手。
《云雀》罗马尼亚作曲家迪尼库(dinicu)独具特色的作品,在小提琴高音e弦上绝无仅有的颤音名曲。
音绝技一气呵成。
效果极佳。因而众多小提琴爱好者非常想拉好此曲,然而由于此曲旋律必须在强劲激情的伴奏下才能出彩。
用。以上原因使许多小提琴爱好者望而兴叹。
可以分段的对指法和弓法研究练习。有助于掌握。
较强的民间舞蹈特色。代表作品为雅俗共赏的世界名曲《霍拉舞曲》,曾被改编为爵士乐。
拉小提琴心得体会篇九
开始沉思,重新审视自己。
不想再浪费自己的时间,想让自己过得更充实--去学习小提琴。
是我想要的。所以我选择递交辞职信,体面的离开了我的“舒适区”。
被一阵悠扬的琴音吸引住了,顺着琴声而去我穿过人群的包围,看到一位在街头演奏小提琴的老者。。。。。。。
出一股冲动------我要去学小提琴。
说干就干,自学成才。
成就都让我心里重新充满了自信-------我感觉自己能做到很多事情,还能做到更多的事情!
拉小提琴心得体会篇十
和厌恶,应注意培养孩子的兴趣。
二、正式学习之前,应先学习正规的音乐理论(低龄儿童可稍后再学)。
三、从学习之初养成好的习惯,如正确姿势,可对着镜子练习及时纠正错误。
四、初学者可找一个比较可靠的小提琴手作陪练,有利于提高学习效率。
五、每天坚持练习基本功。
中一并练习。
2左手专项练习,即各把位的手指练习,以一把位为主。辅以自然泛音及人工泛音。
小调。
可以练习流行歌曲.有助于提高自学能力和排挤练习考级曲目的枯燥无味.
八、多多练琴,抽出一切可以利用的时间来练习.并且练得要有效率.善于总结出适合自己的练习方法.
于更好的掌握乐曲的节奏.
提高自己的读谱的能力。一个很好的耳力是很重要的,起码可以听出自己的音准不准。
音器。
首先试其螺母的的灵活度,不一太紧,否则使用的时候由于琴弦的张力,给调音带来不便。
拉小提琴心得体会篇十一
一次,我在电视上看拉小提琴,声音既动听又优美。我一下子被吸引住了,对小提琴特别感兴趣,兴致勃勃地对妈妈说:“妈妈,我也想学小提琴。”看着我坚定而又执着的眼神,妈妈说:“只要你能坚持下去就可以学。”我说:“我一定能坚持!”于是,妈妈同意了。
妈妈给我请了位小提琴老师,从此我开始了学小提琴之路。记得第一次上课,老师先教我用肩膀和脖子夹住琴,刚开始我夹五分钟就会觉得肩膀酸痛,后来在老师的鼓励和我不懈的努力坚持下,我居然一次可以夹琴二十分钟,获得了小小的成功后,我特别的高兴,从此也更加有了学琴的信心。
俗话说:“师傅领进门,修行在个人”。一开始学琴是很困难的`,别看小提琴很小,可是学起来却并没有想象中的那么容易,如果想掌握的好,拉出优美的曲子那就更不容易了。我从识谱和音阶开始学起,开始拉的声音也是特别难听的,大概学习了半年后,声音慢慢变得好多了。我最难忘的就是夏天练琴了,每次拉弓、推弓,都会汗流浃背,我基本每天要练习两个小时左右,每天要练到手酸痛才肯停下来。还有一次是在冬天,天气特别冷,我手上有一个裂口,手指一按到琴弦上就会很疼,练的时间长了手指还会肿起来,可我依然坚持了下去,无论严寒酷暑一年四季我都坚持练琴。
付出总会有收获,由于我的刻苦努力,我升级很快,已经达到小提琴八级的水平了,现在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九级,能当上小提琴老师。通过学小提琴让我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理,只要坚持勤学苦练,就一定会有回报。
拉小提琴心得体会篇十二
嘿,你猜我叫什么?几岁了?上哪个学校的?想不到了吧!我的名字叫阿娅拉,今年岁了,在阿勒泰的实验小学四年级四班上学。
我的外貌特征是:一双黑宝石般的眼睛,低鼻梁,樱桃小嘴,一头乌黑光亮的日本头,高兴时头发会乱飞。
我很喜欢拉小提琴,每天吃完晚饭后,雷打不动的站在琴谱前,认认真真的拉了一个小时。今年暑假我就该通三级考试了,这让我很紧张。爷爷奶奶也经常鼓励我不要半途而废。
听了我的的介绍,你们应该对我有所了解了吧!
四年级:新疆阿勒泰市实验小学四年级四班阿娅拉。
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拉小提琴心得体会篇十三
我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着,一落地的缤纷,尽享其中。忽然,耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起,似奔跑的马儿,又似蝴蝶高飞时那种甜美,交织在一起,使人产生美的感觉。
一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,是辛酸后重回小提琴的快乐,更是音乐的快乐。
关于小提琴,这里还有一段故事。
在我3岁的那一年,我在电视上第一次看到了小提琴,听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上,呆呆地望着电视机。这时,我听到了那种至今让我回味无穷的声音,那声音是柔和的,它似春风一般吹过我的脸颊,吹进了我的耳朵,我似乎进入了极乐世界,侧耳倾听,又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里,使我感到阵阵温暖,温馨而快乐,温暖中略带着含蓄,温馨又略带忧郁,而它又似一把心灵的钥匙,使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板,小提琴的音变得活跃起来,好像在诉说着某件快乐的事情,我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后,在如雨点般急促的烘托下,以雷鸣般的长音下结束了,辉煌而又肃穆,柔和而又激荡,听得我当场就被这旋律所感染了:那旋律是多么的感人,多么动听,真令人回味无穷,我也嚷着要一把小提琴,于是在5岁的时候,妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。
刚开始练琴的.时候,我拉弓就跟拉锯子一样难听,拉一首曲子总是要停停顿顿,要费许多许多的力气,妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天,我气愤地摔下了小提琴。当天晚上,妈妈就热心地开导我,在她的开导下,我又重回信心了。10岁那年,我终于被一个同龄的钢琴手看中了,于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后,我第一次感受到了拉琴的快乐,原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历,真令人难忘。是拉琴,让我感受到了美;是拉琴,让我感受到了快乐。
拉小提琴心得体会篇十四
我从小就爱看电视,每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家,我就十分激动,我十分羡慕他们。爸爸见我这样说:好!既然你这么想学,我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。
这天,我一路蹦蹦跳跳,哼着小曲和爸爸来到了琴行,开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学,只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:这种容易的事还要请老师,爸爸,你也太小看我了吧!我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子,准备拉琴。
这时,我的脑海里浮现出那熟悉的画面:一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏,我的耳旁响起了美妙动听的音乐,一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一样好,你们看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定会爆发出雷鸣般的.掌声。我越想越开心,马上拿起小提琴想表演,我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀!一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事?为什么会没有声音?难道是我拉得不够用力?这时我十分紧张,豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己:没事,只是一个小失误。再试一次,一定行!于是,我又试了一次,这次我十分用力。发出声音了,但很难听。我的笑容顿时没了,我不禁皱起了眉头。看来,拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法,我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师,这琴到了她的手上,仿佛成了一个乖孩子,演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐,我仿佛来到了蔓草无边的空间里,蝴蝶在我身边飞舞,汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说:“老师,快告诉我,怎样才能拉出动听的音乐?”老师说,:“做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学!”
老师的话给了我很大帮助,我不再沮丧,开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿势,然后让我把两脚站成45°,认真地对我说:“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦,让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习,我终于掌握了拉弓的技巧:拉时力量要适中,不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力,我终于拉出一个完整的音了。我十分激动,心里有种说不出的喜悦,这时候我想,最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴,还没有这番技术,不过,相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的。
这节课我收获很大,我不但懂得了怎样拉琴,还悟出一个道理:做事不能急于求成,好高骛远,要一步一个脚印,慢慢学。
拉小提琴心得体会篇十五
记得刚开始学时,我一个音也拉不好,更不用说是练曲了。于是,老师给我看了一部影片,这是许多小提琴家演奏的,我一边看,心中一边想:我一定要和他们一样好。
说干就干,我主动向老师提出学习基本技术。他拿出24张卡片,每张卡片上各有一个音,我认真地听着、读着,不一会儿,我就会读基本音了,我想:原来拉小提琴这么简单呀!我拉起曲子,可音好了,弓子却斜了,看来学琴真不是件容易事,可一定要付出很大代价的哦!
我回到家里,拿起一本曲谱读了起来,并且标上升号、降号和谱号,这样,拉起来就方便多了!我坚持这样练,每一天都不例外。过不多久,一首美妙的曲子就诞生了,果然好听,而且我的手指像一个个小舞蹈家,在琴弦上跳跃着,哈,我成功拉完了一首美妙的曲子啦!
通过练习小提琴,我知道了只要勤学苦练,就能练就一身本领,正如一句话,“一分耕耘一分收获”。
拉小提琴心得体会篇十六
每个人都有自己的长处,我也不例外。长处伴随着我的生活和学习,其中我认为我最拿手的是拉小提琴。
学习小提琴的漫长之路上有欢乐,有泪水,有妈妈的期望,更有爸爸的`叮咛。刚开始学感觉有点枯燥,当时的我还在练基本功,又不练什么好听的曲子,又不会掌握技巧,就吱吱地练个不停,跟拉锯似的。平时在家练一个小时的琴,我就故意拖长时间,上洗手间时慢腾腾的,待在里面很久时间才出来,有时,我还甚至不想练。
妈妈知道了,看在眼里,急在心里。终于,有一天,她故意带我去散步。边走边语重心长地对我说:“清源,一个人无论做什么事都要有耐心,要有毅力,这样才能把事情做好”。听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
从那以后,我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃。有时拉那些困难的音符和节奏时,我一次又一次想要放弃,但是我坚持着。功夫不负有心人,通过四年的刻苦练习后,我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,像《新春乐》、《鱼舟唱晚》、《花儿和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流畅了,同时还有幸参加了江苏省第三届“小天才“交响乐专场音乐会表演,在南京紫金大剧院和江苏交响乐团的叔叔阿姨同台汇报演出。
我喜欢拉小提琴,这就是我的特长,它带给我许多的欢乐,让我的学习生活绚丽多彩!
拉小提琴心得体会篇十七
本学期我买了一本书――《世界的诗意》,这本书里的一篇文章《狐狸拉小提秦》让我深受启发。
这篇文章里面有一个片段写得非常好:“三个妈妈心里明白了,小家伙们一定上狐狸的当了。她们一琢磨,兔妈妈想出个主意,说:‘明天我们也去听狐狸拉小提琴,可要当心点。它拉的一定是催眠曲,我们每人喝杯浓浓的咖啡,提提精神。’第二天,兔妈妈他们又跑到柳树下去听,狐狸拉着拉着也进入了梦乡。”兔妈妈的妙计让我不由得深深佩服它的机智。
这个故事把狐狸捉小动物的事情改编成了幽默滑稽的小故事。故事中把狐狸描绘得活灵活现,通过拉小提琴来表现狐狸的“狡猾”,而三位妈妈的惩罚方式也毫不暴力,通过把狐狸关在笼子里表现出了兔妈妈的仁慈。三位妈妈在作者的'笔下是那么勇敢、机智。
我要多从课外书中学习有用的知识,努力使自己成为生活的智者。
老师点评:
《狐狸拉小提琴》是四年级学生必读书《世界的诗意》中的一篇美文。小作者能从文章中学到好的写作手法,还能联系实际,想到在生活中如何保护自己,视角较独特。只要小作者时常做有心人,从课外书中汲取知识,一定会有更多的收获。
(指导老师:江晓)。
拉小提琴心得体会篇十八
我在上学期得暑假去学小提琴了,这让我感到高兴得是我在万达那边学,因为那是我最喜欢去得地方。
我妈妈在万达那边给我报了名,然后要我在每周六下午要去上课,在我第一次去上课得时候我心里十分得紧张,但是我还是觉得很开心得,因为这是我第一次去上小提琴课,如果这一次我去上课之前可以在万达广场玩一会儿就好了。
在周六下午,我和我妈妈乘公交车到了万达,我一下车就迫不及待得跑到了万达得商场里面,我就想玩一下的,可是我的妈妈说:“你马上就要上课了。”所以我们只逛了一圈,就去万达广场附近的那栋楼上去上课了,那个小房子不是杨老师的家,而是她的琴室。
我到了琴室,就有一位美丽优雅的女老师对我说:“你还来的早啊!”她是一位优秀的音乐老师杨老师。
小提琴课开始了,杨老师就给我了一把小提琴,我拿到了以后心里十分的激动,因为这是我第一次拿到真正的小提琴,我拿到以后杨老师就开始教我怎么拿这个小提琴,还教了我怎么认音,以及怎么拉的。
我在这次上课,我知道了杨老师为什么要叫优秀音乐老师了,是因为她教学生都是一步一步的.仔细教,并且还是教三个,一个是钢琴,一个是小提琴,另一个是素养。
我通过这次的学习知道了,要如何的去认音,怎么去拿小提琴,怎么去拉小提琴。
拉小提琴心得体会篇十九
尊敬的各位家长们、老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光飞逝,日月如梭。转眼间,我们就迎来了。在这年中,我们的小提琴也又上了一个台阶。
现在想一想,这一切都是因为我对小提琴的喜爱。我认为,音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。而小提琴就是一种音乐。我拉小提琴两年了,现在拉四级的曲子。在这两年之中,我有开心,也有汗水。
记得我小时候,姐姐有一把小提琴,我非常羡慕。每当她拉的时候我就在一旁看着,那首【新春乐】我听得哼出两句来了。再一次姐姐学琴时我就哼了几句,老师发现了让妈妈也给我报小提琴。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,妈妈把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被妈妈批评。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!每天练琴度日如年。
还记得学二级时,老师发现了我的一个毛病:弓子偏。在纠正的时候,很别扭。因为坏习惯一旦养成,就不容易再更正了。我几乎每天都哭,虽然现在还经常出现,但是我尽力了。
在这里,我要感谢我的妈妈,她每天陪我练琴,我才会拉得这么好。还要感谢我的乔老师,每次学琴时,教的那么认真,因为有他们,我才会拉得这么好。
希望我的小提琴会越拉越好,永远伴随着我!
山西忻州忻府区实验小学(一校)四(七)班四年级:高嘉敏。
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拉小提琴心得体会篇二十
每天早上醒来总能听到窗外传来悠扬的笛声,它是那么的清脆,那么的动听。我知道这是隔壁哥哥正在练习笛子,犹记得他第一天吹笛子的声音十分的难听,噗噗的声音完全不像现在这么美妙。可是他始终没有放弃,每天早上都能准时听到笛声,笛声一天天动听起来,我对他的钦佩也一天天增长。
这天,我走到客厅,双手插着腰,挺立着身板,大声向爸爸妈妈宣布:“爸爸妈妈,我也要学习乐器。”爸爸妈妈听了我的话不以为然,因为我之前学习画画和唱歌都半途而废了,难怪爸爸妈妈现在都不相信我了。我着急地解释着:“爸爸妈妈,这次我一定坚持下去,就像隔壁哥哥那样,我要一天天的`进步起来,说不定有一天我还可以参加比赛呢。”我努力央求着爸爸妈妈,还表明了自己的决心。爸爸妈妈最终还是答应我了,爸爸走到书房拿出了一个乐器盒子。“这是爸爸之前学习的小提琴,你先练习练习吧。”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了几下,生动的音符就这样飘扬在整个房间。我看着爸爸就像是看着偶像一样,想不到一向严肃的爸爸还有这样的才艺。
爸爸教给我一些拉小提琴的基本指法和技巧,我迫不及待地拉了起来,原本以为会发出美妙的声音,可是这把小提琴像是故意作弄我似的,它发出“吱吱”的声音,就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了几下,还是一如既往地难听,正当我灰心的时候我又想起了隔壁哥哥练习笛子的时候,他最初吹得也是很难听的,只是他一直坚持练习才会有现在美妙的声音,于是我到卧室里又练了起来。
时间一天天过去,每当早上窗外的笛声响起的时候,我就会拿出小提琴练习起来,经过一段时间的练习我拉小提琴也是有模有样了,声音算不上动听,但是远比最初的好听。爸爸妈妈也夸奖我有毅力,这次终于没有半途而废。
拉小提琴心得体会篇二十一
还朦胧的记得,我当初学小提琴的样子。
一天,妈妈突然走进我的房间,对我说:“儿子!我们去学小提琴吧!”我当时还不知道小提琴是什么,但是出于好奇,我对它很感兴趣。于是,我高兴地说:“好啊!”
我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前,鞠了个躬:“老师好!”
老师高兴地说:“好,跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴,一步一步慢慢地随着老师的`动作学。不一会儿,我就熟练了,每个动作都跟老师差不多同步了。
老师说:“很好,现在动作已经掌握了,那我们现在开始学曲子吧。”于是,老师拿起了琴弓,庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来,不一会儿,我就听得入了迷,沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来,问我:“你会读谱吗?”我骄傲地说:“会!老师我会!”
“会读就好,这样就容易多了。”老师笑了笑。
我架起琴,开始拉。但我很快沮丧起来,因为我是初学者,所以拉得不怎么样,听起来有点像拉大锯。
我有些不高兴了,老师见了,说:“不用沮丧,初学者都是这样的,多练就行了。”
我回到家,马上吃完饭,关上了房门,架好小提琴,就开始拉,直到九点钟。
第二天,我们来到了琴行,对老师打了个招呼。老师说:“来,曲子练得怎么样了呀?”我没说话,架好了琴,拉了起来,突然感觉没有之前那么糟糕了,老师听了,赞叹着说:“很好,你终于学会了!”我高兴得一蹦三尺高。
我一直保持坚持不懈的练习,最终慢慢地熟练了。
拉小提琴心得体会篇二十二
我从幼儿园大班就开始学小提琴了。本来我是想学架子鼓的,可妈妈说:“架子鼓打起来太响了,学小提琴吧!”我想:小提琴是乐器之后,而且曲子都是五线谱,中学时再学架子鼓吧!
第二天妈妈带我去新城跟谷老师学小提琴。买好小提琴,调好音,老师就开始教我小提琴了。老师先教我动作,动作真难呀!手要向里面拐,我觉得手要断了。
终于开始拉小提琴了,老师教我拉空弦,不一会儿,我就学会了。
第4节课时,我已经会拉《小星星》了,还会拉《上学歌》,老师表扬我,我心里美滋滋的。
现在我已经能拉得非常熟练了,还得过许多奖。但是少不了每天在家里的练习,每天晚上,我都要练30分钟到1小时30分钟的小提琴。去年,爸爸妈妈觉得太远了,就把我转到了陈老师那里。陈老师比谷老师拉得好。在陈老师那里我的音按得比原来准了,已经考了一级。
“世上无难事,只要肯登攀"。只要我坚持练小提琴,我一定可以达到老师的水平。
拉小提琴心得体会篇二十三
在现实生活或工作学习中,许多人都写过,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学拉小提琴作文,希望能够帮助到大家。
学拉小提琴每次下楼时,一楼大姐姐拉小提琴的美妙声音让我羡慕无比。我想,要是我也会拉小提琴,那该有多好呀!于是,妈妈帮我报了小提琴班。刚开始学小提琴,就让我感受到了它的无穷魅力:当你拉响空弦音时,如流水一般的美妙音色就溢出来了。
这声音使我坚定了学好小提琴的决心。学到后来,我拉的就不是那些短小、好听的儿歌了,而是冗长、枯燥的.练习曲。我很讨厌练习曲,但还是咬牙坚持下来了。随着等级的增加,我练琴的时间越来越长,谱子也越来越长,有时长达5、6页。为了把一首曲子练熟,常常会把按弦的手指磨得通红,有时还会肿起来。付出总会有收获。在今年元旦联欢会上,我打算用我心爱的小提琴演奏一首好听的曲子——《四季调》。
为了练好这首曲子,我可是没少下功夫,每次一练就是一小时。到了演出的时候,我很紧张,担心会拉措,但当轮到我的时候,我近乎完美的拉完了全曲。全班报以热烈的掌声。我很自豪。我喜欢我的小提琴。
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